2002年辽宁大学传播学理论考研真题-考研真题资料

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2002年考研真题及解析

第一部分英语知识应用试题解析一、文章总体分析本文主要介绍了计算机的发展对通信革命及人们的生存方式产生的影响。

文章第一段从早期的通信革命入手，指出在15、16世纪和20世纪之间发生了很多事情，特别是通信革命加快了步伐。

第二段接着提到20世纪计算机的出现极大地改变了这一进程。

第三段指出随着计算机的发展，我们步入了一个信息社会。

在计算机影响下，通信革命改变了我们的工作和休闲方式，也影响了我们的思考和感知方式。

在结尾部分，文章提到，当然，关于这种通信革命在经济、政治、社会和文化各方面的影响是利大于弊还是弊大于利，还存在争议。

二、试题具体解析1. [A] between在…当中，在空间、位置或时间的中间[B] before在此之前早些时候，在…前面[C] since自从…以后，以前[D] later 后来，稍后，随后[答案] A[解析] 本题考核的知识点是：时间副词的用法辨析。

解此题关键看两个方面，一是理解文章第一句话的含义：人们曾对20世纪电视的发展以及15世纪和16世纪印刷术的传播进行了比较。

二是注意转折连词yet的用法，yet一般标志着接下来的内容与前面的内容出现了较大的不同，如：She said she would be late, yet she arrived on time.（她说她会迟到，但她却准时到达了）。

文中第二句话结构非常简单，主语和谓语都无法体现与第一句话的强烈对照，这时只能通过空格里填入的时间状语来体现了，因此这个时间副词应与第一句话中的时间状语in the 20th century和 in the 15th and 16th centuries相呼应并对照。

接下来关键看这个时间副词表示的是哪个时间段，15、16世纪之前，20世纪之后还是两者之间。

其实我们从下文中的the 19th century 也可以推断出正确答案是between，即“然而，在这两个时段之间却发生了很多事情”。

辽宁大学传播学专业历年试题

2002年新闻业务〔复试〕一名词解释20%1、报道思想2、独家新闻/深度报道3、重点编排4、隐性采访/异地采访二、简答题30%1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。

10分2、假设你是XX某一新闻传播记者，有人来电声称:“沪松高速公路12.5公里路段刚刚发生一起严重交通事故。

〞这时你正在上班途中，时间是上午8:50，你将如何应对采访？20分三、根据以下材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。

30分〔材料略〕四、为以下文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。

20分〔材料略〕2001年新闻业务〔复试〕一名词解释20分1、新闻价值2、新闻背景3、新闻线索4、短评二、简答题30分1、新闻编辑的根本业务和根本功2、解释性报道的根本特征3、举例说明新闻导语改革三、实践题50分1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题〔含引题、正题、副题〕20分?时代催新再现活力————从“六艺节〞看传统艺术的市场走向?2、根据以下通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分?就监视你一个————XX市人大常委会“定向视察〞活动纪实?2001年广告学一、简答题40分1、市场创造型的行销2、广告代理业开展的历史阶段3、商品力4、广告诉求二分析题20分1、广告创作传略中的一般战略在中国市场上的成功应用。

2、情报性广告讯息的应用X例。

三、论述题40分1、广告的时代角色2、IMC的技术评论与理论评价2001年传播学理论一填空题01、对“传播〞一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说和〔〕。

02、〔〕在其名著?舆论?中用“铅版〞一词阐述了传播与“我们头脑中的图象〞之间的关系。

03、传播的实现必须具备四个最根本的条件，即传播者、信息、〔〕和受传者。

04、〔〕是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的聚集。

05、〔〕理论认为，自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。

辽宁大学新闻与传播学院《634传播理论》历年考研真题专业课考试试题

目录
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2003年辽宁大学传播理论考研真题
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辽宁大学新闻学研究生传播学期末复习题

传播学复习题1题：内容为王的观点与媒介即信息的观点是一种什么关系？试以新媒体的实践分析之一、“内容为王”的含义内容为王的观点在西方的媒介经营法则中一直占有重要地位，该观点认为，媒体的生存和竞争主要是依靠传播内容而非传播媒介，内容建设上的成功必然带来整个经营战略的成功。

在新媒体的实践中，内容为王的观点体现在：随着传媒竞争的加剧,内容的核心竞争力地位不断得到推崇,许多人强调内容建设对于整个信息产业发展的基础性作用——媒体要成熟和树立品牌,归根到底取决于所提供的内容的质量。

二、“媒介即信息”的含义媒介即信息观点是加拿大传播学者麦克卢汉于20 世纪60 年代提出的。

麦克卢汉认为,传播中最本质的是媒介，媒介本身即信息，媒介的发展离不开技术的创新，每一次媒介革命必然带来信息传播的变化，都会影响着人和环境的改变。

麦克卢汉的“媒介即信息”论，包含以下几层意思：其一，媒介本身就传递着某种内容。

媒介本身就是无言的讯息。

其二，一种媒介是另一种媒介的内容。

任何旧媒体都会成为新媒介的内容。

其三，媒介改变着人类生存其间的环境。

这一观点也被一些学者称为“技术决定论”、“技术为王”，不难看出，这一观点中包含极端偏重技术、忽略媒介内容的倾向。

在新媒体的实践中，媒介即信息的观点体现在：互联网的出现深刻地改变了人们的生活, 网上生活这一生活方式本身, 比起互联网上五花八门的内容更能吸引人们的注意。

媒介即讯息理论, 似乎正是针对当代的网络传播所作的论断：是传播媒介本身, 而不是媒介所传播的内容, 在深刻地改变着人们的生活方式和社会的基本构型。

三、两种观点之间的关系媒介即信息观点是体现的是对媒介技术的研究，内容为王的观点体现的是对媒介内容的研究。

两者的关系看似对立，实则是对传播过程中传播渠道、传播内容两个维度的分析。

在我看来，二者的出发点和归宿点是相同的——媒体如何利用各自媒介手段的特点（无论是传统媒体还是新媒体），传播内容丰富、质量精良、喜闻乐见的内容，最终实现获得更多受众注意力和利润的双赢。

传播学试题2002-2012(19)

2002年（上）自学考试全国统一命题考试传播学概论试卷一、单项选择题1．强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是A．“议程设置功能”理论B．“培养”理论C．“意见领袖”论D．“沉默的螺旋”理论2．J·赖利和M·赖利创建了A．控制论模式B．5W模式C．德福勒模式D．社会系统模式3．直接导致“魔弹”论被否定的理论是A．有限效果论B．新的强效力论C．适度效果论D．信源的可信性效果论4．符号最基本的特点在于它的A．普遍性B．抽象性C．有效性D．指说性5．霍夫兰对传播学的主要贡献是A．有限效果论B．议程设置论C．“魔弹”论D．说服性传播的效果研究6．法兰克福学派第一代领袖人物是A．卢卡奇B．葛兰西C．霍夫兰D．霍克海默7．最早提出“把关”概念的是A．卢因B．霍克海默C．施拉姆D．拉斯韦尔8．“沉默的螺旋”理论着重研究A．大众传播潜移默化的影响B．信息社会的阶层分化C．大众传播对社会行为的影响D．大众传播同舆论及社会心理的关系9．巴斯的“双重行动模式”，完善了A．怀特的把关研究B．霍夫兰的把关研究C．布里德的潜网研究D．麦克内利的把关模式10．符号制作涉及到信息流通过程的A．译码B．编码C．编码和译码D．反馈11．麦克卢汉媒介理论的中心论点是A．媒介是人体的延伸B．媒介即讯息C．冷、热媒介之分D．全球一村12．可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是A．认识连贯论B．实用论C．使用与满足论D．可获得性（易得性）论13．从哲学角度提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”的论断的学者是A．康德B．施拉姆C．申农D．维纳14．梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为A．信息系统B．社会系统C．环境系统D．组织系统15．大众传播的反馈的主要特点之一是A．直接性B．一次性C．延迟性D．及时性16．大众传播最典型的功能障碍是A．麻醉精神的功能的失调B．娱乐功能的失调C．文化传递功能的失调D．环境监测功能的失调17．“魔弹论”出现于A．19世纪末到20世纪初B．20世纪初到30年代末C．20世纪初到40年代末D．20年代初到50年代末18．传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是A．传播功能的自我中心说B．传播功能的工具说C．传播功能的“游戏说”D．传播功能的“发展个性”说19．控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为A．多维单向性B．双向直线性C．单向循环性D．双向循环性20．传播者对信息流通所进行的干预称为A．受控B．操控C．施控D．遥控１21．传播学最具学科特色的研究方法是A．问卷调查法B．抽样调查法C．个案研究法D．内容分析法22．传统学派对传播现状的态度是A．中立B．肯定C．否定D．批判23．能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是A．互动对话式B．点对面C．点对点D．电子对话式24．刊登广告所施的传播影响是A．自由选择的B．任意性的C．有意图的D．强制性的25．涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是A．自变量B．因变量C．无关变量D．实验对象26．传播学研究中的传播学派是由A．欧洲学者创立的B．亚洲学者创立的C．美国学者创立的D．非洲学者创立的27．网络传播的新动态之一是A．“拉”技术的出现B．“拉”技术的深化C．“推”技术的出现及其应用D．“推”技术代替拉技术28．小组讨论或座谈会属于A．组织传播B．人际传播C．社会传播D．群体传播29．传播学的定量研究方法之一是A．历史比较法B．内容分析法C．逻辑归纳法D．客观描述法30．传播单位这个概念出现于A．拉斯韦尔模式B．申农——韦弗模式C．奥斯古德——施拉姆模式D．德福勒模式二、多项选择题31．如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告仍然继续“狂轰滥炸”，其效果适得其反。

2002年中传新闻传播学考研真题-文史要览考试题

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材料--《公民道德建设实施纲要》题目-- XXXXXXX ——新闻媒体与公民道德建设题目：铁肩须担道义妙手著好文章 ──大众传媒与公民道德建设立论：大众传媒对社会生活有着特殊的渗透力和影响力。因此，在全社会强化公民道德建设的今天，大众传媒一定要注意弘扬正气，抨击邪恶，充分发挥其独特的作用。要点： 1、大众传媒和社会生活紧密相关，广泛渗透于人们的衣食住行，因而对人们的思想、意识、审美情趣，乃至于某段时间民风、民俗的发展演变，均具有重要的、潜移默化的影响，且这种渗透和影响，远非其他方式方法所能比拟。 2、因此，我们一定要高度重视并充分发挥大众传媒的舆论引导作用，让其为社会主义精神文明建设服好务。 3、总的看来，我国大众传媒的主流是好的，对社会主义精神文明建设起到了积极的促进作用，如经常不断的正面典型报道，对不良现象的批评、抨击等等（留心最近一段时间的此类典型用于具体例证！） 4、然而也有不尽人意之处。（举例说明） 5、为使大众传媒能更好地完成推进公民道德建设这一历史使命，其从业人员还应加强自身的思想修养，提高文字编辑水平，使其所写、所编文章在具有正确的舆论导向作用的同时，更具可读性、趣味性以至知识性。
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--"两拍"指明代凌梦初的拟话本集《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》，多取材于古往今来的奇闻轶事，有劝惩之意，提出了男女平等的要求。二、填空 1、台湾自古以来是中国的领土。秦汉时期祖国大陆人民已经和台湾接触，隋唐以后关系更加密切；（南宋）澎湖隶属于福建省晋江县，元、明设立巡检司于澎湖。明朝天启 4 年和 6 年，（荷兰）和（西班牙）殖民者分别侵入台湾。明末，郑成功收复台湾；清朝设置台湾府，隶属（福建省），1855 年改为行省。（1895）年为日本侵占，1945 年回归祖国。 2、在我国封建社会里，一些有远见卓识的政治家，为了缓和日益尖锐的社会矛盾，巩固封建统治，曾多次进行赋税改革，其中影响较大、意义深远的有唐代的(两税法)、明代的(一条鞭法)和清代的(摊丁入亩)。 3、中国近代第一个系统介绍西方资产阶级社会政治学的启蒙思想家是（严复），他翻译了（《天演论》），最早介绍了达尔文的（进化论）学说。 4、史学界一般认为，中国封建社会始于公元前221年秦始皇统一全国，迄于1911年辛亥革命推翻清王朝。在漫长的2000多年中，除历时近400年的( 三国 )、( 东晋十六国 )、( 南北朝 )和近60年的( 五代十国 )的分裂混战外，统一始终是历史发展的主流。即使在分裂时期，中华民族也从来没有动摇统一的信心，放弃统一的努力。 5、本世纪2、30年代，我国出现了一批文学团体和流派，其中由郑振铎、沈雁冰发起成立的a( 文学研究会 )，由郭沫若、成仿吾等组成的b( 创造社 )，由蒋光慈、阿英等发起组织的c( 太阳社 )。这些文学社团30 年代都积极参加以d( 鲁迅 )(人名)为旗手的“左联”活动。三、选择 1、欧洲文学史上第一部标准的古典主义悲剧是 a.埃斯库罗斯的《被缚着的普罗米修斯》；b.拉辛的《安得洛玛克》；c.伏尔泰的《俄狄浦斯》( )。 2、 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” ，是我国古代史著作追求的重要目标。提出这个目标的是著名史学家 a.杜佑 b.刘知几 c.司马迁 d.郑樵。 3、1898 年戊戌变法的重要理论依据是康有为所著的《新学伪经考》和 a.他的《孔子改制考》；b.梁启超的《变法通议》；c.谭嗣同的《仁学》；d.严复的译作《天演论》。 4、李大钊在 1918 年发表的一篇文章中，首次对俄国十月革命的性质作了较深刻的阐述，这篇文章是 a. 《法俄革命之比较观》；b.《庶民的胜利》；c.《布尔什维主义的胜利》( )。 5、苏轼是继欧阳修之后的北宋文坛领袖人物，当时与他交游或受他指导的人很多，其中有四个人最受他的赏识，在文学史上被称为“苏门四学士” 。他们是 a.文同( )，黄庭坚( )，林逋( )，张先( )；b.张继( )，贺铸( )，石介( )，秦观( )；c.晁补之( )，李之仪( )，王观( )；d.梅尧臣( )，陈师道( )，张咏( )，张耒( )。四、问答 1、略述毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的意义？ --对当时的文艺工作具有现实的指导意义，为文艺作家指明了正确的世界观和创作源泉，推动了革命文艺运

辽宁大学2001_2008年新闻传播学考研试题

辽宁大学相关信息(2010-03-24 16:17:54)转载标签：分类：考研杂谈050407广播电视艺术学:①初试参考书目《传播学》邵培仁高等教育出版社（修订版）《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社（第三版）《影视传播学》史可扬中国传媒大学出版社中山大学出版社②复试：面试与笔试结合复试科目：面试：综合素质问答笔试：电视文艺作品分析复试书目：近年有关学术期刊③同等学力加试：笔试加试科目：①影视艺术基本理论②中国电视文艺现象评析参考书目：《电视学导论》黄会林高等教育出版社550105广播电视（电视编导）①初试参考书目《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社（第三版）《电视学导论》黄会林高等教育出版社2008年版②复试：面试（达到辽宁大学复试分数线的考生需携带资格审查资料和作品等参加复试）复试科目：专业知识和专业技能庚钟银是导师，研究生招生还算不上黑，可以看看公认的大家的论文，现在看书也来不及了，庚的导师是北师大的黄会林，其他像仲呈祥、胡智峰、苗棣、曾庆瑞这些左派学者最受喜欢了，太新锐的观点，女性主义、意识形态分析、后现代、拉康、福柯老师都不懂，你说那些老师会无地自容的！可以在学校图书馆的资源上下论文,比如维普啦什么的都可以,记得打上关键词,比如辽宁大学,作者回宝琨,刘志超等其他的可以参考杂志:<中国电视><中国广播电视><国际广播电视><影视艺术><影视文学杂志>,上面有好多学者的文章,还有辽宁大学影视学院的老师,比如任艳老师的文章等,传播学教程1.社会信息系统2.传播隔阂3.信息社会4.马莱兹克的系统模式5.镜中我6.组织传播7.大众社会理论8.一面提示与两面提示9.议程设置理论10.如何理解社会信息系统中的双重偶然性？11.人类传播的第一套体外化符号系统是什么？其产生有什么重要意义？12.在传播过程中，除符号本身的意义外，还有哪些意义的作用？13.为什么说意义不能脱离符号而存在，除本身之外还有意义？14. .传播学研究的三个层次？15.为什么说人类以语言为核心的信息传播系统的形成，也是一个体内信息功能体外化合社会化的过程。

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辽宁大学简介01辽宁大学（Liaoning University），简称“辽大”，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、辽宁省一流大学重点建设高校，入选卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地，为中国自由贸易试验区研究院联盟成员单位。

截至2021年4月，辽宁大学有沈阳崇山、沈阳蒲河区，辽阳武圣等3个校区，占地面积2190亩，校舍建筑面积89.44万平方米。

图源网络｜辽宁大学新闻传播教育历史悠久，新闻与传播学科起始于1980年代，1983年辽宁大学设立新闻学专业，时为全国最早设立此专业的高校之一，1993年设立广告学专业，1999年设立广播电视学专业，2003年设立编辑出版学专业。

2014年辽宁大学与辽宁省宣传部共建新闻与传播学院，是辽宁省唯一的新闻传播学科专设学院，标志着辽宁大学新闻传播教育进入了新的发展时期。

辽宁大学新闻与传播类专业第四轮学科评估被评为C+专业，新闻与传播学院秉持着“明德精学，笃行致强”的精神，为中华民族的伟大复兴培养新闻传播高级人才。

辽宁大学招生信息02❶ 中科大MJC近四年复试线年份分数线201937620203732021363❷ 中科大招生人数及专业2022年学硕：计划招生数（含推免）：15（新闻）+15（传播）实际招生数（含推免）：15（新闻）+15（传播）2022年专硕：计划招生数（含推免）：35实际招生数（含推免）：35（扩招可能性较大）辽宁大学M JC参考书03辽大MJC一般是不直接给参考书目，但是在辽宁大学的考纲中对于考的内容罗列非常清楚，可以精准的从中了解到考试的准确书目。

2021辽宁大学新闻学考研真题经验参考书

辽宁大学——新闻学1.关于为什么要考研我希望这个答案是明确的，就算是为了一个功利化的学历，我希望这不是一场长达一年的跟风，或者说放弃就放弃的试一试。

因为时间太宝贵了，尤其是在我们20出头的年纪。

从你考研的那一刻开始，请你不要再任性了。

2.公共课篇我的政治在考前依然很担心它会过不了线，因为我在专业课的投入精力过大，有些忽视了政治的学习。

其实政治的复习不用很早，大纲出来之后就可以开始了。

大概八月份左右。

大纲解析的话我哪有怎么看，粗粗看了一遍，因为内容太多，知识点太分散。

政治的选择题普遍比较难，大题则比较中规中矩，其实差距主要在选择题上面，所以一定要多做，推荐资料是肖秀荣系列，他的辅导书建议都要买，而且要至少看3遍，这个老师真的很好，大家可以去关注他的微博，没什么废话，却总能给考生一剂强心针，另外，蒋中挺出的选择题也是不错的，大家可以买来做一做。

敲重点了！！！一定要买李凡政治新时器这本书，10月份出，一定要多看多记忆，如果你很擅长背诵的话能背下来最好，我差不多把这本书翻烂了，因为我是一个比较懒的人，这本书知识点整合的比较好比较清晰，很适合我。

11月份各个老师都会出预测模拟题，大家要买来做一做，大题的话跟着一个老师背一背就好了，其实时政热点很明确，老师们的答案也都大同小异，选取关键词记忆就可以。

不要妄想会出原题，就算材料内容相似，答案也是不一样的，但都是相关的，所以肚子里要有存货，背大题答案的目的就在于此。

接下来说说英语吧，很多人应该会很杵头英语，前几天就有几个学妹问我四级不过真的不会影响考研英语嘛，对此我想说，你之前的任何一场考试的结果都与你的考研结果没有什么关联，只要你踏踏实实学，你肯定能够有所成。

考研英语是一个很应试化的东西，因为不考查口语和听力，所以你是可以在短期内提高的，大家都好像已经在开始背单词了，其实我并没有背单词，并不是因为背单词不对不好，而是因为我不太能够集中精力背下去，所以我就选择了别的学习方法。