七年级班主任工作计划表doc
初一年级班主任工作计划表模板
初一年级班主任工作计划表模板1. 班级简介班级名称：xxxx班年级：初一年级班主任：xxxx2. 班级目标•提高学生的学习成绩•培养学生的良好行为习惯•增强学生的团队合作意识•培养学生的创新能力•健康引导学生的身心发展3. 工作计划3.1 月度计划月份工作内容完成时间一月份熟悉班级学生情况，了解家庭背景和学习基础1月10日前完成一与家长沟通，了解学生的特1月15日前与所有家长进行面谈月份长和问题，并制定个别辅导计划一月份定期组织班会，讨论学习和班级管理事宜每周一次二月份组织开展班级文体活动，提高学生的参与度二月第三周进行，具体安排另行通知二月份跟踪学生学习情况，及时与学生家长进行沟通每周对学生完成的作业进行批改，并在第二周面谈时间与家长进行交流二月份深入了解学生的兴趣爱好，为学生提供个性化发展建议与学生面谈，并记录下相关信息三月份制定学生学习计划，帮助学生合理安排时间三月初完成计划，并向学生和家长进行传达三月份组织健康教育活动，关注学生的身心健康三月下旬举行健康讲座和体检活动三月份与学生进行心理辅导，解决学生的心理问题结合班级团建活动，进行心理辅导四月份组织学生参观社会实践活动，拓宽学生的视野四月中旬进行一次实地参观活动四月份协助学生制定学习目标，督促学生实现目标四月底前完成目标制定，并进行跟踪四月份维护班级秩序，处理班级纪律问题及时发现、记录纪律问题，并采取相应的处理措施3.2 季度计划•第一季度–人员调整：根据学生学习情况调整座次表，便于学生交流与合作–班级活动：举行班级庆祝新年活动，促进班级凝聚力–学科竞赛：鼓励学生积极参加学科竞赛，并给予表彰•第二季度–暑期安排：为学生提供暑期学习和实践机会，并制定暑期学习计划–体育锻炼：组织班级体育活动，培养学生团队合作精神–个别辅导：针对学科学习较薄弱的学生进行个别辅导，提高学习效果•第三季度–学生调研：组织学生调查班级环境和学习情况，收集反馈意见进行班级改进–教育讲座：邀请专业人士给学生讲解学习方法和职业规划，提高学生的综合素质–心理健康：针对学生心理问题，安排心理健康教育活动，并进行心理辅导•第四季度–年终总结：对班级工作进行综合评估和总结，提出下一年度改进方案–教师评选：参与学校教师评选工作，推荐优秀班级学生和教职工–感恩活动：组织班级感恩活动，感谢学生和家长的支持与合作4. 合作与反馈班主任与教师、学生和家长之间需要进行积极的合作与反馈，以提高班级工作效果。
2024年七年级班主任个人工作计划模版（三篇）
2024年七年级班主任个人工作计划模版新学年第一学期即将启程，为确保初一（2）班在新学期实现新的进步和转型，现特制定本学期班主任工作计划如下：一、学情评估当前的初一（2）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
优秀学生数量有限，大部分学生的学习水平中等或偏低。
尽管已步入初中阶段，但学生的心理状态仍较松弛，尚沉浸在暑假氛围中，竞争意识不强，学习习惯有待改善。
因此，激发学生的学习积极性和主动性，以适应中学生活，同时强化班级风气和学习风气的建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想我们将全面贯彻____的教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主导，以促进教学和保障教学为宗旨。
在学校的统一部署、团队和政教部门的共同指导下，积极与学生家庭和社会紧密合作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，扎实开展“行为规范创建”活动，以提升学生的综合素质，增强德育工作的实效性，为学生的长远发展奠定坚实基础。
三、工作目标1、确保学生安全事故发生率为零，学生犯罪率为零，体质健康达标率至少达到____%。
2、努力提升班级的学风和班风，保持在学校的班级管理量化考核中的先进地位。
3、加强培优补差工作，通过努力，扩大优秀生群体，减少待进生数量，争取使优秀学生占比达到班级总人数的五分之一。
4、与学校、政教部门协作，共同推进“行为规范达标校”的创建，积极开展“孝敬父母”活动。
四、主要工作措施（一）加强班主任自我提升，提高理论水平和专业素养。
本学期，我们将重视自我学习，关注相关报刊、杂志、理论书籍，积极参与专家讲座，借鉴其他班主任的经验，定期进行工作计划和总结，做好学习笔记，及时反思和总结经验教训，以提升自身德育工作的理论水平和实践能力。
（二）强化家校合作，做好家访和家长会工作。
家校合作是班主任工作的重要组成部分，本学期计划每周进行2-____次家访，每学期至少召开3次家长会。
所有活动都将提前规划，过程详细记录，事后总结，以期通过家校合作，提升班级管理效果。
2024年初一第一学期班主任工作计划范例（3篇）
2024年初一第一学期班主任工作计划范例本学年度，本人担任七年级甲班的班主任工作。
随着新学期的开启，结合本班的具体情况，特制定如下班主任工作计划：一、指导原则新学期里，本班将秉承学校工作的总体要求，立足学生实际思想状况，切实加强班级管理工作。
我们致力于提升学生的道德素养，推动学生全面发展。
二、目标设定1. 坚持质量兴校、特色强校、科研促校的原则，培养适应现代社会需求的优秀人才。
2. 提升班级教学质量，确保学生学有所得。
3. 加强对学生良好习惯的培养，涵盖学习、生活等方面。
4. 促进学生在学习中积极专注、生活中整洁勤劳、心理上自信自强，塑造优良班风。
三、工作焦点1. 强化班级建设，打造一个活泼、健康、团结、向上的集体。
2. 培养学生良好的学习及行为习惯。
3. 增强师生间的沟通，促进学生心理健康发展。
4. 特别关注和支持学习有困难的学生。
5. 加强安全教育，提高学生的自我保护意识。
6. 积极开展班级实践活动，提升学生的活动参与意识。
四、实施措施1. 加强班级建设，确保班风建设的有效性。
（1）强化全班德育教育，培养学生良好的公德意识，注重安全教育，经常进行思想交流，鼓励学生参与各类活动，激发他们的创新思维和动手实践能力。
引导学生树立为集体服务的光荣感，实现“人人爱班，人人管理”的目标，使每个学生成为班级的小主人。
（2）培养学生的良好纪律，针对学生特性，尤其是低年级学生，我将用一个月的时间集中整顿班级纪律，确保教学任务的顺利进行。
课堂上，我将多使用鼓励性语言，增强学生自信心，培养良好班风，确保学生遵守纪律，保持和谐校园环境。
2. 培养学生的学习与卫生习惯。
（1）加强学习习惯的培养，利用班主任角色优势，全面了解学生，针对性地培养良好学习习惯。
（2）重视卫生习惯教育，培养负责任的卫生委员，监督学生日常仪表和卫生工作，教育学生保护环境，维护清洁。
3. 特别关注和支持学习困难的学生。
（1）积极发现他们的优点。
（2）合理进行表扬和批评。
初一第一学期班主任工作计划目录表
初一第一学期班主任工作计划目录表
1. 引言
1.1 背景 1.2 目的 1.3 范围
2. 学生管理
2.1 学生档案管理 2.2 学生考勤管理 2.3 学生成绩管理
3. 班级管理
3.1 班级活动策划与组织 3.1.1 课外活动 3.1.2 室外活动 3.2 班级纪律管理 3.3 班级文化建设
4. 家校沟通
4.1 家长会组织与安排 4.2 家长意见收集与反馈 4.3 班级通知与沟通方式
5. 学生心理辅导
5.1 班级心理辅导计划 5.2 心理困扰学生筛查与处理 5.3 学生成长档案记录与反馈
6. 师生关系建设
6.1 师生活动组织与参与 6.2 师生交流与沟通 6.3 师生关系问题解决
7. 总结与展望
7.1 工作总结 7.2 下学期工作展望
以上是初一第一学期班主任工作计划的目录表，各部分将在具体的文档中详细展开。
在工作过程中，班主任需要全面负责学生、班级和家校三个方面的管理，为学生的全面发展创造良好的环境和条件。
同时，班主任也要与学生建立良好的师生关系，并积极进行心理辅导，关注学生的心理健康。
希望通过本工作计划，班主任能够有效管理班级，提升工作效率，实现学生的全面发展。
七年级班主任工作计划表
七年级班主任工作计划表1. 背景介绍作为七年级班主任，我将负责管理和指导一整个七年级学生群体的学习和成长。
为了有效地组织和管理工作，我制定了以下七年级班主任工作计划表。
2. 教育目标•帮助学生适应新的学习环境，培养积极进取的学习态度•促进学生良好的人际关系，培养友爱、团结和互助精神•培养学生的自主学习能力和解决问题的能力•关注学生综合素质的全面发展3. 工作计划3.1 新生入学介绍•组织新生入学介绍会，向学生和家长介绍学校和班级情况，激发他们对学校生活的兴趣和期待•为新生提供适应辅导，帮助他们尽快适应新的学习环境3.2 学习管理•制定班级学习计划，确保教学内容有序进行•建立学生学习档案，记录学生的学习情况和成绩，及时与学生和家长沟通学习进展•组织学习辅导班，为学习困难的学生提供额外帮助•鼓励学生参加学科竞赛和活动，提高学生的学习兴趣和竞争力3.3 班级管理•组织班级活动，如班会、班级聚餐等，促进学生之间的交流和沟通•建立班级规章制度，引导学生遵守规则，营造良好的班级氛围•关注学生的行为和情绪变化，及时与学生和家长沟通，解决问题3.4 生活教育•组织生活技能培训，教育学生学习自理和独立生活能力•关注学生的身心健康，开展体育活动和心理健康教育•引导学生正确使用互联网和手机，培养健康的网络和媒体素养4. 工作安排4.1 第一学期•9月：新生入学介绍、学习档案建立、班级规章制度起草•10月：班级活动组织、学科竞赛推荐•11月：学习辅导班开展、班级规章制度讨论和完善•12月：生活技能培训、体育活动和心理健康教育4.2 第二学期•1月：学习档案更新、班级规章制度执行评估•2月：学科竞赛组织、学生活动计划安排•3月：学习辅导班继续、班级规章制度执行评估•4月：生活技能培训继续、体育活动和心理健康教育5. 工作效果评估•定期召开班级会议，与学生和家长交流工作情况和反馈意见•跟踪学生学习情况和成绩变化，及时调整教学方法和辅导计划•定期与教务处和家长会面，了解家长对班级工作的评价和建议6. 结束语以上是我制定的七年级班主任工作计划表，通过合理安排和有效实施，希望能够提高学生的学习成绩和综合素质，培养他们良好的行为习惯和积极的学习态度。
七年级上学期班主任工作计划
七年级上学期班主任工作计划七年级上学期班主任工作计划1一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。
2024年初中七年级上学期班主任工作计划(2篇)
2024年初中七年级上学期班主任工作计划一、目标设定1. 为学生创造良好的学习环境，提高学生的学习成绩和学习动力。
2. 加强班级管理，促进学生的自律和团队合作意识的培养。
3. 增强学生的素质教育，培养全面发展的人才。
4. 加强与家长的沟通合作，共同关注学生的发展。
二、学生学习管理1. 组织学生制定学习计划，培养良好的学习习惯。
2. 检查学生的作业完成情况，及时进行反馈和纠正。
3. 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生学科素养。
4. 组织学生参观实践活动，拓宽学生的知识面。
三、班级管理与建设1. 建立班级规章制度，明确班级纪律要求。
2. 组织班会，加强班级凝聚力和团队精神。
3. 建立班级活动档案，记录班级重要活动和成员表现。
4. 定期召开家长会，与家长交流班级管理情况和学生表现。
四、德育教育1. 坚持开展升旗仪式，培养学生的国家意识和集体观念。
2. 组织学生参加社会公益活动，提升学生的社会责任感。
3. 定期开展德育主题班会，培养学生的道德素养。
4. 定期组织学生参观红色文化教育基地，弘扬爱国主义精神。
五、健康管理1. 关注学生的身体健康状况，定期检查学生身体状况。
2. 组织学生进行体育锻炼，提高学生的身体素质。
3. 组织学生参加健康教育活动，提高学生的健康意识。
4. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题。
六、家校合作1. 与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况。
2. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和发展情况。
3. 组织家长参观学校并参与学校的活动，加强家校合作。
4. 定期向家长发送学生学习、活动和成绩等方面的信息。
七、个人成长1. 继续学习和提升自身的专业素养，增强自己的教育教学能力。
2. 参加学习交流活动，与其他班主任互相交流经验。
3. 查阅相关教育资料，了解最新的教育理论和方法。
4. 参加学校组织的培训和研讨会，提高自己的教育管理水平。
以上是2024年初中七年级上学期班主任工作计划的大致内容。
初一班主任工作计划表
初一班主任工作计划表2023一、概述作为初一班主任，我将全面负责该班级的教育教学工作和学生全面发展，组织协调家校教育合作，促进班级的良好氛围和学生的健康成长。
下面是我的工作计划表，以供参考。
二、教育教学工作1. 制定本学期教育教学工作计划，包括学科教学内容、教学方法与手段、课程进度安排等，确保教学顺利进行。
2. 规范教室管理，确保课堂秩序良好，学生能够专心听讲。
3. 定期进行班级教育教学常规检查，包括检查教师备课情况、学生作业完成情况等，及时发现并解决问题。
4. 跟踪学生学习情况，及时了解学生的学习进展和问题，并与学科教师进行沟通协调，制定个别辅导计划。
5. 参与学科教研活动，提高自身教学水平，为学生提供更优质的教育资源和服务。
三、班级管理工作1. 建立良好的班级管理制度，包括班级规章制度、纪律要求等，并让学生明确相关规定，做到自觉遵守。
2. 组织开展班级活动，增强班级凝聚力和归属感，如开展班级联欢晚会、班级运动会等。
3. 组织班级会议，及时了解学生的意见和建议，解决学生们的问题，促进班级和谐稳定。
4. 定期与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况、学习情况等，及时与家长沟通协调，共同关注学生的发展需求。
5. 建立班级志愿者团队，组织学生参与社区志愿服务，培养学生关爱社会、关心他人的意识和责任感。
四、家校教育合作1. 组织家长会，向家长介绍班级教育教学工作并征求家长的意见和建议，加强家校之间的沟通和合作。
2. 定期与家长进行电话、微信等沟通，及时了解学生的家庭情况、学习情况等，共同关注学生的发展需求。
3. 配合学校开展家庭教育讲座和家校互动活动，提高家庭教育质量，促进家校合作。
4. 建立家长志愿者团队，组织家长参与班级活动，增强家校合作的力度和广度。
五、学生发展工作1. 建立学生档案，记录学生的综合素质评价、评比活动等情况。
2. 配合学校组织学生的心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2024年七年级班主任工作计划第二学期模版（二篇）
2024年七年级班主任工作计划第二学期模版为了营造积极向上的学习氛围，我将激励学生间的良性竞争，促使优秀学生相互学习，中等学生以优秀学生为榜样，较差学生则向中等学生看齐，形成“优比优、优带中、中帮差”的良性循环。
作为班主任，我计划充分利用课间及自习时间，密切关注学生的学习动态，及时给予辅导与督促，确保每位学生都能跟上学习进度。
为构建良好的教育环境，家访工作不可或缺。
我深知，家校合作是提升教育质量的关键。
因此，本学期我将致力于加强与家长的沟通，以平等、真诚的态度，共同探讨孩子的成长策略，力求达到最佳的教育效果。
我还将致力于将班级打造为先进集体，并特别关注后进生的思想动态，通过有效的思想工作稳定其情绪，激发其学习动力。
加强科任教师间的交流与合作，共同探索素质教育的新路径，全面提升学生的综合素质。
为实现上述目标，我将采取以下工作措施：一、强化日常行为规范教育。
以《中小学生守则》及《日常行为规范》为准则，持续、系统地开展行为规范养成教育。
重点培养学生的文明行为习惯，通过长期、严格的训练与管理，使学生养成良好的卫生习惯、劳动习惯、勤俭节约精神及爱护公物的意识。
注重学生仪表整洁、行为文明、秩序维护及热心公益等方面的培养。
二、加强法制安全教育。
增强学生的法制观念与自我保护能力，继续推进“平安班级”创建及交通安全教育宣传月活动。
通过宣传“文明从脚下起步”等理念，提升师生的交通安全意识，培养良好的交通习惯。
三、深化诚信教育。
弘扬诚实待人、守时守信的优良品质，在初中阶段开展“社会公德讲诚信”教育活动。
坚决抵制考试作弊、替代作业等不诚信行为，营造诚信的学习氛围。
四、开展心理健康教育。
针对七年级学生的身心发展特点，开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习、成长、交友及生活等方面的困惑与矛盾。
通过心理健康教育课程建设及心理辅导与咨询活动，培养学生健全的人格与良好的心理品质。
五、加强感恩教育。
通过感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀与责任感。
2024年中学班主任年度工作计划表
2024年中学班主任年度工作计划表引言本工作计划表旨在规划2024年中学班主任的工作内容和重点，帮助班主任合理安排时间和资源，确保顺利完成学校和学生家长的期望。
本计划表按照季度划分，包括四个部分：第一季度、第二季度、第三季度和第四季度。
每个季度都列出了具体工作内容和计划的执行时间。
班主任应根据实际情况进行调整和补充，确保工作的顺利进行。
第一季度：1月-3月工作重点：学生学业规划和班级管理1.了解各班级学生的综合素质和学业水平，制定个性化学业规划，并与学生家长进行沟通和协商。
2.组织班级会议，向学生宣布学校的重要政策和安排，鼓励学生参与学校活动，并提供必要的指导和支持。
3.整理学生成绩和考试情况，与学生家长进行沟通，制定提高学习成绩的计划。
4.关注学生的行为表现和心理健康，及时发现并解决问题。
第二季度：4月-6月工作重点：学生综合素质培养和家校合作1.组织班级文化活动，提高学生的艺术修养和综合素质。
2.协助学生参加各类竞赛和活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。
3.与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，了解学生在家庭环境中的情况，并提供必要的帮助和指导。
4.协调学校和家庭的资源，共同关注学生的成长和发展。
第三季度：7月-9月工作重点：学生升学指导和班级管理1.协助学生选择适合的学习方向和升学目标，并提供相关的指导和帮助。
2.定期组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.关注学生的学习动态和学习困难，及时与相关教师和家长进行沟通，制定解决方案。
4.协助学生处理人际关系，培养健康的人际交往能力。
第四季度：10月-12月工作重点：学生综合评价和班级管理1.参与学校的综合评价工作，协助学校领导完成年度评估和总结。
2.对学生的学习情况进行总结和反馈，与学生和家长共同制定下个学年的学习计划。
3.组织班级庆祝活动，表彰优秀学生，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4.协助学生应对升学压力，提供心理支持和指导。
结语本年度工作计划表旨在帮助班主任规划2024年的工作内容和重点，确保学生的学习和成长得到全面关注和支持。
初一班主任工作计划表
初一班主任工作计划表一、学校班级管理1. 班级文化建设在新学期中，我将继续着重班级文化建设，通过开班会、班级活动等形式，将班级团结和集体荣誉感植入学生心中。
同时，注重培养学生自我管理能力，培养他们的守时、归纳能力和责任感。
2. 学生考勤管理积极配合学校进行学生考勤管理工作，做好学生的早退、请假、缺勤等情况记录，及时向家长汇报学生的迟到、早退等情况。
3. 学生日常行为管理监督学生的日常行为表现，建立健全的行为记录制度，对学生的良好行为进行表扬，对不良行为进行批评教育，并及时向家长反馈相关情况。
4. 学生心理健康管理积极引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生提供温馨、宽松的心理健康环境，关注学生身心健康，及时解决学生的心理问题，配合学校的心理健康教育工作。
二、学业管理1. 学习计划制定帮助学生制定合理的学习计划，指导他们学会科学学习方法，掌握自主学习的技能，提高学习效率。
2. 学业表现检查每周定期对学生的学习情况进行检查，查看作业完成情况、学习效果等。
并及时向学生和家长进行反馈，发现问题及时解决。
3. 学习动态跟踪密切关注学生的学习状态，发现学生的学习问题及时进行辅导，了解学生的学习兴趣和特长，做好学生的个性化辅导工作。
三、班级卫生管理1. 班级卫生检查定期组织班级卫生检查，督促学生及时清理桌椅、整理书包以及个人卫生。
2. 班级卫生整治对发现的卫生问题进行整改，并做好日常卫生巡查，使班级保持整洁。
四、班级安全管理1. 安全教育加强学生安全教育，举办各类安全知识教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查及时发现学生在校内潜在的安全隐患，并向学校相关部门做好报告和整改。
五、家校沟通1. 家长会议每月召开一次家长会，向家长介绍学生学习、生活情况，并进行家长意见收集。
2. 家校沟通及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，保持良好的家校沟通和合作。
六、教师交流1. 班级工作汇报每周对班级工作情况进行汇报，并与其他班主任进行交流，相互学习，形成班主任合作共赢的氛围。
2024年七年级下班主任计划表
2024年七年级下班主任计划表一、目标设定：1. 培养学生良好的学习习惯和自律意识。
2. 促进学生全面发展，培养他们的综合素质。
3. 加强学生的心理健康教育，关注他们的心理需求。
4. 营造和谐的班级氛围，培养团队合作精神。
二、时间安排：1. 每周例会：每周一下午2点，与班级其他任课教师及学生代表开展例会，讨论学生学习和班级管理等问题。
2. 集体活动：每学期组织一次班级集体活动，时间安排在周末或假期。
3. 个别辅导：根据学生的个别需求，每周安排两个小时进行个别辅导。
三、教学计划：1. 统一学习计划：与班级其他任课教师合作，制定统一的学习计划，并及时向学生和家长发布。
2. 每周复习测试：每周五进行一次复习测试，检查学生对上周知识的掌握情况。
3. 课后辅导：每周安排两个小时的课后辅导时间，帮助学生解决学习上的问题。
四、心理健康教育计划：1. 开展主题班会：每月组织一次班级主题班会，讲解心理健康知识，开展心理辅导活动。
2. 留言信箱：建立匿名留言信箱，鼓励学生将内心的压力和忧虑写在纸上，以便及时解决。
3. 心理辅导：与学校心理辅导员合作，为有需要的同学提供心理咨询和辅导。
五、班级管理计划：1. 小组活动：每学期将学生分为若干个小组，定期开展小组活动，培养学生的团队合作精神。
2. 班级文化建设：定期举行班级文化活动，如班级歌唱比赛、班级读书分享会等，培养学生的艺术修养。
3. 班级公约：与学生共同制定班级公约，明确班级规则和学生应遵守的行为准则。
六、家校合作计划：1. 家庭作业布置：每天规定合理的家庭作业量，并向家长发布家庭作业布置。
2. 家访活动：每学期开展一次家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长交流学生的学习和生活情况。
七、奖励与激励计划：1. 班级积分制度：建立班级积分制度，对学生的优秀表现给予积分奖励，并定期公布积分排名。
2. 学习进步奖：每学期末评选学习进步奖，鼓励学生在学习上取得突出进步的同学。
七级班主任计划表
七年级班主任计划表七年级班主任计划表（以学期为单位）第一学期1. 开学准备阶段（第1-2周）班级组建：了解并记录新生基本信息，进行座位安排和班干部选举。
制定班级规章制度：明确课堂纪律、卫生要求、行为规范等，并组织学生学习。
安全教育：进行校园安全、网络安全、心理健康等方面的专题教育。
2. 学期规划与日常管理（第3-16周）德育活动：组织各类德育主题活动，如主题班会、团队拓展训练，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
学业辅导：定期检查作业完成情况，与科任教师沟通，关注学生的学习进度和困难，开展针对性的学业辅导。
家校联系：定期召开家长会，通过电话、家访等形式保持与家长的良好沟通，共同关注学生发展。
3. 学生个体关怀（贯穿整个学期）心理健康：密切关注学生的心理状态，对有需要的学生提供心理咨询服务或转介专业机构。
个别谈话：定期与学生进行一对一交谈，了解他们的学习、生活状况及困惑，给予必要的指导和帮助。
4. 特色活动（根据实际情况安排）社团活动：鼓励学生参加学校各类社团活动，培养兴趣爱好和特长。
主题月活动：配合学校组织的各项主题活动，如“阅读月”、“科技节”等。
5. 学期末总结与反馈（第17-18周）学习成绩分析：分析班级整体及个人学习成绩，制定下一学期的教学策略调整方案。
班级工作总结：整理本学期班级工作亮点和问题，撰写工作总结报告，向学校领导汇报。
学生综合素质评价：对学生进行全面、客观、公正的综合评价，形成学期评语。
第二学期重复上述框架，结合新学期的特点和目标进行相应的调整和更新。
同时，在两个学期之间利用假期时间进行自我反思和下学期工作的预筹备。
2024年新学期七年级班主任工作计划模版（3篇）
2024年新学期七年级班主任工作计划模版本学期初，鉴于教职工岗位调整导致的班主任空缺，学校决定由我担任七年级四班的班主任职务。
中学时期，作为个人成长与素质塑造的奠基阶段，其重要性不言而喻。
教育家叶圣陶先生曾精辟指出：“教育的核心在于培养良好习惯。
”良好的班级风气与面貌，正是这些习惯得以滋长的沃土，进而促成优良学风的形成。
七年级，作为这一转变的关键时期，我深感肩负的责任重大，旨在通过有效管理，促进学生全面发展，构建团结、奋进、共赢、和谐的班级氛围。
为此，我特制定以下工作计划，以指导班级工作的有序开展：一、指导思想1. 深入学习新课程背景下的教育改革精神，更新教育理念，掌握班主任工作的科学方法，融入爱的教育，因材施教。
2. 秉承以人为本、和谐发展的原则，倡导民主平等、团结协作、积极进取的班级精神，强化团队凝聚力，促进班级整体发展。
二、学生情况分析本班现有学生共计____人，其中男生____人，女生____人，男女比例均衡。
初期观察表明，学生学习目标尚不明晰，作为初一新生，其自律意识与自觉性有待提升，课堂纪律有待加强。
在班风建设、团队协作、特长培养及创新思维等方面，亦需进一步引导与培养。
三、工作目标本班以“让优秀成为一种习惯”为班级建设主题，旨在将优秀品质内化为学生日常行为，形成积极向上的班级风貌。
具体目标包括：树立明确的学习目标，营造浓厚的学习氛围；培养一支高效负责的班干部队伍；规范学生行为，弘扬正气，构建守纪、进取、勤奋的班风；最终形成一个团结、奋进、文明的集体。
四、具体措施1. 坚持“德育为先，以人为本”的原则，强化学生思想品德教育，制定并执行班级量化管理细则，促进学生良好习惯的养成。
2. 利用宣传栏、墙报等媒介，营造积极向上的班级文化氛围，引导学生树立正确的价值观。
3. 组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，通过校会、班会等形式加强纪律教育，促进班风学风建设。
4. 通过丰富多样的班级活动，增强学生的自信心与集体荣誉感，提升班级凝聚力。
2024年新学期初一班主任工作计划表
2024年新学期初一班主任工作计划表一、工作目标1. 培养学生积极向上的学习态度和良好的学习习惯；2. 促进学生德、智、体、美全面发展，培养综合素质；3. 加强班级团结，建立和谐的师生关系；4. 积极开展家校合作，形成良好的家庭教育氛围。
二、工作计划1. 制定班级规章制度为了规范学生行为，建立安全、文明、和谐的班级氛围，我将制定一份班级规章制度。
规章制度将涵盖学生的考勤、课堂纪律、作业完成情况等方面，并与学生和家长一同商讨，争取达成共识。
2. 制定学习计划为了帮助学生养成良好的学习习惯，我将制定学习计划，明确学习目标和任务。
学习计划将包括每日学习时间安排、课外阅读计划、学习方法指导等，以培养学生自主学习和自我管理能力。
3. 定期组织班级活动为了加强班级凝聚力和团队意识，我将定期组织班级活动。
活动包括班级主题讨论、班级运动会、文艺演出等，旨在培养学生的合作意识、创造力和团队合作精神。
4. 实施个别辅导和提高班级整体学习水平针对学生的不同学习能力和特长，我将组织个别辅导，并制定个性化学习计划。
同时，我将注意收集学生的学习情况，及时进行成绩分析和评估，为学生提供针对性的学习指导和意见，提高班级整体学习水平。
5. 加强家校合作为了促进家校沟通与合作，我将积极开展家长会和个别家访。
在家长会上，我将向家长们介绍班级的教育理念和工作计划，听取家长的意见和建议。
个别家访将帮助了解学生家庭情况，加强家校联系，共同关注学生发展。
6. 关注学生心理健康为了关注学生的心理健康，我将定期开展心理辅导活动。
通过引导学生积极面对学习和生活中的困难，提升他们的情绪调节和适应能力。
7. 注重班级管理为了保持良好的班级秩序和氛围，我将加强班级管理。
包括加强课堂管理，关注学生的行为表现和学习态度，及时进行教育和指导。
同时，我将建立良好的师生沟通机制，与学生保持密切联系，了解他们的需求和困扰。
总之，作为初一班主任，我将全力以赴，通过以上工作计划，做好班级管理与教育工作，努力为学生的成长和发展创造良好的教育环境和氛围。
初中班主任周工作计划表
初中班主任周工作计划表周一早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：与班级学生进行早读活动，进行读书分享和讨论•09:00 - 10:00：开班会议，安排本周学习计划和活动安排•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周课程进度和教学辅助资源准备下午•14:00 - 14:30：观摩教室教学，给予学科老师反馈和指导•14:30 - 15:30：与学生进行个别谈话，了解学生的学习和生活情况，并提供帮助和支持•15:30 - 16:00：查阅学生的作业情况和签字确认周二早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：组织班级团队活动，促进学生间的沟通和合作•09:00 - 10:00：跟进学生学习情况，辅导弱势学生•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周课堂教学中的问题和解决方案下午•14:00 - 15:30：主持班会，讨论班级管理事务，调整班级纪律和规范•15:30 - 16:00：与家长进行沟通，了解学生在家的情况，并提供家庭教育建议和支持周三早上•08:00 - 09:00：听取班级学生代表的反馈和建议，开展班级议事活动•09:00 - 10:00：组织班级文化活动，提高学生的综合素质和文化修养•10:00 - 10:30：与学科老师讨论本周的考试安排和备考指导下午•14:00 - 15:00：与其他班主任进行交流，分享管理经验和教学资源•15:00 - 16:00：整理学生的学习档案和成绩信息，做好记录和备份工作周四早上•08:00 - 09:00：与学生进行个别辅导，针对性地帮助学生解决学习问题•09:00 - 10:00：观摩其他班级的优秀课堂教学，汲取教学经验和方法•10:00 - 10:30：与学科老师讨论评价标准和学生综合素质评定标准下午•14:00 - 15:00：组织班级活动，促进学生之间的友谊和交流•15:00 - 16:00：参加学校的教研活动，分享班级管理经验和教学心得周五早上•08:00 - 08:30：查看并解答上午的学生请假条•08:30 - 09:00：与班级学生进行早读活动，进行读书分享和讨论•09:00 - 10:00：组织班级学习小组，进行学科学习和互助讨论•10:00 - 10:30：与学科老师讨论下周的教学计划和课堂布置下午•14:00 - 15:30：组织班级集体活动，如实地考察、文化交流等•15:30 - 16:00：与学生家长进行面对面交流，了解学生在家的情况和表现以上是初中班主任周工作计划表的安排。
2024年初一班主任工作计划(7篇)
2024年初一班主任工作计划每天必做的事情1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。
2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。
眼操按时做，动作要规范。
3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。
5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理。
7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。
8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。
每周必做的事情。
1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。
____组织好班会，班会主题根据学校，学部，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。
提高学生的整体素质。
同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。
____周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们都带着愉快心情回家。
4.每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。
要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
2024年初中班主任工作计划表(二篇)
2024年初中班主任工作计划表我是初中班主任，迎接了一个新的学年。
在新的一年里，我将继续致力于帮助学生们全面发展和成长，为他们提供一个积极、健康和有益的学习环境。
以下是我2033年初中班主任工作计划表。
一、建立良好的班队伍1. 第一天上课时进行班级座位调整，让学生有机会与新同学合作，建立新的友谊关系。
2. 进行班干部竞选，选拔优秀学生担任班级领导职务，培养他们的组织和管理能力。
3. 设立班级综合评价制度，鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神。
二、制定个性化的学习计划1. 对学生进行入学测评，了解他们的学习情况和需求，并制定相应的个性化学习计划。
2. 每周安排学习辅导班，为学习成绩较差的学生提供额外的帮助和指导。
3. 与任课教师密切合作，及时了解学生的学习进展，发现并解决学习问题。
三、加强学生的综合素质培养1. 组织学生参与各类社团活动，培养他们的兴趣和特长。
2. 提倡关心社会、积极参与公益活动，引导学生树立正确的价值观。
3. 定期开展班级文体活动，增强学生的团队合作和交流能力。
四、建立良好的家校互动机制1. 建立班级家长群，及时与家长沟通学生的学习情况和班级管理情况。
2. 定期组织家长会，与家长共同讨论学生的成长问题，制定解决方案。
3. 定期发布班级通讯，向家长介绍班级的最新动态，以增强家校合作。
五、关注学生心理健康1. 组织心理健康教育活动，提高学生的心理素质，帮助他们积极应对学习和生活中的困难。
2. 定期与学生进行个人谈心，了解他们的心理状态，及时发现并解决问题。
3. 积极与学校心理咨询师合作，为学生提供专业的心理咨询服务。
六、严格管理学生日常行为1. 坚持每日晨会，督促学生遵守班级纪律和学校规章制度。
2. 加强对学生作业完成情况和学习习惯的监督，及时与家长沟通。
3. 定期组织班级卫生清理活动，培养学生的生活自理能力和协作精神。
七、持续提高自身专业水平1. 参加学校组织的各类教师培训活动，提升自身的教学能力和管理水平。
班主任工作计划表七年级下册
班主任工作计划表七年级下册概述本工作计划表旨在规划七年级下册班主任的工作内容和重点，以确保学生的学习和全面发展。
通过合理安排工作计划，班主任能够有效管理和指导学生，提供必要的支持和帮助，促进学生的学业成绩和个人成长。
目标1.提升学生的学习动力和积极性。
2.建立良好的班级氛围，促进学生之间的交流和合作。
3.关注学生的个别差异，提供个性化的教育服务。
4.加强与家长的沟通，共同关注学生的发展。
5.维护班级的纪律和秩序。
一月份进行班级的复习和反思•定期召开班会，回顾上学期的学习情况和问题。
鼓励学生分享学习方法和心得体会。
•组织小组讨论，让学生自主提出班级的优点和不足之处，并提出解决方案。
•统计学生的学习成绩和出勤情况，制定个别辅导计划，帮助学习较差的学生进行补救。
开展艺术、体育和科学活动•组织学生进行绘画、书法、摄影等艺术方面的活动，激发学生的创造力和想象力。
•安排体育活动，如篮球赛、跳绳比赛等，培养学生的团队合作精神和身体素质。
•进行科学实验和科技制作活动，培养学生的科学思维和动手能力。
学生事务管理•定期进行卫生检查，确保教室和校园环境的整洁和卫生。
•组织学生参与班级协作，分担班级的日常事务管理。
•关注学生的心理健康，开展心理辅导和心理素质培养活动。
二月份假期作业跟踪•检查学生的假期作业完成情况，及时与家长沟通。
•针对未完成作业的学生，制定个别补习计划，并与家长进行沟通，共同努力提高学生的学习成绩。
学习习惯的培养•开展学习方法和学习习惯培养活动，引导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
•认真分析学生的考试成绩，找出学生的问题所在，并制定相应的改进计划。
•鼓励学生参加各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣和学科特长。
文体活动的组织•组织学生参加朗读比赛、演讲比赛、写作比赛等，培养学生的语言表达能力。
•组织学生进行文艺表演、读书分享会等活动，提高学生的艺术修养和审美能力。
•举办班级运动会、文化节等活动，加强班级的凝聚力和集体荣誉感。
2024年初一第一学期班主任工作计划范本(四篇)
2024年初一第一学期班主任工作计划范本本学期我担任七年级一班的班主任。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、奋斗目标1、____质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
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七年级班主任工作计划表篇一：初一班主任工作计划初一班主任工作计划作为一名刚要进入教学岗位的新教师，我很荣幸地接任初一（2）班的班主任工作，面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在上塘中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
在军训的时候我就向他们阐述了未来三年的预想，“三年我们要风风雨雨一起度过，这三年将会是怎样的三年，我不得而知。
也许是和风细雨春暖花开的三年，也许是雷霆万钧电闪雷鸣的三年，也许是细雨绵绵，波澜不惊的三年。
但我将始终把学生的成长放在工作中的首位，当一位称职的船长，带领初一（2）班这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。
另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。
因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。
鉴于此我制订了本学期的工作计划：一、指导思想：1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐的班集体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生48人。
其中男生28人，女生20人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点（一）、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。
学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。
班级学生干部是班主任的左右手。
要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
总之，作为班干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
（二）、班级考核评比1、加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。
班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
2、加强教学常规的检查评比。
本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
（三）、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4、开展帮困助困活动。
学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
（四）、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早读、自习课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、加强自身修养我们可以看到，随着改革开放的进展、科技的进步，人们对知识的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的发展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活跃，现在大家普遍有一种观点和看法，认为老师越来越难当，学生越来越难教。
所以我们作为教师必须要加强自身修养，才能很好的胜任教师这一职业。
1、加强学习：向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头；向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座；方法二通过和身边的班主任交流经验，学习他们先进的管理思想、管理经验；向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业知识和其他各门学科知识，学习我国古代经典；2、多进行反思：多进行自我反思，自我反省，并力求改正。
3、以身作则：古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。
”学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。
要求学生做到的我必须做到，学生做不到的我也要做到，这是教育学生的前提。
篇二：班主任工作计划表(初中部)班主任工作计划表（初中部）篇三：初一一班班主任工作计划初一、一班班主任工作计划班级建设目标：1、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
2、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。
具体措施：一、做好学生的思想教育初一年级的学生正是身体和心理迅速发育和转变的一个年龄段，他们的情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
二、加强学习教育帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、良好习惯，常抓不懈为了把班中的常规工作搞好，坚持早到校、晚离校。
到学校的第一件事就是到班上了解学生的早自习情况，对学生进行晨会教育。
学生现在正处于一个活泼好动的年龄，也正是喜欢疯玩的年龄。
如果想让学生自己培养自制能力，那就是天方夜谭。
只有严格要求，明确纪律，才能培养学生的自觉、自主的学习习惯。
作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：（1）学生日常行为规范；（2）学生礼仪常规。
我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。
五、建立并完善学生的自信心给学生树立各种人物的榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。