中考(学考)语文试题精编宣传(广告)语对联拟写

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对联及宣传语、广告语(含解析)-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习

对联及宣传语、广告语(含解析)-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习

2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语(含解析)一、单选题1.王大佑新学对联,适逢爷爷六十大寿,于是想写一副对联为爷爷祝寿。

你认为下列对联适合送给爷爷的是()A.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2.【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。

煜鹏同学在游览永州山水美景时,收集了许多名联佳句。

请你根据所学对联知识完成问题。

填入下联横线处最恰当的一项是()上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联:松涛连海气A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州3.[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井,被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了:“泉从石出情宜冽,。

“可惜她只记住了。

上联,请你根据对联的相关知识,帮她选出最合适的下联() A.汲水烹茶谷雨前B.风从花里过来香C.春天船如天上坐D.茶自峰生味更圆4.【人物之承】展览进行得如火如荼,策划组广发英雄帖,特邀学校师生以对联致敬百年人物。

小然思索一番,想出一句“潮涌击巨浪”,你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是()A.横舟任平生B.波涛观世事C.江阔绘新章D.浪急若雷声5.课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口,填入横线处最恰当的一项是()上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相下联:生活诸多说题,多方探究,理性解释,__________A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D.才知本源6.同学们在收集“和文化”资料时,发现传统对联常以“和”为主题。

北京孔庙大成殿有一副对联,下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。

将下面这副对联补充完整,恰当的一项是()齐家治国,信斯言也,布在方策①;率性修道致中和,,譬之宫墙②。

注:①布在方策:意思是一切都展示在典籍之上。

②譬之宫墙:此处引用典故,意思是找到了正确的入口,就进入了宫墙之内。

A.天下平得其门者B.平天下得其门者C.天下平各行其道D.平天下各行其道7.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。

中考语文试题精编 宣传语、标语、对联、颁奖词拟写

中考语文试题精编 宣传语、标语、对联、颁奖词拟写

2012年中考(学考)语文试题精编:宣传语、标语、对联、颁奖词拟写(全120套精选)一、(2012年浙江嘉兴)5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。

下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。

…小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授:好的。

总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者:闻教授:也不能完全迭么说。

汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。

本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:哦!我明白了。

建议本次活动增设一条宣传标语:。

闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。

二、(2012年重庆荣昌)为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。

请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。

(2分)我拟的宣传标语:三、(2012年重庆)学校为了加强“敢于面对,勇于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”,以便大家传诵。

下面编写好了开头,请你续写几句填在横线上。

要求:念着顺口,读着有味。

(4分)人在世,居群体;尽己任,担道义;,;,。

四、(2012年安徽)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。

请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑五、(2012年浙江台州)材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。

每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

——世界卫生组织资料材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。

一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。

中考对联精选100副

中考对联精选100副

中考对联精选100副一、励志拼搏类1.九年磨剑为一搏,六月试锋现真我。

2.胸怀壮志迎中考,笔洒豪情谱华章。

3.寒窗苦读终有日,金榜题名在此时。

4.努力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜。

5.十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

6.意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

7.冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。

8.自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。

9.花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎中考。

10.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

二、信心满满类11.信心百倍,斗志昂扬,破釜沉舟,铸我辉煌。

12.中考号角声声急,夺魁战鼓阵阵高。

13.满怀信心迎中考,努力拼搏创佳绩。

14.自信自强,铸就辉煌;拼搏奋进,成就梦想。

15.坚定信心,勇往直前,决战中考,舍我其谁。

16.豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳。

17.有信心,有决心,有恒心,中考必胜。

18.信心满满,迎中考挑战;实力超群,展学子风采。

19.信心十足,笔走龙蛇书壮志;豪情万丈,胸怀锦绣绘宏图。

20.以自信为帆,驶向中考胜利彼岸;凭实力作桨,划开人生精彩篇章。

三、勤奋努力类21.勤奋学习,努力拼搏,成就未来。

22.一分耕耘,一分收获,勤奋铸就辉煌。

23.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

24.刻苦学习,努力进取,为中考加油。

25.勤奋刻苦,持之以恒,中考定能成功。

26.努力耕耘,收获希望;勤奋学习,成就未来。

27.用勤奋书写人生,以努力铸就辉煌。

28.勤奋是成功之母,努力为中考护航。

29.勤学好问,拼搏进取,中考创佳绩。

30.努力拼搏,勤奋刻苦,笑迎中考挑战。

四、希望憧憬类31.放飞希望,追逐梦想,中考成就未来。

32.满怀希望迎中考,憧憬未来展宏图。

33.希望在心中,梦想在前方,中考创辉煌。

34.点燃希望之火,照亮中考之路。

中考专题复习对联广告标语等的拟写

中考专题复习对联广告标语等的拟写

中考专题复习:对联、广告、标语等的拟写解题技巧1.对联拟写指要(1)字数相等。

这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。

对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。

上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。

上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。

上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。

但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。

这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。

对联的内容关联可分为三类:正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

2.广告词、标语的拟写技巧与标准(1)活用修辞。

①对偶。

这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。

如:珍爱生命,远离毒品;②对比。

通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。

如:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好;③比喻。

使其形象生动。

如:普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

④设问。

便于激起人们的思考,增强感染力。

如:为何血浓于水?因有爱在其中。

(义务献血)⑤反复。

强调、突出对象的特征。

如:丽彤,丽彤,与众不同。

(某洗发用品)⑥双关。

增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。

如:特步——非一般的感觉。

(运动鞋)(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。

如:众里寻她千百度,你要几度就几度。

(某温控冰箱);默默无蚊。

(某蚊香广告)(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。

如:骑乐无穷(自行车);生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意:要力争做到内容醒目,便于记忆。

【最新】届中考语文 试题分类精粹 十 拟对联写标语拟广告语pdf

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春 花 秋 月, 绿 柳 鸣 禽, 沧 海 大 漠, 名山 5.( 2 0 1 2������ 吉 林 ) 大川 ������������ 自 然 中 的 美 景 令 人 陶 醉 , 幽 美㊁ 壮美的 下联 . 风光激发我们无 限 灵 感 . 请 根 据 所 给 上 联 , 写出 上联 : 山清水秀风光好
给出的 上 联 是 3-4-5 的 节 拍 , 分别讲到了 时 间 人物 事件 , 所以我们的下联也要和这些 一 一 对应 . ʌ 答案 ɔ ㊀ 看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇
完成活动 2.( 2 0 1 2������ 四 川 达 州 )根 据 如 下 材 料 , 内容 . 司机吴斌驾驶 着 由 无 锡 开 往 杭 州 的 长 途 客 车 , 正平 稳地行驶在高 速 公 路 上 , 突然车外飞来一铁块穿透 挡风玻璃后 , 击中了他的腹部 . 为防止客车失控 , 吴 据央视报道 , 杭州的一名普通客车 5月2 9 日,
初三某班举行了 我 所 了 解 的 孔 子 8.( 2 0 1 2������ 山东滨州 ) 和孟子 综合性学习活动 , 假如你是其中一员 , 请 按要求完成下面题目 . 答: 论 语» 治天下 , 请你仿 ㊀㊀ 宋朝 赵 普 说 : 半 部 « 写一句对 « 孟子 » 作出评价 . ㊀

阅读关于 板桥道情 的 讨 论 贴 , 完 6.( 2 0 1 2������ 江苏扬州 ) 成后面的题目 . 翁, 一钓竿 ������������
安全地停靠路边 , 并提醒车上的乘客不要随意下车 . 短短二十几秒的时间 , 保证了车上 2 4 位乘客安全无 如果你是 2 请 0 1 2 年 感动中国 人物的推荐 人 ,
为创造这一 伟 大 瞬 间 的 吴 师 傅 拟 写 3 0字以内的

对联及宣传语广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点答题注意真题解析专项练习(原卷版)

对联及宣传语广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点答题注意真题解析专项练习(原卷版)

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词(原卷版)1.对联:(1)、字数相等,断句一致。

(2)、词性相对,位置相同。

名词对名词,动词对动词,以此类推。

相对的词必须在相同的位置上。

(3)、内容相关,不能重复。

上下联的含义必须相互衔接,对应位置不能出现重复的字。

(4)、平仄相合,音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

第一声、第二声是“平声”,第三声、第四声是“仄声”,(5)、上联在右侧,下联在左侧;(6)、上联起引导作用,下联彰显深刻内涵;2.宣传语注意事项:(1)内容具体,紧扣主题。

宣传语要求人们该做什么,不该做什么;希望人们做什么,不希望人们做什么,必须具体明确地表达出来。

(2)语言简洁,通俗易懂。

宣传语首先要醒目、易记,因此字数一定要少;其次要考虑宣传对象的大众性,用语要平实通俗,贴近生活。

(3)巧用修辞,妙传情意。

可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法,写出新颖独特、具有号召力的宣传语。

(4)健康积极,亲切友善。

好的宣传语一定是健康积极的,语气一定是亲切友善的。

3.广告词注意事项:(1)紧扣活动主题,有针对性,让人一眼就看到为何事、何物而写。

(2)语言要质朴亲切,简洁明确,思想要健康向上,同时又具有警示或启发的宣传效果。

(3)要讲究技巧,有创意性。

可巧用修辞,增强感染力;尽可能押韵,使其朗朗上口,便于识记。

(4)注意音韵节奏(押韵)。

答题思路:可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。

1、最近这些年来,继承和弘扬优秀传统文化,成为语文考试命题中的基本指导原则之一。

要落实这一原则,就要有一个合适的载体。

虽然传统文化,浩如烟海,但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。

2、要考虑文字篇幅的问题,要考虑语文知识和技能的问题,还要考虑学生能力水平的问题,等等。

对联作为传统文化之一,篇幅短小,包含很多语文知识和技能,并且,容易根据学生的水平调整难易度,所以成为近年来语文试卷中的常客。

中考语文专项练习之语言表达拟写对联、广告(含答案解析,全国通用)-答案

中考语文专项练习之语言表达拟写对联、广告(含答案解析,全国通用)-答案

中考语文专项练习之语言表达拟写对联、广告(含答案解析,全国通用)【答案】1. D2. B3. D4. B5. C6. B7. B8. D9. A 10. A11. C 12. D 13. A 14. A 15. A16. A 17. A 18. B 19. B 20. B21. A 22. B 23. D 24. B 25. B26. D 27. B【解析】1.选项A:上联把“烟”拆成了“因”和“火”;下联把“柴”拆成了“此”和“木”.是拆字对联.选项B:上联把“柯”拆成了“木”和“可”;下联把“沙”拆成了“水”和“少”.是拆字对联.选项C:上联把“切”拆成了“七”和“刀”,把“分”拆成了“八”和“刀”;下联把“冻”和“洒”拆成了“东”“西”和“二点”“三点”.是拆字对联.选项D:没有拆字现象.故选:D.本题考查对对联知识的了解和掌握.解答此题的关键是了解什么是对联及对联的各种形式.拆字对联即把汉字拆开之后,以一句描述形成的对联,可以拆一个字,两个字,多个字不等.2.A、C、D都是有关书法的对联.“书到用时方恨少,事非经过不知难”的意思是:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难.这是一副劝勉联,对联虽浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理.故选:B.此题考查的是对联的内容的理解,解答时需要仔细体会对联的内涵.做好本题需要不断扩大知识面,对著名的对联有一定积累.3.首先看语境,“衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致.夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道”,抓住“夜晚听戏”“隔水听音”,进行判断;然后分析上联的结构,“春暖华堂”中“春”和“华堂”都是名词,“暖”在这里用作动词,“人衣锦”是说人穿着锦绣衣服,其中的“衣”是动词;A选项“管竹琴弦”都是名词,排除;B 选项“婉转莺歌”是偏正短语,“婉转”修饰“莺歌”,排除;C选项“千秋雅调”是偏正短语,“千秋”修饰“雅调”,排除;D选项“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名词,“明”是照亮的意思,是动词;“客听歌”中“听”是动词,“客”和“歌”都是名词,结构上与上联相同,而且语意符合背景语境,因此D是正确的.故选:D.近年来的中考对联题出现的频率很高,一般是重点考查学生的想象能力、分析概括能力、语文综合运用能力、以及知识积累能力,题型以主观题为主.拟写对联,既要明确它的主要特点,又要掌握一定的技法,这样就能顺利解答.拟写对联应把握六大特征:1.字数相等.对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句.字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差.2.词性相对.上下两联相应位置上的词,词性须相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,等等.3.结构相应.上下联的句法结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构,等等.4.节奏相合.节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿,有几处停顿都应当吻合.5.平仄相谐.古人把上声、去声归为仄声一类,与平声(阴平、阳平)相对.平仄最起码的要求是上联末字必仄,下联末字必平.6.意义相关.对联的两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体.4.上联中表达了明月照耀下,花香缭绕,浮满小院.花香轻盈只能感觉,与“浮”字相称,给人以意境之美,一“送”一“浮”,用语精妙;A.绿叶红花互文用法,同意并举,不能与上联中的“月送花香”形成对仗;B.表达了微风轻佛下“斋”前竹影摇曳,朦胧诗意跃然纸上,一“摇”一“到”富有人情味,与上联对仗工整;C.从词性对仗角度可知,“天明”不能与“小院”形成对仗;D.从词性对仗角度“萤火”难与“花香”对仗,但“萤火”实写,却少了意境朦胧之美.故选:B.此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如上下联字数相等,语意相关,词句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面.解答此题考生要根据上联题意,上联用词,上联结构等多方面,多做揣摸.5.仔细阅读对联和年有关,上联写羊年,下联应该写猴年,并且应放在三、四字的位置,观察选项应排除B、D项.根据“呈喜庆”,可知是一个动词加一个名词,所以可以排除A.所以只剩下C项.故选:C.本题考查对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等.②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系.③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字.做好本题要掌握写对联的基本方法,把握住词性,前后意思的一致,更要多加练习,反复揣摩.6.A、C、D都是有关书法的对联.“书到用时方恨少,事非经过不知难”的意思是:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难.这是一副劝勉联,对联虽浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理.故选:B.此题考查的是对联的内容的理解,解答时需要仔细体会对联的内涵.做好本题需要不断扩大知识面,对著名的对联有一定积累.7.本题考查拟写新闻标题的能力。

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中考的励志对联_中考对联大全中考是一次毅力、智慧与命运的较量。

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中考励志对联摘抄上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:一路风雨前程磨砺意志下联:半载苦乐同享铸就辉煌上联:宝剑锋从磨砺出下联:梅花香自苦寒来上联:吃得苦中苦下联:方为人上人上联:学习如春起之苗,不见其增,日有所长下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏上联:天下断无易处之境遇下联:人间哪有空闲的光阴上联:若有恒何必三更眠五更起下联:最无益莫过一日曝十日寒上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联:灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联:月考分数高低何足挂齿下联:平时名次浮动纯属正常上联:九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联:九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:有志者,事竞成,破斧沉舟,百二秦关终属楚下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联:心态良好,千帆竞发,帆帆顺风下联:意气平和,万树争春,树树参天上联:学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜下联:人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹上联:春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联:冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联:登高一呼,山鸣谷应下联:举目四顾,海阔天空上联:泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联:驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联:好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞,你将如愿下联:俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读,我要成功上联:今朝灯火阑珊处,何忧无友下联:它年折桂古蟾宫,必定有君上联:今日寒窗苦读,必定有我下联:明朝独占鳌头,舍我其谁上联:苦心人天不负弃燕雀之小志学海遨游遂就辉煌一页下联:有志者事竞成慕鸿鹄之高远师生同唱终成桃李满园上联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联:十二春秋风雨兼程成败在今年上联:十年寒窗书山学海辛苦路下联:一剑探花妙笔奇书夺魁卷上联:十年寒窗,为山已九仞,岂能功亏于一篑下联:三载勤学,贮才方七斗,仍需鸡鸣在五更上联:冷静沉着,审慎思考,艰难困苦,玉汝于成下联:雄关漫道,谁与争勇,烈火熊炉,我自称雄上联:将信心带到考场,把捷报送回家中下联:十年寒窗绽春华,一张素纸结秋实精选中考励志对联上联:以轻松心情走进考场下联:带胜利喜悦返回家门上联:繁忙的日子下联:收获的季节上联:微笑迎考下联:成功在望上联:放飞你的心灵下联:播撒你的希望上联:自信是你成功的基石下联:沉着是你飞翔的翅膀上联:静静心,易发挥,动动脑下联:考得好,仔细写,你能行上联:相逢在考场下联:腾飞在四方上联:九万里云程登梯得路兹门入下联:十二年夙梦彰榜题名此地圆上联:昨日辛苦谁能识,父识、母识、老师识下联:今朝甘甜我自知,笔知、卷知、分数知上联:胸怀万卷登峰须有凌云志下联:落笔千钧折桂终是面壁人上联:重道德、强素质、教育创新果满园下联:新思维、新理念、深化改革花千树上联:笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联:考场作战场试问天下学子谁为好汉上联:今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联:明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联:学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联:自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联:潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联:华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联:六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联:千名学子千日求索千所高校任你挑上联:与诚信携手同行下联:跟欺诈挥手道别上联:进考室百倍努力一丝不苟下联:写答题千般注意十分用心上联:盛世不遗贤但临大事心须敬下联:精思宜放胆已邃群科气自华上联:生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联:灌圃籍良师勤育经天纬地才上联:荐能举贤精选良才诚信为本下联:择优拔萃广开学路英才于斯上联:乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联:飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批:傲视群雄上联:淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联:莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批:壮志凌云上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批:众志成城上联:卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露下联:披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成横批:砺志报亲上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁横批:笑书人生上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时横批:意气风发上联:时光如梭看我少年学子六月追风去下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来横批:风华正茂上联:冬去春来好景年年有下联:辞旧迎新成绩步步高上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节下联:春意盎然更看男儿发愤横批:志存高远上联:花开花落腊梅傲雪盼新春下联:春去春来长风破浪迎高考横批:金榜题名上联:辞旧迎新寒风阵阵催人逝下联:苦尽甘来捷报片片暖人心横批:师生同心上联:知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门下联:培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林横批:功能技成上联:庖丁解牛久练而技进乎道下联:荀子劝学博学则青出于蓝横批:路在脚下上联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心横批:唯有努力上联:向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联:圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批:一马当先上联:各界精英大展宏图夺英魁下联:莘莘学子汇聚一堂学本领横批:力争上游上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:你追我赶誓夺第一上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批:师生同禧上联:送祝福不忘感谢恩师下联:庆元旦牢记备战高考横批:笑傲中考上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得横批:苦尽甘来上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批:师生同喜上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山上联:点点心血勤育英才厚泽九州下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批:我本英雄上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联:天道酬勤再现辉煌王者风横批:舍我其谁上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量横批:天南海北上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批:奋发图强上联:自强不息怀壮志以长行下联:厚德载物携梦想而抚凌横批:向名校进军上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批:乐在其中上联:梅花香自苦寒来下联:熬头喜在汗水中横批:备战高考上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联:十二春秋风雨兼程成败在今年横批:美梦成真上联:怀揣大学美梦迎接新年号角下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水横批:自强不息上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞下联:迎丙戌仍需刺股悬梁横批:壮志雄心上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批:前程似锦中考对联集锦1、上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果,下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

中考语文中的对联

中考语文中的对联

中考语文中的对联中考是一次毅力、智慧与命运的较量。

还知道关于中考对联的有哪些可以摘抄的好句子呢?下面小编给大家分享一些中考对联,希望能够帮助大家,欢迎阅读!中考语文对联短句上联:倾三江水,磨砺手中铁笔,今日小试利钝;下联:吸五车书,成就心里波澜,明朝大展鸿图。

上联:怀壮志,攀书山,喜今朝自学诸君应大考;下联:选贤才,创伟业,看来日经邦俊杰腾中华。

上联:自学可成才,古往今来皆有样;下联:临场须着意,行文走笔莫轻心。

上联:怀抱宏才,休言伯乐居何处;下联:胸存大志,愿献功夫在此时。

上联:及第岂无缘,望老汉摘星搦管正期舒骥足;下联:成才当有道,看小生揽月挥毫直欲占鳌头。

上联:才华出众,请从卷中寻胜景;下联:志向凌云,须向笔下问乾坤。

上联:襟抱弢天地;下联:文章达古今。

上联:沐春风诸生品学小成贺今日;下联:凌绝顶群彦功业大造看明天。

上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

上联:学海竞千帆弄潮但凭真本事;下联:读书破万卷得志须靠好文章。

上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

上联:十年磨一剑窗前雪案头萤砥励以期刃锋本为国家利;下联:一生能几搏胸怀锦笔生花洒挥而就才智当增华夏光。

上联:试玉十载笔凝千钧绘锦绣;下联:树人百年龙飞九天览众山。

上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

上联:心无杂念从容不迫迎高考;下联:胸有成竹胜券在握争魁首。

上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老; 下联:二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天。

上联:无知一场考试突来怎耐马失前蹄;下联:吾知一切付出皆有回报奋发向上。

上联:懊悔投机取巧粗心大意答非所问;下联:决心脚踏实地一丝不苟奋发图强。

上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老; 下联:二人是天,一人是大,天大人情,人情大过天。

上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;下联:魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌。

中考语文试卷中考语文试卷分类:对联、广告、标语专题(1)

中考语文试卷中考语文试卷分类:对联、广告、标语专题(1)

中考语文试卷中考语文试卷分类:对联、广告、标语专题(1)中考语文试卷中,对联、广告和标语是常见的题材和形式。

对联、广告、标语的共同点是都具有简洁、生动、形象、易记、易懂等特点,因此常常被用于启迪学生思维、提高学生语言表达能力。

一、对联类1.对联是中华传统文化的瑰宝,是一种用对称结构方式把两个句子连在一起的文学形式,通常是短小精悍,意味深长。

2.对联的创作需要注意切题、挖掘主题、体现意境等方面。

例如,“牛年新春合家欢,马年腊月报佳音”这样的对联,既符合主题又富有节日氛围。

3.做对联的练习可以帮助学生增强语感,提高写作能力,使文化底蕴和语言能力得到提升。

二、广告类1.广告是商业社会的需要,也是一种文化现象,是广告主为推销商品或服务而制作、发布的一种形式吸引消费者。

2.广告的特点是宣传性强、形象生动、语言简洁、目的明确。

例如,“馒头干脆、米饭油亮,一箩筐真实的味道”这样的广告语,在简明扼要地介绍产品特点的同时,生动形象地展现了它的美味可口。

3.看广告也是一种语言训练,通过感受、理解、分析广告,学生可以提高语言表达和写作能力,加深对商业文化的理解。

三、标语类1.标语是一种旨在宣传政治、文化和社会价值观念的短语,是在社会生活中广泛应用的一种宣传手段。

2.标语的特点是语言简练、形象鲜明、措辞有力,能够通过简短的语言概括宣传主题和思想。

3.例如,“坚决抵制不良游戏,拒绝毒品,从我做起”,这样的标语,通过语言的铿锵有力表达了拒绝不良游戏和毒品的态度,鼓励人们从自身做起,从身边小事做起。

通过对联、广告和标语的学习和创作,不仅可以帮助学生成为一个更优秀的写作者,也能够培养学生的语言能力、阅读能力和文化素养。

中考拟写广告词、标语和手机短信

中考拟写广告词、标语和手机短信
将车速分为四个等级,每个等级有不同的“享 受”。用反语和对比手法,语言幽默,妙趣横 生,使人捧腹之后,又不能不感受到警告的力 量。比之“严禁”一类的话更能过目不忘。
❖ 拟写广告语时内容有一些基本要求, ❖ 即: a.简单易记。标语字句一定要简短才
方便记忆,b.突出特点。广告应突出宣传对 象的特点,并尽量使用形象化语言,以便于 加深理解。 c.富于鼓动性和号召力。 ❖ (1)拟写广告语,语言要求 ❖ 首先应做到语言准确简洁。所谓准确,就是 不溢美,特别是产品广告的拟写。所谓简洁, 是由广告语的自身特点所决定的,要做到言 简意丰。其次语言力求含蓄而有韵味,使读 者产生美好的遐想。 ❖ (2)赏析优秀的广告语, ❖ 应着眼于对广告语的语言效果进行欣赏,对 其为了达到相应的效果而采用的写作方法、 修辞手法等进行品析,道出其中的妙处。
节能减排(低碳)的宣传标语:
1减少废弃物,增加资源的循环利用。 2加强废气处理,保护我们的自然环境。 3节约用电,珍惜我们的能源。 4爱护环境,从身边的小事做起。
拟写手机短信的要求:拟写手机短信关键要看接收短 信的对象、时间(节日),注意语言的简明、连贯、得 体。具体要注意:
(1)主题要突出:手机短信是用来表达节日祝福、友 情问候,还是提出建议、寻求帮助等,目的要明确, 主题要突出。
❖ 、丝丝白发,道道皱纹,这是您多年含辛茹 苦哺育我成人的佐证。母亲,在这属于您的 节日里请接受我对您最深切的祝福。
❖ 你的在外校读高三的同学,他(她)给你发来短信 说,面临高考,有些信心不足,自己很苦恼。请你 给他(她)回复一条短信,鼓励他(她)战胜自我, 勇敢面对高考,并祝愿他(她)高考取得好成绩。 要求语言简明、连贯、有文采、有创意,不超过60 字。
2.力求简洁

中考总复习6(全国各地卷80套)对联广告标语.docx

中考总复习6(全国各地卷80套)对联广告标语.docx

6、对联、广告、标语1、.吉林8、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。

请根据所给上联,对出下联。

上联:四季美景养灵性,下联: ___________________ o8、宽对即可。

(共2分,内容、形式各1分)示例1:满园书香育英才。

示例2:—片真情报恩师。

2013年兰州市运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。

(4分)古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之I'可也可对仗。

女山以《西游记》中的“黄狮精鹿设钉锂宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。

说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。

并简述其故事情节。

花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹卜联:___________ 故事情节:_________________________________________________示例1:花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林。

两位押解差役受高俅指示,欲害林冲性命。

鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲。

示例2:唐三藏路阻火焰山故事情节:唐僧师徒西去取经,来到火焰山前,酷热难当,无法前行。

孙悟空借来芭蕉扇,扇灭大火,才得顺利西行。

(对联2分,故事情节2分)2、乐山市2013综合性学习活动。

(4分)土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。

请你完成下列任务:①晓耕地现状。

2008年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。

实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国耕地血积变化的特点。

2003年底,国土资源部公布的全国耕地面积为18. 51亿亩,比1996年减少1亿亩,平均每年减少了1400多万亩。

中考(学考)语文试题精选汇编:宣传(广告)语、对联拟写

中考(学考)语文试题精选汇编:宣传(广告)语、对联拟写

中考(学考)语文试题精选汇编:宣传(广告)语、对联拟写B.三江竞帆,招揽九天日月东海涌浪,吞吐五洲风云C.香樟如盖,郁郁兮摇翠山茶似焰,灼灼兮飞红我选择,简述理由:四、(2019年铜仁地区)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

(不超过20字)(2分)五、(2019年黄冈)【广告美景】在“2019灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。

作为家乡人,请选一处景点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。

(不能与示例相同)(2分)示例:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。

六、(2019年山东德州市)根据图2写一则戒烟的警示语:七、(2019年广西桂林)有人拟了一副对联。

上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。

(2分)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙 D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲八、(2019年湛江)请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。

(不超过30字)【资料链接】①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。

为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。

姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。

②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。

九、(2019年浙江温州)【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。

根据对联大意,用“/”给此联断句。

(3分)上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下联:潮长长长长长长长长消。

中考语文:仿写对联及标语(精排Word版)

中考语文:仿写对联及标语(精排Word版)

仿写对联及标语1.【2015·贵州安顺】根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。

;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。

2.【解析】本题考查的是仿写句子的能力。

本题中要仿写的句子,在句式上必须与画线句一致,写成“如果……就……你依然可以……”(第一层为假设关系,第二层为并列关系)在内容上,应拟定一个植物或动物,或自然界中的某种景物,并符合“不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空”的主旨。

【答案】示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。

(句式大致相同,表意清楚,句意连贯即可。

)(3分)7.[广东汕尾,5,6分]中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。

请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与倒句组成排比句。

(注意节日的先后顺序)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。

7.【解析】本题考查仿写句子的能力。

前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。

【答案】示例:清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福(2015·广东汕尾市)5.中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。

请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。

(注意节日的先后顺序)(6分)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。

答案:示例:清明上坟墓拜祖先,缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福。

考点:本题考查修辞仿写能力思路点拨:前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。

(2015·吉林省)8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。

中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习(含答案)

中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习(含答案)

中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习(含答案)提分策略怎样拟标语、对联、广告语呢?这些最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。

要做到语言简洁,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。

具体说,包括以下几个方面:1. 字数要求。

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制,标语、对联、广告语不能使用较长的句子。

句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。

标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的,为了醒目,字体一般较大,由于考虑到人们的视线所及,一般字数不宜过多。

如果一条标语的字数太多,几十个字甚至上百字,书写者太麻烦,读者读起来也费劲。

我们认为如果在考试中检测拟写标语、对联、广告语,应该有字数的要求;如果试题没有对字数提出明确的要求,考生就应该注意所拟的标语、对联、广告语字数不宜过多。

2. 词语要求。

既然标语、对联、广告语非常讲究实用性,就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等,所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群,而不去考虑更高一层的读者群。

这样,在词语的选用上,就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的辞藻尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致的语言歧义。

值得注意的是,标语、对联、广告语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的,因此,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,确实给人爽心悦目之感,至少是让人们喜闻乐见,而避免死板、陈旧。

3. 句式要求。

标语、对联、广告语的接受对象一般是明确的,所以,在句式上,一般使用简单单句的无主句,多为动宾结构,而少用复杂的主谓谓语句。

标语的句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少、结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

4. 标点符号上的要求。

由于受特殊表达手段的限制,标语一般不能使用标点符号(宣传某种著作、讲话使用书名号,特定称谓使用引号除外)。

中考语文试题精选汇编:对联广告

中考语文试题精选汇编:对联广告

中考语文试题精选汇编:对联广告2019年中考语文试题精选汇编:对联广告内容预览:2019年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题仙桃8.广告语评析。

(2分)仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。

如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。

请任选其中一条作简要评析。

8.示例:第一条:语言生动流畅,“舞动世界”既写出了体操的劲美,又写出了体操之乡在世界的地位,显得大气、响亮。

第二条:语言简明优美,既点明了曹禺诞辰100周年,又蕴含着潜江厚重的文化历史。

第三条:语言朴实简洁,突出了天门的地域特点,唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。

(2分.从形式和内容上简述理由均可,仅抄广告语无分.)绍兴6.“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。

(9分)(1)文明在学校。

学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。

示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。

①图书馆——持自己的要求0.5分。

)8、参考示例:进行集训;统一服装;准备辅助用品,如标语、喇叭,旗子等。

山西4.生活处处有语文。

常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分) A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】B.藏古今学术,聚天地精华【书店】C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】4. C(2分)连云港6.为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。

请你参加下列活动。

(3分)(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。

(1分)(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。

(2分)6.(3分)(1)(1分)参考示例:旗帜飘扬歌声嘹亮,童心真挚激情昂扬;唱响经典歌曲,传承革命传统。

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2011年中考(学考)语文试题精编:宣传(广告)语、对联拟写一、(2011年安顺)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。

(3 分)答:二、(2011年江苏连云港)为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。

请你参加下列活动。

(3分)为歌咏比赛拟一条宣传标语。

(1分)三、(2011年浙江宁波)近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。

本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。

(2分)A.七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香B.三江竞帆,招揽九天日月东海涌浪,吞吐五洲风云C.香樟如盖,郁郁兮摇翠山茶似焰,灼灼兮飞红我选择,简述理由:四、(2011年铜仁地区)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

(不超过20字)(2分)五、(2011年黄冈)【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。

作为家乡人,请选一处景点仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。

(不能与示例相同)(2分)示例:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。

六、(2011年山东德州市)根据图2写一则戒烟的警示语:七、(2011年广西桂林)有人拟了一副对联。

上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。

(2分)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲八、(2011年湛江)请你整合下面两则材料中包含的主要信息,为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。

(不超过30字)【资料链接】①因为过度捕捞,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。

为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。

姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应,义务担任护鲨“形象大使”,拒食鱼翅。

②某环境调查组织的研究表明,鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍,而水银对人的高级神经系统有害。

九、(2011年浙江温州)【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。

根据对联大意,用“/”给此联断句。

(3分)上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下联:潮长长长长长长长长消。

十、(2011年湖北潜江)广告语评析。

(2分)仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。

如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。

请任选其中一条作简要评析。

十一、(2011年厦门)为“鹭岛鸢联”配画(3分)擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。

班长提议,为这副对联配上图画,使诗情画意相得益彰。

请你展开想像,将对联所体现的画面生动地描绘出来。

凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。

[注: 凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。

树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。

]十二、(2011年朝阳)日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动,邀请你参与。

活动期间,你班拟举办以“树守法新风,传维权之音”为主题的公益广告设计大赛,请你设计一句公益广告词。

(2分)_________________________________________________________________________ ______十三、(2011年遂宁市)【活动一:关注民生之住房】(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。

四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。

看了此图,请你根据上联内容,对出下联。

(3分)上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;下联:。

十四、(2011年鸡西市)今年是中国共产党成立90周年。

中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。

请围绕本次活动拟写一条宣传标语。

(2分)十五、(2011年四川眉山)【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。

”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖。

”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。

”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。

”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!”杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位。

请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联。

(2分)上联:保尔呕心沥血写小说下联:十六、(2011年浙江义乌)《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复,义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。

喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。

某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。

请你写一句宣传家乡义乌的广告语,至少用一种修辞方法。

例:脚踏一方热土,手握全球商机。

十七、(2011年沈阳)某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动,下面是同学搜集的资料。

阅读后,按要求回答问题。

材料一:中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说,古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。

唐代赏月十分盛行,并将中秋节定为固定节日;两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗,取“人月共圆”之意。

这一风俗延续至今。

材料二:请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。

(要求至少用一种修辞方法)(2分)十八、(2011年邵阳)2011年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。

给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。

(2分)十九、(2011年莆田)“中国月文化”资料采集卡类别:借月抒情诗编号:001海上生明月,天涯共些时。

(唐·张九龄)秦时明月汉时关,万里长征人未还。

(唐·王昌龄)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(唐·李白)无言独上西楼,月如钩。

(南唐·李煜)但愿人长久,千里共婵娟。

(宋·苏轼)中华大地,英才辈出。

为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。

让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。

1、为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联从,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

(3分)时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联:_____________________________。

2、班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。

请你拟写一条给李娜的祝贺语。

(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过60字)(4分)答:______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___。

二十、(2011年湖北咸宁)中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了,现征集一则宣传咸宁(或咸宁各县市区)旅游景点的广告,挂在高速公路入口处。

请仿照下面广告的思路,写一则体现景点特色的广告。

(3分)例:泰山——追随圣人,品味泰山;和谐经典,儒风泰山。

都江堰——拜水都江堰,问道青城山。

二十一、(2011年郴州)材料:今年5月26起,郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺(niào),损坏花草.、跨越交通护栏.、大声喧哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”,实行“十不准,十处罚”的首日行动。

据了解,当日下午的巡查,执法人员共纠正近300例不文明行为,文明劝导200余人,处罚了21名不文明市民。

请你为郴城的“十不准,十处罚”行动拟一条宣传标语。

(2分)二十二、(2011年潼南县)九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动,请你参与,并完成下列任务。

【新闻链接】2011年3月11日13时46分,日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。

地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸,造成核辐射大量泄漏,引发了日本民众的恐慌。

请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。

(要求语言精炼,句式整齐。

)(3分)二十三、(2011年江西省卷)“青春的赞语”。

青春充满活力,青春充满希望。

面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。

(至少用上两种修辞手法)(2分)二十四、(2011年肇庆)据报道:卫生部于今年6月1日晚紧急发布公告,将塑化剂邻苯二甲酸酯类物质,列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。

这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂等事件后的又一场食品安全危机。

学校准备组织一次以“食品安全”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

请你为本次活动设计一条宣传标语。

(不超过15个字)(2分)二十五、(2011年河北承德)班里开展“爱我家乡,护我土地”活动,需要拟写一条文学性宣传标语(至少用一种修辞方法),我准备的是(2分):。

二十六、(2011年巴彦淖尔市)学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报,主题为一副对联,上联是“品美文若饮甘露”,请拟写恰当的下联。

(3分)上联:品美文如饮甘露下联:二十七、(2011年湖南湘潭)2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日,你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动。

社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联,他拟好的上联是“共产党恩泽四海”,一家人对出了 4个下联。

请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。

(2分)A.中国人意气风发B.毛泽东名重千秋C.子弟兵钢铁长城D.向前看万众一心二十八、(2011年德宏州)德宏州盈江县3月10日发生里氏5.8级地震,造成了30万人受灾。

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