部编人教版一年级上册数学全册课件(新版)

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3–3=0
4–4=0
3–3=0 4–4=0
小结：
两个一样的数相减，结果得0。
4+0=4
一个数加上0后， 还是这个数本身
4+0=4
5-0=
5？
一个数减去0后， 还是这个数本身。
303
33 0
猜一猜：和平鸽给我们带来的八 宝箱里装了什么东西?
□√
□√
练习一
练习二
在多的后面画√。
□√
□√
练习一
练习二
这节课，我们学会用一一对应的方法比较物 体的多少，知道“同样多”、“多”、“少”的 含义。
我的小手拍一拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
在
的（ 上面），
在
的（ 下面），
的上面有什么呢？
在
的（ 前面），
在
的（ 后面），
一共有（ ）个1水0 果，（ ）个苹果，3（ ） 个梨，2（ ）个香蕉。 5
数一数，填一填
1( )盘苹果
1( )群小鸡
看谁数的准
4 3 3 5
看数画圆圈
3
看数画圆圈
10
数一数，把正确答案圈起来。
234
567
8 9 10
数一数，再照样子画一画。
有5只小兔、5堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一 堆比较合适？
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
1
返回
2
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3
返回
4
返回
5
1
2 3
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5
返回
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返回
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返回
10
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1
6
2
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3
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4
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5
10
（ 7 ） （ 10）
看图写数
（3 ） （7 ）
2. 数一数，连一连。
问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？
说一说，你看到了些什么？
探究一
探究二
小兔和砖哪个多？哪个少？
探究一
探究二
探究一
探究二
探究一
探究二
探究一
探究二
把铅笔摆得和蜡笔同样多。
探究一
探究二
小猪和木材也是同样多吗？
探究一
探究二
少 多
探究一
探究二
少 多
探究一
“现在时刻是0点。” 00 : 00
口算
4+0= 4 5+0= 5 2+0= 2 0+3= 3 0+0= 0
5-0 3-0
5
3
1-0 4-0 2-0
1
4
2
你肯定比我多。
古巴比伦的0
玛雅人的0
.
希腊的0
印度人的0
. 空位
中国的0
0
空位
0
每个集合圈里去掉2张笑脸还剩下几张笑脸？
2
1
1
2
3
4
5
2、连线。
1 2 3 4 5
共有几条鱼？圈出3条，你能想出几 种不同的圈法？
共有几条鱼？圈出3条，你能想出几 种不同的圈法？
第三单元 1～5的认识和加减法 0的认识和加减法
32
32 1
32 1 0
“今天的气温是0摄 氏度。”
“现在时刻是0点。” 00 : 00
3–3=0
4–4=0
3–3=0 4–4=0
小结：
两个一样的数相减，结果得0。
4+0=4
一个数加上0后， 还是这个数本身
4+0=4
5-0=
5？
一个数减去0后， 还是这个数本身。
303
33 0
第三单元 1～5的认识和加减法 0的认识和加减法
32
32 1
32 1 0
“今天的气温是0摄 氏度。”
的前面是
。
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面， 谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
上 下
说一说：
一、你的座位前面是谁？后面是谁？ 二、你前面有几个同学？后面有几个同学？你是排在第几位？
三、你能用“我在谁的前面、我在谁的后面”说一句话吗？
人教新课标一年级数学上册
1~5的认识
1.使同学们能认、读、写5以内各数； 2.掌握5以内数的顺序，会用5以内各数表示物体的 个数和事物的顺序。
10 连一连 4
9
× × √
把下面各点按顺序连接起来，看看是什么？
2
10
1
11
3
9
4
8
6
5
7
两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成的？
69
5
1 头牛，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。
5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。
操作感知，及时强化:
1•像1铅、笔认细读又1～长，102各像数小鸭。水（上接游龙，小3游像戏耳朵）听声音，
（）
（）
（√ ）
（）
涂一涂：请你给长方体涂上红色
找朋友：
( 8)个 ( 6)个 ( 3 )个 ( 1)个
蒙上眼睛，从布袋里 摸出一块积木，然后 说出它们的名称。
认识平面图形
分一分：
长方体 球
正方体 圆柱
摸一摸，说一说。
四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法 由滚动
四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无 法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的， 在平地躺着能滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，你想挑 战哪一个？
判断：在正方体下面画√
探究二
多 少
探究一
探究二
多 少
探究一
探究二
比 多1支，应该摆（ ）支 。 5
探究一
探究二
比 少2支，应该摆（ ）支 。 3
探究一Βιβλιοθήκη 探究二练习一练习二
在多的后面画√ 。
练习一
练习二
□√ □√
在少的后面画√。
□√ □√
练习一
练习二
在少的后面画√ 。
练习一
练习二
□√ □√
在少的下面画√ 。
口算
4+0= 4 5+0= 5 2+0= 2 0+3= 3 0+0= 0
5-0 3-0
5
3
1-0 4-0 2-0
1
4
2
你肯定比我多。
古巴比伦的0
玛雅人的0
.
希腊的0
印度人的0
. 空位
中国的0
0
空位
0
每个集合圈里去掉2张笑脸还剩下几张笑脸？
2
1
？ 0
没有了
0表示起点
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（5 ） （ 9）
（ 10）
（ 2） （8）
小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？
数一数，写一写。
4
数出下列物体的个数。
（ 8 ） （ 10 ）
数一数，下面这群小鸡共有多少条腿？
共有（12 ）条腿
数一数，下面图中共有多少个手 指头？
共有（20 ）个手指头
数一数，填一填。
4像红旗空中飘，5像钩子来钓鱼，6像口哨咧嘴笑， 7像锄头来锄地，8像葫芦上下圆，9像勺子来吃饭，
• 2、数周围的实物 及自己身上的数。 • 3、放学后数一数家里的一些事物。
（ 2)个小朋友一起去上学。
（ 5)个运动员在赛跑。
小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？
4 6 7
三、巩固练习