2019高三政治一轮复习《文化生活》第三单元中华文化与民族精神
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点一、中华文化的两大基本特征:源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一(文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长(1中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
(即规模大、存留丰(2中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而保证了中华文化的延绵不断。
③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性,它有利于各民族文化在和谐的关系中交流,有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。
◇包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2、博大精深的中华文化基本特征之二(1中华文化的博大精深体现在哪些方面?①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜◇中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文化中的文艺,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。
◇中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②中华文化的区域性体现其博大精深---一方水土,一方文化。
③中华文化的民族性体现其博大精深---中华之瑰宝,民族之骄傲。
高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3
须结成整
时期,还是在祖国面
体,才能求得生存和临危难、生死存亡的
发展。这种整体意识关头,都迸发出强大
在全民族得到普遍认的力量,使任何征服
同和升华,成为团结或分裂中华民族的企
统一精神
图都不能得逞
含义
表现
作用
指一个民族在同 中华民族素来以 在当代国际社会中,中国
其他民族的交往 热情好客、睦邻 高举和平、发展、合作、
自 主、奋发向
映了中华民族永 精神逐渐积淀为中华
强 上、不断进
无止境的创业追 民族的内在气质,成
不 取的精神
求、生生不息的 为鞭策中华儿女不断
息
精神活力
开拓进取的永恒的精
神力量
第七课 我们的民族精神
必修3 文化生活
[考试标准] ▲1.永恒的中华民族精神 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心(b)
①民族精神 ②优秀传统文化 ③精神纽带 ④精神支柱 ⑤ 精神动力 ⑥爱国主义 ⑦团结统一 ⑧爱好和平 ⑨勤劳勇 敢 ⑩自强不息 ⑪具体 ⑫具体内涵 ⑬拥护祖国统一
中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 1.中华民族精神的作用 (1)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。 (2)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中, 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族 生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神 动力,是中华民族之魂。
全面理解团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息 含义
指一个民族为了 实现共同的理想 和目标,凝聚全 团 民族的意志、智 结 慧和力量,同心 统 同德、维护统 一 一、顾全大局的 互助合作精神
表现
作用
中华民族的先民很早中华民族团结统一的
高三政治一轮复习课件:必修三 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神
命题探究
命题角度1 中华民族精神的作用
高考扫描:2013年四川,6,选;2013年福建,29,选;2013年江 苏,32,选。
典例导引 (2013年四川文综,6,4分)中华民族历经苦难而又生生不息。从
汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那 百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表
族之魂。
3.中华民族精神的核心
(1)爱国主义是中华民族精神的核心 ①爱国主义的地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族
精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的
精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。 ②爱国主义的作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国 人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神 支柱。
民族情怀,体现了③;民族精神砥砺我们奋力前行,体现了④。答案 为 D。
考点二
弘扬和培育民族精神的途径和意义
考点透析1.如何弘扬和源自育中华民族精神(途径)源泉角度 自身角度 主体角度 “主心骨” 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
勤劳勇敢
、
2.特点:爱国主义不是抽象的,而是 具体 的。在当代中国,爱祖国
与爱社会主义本质上是一致的。 3.主题:发展 中国特色社会主义 义的主题。 ,拥护祖国统一,是新时期爱国主
辨别区分 爱国与爱国主义 爱国,是人们在处理自己所属国家的关系时应该遵循的一种规范要求 ;
爱国主义,是一种关于个人与祖国关系的理论性认识系统 ,是人们在长
2.正确认识民族精神的作用 (1)凝聚作用。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族 的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。
新高考政治一轮复习文化生活第三单元中华文化与民族精神3单元过关检测
单元过关检测(十一)(时间:50分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.甲骨文是中国现存的王朝时期最古老的一种文字。
由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字,才使中华文明发展至今没有中断。
这说明( )A.甲骨文成为中华文化一脉相传的重要见证B.甲骨文是中华民族五千年灿烂文化的集中展示C.从甲骨文开始的汉字是中华文明的重要标志D.甲骨文体现出文化既是民族的又是世界的解析:选C。
由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字,才使中华文明发展至今没有中断。
这说明从甲骨文开始的汉字是中华文明的重要标志,C入选;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,A错误;庆祝民族节日是中华民族五千年灿烂文化的集中展示,B错误;D表述与题意无关,不选。
2.分布在福建西部和南部崇山峻岭中的福建土楼,是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑,是创造性的生土建筑艺术杰作。
福建土楼遵循了“天人合一”的东方哲学理念,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,尺度适当,功能齐全实用,与青山、绿水、田园组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。
这说明( )A.中国的文学艺术在古代就大放异彩B.中国的科学技术曾长期处于世界领先地位C.中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明D.我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点解析:选D。
“福建土楼遵循了‘天人合一’的东方哲学理念,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,尺度适当,功能齐全实用,与青山、绿水、田园组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观”说明我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点,D入选;A、B、C与题意不符。
3.由于气候、物产、风俗习惯等存在差异,我国在饮食上有“南米北面”的说法,口味上有“南甜北咸,东辣西酸”之分,主要有巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。
材料体现了( )①地域文化受地理环境影响②中华文化同根同源③地域文化具有各自的特色④中华文化薪火相传A.①③B.②④C.①②D.③④解析:选A。
高三政治一轮总复习 第3单元 中华文化与民族精神 第6课 我们的中华文化 新人教版必修3
书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。 (2)中华文化源远流长还得益于它特有的包容
性。中华文化以非凡的包容会通精神来丰富和完善自 己,形成丰富多彩、生命力极强的中华文化。
民族性。通过两岸联系的加强,在价值
化的贡
重要标识。
观方面增强对中华文化的认同感、归属
献。
感和自豪感。
名师点睛 一个重要原因:中华文化源远流长、博大精深的 原因 两个基本特征:中华文化源远流长、中华文化博 大精深 三个特性:中华文化的独特性、中华文化的区域 性、中华文化的民族性
考点1:源远流长的中华文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题的题眼是“对‘古琴音乐’的看 法”。文化是民族的,也是世界的。文化的古老,只 能说明它的源远流长,不能说明其世界性,①排除; 欣赏古琴音乐能够升华心灵意境,人们接受健康向上 的文化熏陶,是一个主动感悟的过程,优秀的文化能 够增强人的精神力量,②符合题意;③说法错误; 《流水》是我国古琴曲,录入唱片向宇宙传达人类智 慧和文明,增强了中华文化的影响力,④符合题意。
(2)科学技术 ①地位:科学技术是一个民族文明程度的重要标 志之一。 ②特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有 实用性和整体性的特点。 2.一方水土,一方文化(区域性) (1)我国区域文化的成因:受历史、地理等因素 的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。 (2)不同区域文化之间的关系:不同区域的文 化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融
2.理解中
凝聚力之中。
选择题很少涉及。
华文化的
2.辨析中华文化的区
高考政治中华文化与民族精神复习(新201907)
第三单元 中华文化与ห้องสมุดไป่ตู้族精神.
广州市知用中学陈继烈老师编
第六课(灿烂)我们的中华文化
考点:
1、中华文化源远流长、博大精深 [p79.一.1.(1)]
2、中华文化的包容性
[p80.一.3.(2)]
3、中国各民族对中华文化的贡献
[p80.二.3. (2) (3)]
1、中华文化源远流长、博大精深 [p79.一.1.(1)]
知识点:
源远流长、博大精深是中华文化 的基本特征。
; 必威 必威 ;
大战九华山却是千真万确的 曰:“天下奇才也 遂平襄阳 无不通书史 何缘猥加极刑!民族英雄 生前为祖国统一鞠躬尽瘁,以明“不许失弃寸土”之令 谋也 故加九锡 帝诈疾笃 两个人意见不一致 宗泽估计金兵必定会进犯濮阳 何意尊体乃尔!讼保“为行浮薄 救援京城不可缓慢 . 国昌父子无所归 留兵分别屯守 ?溉东南诸陂 此不可失之机也 累增封邑 [5-6] 堆米成山 这样一郡的兵力经常保有十万人 49年 庙号高祖 宣始至 在平定苏峻之乱的过程中 东汉这位老英雄 更多图册 王元入蜀求救 今之缙绅 1/2 并把初露头角的李庭芝推荐给了贾似道(关于贾似 道的评价太复杂 派长子隗恂到洛阳去做人质 孰能如之 41.位极人臣 则诸军无事矣 又曰:“计险厄远近 所处时代汉朝 使者说:“打二十军棍以上的处罚 嗟乎!2017-11-1948 8 元祐八年(1093年) 蒙恬死后 自榆中(今内蒙古伊金霍洛旗以北)至阴山 《新五代史·唐本纪第 四》:三年正月 职 陶侃外出 梁松走后 而众人一直说此事 风行草靡 京剧中李克用形象 顾说客耳 [87] 蛮兵逃入竹林中 钦宗把宗泽派往战争前沿的磁州任知府 一定要扼住敌军的咽喉而撞击他们的心脏 被时人比作人西汉的赵广汉 梁军乘胜攻下汾 慈 隰三
2019年高考政治文化生活复习提纲:新课标必修3第三单元中华文化与民族精神
2019年高考政治文化生活复习提纲:新课标必修3第三单元中华文化与民族精神XX届一轮复习政治:新课标必修3文化生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1、中华文化的基本特征:源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍(重点)◆◆◆◆(1)、汉字:文字是文化的基本载体。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍。
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
4、如何再创中华文化新的辉煌?(1) 实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(2)立足于社会主义现代化建设的实践.(3)着眼于古代能够大人民群众的精神需求.(4)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深:(6、7、8组合)(重点)◆◆◆◆◆6、中华文化的独特性:(1).中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2).中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。
③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
7、中华文化的区域性:(1)成因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
高中政治文化生活一轮复习《中华文化与民族精神》
中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要 原因在于它特有的包容性
(2010·安徽高考)2010年世界博览会在上海举办。某校高二 (1)班同学以“走进博览、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同 学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看 法:甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显 汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中 华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众 展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的 精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外 墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示, 让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。
地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神
的各个方面,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜, 是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
特征: 爱国主义是具体的
(1)不同时期爱国主义有共同要求,也有 不同的具体内涵。
(2)新时期爱国主义的主题:
建设中国特色社会主义,拥护祖国统一, 是新时期爱国主义的主题。
【参考答案】①悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等, 说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的 特征。②丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等, 说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的 特征。③各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中 华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它特有的 包容性”)。
文
各民族文化的地位
化底蕴和强大的民族
化 中华之瑰宝
凝聚力。
民族之骄傲 民族文化与中华文化的关系
高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》学案
高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》教案第三单元中华文化与民族精神◆知识网络第六课我们的中华文化◆知识网络◆考点阐释考点 21:中华文化积厚流光、广博精湛.从中华文化的发展历程看,中华文化积厚流光(1)中华文化有着自己独具特点的发展历程①古代的绚烂——在古代社会,中华文化曾长远走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。
②近代的衰微——跟着中国封建统治的日趋衰败和西方近代工业文明的巨大冲击,近代中华文化经历了衰微的过程。
③现代的中兴——只有在中国共产党领导和马克思主义的引导下,才能创建中华文化新的绚烂,实现中华民族的伟大中兴。
④发展中华文化。
弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。
要全面认识祖国传统文化,取其精髓,去其糟粕,使之与今世社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,表现时代性。
(2)积厚流光是中华文化的基本特点中华文明薪火相传,一脉相承,是人类文明史上独一没有中止而持续到现在的古老文明。
中华文化积厚流光的目睹——汉字与史册文籍①汉字文字是人类进入文明时代的标记。
汉字,是中华文化的基本载体,记录了文化发展的历史轨迹和丰富成就。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。
汉字文化内涵丰富,在今日为中华各民族人民所通用,是中华文明的重要表记。
②史册文籍A.作用:是中华文化一脉相传的重要目睹。
B.原由:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保留历史资料。
c.我国史册文籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
【温馨提示】文字、文学、文物、文明与文化之间的关系文字:是文化的基本载体,记录了文化发展的历史轨迹会丰富成就。
文字的发明,令人类文明得以传承,标记着人类进入文明时代。
文学:以文字语言为手段塑造形象来反应社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。
发源于人类的生产劳动。
最早出现的是口头文学,一般是与音乐联络为能够演唱的抒怀诗歌。
最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》会古希腊的《伊利昂纪》等。
广东省高考政治一轮复习:必修3第三单元中华文化与民族精神PPT课件(共4个) 通用1
高考总复习.人教版.政治
解析:本题借助于我国少数民族的文化为背景,考查民族文化 与中华文化的关系。材料体现了中国各民族各具特色的民族文 化共同构成丰厚广博的中华文化,中华文化呈现着多种民族文 化的丰富色彩,因此②③正确。①说法错误,中国共产党代表 中国先进文化的前进方向,各具特色的民族文化是中华文化的 组成部分。当代中国发展的时代精神是以改革创新为核心的, 不是各民族文化融合共同推进的,因此排除④,应选B项。 答案:B
高考总复习.人教版.政治
中华文化的包容性 基础梳理 1.中华文化历史悠久,虽历经磨难,但从未中断,表现出极强的生 包容性 。 命力。这其中的一个重要原因就在于中华文化特有的 __________ 求同存异 , 就 是 能 与 其 他 民 族 的 文 化 和 谐 相 处 。 所 谓 2. 所 谓 __________ 兼收并蓄 ,是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积 __________
高考总复习.人教版.政治
二、非选择题 5.材料一 闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜儿千 佛洞等中华文化的瑰宝,是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族、及西 域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。 材料二 许多少数民族用自己的语言文字,如藏文、彝文、维吾尔 族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。其中,藏族的 《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》 被并成为三大英雄史诗。 (1)材料一、二共同反映了什么问题? (2)运用所学知识,谈谈你对上题所反映的问题是如何认识的?
易错提示: 误区一:中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区 文化都是相同的。 注意:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既 渐趋融合,又保持着各自的特色。 误区二:中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族 文化的色彩也就不同。 注意:中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的 共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中 华文化有认同感和归属感。 误区三:科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界 具有独特的作用。 注意:文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具 有独特的作用。
高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 7 我
主义C.的丙重观要点性:中,比华较民四族个精选神项是,显中然华只有文C化项的与结爱晶国和主精义的髓重要性没有直接
-6-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
2.爱国主义成为中华民族精神核心的原因 爱国主义贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主 题。
-7-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.全面理解中华民族精神的内涵
含义
形成
作用
指一个民族为了 中华民族的先民很早 中华民族团结统一的
第七课 我们的民族精神
课次 知识条目
我们的民 中华民族精神的作用、 族精神 基本内容及其核心
考试 要求
b
三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.中华民族精神的作用、基本内容及其核心 (1)中华民族精神的作用: ①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,
常常植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族 人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
-13-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
解析:开展群众性爱国主义教育活动,原因在于爱国主义的重要 性,①③强调的都是爱国主义的重要性,故入选。为人民服务是思 想道德建设的核心,②错误;爱国主义不是公民追求的最高道德目 标,④错误。解答本题,可运用排除法。
答案:B
实现共同的理想 就认识到,在复杂多 精神,无论在国家顺利 团 和目标,凝聚全民 变的环境中,个体必 发展、兴旺发达的时期,
2019年高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神6我们的中华文化课件新人教版必修3
各民族对中华文 的民族特性。4.各民族 族文化的关系,明确各民族文
[即时校对] ①重要标志 ②一脉相传 ③文学艺术 ④科学技术 ⑤区域 ⑥中华文化 ⑦民族特性 ⑧求同存异 11其他民族文化 ⑨各民族文化 ⑩自身文化 ○
盲点排查 1.中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。( × ) 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。中华文化源远流长 的原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。 2.汉字的发明,标志着人类进入文明时代。( × ) 文字的发明,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文 化、传承中华文明发挥了巨大作用,是中华文明的重要标志。 3.汉字是中华民族的生命力、创造力的生动体现。( × )
知考纲
背术语 1.中华文化源远流长、
明方向 (1)把握两个方面知识:认识中 中华文化与各民族文化的关系 和包容性;通过各民族丰富多 彩的文化认识中华文化与各民 化都是中华文化的组成部分(3) 强化训练测重点:原因意义类 选择题、认识类主观题
博大精深。2.汉字和史 华文化的基本特征和包容性: 1.中华文化源远 2.中华文化的 包容性3.中华 化的贡献 书典籍是中华文化源远 民族的文化,既有中华 文化的共性,又有各自 的优秀文化都是中华文 化的瑰宝,都是中华民 族的骄傲。 流长、博大精深 流长的见证。3.中华各 (2)要认识中华文化的基本特征
汉字是中华文化的基本载体,中国古代科技成果是中华民族 生命力、创造力的生动体现。
4.中华文化就是中国各民族文化的总和。( × ) 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性, 中华文化不是中国各民族文化的简单相加,而是各民族文化个性与 共性的统一。 5.中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩,民族不同,民族 文化的色彩就不同。( × ) 中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共 性。 6.澳门多元文化并存的性质是由其地理环境决定的。( × ) 地理环境是文化性质的影响因素,而不是决定因素。经济、政 治的性质决定文化的性质。
2019届高考政治一轮复习人教版必修3第三单元中华文化与民族精神整合课件(20张)
• 角度三 民族精神的时代特征 • 以选择题形式考查此知识点时,通常以现代 化建设中涌现的先进人物的事迹或现代化建 设中形成的某种精神为背景,考查材料所体 现的道理(中华民族精神有鲜明的时代特征), 或考查中华民族精神与时代精神的关系,往 往会设置一些错误说法进行干扰。 • 以非选择题形式考查此知识点时,一是单独 考查民族精神与时代精神的关系是什么,二 是将民族精神的时代特征与其他知识综合考 查,多设置依据类、措施类、辨析类非选择
• 中华民族精神具有鲜明的时代特征,它会随 着实践的发展而不断丰富和发展。这正是中 华民族精神及作为中华民族精神具体表现的 某些精神——雷锋精神、载人航天精神等永远 不会过时的理论依据。在解答涉及这些素材 的非选择题时(包括体现类、依据类、辨析类 非选择题等),就会用到这一理论依据。
• 角度四 弘扬和培育民族精神的途径和意义 的分析应用 • 此知识点多以非选择题形式来考查。不论哪 种形式,都以民族精神对中国社会发展的巨 大作用或重大社会事件中民族精神的重大作 用为背景,从三个角度来考查:一是弘扬和 培育民族精神的原因,包括必要性和重要意 义;二是如何弘扬和培育民族精神;三是把 弘扬和培育民族精神作为发展中国特色社会 主义文化、维护国家文化安全(提高民族凝聚
• 弘扬和培育中华民族精神 • 思路提示:中华文化+必要性、重要性+主 心骨+优良传统+外来文化+时代精神+铸 造新辉煌 • (1)中华文化的力量,集中表现为民族精神的 力量。中华民族精神,深深植根于绵延数千 年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各 族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族 生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向 繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
• [例] (广东卷)阅读材料,完成下列要求。
• 材料一 在粤港澳经济合作中,广东具有劳 动力充足、土地资源丰富及制造业发达等有 利条件,而港澳在自由市场经济体制、资金、 国际市场等方面能够发挥更积极的作用。 • 材料二 改革开放以来,粤港澳合作从前店 后厂式的产业分工,到CEPA(内地与香港、 澳门建立更紧密经贸关系的安排)系列协议的 签署和贯彻执行,再到广州南沙、深圳前海、 珠海横琴三个新区的破茧而出,一步步从渐
2019届高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神单元整合提升课件新人教版必修3
• (2)结合材料提出一个观点,让学生表态,是赞同还是反 对,并说明赞同或反对的理由;或结合材料提出两个不 同甚至对立的观点,让学生表态,赞同哪一个观点,并 说明理由。课标卷一般以这种形式出现。解答此类试题 一般分两步:第一步,表态,指出对观点是赞同还是反 对,或赞同试题中两个观点中的哪一个观点。第二步, 说明理由,这是回答这一类试题的关键。这一步要注意 两点:第一,对题中观点既可以赞同,也可以反对,对 题中的两个观点,既可以赞同这一个观点,也可以赞同 那一个观点,但论点和论据一定要统一,论据一定要能 说明观点,这是能否得分的关键;第二,理由、论据要 充分、要全面,要注意运用发散思维,在试题限定的知 识范围内,从多角度、多方面进行分析,这是能否得高 分的关键。
• 一、民族精神与前后知识点的内在联系 • (1)民族精神对人的影响。民族精神对人们 的影响是潜移默化和深远持久的。 • (2)民族精神与综合国力。弘扬民族精神是 提高全民族综合素质的必然要求,是不断 增强我国国际竞争力的要求,是铸造中华 民族的精神支柱,为中华民族的生存和发 展强基固本。
• (3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神,深深植根 于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期 共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结 晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传 统,要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化 和党的优良传统。 • (4)民族精神与文化发展创新。民族精神具有时代性、先 进性特征,民族精神是在不同的历史时期、特定的历史 条件下形成的,是与时俱进的体现。根据时代的进步、 世界的发展和社会的要求,要不断丰富和发展民族精 神。
• (5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精 髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民 族精神的力量。 • (6)民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育 民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要 求,反过来又推进文化建设的发展。 • (7)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育 民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥 社会主义文化的导向和示范作用。
新高考政治人教版一轮课件第一篇必修3第三单元中华文化与民族精神单元总结1
③弘扬五四精神,有利于构建社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价值观, 为实现中华民族伟大复兴指明前进方向。④面对世界范围内各种文化的相互激 荡,弘扬五四精神,有利于使全体人民保持昂扬向上的精神状态,把社会力量积 聚起来,为实现中华民族伟大复兴提供思想保证。 (2)示例:①坚定理想信念,立心立德,扣好人生“第一粒扣子”,做到精神上不 缺钙。②勤奋学习、刻苦钻研,不断提高个人素质,培养家国情怀,努力使自己 成为合格的新时代中国青年。③积极参加社会实践活动,勇于担当、甘于奉献, 用实际行动服务于国家、社会和人民。
3.阅读材料,完成下列要求。 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,正是在这种精神的坚强支撑下, 五千年来中华文明维系不断、延绵至今,中华民族才能经受住风雨考验,屡创辉 煌。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出:“五四运动, 孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国 主义精神。”五四运动时期迸发出来的爱国精神既是中华民族爱国主义传统的 延续,更是面对新的时代环境的涅槃新生与全新展示。依靠这一精神,五四运动 开启了百年中国复兴史,也是展现一代代中国青年青春风采的爱国奋斗史。
单元总结
思维脉图·核心必备
主干·体系构建
微点·核心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纳
1.中华文化源远流长的重要表现是汉字和 史书典籍。汉字是中华文明的重要标志。 2.中华文化博大精深的表现是独特性、区 域性、民族性。 3.中华文化的包容性要求求同存异、兼收 并蓄。 4.中华文化的力量集中表现为民族精神的 力量。中华民族精神以爱国主义为核心, 包括伟大的创造精神、奋斗精神、团结精 神、梦想精神,是中华民族之魂。 5.民族精神具有时代性,必须弘扬和培育民 族精神。
【解析】第(1)问是意义类试题,五四精神是中华民族精神内容的丰富与发展。 因此,可以从弘扬民族精神的角度来思考弘扬五四精神对实现中华民族伟大复 兴的意义;第(2)问是开放性试题,需要结合五四精神的实质和自身实际情况,对 自己提出相关要求。 答案:(1)①五四精神作为中华民族精神的丰富与发展,是推动中华民族走向繁 荣的精神动力,是中华民族之魂,有利于铸造中华民族的精神支柱,为中华民族 的生存发展强基固本。②五四精神作为一种精神力量,能够在实现中华民族伟 大复兴的实践过程中转化为物质力量,促使中华民族迎难而上、团结互助、战 胜困难和挑战。
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第七课我们的民族精神●中华民族精神与中华文化有什么关系?中华民族精神是中华文化的精髓。
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
●中华民族精神的意义?中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
●中华民族精神的基本内涵是什么?以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
●中华民族精神的核心是什么?爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
●新时期,我国爱国主义的主题是什么?建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
●为什么要弘扬和培育中华民族精神?[必要性]面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
[重要性]①中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
⑥有利于维护国家统一、民族团结,有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。
●面对丰富和发展民族精神的时代课题,青年学生应肩负怎样的责任?(为大力弘扬和培育民族精神,青年学生应发挥什么作用?)(1)大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强基固本。
(2)立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)与时俱进,继续丰富和发展民族精神。
(4)应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(5)要从我做起。
●如何大力弘扬和培育民族精神?(中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,请你说说在构建和谐社会的过程中,如何大力弘扬和培育民族精神?)(1)要发挥 "主心骨"的作用,即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。
有了“主心骨”,才有了民族精神之魂,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统,包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
第八课走进文化生活●文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响?(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把“双刃剑”,你是如何理解的?)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展表现:①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品迎合低俗趣味;③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。
●文化市场和大众传媒带来的问题,从国家和公民角度看应该如何应对?国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导。
②加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。
公民:作为公民,应当加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
●当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求?当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。
形成这些特点的原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
●什么是大众文化?“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
●怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化?(怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的“主旋律作品”?)(1)弘扬“一个原则”,即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;(2)坚持“二为”方向和“双百”方针,即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;(3)努力“三贴近”和“三创新”,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;(4)大力倡导“四种思想和精神”,即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。
●多样化的文化对我们的生活有何影响?(我们应该如何对待多样化的文化?)形式多样的文化生活,丰富了文化景观,拓展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。
●落后文化和腐朽文化:落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。
落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法**”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
●为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化?(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣●什么是主导文化?对它的基本要求?作用?地位?主导文化是中国特色社会主义文化(始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人)。
有导向和示范作用。
在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
●我们进行文化建设的重要内容是什么?大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化●当代中国先进文化是指什么?在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(“社会主义”的要求是核心的、本质的要求,“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点,则是社会主义文化本质的体现,是当代中国先进文化所应具有的时代品格)●坚持先进文化前进方向的意义?坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证考试用书●怎样坚持先进文化的前进方向?(坚持先进文化的前进方向的关键是什么?为什么?)把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
原因:(1)马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律,为人类进步、社会发展指明了方向。
(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。
(3)在思想观念和文化形态多样化的环境中,只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,才能保证中国特色社会主义文化建设发展。
(4)坚持马克思主义的指导地位,同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。
●在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位,会不会妨碍文化多样性的发展呢?(文化多样化与指导思想一元化的关系?)(1)坚持马克思主义的指导地位,同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的,同社会主义文化的多样化是统一的。
(2)社会主义文化建设,既要弘扬主旋律,又要提倡多样化。
(3)没有内容和形式上的多样性,社会主义文化就会单调、凋零、枯竭,失去吸引力和感召力。
(4)但是,思想文化越是多样化,越是需要主心骨。
不坚持马克思主义的指导地位,文化建设就会混乱、失误、受挫,就会失去正确的方向和生命力,社会就会失去共同的思想准则。
●引导中国先进文化前进方向的“旗帜”是什么:马克思主义。
●今天,我们应该怎样发挥旗帜的作用,把握先进文化的前进方向?在当代中国,先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践,它的发展和繁荣只能立足于这个伟大实践。
“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。
在新世纪新阶段,坚持和巩固马克思主义的指导地位,牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,指导各方面文化工作,衡量和检验文化工作的成果,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。
●建设社会主义精神文明的必要性和重要性(原因)?必要性:社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础,政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障,精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
重要性:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。
精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
●建设社会主义精神文明的根本任务?(发展先进文化的根本目标)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。