寻找五年级作文700字 五年级作文寻找名人的足迹
追寻伟人的作文
追寻伟人的作文你有没有想过，在历史的长河中，那些伟人就像超级闪亮的星星，吸引着我们去追寻他们的足迹呢？我就特别着迷于那些伟人，感觉他们身上有着无穷的魔力。
就说咱们的毛主席吧。
他呀，就像是从大山里走出来的超级英雄。
毛主席出生在韶山的一个小村子，那地方看起来普普通通，可就是这么个地方，孕育出了改变中国命运的大伟人。
小时候的毛主席就特别有想法，别的孩子可能就只想着在田里捉捉泥鳅啥的，他却对读书充满了热情。
他读书那可是像着了魔一样，听说他为了能安静看书，还专门跑到嘈杂的集市上去，锻炼自己的专注力。
这就像是在玩一个超级难的游戏，他却轻松通关了。
还有邓小平爷爷，他就像一个超级智慧的魔法师。
改革开放就像他挥动的魔法棒，一下子就把中国的大门打开了。
以前的中国就像一个封闭的小盒子，邓小平爷爷轻轻一推，外面的新鲜空气、新的思想、新的技术就都涌进来了。
他去南方视察的时候，那就是给中国的发展又注入了一股强大的动力。
他的“不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫”，简单又实在，就像一句魔法咒语，让大家都明白了做事要务实，只要能让国家发展、人民富裕，什么方法都可以试试。
我常常在想，如果我能穿越时空，跟在这些伟人身边，那该多酷啊。
我想看看毛主席指挥战役时那坚定的眼神，想听听邓小平爷爷谈论改革开放时那充满智慧的声音。
他们的精神就像灯塔一样，在我迷茫的时候给我指引方向。
有时候我觉得，追寻伟人就像一场寻宝游戏。
他们留下的每一个故事、每一句名言都是宝藏。
当我在学习上遇到困难，想要偷懒的时候，一想到毛主席那么艰苦的环境下还拼命读书，我就觉得自己没理由不努力了。
当我看到社会上有些不公平的现象，想要抱怨的时候，邓小平爷爷那种敢于改革、勇于创新的精神就会激励我，让我想要做点什么去改变。
伟人虽然已经离我们远去，但他们的影响力就像涟漪一样，一圈一圈不断扩大。
我们生活在他们创造的这个美好时代里，更应该继续追寻他们的脚步，把他们的精神传承下去，让自己也成为一个能给这个世界带来一点积极改变的人。
追寻历史名人作文
追寻历史名人作文要说起历史名人，我第一个想到的就是那个潇洒不羁的李白。
我仿佛看到他穿着一袭白衣，腰间挂着酒壶，晃晃悠悠地走在唐朝的大街上。
他就像一颗超级闪亮的星星，不管走到哪儿，都自带光芒。
然后我跟着他的足迹到了庐山。
哇塞，这一下可不得了。
只见他站在庐山瀑布前，眼睛里都闪着光。
那瀑布从高高的山上飞泻而下，就像银河从天上落了下来。
他张口就来：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我在旁边听着，都感觉自己像被那瀑布的水给冲了个透心凉，爽得不得了。
他写这诗的时候，肯定是被眼前的美景震撼得不行，再加上他那满肚子的才华，就像开了闸的洪水，一下子就喷涌而出。
再看看他喝酒的样子，那简直就是个酒中仙。
他和朋友们在一块儿喝酒，一杯接一杯，喝得那叫一个痛快。
他喝酒可不是为了买醉，而是喝酒之后，他的灵感就像被神仙点化了一样。
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
”你瞧瞧，他一个人喝酒都能喝出这么多花样来，对着月亮和自己的影子都能当成朋友一起喝酒聊天，这脑洞得有多大啊！李白的一生，那是充满了传奇色彩。
他想在仕途上有所作为，可又不愿意被那些官场的规矩束缚。
他既想为国家做点大事，又想保持自己自由的灵魂。
他在皇宫里当过一段时间的官，可最后还是受不了那种拘束的生活。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”这就是他的态度，多酷啊！他宁愿离开皇宫，继续去游历天下，喝酒写诗，做那个自由自在的李白。
我追寻着李白的脚步，就像在追寻一个美好的梦。
他的诗就像一把神奇的钥匙，打开了一个充满奇幻、自由和浪漫的世界。
在这个世界里，我能感受到他的喜怒哀乐，能看到他所看到的壮丽山河。
他虽然已经离我们很远很远了，但他的精神和他的诗，却永远活在我们心中，让我们这些后人不停地去追寻，去感受他的独特魅力。
追寻古圣先贤作文
追寻古圣先贤作文
《追寻古圣先贤的足迹》
哎呀呀，说起追寻古圣先贤，我就想到了那次去参观孔子庙的事儿。
那一天，阳光特别好，我怀着好奇又有点小激动的心情来到了孔子庙。
一进去，哇，那古色古香的建筑一下子就把我吸引住了。
我慢慢地走着，看着那些精美的雕刻和古朴的布置，心里就想，这就是孔子曾经待过的地方呀。
我在一个庭院里，看到了孔子的雕像，他那么威严又慈祥地站在那里。
我就忍不住走近了些，仔细地端详起来。
我看着他的眼睛，好像能从里面读到好多智慧呢。
当时我就在想呀，孔子他老人家当年是怎么在这里讲学的呢，他的那些学生们是不是都特别认真地听他讲课呀。
我还在庙里的一个角落里发现了一本被人遗忘的《论语》，我轻轻地拿起来翻了翻，那些简短却又深刻的话语，真的让我感触好多呀。
就好像孔子在通过这本书和我对话一样。
从孔子庙出来后，我一路上都在回味着在里面的所见所闻。
我觉得自己好像离古圣先贤更近了一步呢。
回到家后，我还时不时地想起那次的经历，也更加坚定了我要继续追寻古圣先贤的决心。
我知道，虽然时代不同了，但他们的智慧和精神是永远值得我们去学习和传承的呀。
我要努力像他们一样，做一个有智慧、有品德的人，哈哈。
追寻先贤的足迹作文
追寻先贤的足迹作文
在古籍里找东西可真有意思，就像探险一样。
那些字儿，虽然
古老，但就像星星一样亮，能带我穿越时空。
想象一下，我走到了竹林里，突然听到琴声。
嘿，那不是嵇康
在弹《广陵散》嘛！那琴声，太自由了，就像水一样流动。
每个音，都好像在说，“我要活，我要自由！”他弹琴的时候，肯定没把那
些权贵放在眼里，就是要反抗世俗。
然后我又跑到了岳阳楼上，看着下面的洞庭湖。
范仲淹那“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的话，真的让我感受到了他的大
胸怀。
他就像那湖一样深，心里装着国家和人民。
他呀，就是个有
担当的人，对苍生负责。
走着走着，我来到了长安城。
啊，好像闻到了李白的酒香！他
写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，简直就是他的写照。
他的诗啊，就像他的人一样，豪放不羁，对未来充满了期待。
他啊，就是想要自由，热爱生活。
我又踏过了江南的水乡，到了东坡居士的家。
他写的“人生到
处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，真的很有感觉。
他的字儿，就像江南的烟雨一样，细腻又温柔。
他啊，总是在思考人生，对命运也很无奈。
但他的智慧，真的让我佩服。
总之，追寻这些先贤的足迹，就像在和他们对话。
他们的情怀和智慧，就像明灯一样照亮我。
找寻名人的足迹_五年级作文
找寻名人的足迹
我们正在找寻名人的足迹，名人们留下的给予我们深刻觉悟的足迹，足够让我们不断沉思，不断总结。
今天，我们来到了叶剑英元帅的纪念馆，我们要在这里找寻这位军事家的足迹。
纪念馆占地面积3千多平方米，高两层，为现代园林式建筑，庄重典雅。
纪念馆外观呈几何构造，规模宏大，气势雄伟。
由原国家主席杨尚昆题写馆名，设四个展厅，“少怀壮志”、“泉井情深”、“力挽狂澜”、“翰墨飘香”、“百战归来”五大主题系列，共展出叶帅各个时期的图文600多张，艺术品22件及一大批手稿、文稿、文献与实物史料，充分展现出叶剑英元帅崇高的革命风范，独特的精神风貌和伟大光辉的一生。
纪念馆正门口左侧的台基上，一棵棵翠柏，一簇簇鲜花掩映着叶剑英元帅的坐姿铜像。
铜像高2米，叶帅身着中山装，右手拿着大圆草帽，坐在石头上与群众促膝谈心的形态，栩栩如生的表现了叶帅艰苦朴素、深入基层、平易近人，始终与人民群众打成一片的优良作风。
领略了叶剑英元帅的光辉一生，特别是在革命危难时刻的伟大贡献，我的心情久久不能平静。
我们现在生活的环境是幸福的，是革命先烈们用鲜血换来的，我们难道不应该要好好珍惜，好好努力地学习，将来为祖国贡献自己的一份力量吗?。
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
追寻伟人足迹,感怀先辈功绩作文
站在历史的巨人肩膀上，咱得好好看看他们留下的脚印。
想想那些大人物，他们真的不简单啊！有的用笔杆子写出千古名篇，有的用枪杆子打下大片江山。
说到先人们的成就，我心里真是佩服得五体投地。
他们那时候条件那么艰苦，可还是勇往直前，啥都不怕。
这种精神，真是咱们现在的榜样啊！
追他们的足迹，不只是为了回忆过去，更多的是为了给自己打气。
想想他们怎么做的，咱们也得努力，不能给先辈们丢脸啊！
每次一想到先人们的功绩，我就觉得现在的生活真是太好了。
他们给咱们打下了这么好的基础，咱们得好好珍惜，继续努力啊！
追寻伟人的足迹，感慨先人的功绩，这事儿真的很有意义。
咱们得一直传下去，让更多人知道他们的故事，让这种精神一直流传下去！。
寻找名人的足迹_小学作文
寻找名人的足迹本文是关于小学作文的寻找名人的足迹，感谢您的阅读！翁同和，大家认识吗?一定不认识吧，其实他是我们家乡的一位名人。
今天，我和爸爸就决定去拜访这位名人的故居，寻找翁同和的足迹。
顶着当头的骄阳，寻着幽静小巷中偶尔传来的犬吠声，穿过弯弯绕绕的状元坊，轻轻推开这古老的宅门。
展示在我们眼前的就是——翁宅，顿时宅门中飘出清幽的书香让我不禁肃然起劲。
翁氏故居是一所保存比较完善、具有典型江南建筑风格的官僚住宅，它位于城区翁家巷门2号。
当年翁同和三岁的时候，父亲翁存心买下此宅，扩充修缮，成为一所典型的江南特色的官邸。
翁同和在这里度过了他童年时代，后来他随父亲上京，考上状元，在朝为官，成为两代帝师。
爸爸在一旁给我进行讲解，我知道了宅第是典型的明清建筑风格。
我俩缓缓步入门厅，中轴为轿厅、彩衣堂、后堂厅和双桂轩。
东部有照墙、玉兰轩、知止斋和小院。
西侧依次有思永堂、晋阳书屋、柏古轩和明厅。
彩衣堂是故居中的主体建筑，位于第三进。
清道光十五年，其父翁心存回乡庆贺母亲七十五岁寿辰，适值嘉庆帝的皇后纽祜禄氏六十大寿，翁家请当时的江苏巡抚陈鉴书写“彩衣堂”匾额，彩衣堂取“二十四孝”中“老菜子彩衣娱亲”之意，并国恩家庆的盛事。
廊柱雕梁画栋，院井错落有致，这里有正襟危坐的堂训之地，有体现荣华官势的大厅客堂，也有小憩养性的别院小轩。
站在院中，想象当年在这四方天空下的日子，是怡然而有张弛的。
主人的智慧与性情，影射在朱门黛瓦上，投射在隽秀的窗棂上。
我们又来到了书房，书房中绕梁不散的笔墨的香气，隐隐似见翩翩公子与抚髯老人在吟诗作对。
我深深浸溺其中，幻想着能吸取一点睿智的灵光。
小院里非常的安静，游人不多，一道道木门，在我手中吱呀呀的推开，挥散不去对这位帝师的重重敬意。
参观过一楼，我们拾级而上来到了位于二楼的书法陈列室。
和翁同他遒劲的书法如今就陈列在这阁子里，他生平的事迹也罗列在各个展厅里。
熟知了他的人，不再瞻仰他的事迹，却也常想来这里逛逛，踱着方步，漫走在宅院里，似与翁老先生在侃侃而论，神交已久。
追寻历史人物作文
追寻历史人物作文篇一《追寻李白》李白啊，那可是个超级酷的人物。
我从小就对他感兴趣，可能是因为他那些奇奇怪怪又特别厉害的诗。
我记得有一次去四川江油，那可是李白的老家呢。
我一到那儿，就感觉整个地方都透着一股潇洒劲儿。
街头巷尾似乎都弥漫着酒香，就像李白诗里写的“花间一壶酒”那样。
我逛着当地的小街，到处打听李白的故居在哪儿。
找了好一会儿，终于找到了。
那是一个不大却很有韵味的院子。
走进院子，看到一棵大树，枝叶繁茂得很。
我在想，李白是不是小时候就在这棵树下玩耍，或者喝醉了就在这儿靠着休息呢？屋子里陈列着一些古老的物件，那些墨砚、酒杯看起来都很有年头了。
还有那些诗稿，虽然是仿品，但我看着还是特别激动。
我当时就在想啊，李白漫游天下的时候得多风光。
一会儿“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，一会儿又在庐山看瀑布写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
他肯定是看啥都觉得新奇，就像我当时在江油看到啥都能想起李白的诗一样。
他大概吃饭的时候都能随手写出几句绝美的诗来。
他结交朋友的时候肯定也是特别豪爽，大碗喝酒，大口吃肉，然后就诗兴大发。
在那个故居游玩的一整天，我满脑子都是李白的故事和他的诗。
感觉自己像是跟着他的脚印走了一遍，这种感觉特别奇妙。
以后我要是再读他的诗，肯定会想起在江油的这次奇妙之旅，那个充满着李白气息的院子和小街，这种追寻的感觉真的很棒。
篇二《追寻苏轼》说起苏轼，我就忍不住想笑。
这个大胡子可真是个妙人，又会写诗又会做菜，简直就是个全能型选手。
有一回我去了黄州，为啥去黄州呢？因为苏轼被贬到那儿过啊。
我想看看他待过的地方到底是啥样的。
黄州这个地方啊，风景还真不错，有山有水的。
我来到东坡赤壁，好家伙，那确实是个适合吟诗作赋的好地方。
我站在那儿，看着眼前的江水，脑子里就浮现出苏轼写的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
那江水滔滔地流着，就好像带着苏轼的那些故事一直流淌着。
我想象着苏轼在这儿，和朋友们一起饮酒作乐，然后看到这江水和远处的山景，灵感突然就来了。
寻找五年级作文700字五年级作文寻找名人的足迹
寻找五年级作文700字五年级作文寻找名人的足迹我坐在屋脊上张望，寻找那已逝的幸福。
不知道从什么时候开始，幸福的含义开始模糊。
不再满足于长耳朵的绒布兔子，不在安静地等待爸妈回家时的温馨。
生活在变，心在成长。
成长在６月。
这只是个借口。
成长是一个过程，深深浅浅明明灭灭的足迹，把心情洒了一地，开心伤感寂寞的花儿生长蔓延在整条路上，混合的香味充斥在身边，我带着迷茫走了一路又一路。
看过悲欢离合的无奈，听过言不由衷的诉说，见过难舍难分的情愫，感受过真挚热烈的祝福。
听宝贝唱比我幸福，听朋友唱你一定要幸福。
是谁信誓旦旦的说我们是上帝的宠儿，我们一定会幸福。
一群鸟儿划过蔚蓝的天空，没有留下任何痕迹。
飞机穿过云层只听见嗡嗡的回响，我看不到飘渺的云儿身体的空洞。
没了灵魂的人远比丧失自由更痛苦。
６月的风很温柔，至少今天是这样子的。
是不是坐的太高水汽很浓重，我的眼睛很湿润。
睫毛太冷了抱紧身体，他们热烈的拥抱。
温柔的风吹不落眼眶的泪珠，迷茫的双眼找不到来时的路，幸福的路。
孩子丢失了玩具开始哭泣，新的玩伴会带来新的快乐。
孩子是纯真的会遗忘曾经，他们还会说原谅他吧，他只是个孩子。
我要遗忘过去寻找新的快乐，可是我抹不掉凝固的记忆包括那痛苦的伤疤。
它们生长在身体里，纠结在灵魂。
干涸的湖泊怎能让我过活，我干裂的身躯需要海水的浸泡。
我不停的喝水，所以我不停的流泪。
原来我身上背负的海水是自己的眼泪。
思念的气泡从海底慢慢上升，随着波浪飘荡追逐幸福的光影。
６月的一天傍晚我坐在屋脊上寻找我的幸福，夕阳拉长了树影遮盖了我来时的路标。
树叶随风晃动投射出摇摆的生活，我张望着幸福的方向，试图嗅到我洒落满地的心情花儿散发的独特香味。
寻着属于我的味道，找到属于我的幸福。
追寻历史人物的足迹作文
追寻历史人物的足迹作文
今天，阳光明媚灿烂，照得我眯着眼站了起来。
妈妈说，我们要去博物馆，去看古代的文物。
我兴奋得要命，因为我一直想知道古代的人们是怎么生活的。
博物馆里真是热闹非凡，人很多！好多东西，我根本就看不完！忽然，我眼前一亮，一个大大的陶罐，上面画着各种奇怪的图案，看起来很古老。
我好奇地凑过去，仔细地翻看着。
妈妈告诉我，这是汉代的陶罐，已经有几百年了！我忍不住想象，几百年以前，会不会有人和现在的我一样，也对着这样的陶罐，感到疑惑呢？
我继续走着，注意到一座高高的石碑，上面刻着很多字，我一个也不认识。
妈妈说，这是古代的碑文，记录着过去的重大事件。
我轻轻地抚摸着冰冷的石碑，仿佛能感到几千年前的帝王将相们，正志得意满地站在这里，讲述着他们的故事。
我看到了精美绝伦的青铜器，看到了雄伟壮观的城墙模型，看到了栩栩如生的壁画……每一个文物，都仿佛在叙说着一段精彩的故事，带我回到了那个遥远的年代。
看着那些古代的文物，我仿佛穿越了时空，看到了古代的人们在田野里辛勤劳作，看到了他们建造房屋的场景，听到了他们欢笑的声音。
我真想回到那个时代，亲眼看看他们的生活，和他们一起学习，一起玩耍。
离开博物馆的时候，我双眼含泪。
那些古代文物，那些历史故事，深深地印在我的脑海里，让我对历史产生了浓厚的兴趣。
我以后要认真地学习历史，去了解过去，去寻找历史人物的足迹，去探索他们的智慧和财富！。
追寻袁隆平的足迹作文
追寻袁隆平的足迹作文“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，那可是一个超级厉害的人物，就像一个超级英雄，不过他拯救世界的方式不是靠超能力，而是靠着一颗颗小小的水稻。
我呀，就想去追寻他的足迹，看看他走过的路到底有多么神奇。
袁隆平爷爷的足迹遍布田间地头，那些绿油油的稻田就像是他的大舞台。
在我的想象里，他穿着简单的衣服，戴着草帽，每天都像去见最心爱的宝贝一样，奔向稻田。
他的足迹，那是充满了探索的味道。
他从最开始就琢磨着怎么让水稻产量更高。
我仿佛看到他弯着腰，在稻丛里一株一株地查看，就像一个寻宝人在寻找绝世珍宝。
那时候的条件可不像现在这么好，没有什么高级的仪器，全靠他的眼睛、手和一颗执着的心。
他可能会因为发现一株特别的水稻而兴奋得像个孩子，眼睛里闪烁着光芒。
我要是在旁边，肯定会被他的热情感染。
他的足迹也是充满汗水的。
大太阳晒着，他也不在乎。
那汗水滴在稻田里，就好像是给水稻的特殊肥料。
他带着一群和他一样有梦想的人，不断地做实验。
失败了一次又一次，可是他的脚步从来没有停下来过。
他就像一个倔强的老黄牛，认准了稻田这片“田埂”，就一直拉着犁往前走。
他的足迹深深地印在田埂上，也印在了每个中国人的心里。
袁隆平爷爷的足迹还走向了世界。
他把杂交水稻的技术分享出去，让其他国家的人也能受益。
他就像一个友好的使者，带着中国的智慧和爱心，走向世界的各个角落。
我想，在那些外国的稻田里，他的足迹也是温暖而坚定的。
我追寻着他的足迹，明白了什么叫做坚持。
在学习上，遇到难题就想放弃的时候，我就会想起袁隆平爷爷在稻田里那么多次的失败都没有打败他。
我也要像他一样，不被困难吓倒。
而且，他对土地的热爱也让我感动。
他那么珍惜每一寸土地，努力让土地长出更多的粮食。
我也开始更加尊重农民伯伯的劳动，珍惜每一粒粮食。
袁隆平爷爷虽然离开了我们，但是他的足迹永远不会消失。
那些稻田里的稻穗，在风中沙沙作响，就像是在诉说着他的故事。
我要沿着他的足迹继续走下去，也许我不能像他一样成为伟大的科学家，但是我可以在自己的生活里，努力去做一个像他一样对社会有贡献的人，节约粮食，鼓励身边的人珍惜农民的劳动成果。
追寻伟人的足迹作文
追寻伟人的足迹作文追寻伟人的足迹作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的追寻伟人的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
追寻伟人的足迹作文篇1中华历史上有许许多多的伟人，这些伟人就像天上的星星一样，璀璨耀眼，照亮了一整片星空。
这一大片的星空中，我只摘取了其中一颗——张衡。
张衡是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家。
他在文学方面表现出非凡的才能，创造了世界上最早可以测定地震方位的仪器——地动仪，也发明出世界上最早用水力推动的侯风仪。
他还是东汉六大画家之一，为国家做出卓越的贡献。
那时候，经常发生地震。
由于科技不够发达，人们无法做出有效地防备，每次都伤亡惨重，损失不少的财产，牲畜也死亡不少。
人们为此都感到苦恼，又很无奈。
当时的皇帝、大官，都认为地震时不吉祥的象征，以为是妖魔作怪，对地震十分害怕。
张衡却觉得，地震，没那么简单，便下决心研究出其中的奥秘。
附近的人们都信邪，纷纷嘲笑张衡这种想法，有的还说他造谣生事，欺骗百姓。
张衡却不管这些谣言。
相传，他废寝忘食地搜集有关地震的资料，由于他出生贫寒，没钱点灯，常常省下饭钱，买油点灯。
周围的人都劝他，嘲笑他，说他痴心妄想。
宫中的大官都揭他的短，在皇上面前说三道四。
虽然他很有才能，但没钱没势，处处受到挤压。
这些他完全不放在心上，一边顶住巨大的压力，一边专心研究。
他细心描画绘图草稿，时时画到手抽筋，也不愿停下来。
笔，磨断数根，手，擦破一次又一次，经过一夜又一夜，也不肯停下。
他精益求精，经过一次又一次的实验，终于发明出了一个测报地震的仪器，起名叫做“地动仪”。
他那坚持不懈、不屈不挠的精神，震撼了许多人。
地动仪是用青铜制造的，形状很像一个酒坛。
四周刻铸着八条龙，龙头向八个方向伸着，每条龙口里都含着一颗小铜球。
龙头下面都蹲着一只铜制的蛤蟆，对准龙张着大嘴。
追寻先贤的足迹作文
追寻先贤的足迹作文•相关推荐追寻先贤的足迹作文（通用23篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的追寻先贤的足迹作文，欢迎大家分享。
追寻先贤的足迹作文篇1中华民族五千年的古老文化源远流长，不仅孕育了数不胜数的名胜古迹，也诞生了许许多多的文人墨客和杰出将领。
产生了一大批在音乐、建筑、科学和绘画方面的人才。
先贤留给了我们无穷的珍宝，等待着我们去挖掘，我为是中国人而感到自豪。
追寻先贤的足迹，我看到了汨罗江畔的屈原。
望着曾经繁荣富强的楚国一步步被强悍的秦国逼入绝境，自己却被奸人诬陷，流放远方，无法为国家献出一己之力，屈原写出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”名句，滚滚流逝的江水淹没不了屈原对祖国的热爱。
四面楚歌的项羽在虞姬凄婉的歌声中奋勇杀敌，直至孤身一人，也不肯向敌军投降，乌江旁自刎。
骁勇的霍去病一生淡泊名利，只为保家卫国、大汉子民安居乐业，面对封赏却说：“匈奴未灭，何以家为？”苏武出使匈奴，面对匈奴的威胁，以死明志，流放北海，坚守旄节，心系汉朝；。
安史之乱时，一身才华抱负却不得志的杜甫感时伤世“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
诸葛亮为报知遇之恩，尽心竭力辅佐后主，出事一表真明志。
魏征敢于进谏，直言不讳，是唐太宗的一面明镜。
岳飞一心一意收复国家疆土，精忠报国，无私为民，却被奸臣秦桧诬以莫须有罪名，那意气风发的《满江红》悲壮激昂。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，宁死不屈元朝。
明朝的于谦一生清正廉洁，刚正不阿，“粉身碎骨全不怕，只留清白在人间”。
李白幼时曾经精心写过一篇文章，他兴冲冲地拿去给他的父亲李客看。
可李客却批评他这篇文章既无气势，又乏文才，这如同一盆冷水浇在了李白的头上，李白怒气冲冲的把文章烧毁，重新构思，细心钻研，终于又写出了一篇好文章。
正是因为李白百折不挠，严肃认真的态度，才使他写出了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的名句。
追寻先人的足迹作文
追寻先人的足迹作文
咱今儿个就来聊聊追寻先人的足迹这档子事儿。
你说为啥要追寻先人的足迹呢？这就好比在人生的大迷宫里找线索。
先人走过的路，那都是经验和智慧的结晶啊！他们经历过风风雨雨，摸爬滚打，留下的可不只是脚印，那是一本本活脱脱的生活指南。
想象一下，咱的先人在那田地里辛勤劳作，汗水滴进泥土，为的就是让后人能有口饱饭吃。
他们的双手长满老茧，却硬是撑起了一个家，一个家族。
咱沿着他们劳作的轨迹走一遭，能不感受到那份坚韧和担当吗？
还有那些先人们在学问上的追求，头悬梁锥刺股的，那股子劲儿，真叫人佩服！他们为了求得真理，不惜翻山越岭，拜访名师。
咱循着他们求学的路走走，是不是也能沾上点好学的灵气？
再说说那些勇敢的先人，面对困难和危险，他们从不退缩。
就像在战场上冲锋陷阵的勇士，为了守护家园，为了正义，那是义无反顾啊！咱们追寻着他们的英勇足迹，心里也能燃起一团勇气的火焰。
追寻先人的足迹，不是简单地走走看看，而是要用心去感受，去领悟。
从他们的经历中汲取力量，让自己在这人生的道路上走得更稳，更有方向。
所以啊，别光在原地发呆，赶紧动起来，去追寻先人的足迹，说不定能发现好多宝藏，让咱的人生变得更加精彩！。
追寻先人的足迹作文
追寻先人的足迹作文
在古村落里，我踏上那青石板路，耳边似乎响起马蹄声，仿佛
先人们正骑着马儿走过。
我闭上眼睛，感受那种古老的气息，真的
好像能听到他们的脚步声呢。
我沿着溪流走，水声潺潺，好像在讲着古老的故事。
看到一棵
大榕树，叶子茂密得跟伞一样，感觉这片土地都被它守护着。
树下
有块石碑，字迹都看不清了，但我能感受到先人们的存在，他们真
的在这片土地上留下了痕迹。
走到村口，看到祠堂里的牌位，我摸了摸，感觉能摸到先人们
的精神。
他们为了家族、为了后代，真的付出了很多。
那种精神，
就像是祠堂里的灯火，一直亮着，指引着我们。
走进稻田，稻穗摇啊摇的，像是在唱歌。
我捧起一把土，感觉
暖暖的、重重的，这片土地真的很有故事。
先人们在这里辛勤劳作，用汗水和智慧种出了这么美的稻田。
晚上我抬头看星星，觉得它们就像先人们的眼睛，一直在看着
这片土地。
我闭上眼睛，感觉能跟他们说话，好像能听到他们的呼吸和心跳，真的很神奇。
寻访先烈的足迹五年级作文
寻访先烈的足迹五年级作文寻访先烈的足迹五年级作文我的家乡在慈溪市观海卫镇昌明村，那里山清水秀，人杰地灵。
碧波粼粼的杜湖畔，群山环绕。
湖边的梅山北坡，松竹繁密，据说丛林中隐藏着当年中共慈镇县工委领导人的栖身之处——石公馆。
那一天，我跟着爸爸，沿着台阶式的石径小道，前往这一个神圣而又充满故事的地方，寻访先烈的足迹。
虽然周边环境都已经经过了整治，危石崖壁处都设置了钢管护栏，但是一路上我还是走得磕磕绊绊。
爸爸说：“正是因为这里人迹罕至，显得隐秘，所以当年共产党才会选择这里作为栖息地。
早些年，国闵党反动派对三北地区发动疯狂的政治、军事清剿。
为了粉碎敌人的清剿计划，中共慈镇县工委在宓家埭地下党员宓信官的配合下，在这里找到了一个天然石洞，作为秘密办公地。
既能隐蔽疏散、又便于联络，就是石公馆的有利条件！”听到这里，我不禁产生了疑问：“那么，在这样不便的'地方，他们的起居饮食怎么解决呢？”爸爸接过了话茬：“当然，条件肯定是十分艰苦的。
据说，那时候，他们就靠山下百姓偷偷送上来的粗粮填肚子，偶尔改善下伙食，也不过是几根鱼骨头泡清汤，实在没有办法的时候，草根，皮带，都拿来充饥。
这是我听我外公常说起的呢！”不知不觉间，爸爸告诉我：“到了！”一直埋头赶路的我，抬眼望去，不禁为之一振：眼前是几块不规则的巨石构成的一个普通得不能再普通的洞穴，洞口朝着西北方向，深约三、四米，高约两米，石头上长满了厚厚的苔藓，周围高矮不的杂草随风摇曳，似乎在诉说着历史的沧桑。
洞的左边石壁上，刻着《石公馆记》：“1947年冬，中共慈镇县工委为在国闵党反动派白色恐怖下推进人民游击战争，于梅山北坡巨石群中寻得这一山洞，作为工委机关秘密驻地，名之曰‘石公馆’……”望着眼前的一切，再联系爸爸的讲述，当年共产党员的艰苦生活就不难想象了，他们心怀天下而栖身在这片山野上，多次粉碎了敌人的政治、军事围剿，在人民的解放史上，谱写了多么光辉的历史篇章！青山依旧在，壮士一去不复返！在这片土地上，他们洒下了热血，献出了生命。
追寻伟人的足迹作文700字
追寻伟人的足迹作文700字追寻伟人的足迹作文700字追寻伟人的足迹——读《毛泽东让中国人民站起来》有感“世界上没有直路，要准备走曲折的路”——毛泽东他，出生在一个贫困的农民家庭，他的一生曲曲折折、轰轰烈烈，他是中华民族伟大的领袖——毛泽东，他把毕生的精力献给了革命事业，他为新中国的诞生立下了汗马功劳。
我敬佩毛爷爷，敬佩他坚强的意志。
他将孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”淋漓尽致地演绎了出来。
我敬佩毛爷爷，敬佩他对知识的如饥似渴。
在第一师范学习时，他十分刻苦，对知识充满了渴求。
他不但在上课时认真听讲，晚上熄灯后还总是不休息，在走廊那微弱的灯光下捧着书本阅读，而且经常读到深夜甚至是通宵达旦。
他渊博的知识、睿智的思想就是在不断学习实践总结的基础上形成的，他的思想影响了世界上的很多人。
我敬佩毛爷爷，敬佩他的爱国精神。
毛泽东爷爷几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻，在中国的命运十字路口的时刻，作出正确的判断。
当在中国革命的初期，*的军队还被称之为流寇，中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时，他的一句“星星之火，可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言，充分展现他对中国革命的信心和远见。
合上书，我的心久久不能平静，我想我也要像毛爷爷一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。
毛爷爷之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。
为了我们中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。
毛爷爷为我们树立了光辉的榜样。
我们这一代是幸福的，但同时也肩负着重担，可只要一想到现在幸福的生活来之不易，就更应该好好学习，担负起这个重担。
即使爬到最高的山峰，每一次也只能脚踏实地的迈一步，我相信上天只助自助者。
追寻伟人作文
追寻伟人作文《追寻毛主席的足迹》毛主席，那可是咱中国顶天立地的大英雄啊。
一提到他，我脑海里就蹦出好多画面，然后就特别想去追寻他走过的路，感受下他的伟大之处到底在哪。
就说我那次去韶山吧。
我刚到那，就瞅见毛主席故居那乌压压都是人。
我心想，这人气旺得跟过年赶集似的。
走进故居，那屋子可不大，就是普普通通的乡村小房子。
里面的家具啊，也都简简单单的，木头桌子、凳子，床看起来硬邦邦的。
但就是在这种普普通通的环境里，毛主席成长起来了。
我看到了他小时候读书的小桌子，就那张桌子，也就是现在普普通通的小课桌那么大。
也不知道毛主席当年在这桌子前，怀揣着怎样的梦想。
是不是在昏暗的油灯下，一边赶蚊子，一边想着怎么拯救中国呢。
想着他拿着毛笔写字的样子，可能那时候的墨水还会不小心滴到桌子上，他皱皱眉头，又继续思索那些救国的道理。
从故居出来，到了外面那片小山坡。
听说毛主席小时候就在这儿放过牛呢。
我仰着头看那山坡，草长得还算茂盛。
我就想啊，毛主席当年应该也是个赶着牛满山跑的小娃娃。
那他会不会有时候在这山坡上晒太阳呢，小脚丫在草地上晃悠，嘴里也许还叼根草，眼睛望着远方，就开始思考人生大事了。
如今这山坡看起来还是挺宁静的，只是旁边来往的游客打破了这份宁静。
但这宁静下面好像藏着很多毛主席童年的故事，只要你闭上眼睛静静地感受，就能听到那时候毛主席赶着牛的吆喝声呢。
韶山之行就像是打开了一道通往毛主席过去的大门。
让我知道了伟人也是从这么平凡的生活里走出去的。
毛主席做过的那些大事情离我们好像很远，但在这韶山的小角落，又感觉离他很近很近。
以后我啊，还要去更多他呆过的地方，继续追寻伟人的足迹。
《追寻鲁迅的踪迹》鲁迅啊，这人可太有趣也太深沉了，像个巨大的宝藏等着我去挖掘。
我就想到他老家绍兴瞅瞅。
到了绍兴，我直接就奔鲁迅故居去了。
那地方，像是把以前的时光都给凝固了一样。
我先走进了百草园，那哪有啥特别的呀，不就是一片小菜园子嘛。
可是细细一看，又觉得它可太不普通了。
追寻名人作文
追寻名人作文《追寻名人——走近雷锋》“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话，就像一道光，照亮了我的心灵。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里的花开得正艳，鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切都是那么美好。
我们沿着湖边的小路走着，突然，我看到前面有一个小朋友摔倒了，膝盖擦破了皮，正坐在地上哭呢。
我正想去扶他，这时，一个大哥哥飞快地跑了过去，他轻轻地把小朋友扶了起来，关切地问：“小朋友，你没事吧？疼不疼？”小朋友抽泣着说：“疼。
”大哥哥从口袋里拿出一块手帕，帮小朋友擦去了脸上的泪水和膝盖上的灰尘，然后说：“别怕，哥哥带你去旁边的椅子上坐一会儿。
”说着，他就抱着小朋友向旁边的椅子走去。
我看着大哥哥的背影，心里充满了敬佩。
我问爸爸：“那个大哥哥是谁呀？”爸爸笑着说：“他可能就是我们身边的‘雷锋’吧。
”“雷锋？”我好奇地问，“雷锋是谁呀？”爸爸摸着我的头说：“雷锋是一个伟大的共产主义战士，他全心全意为人民服务，做了很多好事。
他的精神一直激励着我们，让我们学会关爱他人，帮助他人。
”从那以后，我开始追寻雷锋的足迹。
我读了很多关于雷锋的故事，知道了他在生活中是多么的无私和善良。
他会在下雨天把自己的雨衣给别人穿，会在火车上帮助乘务员打扫卫生，会给贫困的家庭送去温暖……他做的每一件小事，都像一颗闪亮的星星，照亮了人们的心灵。
我想，我也要像雷锋一样，做一个有爱心的人。
在学校里，我会主动帮助同学解决问题；在公交车上，我会给老人让座；在马路上，我会扶老人过马路……虽然我做的都是一些小事，但我相信，只要每个人都能献出一点爱，世界将会变得更加美好。
雷锋虽然已经离开了我们，但他的精神永远活在我们心中。
让我们一起追寻雷锋的足迹，让雷锋精神在我们的生活中绽放出更加灿烂的光芒！。
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寻找五年级作文700字五年级作文寻找名人的足迹
我坐在屋脊上张望，寻找那已逝的幸福。
不知道从什么时候开始，幸福的含义开始模糊。
不再满足于长耳朵的绒布兔子，不在安静地等待爸妈回家时的温馨。
生活在变，心在成长。
成长在６月。
这只是个借口。
成长是一个过程，深深浅浅明明灭灭的足迹，把心情洒了一地，开心伤感寂寞的花儿生长蔓延在整条路上，混合的香味充斥在身边，我带着迷茫走了一路又一路。
看过悲欢离合的无奈，听过言不由衷的诉说，见过难舍难分的情愫，感受过真挚热烈的祝福。
听宝贝唱比我幸福，听朋友唱你一定要幸福。
是谁信誓旦旦的说我们是上帝的宠儿，我们一定会幸福。
一群鸟儿划过蔚蓝的天空，没有留下任何痕迹。
飞机穿过云层只听见嗡嗡的回响，我看不到飘渺的云儿身体的空洞。
没了灵魂的人远比丧失自由更痛苦。
６月的风很温柔，至少今天是这样子的。
是不是坐的太高水汽很浓重，我的眼睛很湿润。
睫毛太冷了抱紧身体，他们热烈的拥抱。
温柔的风吹不落眼眶的泪珠，迷茫的双眼找不到来时的路，幸福的路。
孩子丢失了玩具开始哭泣，新的玩伴会带来新的快乐。
孩子是纯真的会遗忘曾经，他们还会说原谅他吧，他只是个孩子。
我要遗忘过去寻找新的快乐，可是我抹不掉凝固的记忆包括那痛苦的伤疤。
它们生长在身体里，纠结在灵魂。
干涸的湖泊怎能让我过活，我干裂的身躯需要海水的浸泡。
我不停的喝水，所以我不停的流泪。
原来我身上背负的海水是自己的眼泪。
思念的气泡从海底慢慢上升，随着波浪飘荡追逐幸福的光影。
６月的一天傍晚我坐在屋脊上寻找我的幸福，夕阳拉长了树影遮盖了我来时的路标。
树叶随风晃动投射出摇摆的生活，我张望着幸福的方向，试图嗅到我洒落满地的心情花儿散发的独特香味。
寻着属于我的味道，找到属于我的幸福。
感谢您的阅读！。