燕山大学里仁学院毕业设计(论文)的规定
毕业设计规范要求
毕业设计规范要求
在撰写毕业设计(论文)时,按照规范要求进行,能够保证论文的质
量和学术性。
下面是一些常见的规范要求,帮助您完成一篇1200字以上
的毕业设计(论文):
1.封面:包括论文题目、作者姓名、导师姓名、学院(系)名称、学
位类别、毕业年份等信息。
2.摘要:一般在100至300字之间。
摘要应包括研究的目的、方法、
结果和结论等要点。
对于毕业设计(论文),摘要更应着重介绍研究的背景、研究目的和研究意义。
3.关键词:列举3至5个能够准确概括论文主题的关键词。
4.引言:引言应说明研究的背景和意义,阐明论文的目的和研究问题,并提出论文的结构和内容安排。
5.文献综述:对相关领域的已有研究进行综述,引用相关文献,并比较、分析不同研究的优缺点。
6.研究方法:明确研究采用的研究方法,包括实验设计、数据收集和
分析方法等。
若有必要,应附上研究工具、问卷等附件。
7.结果与讨论:呈现研究的结果,包括数据、图表等。
对结果进行客
观分析和讨论,解释结果的意义,并与研究问题和文献综述进行对比和讨论。
8.结论:总结研究的结果,简明扼要地回答研究问题,并提出结论和
建议。
10.致谢:感谢对毕业设计(论文)有重要指导和帮助的人或机构,如导师、家人、朋友等。
11.附录:有需要的话,可以在附录中加入一些对于读者理解论文有帮助的额外信息,如实验数据、图表、问卷调查表等。
燕山大学里仁学院教学事故认定及处理办法【模板】
**大学里仁学院教学事故认定及处理办法一、总则第一条为进一步加强教学管理,稳定教学秩序,建立健全教学质量保障体系与监控机制,减少教学事故和差错,不断提高我院的教学质量和管理水平,特制定本办法。
第二条教学事故是指在教学活动中由于当事人故意或过失,影响教学活动正常进行,给学院、教师、学生带来一定损失和不良后果的行为。
第三条教学事故认定范围包括理论教学、考试、实践教学、管理及保障。
第四条教学事故根据程度分为一般教学事故和严重教学事故。
二、教学事故的认定第五条凡属下列情况之一者,均认定为严重教学事故。
(一)理论教学:1.讲课中违反四项基本原则,宣扬错误的思想观点和反党、反社会主义、反政府的思想主张;2.使用的自编教材、讲义中存在严重的政治性错误;3.擅自变更教学计划,致使教学任务不能落实,严重影响正常的教学秩序和后续课程的教学;4.无故缺课(含实验课、习题课);5.无故拒不接受教学任务安排,严重影响正常的教学秩序或造成其他恶劣影响;6.任课教师擅自变更一门课程的上课时间、地点两次及以上;7.任课教师擅自减少一门课程的授课学时,提前结束课程4学时及以上;8.任课教师未经教务部批准一学期内擅自找人代课两次及以上;9.任课教师未经教务部批准擅自停课两次及以上;10.按计划应有作业的课程整个学期中未布置作业或对学生作业、实验报告批改不足二分之一者;11.上课接听手机等通讯设备者。
(二)考试:1.试卷命题、印制和考试组织管理过程中泄露考题;2.试卷命题出现明显错误,致使需重新评阅试卷或需重新组织考试;3.考试命题与近二年该课程考试命题相同部分≥50%;4.监考教师伙同学生作弊;5.在评定、填写、呈报学生成绩中弄虚作假,造成恶劣影响,学生反映强烈;6.监考教师无故旷考或考试中擅离考场;7.教师已经请假,受理者未及时转告,导致缺监考;8.考试结束后丢失学生试卷。
(三)实践教学:1.指导毕业设计(论文)、课程设计的教师指导时间不足规定时间的50%;2.指导毕业设计(论文)、课程设计的教师在指导中出现原则性错误,影响学生正常毕业;3.实习、实验人员不负责任,擅离岗位或不按要求巡回指导;4.实习无实习大纲、实习计划,实习结束后无总结和无实习报告;5.实习、实验人员由于准备不充分或指导不负责任,不执行安全操作规程,造成实验设备损坏或人身安全事故,损失达3000元以上;6.指导实习、社会调查不负责任,造成意外事故或其他不良影响,损害学院的办学声誉;7.不按开课计划供应实验、实习或课程设计所必需的仪器设备和材料,影响到正常的教学秩序和课程教学进度。
本科生优秀毕业设计(论文)摘要选编撰写规范
本科生优秀毕业设计(论文)摘要选编撰写规范出版《燕山大学优秀毕业设计(论文)摘要选编》的目的是宣传、交流我校本科生毕业设计(论文)的水平和成果,代表我校各学院各专业教学质量。
为此,各工作环节都应认真负责、严格把关。
为了保证《燕山大学优秀毕业设计(论文)摘要选编》的质量,真实反映我校毕业设计(论文)教学水平,特制定本撰写规范。
一、文章结构形式前置部分:论文标题(3号黑体)居中,隔一行居中排列学院(系)名称、专业名称、学号、学生姓名(间隔三个汉字,小5号宋体),下一行居中排列指导教师姓名、职称(小5号宋体)。
中、英文摘要:1. 标题:中文摘要(居中),摘要:黑体5号字(居中),中文摘要内容300字左右。
2. 标题:英文摘要(居中),Abstract:Times New Roman体三号(居中),行距固定值20磅,间距段前、段后分别为1行,英文摘要内容(Times New Roman体小五号)应与中文摘要内容完全相同(1000个字符左右)。
关键词(居行头)3—5个词。
正文部分:一、╳╳╳┉┉1. ┉┉2. ┉┉┉┉二、╳╳╳┉┉1. ┉┉2. ┉┉┉┉参考文献(居中):1 ┉┉2 ┉┉┉┉(列出2—5条即可)上述各项,除特殊要求的字号与字体外,一律用5号宋体,行间距18磅。
二、行文要求每篇文稿6000字左右(正文3000-5000字左右),不超过四页(B5纸),要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。
三、插图要求图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注。
四、打印要求B5纸激光打印,要求5号宋体,行间距18磅,文稿清晰;页边距是上、下、左各2.5cm,右2cm。
1(样例)压铸机床液压系统设计机械工程学院流体传动及控制 010********* 段娜指导教师:高殿荣教授摘要当今社会生产中,液压技术得到了快速的发展,液压系统也被应用到越来越多的机器设备中。
本文从研究液压传动系统的基本原理着手,设计压铸机的液压传动系统。
函授本专科毕业生论文规定
燕山大学函授本(专)科生毕业设计(论文)的规定毕业设计(论文)是学生在校的最后学习阶段,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创造能力的重要实践教学环节,同时也是学生毕业资格认证的重要依据。
为适应教学改革与社会对人才的需要,现对函授生毕业设计(论文)工作做如下规定。
一、学生做毕业设计(论文)的条件与要求(一)学生必须完成教学计划规定的全部理论教学及各种实践教学环节的学习任务,并且成绩合格,方可做毕业设计(论文)。
(二)学生应根据指导教师下达的任务书要求,综合运用所学知识解决实际问题,并结合毕业设计,努力学习,不断获取新知识,提高独立工作能力。
(三)学生必须参加毕业设计(论文)的各个训练环节,不得弄虚作假或抄袭他人成果。
学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报工作进度,听取教师对工作的意见和指导。
毕业设计(论文)主要工作有:1、开题报告,学生应提出文献综述、方案论证和毕业设计(论文)进度计划。
2、按计划完成课题任务。
3、撰写毕业论文并参加答辩。
二、毕业设计(论文)选题毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业的范围,指导教师在选择毕业设计(论文)课题时应遵循以下原则:(一)课题必须符合专业培养目标,满足教学基本要求,体现专业基本训练内容、使学生得到比较全面的训练。
其难度和工作量应适合学生的知识能力和相应的实验条件。
(二)课题应尽量从生产、科研和实验室建设的实际问题中选定,有利于强化工程基本训练,增强学生的责任感与经济观念。
课题应力求有益于学生综合运用多学科理论知识与技能,有意识地引导学生接受综合性课题,以培养学生的综合能力、自学与探索能力。
(三)应积极提倡和鼓励学生选择跨专业、跨学科的课题,学院应为之提供必要条件,加强对选择该类课题学生设计(论文)的指导力度。
鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计(论文)。
(四)毕业设计(论文)课题由指导教师申报,经教研室负责人审定,最后由教研室负责人确定学生的毕业设计(论文)课题。
毕业设计论文要求
第四章毕业论文(设计说明书)的撰写4.1 基本要求1.毕业论文(设计说明书),必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。
2.毕业论文(设计说明书)应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。
3.毕业论文(设计)篇幅要求:工学类毕业论文(设计)字数不少于1.5万字;农学类毕业论文(设计)字数不少于1.0万字;理学类毕业论文(设计)字数不少于0.8万字;经济管理类毕业论文(设计)字数不少于0.6万字;语言文学类毕业论文(设计)字数不少于0.5万字;艺术类毕业论文(设计)字数不少于0.4万字。
设计类专业题目应附设计图纸、计算机程序、设计说明书等;研究类专题应附实验原始记录及报告、数据处理及相关模型、计算机程序或调研报告、读书笔记等支撑材料。
阅读中外文献资料,理工农类不得少于10篇,其他专业不少于15篇,文献综述不少于0.3万字。
4.毕业论文(设计)符合统一规定的格式。
4.2 内容要求4.2.1 毕业论文的内容要求1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2.摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。
扼要叙述论文的主要内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
同时要有中、英文对照摘要,中文摘要约300~500汉字;英文摘要相对应汉字。
3.关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词,同时有中、英文对照,分别附于中、英文摘要后。
4.目录:写出目录,标明页码。
5.正文:包括前言、本论、结论三个部分。
(1)前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
(2)本论:是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。
在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
本科毕业论文 OFDM技术的研究与仿真
OFDM技术的研究与仿真刘彦波燕山大学毕业设计(论文)任务书摘要本文介绍了OFDM的基本原理及应用然后用MATLAB软件对OFDM 技术进行仿真分析。
首先简单介绍了OFDM的基本原理、引用领域及发展现状、趋势。
为之后的仿真平台构建奠定基础。
其次,对OFDM系统进行系统平台构建、写出系统流程图。
通过阅读相关书籍和文献资料写出MATLAB语言的仿真程序,并进行调试和修改。
通过软件仿真出OFDM系统在QPSK调制下和没有插入保护间隔的波形图。
最后,通过对QPSK调制和解调方式原理的学习,配合MATLAB的仿真图对仿真结果进行比较分析得出其对误码率的影响。
关键词正交频分复用;MATLAB;仿真;误码率AbstractThis paper introduces the basic principles of OFDM and its application software and then analysis OFDM technology using the MATLAB simulation.First of all, it introduced the basic principles of OFDM briefly, citing the development of the area and the status, trends. And it will do help for the foundation platform in future.Secondly, we build the system of the OFDM system platform to write the system flow chart. Reading relevant books and literature, it's the way to write, debug and modify the simulation program. By simulating software of OFDM system in the QPSK modulation,we can drew the waveform which is not to insert the guard interval.Finally, we analyze MATLAB simulation diagram of the simulation results to get the impact of the error rate by learning the way of QPSK modulation and demodulation principles.Keywords OFDM; MATLAB; Simulation; BER目录摘要 (I)Abstract ................................................................................................................ I I 第1章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.2OFDM系统的概述 (1)1.2.1 OFDM历史 (1)1.2.2 OFDM现状 (2)1.2.3 OFDM技术的应用 (3)1.2.4 OFDM技术的优势和不足 (6)1.3本论文的主要任务 (8)第2章OFDM基本原理 (9)2.1多载波调制理论简介 (9)2.2OFDM系统的基本模型 (11)2.3OFDM系统调制解调的FFT实现 (12)2.4OFDM系统正交性原理 (13)2.5保护间隔和循环前缀 (15)2.5.1 保护间隔插入的原理 (15)2.5.2 插入保护间隔后的OFDM系统分析 (15)2.6傅立叶变换的过采样 (18)2.7OFDM信号的频谱特性 (19)2.8OFDM系统的关键技术 (20)2.9本章小结 (22)第3章OFDM系统的仿真与分析 (23)3.1OFDMD的系统仿真 (23)3.1.1 MATLAB的简介 (23)3.1.2 OFDM模型的参数选择 (25)3.1.3 MATLAB仿真步骤 (26)3.1.4 结果分析 (26)3.2本章小结 (27)结论 (29)参考文献 (30)致谢 (32)附录1 (33)附录2 (38)附录3 (42)附录4 (46)第1章绪论1.1 课题背景在当今的人类社会,信息和通信两个词汇越来越多的出现在人们的生活当中。
文献综述-基于BS模式的酒店住宿管理系统
燕山大学里仁学院毕业设计(论文)文献综述课题名称:基于B/S模式的酒店住宿管理系统学院(系):里仁学院(电子工程系)年级专业:计算机科学与技术11-7学生姓名:指导教师:完成日期:2015年3月20日一、课题国内外现状1、国内外研究动态酒店管理系统是管理信息系统的一类。
一般认为,管理信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络设备等进行信息的收集、加工、存储、传输、维护以支持企事业单位提高生产经营效率或进行决策的人机系统。
管理信息系统按照所属行业可划分为多种,如人事管理系统,仓储物流管理系统,客户关系管理系统等。
通过对诸多现有酒店管理信息系统的研究发现,酒店管理系统可大可小,功能可以很强大也可以比较基本。
一些功能强大的系统,除了包括一般酒店客房业务外,还包括餐饮管理、会议管理、财务报表自动生成等其他功能,有的系统甚至提供了对系统现有数据进行数据挖掘并提出管理建议的能力。
例如,某个国外超五星级酒店就提供了自动为每位入住过该酒店的宾客发送生日祝福邮件并在一段时间内提供优惠折扣的服务。
不管酒店管理系统功能如何强大或者与其他设备如何集成,一般系统均提供完备的客房业务功能。
因为这是酒店行业的主营业务,也是酒店管理系统不可缺少的模块。
优秀的酒店管理系统一般还具备以下特征:系统可靠性高,以避免系统故障时以几倍的人力弥补,打乱酒店正常工作秩序;以客户为导向,使操作过程简便,容易掌握;灵活性高,可以根据需要更改房间的设置信息,而不需要求助于专业人员修改代码。
由于酒店管理系统已经出现了二十多年的时间,现在的系统在具体实现技术和框架选择方面与过去相比差别很大。
从具体模式上看,国内外的酒店管理系统经历了一个由单机系统,以DOS 操作系统为运行平台,向客户端服务器模式(C/S模式)的可视化的系统方向发展,最近十年特别是互联网日益普遍的条件下,基于浏览器服务器模式(B/S 模式)的酒店管理系统越来越多。
特别是对连锁式商旅酒店而言,浏览器服务器模式的管理系统被普遍采用。
燕山大学本科毕业论文格式要求
燕山大学本科生毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计(论文)是学生在毕业前提交的一份具有一定研究价值和实用价值的学术资料。
它既是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试,也是学生在教师的指导下,对所进行研究的适当表述,还是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
毕业论文撰写是本科生培养过程中的基本训练环节之一,应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。
指导教师应加强指导,严格把关。
1、论文结构及要求论文包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录等几部分。
1.1 题目论文题目应恰当、准确地反映论文的主要研究内容。
不应超过25字,原则上不得使用标点符号,不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要本科生毕业设计(论文)的摘要均要求用中、英两种文字给出,中文在前。
摘要应扼要叙述论文的研究目的、研究方法、研究内容和主要结果或结论,文字要精炼,具有一定的独立性和完整性,摘要一般应在300字左右。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。
1.3 目录目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。
1.4 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.4.1 绪论绪论一般作为论文的首篇。
绪论应说明选题的背景、目的和意义,国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。
文管类论文的绪论是毕业论文的开头部分,一般包括说明论文写作的目的与意义,对所研究问题的认识以及提出问题。
绪论只是文章的开头,不必写章号。
毕业设计(论文)绪论部分字数不多于全部论文字数的1/4。
1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分,要求结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。
论文主体的内容要求参照《燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定》第五章。
毕业设计论文智能管理平台操作
毕业设计(论文)智能管理平台操作指南学生登录燕山大学里仁学院教务在线,点击实验与毕设系统。
进入系统后,点击毕业设计按钮进入毕业设计工作平台。
学生平台流程选题浏览学生选题工作应该时间节点完成。
学生登录系统,点击“毕业设计-选题浏览”如图:列出本次毕业设计,可供该学生选择的所有课题,在操作栏,对要选择的题目点击“选题”按钮,选题成功后,等待该课题的指导老师确认。
(1)在指导老师确认之前,学生可以自行取消选题,然后选择另外的课题;(2)在指导老师确认之后,不可再进行选题或更换课题的操作,如有特殊情况需要更换课题,请联系自己的指导老师。
注意:(1)如果是指导老师直接指定论文题目给学生,那学生则不需要进行选题,等待老师指定后即可在“已选课题”中看到。
(2)只有当前时间在选题时间范围内,才可进行选题操作;否则只能浏览器课题,不能进行选题。
1.1 任务书当该指导教师确认课题后,就会给该学生下发任务书,学生就能查看老师下发的任务书,并按照任务书的要求安排毕业设计工作,如下图:1.2 开题报告学生应该在第4周之前提交开题报告,等待指导老师审核。
学生点击毕业设计里的“开题报告”按钮,初始化开题报告,如图:初始化后,点击文件名,打开开题报告word,补充里面的内容后,关闭word,点击“提交开题报告”等待指导教师审核。
如图:如果指导老师审核时认为不能通过定稿,需要重新修改上传,那么就会看到如下的页面,学生可以看到指导老师的意见评语,如下图:学生修改再上传开题报告后,一定要点击“修改完成,提醒老师审核”按钮,然后等待老师的再次审核。
1.3 过程指导记录过程指导记录原则上一周不得少于一条。
修改题目等操作必须记录在过程指导记录中。
学生点击“过程指导记录”如图:点击“添加指导记录”,输入指导的时间和指导内容,点击“保存”,等待指导老师的确认,如果是指导教师添加的指导记录,学生则要进行阅读操作,如图:1.4 中期检查提交中期PPt需在第10周之前完成。
山东财经大学燕山学院毕业论文格式(1)报告
调查附记开场页码
附录开场页码
参考文献开场页码
致谢开场页码
(说明:为保证目录美观,建议使用自动生成方式产生)
学位论文作者签名:
年月日
山东财经大学燕山学院关于论文使用授权的说明
本人完全了解山东财经大学燕山学院有关保存、使用学士学位论文的规定,即:学校有权保存、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文的全部或局部内容,可以采用影印或其他复制手段保存论文。
指导教师签名:论文作者签名:
年月日年月日
论文题目〔黑体,三号,居中,段前段后0.5行〕
〔一〕此处输入第一节标题开场页码
1.此处输入第一小节标题开场页码
2.此处输入第二小节标题开场页码
〔依次类推,输入本节其他各小节的标题及开场页码〕
〔二〕此处输入第二节标题开场页码
1.此处输入第一小节标题开场页码
2.此处输入第二小节标题开场页码
〔依次类推,输入本节其他各小节的标题及开场页码〕
〔依此类推,输入本局部其他节、小节的标题及开场页码〕
山东财经大学燕山学院
本科毕业设计(论文)
设计(论文)题目:
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
系专业届
山东士学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进展研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要奉献的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承当。
2.此处输入第二小节标题开场页码
〔依次类推,输入本节其他各小节的标题及开场页码〕
毕业设计的内容要求和原则
毕业设计的内容要求和原则毕业设计是大学生在校期间最重要的学术项目之一,是对学生综合知识和能力的综合考核。
毕业设计的内容、要求和原则可以总结为以下几点:一、内容:毕业设计的内容应该与所学专业或专业领域相关,能够体现学生在专业知识、理论和实践方面的能力。
内容可能是实地调查研究、数据分析、系统设计等,具体取决于专业和教学目标。
重要的是内容要有实质性的问题和解决方案,能够对学术和实践领域有所贡献。
二、要求:1.毕业设计应保持学术和实践的双重性,能够在理论和实际应用层面上进行探究和解决问题。
2.毕业设计应有独立性,学生需要独立完成整个设计过程,包括问题的提出、方案设计、数据收集、分析和结果的呈现等。
3.毕业设计需要具有一定的创新性,学生应该能够在同领域已有研究的基础上提出新的思路、方法或结论。
4.毕业设计要求有一定的实用性,能够解决实际问题或对实践有一定的指导性。
5.毕业设计的论文撰写应符合学术规范,包括论文的结构、语言表达、引用格式等。
三、原则:1.学术原则:毕业设计应遵循学术道德,尊重他人的研究成果,不得抄袭和剽窃。
学生需要建立严谨的研究方法和可靠的数据分析,提出合理的论点和结论。
2.实践原则:毕业设计应与实际应用密切结合,能够为实际问题提供解决方案或指导。
学生需要能够在实际情境中应用所学知识,并对结果的可行性和有效性进行评估。
3.进度原则:毕业设计是一个时间跨度较长的项目,学生需要合理安排时间,按照计划进行研究和设计,及时向导师汇报进展,阶段性总结和调整。
4.评价原则:毕业设计的评价应该客观、公正,根据学生的整体表现来评判。
评价不仅仅看结果,还要关注学生的思路、方法和过程,能力和潜力的发展。
总之,毕业设计是对学生专业能力的综合考察,内容应与所学专业相关、实质性且有创新性,要求学生具备独立思考、创新设计和实践能力,并遵守学术和实践原则。
通过毕业设计,学生能够提升专业能力,为将来的就业和发展打下坚实的基础。
里仁 文献综述
燕山大学里仁学院毕业设计(论文)文献综述
课题名称:
学院(系):
年级专业:
学生姓名:
指导教师:
完成日期:
一、课题国内外现状
………………………………………………………………………………二、研究主要成果
………………………………………………………………………………三、发展趋势:
………………………………………………………………………………四、存在问题
………………………………………………………………………………五、主要参考文献
………………………………………………………………………………
指导教师审阅签字:
年月日
说明:
1. 文献综述版面设置为:B5纸,上下页边距分别为
2.5cm和2cm,左右页边距分别为2.4cm和2cm。
2. 文献综述正文标题及内容,宋体,小四号,行间距为固定值20磅。
3. 毕业设计(论文)文献综述一般不少于1000字。
4. 查阅文献资料篇数,按《燕山大学里仁学院关于本科生毕业设计(论文)工作的规定》执行。
5. 以上结构格式为参考格式。
6. 页面不够可加页。
燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定
燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定 毕业设计(论文)是学生在校的最后学习阶段,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创造能力的重要实践教学环节,同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
为适应教学改革与社会对人才的需要,现对毕业设计(论文)工作做如下规定。
一、毕业设计(论文)工作的组织与管理 加强对本科毕业设计(论文)全过程的组织与管理,建立规范化的管理制度,是保证毕业设计(论文)质量的重要前提。
学校、学院(系)、系级教学单位三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。
(一)教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门,负责毕业设计(论文)的总体管理工作。
其主要职责是: 1.制定学校毕业设计(论文)工作的有关制度和规定。
2.组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督。
3.审核毕业设计(论文)答辩委员会名单。
4.负责全校毕业设计(论文)经费的分配。
5.协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证。
6.组织专家组评审优秀毕业设计(论文)。
7.组织对毕业设计(论文)工作的考核、总结、评估等。
(二)学院(系)的职责 各学院(系)要明确一名教学院长(主任)负责毕业设计(论文)的领导工作,教务科负责毕业设计(论文)过程中的日常管理工作。
学院(系)的主要职责是: 1.组织有关系级教学单位根据学校的统一部署,拟定本学院(系)毕业设计(论文)工作的计划和具体实施措施。
2.成立毕业设计检查小组,检查小组由学院(系)及系级教学单位负责组织成立,一般由3-5名本专业教师组成,其中至少有二名具有高级职称。
检查小组应参加答辩委员会。
3.组织落实本学院(系)毕业设计(论文)的具体工作,包括:检查学生毕业设计(论文)的进度和质量;确定本学院(系)各系级教学单位毕业设计(论文)答辩委员会名单并上报教务处;负责本学院(系)学生毕业设计(论文)的成绩管理等。
4.开展1~2次如何搞好毕业设计(论文)的专题讲座,组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。
学院毕业设计(论文)管理规定
学院毕业设计(论文)管理规定毕业设计(论文)是训练学生知识综合运用能力、工程实践能力,培养学生创新意识的重要综合性实训环节。
毕业设计(论文)成绩不但能够反映学校人才培养质量也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为规范我校毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。
一、组织与管理毕业设计(论文)工作在分管校长的领导下,由教务处统一安排管理,二级学院负责组织实施。
各学院应成立由院长任组长,分管教学工作副院长任副组长,成员包括教务科长、专业负责人、教研室主任、教师代表的毕业设计(论文)工作小组,全面负责学院毕业设计(论文)的组织和管理工作。
(一)教务处职责1.依据学校人才培养定位,制(修)订符合我校实际的毕业设计(论文)相关管理文件。
2.对各学院毕业设计(论文)工作过程进行指导与督查,对毕业设计(论文)的质量实施监控。
3.组织校级优秀毕业设计(论文)评选和省级及以上优秀毕业设计(论文)的遴选推荐工作。
(二)二级学院职责1.在学校管理规定的基础上,制(修)订本学院毕业设计(论文)工作实施细则。
2.每年根据教学计划与学校统一安排,制定本学院毕业设计(论文)工作计划。
3.负责毕业设计(论文)指导教师、评阅教师的遴选及资格审核。
4.负责组织指导教师课题申报和学生选题工作,并负责选题质量的审核把关。
5.负责检查学生毕业设计(论文)进度与质量,协调解决毕业设计(论文)过程中出现的问题。
6.负责成立学院答辩委员会,指导答辩工作。
答辩委员会由各学院业务领导及专家5-7人组成,设主任委员1人。
其成员须具有讲师及以上职称或其它相当职称。
答辩委员会主要负责答辩工作的组织及答辩成绩的评定等。
答辩委员会可根据工作需要分设若干答辩小组(每组至少3人)。
7.负责组织本学院优秀毕业设计(论文)的评选与校级优秀毕业设计(论文)的遴选推荐工作。
8.负责编制上报本学院毕业设计(论文)选题汇总表,毕业设计(论文)基本情况统计表、毕业设计(论文)分类汇总表。
毕业设计论文要求
毕业设计论文要求1.目的(1)培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力.(2)对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论结合实际去处理问题的能力,实验能力,外语水平,计算机运用水平,书面及口头表达能力进行考核.2.要求(1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高.(2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成.(3)书面材料:框架及字数应符合规定3.成绩评定(1)一般采用优秀,良好,及格和不及格四级计分的方法.(2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定.4.评分标准优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并有较高技术含量.立论正确,计算,分析,实验正确,严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高.文字材料条理清楚,通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整.图纸完备,整洁,正确.答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确,深入.(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并有一定的技术含量.立论正确,计算,分析,实验正确,结论合理;有一定的独立工作能为,科学作风好;设计〈论文〉有一定的水平.文字材料条理清楚,通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整.设计图纸完备,整洁,正确.答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题.(3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,但技术含量不高.在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;论点,论据基本成立,计算,分析,实验基本正确.毕业设计(论文)基本符合要求.文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词句,符号方面的问题较少i图纸质量不高,工作不够认真,个别错误明显.答辩时,主要问题能答出,或经启发后能答出,回答问题较肤浅.(5)不及格:任务书规定的项目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握.没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证,只是一些文件,资料内容的摘抄.毕业设计(论文)未达到最低要求.文字材料不通顺,书写潦草,质量很差.图纸不全,或有原则性错误.答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出.对毕业设计(论文)质量要求----论文内容符合任务书要求1.对管理类论文要求:·对毕业论文的要求是一定要有结合实际的本人独立论证的内容.·要求论点明确,立论正确,论证准确,结论确切·论证内容要求有调查研究,有统计数据,对统计数据要有分析,归纳,总结, ·根据总结得出结论.·最后有例证说明管理类论文毕业论文行文的逻辑要领增强毕业论文行文的逻辑力量,达到概念明确,论证充分,条理分明,思路畅通,是写好毕业论文的关键.提高毕业论文行文的逻辑性,需把握以下几点:(1)要思路畅通写毕业论文时,思维必须具有清晰性,连贯性,周密性,条理性和规律性,才能构建起严谨,和谐的逻辑结构.(2)要层次清晰,有条有理写毕业论文,先说什么,后说什么,一层一层如何衔接,这一点和论文行文的逻辑性很有关系.(3)要论证充分,以理服人,写毕业论文,最常用的方法是归纳论证,即用对事实的科学分析和叙述来证明观点,或用基本的史实,科学的调查,精确的数字来证明观点.(4)毕业论文行文要注意思维和论述首尾一贯,明白确切.(5)文字书写规范,语言准确,简洁.2.对工程设计性论文要求:·有设计地域的自然状况说明和介绍·有原有通信网概况介绍及运行参数的说明·有设计需求,业务预测·有具体的设计方案·有相应性能及参数设计和计算·有完整的设计图纸例如: A市本地SDH传输网设计方案一,A市概况简介二, A市电信局SDH传输网络现状(或PDH传输网络现状)1, A市本地网网络结构,交换局数量及位置,传输设备类型及容量2, 存在的问题及扩大SDH网的必要性(或建设SDH网的必要性)----需求及业务预测三, A市电信局SDH传输网络结构设计方案1, 网络拓扑结构设计2,设备简介3, 局间中继电路的计算与分配4, 局间中继距离的计算四, SDH网络保护方式1, SDH网络保护的基本原理2, A市电信局SDH网网络保护方式的选择及具体设计五, SDH网同步1, 同步网概念与结构2, 定时信号的传送方式3, A市电信局SDH网络同步方式具体设计六, 方案论证,评估3.计算机类型题目论文要求:管理信息系统·需求分析(含设计目标)·总体方案设计(总体功能框图,软件平台的选择,运行模式等)·数据库设计(需求分析,概念库设计,逻辑库设计,物理库设计,E-R图,数据流图,数据字典,数据库表结构及关系),·模块软件设计(各模块的设计流程),·系统运行与调试.·附主要程序清单(与学生设计相关的部分,目的是检测是否是学生自己作的). 校园网,企业网等局域网设计·功能需求·对通信量的分析·网络系统拓扑设计·设备选型,配置·软件配置·子网及VLAN的划分·IP地址规划·接入Internet·网络安全例如:××人事劳资管理信息系统的开发与设计 1,开发人事劳资管理信息系统的设想(1)人事劳资管理信息系统简介(2)人事劳资管理信息系统的用户需求2,人事劳资管理信息系统的分析设计(1)系统功能模块设计(2)数据库设计—数据库概念结构设计—数据库逻辑结构设计(3)系统开发环境简介3,人事劳资管理信息系统的具体实现(1)数据库结构的实现(2)应用程序对象的创建(3)应用程序的主窗口。
氧气顶吹转炉设计毕设说明书
燕山大学毕业设计(论文)120T氧气顶吹转炉主体设备及倾动结构设计学院里仁学院年级专业08冶炼1班学生姓名田廷稳指导教师许志强目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅱ)第一章绪论 (1)1.1氧气顶吹转炉主体概述 (1)1.2 120T氧气顶吹转炉主体设备设计总体说明 (1)第二章转炉炉型的设计 (3)2.1根据原始数据对转炉炉腔类型进行选择及计算 (3)2.2对转炉炉体进行计算(炉衬、炉壳厚度、炉帽、炉身、炉底尺寸) (4)2.3 120T转炉炉型设计过程 (4)2.4设计原始条件及计算所得的数据 (7)第三章倾动力矩的计算 (8)3.1 倾动力矩简述 (8)3.2 空炉重量及重心位置计算 (8)3.2.1计算思想 (9)3.2.2新炉空炉重量及重心位置 (9)3.2.3老炉空炉重量及重心位置 (10)3.2.4新老炉钢液的重心位置的确定 (11)3.3倾动力矩的计算 (13)3.3.1 计算方法简述 (13)3.3.2.转炉倾动力矩的计算步骤 (13)3.3.3.转炉倾动力矩的计算数据 (14)第四章托圈的设计 (20)4.1 托圈部件整体说明 (20)4.2 托圈断面形状的选择 (21)第五章耳轴支撑结构设计 (22)5.1耳轴轴承的工作特点及其选择 (22)5.2游动侧轴承支座的选择 (22)第六章倾动机构的设计 (25)6.1倾动方案的确定 (25)6.2电动机的选择 (26)6.3一级减速器的选择 (27)6.4二次减速器的设计 (28)6.5二次减速器机构及总装配图 (33)6.6本章小结 (34)总结 (35)致谢 (39)参考文献 (40)附录一开题报告 (41)附录二文献综述 (52)附录三外文翻译 (59)第一章绪论钢铁工业是整个工业发展的基础,对一个国家而言,钢铁生产对十国民经济各部门都有重大意义。
随着工业的迅速发展和现代科学技术的进步,对高质量钢的需求量口益增长,炼钢新技术和新工艺的不断涌现,与此相适应的炼钢设备也得到了很大的发展。
pH中和过程PID控制
在过去几十年中,pH值一直被认为是工业工程控制中最难控制的变量之一,随着现代控制理论的不断发展,使得pH中和过程控制方面的研究工作取得了许多新的进展。特别是在计算机普及应用以后,许多控制理论都相继应用于实验室pH过程的控制[9,11,12]。pH中和过程的非线性突出表现为:在中和点附近灵敏度过高,而在远离中和点处灵敏度又很低。另外,pH过程具有较大的滞后性。国内外的研究认为直接的线性PID控制一般不适合pH的控制,因为传统的PID控制或者基于线性系统理论的先进控制技术的控制器效率都非常低。近年来非线性控制理论日益发展并完善起来,并应用到pH中和过程控制中[9]。
Keywordstheneutralize of PH,nonlinear control,PID control,the feedback tuning of the relay
第
1。1
1
水是人类生存的必要条件之一,也是现代化生产中必不可少的要素之一。水质的好坏直接影响人类的生存和现代化生产的顺利进行.pH值作为表征水的酸碱特性的指标,是评价水质是否合格的重要标准之一。pH值是水中[H']离子浓度的负对数,pH=7,表示水是中性的,PH>7,水是碱性的,pH<7,水是酸性的。
众多的国内外学者对pH的控制问题进行了各种尝试和研究。McAvoy首先给出了pH动态数学模型,在该模型中假定CSTR(continuously stirred tank reactor)中物料完全混合且处处等温,模型包括两部分,动态模型描述CSTR中化学成分的浓度的动态变化,静态的非线性模型描述化学成分的化学平衡。这一模型得到了实验结果的验证,为pH值的控制问题的研究奠定了基础。目前,pH中和过程的控制方法主要包括传统的PID控制方法、智能控制方法等[9,11,12,13]。
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燕山大学里仁学院毕业设计(论文)的规定毕业设计(论文)是学生在校的最后学习阶段,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创造能力的重要实践教学环节,同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
为适应教学改革与社会对人才的需要,现对毕业设计(论文)工作做如下规定。
一、毕业设计(论文)工作的组织与管理加强对本科毕业设计(论文)全过程的组织与管理,建立规范化的管理制度,是保证毕业设计(论文)质量的重要前提。
各学院、各专业(方向)负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。
(一)里仁学院教务部的职责里仁学院教务部作为学院教学管理的职能部门,负责毕业设计(论文)的总体管理工作。
其主要职责是:1.制定学院毕业设计(论文)工作的有关制度和规定。
2.组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督。
3.审核毕业设计(论文)答辩委员会名单。
4.负责全院毕业设计(论文)经费的分配。
5.协调院内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证。
6.组织专家组评审优秀毕业设计(论文)。
7.组织对毕业设计(论文)工作的考核、总结、评估等。
(二)各学院的职责各学院要明确一名教学院长(主任)负责毕业设计(论文)的领导工作,教务科负责毕业设计(论文)过程中的日常管理工作。
学院的主要职责是:1.组织有关各专业(方向)根据里仁学院的安排,拟定本学院毕业设计(论文)工作的计划和具体实施措施。
2.成立毕业设计检查小组,检查小组由学院及各专业(方向)负责组织成立,一般由3-5名本专业教师组成,其中至少有二名具有高级职称。
检查小组应参加答辩委员会。
3.组织落实本学院毕业设计(论文)的具体工作,包括:检查学生毕业设计(论文)的进度和质量;确定本学院各专业(方向)毕业设计(论文)答辩委员会名单并上报里仁学院教务部;负责本学院学生毕业设计(论文)的成绩管理等。
4.开展1~2次如何搞好毕业设计(论文)的专题讲座,组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。
5.组织毕业设计(论文)工作的节点考核。
6.检查本学院毕业设计(论文)答辩工作。
7.负责本学院毕业设计(论文)经费的管理。
8.评选优秀毕业设计(论文)并上报学院。
9.负责毕业设计论文(图纸、说明书)及相关材料的存档工作等。
(三)各专业(方向)的职责各专业(方向)负责直接组织和指导学生进行毕业设计(论文)工作,其主要任务是:1.审核确定毕业设计(论文)指导教师资格。
2.负责组织学生的毕业设计选题工作,审核确定毕业设计(论文)题目、设计任务书。
3.经常检查学生毕业设计(论文)进度、质量和纪律,检查指导教师对学生的指导情况。
4.提出毕业设计(论文)答辩委员会成员名单。
5.组织审查学生的答辩资格及进行毕业设计(论文)的评阅、答辩工作。
6.推荐优秀毕业设计(论文)上报学院。
7.保管毕业设计(论文)有关资料,总结毕业设计(论文)工作。
(四)指导教师的条件与职责1.毕业设计(论文)的指导教师必须具有一定的学术水平和实践经验,一般应由中级以上职称的人员担任,助教、实验员一般不能单独指导毕业设计(论文)。
2.首次参加指导工作的指导教师,学院应安排副高级职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。
3.需要在校外单位进行毕业设计(论文)的学生必须本人申请、指导教师同意、专业领导批准和学院备案,批准后由里仁学院与校外接受单位签定合同。
在校外单位进行毕业设计(论文)的学生,可聘请该单位具有中级以上职称、实践经验丰富的技术人员参加指导工作。
该生必须参加本学院毕业设计(论文)的开题、中期检查和结题验收工作,以保证毕业设计(论文)的质量。
4.指导教师负责提出毕业设计(论文)的课题,经各专业(方向)负责人审查确定后,要及时做好准备工作,包括拟定原始参数齐全的任务书,提供必要资料及实验条件等。
5.指导教师要抓好设计方案、实验方案、设计方法、理论分析、数据处理等关键环节的指导。
重视对学生独立分析、解决问题能力的培养,调动学生的积极性,启迪学生的创新意识。
6.指导教师必需保证指导时间,每周不少于2次,每次不少于1小时。
在指导毕业设计(论文)期间,如有出差,需经学院同意,教务部批准,由专业负责人委托其他教师代为指导。
7.指导教师要严格要求学生,定期按进度计划对学生的毕业设计(论文)进行检查,检查中发现问题及时解决。
严格请假制度。
8.双肩挑干部应适当减少指导毕业设计(论文)人数。
长期在外地进修的教师,不允许指导毕业生。
二、学生做毕业设计(论文)的条件与要求(一)学生必须完成教学计划规定的全部理论教学及各种实践教学环节的学习任务,并取得相应学分,方可做毕业设计(论文)。
(二)学生应根据指导教师下达的任务书要求,综合运用所学知识解决实际问题,并结合毕业设计,努力学习,不断获取新知识,提高独立工作能力。
(三)学生必须参加毕业设计(论文)的各个训练环节,不得弄虚作假或抄袭他人成果。
学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报工作进度,听取教师对工作的意见和指导。
毕业设计(论文)主要工作有:1.开题报告,学生应提出文献综述、方案论证和毕业设计(论文)进度计划。
2.按计划完成课题任务。
3.撰写毕业论文并参加答辩。
(四)学生在毕业设计(论文)工作期间应严格遵守考勤制度,无故离岗者按旷课处理。
三、毕业设计(论文)选题毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业的范围,指导教师在选择毕业设计(论文)课题时应遵循以下原则:(一)课题必须符合专业培养目标,满足教学基本要求,体现专业基本训练内容、使学生得到比较全面的训练。
其难度和工作量应适合学生的知识能力和相应的实验条件。
(二)课题应尽量从生产、科研和实验室建设的实际问题中选定,有利于强化工程基本训练,增强学生的责任感与经济观念。
课题应力求有益于学生综合运用多学科理论知识与技能,有意识地引导学生接受综合性课题,以培养学生的综合能力、自学与探索能力。
(三)应积极提倡和鼓励学生选择跨专业、跨学科的课题,学院应为之提供必要条件,加强对选择该类课题学生设计(论文)的指导力度。
鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计(论文)。
(四)毕业设计(论文)课题由指导教师申报,经各专业(方向)负责人审定,最后由各专业(方向)负责人确定学生的毕业设计(论文)课题。
课题的申报与审定于每年的十二月初进行,课题的选择与最后确定应在毕业设计(论文)开始前完成。
(五)毕业设计(论文)的课题必须保证一生一题,以达到全面训练的目的。
不允许两名或多名学生做同样的或只改变个别参数的课题,对于需要多名学生共同完成大课题中的每个学生,都要求对整个课题有全面的了解,但要各有侧重,要能反映出各自的水平。
做到在某一方面有新意。
不允许向学生提供同一课题的前届学生的设计图纸及计算说明书。
(六)鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。
四、毕业设计(论文)过程管理毕业设计(论文)工作按以下程序进行:选题→审题→开题考核→中期考核→结题考核→归档。
各节点考核都应以答辩的方式进行,即每位学生须以PPT 演示文稿向考核小组汇报阶段工作情况。
考核过程中,汇报时学生要着装规范,且全体学生必须出席旁听。
(一)开题考核由各专业(方向)组织开题答辩组,开题考核答辩时间每生约10-15分钟(包括学生讲解时间),检查每个学生的开题准备情况。
开题检查的要点如下:1.检查学生的方案论证,判断是否已充分理解课题的内容和要求。
2.进度计划是否切实可行。
3.是否具备毕业设计(论文)所要求的基础条件。
4.开题报告是否论据充分合理。
5.出勤情况及学习态度等方面。
(二)中期考核中期检查应安排在毕业设计工作中间进行,中期考核答辩时间每生约10-15分钟(包括学生讲解时间),中期检查的内容为:1.学生是否按计划完成规定的工作,所遇到的困难能否克服。
2.毕业设计任务完成的质量如何。
3.学生分析问题与解决问题的能力、创新能力、学习态度及团队合作能力等方面。
(三)结题考核结题考核包括指导教师评审、评阅人评审和结题答辩。
1.指导教师评审:指导教师在答辩前要对学生毕业设计(论文)进行认真全面的检查,并对学生的工作能力、工作作风、态度等方面如实写出评语。
2.评阅人评阅:由答辩委员会聘请中级职称以上人员担任评阅人,对学生提供的图纸、计算说明书(论文)及译文进行评阅并写出评语。
3.学生应在答辩前5-7天,向各专业(方向)提交自己毕业设计(论文)的所有资料,以供审核。
4.答辩委员会应在答辩前三周由学院、各专业(方向)负责组成,各答辩组组长必须是答辩委员会成员。
毕业答辩委员会及其答辩组组成人员具有讲师以上职称的教师担任,其中至少有二名具有高级职称,由学院指定主席和秘书,并报里仁学院教务部审核批准。
5.答辩组以协商或投票方式给学生评出成绩,只有一个教学班(30人以下)的专业只能设一个答辩组。
一个专业设两个以上答辩组时,要统一考虑分组论文水平和成绩评定的一致性。
6.每个学生答辩时间为20-30分钟左右,要出示有关报告、图表、数据或实物,自述设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。
自述应在10分钟左右完成,以便考核学生的语言组织与表达能力。
7.答辩前,答辩委员会要专门开会研究、统一答辩的要求,各答辩组必须认真执行。
要严格审查学生答辩资格,凡符合下列条件之一者,可以取消其答辩资格,按不及格处理。
(1)累计旷课时间达到或超过毕业设计(论文)全过程1/3者。
(2)未完成毕业设计(论文)教学要求者。
(3)未按照“燕山大学里仁学院本科生毕业设计(论文)撰写规范”完成毕业设计(论文)者。
(4)应参加答辩而不能参加答辩者。
8.答辩会上的提问应围绕毕业设计课题进行,重在考核学生分析、解决实际问题的能力,以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
9.答辩不及格的学生,经认真修改和补充,两个月后至一年内可申请毕业设计(论文)补答辩。
毕业设计(论文)补做的各项具体工作由学生原所在学院安排。
在答辩合格后可换发毕业证书。
五、毕业设计(论文)的规范(一)毕业设计(论文)文本的组成毕业设计(论文)由以下几部分组成:封面、封面2、毕业设计(论文)任务书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录、毕业设计(论文)评语。
(二)内容要求毕业设计(论文)按题目性质划分为理工类、文管类、外语类和艺术类四大类。
1.理工类毕业设计(论文)(1)工程设计型做工程设计型题目的学生侧重于设计、计算与绘图等工作。
主要对应于机械、电工、电子信息型专业的产品、部件、控制系统等设计型课题;建筑工程型专业的建筑设计型课题。
其中电控类设计型要独立完成工程(或科研)项目中的全部或相对独立的局部设计、和安装调试工作,要有完整的系统电气原理图,或电气控制系统图。