教师年度考核登记表 样表
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名：工号：考核年度：部门：一、工作态度与职业操守1. 严格遵守学校规章制度，严守教师职业道德，热爱教育事业，认真履行教育教学管理职责，廉洁自律，无违纪违法行为。
2. 乐于助人，与同事关系融洽，团结协作。
3. 积极参加学校组织的各项教育教学活动和教研活动，关心学生，有爱心，有耐心，懂得尊重学生，关爱学生。
二、教学能力1. 能够根据学校教学计划和年级特点合理安排教学内容和教学活动。
2. 能够根据学生的实际情况，合理设计教学目标，制定课堂教学计划并有条理地组织教学。
3. 能够采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与学习。
4. 能够进行有效的课堂管理，保持课堂秩序，有效调动学生学习积极性。
5. 能够根据学生的实际情况，进行差异化教学，关注学生的学习成绩，及时找出问题并给予帮助。
6. 能够积极参加教学研究活动，不断提高自己的教学水平。
三、课外工作1. 热爱学生，关心学生全面发展，积极参与学生课外活动，关心学生的生活和学习。
2. 积极参与学校和社会组织的各项活动，为学校争得荣誉。
3. 完成学校交办的其他工作。
四、个人发展1. 积极参加各类培训和学习，提高业务水平。
2. 积极为学校争取各类教育教学资源。
五、年度自评请结合以上四个方面进行自我评价，并对今后的工作提出具体的规划和建设性的建议。
自评：_________________________________________________综合评价意见：综合评价人：日期：教师本人意见：_______________________________________此表一式两份，一份存校务科，一份存档。
【注意】本表由教师本人填写，谢绝代填，各级评价人员应根据实际情况如实填写评价意见。
尊敬的领导、老师、家长和同学们：时间匆匆，一转眼又是一年，在过去的一年里，我又一次站在了总结自己工作的时刻。
回顾这一年，我在工作岗位上又有了新的收获和成长，也积累了一些经验和教训。
教师年度考核登记表范例
教师年度考核登记表范例
考核年度：______年度
教师姓名：____________
部门/学科：____________
职务：____________
考核人：____________
考核日期：____________
考核内容：
1. 教学能力（满分：100分）
- 教学准备充分，备课认真（得分：______分）
- 课堂授课生动有趣，教学方法多样（得分：______分） - 学生学习成绩明显提高（得分：______分）
- 对学生关心和引导（得分：______分）
- 学生评价（得分：______分）
2. 教学态度与效果（满分：100分）
- 对学生有爱心和耐心（得分：______分）
- 与学生和蔼相处，建立良好师生关系（得分：______分） - 教学效果明显，受学生和家长好评（得分：______分）
- 在教学中能够激发学生的学习兴趣（得分：______分） - 学生、家长和同事评价（得分：______分）
3. 专业知识与能力（满分：100分）
- 掌握教学内容，有较深专业知识（得分：______分） - 在教学中能够解答学生的问题（得分：______分）
- 积极参加教研活动，提高教学水平（得分：______分） - 学科竞赛或教科研成果（得分：______分）
- 同事、学生评价（得分：______分）
总评分：____________
评语：___________________________________________________
考核人签名：____________
教师签名：____________。
教师年度考核登记表填写
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名：
•性别：
•联系电话：
•工号：
•所在学院/部门：
•教学职称：
•任教科目：
•任教班级：
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学态度：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•教学效果：（请给出评价，如优秀、良好、中等、不合格）•任课情况：（请提供学生评价或其他教师评价）
2.2 科研方面考核
•科研成果：（请列举近一年内发表的论文、科研项目等）•学术交流：（请列举近一年内参加的学术会议等）
•学术影响力：（请提供相关证明材料或评价）
2.3 学生评价
•学生综合评价：（请提供学生对教师的评价）
•学生满意度：（请给出评价，如满意、基本满意、不满意）•学生学习成绩：（请提供相关数据或评价）
3. 教师自我评价
•教学方面：（请自评）
•科研方面：（请自评）
•学术影响力：（请自评）
4. 部门评价
•教学方面：（请提供部门领导对教师的评价）
•科研方面：（请提供部门相关人员对教师的评价）
5. 综合评价
•总体评价：（请根据以上内容给出教师的综合评价）
•建议与反馈：（请根据以上评价给出对教师的建议与反馈）
6. 签字
•教师签字：
•部门负责人签字：
•日期：
注意：本表格为教师年度考核登记表，要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观，以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教师年度考核工作登记表范本
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
中小学教师年度考核表模板
武汉XX教育系统合同聘用制
人员年度考核登记表
（2019 年度）
姓 名
XX
性 别
男
出生年月
19XX.XX
政 治
面 貌
Hale Waihona Puke XX单 位XX岗位
名 称
岗位类别及等 级
受聘现岗位时间
20XX.XX
岗位
职责
九年级英语教师，九年级英语学科组组长
个
人
总
结
2019-2020学年第一学期期间，担任九年级1班和6班英语教学，同时担任九年级英语学科组组长。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校安排的教学任务，现将一年的工作从德、能、勤、绩、廉方面总结如下：
考核小组意见及考核档次建议
组长签名：
年 月 日
单位领导班子集体确定考核档 次
签章：
年 月 日
本 人
意 见
签名：
年 月 日
备案
意见
盖章：
年 月 日
注：此表正反打印，存入个人档案。
五、廉：坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“师有偿家教”。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好!
三、勤：坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
教师年度考核登记表
参加培训情况及所获学时
签 名： 年 月 日
主管领导或考核小组评语及考核档次意见
签 名： 年 月 日
单位负责人确定考核档次
签 名： 年 月 日
本人
意见
签 名： 年 月 日
主管部门审核意见
年 月 日
注：1.此表须正反面打印，由主管部门或事业单位负责存入本人档案。
2.机关工勤人员可参照此表进行年度考核登记。
在档案室工作的这段时间里，理论知识和业务水平都得到了提高。在本次专项档案审查中，重点是档案材料整理和档案材料审核，主要是审核三龄两历一身份等信息，并注意档案信息材料是否涂改造假，干部信息是否真实性，重要原始材料是否规范完整。作为一名档案审核人员，首先要充分认识到人事档案工作的重要性，做到忠于职守，爱岗敬业，不泄露档案信息。在这段时间中表现优秀，获得了领导的一致好评，并获得了优秀教师荣誉称号。
下半年时间回到了教学岗位，在数学教学中贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象。
附件3
事业单位工作人员年度考核登记表
（年度）
姓 名
性别
出生年月
政治
面貌
所在单位
所聘岗位类别及等级
聘用
时间
职位名称
现取得职称（职业资格）名称
从事或
分管工作教育教学工作 Nhomakorabea用人方式
事业编制
教师师德年度考核登记表
教师师德年度考核登记表一、个人信息姓名：________性别：________工号：________所在学校：________部门：________二、教学情况1.承担课程：________2.上课是否准时：________3.上课内容是否充实、全面：________4.教学方法是否灵活多样：________5.是否注重培养学生创新思维：________6.是否善于激发学生学习兴趣：________7.其他教学优点：________8.需要改进的地方及改进计划：________三、管理情况1.是否严格按规章制度执行：________2.班级管理是否有序、有效：________3.是否具有较强的组织能力：________4.是否善于引导学生进行自我管理：________5.是否重视学生思想品德教育：________6.是否注重班级文化建设：________7.其他管理优点：________8.需要改进的地方及改进计划：________四、师生关系1.是否与学生保持良好的沟通联系：________2.是否对学生关心体贴：________3.是否平等对待学生：________4.是否能够正确引导学生：________5.是否与教职工之间和谐相处：________6.其他师生关系优点：________7.需要改进的地方及改进计划：________五、教师自身素养1.是否持续学习教育理论和教育科研成果：________2.是否积极参加教育教学研讨活动：________3.是否注重个人职业道德建设：________4.是否遵守职业道德规范：________5.是否有较高的师德修养：________6.其他教师自身素养优点：________7.需要改进的地方及改进计划：________六、其他评价其他对教师师德情况的评价和建议：________七、总结综合评价：________改进计划：________八、考核人员签字考核人：________日期：________考核人：________日期：________考核人：________日期：________。
教师年度考核个人登记表
教师年度考核个人登记表
一、基本信息
●姓名：XXX
●性别：X
●出生年月：XXXX年X月
●参加工作时间：XXXX年X月
●学历：XX
●专业技术职务：XX
●所在部门：XX系/XX学院
二、教学工作
●授课情况
课程名称：XXXX
授课对象：XXXX
授课学时：XXXX学时
授课人数：XXXX人
课程性质：必修/选修
使用教材：XXXX
●教学质量评价
学生评价：平均分/优秀率/及格率
同行评价：同行评价意见
教学督导评价：督导评价意见
三、科研工作
●论文发表情况
论文题目：XXXX
刊物名称：XXXX
发表时间：XXXX年X月
论文情况：是否被引用、影响因子等
●课题研究情况
课题名称：XXXX
课题来源：XXXX
研究期限：XXXX年X月至XXXX年X月
经费情况：XXXX元
本人在课题中的角色：主持人/主要成员/参与人课题进展情况：已结题/正在进行中/未开始研究研究成果：XXXX等
四、其他工作
●社会服务与培训工作
服务项目名称：XXXX
服务对象：XXXX
服务内容：XXXX等
服务效果：受到好评/反响一般/需改进等培训工作情况：举办培训班、培训人数等
●获奖情况
获奖名称：XXXX奖
获奖时间：XXXX年X月
获奖级别：国家级/省部级/校级等。
教师年度考核表(四川省教厅格式)
教师考核工作登记表
（2009——2010学年度）
学校名称资中县银山镇中心学校
姓名Z L J .
教师职务小学高级教师.
填表日期： 2010年 6 月 30 日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。
2、考核标准分两部分。
一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平，工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。
3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职。
优秀等级不超过15%。
4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。
原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。
5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分；某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。
具体办法由各地和学校制定。
教师年度考核登记表
教师年度考核登记表考核信息•考核年度：20XX年度•教师姓名：•所属学校：考核项目1. 教学工作考核项目评分标准得分课堂教学质量包括教学内容设计、教学方法运用、教学效果等方面的评估学生学业成绩对学生学业成绩的贡献程度评估班级管理班级管理的情况，包括纪律、文明、安全等方面教育教学实践研究对教育教学实践研究的投入和质量评估教材教辅使用教材教辅使用的情况评估学科竞赛与科研发表学生参与学科竞赛和自主科研发表的数量和质量评估2. 师德师风考核项目评分标准得分教育理念与品质教师教育理念的高度、行为规范和师德师风等方面的评估师生关系教师与学生之间的相互关系、互动方式和情感沟通等方面的评估学科团队建设参与学科团队建设的程度和贡献评估教职工关系教师与同事之间的合作关系、沟通交流和互助支持等方面的评估社会形象与影响教师在社会中的形象和影响力评估主持或参与活动主持或参与学校组织的各项活动的数量和质量评估，如家长会、讲座、会议等自我评估教学工作考核•课堂教学质量：•学生学业成绩：•班级管理：•教育教学实践研究：•教材教辅使用：•学科竞赛与科研发表：师德师风考核•教育理念与品质：•师生关系：•学科团队建设：•教职工关系：•社会形象与影响：•主持或参与活动：考核结果教学工作考核•综合评价：师德师风考核•综合评价：评价意见综合评价以上是教师年度考核登记表的模板，各项考核项目根据实际情况进行评分。
教师年度考核登记表旨在对教师的工作表现和师德师风进行全面评估，以便学校更好地管理和培养教师队伍。
教师需要在评分栏中填写相关得分，最后由教育部门综合评价并给出总体评价意见。
这个登记表的使用可以促进教师自我反思和个人成长，有利于提高教师的教育教学水平和师德师风。
教师年度考核登记表模板
教师年度考核登记表模板1500字教师年度考核登记表姓名：__________________ 部门：_________________考核年度：___________________序号考核内容目标完成情况得分1 教学工作 (占比: %)2 科研工作 (占比: %)3 师德师风 (占比: %)4 工作态度 (占比: %)5 师资培训 (占比: %)6 学科竞赛 (占比: %)7 学生评价 (占比: %)8 自我评价 (占比: %)9 他评 (占比: %)10 综合素质 (占比: %)11 具体表现 (请对各项考核内容点进行详细说明)：考核总得分：_________（满分：100）审核人：____________________审批人：____________________时间：_______________________说明：1. 本表格用于对教师进行年度考核，按照各项考核内容的目标和完成情况评定得分，最终得出综合考核总得分。
2. 各项考核内容的占比可根据实际情况进行调整，以便更准确地反映教师的综合素质和能力。
3. 考核内容可以根据实际需要进行扩展，添加其他相关的考核内容。
4. 对具体的考核内容进行详细说明时，请列举具体的案例和细节，以便更全面地评价教师的表现。
5. 审核人和审批人应根据实际情况进行填写，以确保考核结果的客观公正性。
6. 考核总得分应根据各项考核内容的得分总和计算得出，以便对教师进行综合评价。
7. 考核结果将作为教师绩效考核、提聘晋级等方面的参考依据，应妥善保存和使用。
8. 教师在年度考核过程中，如发现任何问题或有任何建议，请及时反馈给相关部门。
小学语文教师年度考核表
考核小组确定档次意见
该同志思想素质高，业务能力强，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
签名：
2019年7月1日
经考核小组合议，年度考核评定为：
合格
签名：
2019年7月1日
被考核人意见
考核档次结果
龙泉驿区事业单位工作人员年度考核登记表
（2018—2019学年度）
姓名
黄显视
性别
男
出生
年月
1972.06
参加工作时间
1991.07
政治
面貌
中共党员
文化程度
专科
现聘岗位类别等级
专技九级
起聘时间
2016 01
工作单位及职务
成都经济技术开发区实验小学校教师
分管（从事）工作
语文教学….
本
人
述
职
本
人
述
职
德在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
能一年来我担任五年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
尊重学生在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学中一个重要方面。在主题班队会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
教师年度考核表填写模板
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
பைடு நூலகம்党团
活动
无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
担任八年级一班班主任职务
班级集体
获奖情况
荣获学校首届艺术节一等奖
制定班级工作计划和总结班级工作情况
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
好
发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
名称、级别
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
教师年度考核登记表 样表
教学
情况
开课日期
开课范围
（市、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动
情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党团
活动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
次数内容
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、市、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况
及成果Leabharlann 发表论文、编写教材、总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
（省、市、县）
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人
对
考
核
结
论
的
意
见
本人签名：
年 月 日
姓名
性
别
出生
年月
参加何
党 派
党政
职务
最后学历（时间、学校、专业）
参加工作时间
何时、何地取得何任职资格
任
期
本
学
年
度
述
职
报
告
本
学
年
度
述
职
报
告
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节 数
本学年度担任其他教学活动
课节数
听课节数
第二课堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作业情况
校级以上统一
命题考试科目
及成果
发表论文、
编写教材、
总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
（省、市、县）
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
修
培
训
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时
成绩
党
政
及
其
他
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业
务
部
门
考
核
意
见
学
年
度
考
核
评
语
考核结论： 考核工作小组组长：
（学校公章） 年 月 日
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、市、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况
成绩情况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（市、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动情况ຫໍສະໝຸດ 出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党 团
活 动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
次数内容
教师年度考核登记表
（200——201学年度）
学校名称
姓 名
教师职务
填表日期： 年 月 日
四川省教育厅制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。