马克思主义基本原理概论试题五

马克思主义基本原理概论试题五（闭卷）

《马克思主义基本原理概论》试题

一、单项选择题

1. 下列选项中不属于马克思主义所说的 " 三大差别 " 的是 (

A.工业与农业的差别

B.城市和乡村的差别

C.脑力劳动和体力劳动的差别

D. 政治与经济的差别

2.“通过批判旧世界发现新世界”这个思维方法是

A. 古代朴素唯物主义的方法

B. 近代形而上学的方法

C. 黑格尔的方法

D. 马克思主义的方法

3．人的“自由个性”得以充分发展的社会状态是

A.原始社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

4. “各尽所能 , 按劳分配”的分配原则属于 (

A. 原始社会的分配方式

B. 阶级社会的分配方式

C. 社会主义社会的分配方式

D. 共产主义社会的分配方式

5. 下列不属于必然王国社会状态的是 (

A. 原始社会

B. 封建社会

C. 资本主义社会

D. 共产主义社会

二、多项选择题

1. 下列关于“共产主义”的界定正确的有 (

A.一种科学理论

B. 一种社会制度

C. 一种现实运动

D.一种社会理想

2..共产主义社会的特征包括 ()

A. 社会财富极大丰富 , 消费品按需分配

B. 社会财富极大丰富 , 消费品按劳分配

C. 社会关系高度和谐 , 人们的精神境界极大提高

D. 阶级和国家消失

3. 之所以说共产主义是能够实现的社会理想是因为它是 (

A. 以人类社会发展规律为依据的

B. 根据资本主义社会基本矛盾的发展作出的结论

C. 可以用社会主义运动的实践来证明的

D. 要靠社会主义的不断完善和发展来实现的

4. 作为社会历史范畴 , 自由王国指的是 (

A. 人们可以不受任何约束的自由状态

B. 人们完全认识了自然和社会历史的必然性

C. 人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人

D. 共产主义的社会状态

5. 下列社会状态属于必然王国的有 (

A. 原始社会

B. 封建社会

C. 资本主义社会

D. 社会主义社会

三、简答题

1．与“按劳分配”比较说明，个人消费品实行各尽所能，按需分配，在人类发展史上的重大意义。

2．怎样理解马克思恩格斯的下列论述：“代替那存在着阶级和阶级对立的资3．实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标

4．为什么说实现共产主义是历史发展规律的必然要求？

5．为什么说实现共产主义是一个长期的实践过程？

四、论述题

1、试述马克思恩格斯展望共产主义社会的立场和方法。

2、为什么说共产主义是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度？

3、如何正确理解“两个必然”和“两个决不会”的关系？

4、怎样理解在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗？

五、辨析题

随着历史的发展，曾经起过十分积极意义的“空想社会主义”逐渐显得落伍了。

答案

一、单项选择题

1、D

2、D

3、D

4、C

5、D

二、多项选择题

1、ABCD

2、ACD

3、ABCD

4、BCD

5、ABCD

三、简答题

1．与“按劳分配”比较说明，个人消费品实行各尽所能，按需分配，在人类发展史上的重大意义。

答：（1）个人消费品实行各尽所能，按需分配，在人类发展史上将最终实现人类在分配上的真正平等。

（2）社会主义社会实现了各尽所能，按劳分配的原则，第一次以人的劳动而不是特权或资本作为分配的标准，是一个巨大的历史进步，但它仍有其历史的局限性。就其用“劳动”代替资本作为分配标准而言是平等的，但就其把劳动这同一个标准运用在不同情况的人身上而言又是不平等的。一方面，它默认“劳动者的不同等的个人天赋，从而不同等的工作能力，是天然特权”，因而导致劳动能力不同的人们之间在收入分配上的差距；另一方面，它撇开了人的社会生活的丰富性，只把人当“劳动者”看待，而没有把劳动者的家庭负担等方面的需要考虑进去。因此，“按劳分配”原则在某种意义上还是商品等价交换的原则。它所体现的平等权利“还是被限制在一个资产阶级的框框里”。

（3）只有到了共产主义社会，人类社会的分配方式才能突破这个局限，根据人们的需要进行生活资料的分配，从而实现分配的真正平等。

2．怎样理解马克思恩格斯的下列论述：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”？

答：（1）根据社会关系的历史发展和人的发展的内在联系，马克思把人的发展过程归结为三个基本阶段：人的依赖关系占统治地位的阶段、以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段和建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性的阶段。

（2）在共产主义社会，人的发展是自由的发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的发展，而不是强迫的发展。马克思认为，那时，人摆脱了自然经济条件下的对“人的依赖关系”，也摆脱了商品经济条件下对“物的依赖性”，实现了人的“自由个性”的发展。人的发展是全面的发展，不仅体力和智力得到发展，各方面的才能和工作能力得到发展，而且人的社会联系和社会交往也得到发展，或者说是一个人的发展，而不是只有部分人的发展。

（3）消除了旧式分工。新式分工不再限制的活动范围，不再局限人的职业选择，从而不再抑制人的潜能的全面发挥。

（4）自由时间的大大增加为人的全面发展提供了直接前提。它使人能够自由发展，从而实现人的全面发展。人们用较少的时间就能生产出足够的物质财富，而能够把大量的自由时间用于进行科学、艺术和社会交往以及各种自己感兴趣的活动，从而极大地促进自身素质的提高。而这种自由时间里的活动反过来又成为提高劳动者能力和创造性、促进生产进一步发展的强大动力。

（5）在共产主义社会，劳动不再仅仅是谋生的手段，而成为“生活的第一需要”。由于劳动不再是固定僵化的旧式分工中的劳动，由于劳动时间变短和不再需要超时劳动，也由于劳动过程所具有的高度创造性等，劳动不再是单调枯燥和具有强迫性的活动，而成为人们乐于从事的自我实现的活动，成为人生快乐的巨大源泉。3．实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标