感悟化学 享受化学
对化学的感想3篇
对化学的感想3篇对化学的感想3篇对化学的感想3篇对化学的感想篇一：化学与人类感想化学与人类这门课所学的知识对我们的生活十分有意义，与我们的生活息息相关。
化学在我们的衣食住行中无处不在。
化学与人类的学习开阔了我们的视野，提高了我们的科学素养。
在化学与人类课程中，我们学习了化学与能源，化学对生活环境的影响，维生素对于人体的影响，化学武器等。
通过对化学与人类的学习，我们了解到随着生产力的发展，科学技术的进步，化学与人们的生活关系越来越密切，我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的，包括我们人体不可缺少的许多元素，化学在人类的生产生活中有着不可估量的作用。
并且在一些重大的科学领域里，化学的作用也很大，火箭发射所需的燃料就是利用化学的原理。
可是化学也对人类产生了极大的消极影响，化学也许会给人类带来残酷的战争，例如在抗日战争中日本帝国主义毫无人性的利用人来进行化学实验，二战中的原子弹夺去了数万人的生命与家园。
但是，在我看来，化学对与人类的影响利是远远大于弊的。
化学作为一门庞大的知识体系，能用来解决人类面临的问题，满足社的需要，对人类社会做出贡献。
它的成就已成为社会文明的标志，深刻的影响着人类社会的发展。
社会的发展离不开人类的发展，人类的发展离不开人的生存，而人的生存离不开化学。
社会的一切发展，生命是基础。
一切生命的起源离不开化学变化，一切生命的延续同样离不开化学变化。
恩格斯说：“生命的起源必然是通过化学的途径实现的。
”没有化学的变化，就没有地球上的生命，也就更不会有人类，是化学创造了人类，创造了美丽的地球。
化学与人类这门课让我收获颇丰，对化学产生了更大的兴趣，了解了化学对人类的重大意义。
对化学的感想篇二：化学选修课的感想与体会化学选修课的感想与体会接近六周的化学史选修课结束了，体会很多，感触也很深刻。
化学史看似平淡无奇，在为期六周的学习中，我们系统性的了解了关于化学的起源，发展以及无数科学巨人在化学史上留下的光辉，我们了解古代应用化学的领域，从人类生存过程中对火的使用，在绚丽的陶瓷中窥视古代化学工艺，从对金属的冶炼中，在战场上领略古代化学冶炼的古老与精湛的技艺。
化学感悟心得体会(3篇)
第1篇自从我接触化学这门学科以来，我深深地被它的神奇魅力所吸引。
化学，这个看似离我们生活很远的学科，却与我们息息相关。
在化学的学习过程中，我收获颇丰，不仅丰富了知识，更让我对生活有了更深刻的认识。
以下是我对化学的一些感悟心得体会。
一、化学的魅力化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
在化学的世界里，充满了神奇的元素和变幻莫测的反应。
从原子、分子到化合物，从化学反应到生命现象，化学无处不在。
以下是化学给我带来的几点感悟：1. 化学让我认识到物质的多样性。
化学元素周期表中，有118种元素，它们各自具有独特的性质。
通过学习化学，我了解了各种物质的特性，如金属、非金属、有机物等，这些物质构成了我们生活的世界。
2. 化学让我感受到化学反应的奇妙。
在化学反应中，物质之间会发生相互转化，形成新的物质。
这种转化过程往往伴随着能量的变化，让人不禁感叹化学的神奇。
3. 化学让我明白物质变化的规律。
化学研究揭示了物质变化的规律，如氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应等。
掌握这些规律，可以帮助我们更好地理解和利用化学知识。
二、化学与生活的联系化学不仅仅是一门学科，它还与我们的生活息息相关。
以下是化学在生活中的几点应用：1. 食品安全。
化学知识可以帮助我们了解食品的成分、营养价值以及添加剂等。
通过学习化学，我们可以更好地选择健康食品，保障自身健康。
2. 医疗保健。
化学在医疗领域发挥着重要作用。
许多药物都是通过化学反应合成的，如抗生素、抗病毒药物等。
此外，化学还可以用于疾病诊断、治疗和预防。
3. 环境保护。
化学知识可以帮助我们了解环境污染的成因和治理方法。
例如，化学方法可以用于处理废水、废气、固体废物等，保护生态环境。
4. 能源利用。
化学在能源领域有着广泛的应用。
例如，化学方法可以用于开发新能源、提高传统能源的利用效率等。
三、化学学习心得1. 基础知识要扎实。
化学是一门基础学科，要想学好化学，首先要掌握基础知识，如元素周期表、化学用语、化学方程式等。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力化学是一门神奇而又需要耐心和智慧的科学。
它涉及到我们日常生活中的方方面面，从我们所吃所喝的食物，到我们使用的化妆品和清洁产品，再到我们呼吸的空气和我们身体的功能，无一不与化学有关。
在我初中的时候，我对化学一无所知，甚至对它抱有畏惧的态度。
直到有一天，我在实验室里亲身感受到了化学的魅力，我的观念开始发生改变。
记得当时我们正在学习有机化学，老师带领我们进行了一个有趣的实验。
实验要求我们使用一些普通的材料，如醋酸和小苏打，来产生二氧化碳气体。
这个实验过程简单而又刺激，我第一次看到了化学反应在实验室中的真实呈现。
我看着实验管中的液体开始冒泡，并听到了气体的呼啸声，这让我觉得非常有趣。
我开始产生了一种好奇心，想要了解更多关于化学的知识。
在接下来的课堂上，我开始学习更深入的化学知识。
我了解了元素周期表和不同元素的性质，学习了化学反应和平衡的原理。
通过实验和观察，我逐渐理解了化学与我们生活的紧密联系。
我开始注意到食物的营养成分是由化学物质组成的，比如碳水化合物、脂肪和蛋白质。
我明白了洗衣粉和清洁剂是如何去除污渍的，原来是通过化学反应中的表面活性剂分子与污垢分子的结合。
我还了解到大气中的二氧化碳是植物进行光合作用的重要成分，我们呼吸的氧气则是植物通过光合作用产生的。
随着对化学的了解加深，我开始意识到化学对我们社会的重要性。
化学在医药领域发挥着重要作用，从药物的合成到药效的测试，都需要化学的帮助。
化学还在环境保护中发挥着重要作用，通过研究和应用新型材料，可以减少环境污染和资源浪费。
化学还可以帮助我们找到新能源和开发新技术，推动社会的可持续发展。
通过学习化学，我不仅对这门科学产生了浓厚的兴趣，还学会了如何运用科学的方法去解决问题。
化学教会了我如何观察、实验和分析，培养了我的思维能力和创造力。
它让我明白了科学不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式和解决问题的方法。
现在，化学已经成为我生活中不可或缺的一部分。
学习化学的心得感悟(优秀5篇)
学习化学的心得感悟(优秀5篇)学习化学的心得感悟篇1标题：学习化学的心得感悟化学是探索自然界中各种化学现象的科学。
它为我们提供了理解和解释许多自然现象的工具。
学习化学，让我对生命和物质有了更深的理解，也让我认识到科学的力量。
首先，化学让我理解了生命的本质。
我学习了元素周期表中的各种元素，以及它们如何构成生命。
通过学习化学反应和化学过程，我更好地理解了生命的化学基础。
其次，化学让我看到了化学工程在现实生活中的实际应用。
我了解到了合成材料、清洁能源和医疗技术等领域中的化学应用。
这让我对未来充满了期待，也让我对化学研究产生了浓厚的兴趣。
再次，学习化学也教会了我如何批判性思考。
每一种物质和反应都有其独特的性质和规律，这就需要我们用批判性思维去理解和分析。
这种思考方式不仅在学术上有用，也会在日常生活中帮助我更好地解决问题。
最后，学习化学也让我认识到团队合作的重要性。
在化学的学习过程中，我需要与同学协作完成实验，这让我学会了如何有效地与他人合作，以达到共同的目标。
总的来说，学习化学是一次充满乐趣和挑战的经历。
我从中不仅学到了化学知识，也学到了如何理解世界和如何解决问题。
我相信，这些技能和知识将在我未来的生活和工作中发挥重要作用。
学习化学的心得感悟篇2标题：化学学习心得感悟自从我踏入化学的世界，我就被它的深度和广度所吸引。
这是一个既神秘又充满魅力的领域，充满了各种奇妙的实验和理论。
以下是我在学习化学过程中的一些心得感悟。
首先，我深深体会到化学是科学的桥梁。
化学连接着我们的日常生活和工业生产，它解释了我们周围的世界，并提供了改变世界的可能。
从最简单的化学元素到复杂的生物体内的工作机制，化学在探究万事万物的本质和变化规律方面起着至关重要的作用。
其次，我发现化学教育的重要性。
我很高兴我在学校里接受了一流的化学教育，使我有机会了解并探索这个奇妙的世界。
化学教育不仅让我们理解世界，还激发了我们对知识的渴望，对科学的热爱。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力化学，是我们生活中不可或缺的一部分。
从清晨起床刷牙洗脸，到晚上用洗衣粉清洗衣物，我们都在无形中接触到了化学。
对于许多人来说，化学常常被认为是一门抽象而难懂的学科，甚至被贴上了“讨厌”、“乏味”的标签。
但实际上，化学并不仅仅停留在课本上的烧杯试管和化学方程式，它更是一门生动而有趣的科学，贴近我们的生活，充满着魅力。
一、化学与日常生活息息相关化学无处不在。
我们的生活无法离开化学的影响。
食物、饮水、空气，无一不是由化学物质组成的。
食物的烹饪、储存和营养成分的变化，都离不开化学。
从最基本的食盐、食醋，到我们的面包、牛奶，无一不是化学的产物。
饮用水的净化，空气的净化，甚至是我们所使用的洗涤剂、清洁剂，都是由化学品制成的。
生产工业品，医药用品，化妆品，也离不开化学的加工和配制。
化学是我们生活中不可或缺的一部分。
我们的身体也是化学的产物。
我们的五官味觉和嗅觉，都是基于化学物质的反应。
从我们的呼吸、新陈代谢、免疫系统，到我们的皮肤、头发、指甲，都与化学有着密切的联系。
我们的生活离不开化学，而我们的身体也是化学的奇妙结合。
二、化学知识助力健康生活化学知识可以帮助我们更好地理解生活中的健康问题。
我们可以通过化学的知识来了解食物的成分和烹饪原理，从而合理搭配饮食，保持健康的生活方式。
我们也可以借助化学的知识来了解空气污染和水污染的成因，以及如何防范和治理污染，保护我们的身体健康。
化学知识还可以帮助我们了解化妆品和药品的成分，如何正确选择和使用这些产品，避免对身体造成伤害。
随着时代的发展，人们对健康生活的需求也越来越高。
而化学知识正是我们实现健康生活的重要工具之一。
三、化学的魅力拓展视野化学的魅力不仅在于它与我们的日常生活息息相关，更在于它所蕴含的深刻而丰富的内涵。
化学知识不仅可以帮助我们理解生活中的现象，还可以拓展我们的认知，提高我们的分析能力和解决问题的能力。
通过学习化学，我们可以了解物质的基本组成和转化规律，理解化学反应和化学平衡的原理，了解化学能量和化学动力学的基本规律。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力【摘要】化学是我们生活中不可或缺的一部分，它的魅力贯穿于我们的日常生活始终。
从牙膏牙刷到洗发水沐浴露，从面包牛奶到衣服鞋子，无不与化学相关。
通过立足生活，我们可以深入探索化学的奥秘，发现它的魅力与魔力。
化学在日常生活中的应用无所不在，它为我们带来了便利和改变。
感悟化学的魅力，让生活更加丰富多彩。
化学魅力无处不在，让我们更加热爱生活，感悟化学的奥秘，让我们更好地理解这个世界。
让我们从化学中汲取力量，让生活充满奇迹和惊喜。
化学的魅力永不消逝，它将不断激励我们去探索、去创新，在这个充满化学魅力的世界里，我们总能找到属于自己的感动和惊喜。
【关键词】生活、化学、魅力、奥秘、密切相关、探索、发现、魔力、日常生活、应用、便利、改变、感悟、丰富多彩、结论、热爱、理解、世界。
1. 引言1.1 生活中的化学魅力生活中的化学魅力，无时不刻都在我们身边展现着。
无论是我们每天早上刷牙时使用的牙膏、洗发水，还是晚上用来洗涤衣物的洗衣液，抑或是我们食用的食物，都离不开化学的影响和帮助。
化学不仅仅停留在实物的层面，更是贯穿在我们的生活始终。
从呼吸时吸入的氧气，到饮用水中的氯化物质，再到饲料中的抗生素，处处都有化学的身影。
甚至在我们与人交流时，神经传导涉及的化学物质也起着至关重要的作用。
化学与我们的生活密切相关，它不仅使我们的生活更加便利和舒适，更让我们能够更深入地理解世界的运行规律。
正是由于化学的不断发展和探索，我们才能够享受到今天的现代生活。
在这个充满化学魅力的世界中，我们需要从日常的点滴中去感受和体会化学的奇妙之处，让生活更加丰富多彩。
1.2 化学与我们的生活密切相关化学与我们的生活密切相关，无处不在。
从我们每天使用的洗涤剂、食品添加剂，到医药领域的药物疗法，再到环境保护中使用的各种技术，都离不开化学的帮助。
化学不仅仅存在于实验室中，更贯穿在我们生活的方方面面。
在日常生活中，我们无时不刻都在与化学发生着互动。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力一、食物的烹饪——感受化学的味道食物是人们日常生活中最为重要的一部分，而烹饪则是将原料通过一系列化学反应变成色香味俱全的美食。
在烹饪过程中，食物的成熟、变色、变味往往是一种化学反应的结果。
比如烧烤时，食物表面会产生焦糖，这是因为热量使得食物中的糖分发生焦化反应而产生的。
又比如腌制食物时，食盐会使食物中的水分流失，这是盐分和水分之间的渗透作用。
烹饪不仅是一种技巧或者艺术，更是对化学知识的应用和体验，在烹饪过程中，我们可以感受到化学的味道。
二、药品的制造——体会化学的医疗力量药品的制造离不开化学的帮助，从最早的传统药材制剂到现代的化学合成药物，每一种药品背后都蕴含着深奥的化学原理。
比如阿司匹林，它最初是从柳树皮中提取的一种物质，后来经过化学家的改良，逐渐成为一种常见的止痛药。
又比如抗生素，各种化合物的合成和构造都是通过对微生物的化学相互作用进行分析和研究得来的。
药品的研发离不开化学实验室中复杂的试剂和仪器，而药品的使用也需要遵循一定的化学原理。
在用药过程中，我们能够亲身感受到化学的医疗力量，这种力量是对生命的保护和呵护。
三、环境的保护——领悟化学的责任环境问题是当今世界所面临的一大挑战，而化学技术的发展和应用在环境问题的解决中扮演着重要的角色。
比如垃圾处理，化学技术使得废旧物品可以通过一系列的化学反应转化为新材料。
再比如清洁能源的研究，化学技术可以通过电化学反应实现能源的转化和储存。
环境的保护不仅需要政府和企业的投入，更需要每一个公民意识到自己的责任，体悟化学的力量。
我们每个人的生活习惯、行为举止，都要符合环境保护的需要，这样才能让我们的生活更加美好。
四、化妆品的使用——品味化学的魅力化妆品是现代人生活中不可或缺的一部分，它们包括护肤品、彩妆品等。
而化妆品的研发和制造同样需要化学的帮助。
比如防晒霜，它含有的物质能够对紫外线进行化学屏障，保护我们的皮肤。
再比如染发剂，通过一系列的化学反应可以让我们的头发变得更加美丽。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力
我是一名化学爱好者，对于化学的魅力深深着迷。
化学不仅仅是一门学科，更是一种生活方式。
在化学的世界里，我们能够探索万物的本质，解开自然界的神秘面纱，以及创造出各种令人惊叹的新材料和新药物。
本文将从生活的角度出发，谈谈如何感悟化学魅力。
不仅如此，化学的魅力还在于它的创造力。
一些简单的化学反应可以创造出各种美丽奇妙的景象和实用的材料。
例如，漂亮的晶体、色彩斑斓的溶液或还原脆弱的纸张的无酸胶水。
这些化学实验不仅可以提高我们的技能，还可以在平淡的日常中寻找快乐。
此外，化学实验也可以培养我们的耐心、细致和创造力，这些品质在生活中同样重要。
当然，在感受化学的魅力时，我们还需要保护身体和环境。
在进行实验或处理化学试剂时，我们必须严格遵守实验室的规范，如佩戴防护设备、处理废弃物等，以确保不伤害自己和他人。
同时，在日常生活中，我们也要注意化学品的正确使用和储存方法，以避免意外。
总之，化学是一门求知的科学，也是一种生活的实践。
对于化学的魅力，我们不仅仅是要从学科的层面了解它，更要从日常生活中感受它。
无论是从对生活的观察入手，还是从实践中让自己更深刻地了解化学，化学魅力总能让我们的生活更加精彩。
化学心得体会和感悟
化学心得体会和感悟化学心得体会和感悟篇1本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。
通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习主动性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。
现将本学期的教学工作总结如下：一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。
重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。
通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。
化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。
在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方式、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。
化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。
在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。
如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
二、激发兴趣，树立信心九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。
紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。
接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学教室不存在什么差生。
化学学习心得感悟（优秀8篇）
化学学习心得感悟(优秀8篇)化学学习心得感悟(优秀8篇)化学学习心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的化学学习心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【化学学习心得感悟(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
化学学习心得感悟篇1新化学课程改革全面体现了素质教育理念：课程观念的与时俱进，课程目标的多元化、课程内容的选择性，教材体系的重新构建，学习方式的多样化，教材运用的公正性，教材评价的合理性等等均体现出为了全面提高学生的素质。
新教材还体现了不同阶段的学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等方面的基本要求。
让学生体验以科学探究为主的多样化的学习方式，在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，学习适应现代化生活和终身学习必须的知识，激发学习对科学好奇心和持久的兴趣，了解科学的自然观和科学发展的价值，增强对社会的责任感和创新实践的能力，让每个学生适应现代化生活和未来发展的需要，把学生培养成为具有科学素养的21世纪公民。
一、对教师角色的思考：1九年级化学课程中的教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者，通过教师的实施和解释，课程才能更好地为学生所接受和理解。
综观课程改革史，教师的参与程度和状态直接左右着新课程的推行。
因此教师是影响课程改革成败的关键因素，任何课程改革都不能忽视教师的作用，这就要求我们教师端正态度，积极投身课程改革。
2教师将成为课程研究的设计者。
教师在推行新课程的过程中必然发现许许多多这样那样的问题，这就要求教师不断的思考和改进，提出看法，不断的完善和改进我们的教材。
如何对实验的步骤进行重新设计和改进，寻找一种现象更为明显的实验方法，是我们教师必须研究的课题。
3、教师成为课程实践的创造者。
教师在推行新课程的过程中，要充分体现教师工作的创造性。
教师必须以新的观念来理解和实施新课程，否则，以原有的观念看待新课程，无疑于“旧瓶装新酒”、“穿新鞋走老路”，实际上体现不出新的课程理念的意义。
关于化学学习心得感想（三篇）
关于化学学习心得感想在我学习化学的过程中，我深深体会到了化学对人类社会的重要性和影响。
化学不仅仅是一门学科，更是一门科学研究的基础。
通过学习化学，我不仅对自然界中的物质转化过程有了更深的了解，同时也为我解决现实生活中的问题提供了更多的思路和方法。
在初学化学的时候，我最初对化学的印象仅仅停留在化学反应方程式的平衡和化学物质的性质的记忆上。
然而，随着学习的深入，我逐渐发现了化学的魅力所在。
化学的核心思想是物质的转化和变化，这一点从生活中的各种化学反应中能够明显感受到。
从简单的铁锈反应到复杂的酶催化反应，化学的规律无处不在。
通过化学的学习，我不仅掌握了许多化学实验技巧，还学会了运用化学的知识解决实际问题的能力。
化学的学习过程中，最让我着迷的是有机化学。
有机化学研究的是碳元素为主体的有机物，这些有机物构成了我们生活中的大部分物质。
有机化学的学习不仅展示了化学的美妙，更体现了化学的智慧和创造力。
有机化学的体系复杂而庞大，其中的反应机理、合成方法等都需要我们花费大量的时间和精力去探索和研究。
通过有机化学的学习，我逐渐发现了有机合成的迷人之处。
合成一种复杂有机物的过程就像是一场思维的益智游戏，需要我们精确的掌握反应条件、选择恰当的试剂和合成路径。
有机合成需要我们不断的实验探索和理论分析，这一过程既考验我们的实际动手能力，又锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。
化学的学习也给我的思维方式和逻辑思维能力提供了很大的帮助。
在化学的学习过程中，我们需要通过观察、实验和理论分析来揭示物质与物质之间的相互转化的规律和机理。
这就要求我们具备较强的观察力、实验技巧和理论分析能力。
在实验过程中，我们需要仔细观察实验现象、记录数据并进行数据处理分析，从而得到准确的实验结果并得出结论。
同时，在理论分析方面，我们需要通过逻辑推理和理论知识的灵活运用来解释和预测实验现象，这就需要我们具备较强的逻辑思维能力。
通过学习化学，我逐渐培养了观察、实验和理论分析的综合能力，这不仅在化学学习中发挥了重要作用，也为我在其他学科的学习中提供了很大的帮助。
热爱化学感想怎么写作文
热爱化学感想怎么写作文《热爱化学的感悟》化学，那是一个充满神秘与魅力的奇妙领域。
当我真正踏上探索化学之路时，心中涌起了无尽的感慨与热爱。
化学就像是一个神奇的魔法世界，每一个实验都像是开启一扇通往未知的大门。
看着那些简单的试剂在试管中发生奇妙的反应，产生出各种各样绚丽多彩的现象，我仿佛能看到微观世界里分子和原子们欢快地舞蹈、相互碰撞、演绎着精彩的故事。
这种神奇的力量深深吸引着我，让我为之着迷。
在学习化学的过程中，我体会到了严谨和精确的重要性。
一个小小的实验步骤的失误，可能就会导致完全不同的结果，这让我明白做任何事情都不能马虎大意，必须全神贯注、一丝不苟地对待。
同时，化学也教会了我不断思考和探索的精神。
面对复杂的化学方程式、难解的化学原理，我会不断地去钻研、去尝试理解，每一次的突破都让我充满成就感，这种通过自己努力去揭开谜团的感觉是无比美妙的。
热爱化学还让我对周围的世界有了更深刻的认识。
我们生活中的许多现象都可以用化学知识来解释，从食物的营养成分到药品的研发，从材料的制造到环境污染的治理，化学无处不在，它与我们的生活息息相关。
了解了这些，我更加意识到学好化学的意义重大，它不仅能让我们更好地理解世界，还能为解决实际问题提供有力的支持。
而且，化学的发展也是如此迅速。
新的理论、新的技术不断涌现，不断推动着科学的进步。
我渴望能紧跟化学发展的步伐，不断学习新知识，为化学的发展贡献自己的一份力量。
热爱化学让我在知识的海洋中尽情遨游，让我感受到了科学的魅力和力量。
我会怀揣着这份热爱，坚定不移地在化学的道路上走下去，去探索更多的未知，去创造更多的可能。
它将成为我人生中一段宝贵而难忘的经历，引领我走向更加精彩的未来。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力化学是一门神奇而又有趣的学科，它贯穿于我们的生活的方方面面，无处不在。
每当我用眼睛观察身边的事物，每当我用鼻子嗅到芬芳的气味，每当我用嘴巴品尝美食的味道，每当我用手触摸物体的质感，我都能感受到化学的魅力。
在日常生活中，我不断发现化学的奥秘，并从中获得了深刻的感悟。
化学教会了我如何保持身体健康。
我知道洗手用的肥皂含有表面活性剂，能够将手上的污垢和细菌清洗干净，保护身体不受病菌的侵袭。
我知道牙膏中的氟化物可以抑制蛀牙的发生，使我的牙齿更加健康。
我知道维生素和矿物质对人体的正常运转起着重要的作用，我会根据自己的需要补充适当的营养物质，保持身体的健康。
化学教会了我如何保护环境。
我知道人类的活动会产生大量的废气和废水，这些废气和废水中含有各种污染物质，它们对环境造成了严重的危害。
我会尽量减少使用化学药剂和化学制品，避免对环境的进一步污染。
我会注意垃圾的分类，将可回收的物品送到回收站，减少对自然资源的浪费。
我还会关注与环境相关的新闻和信息，积极参与环保活动，为保护地球做出自己的贡献。
化学教会了我如何欣赏美的事物。
我知道草坪上绿油油的颜色是因为叶绿素的存在，知道蓝天白云的颜色是因为大气散射光线的原因。
我知道火焰的颜色和温度有关，高温下的火焰呈蓝色，低温下的火焰呈红色。
我知道花朵的颜色是由其中的色素决定的，不同的花朵中含有不同类型的色素，使得它们呈现出丰富多彩的色彩。
这些美丽的事物都离不开化学的帮助和解释，化学让我对世界充满了好奇和敬畏。
化学让我从科学的角度看待世界。
在我的生活中，不断有一些现象让我感到困惑，感到非常神奇。
比如说，当我在餐厅吃完一道菜后，我会想知道它的味道是怎么产生的，它里面的调料和原料是如何相互作用的。
化学告诉我，菜肴的味道是由很多化学物质的复杂组合形成的，不同的化学物质之间的反应和结合，产生了各种美味的味道。
从此，我开始主动去探求生活中的问题，去寻找它们的科学原理，让我对世界的认识更加全面和深刻。
我与化学活动感想
我与化学活动感想作为一名高中学生，我一直对化学这门学科充满了好奇和热爱。
从中学开始，化学就一直是我最喜欢的科目之一。
我喜欢观察和实验，喜欢探索和发现，化学活动给了我很多展示自己的机会，让我更加深入地了解这门学科。
化学活动丰富多彩，内容丰富，形式多样。
从最基础的化学实验到高级化学研究，都可以通过各种形式的化学活动来展示。
我记得，第一次在实验室里进行化学实验的时候，预感到了这门学科的神奇和魅力。
从那一刻开始，我就对化学有了更深入的了解和热爱。
在化学活动中，我学到了很多有关化学知识和技能。
例如，我学会了如何正确地操作实验室设备，如何安全地进行化学实验，如何准确地测量化学物质的质量和容积，如何合理地设计和进行化学实验。
这些知识和技能不仅让我更加深入地了解了化学这门学科，也让我对自己的成长和进步有了更深刻的认识。
在化学活动中，我也学到了如何与同学、老师和其他化学爱好者进行合作和交流。
例如，在化学实验中，我们需要相互配合，相互协助，相互尊重，相互支持，才能顺利地完成实验。
在化学比赛中，我们需要相互竞争，相互学习，相互激励，相互进步，才能取得好的成绩。
在化学展示中，我们需要相互交流，相互分享，相互启发，相互促进，才能更好地展示自己。
这些合作和交流让我更加深刻地认识了团队合作和交流的重要性，也让我更加自信地面对团队合作和交流。
在化学活动中，我也学到了如何将理论和实践相结合。
例如，在化学研究中，我们需要通过实践来验证理论，通过理论来指导实践，才能取得有效的发现和进步。
在化学分析中，我们需要通过理论和实践相结合来进行数据处理、结论得出、应用研究，才能取得准确的结果和有效的成果。
在化学教学中，我们需要通过理论和实践相结合来进行知识传授、实践指导、问题解决，才能取得良好的效果和热烈的回响。
这些理论和实践相结合让我更加深刻地认识了化学的理论基础和实践应用，也让我更加深刻地理解了理论和实践相结合的重要性。
在化学活动中，我也学到了如何将个人兴趣和社会需求相结合。
学习化学的心得和感受
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化学的感悟心得体会(精品10篇)
化学的感悟心得体会(精品10篇)化学的感悟心得体会篇1一、课前预习。
每天抽几分钟时间预习明天上课的内容，做好充足的准备工作，可以起到事半功倍的效果，特别对难以理解的地方做个标记，上课时认真听讲这部分的内容，大大提高了听课的效率。
二、充分利用课堂。
强调积极与主动，脑筋要时刻保持高强度运转，紧跟老师的讲课思路，边理解吸收边进行记忆，这对知识的初步掌握十分重要。
同时做些必要的笔记，老师的板书不必照抄，相反老师所说的有时却十分重要，例如一些解题技巧或总结性的内容，稍纵即逝，不记下反而是种损失。
课后多向老师请教，我平时遇到不懂的问题都会向老师提问，老师也会耐心地帮我一一解答，或者和我像朋友一样一起探讨，有时老甚至师隔了一两天也会找上我告诉我解答，在这种主动学习和学校老师的帮助下，我的化学才有了显著的提高。
听课时要注意老师所讲的重点内容，一定努力理解记忆，这很可能就是题目要考的内容。
有时上课的内容随随便便一听，以为自己听懂了，可是实际上还是不会用，一定要在课下做题、复习的时候反刍消化，有时你不会的题目很可能就是老师早就讲过而你没有消化的。
把基础掌握好十分重要。
记笔记也很重要，笔记一般涵盖了重要的知识点，日后忘记时翻翻笔记就能唤回记忆。
我的化学老师总是跟我们说：睡觉前把课上的知识再默念一遍，虽然不一定实行，但是老师是想要叫我们把课上的内容都记住，因为课上讲的一定是最最重要的知识点、做题的基础，所以一定要理解、记住、会用。
三、课后多做习题。
要想化学好必须多做题。
化学是一门规律性很强的学科，尽管考试题型千变万化，但万变不离其宗，考来考去无非是课本上那些规律。
因此要多做题，各种类型的题都要接触，摸透其中的命题意图和规律，掌握一定的解题技巧，考起试来自然得心应手。
同时化学考试靠的是平时积累的过程，多做练习可以培养做题的手感，可以积累更多解题技巧。
但是必须强调一点，要充分利用题目，不能为单纯做题而做题。
很多同学讲求数量却不讲求质量。
化学读后感化学实验中的乐趣
化学读后感化学实验中的乐趣化学读后感化学实验中的乐趣化学，作为一门自然科学，是研究物质的组成、性质和变化的学科。
而化学实验，作为化学学习的重要组成部分，不仅可以巩固理论知识，还能让学生亲身参与其中，体验化学的乐趣。
通过化学实验，我深深感受到了化学的奇妙之处，以下是我对化学实验中乐趣的一些体会。
首先，化学实验给我带来了新奇的发现。
在实验室里，当我们将不同物质混合在一起时，可能会出现令人意想不到的反应。
例如，当烧杯中的氢气与氧气混合并点燃时，会发生激烈的爆炸，形成水的化学反应。
这种观察到的现象让我感受到了化学反应的强大力量，也让我对化学产生了浓厚的兴趣。
其次，化学实验培养了我的实验技能和动手能力。
在化学实验中，我们需要严格遵守实验操作的步骤和安全规定，例如穿戴实验服、佩戴安全眼镜等。
通过在实验室中进行实验，我学会了正确地使用实验器材，掌握了操作技巧，提高了动手实验的能力。
这不仅让我对化学有了更深入的了解，还增强了我的动手动脑能力。
此外，化学实验增强了我的团队合作意识。
在实验中，我们需要和实验小组的同学密切合作，分工合作、互相支持。
比如，在酸碱中和实验中，我们需要配合完成加酸、加碱、调节 pH 值等步骤。
通过与他人合作，我学会了相互协作，提高了团队精神和沟通能力。
还有，化学实验提高了我的问题解决能力和实验分析能力。
在实验过程中，我们经常会遇到一些问题，例如实验结果与理论预期不符、实验中出现操作失误等。
这时，我们需要运用所学的知识，分析问题的原因，并采取相应的措施解决问题。
通过实验实践，我逐渐培养了逻辑思维和实验分析的能力。
最后，化学实验给我带来了探索未知的好奇心。
每一次实验都是对未知领域的探索，通过实验我们可以探究物质的本质、化学反应的规律等。
这种探索的过程让我感到激动和好奇，在实验中不断探索新的现象，增强了我对科学的追求和探求未知的精神。
综上所述，化学实验中的乐趣不仅来自于新奇的发现和奇妙的化学反应，还有实验技能的提高、团队合作的意识、问题解决能力的培养和对未知世界的好奇心。
学习化学的感想心得
学习化学的感想心得学习化学的感想心得篇1我之所以选择学习化学，是因为我对于自然界中的各种现象充满了好奇心，而化学正好为我提供了一个探索这些现象的途径。
在学习化学的过程中，我不仅增长了知识，而且还发展了一些个人特质，如毅力、专注力以及批判性思维等。
一开始，我对于化学的复杂性和繁多性感到非常困扰。
各种化学反应和化学物质的名称和性质让我眼花缭乱，仿佛进入了一个无尽的迷宫。
然而，我很快就意识到，要想理解这些知识，需要的是耐心和坚持。
我学会了把复杂的问题分解成更小的部分，一步一步地解决它们。
这种解决问题的过程，使我有一种成就感，并使我更加热爱化学。
学习化学也让我更加关注细节。
每次理解了一个化学反应的过程，或者设计了一个新的实验方案，我都会感到一种深深的满足感。
这种关注细节的态度，不仅使我在学术上得到了提高，而且也使我在日常生活中变得更加细心。
此外，学习化学也锻炼了我的批判性思维。
在实验中，我不仅要相信自己的眼睛，还要对实验结果进行科学的分析和解释。
这种思维方式，使我能够更好地理解和接受不确定性，并从不同的角度看问题。
总的来说，学习化学是一个充满挑战和乐趣的过程。
它不仅让我了解了许多知识，更重要的是，它培养了我解决问题的能力，激发了我对科学的热爱。
我相信，这些我从化学中学到的东西，将在我未来的生活和工作中发挥重要作用。
学习化学的感想心得篇2在探索化学的神奇世界中一路同行我之所以选择学习化学，其实有一个小小的故事。
小时候，我每次看到妈妈轻松解决各种生活小问题，如修补衣物、制作简单药品等，我都感到无比惊奇。
我逐渐意识到，化学知识是理解和掌握这些技能的关键。
而随着我逐渐长大，我也开始对化学的更深层次感兴趣，因为它囊括了生物学、材料科学、能源科学等多个领域，是构建现代科技世界的重要基石。
学习化学的过程，充满了挑战和收获。
从最基础的元素周期表和化学反应开始，我逐渐了解到化学的多样性和实用性。
从理论上理解化学反应的原理，到通过实验进行验证，我感受到了化学的魅力和力量。
感悟化学享受化学
矿时破坏了当地的水质 ， 水源被铍元素所污染等。有 了实 际的数据和现实的例子 ， 学生听课的热情高涨 ， 对环境保 护的意识也增强了。 家里的液化石油气是烃类 ， 绝大多数的烃类虽是稍有 气味的 ， 但为什么“ 煤气” 泄漏时会 闻到一股刺鼻臭味？这 是很多学生都有亲身体会的。 这股臭味是硫化氢 的特别气 味而不是烃类气体 的气 味。向学生提及 ， 他们对硫化氢就 有了更深 的认识。那么为什么要在石油气 中加入硫化氢？ 是因为这种特殊气 味容易被人们闻到， 从而可以及早发现 现在的学习 ， 今后的工作 、 事业都会一帆风顺 ， 节节高升。 教育的目的不只是教给学生知识 ， 更重要的是培养其 热爱科学的情感和解决问题的能力。 脱离情绪的教学方式
服务 生 活 ， 创造 新 生活 ” 的思想 。 化 学 从生 活 中走 来 只要我们在生活和教学 中， 时刻做有心人 ， 充分利用
一
净化 ， 教材中 自 来水厂的净水剂说的是明矾 ， 而现实中， 明 矾这种落后的净水剂很少使用， 多年前就被聚合铝盐和铁 盐所取代 。 在生活中感悟化学， 才能让学生觉得学习有用， 才会用心学习。这种教学方式既能提高学生 的学习兴趣 ， 又能培养他们的学习积极性 。学生 自然就愿学 、乐学 、 善
重别人， 获得意想不到的友谊。 处理人际关 系是一种能力 ， 也是一种技术 ， 它可以通 过学习和训练来培养和提高 。如果你能勇敢地打开心扉 ，
中， 接近价值观比较相似的人 ， 并且主动与他们成为朋友。 有些学生之所以觉得没有人理睬觉得孤单 ， 部分原 因是他
们觉得找不到拥有共同价值观的人 ， 总是觉得别人太过庸 俗或者虚伪 ， 看不到他人的优点。 因此 ， 在 日常的学习和生 活 中， 我们要不断地开拓 自己的视野 ， 拥有一双善 于发现 美的眼睛 ， 能够准确的发现别人的长处 ， 懂得欣赏别人 、 尊
感悟化学享受化学
到别人的讨论中，获得意想不到的快乐。
（4）在交往过程中，接近价值观比较相似的人，并且主动与他们成为朋友。
有些学生之所以觉得没有人理睬觉得孤单，部分原因是他们觉得找不到拥有共同价值观的人，总是觉得别人太过庸俗或者虚伪，看不到他人的优点。
因此，在日常的学习和生活中，我们要不断地开拓自己的视野，拥有一双善于发现美的眼睛，能够准确的发现别人的长处，懂得欣赏别人、尊重别人，获得意想不到的友谊。
处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。
如果你能勇敢地打开心扉，在感情上与同学们融为一体，平时真诚关心同学，尽力帮助同学，紧张的学习之余，主动地去找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，你一定会获得越来越广泛的友谊，现在的学习，今后的工作、事业都会一帆风顺，节节高升。
教育的目的不只是教给学生知识，更重要的是培养其热爱科学的情感和解决问题的能力。
脱离情绪的教学方式是无法达到这一目的的。
因此，我们应当注重的是，社会发展的趋势之一就是培养学生高水平的情商，同时这也是践行学校素质教育基本要求的体现。
正如联合国“21世纪人类智能计划”中指出的：“必须用EQ来教育人类，发挥人自身情感与意志的潜能，创造新世纪人类生活的心灵家园。
”参考文献：[1]柏桦.EQ情商[M].北京：中国文史出版社，1997：580.[2]王换成.浅析中学生人际关系[J].甘肃教育，2006，（9）.[3]梁明海，韩金果.略谈中学生挫折心理之成因及对策[J].潍坊学院学报，2007，（03）.教学即生活，我国教育家陶行知先生在他的生活教育论述中提出，生活即教育，用生活来教育，为生活而教育。
但是，在传统化学的教学过程中，教师往往重视学生解题技巧的训练，而忽视了学情分析，远离学生的生活，远离学生的实践。
学生的创新意识没有得到培养，创新能力也就没有得到提高。
若能够在教学过程中结合生活，将所学到的知识应用于实际生活，并能解决生活中有关化学问题，则可以让学生享受学习化学的乐趣。
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感悟化学享受化学
摘要：教育只有满足了生活的需要，才有意义。
新课程强调课堂教学要以学生为本，贴近生活，贴近时代，充分体现了“科学源于生活，服务生活，创造新生活”的思想。
化学教学不但要学习课本理论知识，更重要的是通过学生动手去感知、去实践，特别是能将所学知识应用到生活实践中去，去享受学习化学的乐趣，那才是真正的学以致用，真正体现了化学走向生活，生活源于化学的教学理念。
关键词：化学；生活；教育；能力
中图分类号：g632.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）25-0112-02
教学即生活，我国教育家陶行知先生在他的生活教育论述中提出，生活即教育，用生活来教育，为生活而教育。
但是，在传统化学的教学过程中，教师往往重视学生解题技巧的训练，而忽视了学情分析，远离学生的生活，远离学生的实践。
学生的创新意识没有得到培养，创新能力也就没有得到提高。
若能够在教学过程中结合生活，将所学到的知识应用于实际生活，并能解决生活中有关化学问题，则可以让学生享受学习化学的乐趣。
体现“科学源于生活，服务生活，创造新生活”的思想。
一、化学从生活中走来
只要我们在生活和教学中，时刻做有心人，充分利用身边的生活资源，善于观察、善于思考、善于实践，发挥聪明才智，便可变废
为宝，让生活资源成为课程资源，因为许多化学反应和化学原理在生产和生活中都可以找到影子。
因此，在设计教学流程时，引入化学问题要尽可能从学生周围的生活现象导入。
不要过多纠结学习化学是为考试而学，为升学而学，否则就会偏离学生的实际，就会走老路。
学生所学的东西就在时间流淌中而流失。
在设计教学内容时，教师要有意识地将教材知识与学生的生活实际联系起来，捕捉适宜的生活现象引入新知，进而可以提炼出其中的化学问题。
例如，用醋可以除水瓶里的水垢；用鸡蛋或牛奶可以解重金属中毒；不同品牌的墨水不能混合使用，经常雷雨交加的地方禾苗长得很茂盛，这些奇妙的现象激起学生的好奇心后，就能促使他们去学习掌握醋酸、蛋白质、胶体和氮气的性质。
让学生置身于贴近自己生活的环境中，产生亲切感，积极主动地参与活动。
在设计教学内容时，虽要充分利用现有教材，但不迷信教材。
因为知识和技术在更新，而教材却在滞后。
如水的净化，教材中自来水厂的净水剂说的是明矾，而现实中，明矾这种落后的净水剂很少使用，多年前就被聚合铝盐和铁盐所取代。
在生活中感悟化学，才能让学生觉得学习有用，才会用心学习。
这种教学方式既能提高学生的学习兴趣，又能培养他们的学习积极性。
学生自然就愿学、乐学、善学。
二、联系生活实际，构建生活化化学课堂
“从生活中来，到生活中去，学以致用”永远是化学的重要功能之一。
学生日常生活中所接触的化学世界是丰富多彩的，他们目之
所见、耳之所闻的大量化学现象都可以成为学习感性知识的来源。
教师若将一些日常生活常见的现象在授课过程中向学生提出，往往能够达到事半功倍的效果。
在讲述“环境保护”这部分内容时，如果按照课本内容平铺直叙，这一节课将会干巴巴，学生也从中得不到什么启示。
如果找几个因为没有注意环境保护而造成严重后果的事例，则环境保护就显得重要和有意义了。
例如美国的洛杉矶因光化学烟雾的污染历史上曾出现75%的人患红眼病；广东省有一个小山寨有一段时间出生的婴儿都是女孩，变成“女儿国”，后来调查才知道是因为采矿队在采矿时破坏了当地的水质，水源被铍元素所污染等。
有了实际的数据和现实的例子，学生听课的热情高涨，对环境保护的意识也增强了。
家里的液化石油气是烃类，绝大多数的烃类虽是稍有气味的，但为什么“煤气”泄漏时会闻到一股刺鼻臭味？这是很多学生都有亲身体会的。
这股臭味是硫化氢的特别气味而不是烃类气体的气味。
向学生提及，他们对硫化氢就有了更深的认识。
那么为什么要在石油气中加入硫化氢？是因为这种特殊气味容易被人们闻到，从而可以及早发现石油气漏气，以达到及时查漏处理，防止石油气中毒或火灾等事故的发生。
这样，既可以提高教学效果，又可使学生增加生活常识。
学生通过与实际生活相联系，加深了对所学内容的理解。
同时也让一些很难用理论知识解释清楚的内容变得简单了。
三、让化学在实践中回归生活
“实践出真知”，实践是学生学习的重要环节，是知识理解的延伸与升华。
任何束缚住学生手脚，只允许他们冥思苦想的教学方法都是不科学的。
只有让学生充分进行生活实践，才能使学生真正明白所学知识的价值。
如：利用熟水果散发出的乙烯催熟生水果，既有实用意义也加深了学生对乙烯性质、用途的了解；通过高中化学学习，学生走进服装商场知道怎样鉴别“真丝”与“人造丝”；走进珠宝店能鉴别真假金银、常见宝石的主要成分及如何保养；在学习糖类、油脂、蛋白质之后，就可以布置作业，引导学生把自己经常食用的食物进行归类，让学生收集有关食物营养成分的资料，为自己或家人制定合理的膳食计划。
有一些比较简单的小实验，学生有条件的可以让他们自己回家动手做一下。
讲焰色反应的时候，我就让学生回家在燃烧的炉上洒少量的食盐，这样很直观地看出钠元素的焰色是黄色。
在讲葡萄糖的性质时，教学生自制甜酒；或者自制葡萄酒；教学生巧用一些化学知识：烧荤菜时，在加了酒后，再加点醋，菜就会变得香喷喷的。
烧豆芽之类的素菜时，适当加点醋，味道好营养也好，因为醋对维生素有保护作用；用面包能消除衣服油迹：用餐时，衣服如果被油迹所染，可用新鲜白面包轻轻摩擦，油迹即可消除。
家庭小实验不仅增长了知识，培养了能力，同时也提高了学生学习化学的兴趣。
总之，在我们的化学教学中要落实新课标，体现化学教学的课改理念，在化学教学过程中，注意和实际生活相联系，使学生课内所学、课外有用；课外见闻，课内升华。
在这样的内外交流过程中，
课堂变大了，提高了学生对知识的理解，培养学生的科学情感，能提高学生学习化学的兴趣，寓教于乐，寓教于生活，促使学生创新意识与实践能力等发展性目标的达成，促进学生的主动发展，享受化学的应用价值，享受学习化学乐趣。