高中2018-2019学年上学期德育工作计划
2018-2019学年度第一学期政教处工作计划
蒲窝中学2018-2019学年度第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保教育教学质量的稳步提升。
二、工作目标围绕一个中心目标——“提升学生综合素质，促进学生健康发展”；抓住两个重点——“社会主义核心价值观教育”、“心理疏导教育”；落实五项任务——“德育队伍建设”、“行为习惯养成教育”、“五星学生评选”、“综合素质评价”、“校园文化建设”。
三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强班主任队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《蒲窝中学班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师，特别是初三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《蒲窝中学校规》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
高一班主任德育工作计划
高一班主任德育工作计划高一班主任德育工作计划(一)具体做法：1、报到工作：(1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。
(2)与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。
(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。
建立《班级日志》、《光荣榜》等。
3、开展多种活动，促进班集体形成。
(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。
(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛)。
(3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
(4)《我为集体添光彩》主题班会。
(5)组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。
4、开展心理指导：(1)用各种方法了解学生状态及个性。
(2)按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。
(3)关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。
5、进行学习指导，使学生学会学习。
(1)专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。
(2)进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。
(3)寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。
(4)温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。
6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。
7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。
8。
建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。
进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。
第二阶段：(期中-期末)目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
具体做法：1。
讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。
2。
组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。
3。
召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。
2024年上学期德育工作计划范本（三篇）
2024年上学期德育工作计划范本一、加强班级管理与文化建设(一)班级管理与教育1. 强化自我管理，倡导学生自我约束、自我提升，形成良好的班级自治氛围。
2. 深入实施个别教育，针对不同学生的特点与需求，提供精准指导，以促进其全面发展。
3. 积极构建良好班风，通过班级规章制度的制定与执行，以及日常管理的规范化，确保班级秩序井然，学风浓厚。
(二)校园文化教育活动1. 充分利用校园内丰富的文化与艺术资源，组织班级布置与班级主页评比活动，以此推动班级文化建设，展现班级风采。
2. 鼓励各班级积极参与昆山市优秀班级文化评比，以评促建，不断提升班级文化建设的水平。
二、法制与安全教育活动(一)普法教育1. 依托《成长路上与法同行》一书，定期开展一分钟学法活动，增强学生的法律意识与法治观念。
2. 加强普法教育工作，确保学生掌握必要的法律知识，自觉遵守法律法规，坚决抵制违法犯罪行为。
(二)安全教育1. 将安全教育贯穿于学校工作的始终，警钟长鸣，确保师生安全。
2. 加强校内安全管理，防范安全隐患，杜绝意外事故的发生。
同时，高度重视学生的学习工具使用、课前准备、课堂组织、课间活动、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节的安全工作。
3. 加强校外安全教育，特别是交通法规教育，增强学生的自我保护意识与能力。
(三)法制活动1. 组织开展“守法青春礼”系列法制活动，包括法制课、法制展览、法制故事会、网络法制栏目比赛、法制主题队活动展示等，引导学生树立正确的法制观念。
2. 组织学生制作、派发各类法规宣传资料，营造浓厚的法制宣传氛围。
三、突出特点，做强德育特色(一)心理健康教育1. 依托心理研究中心，全面开展心理健康教育工作。
2. 利用“阳光心语屋”等平台，为学生提供个别咨询服务，并做好咨询记录。
3. 认真开展“五个一”活动，即心理讲座、心理班会、手抄报、影视欣赏、集体咨询等，以多样化的形式促进学生心理健康发展。
(二)红领巾广播与电视台1. 继续办好红领巾广播站与电视台原有栏目，提高节目质量。
高一上学期班主任德育工作计划范文
高一上学期班主任德育工作计划范文#345276高一上学期班主任德育工作计划1【指导思想】以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是教育第一生产力的作用，有效开展高三年级德育管理工作，切实为高三年级教育教学质量的提升服务。
【工作目标】从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20--年高考。
1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。
全体高三教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。
在德育处、高三年级管委会的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。
建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。
坚持“走动式”管理，年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展管理工作。
各班级充分利用好《班级日志》，及时了解班级情况，处理好各种问题。
2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。
抓学生的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。
我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。
要继续从严要求，监督落实，常抓不懈。
同时，以榜样来教育和引导学生。
做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评选工作。
结合升旗仪式，评选“每周一星”，利用网络和橱窗进行榜样宣传。
3、提高班主任管理水平。
要求班主任严格执行我校的《班主任一日常规》。
高三班主任应该具有三个基本的素质:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。
为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。
为班主任提供更多的外出培训机会，积极鼓励任课教师参加德育培训，尤其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训。
积极组织高三班主任参加我校的“第二届班主任基本功竞赛”。
4、优化德育导师制工作。
年高三年级德育工作计划
2024年高三年级德育工作计划
2024年高三年级德育工作计划如下：
1. 深入开展德育教育活动：组织各类德育教育活动，如主题讲座、德育知识竞赛、志愿者活动等，以提高学生的道德素养和社会责任感。
2. 加强班级德育建设：建设班级德育制度，明确班级守则和规范，培养学生良好的行为习惯和社交能力，提高班级凝聚力和团队合作意识。
3. 开展心理健康教育：组织心理健康教育讲座，帮助学生认识并管理情绪、压力和焦虑，提高自我调节和应对能力，以保证学生心理健康。
4. 强化校园文化建设：开展校园文化活动，如文艺演出、文化节、社团活动等，培养学生对艺术、文化的感知和欣赏能力，丰富学生的精神文化生活。
5. 加强家校合作：与家长建立密切联系，定期召开家长会议，传达学校德育方案和教育理念，加强家校合作，共同关注和培养学生的德育成长。
6. 推动社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，了解社会现实，培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。
7. 加强道德教育课程：加强道德教育课程的开设，注重学生的道德观念培养和价值观塑造，引导学生形成正确的道德认知和行为习惯。
高二上学期班主任德育工作计划(三篇)
高二上学期班主任德育工作计划一、班上基本情况全班共____人。
____个男生，____个女生，____人住宿____人外宿，____名体育特长生。
班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。
女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。
全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。
三、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
学校德育的工作计划和目标 学校德育工作计划及实施方案(五篇)
学校德育的工作计划和目标学校德育工作计划及实施方案(五篇)学校德育的工作计划和目标学校德育工作计划及实施方案篇一坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的.德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。
（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全校园（三）提升思想素质，培养学生习惯（四）活跃校园文化，提升学校品位（五）发掘家长资源，共建育人格局（一）加强队伍建设，明确育人责任1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用。
就班级管理和学生教育中的典型问题进行交流，提高班主任的综合素质和专业能力。
2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。
4、加强少先队建设。
做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）强化教育管理，建设安全校园1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，配合学校对学生进行安全教育）；同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。
春季是传染病的高发期。
根据季节特点和学生年龄的身心特点，利用健康课、班会、集体活动、墙报等形式，让学生了解疾病的感染途径，掌握预防疾病的方法，提高自我保健能力。
针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。
学校德育三年发展规划
学校德育工作三年发展规划一、德育目标通过实施“阳光教育”初步建立“生活化德育”、“体验式德育”、培养“阳光少年"，逐步形成（三自主模式）自主学习、自主管理、自主发展的德育教育机制，形成积极向上的校园精神。
二、分阶段目标按计划分三个阶段,分步实施落实。
第一阶段（2018年9月-—2019年8月）在规划目标实施的一年内,优化学校办学环境和条件，教育教学质量可靠，开展习惯教育、自信教育，学生良好习惯初步养成，体现出健康快乐的面貌，校园充满生机和活力，进城务工子女在阳光校园得到良好的培养.第二阶段（2019年9月-—2020年8月）在规划目标实施两年后，学校办学环境和条件进一步改善校园阳光文化显现,开展自信教育、责任教育,学生行为规范良好,礼仪规范、具有爱心、智慧的特质的阳光少年,教育教学质量稳步发展,办学品位不断提升具有阳光教育示范性学校特色的校园文化基本形成。
第三阶段(2020年9月--2021年8月)实现总体目标,把学校办成学生快乐成长、习惯好、规范良、品德端、具有良好的情感、态度和价值观，有良好的气质，基本形成阳光少年教育特色，并取得了明显成效。
教师幸福成功、学校和谐发展。
三、阳光少年教育的实施一是继续坚持以爱国主义教育为核心，行为规范养成教育为重点，心理健康教育为切入点，习惯教育、自信教育、责任教育、礼仪教育和感恩教育,心理健康教育为着力点，综合阳光体育活动为载体,阳光少年教育为目标，阳光教师队伍建设为保证，家、校联系为支撑的德育工作思路，开展丰富多彩的育人活动，努力做到教书育人、活动育人、管理育人、环境育人、服务育人,从而养成学生有朝气、有爱心，健康活泼、乐观自信的特质和优秀的思想品德。
二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业三是加强“三礼教育”和“习惯养成教育”.①三礼教育（礼貌、礼仪、礼节）课堂礼仪规范、校园礼仪规范、家庭礼仪规范、社会礼仪规范②习惯养成教育分年级分阶段培养学生9类81个好习惯：(1）学习好习惯；（2)做人好习惯；（3）礼貌好习惯；（4）卫生好习惯；（5）饮食好习惯；（6）阅读好习惯；（7）安全好习惯；（8）运动好习惯；（9）劳动好习惯.达成标志:①自主管理:成立一系列自我管理的组织；班级普遍实行学生自治，自主管理班级事务；班级干部实行轮岗制、竞选制；②自主学习:课堂教学以学生为主体，鼓励学生自主探索，积极开阔学生思维,实现“我会学”。
2024年高中德育个人工作计划范文（三篇）
2024年高中德育个人工作计划范文本人就班级管理情况提出反馈。
通过教导处的各项工作记录、学生代表、学生家长等多渠道反馈信息，基于公正、公平、公开的原则，对班主任的工作进行考核，以正本清源。
同时，加强班主任的自我修养，注重以身作则的示范作用，努力提升个人的人格魅力。
在学生干部的选拔与管理方面，注重工作指导与培训，形成学生自我管理、自我教育、自我服务的育人机制。
在教育方面，注重“三个结合”，即家庭、社会与学校教育的协同，以促进学生全面发展。
具体措施包括定期举行家长会，执行家校联系制度，沟通学生在校与家庭情况，并提出学习常规要求，以加快学生常规习惯的养成。
定期进行家访，与家长共同进行学生思想工作，防止学生逃学、厌学、沉迷网吧等不良现象。
通过社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，利用社区资源进行全方位素质教育。
通过经验交流、家长信等形式，指导家庭教育的内容、方式和方法。
在常规教育方面，进一步深化学生行为规范的养成教育。
通过班会、晨检、黑板报等形式，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生在校常规》和校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使学生养成良好的行为习惯。
通过具体的强化训练，做好个别学生的帮教工作和引导工作，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，帮助学生纠正行为偏差等不良习惯，防止和减少学生违纪事件，努力将违纪现象降到最低点。
抓好各项常规，创建优良校风。
进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、间操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，通过日常劳动和社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，同时，协助宿舍抓好舍务工作。
高中班主任德育工作计划参考范文（五篇）
高中班主任德育工作计划参考范文一、工作依据《____年全市高中工作要点》、《县教育局____年工作要点》、《县教育局党委____年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《____年全县学校思想政治工作考核通报》、《____年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中____年工作要点》以及高中年级教师队伍的现状与高中年级学生实际思想表现和德育水准。
二、工作对象――高中年级学生的特点高中年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。
但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。
市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。
”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
高中新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。
辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。
3、正面教育与积极引导相结合的原则。
在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。
学年度第一学期德育工作计划（2篇）
学年度第一学期德育工作计划一、工作目标本学年度第一学期德育工作的目标是培养学生的良好品德和社会责任感，提升学生的综合素质和自主发展能力，培养学生的创新意识和团队合作精神，促进学生的全面发展。
具体目标如下：1. 培养学生的品德修养，提升学生的道德观念和行为准则。
2. 强化学生的社会责任感，培养学生的公民意识和社会参与能力。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的学习方法和独立思考能力。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的创造力和创新精神。
5. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
二、工作内容1. 品德修养教育（1）开展班级道德议题研讨活动，引导学生认识道德规范和社会价值观。
（2）组织学生参加学校礼仪培训，提升学生的仪表仪态和言谈举止。
（3）举办德育主题讲座和专题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 社会实践活动（1）组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
（2）组织学生参观企事业单位，开拓学生的眼界和知识面。
（3）举办社会实践主题演讲比赛，提高学生的口头表达能力和社会问题意识。
3. 学习方法指导（1）开展学习方法讲座和学习技巧培训，提高学生的学习效果和学习质量。
（2）组织学生进行学习小组活动，培养学生的合作学习和互助学习能力。
（3）开展学习策略指导，帮助学生建立良好的学习计划和学习习惯。
4. 创新实践教育（1）组织学生参加科技创新竞赛和科技创新实践项目，培养学生的创新意识和实践能力。
（2）开展创业教育讲座和创业实践活动，激发学生的创业潜力和创新精神。
（3）建立学生创新实验室和创新工作室，提供学生进行科技创新实践的平台和资源。
5. 团队合作培养（1）组织学生进行团队合作训练和团队拓展活动，提高学生的沟通与协作能力。
（2）开展班级合作项目，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
（3）组织学生参加学校文艺活动和体育竞赛，提高学生的团队精神和竞技意识。
三、工作计划安排1. 品德修养教育（1）每周组织班级道德议题研讨活动，积极引导学生参与讨论，并整理汇总学生的思考和观点，形成班级道德文化。
高二年级德育工作计划(精选4篇)
高二年级德育工作计划（精选4篇）高二年级德育工作计划篇1一、指导思想以学校《德育工作计划》为蓝本，以迎接山东省规范化学校验收为契机，高二学生在适应高中生活的基础上，重新学习校规校纪，如《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规要求》《中学生处罚条例》《仪容仪表具体要求》《手机使用规定》等，注重对学生进行习惯养成教育、心理意志品质教育、责任教育，加强行为规范的管理。
统一思想，统一标准，明确高二级部对学生的管理要求，创文明级部，文明班级。
二、学情分析经过高二学年的发展，学生对高中生活的学习体验，学生心理相对稳定。
特别是高二下学期末对物理化学两科不同倾向的选择，大部分的学生目标明确，这些有利于班级管理与对学生进行教育。
与此同时，学生群体已经出现了分化，仍有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活，上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。
德育工作的目标，通过学生自治会，进一步培养巩固学生自我管理能力；树立并表彰年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作安排1.以我校迎接山东省规范化学校验收复查为契机，深入开展“行为规范养成月”活动，树立良好的校风、班风与学风，高二级部重点以老师着正装，学生着校服改善学生的精神面貌，强调文明礼仪教育。
以级部促全校，使我校的规范教育跨一个新的台阶。
2.班主任例会、学生自治会会议规范化；第周利用周一早上的升旗仪式结束后召开班主任碰头会，每两周进行一次班主任例会；第周举行学生自治会例会，加强对学生自治管理的指导。
3.做好思想宣传工作；配合学校学生处、团委，利用办黑板报、集体活动等形式，以教师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。
上学期高一年级工作计划
上学期高一年级工作计划上学期高一年级工作计划以新钢中学四届三次校代会精神为指导，依据学校—2017学年工作要点，结合高一年级的特点，为打造一支具有激情和实力的教师队伍，建造一个具有特色与和谐的年级团队，特制定本年级学期工作计划。
一、工作目标1、德育工作目标：学生热爱祖国、立志成才;遵守学生守则和高中学生的常规要求，形成良好的行为规范;初步树立顽强的意志品质，良好的心理素质、高尚的情操;确立合理的学习程序，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，初步形成符合实际的科学学习方法。
2、教学工作目标：教师爱岗敬业、团结互助，无违反教师职业道德规范的现象出现，教风优良;学生尊敬教师，积极快乐学习，课堂教学气氛融洽，学风优良，在学校开展的各种教学评比活动中保持领先，在xx市期末质量检测中各科平均分名次好于往届，尖子生成绩在全市排名好于中考时的全市排名。
二、工作思路根据学校各处室及年级工作计划，狠抓落实、率先垂范，深入教师、深入学生、深入课堂，准确把握年级动向，及时调整工作思路和方法。
(一)重点工作：(1)落实学校各处室布置的教育教学任务。
(2)定期召开年级干部例会，研讨年级工作。
(3)年级干部经常进班，了解课堂情况。
(4)组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考试和考后的质量分析。
(5)每周召开一次班主任会了解班级情况，并交流班级管理经验。
(6)落实学校教师业务考核制度，制定年级教师业绩考核方案和文明班风考核方案。
(7)配合教务处搞好教学常规检查，督促常规教学环节的落实。
(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。
(二)德育工作1、入学教育，内容为介绍学校的办学思想、学校校纪校规、年级教育教学目标、班级建设目标，明确高中的任务和要求，提出新学年的要求。
2、学生军训，在军训中培养学生严格的组织纪律性，锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神，为初步形成优良班集体创造条件。
3、定期召开班主任例会，研讨年级学生管理工作，确立年级良好的学习氛围和纪律规范。
高一班主任德育工作计划6篇
高一班主任德育工作计划6篇一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
三、具体措施1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解，我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。
为高一(16)更好的明天做铺垫。
使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生交流建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。
2024年上学期中学德育工作计划范本（4篇）
2024年上学期中学德育工作计划范本一、工作目标和导向本学期中学德育工作的目标是培养学生的德、智、体、美综合素质，努力实现全面发展。
在德育工作的导向上，我们将注重培养学生的社会责任感、家国情怀、道德素养以及创新精神和实践能力。
二、具体工作计划1. 加强德育宣传教育- 开展主题德育讲座、班会、晨读活动等，宣传培养学生的良好的道德观念和行为准则。
- 组织德育知识竞赛，让学生通过竞争学习和了解德育方面的知识。
- 制作海报、宣传册等宣传物资，增强校园内外德育氛围。
2. 开展劳动教育活动- 组织学生参加社区服务、环保活动和校内劳动实践等，培养学生的劳动精神和实践能力。
- 组织学生参与志愿者服务活动，提升学生的社会责任感和爱心意识。
- 配备劳动教育教材，让学生了解劳动的重要性并学会一项实用的劳动技能。
3. 开展家教共育活动- 组织家长培训讲座，提高家长的教育水平和家庭教育意识。
- 开展家校互动活动，促进学校和家庭之间的密切联系和共同努力。
- 加强家庭环境的教育引导，帮助学生在家庭中树立正确的价值观和行为准则。
4. 弘扬传统文化- 组织学生参观博物馆、纪念馆等，增强学生对传统文化的认识和理解。
- 举办中国传统节日活动，如春节庆祝、中秋文化晚会等，让学生感受传统文化的独特魅力。
- 加强校本课程的传统文化元素融入，让学生在日常学习中接触和学习传统文化。
5. 推进德育课程建设- 加强德育课程的编写和教学方法的研究，提高德育课程的实效性和针对性。
- 增加德育课程的课时和内容，加强学生的道德修养、品德塑造和心理健康教育。
- 开展德育课程评估，及时调整和改进德育课程的教学效果。
6. 推进学生社团活动- 组织学生参与各类社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，并提升学生的组织能力和团队合作精神。
- 开展社团展示活动，让校园内外了解学生社团的成果和影响力。
- 加强社团指导和管理，提供良好的活动场地和资源支持。
三、工作措施和监测评估1. 成立德育工作领导小组，明确各项任务和责任。
高一年级德育工作计划表格
高一年级德育工作计划表格随着新学期的到来，高一年级的德育工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了确保德育工作的有序开展，提高德育工作的实效性和针对性，我们制定了以下德育工作计划表格，以期为学生的全面发展和健康成长提供坚实的保障。
一、德育目标在新学期，我们将坚持“德育为先，育人为本”的原则，以培养学生的社会主义核心价值观为核心，注重培养学生的道德品质、行为习惯、公民意识和社会责任感，促进学生全面发展。
二、德育内容与活动安排入学教育与军训开学第一周，组织新生入学教育，介绍学校的基本情况、规章制度和德育工作要求。
随后进行为期一周的军训，培养学生的纪律性、团队协作精神和集体荣誉感。
主题班会每月安排一次主题班会，围绕德育目标，结合时事热点和学生实际情况，开展形式多样的主题教育活动，如“社会主义核心价值观在我心中”、“做文明中学生”等。
德育课程在课程设置中，加强德育课程的比重，注重培养学生的道德认知和情感体验。
通过道德与法治、心理健康教育等课程的开设，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区帮扶、环保活动等，让学生在实践中增强社会责任感，提升公民意识。
家庭学校合作加强家庭与学校的沟通与合作，定期召开家长会，分享德育工作经验，共同促进学生的健康成长。
同时，鼓励学生家长参与学校的德育活动，形成家校共育的良好氛围。
校园文化建设通过举办校园文化艺术节、运动会等文体活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
同时，加强校园环境的整治和美化，为学生提供良好的学习和生活环境。
三、德育评价与反馈日常表现评价班主任和任课老师要密切关注学生的日常表现，包括课堂纪律、课后行为、同学关系等方面，及时给予表扬和引导，帮助学生养成良好的行为习惯。
德育档案建设为每个学生建立德育档案，记录学生的德育表现和活动参与情况。
德育档案将作为学生综合素质评价的重要依据，为学生的升学和就业提供参考。
2024年高中德育个人工作计划范例（五篇）
2024年高中德育个人工作计划范例指导思想：严格遵循____和国家的教育政策，以“四育”——健康教育、养成教育、责任教育、创新教育为教育的核心，全面推动素质教育的深化实施，坚定秉持“以人为本，教育优先”的教育理念，全力推进全方位育人计划。
实施目标：致力于使每一位学生都能成为“合格的公民”作为基础教育目标，以培养每一位学生的“独特自我”为高级教育目标，以塑造他们适应终身发展所需的身体与心理素质，以及建立必要的学习与生活习惯和基本的学习与生活技能为首要任务，创新性地执行“四育”，竭力打造学校特色，全面提升学生的综合素养，使每一位学生都能成长为合格的成年人。
实施原则：1. 坚持以科学发展为导向，既要关注眼前目标，更要关注长远目标，始终以学生的长远和终身发展为出发点。
2. 坚持育人为先，持续坚持____“不求人人升学，但愿个个成人”的教育哲学，将育人置于学校工作的首要位置，所有工作以服务育人为主旨。
3. 坚持以人为本，素质教育旨在促进人的全面发展，要面向每一个学生，确保每个学生每日都有所进步，每周都有所变化，每年都有所成就，每年都有所发展。
4. 坚持继承创新，实现全面育人，需结合继承与创新，既保留传统有效的教育方法，又积极探索素质教育的新路径，不断丰富教育内涵，创新教育形式，进一步完善育人体系。
5. 坚持注重实效，在育人过程中，要紧密围绕主要目标和核心内容，狠抓落实，融入日常，融入学校教育的每一个环节，切实取得教育实效。
实施内容：以“四育”为全面育人的核心，以“以读书大课堂为主轴，增强学生自主学习能力”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化，打造校园文化精品”为关键任务。
通过“月月有主题，周周有要求”的教育模式，不断提升学校的教育质量。
2024年高中德育个人工作计划范例（二）一、核心价值与教育目标本计划以弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为宗旨，旨在帮助学生树立正确的美丑观念，塑造健全的人生观与世界观，培育坚韧不拔的意志品质与健康的心理素质，提升整体文明素养，树立自信并明确个人奋斗目标。
XXX高中上学期德育工作计划
XXX高中上学期德育工作计划前言德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的关键环节，我校高度重视德育工作，为了进一步加强和规范德育工作，提高德育工作质量，特制定本学期德育工作计划。
总体目标通过学校全体师生的共同努力，营造积极向上、自主自律、和谐有序的校园文化氛围，促进学生成长成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
具体措施一、营造浓厚的德育氛围1.主题班会：班级每月开展一次主题班会，以思想品德教育为主题，引导学生自我认识和评价，提高思想道德素质。
2.班级文化活动：鼓励班级积极组织文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛、社会实践活动等，增加班级凝聚力，培养学生良好的团队合作意识。
3.“读书月”活动：组织学生开展读书月活动，广泛开展课外阅读，提高学生阅读水平和综合素质。
同时，组织读书分享和读书心得交流活动，增进学生之间的感情。
二、加强学生组织建设1.学生会工作：支持学生会组织开展各类文化、体育、公益等活动，引导学生自主自律、负责任的意识，培养学生领导能力和创新能力。
2.学生社团建设：鼓励学生自发组织各类社团，如科技、文学、音乐、舞蹈、运动等，积极开展各项科技、文化、体育活动，培养学生兴趣爱好，增强学生身体素质和心理素质。
三、加强家校沟通，共同关心学生成长1.家庭教育讲座：每学期组织一次家庭教育讲座，邀请学校专家为家长们传授一些教育方面的知识，引导家长关注学生成长过程中的问题，提高家长教育水平。
2.家长会：每学期至少召开一次家长会，通过家校互动，加强教师与家长的沟通，及时反馈学生在课堂上的表现及行为情况，共同关心学生成长，形成合力。
四、弘扬优良传统文化1.高中生文化体验营：组织学生参加文化体验营，深入了解中华民族传统文化，让学生领悟中华文化的博大精深，增强学生文化自信心。
2.国学课程引进：在选修课程中加入国学课程，引导学生学习中华传统文化，融合中外文化，培养学生爱国心、责任心和家国情怀。
结束语通过以上措施，我们将全面加强德育工作，促进学生成长成为有道德、有文化、具有创新精神和实践能力的人才，为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。
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高中2018-2019学年上学期德育工作计划
一、指导思想
以立德树人为宗旨，以学校工作计划为指导，夯实学生常规管理，提升班主任管理水平；以日常行为规范为抓手，构建学生德育课程体系，增强德育工作的针对***和有效***，以高品位德育建设，提升学校的办学品味，为学生终生发展奠基。
二、工作思路
（一）扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理能力；
（二）坚持立德树人，构建具有鹤壁高中特色的德育课程体系；
（三）提升德育文化内涵，以六十周年校庆为契机，举办优秀校友交流、讲座，校园科技节、经典诵读比赛、爱校演讲等系列实践活动；
（四）加强班主任和学生家长两支队伍的建设，充分发挥教育的协同作用。
三、具体工作
（一）提高认识，完善体系，夯实常规管理工作
1.进一步明确常规管理要求。
学生常规管理一是面向全体学生，特别是利用班会课、升旗仪式等平台认真学习“学生一日常规”“安全手册”“文明礼仪规范”等要求；二是调整各班级包干区、停车位，并规范学生卫生打扫的标准，消灭卫生死角等真空地带。
2.完善常规管理督查体系。
加大对学生干部的培训力度，制定常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。
一是充分调动学生会干部的工作积极***，参与学校管理；二是继续开展好值周班活动；三是坚持常规管理周报制度。
3.发挥班会课的作用，提高班主任的治班水平。
一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教育主阵地，使之正常化、制度化；二是在政教处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。
注重班会课内容的时效***、引领***，并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源，开发具有鹤壁高中特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。
4.抓好学生安全工作。
进一步加强全校各班和学生的安全工作的管理，特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管；推进“安全教育平台”的使用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。
（二）突出价值引领，提升学生素养
1.学生社团精品化。
一是加大政策引导力度。
加强管理学生社团，考核学生参与社团活动情况，提高学生对社团的重视程度。
二是加强社团的过程***管理工作，推行社团星级评估，不断激励和促进优秀社团的发展。
以打造校级精品社团为核心，组建指导教师团队，对一批有特色的社团进行指导，推荐1-2个社团参选鹤壁市优秀社团。
2.加强学生生涯规划指导。
一是加强生涯规划引领。
以多样化的形式，通过专家、大师和优秀学生进行引领示范。
通过校友讲座、鹤高讲坛、走近大师、校友生涯访谈等活动，拓展学生的视野，激发学生的自我提升；二是开展生涯规划演讲交流会。
高一年级结合入学教育，指导学生如何合理制定生涯规划，并在班级进行评选，最后推出优秀生涯规划在学校作交流。
3.做好学生综合素质评价工作。
借助电子化平台，完成高二年级学生综合素质评价基本材料登陆工作，完成每一位学生的分项打分和综合评价工作。
着手编制《鹤壁高中学生成长发展指导手册》，架构手册目录，分工精编手册内容，从而引导规划学生成长。
4.探索学校德育课程体系构建工作。
研究并初步构建具有鹤高特色的德育课程体系。
（三）加强德育管理队伍建设，提升育人管理水平
1. 加强班主任队伍建设。
继续开展班主任专业学习工作，促进班主任专业成长，提升班主任工作的积极***。
本学期要加大班主任工作校本培训力度，切实提高班主任的专业水平和解决实际问题的能力。
要继续组织班主任学习“班主任工作一日常规”，规范班主任工作的基本要求，提升班主任班级管理的水平。
2．研究不同年级、不同阶段的德育管理要求。
顶层设计各年级主题教育、国旗下讲话、班会课主题内容。
高一年级拟以“养成”为目标，注重学生行为常规、文明礼仪常规、学习常规的训练与养成；高二年级拟以“规划”为目标，开展以学风建设、自我规划为主题的各类活动，培养成为乐学习、会成长的鹤高学生；高三年级以“奋发”为目标，激发学生的奋发斗志和热情。
3.加强学生干部队伍建设。
要通过专题例会，加强学生干部队伍的培训与指导。
以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部交流座谈，提高学生干部的管理水平，提高他们的协调、管理、合作等多方面的能力。
4.办好家长学校。
建立新一届学生家长委员会，定期召开例会听取家长意见。
继续办好家长学校，帮助家长们解决教育孩子过程中产生的困惑和难点，切实提高家庭教育的能力和智慧。
为家长创设聚焦家庭教育问题、互动交流经验的平台，丰富家长学校的学习形式，进
一步激活学校的家庭教育指导功能。
（四）开展主题教育活动，力争出新出彩富有实效
1.做好60年校庆系列活动。
2.抓好每周升旗仪式和国旗下讲话。
本学期将继续利用重大节日深化主题教育活动，安排好每周升旗仪式与国旗下讲话，提前做好计划，针对当下或即将到来的重大节日确定演讲人员。
认真培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教育意义。
3.以考风考纪为抓手加强诚信教育。
诚信是人的立身之本，高中学生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教育，开展廉洁教育，有助于学生形成正确的人生观和价值观。
本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教育和考风考纪教育，以诚信考试为载体进行诚信教育。
4.奖助学金评比发放工作。
首先要做好国家助学工作，在已有的贫困生信息资料库的基础上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际情况，严格按照国家和学校的助学金发放办法与要求，明确符合条件的学生对象，以便在2018年底专款专用，让国家助学政策惠及真正贫困学生家庭。
其次做好教育主管部门资助、社会慈善资助、希望工程助学等各级各类捐资助学。
（五）加强安全管理，提升平安校园意识
1.加强寄宿生管理。
进一步强化寄宿生管理要求和夜自修工作。
晚自习管理要进一步明确值班老师职责，发挥夜自修管理和辅导双重职能，提高夜自修质量。
进一步落实学生自主管理、老师到班监管、行政值班巡视三重管理方式。
2.加强安全防范。
严格执行住宿生出入校门和宿舍管理制度、住宿生和晚自习修请假制度，切实加强两个宿舍区的管理。
3.抓好学生安全工作。
进一步加强全校各班和学生的安全工作的管理，特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管；推进“安全教育平台”的使用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活动，充分发挥首批江苏省依法治校示范学校的辐射功能。
（六）其他几项工作
1.做好学籍管理等几项工作。
学籍管理员要做好学籍注册与日常学籍管理工作，并配合年级部做好各类国家级考试的报名工作。
2.学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康
档案，做好师生体检的各项组织工作，关心本校红十字会工作，加大对学校食堂、小卖部食品卫生的监管力度，做好过程***管理，全面杜绝食品卫生事故的发生。
3.学生心理健康服务中心中心要继续做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热情接待，保护学生的隐私。
4.学校要多一些关心青少年的成长，要通过特色活动，循序渐进,有的放矢地对全校学生进行法制教育；引导青少年认识毒品的危害，远离毒品，抵制毒品。
通过军训等入学教育进行国防教育，增强民族凝聚力、提高学生的综合素质。
5.完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注学习困难学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。
总之，本学期政教处在学校领导的正确领导下，在各部门的大力支持和协助下，在全校教职工、班主任的共同配合下，我们一定会认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。
四、主要德育工作安排
九月份：
1、开学典礼
2、新学期德育计划解读
3、庆祝教师节
4、心理咨询室改建开发、新生心理普查
5、校庆庆典
十月份：
1、开展“国庆”、“建校60周年”为主题的爱国主义教育活动
2、安全大检查。
3、班主任培训、家长学校。
4、学生会、社团招新
5、高考报名
十一月份：
1、高考数据上报
2、信息技术考试准备
3、校园网络排查
4、招生宣传启动
十二月份：
1、开展以感恩为内容的板报、橱窗宣传等活动
2、12.9系列活动
3、组织信息技术学业水平考试
4、学业水平考试信息采集、报名
2019年1月份：
1、诚信教育主题班会、培养诚信考试的良好习惯
2、学生的各类评优工作
3、年终总结
4、安排好假期安全教育工作。