【部编版】语文六年级上册《第一单元检测》附答案
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）蒙．古包（méng měng）勾勒．（lēi lè）苍穹．（qióng jiǒng）参．差（cān cēn）摇曳．（yèyě）2.请把下列词语补充完整。
硕大（）朋（）（）自怜心（）神往孤芳自（）3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……（1）坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
（3）她拥有诸多才艺，（）会跳民族舞，（）能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）5.填写名句。
（1（2（4）描写下雨的诗句：，。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）在文段中找出下面词语的近义词。
清新——（）晴朗——（）（3）文段主要表达了作者怎样的感情？8.课外阅读。
天子山一日（节选）①山雨，来得快，也煞得快。
不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。
部编版六年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】
部编版六年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
哀悼．（diào dào）喧嚣．（xiāo qì）瞟．见（piāo piǎo）兴．奋（xīng xìng）渲．染（xuǎn xuàn）监．督（jiān jiàn）三、辨字组词。
胯（_________）缚（_________）锦（_________）焰（_________）跨（_________）傅（_________）绵（_________）滔（_________）四、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
五、把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透1.师傅这会儿正忙得（__________），他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。
2.他的话音（_________），发现老头儿脸色陡地变得青灰……3.你会在她的身上找到（_________）的力量。
4.她的话说得（_________），让对方很难找到破绽。
六、按要求改写句子。
部编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元达标检测卷根底百花园(41 分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4 分)蒙．(méng měng)古包 勾画．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó)参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuòsuò)大 二、读拼音写词语。
(8 分)huā lěimǎ tíyī sh ɑnɡ dòu fu()()( )( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ()()() ()三、辨字组词。
(4 分)⎧⎪雅〔〕 ⎧⎪微〔 〕 ⎨ ⎪⎩稚〔 〕⎨ ⎪⎩徽〔 〕⎧⎪陈〔 〕 ⎧⎪蹄〔 〕 ⎨ ⎪⎩阵〔〕⎨ ⎪⎩啼〔〕四、写出下面加点词的近义词。
(3 分)1. 静．寂．的草原吵闹起来。
( )2. 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝．视．。
( )3. 在细雨迷漫中，着了水滴的丁香格外妩．媚．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4 分) 1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。
2. 站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。
3.真( )，我到底错在哪儿了？4.麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13 分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1．写出三个含“然”字的四字词语：、、。
2 ．写出三个“AABB”式词语：、、。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人？七、按要求做题。
(5 分)1.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比方句)2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察。
(缩句)3.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
部编版语文六年级上册第一单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jūshù( )。
2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。
(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染．．。
( )2.画家将这幅画渲染．．得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
( ) 三、选词填空。
(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外( )。
2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。
3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。
(9分)1.卷地风来忽吹散, 。
句意:2. ,路转溪桥忽见。
句意:五、按要求写句子。
(6分)1.那里的天比别处的更．可爱,空气是那么．．清鲜,天空是那么．．明朗。
加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。
(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、 (写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。
七、语言运用。
(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。
这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。
(23分)你悄悄走来,默默无声。
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
部编版六年级语文上册第一单元测评卷【含答案】
部编版六年级语文上册第一单元测评卷一、积累与应用。
(44分)1．下列加点字的注音全都正确的一组是(B)(2分)A.马蹄．(tí) 勾勒．(lè) 参．差(cān) 泊烟渚．(zhě)B.恍．然(huǎng) 单薄．(bó) 妩．媚(wǔ) 蒙．古包(měng)C.愁怨．(yuàn) 摇曳．(yì) 笨拙．(zhuō) 喜鹊．(qüè)D.馥．郁(fù) 冠．冕(ɡuàn) 羞涩．(shè) 奶豆腐．(fu)2．看拼音，写词语。
(8分)diǎn,zhuì点,缀yī,shɑnɡ衣,裳shāo,wēi稍,微yōu,yǎ幽,雅lǜ,tǎn绿,毯mó,hu模,糊huā,lěi花,蕾chán,mínɡ蝉,鸣3．巧填同音字组词。
(6分)hóng (洪)灾彩(虹) (宏)伟花(红)柳绿àn (暗)示河(岸) (按)照拍(案)叫绝jīn 天(津) 钢(筋) 衣(襟) 情不自(禁)4．写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)。
(拘谨) (1)主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束．．，只要方向不错，怎么走都可以。
(潇洒)(2)草原上行车十分洒脱．．得多，不那么浑浊笨拙了。
(轻巧)(3)人也似乎轻灵．．。
(领会)(4)而这些哲理，人类尚未完全领悟．．5．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(D)(2分)A．美丽迷人的杭州西湖是一个令人心驰神往的地方。
．．．．地下了两天两夜。
B．这场雨断断续续．．．．的磁石。
C．我们可以把整个地球想象为一块硕大无比．．．．D．我们即使取得了一定的成绩，也不该顾影自怜。
．．．．6．把下列句子使用的修辞手法写在括号里。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
(对偶)(2)我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
(拟人)(3)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(反问)(4)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“hōng”，“摇曳．”我们应读作“yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（______）（______）（______）（______）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（______）（______）（______）（______）【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
裳（______）羞（______）拙（______）鹊（______）赏（______）差（______）茁（______）惜（______）【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
部编版语文六年级上册第一单元检测题(带答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试及答案（考试范围：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》）时间：90分满分100分一、下面加点字的读音完全正确的一组是().(2分)A．小丘．(qiū)渲．染(xuān)迂．回(yú) 蒙．古(ménɡ)B．点缀．(zhuì)幽．雅(yōu)笨拙．(zhuō)恍．然(huǎnɡ)C．琼．浆(qónɡ)苍穹．(qiónɡ)孕．育(yùn)冠．冕(ɡuàn)D．摇曳．(yè)旖．旎(yí)馥．郁(fū)硕．大(shuò)二、下面的词语书写完全正确的一组是().(2分)A．柔美酒脱境界回味乐趣B．衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C．举杯羞涩摔跤宅院谜蒙D．草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音，写字词.(10分)1．披着羊rónɡ tǎn()( )的chén()大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn()不住扬起四tí()奔跑起来.2．月光点zhuì()着这片美丽的土地，我huǎnɡ()然大悟，这么yōu yǎ()( )的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题.(11分)①硕大( )( ) ②一( )千( )③心驰( )( ) ④()( )自怜⑤()( )一曲⑥流入( )( )⑦翠色 ( )( ) ⑧襟飘( )( )1．词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________.2．用词语③写句子：_____________________________________.五、选词填空.(6分)奇丽奇怪奇特1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首( )的小诗.2．蒲公英是我所见过的最( )的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高.3．人真是很( )，幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会.六、读一读，选一选.(5分)1．下面的句子属于比喻句的是( )A．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样.B．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.C．人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了.2．下面标点符号运用正确的是( )A．静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成一片.车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包.B．古人诗云“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”.C．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去.七、积累与运用.(10分)1．《草原》的作者是____________，文章的中心句是：__________________________，______________________________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地.2．作者笔下的丁香________的潇洒，________的朦胧，还有淡淡的________的甜香.3．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：____________________，____________________.4．辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写青蛙谈论丰收年景的句子是：_____________________，_____________________.八、课内阅读.(9分)在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪.雪色映进窗来，香气直透毫端.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗.我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花，那样小，却不显得单薄.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想.1．解释下列词语.(4分)伏案：_________________________________________________毫端：_________________________________________________2．用“____”在选文中画出描写丁香外形的句子.(2分)3．如何理解丁香“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”？(3分)_______________________________________________________九、课外阅读.(15分)菊有黄花 (有删改)丁立梅①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了.②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法.历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的.③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥.晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片.以至后来的人一看到篱笆，就想到菊.陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊.菊不朽，他不朽.④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁.它有个算不得名字的名字：野菊花.像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏.天地洞开，广阔无边，野菊花开得随意又随性.小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着.⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼.菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰.蓝天白云，天地绵亘.小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫.他们与菊亲密，采了它，到处乱插.⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美.掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子.后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观.看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着.⑦现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格.⑧人家的屋檐下，也长菊.盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄.老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕.我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着.父亲有偏头痛，枕了它能安睡.我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头.然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事.⑨年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴.⑩周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖.泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚.我还是喜欢黄色的.《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色.⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷.1．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？(3分) _______________________________________________________2．陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：采菊东篱下，____________________.(2分)3．根据画“”的内容填表.(5分)4.你是如何理解短文最后一句话的？(5分)______________________________________________________________________________________________________________十、习作.(30分)祖国江山美如画，你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色？那你就变成一只小鸟吧.请你发挥想象，写出自己变化后的经历，注意重点部分要详细写.要求：题目自拟，句子通顺，内容完整，条理清楚.参考答案一、B二、D三、1.绒毯陈忍蹄 2.缀恍幽雅四、①无朋②碧里③神往④顾影⑤高歌⑥云际⑦欲流⑧带舞 1.庞然大物十全十美四通八达 2.那美丽的山水让我心驰神往五、1.奇丽 2.奇特 3.奇怪六、1.B 2.C七、1.老舍蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 2.白紫幽雅 3.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天 4.稻花香里说丰年听取蛙声一片八、1.上身靠在桌子上(读书、写字).笔端、笔下. 2.那十字小白花，那样小，却不显得单薄.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树. 3.丁香的香气幽雅、香甜，能在“我”写作时使“我”轻灵得多，不显得浑浊笨拙.九、1.(1)“我”在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出去，惹得村人们围观.(2)“我”羡慕父亲枕着菊花枕，决心给自己做一只，却没做成.(3)“我”周日逛街买回一盆黄色的菊花. 2.悠然见南山 3.野菊花河畔、沟边、田埂旁随意又随性比喻、拟人、排比喜爱和赞美 4.最后一句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖.十、【写作指导】1.这是一篇写景的习作，多运用修辞方法使文章生动富有活力. 2.写景应注意层次和顺序.。
【部编版】六年级上册语文第一单元检测卷带答案
第1单元综合测试积累与运用一、基础知识积累与运用。
(45分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīs hɑnɡ()，在lǜtǎn()似的草原上策马奔驰，就像一条cǎi hónɡ()向我们飞过来。
(2)在我的窗外，一株wǔmèi()的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ()的甜香，使fú'àn()工作的我心情放松起来。
2．选择题。
(9分)(1)下面加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A．渲．染(x uān)勾勒．(lè)迂．回(yū)蒙．古包(ménɡ)B．芭．蕉(bā)衣襟．(jīn)莹．白(yínɡ)缀．满(z h uì)C．恍．然(h uǎnɡ)婆娑．(s hā)参差．．(cān c hā)孕．育(yùn)D．苍穹．(q iónɡ)硕．大(s h uò)馥．郁(fù)摇曳．(z hài)(2)下面词语中书写完全正确的一项是()。
(2分)A．境界酒脱一碧千里B．马蹄摔跤心弛神往C．衣襟茂盛细雨迷蒙D．呜蝉笨茁恍然大悟(3)下列句子中加点词语运用错误的一项是()(2分)A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜．．，天空是那么明朗。
B．那十字小百花，那样小，却不显得单薄．．。
C．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系．．在一起的。
D．清早，我同晨风一道将光明欢送．．。
(4)下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(3分)A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B．连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)(1)《草原》的作者是郭沫若，文章表达了作者对草原和草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚友情。
部编版六年级上册语文《第一单元测试卷》(带答案)
部编版六年级上册语文《第一单元测试卷》(带答案)第①单元测试卷一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐二、汉字起跑线。
（6分）Jīng tànzhái yuànměng gǔbāo草原一直是个叫人（）的地方。
它虽然没有（），却有别样的（），它虽然没有Yōu yǎsǎtuōxiūsè（），却有（），还有那大方又不失（）的姑娘。
三、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）。
A.勾勒（lèi）婆娑（suō）冠冕（miǎn）．．．．．．．．B.参差（chā）摇曳（yè）孕育（yùn）．．．C.芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）．．．D.衣襟（jīn）苍穹（qóng）点缀（zhuì）．．．2.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A.盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
．．．．B.王老师给我们讲的这个故事不唯一趣，更平平无味。
．．．．C.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
．．．．D.他在成绩和荣誉眼前，不骄不躁，不孤芳自赏。
．．．．3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠乱入船C.卷地风来忽吹散4.对《宿建德江》的理解和赏析，不正确的一项是（）A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成了一种特殊的意境。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了铺垫；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)
第一单元检测卷（一）一、基础练习(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
部编版语文 六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
课内阅读。
草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2．“结”后面用逗号（表停顿）；“是解不完的”后面用分号（表示复句内部并列分句之间的停顿）；“人生中的问题也是解不完的”后面用逗号（表停顿）；“不然”后面用逗号（表停顿）；“岂不太平淡无味了吗”后面用问号（用于反问句的末尾）。
3．“我在原野上摇曳”后面用逗号（表停顿）；“使原野风光更加旖旎”后面用分号（表示复句内部并列分句之间的停顿）；“我在清风中呼唤”后面用逗号（表停顿）；“使清风芬芳馥郁”后面用句号（一句话结束的末尾）。
3.本题考查学生对古诗的识记与默写。根据给出的内容可知，该诗句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”翻译为把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试1.用“√”给加点字选择正确的读音。
马蹄(dì tí) 羞涩(sè shè) 点缀(zuì zhuì) 衣裳(shang shàng)单薄(bó báo) 衣襟(jīn jìn) 笨拙(zhuō zhuó) 孕育(rùn yùn)2.看拼音,写词语。
lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选字组词。
【陈阵】 ( )雨 ( )列 ( )旧 ( )风【稍梢】 ( )息树( ) ( )微眉( )4.把下列词语补充完整。
( )色( )流 ( )马( )驰 ( )飘( )舞( )入( )帘心( )神( ) ( )芳( )赏5.写出下列词语的近义词。
柔美—( ) 勾勒—( ) 惊叹—( ) 舒服—( )拘束—( ) 羞涩—( ) 茂盛—( ) 分辨—( )6.根据要求完成下列句子练习。
(1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头。
(仿写一个比喻句) ______________________________________________________________ (2)不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)______________________________________________________________ (3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
(仿写一个拟人句)______________________________________________________________ (4)运处的小丘上出现了一群马。
部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、基础知识积累与运用。
(40分)1.根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīshɑnɡ( )，在lǜtǎn( )似的草原上策马奔驰，就像一条cǎi hónɡ( )向我们飞过来(2)在我的窗外，一株wǔmèi( )的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ( )的甜香，使fú'àn( )工作的我心情放松起来。
2．选择题。
(14分)（1）下列选项中，字音与字形完全正确的一项是（）A.喜鹊（què）笨拙（zhuō）愁怨B.马蹄（tí）衣襟（ｊīｎ）彩红C.花蕾（lěi）单薄（báo）洒脱D.鸣啭（zhuǎn）摇曳（yè）哲理（2）下面的词语书写有错误的一项是（）A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美（3）下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人（4）依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）倾听使人（），你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人（），你将懂得山外有山天外有天；倾听使人（），你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人（），你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚（5）下面标点符号使用错误的一句是（）。
A.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
B.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
C.一天，一周，一年，时间就这样从我们的眼前溜走了。
D.能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度。
（6）下列选项中，运用的修辞手法与例句完全相同的一项是（）花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。
部编版六年级上册语文《一单元》测试卷【及参考答案】
部编版六年级上册语文《一单元》测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì二、用“/”划去下列带点字的错误读音。
蒙．古包（méng měng）单薄．（bó báo）冠．冕（guān guàn）抢．起（lūn lún）蟠．桃（pān pán）痱．子（fēi fèi）三、形近字组词。
悬（_________）涯（_________）贯（_________）惯（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）抡（_________）抢（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
司空（____）（____）无独（____）（____）见微（____）（____）（____）（____）不舍不可（____）（____）1．南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然（____）地互相吻合。
2．（____）。
20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
3．“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有（____）精神的人。
五、选词填空。
安静宁静平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
部编版六年级语文上册第一单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第一单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（35分）一、看拼音写词语，请书写规范。
（6分）cǎi hónɡ shāo wēi diǎn zhuì（）（）（）yī jīn mínɡ chán huā lěi（）（）（）二、选择题。
（14分）1.下列词语字形全对的一组是（）A.襟飘带舞心弛神往B.群马疾驰孤芳自赏C.天崖碧草顾影自怜D.翠色欲流细雨迷朦2.下列词语中，全部具有褒义的感情色彩的一组是（）A.渲染寒暄喜出望外B.笨拙鼓掌悠悠忽忽C.俏丽得意惊恐万状D.幽雅智慧全神贯注3.“等白糖全部______在水里后再来______，感觉真是甜蜜呀！”这句话中应填入的词语是（）A.融化品味B.溶化品位C.溶化品味D.熔化品味4.下面对加点字词的解释正确的一项是（）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）C.明月别枝．．惊鹊（另外的树枝）5.下列句子中运用的修辞手法与其他两项不相同的一项是（）A.《中国诗词大会》如一阵清风，唤醒了国民对传统诗词文化的兴趣。
B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
6.下列句子中有语病的一项是（）A.热闹的草原静寂起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B.客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.清早，我同晨风一道将光明欢迎。
7.将下列三组词语恰当地填入句段中的横线处，填写正确的一项是（）你逢山而升，遇谷而降，在原野上则伸展开去，浩浩荡荡。
升时，可看出你的______；降时，可看出你的______；伸展时，则显示出你的______。
A.谦恭、礼让轻盈、灵敏刚毅、坚忍B.刚毅、坚忍谦恭、礼让轻盈、灵敏C.轻盈、灵敏刚毅、坚忍谦恭、礼让三、按要求完成句子练习。
（8分）1.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
词句的意思：____________________________________________________________ _______________________________________________________________________2.马上的男女老少穿着各色的衣裳向我们飞过来。
六年级上册语文统编版第一单元测试A卷附答案解析
12023-2024部编版上期六年级语文第一单元测试A 卷一、（易错题）拼音百花园。
（11分）1．下列加点字的注音全对的一组是（ ）。
（3分） A.陈．（chén ）设 渲．（xuān ）染 衣襟．（jīng ） 马蹄．（tí） B .勾勒．（l è） 苦涩．（s è） 害羞．（xi ū） 迂．（y ū）回 C.孕．（yùn ）育 摇曳．（zhuài ） 妩．（wǔ）媚 芭．（bā）蕉 D.苍穹．（gōng ） 参．（cēn ）差 道德．（dé） 蝉．（cán ）鸣2．读拼音，写词语。
（8分）dì tǎn lǐ mào cǎi hóng jū shù（ ） （ ） （ ） （ ）hún zhuó yōu jìng chán lián xǐ què（ ） （ ） （ ） （ ）二、词语游艺厅。
（17分）1．（易混题）给加点字选择恰当的解释，填序号。
（6分） 硕大无朋．（ ）①朋友。
②结党。
③伦比。
心驰神往．（ ）①（车马等，使车马等）跑得很快。
②传播。
③（心神）向往。
会．心（ ） ①见面；会见。
②理解；懂得。
③时机。
2．补充词语，并完成练习。
（11分）（ ）色（ ）流 一碧（ ）（ ）襟（ ）带（ ） 忽飞（ ）（ ）（1）上面的词语中可以用来表示绿色的词语是 、 。
（2分）（2）“衣襟和裙带随风舞动”可以用词语 来表示。
（2分）(3) 是ABAC 式词语，这样的词语还有 等。
（3分）三、课文观景台。
（17分）1．《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的，“淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的。
2．《草原》是写的一篇访问记。
文章写了作者第次到内蒙古大草原时所看到的和受到的动人情景，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊，抒发了作者对祖国山河的思想感情。
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部编版语文六年级上册 第一单元综合能力测试
时间:90分钟 满分:100分
一、基础知识。
(36分)
(一)读拼音,写词语。
(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào ( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn ( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn ( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo ( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．
地笑了。
( ) 2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( ) 3.在草原上行车十分洒脱．．
,只要方向不错,怎么走都可以。
( ) 4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( ) (四)根据要求,完成句子练习。
(18分)
1.以”河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)
3.把反问句改成陈述句。
(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打”√”,错误的打”✕”。
(4分)
1.”清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,”西江月”是词牌名,”夜行黄沙道中”是词的题目。
( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了”月”,但表达的思想感情却完全不一样。
( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作”黑夜星空的眼睛”和”白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。
( )
二、积累运用。
(10分)
1.课文原文填空。
(5分)
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。
在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。
2.古诗文填空。
(5分)
(1)蒙汉情深何忍别, 。
(2)野旷天低树, 。
(3) ,还来就菊花。
(4) ,听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山, 。
三、阅读感悟。
(24分)
(一)课内阅读。
(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。
(2分)
A.四百五十
B.三百
C.一百五十
2.用画出具体描写”草原上行车十分洒脱”的句子。
(2分)
3.读画浪纹线的句子,不是比喻句的是( )。
(2分)
4.给短文取一个小标题: 。
(2分)
(二)课外阅读。
(16分)
西湖
杭州素有”人间天堂”的美称。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。
夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
远处,不时飘来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1.联系上下文理解词语。
(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用””从文中画出两个比喻句。
(2分)
3.短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。
(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句。
(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)
6.用””画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、习作平台。
(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的”假如”,比如”假如我是老
师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以”假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
参考答案
一、(一)俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤
(二)C
(三)1.会意 2.摇摆 3.潇洒 4.回忆
(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。
(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
2.下课了,操场上沸腾了起来。
有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。
站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。
(五)1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
二、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
2.(1)天涯碧草话斜阳(2)江清月近人(3)待到重阳日(4)稻花香里说丰年(4)白雨跳珠乱入船
三、(一)1.C 2.只要方向不错,怎么走都可以。
3.B
4.迎接远客
(二)1.(1)连续不断而且高低不平。
(2)心情愉快,精神舒畅。
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。