读后感五年级下册300字

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小学五年级读后感作文300字大全8篇

小学五年级读后感作文300字大全8篇

小学五年级读后感作文300字大全8篇小学五年级读后感作文300字大全篇1在这个寒假,我读了高尔基的自传体小说的第一部《童年》,这本书中用生动地语言叙述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三岁就失去了父亲,随后就跟着母亲和外祖母到了外祖父濒临破产的染坊,外祖父不太喜欢他,还经常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了过去,害他大病了一场。

两个舅舅也讨厌他,经常戏弄他,这种风气也感染到了他们的儿女身上。

在那个家里只有外祖母疼他、爱护他。

后来,阿廖沙认识了小茨冈,他每次都用胳膊挡要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨冈在帮二舅雅可夫抬十字架时被压死了,之后再也没有人给阿廖沙挡鞭子了,阿廖沙也失去了一个好朋友。

阿廖沙还是一个孝顺的孩子,为了养活自己和外祖母,他一有时间就出去捡破烂,到收破烂的人那里换些卢布给外祖母。

我读完《童年》后受到的启发是:高尔基的童年是那么黑暗,在我的心目中每个人都应该有个美好的童年,但高尔基的童年与我们的童年相比却是那么悲惨、坎坷。

我们的童年有宽敞明亮的教室,但高尔基没有;我们的童年有丰盛的饭菜,但高尔基没有;我们的童年有亲切的家庭陪伴,但高尔基没有。

我们的童年是多么美好,我们生活在这么好的家庭中,我们要努力学习,不能辜负了养育我们的爸爸妈妈对我们的期望。

这本书还告诉我们做事要坚持不懈,持之以恒,孜孜不倦,还要有毅力;我要在以后的学习、生活中向高尔基学习。

小学五年级读后感作文300字大全篇2童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了欢乐。

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。

阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。

外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。

阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。

阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。

读后感的作文300字(通用25篇)

读后感的作文300字(通用25篇)

读后感的作文300字读后感的作文300字(通用25篇)在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的读后感的作文300字,希望能够帮助到大家。

读后感的作文300字篇1这个寒假,我看了本韩寒的书,觉得语言生动,写得有趣。

用语独特、尖锐。

拿《草》这本书看,一个不起眼的名字,却和另一本性质相同的书《毒》结合在一起看,被定义为毒草,“在中国的近代历史上,我们发现,往往被定义为毒草的才是最美好的事务。

毒草激励着我们进步,成为毒草,往往是作为一个作家最大的荣誉”用语尖锐吧!但是他写的书却是很容易理解的,我觉得韩寒是写现代日记中写得最好的。

语言感知轻松,活泼,却又反映道理(毒草只是韩寒其它书的精华摘抄)。

如(片断))“我说‘医生,救死扶伤要紧!’医生‘市场经济了,没钱不行,有一病人,钱没带够,要做手术,手术做好了,但因为身上的钱只能做到这地步,所以就每逢合。

’”这本书是摘录,往往看到起兴时,却突然中断,但仅是片断也很精彩,语言也不拘束,有些想象的地方,维妙维侨,很有意思。

读后感的作文300字篇2如果说,人生是一本书,那遗憾就是一串串省略号,空白之处,蕴含着深刻的哲理!生命赋予我们每一个人都是单程车票,我们活着就有自己的高尚和卑劣,就要享受生命的欢乐和烦恼。

生命是上天赐予我们的特别礼物,即使陷入了绝望的泥沼中,也应该握住生命中哪怕一点点儿值得赞美的亮色,从而鼓励自己要挺住,别倒下。

只要有一线希望,我们就要坚强的活下去,因为活着就会有希望。

活着就是希望,活着就有希望。

其实,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

告诉自己还有希望,因为自己还活着。

只要活着,就有实现希望与梦想的机会……“真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

”读后感的作文300字篇3拉钩是俩个最小的指头钩在一起,它表示了俩人的真诚和信任,也是一种承诺。

五年级下册第二单元写读后感作文300字7篇

五年级下册第二单元写读后感作文300字7篇

【导语】读后感的主体是"感"。

要写实感,还要在读懂原作的基础上作出⾃⼰的分析和评价。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】五年级下册第⼆单元写读后感作⽂300字 《百万英镑》的作者是马克·吐温!他是⼀位伟⼤的⽂学家!在他的许多⽂学的作品之中我最喜欢的就是《百万英镑》! 在书中,马克·吐温把⾃⼰写成了⼀个流落他乡的外国⼈!再⼀次意外的情况下他获得了⼀百万元,他就依靠着这些钱在那个⼈钱不认⼈的城市⾥得到了许许多多⾃⼰想要的东西,最后他还得到了⼀份不错的⼯作和⼀个漂亮的⼥朋友! 这本书充分的表现了在那个时候⼈的态度,主⼈公在⼀家⾐服店⾥时⽼板觉得他没有钱便理也不理他,可当他拿出哪⼀百万英镑时那个⽼板却⼀反常态得⼗分热情⼀会⼉给他的⾐服;⼀会⼉给他量的⾐服的尺⼨!这⾜说明在那个时候钱就是万能的!这也在讽刺着那些具有势利眼的⼈!他们只爱钱,为了钱可以不要以⼀切! 这就是我最喜欢的书——《百万英镑》!同学们,你们是不是喜欢这本书呢?你们也来看看这本书吧!【篇⼆】五年级下册第⼆单元写读后感作⽂300字 我昨天读了《呐喊》⾥的《孔⼄⼰》。

⾥⾯讲了鲁迅先⽣在⼗⼆岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计,来喝酒的有⼀⼈最特殊,那就是孔⼄⼰。

孔⼄⼰是站着喝酒⽽穿长衫的的⼈(穷的⼈都短衫,站着喝酒。

富的⼈都在店⾯隔壁的房⼦喝酒,穿着长衫)。

孔⼄⼰是别⼈给他起的外号,说话总是之乎者也,逗得⼈们哈哈⼤笑。

后来孔⼄⼰可能因为偷了东西,被别⼈打断了两腿。

再到后来也没有见到他。

读了这篇⽂章,我有些⽓愤,还有些怜悯孔⼄⼰。

他虽然好吃懒做,但是他⾮常爱孩⼦,邻居的孩⼦来了,他便给他们茴⾹⾖吃,可以看出孔⼄已很善良。

⽂中描写的孔⼄⼰是幽默、好吃懒做、善良的。

后来说他也许死了我的⼼情也很沉重,就像⽼师说的⼀样:⼈会受⽣活的影响。

孔⼄⼰就是这样,因为⽣活去偷窃,才会被打断腿。

我们要珍惜现在的美好时光。

小学五年级300字读后感【三篇】

小学五年级300字读后感【三篇】

小学五年级300字读后感【三篇】导读:本文小学五年级300字读后感【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】这是一本非常非常好看的书,讲了父母孩子们化不开的爱,以及孩子们成长的足迹,使我深深地感动。

有一篇讲了一个小女孩和他的哥哥秋香妈妈的帮助下,如何战胜许许多多的困难的。

我也有这样的经历,每次我生病的时候,妈妈总是衣不解带地照看我,曾经有一次我高烧四天四夜不退,妈妈就四天四夜不睡觉一直不停地给我擦身体、泡脚、敷毛巾,直到我完全退烧,她才放心地去休息一下。

老师也这样,一次水痘疫情,班中有好多人都感染了,我也是其中之一,在家里休息了三个星期。

生病的同学陆续返校,顾老师为了给同学补课,天天加班到六点,而且每节副科都要给我们讲解知识。

因为同学们是接二连三地恢复上课的,所以顾老师只能一个人一个人的补课,还组织学习好的人来帮助我们。

一个星期后,终于让我们都赶上了全班的进度。

但是,我发现,老师明显体力透支,在午休时,她都会趴在桌子上休息一会儿,而且嗓子也变哑了。

为了让每个拉下课的同学迎头赶上,顾老师操碎了心。

在母亲、老师的关心下,我也像书里的小主人公一样快乐成长着。

【篇二】读了《忘了一切,但从未忘记爱你》这篇文章,我的心情久久难以平静。

文中的故事深深打动了我:一对恩恩爱爱的老夫妻,双双患了老年痴呆症,什么都忘了,却还认得彼此的面容,随时寻找着对方的身影;杨先生的父亲得老年痴呆症,什么都忘了,却不忘为自己心爱的儿子带饺子……其实,爱无处不在。

只要我们用心去体会,就会发现我们身边到处充满了爱。

比如,真挚热烈的父母之爱,和谐友善的朋友之爱,真情无悔的师生之爱……它们每时每刻都在指引着我们,每分每秒都在温暖着我们。

每次用餐时,父母部是将好吃的留给我,自己却舍不得吃一口;每当我遇到困难时,朋友们总是全力以赴帮助我;每当我碰上难题时,老师总是悉心指导,将我教会……虽然有时父母和老师会对我比较严厉,但我也十分理解,因为这都是为了我好,我应该尽自己的努力去做每一件事情,尽量不让父母、老师失望。

西游记读后感300字五年级(汇总10篇)

西游记读后感300字五年级(汇总10篇)

西游记读后感300字五年级(汇总10篇)篇1:《西游记》读后感300字五年级《西游记》之《大战流沙河》这篇文章讲了唐僧师徒三人走过了八百里的黄风岭到了同样有八百里的流沙河,那里面有个丑陋的妖怪,八戒和他不分胜负,孙悟空立马去求观音菩萨,只见菩萨拿着一个红葫芦把它和悟空一周放在了河上,叫孙悟空喊悟净,那妖怪一听急忙出来迎接,然后他们就告诉那个妖怪:自己是从东土大唐而来。

那个妖怪立马加入了他们一行,原来他叫沙僧,又名沙和尚是从天下贬下来,要帮助唐僧取经后才可以再回天庭的。

然后,他们在观音菩萨的帮助下,安全地过了流沙河。

悟空曾说过:“若将容易得,便作等闲看。

”这名话包含着深刻的哲理,那就是越容易得到的物品,就不懂得珍惜,很多人在生活中往往都会多次犯这样的错误,往往直到失去才后悔莫及。

篇2:《西游记》读后感300字五年级暑假里我细细品读了中国四大名著——《西游记》,这个家喻户晓的故事,这本书的作者吴承恩刻画出了唐僧师徒四人在取经路上的种种磨难,和他们因为拥有坚持不懈的精神最后才能取得真经,这一点给予了我很大的启发。

《西游记》有四个主人公分别是孙悟空,猪八戒,沙僧和唐僧。

每个人物的性格特点都与众不同,也就是因为这样才赋予了那么多的精彩生动,引人入胜的故事情节。

这本书的主要内容是孙悟空由于大闹天宫被如来佛祖的五指山压住了。

经过了漫长的五百年,被唐僧所救,于是和唐僧一起去西天取经,路上又碰见了猪八戒和沙僧,就和他们一起去取经。

路途中他们经过了九九八十一难终于成仙。

读完这本四大名著之后我了解了一个道理:人做事一定要坚持到底,不能因为遇到一点点的挫折就半途而废。

想做成一件伟大的事情,往往不是一帆风顺的,总会遇到困难,因此我们要学会勇敢,要有一颗执着的心,不断努力奋斗,只有这样才能取得成功!篇3:《西游记》读后感300字五年级暑假,妈妈给我买了一本《西游记》,《西游记》是四大名著之一,是吴承恩写的。

《西游记》这个故事讲的是唐僧、孙行者、猪八戒、沙和尚师徒四人到西天取经的故事。

五年级读后感300字(精选12篇)

五年级读后感300字(精选12篇)

五年级读后感300字(精选12篇)五年级读后感300字篇1读《假如我有三天光明》有感我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这本书的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

凯勒用对生活的热爱,热情的态度写下了这本书,劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

海伦非常不幸,在她19个月大时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,只能在黑暗中度过每一天,这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。

有一天,莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,学习知识。

当海伦领悟到“水”这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。

对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。

这些知识,像一道道阳光,点亮了海伦心灵,照亮了她的内心世界。

我们生在福中不知福,既能看到充满阳的世界,又能听到各种美妙的声音。

我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?虽然凯勒看不见,听不到,但在她顽强,不向命运投降,自强不息。

我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。

海伦的一生,是在黑暗中度过的,但她并没有放弃生活,坚强地站起来,面对黑暗,给人类带来了光明的一生。

她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!五年级读后感300字篇2“苟利国家,不求富贵。

”无论是忠贞爱国的岳飞,还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。

只要是龙的传人,炎黄子孙,都深深地爱着自己的祖国。

千百年来,有哪一个不爱自己的祖国,有一个不为自己的祖国而奋斗,他们把祖国的利益看得高于一切。

为什么呢?因为他们知道,自己的志向与前途都是跟祖国息息相关,紧密相连的。

“国家兴亡,匹夫有责”要是你不保卫祖国,做了亡国奴,阶下囚,连人格,和自由都得不到了,更别说自己的前途和幸福了。

如果你出卖祖国,那也就把自己的灵魂卖掉了,在这片有你祖辈生息的国土上永远不会有你的归宿。

等到你离开世界的时候,你会发现,自己不过是异域的孤魂野鬼,你背叛了祖国,也就等于你永远失去了祖国。

《西游记》读后感300字五年级作文12篇

《西游记》读后感300字五年级作文12篇

《西游记》读后感300字五年级作文12篇《西游记》读后感300字五年级作文一《西游记》是中国古代四大名著之一,作者吴承恩在明代创作的。

作者表面上写的是四个不同,性格鲜明的人物,但是,作者实际上表现社会上的一些人:孙悟空代表着争强好胜,反抗上面对他要求的某些人;猪悟能代表着好吃懒做的某些人;沙悟净代表着老实憨厚的一些人;玄奘,是一个怕得罪别人。

现在,我们大家讨论讨论《西游记》吧!《西游记》这部小说主要说了孙悟空,猪悟能和沙悟净一同保护唐僧西天取经,沿途经九九八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。

他们历经千辛万苦,坚持不懈地取到真经。

而我们学习上,遇到一点儿困难,就退缩了,就放弃了。

我们学习上的苦难何止八十一难呢?所以,我们应该坚持不懈地去努力,去奋斗,去拼搏!坚持不懈,永不放弃才会真正地成功!《西游记》读后感300字五年级作文二有句名言叫“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”西游记作为中国古典名著之一,今天我怀着激动和兴奋的心情读完了这本书。

《西游记》主要讲了唐僧师徒四人去西天取经,并修得真经,被封为佛的故事。

书中唐僧师徒四人各有各的性格:孙悟空神通广大,会七十二般变化,一个筋斗云就是十万八千里。

他不畏艰险,不怕困难,最后修得真经,被封为斗战胜佛。

猪八戒是师徒四人中,最具喜剧气氛的一个人。

他有着乐观的心态,最后被封为净坛使者。

沙僧乃是卷帘大将下凡,他任劳任怨。

修得正果后被封为金身罗汉。

唐僧有着很深的佛教造诣,慈悲为怀,没有他就没有这次取经的成果,最后被封为旃檀功德佛。

读完这本书,我懂得遇到危险要不怕挫折,勇敢地冲过去,要做一个善良的人,最终就会取得“真经”。

《西游记》读后感300字五年级作文三我读了《西游记》的故事,我每天都在读这本书,它让我爱不释手,唐僧师徒四人去西天取经的经历,给我留下了深刻的印象。

《西游记》主要给我们讲述唐僧师徒四人:唐僧胆小怕事,猪八戒好吃懒做,沙僧心地善良,能老实干事,还有孙悟空正义大胆,有火眼金晴,他的金箍棒很神奇,能变大变小,变长变短。

五年级读后感300字七篇

五年级读后感300字七篇

五年级读后感300字七篇五年级读后感300字篇一看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。

心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。

穷困的生活逼迫他年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的其他工作,饱受着痛苦生活的折磨。

他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。

他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的中年妇女推过车……他的这种精神让我敬重。

读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知永昌福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。

要像三毛那样,勇敢顺便克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”五年级读后感300字篇二而高尔基那个年代呢?高尔基很少有杨开第的日子,几乎东东有人伤害他、辱骂他、欺负他。

我也有些想不明白,那些人这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。

我们要拖住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。

这样优秀的研习环境,这样幸福的童年生活,我们再以不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后那一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对那段童年最美好的印象吧!五年级读后感300字篇三作者吴承恩塑造出的几个人物都形象鲜明,各具特色。

比如师父唐三藏。

他是一个“老好人”,常挂在嘴边的口头禅是:“念念不离善心”,“扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾沙罩灯”,可他也太善良了,常常是非不分地责骂有时孙悟空,把伪装的阿宝当好人。

别说是孙悟空了,就是换了我也怒骂会急得看不下去:这个人怎么这样呀?简直太不可理喻了!不过,表面上看似迂腐、懦弱,人妖不分的唐僧却是个信念坚定,不怕艰难困苦,更不怕死亡的人。

小学五年级读后感300字【三篇】

小学五年级读后感300字【三篇】

小学五年级读后感300字【三篇】“明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着桑桑和他的家,远远的离开——他将永远告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。

”这是一本催人泪下,憾动人心的故事。

文中的主人公桑桑经历了一段刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中,他亲眼目睹了一段段感人的故事:家破产的孩子杜小康,在与厄运拼搏过程中的悲伤与孤独;秦大奶奶在最后一刻所闪耀的人格光彩;细马对尊严的执著坚守······这个切,既清楚又朦胧地体现在少年桑桑的世界里,这六年,是他接受教育的六年。

同样,看了这本书我觉得我也接受了教育。

这本书的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界中,也显得弥足珍贵,格外感人。

是这本书,让我学会做人,让我学会一个少年应该做的事,我们,也无法走出的童年······【篇一】《光辉的旗帜》读后感我拿着一本《光辉的旗帜》这本书,仔细的打量,这本书书的封面都是鲜红的颜色,上面还写着“中国共产党成立xx周年”我心想:这本书肯定和革命烈士相关的吧!这本书是怎么样的呢?我好奇的打开了书。

我认真的翻阅着,里面有好多文章,有游南湖听历史,有“誓言墙”留言,还有走进冈山……最吸引我的就是这篇---幸福生活来之不易了!这篇文章在写:抗美援朝战争结束后,志愿军战士凯旋回国。

志愿军战士们都已经很衰老了,“雏鹰”打算要去看望这些战士们。

77岁的老战士徐奶奶曾参加过抗美援朝战争。

是呀,就是有这些革命英雄,才有现在的幸福生活。

我读了这篇文章,才懂得了要珍惜现在的美好生活。

【篇三】读《塔克逊的春天》有感冰天雪地,僻边远陲,每天在刚硬的口号和凛冽的风中摸爬滚打,在粗糙的生活面前,他们依然激荡着一片侠骨柔情。

为了祖国的需要,他们远离了人群、远离了常人的生活,却与春天仅一步之遥。

他们看不见春天,摸不到春天,却在心底为春天留下了一个最美好的位置。

五年级下册语文第二单元作文读后感300字5篇

五年级下册语文第二单元作文读后感300字5篇

【导语】读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好的作记录了。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.五年级下册语文第二单元作文读后感300字今天,我们学了第二十七课“乌塔”。

乌塔是一个自理能力强的女孩。

因为她单独一个人游欧洲的许许多多的地方,而且,她还是一个做事有计划的人。

因为她都描好了路线,比如说:先去瑞士,再去别的地方。

还有,她还是做事有主见的人。

因为,她的爸爸妈妈都同意她去旅行。

如果,我跟她比起(包括家长),我就差一点了,如果说别人的中国家长给乌塔的家长比起来,那就差远了。

首先,我们中国人的家长太溺爱自己的孩子了。

比如说:有一个夏令营的活动,我们中国的家长就不孩子参加,而外国的家长就报名,让孩子参加,锻炼自己。

还有,我们的家长都怕累着孩子,不让孩子干活。

而外国的家长就会让自己的孩子干许许多多的累活来培养孩子。

如果说的家长的话,他们也有这跟乌塔家长的特点。

首先,我和乌塔都有主见。

比如说:我去夏令营的时候,爸爸妈妈都同意我去。

还有,我在学一种东西的时候,爸爸妈妈都支持我。

比如说:我学三国前二十四名将的时候,我都是深受爸妈的鼓励,再加上我的兴趣才学会的。

今天,让我知道了中国的`家长和外国的家长的比较。

2.五年级下册语文第二单元作文读后感300字最近,我读了《基督山伯爵》这本书,深受启发。

文章主要讲述了基督山伯爵跟着一艘货船停靠在了一个小岛上,一天,有许多士兵来到了小岛上,把在小岛上歇息的人们抓进了监狱。

基督山伯爵在监狱里遇到了法利亚。

他告诉伯爵,在基督山岛上有海盗留下的宝藏。

在法利亚去世的时候,伯爵钻进了放尸体的袋子,逃了出去。

最后,伯爵拿到了宝藏。

读完这本书,我感慨万千。

基督山伯爵有这么强的探索和坚强的精神,我们真得好好向他学习。

如果他没有这样的欲望,最终他就不会得到那么值钱的宝藏,也不会过上那么幸福美满的生活,如果他没有如此机灵的大脑,那么他将会在监狱里度过余生……但他从没想过要放弃,他要为了他未来的生活去打拼、去奋斗。

五年级读后感300字【五篇】

五年级读后感300字【五篇】

五年级读后感300字【五篇】【篇一】《小猪变形记》读后感《小猪变形记》是一本很好看的故事书,它讲的是一只可爱的小猪,当它觉得苦恼无聊的时候,它想方法去查找欢乐。

当它观察一只长颈鹿的时候,很艳羡它一伸长脖子就能吃到树上的叶子,于是就回家做了一对高跷,踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。

做长颈鹿失败以后,它也不灰心,又欢乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉,它想尽了各种方法,但最终都不胜利。

为什么呢,由于它发觉还是做小猪比较欢乐,做小猪可以在泥巴里打滚,滚得越脏心里越欢乐。

我觉得这只小猪很英勇,它会想方法去查找欢乐,不管别人怎么称赞它,它也不灰心。

其实我们每个人都有自己的优点,不用刻意去仿照别人做自己才是最欢乐的。

或许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……或许还想变成我们人类呢!【篇二】《白杨》读后感前几天,我们学习了《白杨》这篇课文。

借白杨歌颂了边疆建设者听从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

在这篇课文中,有很多意义深刻的段落,需要专心体会。

如:“他的嘴又浮起一丝微笑,那是由于他观察火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

”这段话说明爸爸已扎根边疆,他盼望自己的孩子像小树一样,经受熬炼,成为建设边疆的栋梁之才。

同时,也赞扬了建设者无私奉献的精神。

借白杨赞颂边疆建设者。

老师告知我,这种修辞手法叫托物言志。

过去,为了西部的进展和富强,老一辈建设者献出了自己的青春和热血。

让我们深深体会到了西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的宏大精神。

为加快西部的建设,新一代的建设者正踏着他们的脚印,献出自己的才智和力气!【篇三】木偶奇遇记读后感300字刚上xx班级的时候,焦老师给我们推举过《木偶奇遇记》这本书。

这个暑假,我用了几天的时间就把这本书给读完了。

这本书讲的是从前有一段会说话的木头,被一个叫杰佩尼的人买了这段木头后,把它做成一个会说话的木偶,并给它取名叫匹诺曹。

西游记读后感五年级300字(精选5篇)

西游记读后感五年级300字(精选5篇)

西游记读后感五年级300字(精选5篇)西游记读后感五年级300字精选篇1四大名著,众人皆知。

可是,在四大名著中,我却比较偏爱《西游记》。

书中那善良的唐僧、憨厚老实的沙僧、好吃懒做的猪八戒、机智勇敢的孙悟空、忠心耿耿的白龙马深深地吸引着我。

可我最想说说唐僧。

唐僧是和尚出身,本性善良,可他却不明白,正是因为他太善良了,才使善良蒙蔽了他的双眼。

他每次被抓,何不是因为他的善良,才放松警惕,一次又一次地被妖怪抓去?而他那大弟子--孙悟空还不是一次又一次地把他救回来?可是,他却狗咬吕洞宾--不识好人心。

就拿三打白骨精那次来说吧,孙悟空来说吧,孙悟空为了保护师傅,一次又一次地把白骨精化作的姑娘、老婆婆和老爷爷给打死了。

可唐僧却责骂他,不相信那是妖怪变的,把他赶走了。

最终,孙悟空在观音的帮忙下,回到了师傅身边。

看完这个故事,我想对唐僧说:“唐僧啊唐僧,你虽然有有着三个徒弟的保护,你虽然很善良,但,你也应当明白孙悟空是为了你好,要相信他呀!还有,你也不应当放松警惕,随意相信妖怪!在现代,有多少小孩因为天真善良、轻信别人的话而被拐卖?我郑重向大家呼吁:要以唐僧的事例引以为鉴,千万别学他!”西游记读后感五年级300字精选篇2西游记是一部古老的神话故事,我非常喜欢这部书。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。

其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。

他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。

或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。

这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。

不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。

五年级下册草船借箭读后感300字5篇

五年级下册草船借箭读后感300字5篇

五年级下册草船借箭读后感300字5篇五年级下册草船借箭读后感300字1历史上最懂天文晓地理,有知识,有胆量计谋,而且又知人心的人是谁?不用猜,一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。

东汉末年,诸葛亮到周瑜阵下助援,周瑜看他有才能,比自身强,就十分不服气,想找一机会置他于死地。

一次机会来了,他以与曹军水上,交战来陷害诸葛亮,命诸葛亮三天只内造十万只箭,诸葛亮答应了。

周瑜以为诸葛亮上了他的套,实际上,诸葛亮早就料到周瑜的作法,暗地里已计划出一套借箭方案,只等那一天取箭了。

经鲁肃的一手帮助,在第三天早晨,诸葛亮便开始了取箭计划。

他的预料是那准确,一步也没错。

到了天亮后,雾散了,船也回来了。

在周瑜面前,正好十万多只箭,周瑜惊讶极了,连连称赞诸葛亮,说自身也比过他,神机妙算,天下第一!诸葛亮确实是天下第一,读后我们都十分认同这个观点。

周瑜是那小心眼,为了自身聪明,千方百计陷害诸葛亮,但幸好没被他得逞。

诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的,他是我们学习的榜样。

我们要学他做事认真仔细,多观察思考,有计划谋略,不能马大哈,不细心!早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。

今天我读了《草船借箭》这篇文章,发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。

在这篇文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。

他上知天文,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,因此只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了好多资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣,。

五年级《稻草人》读后感300字10篇

五年级《稻草人》读后感300字10篇

五年级《稻草人》读后感300字10篇五年级《稻草人》读后感300字1最近,我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。

故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里,接连遇见了三桩悲惨的事件。

稻草人能体察到人间的种种苦难,却没有任何办法和任何力量来改变环境,帮助他人。

通过这篇童话,我感受到了稻草人的心地非常善良,和人差不多。

它非常同情受害者,一心想帮助那些受苦受难的人,可是他却做不到。

它恨自己,认为见死不救是自己最大的罪孽!读完全文后我的心中满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都无法忘记,那些可怜的人也总在我心头萦绕。

稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。

他非常想用自己的心去温暖他人,但他却做不到,他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人,每个人都能献出自己的爱心,那这个世界将会变得更加的美好。

让我们现在就从生活中的点点滴滴做起,为了实现这句话而努力奋斗吧!五年级《稻草人》读后感300字2今天我看了叶圣陶爷爷的一本童话集《稻草人》,这是一本有许多童话故事组成的童话集,每个故事都是独立的仔细品读,你会发现从中得到不少的道理。

这本书里面的语言十分优美,叶圣陶爷爷用他丰富的想象力带领我们走入了一个奇幻而又美妙的童话世界在其中,我们不仅能够感受到爱与美还能懂得不少做人的道理。

我印象最深的是《稻草人》,这个故事用稻草做的稻草人是一个有思想并且心地善良的稻草人,当他看到现实生活中发生的一些悲惨事情时,他比任何人都伤心,他特别想用心去温暖他人,但是连这他都做不到他,恨自己的无能为力,让人看着都随他一起伤心起来。

从这个故事中,我懂得了做人要有一颗善良的心,要懂得为他人着想,多多付出自己的爱心,我相信我们的生活肯定会变得更加美好。

总之看完这本小说,我真是受益匪浅,希望大家也能多看看这样的经典书籍。

五年级《稻草人》读后感300字3《稻草人》是我国著名作家、教育家叶圣陶的童话集《稻草人》中的一篇文章,这篇文章结局特别悲惨:没有丈夫,没有儿子的妈妈种的稻子竟然让小虫子吃了,真是令人伤心啊!下面我就写几句书上描写伤心的句子:“想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气。

五年级下册作文某某某读后感(300字)

五年级下册作文某某某读后感(300字)

五年级下册作文某某某读后感(300字)全文共9篇示例,供读者参考五年级下册作文某某某读后感(300字) 篇1今年暑假,我把《笑猫日记》又重新看了一遍,其中《幸福的鸭子》让我印象十分深刻。

《幸福的鸭子》里讲了一只小鸭子——麻花的故事。

麻花是张达外婆家的一只鸭子。

马小跳他们暑假带着小猫来到了张达的外婆家,认识了麻花。

别看“麻花”这个名字很俗,她的身材很肥胖,但是她是一只懂得幸福的鸭子。

麻花每天早上都要在村子里走一圈儿,会有很多人给她套上茉莉花环,因为他们相信这样会有好运气。

麻花会把坏事往好处想,因为这样她才会觉得人生很幸福。

如果谁失败了,伤心了,她会不停地安慰他,鼓励他,帮助他,让他走出阴影,走向成功,走向幸福。

所以,在这个村里,所有人和动物都喜欢她。

我也喜欢麻花,因为她是一只乐观的鸭子。

我在学习和和生活中,总是害怕东、害怕西,从来都不会把事情往好处想,这让我感到生活不幸福、不快乐。

看了这本书,我觉得我也应该向麻花学习,学习她那种乐观的、向往幸福的精神。

我要快乐地成长,幸福地生活。

五年级下册作文某某某读后感(300字) 篇2标题:《某某某》读后感读后感正文:嗨,大家好!我是小明,上小学五年级。

这几天我读完了《某某某》这本书,感触真的很深呢!这是一个发生在很久以前的故事,讲的是一个叫作XX的小男孩。

他家里非常非常穷,妈妈整天在外面打工,而爸爸的下落不明。

XX就和奶奶两个人相依为命,生活非常非常艰难。

可是XX即使在这样贫困的环境中长大,也从来没有放弃过希望和梦想。

我印象最深刻的情节是,有一次XX在路边捡到一个旧钱包,里面竟然有一百元!对于他来说,这简直就是一笔巨款了。

别人告诉他,可以把钱留下不还,因为那个钱包主人是个有钱人。

可是XX坚持要把钱还给钱包的主人。

我读到这里,真的被XX的诚实和善良所感动。

最后,钱包的主人非常感谢XX,并资助他上了学,XX也终于如愿以偿,脱离了贫困,实现了自己的理想。

看到这个结局,我由衷地为XX感到高兴。

五年下读后感

五年下读后感

五年下读后感《五年下读后感》篇一:《五年下读后感》当我读完五年级下册的课本时,心里就像打翻了五味瓶,各种滋味杂陈。

课本里有许多令人难以忘怀的文章。

就像那篇《祖父的园子》,读着读着,我仿佛就跟着作者萧红走进了那个充满生机的园子。

园子里的一切都是自由的,花是自由的,鸟是自由的,虫子也是自由的。

萧红和祖父在园子里的画面就像一部老电影在我眼前放映。

祖父在园子里劳作,萧红就像个小尾巴似的跟着,一会儿捉蝴蝶,一会儿拔野草,还把狗尾草当作谷穗留着。

我想,那样的园子大概就是童年的天堂吧。

也许现在很难找到这样一个地方,能让孩子如此自由自在地玩耍。

这让我不禁想到我自己的童年,虽然没有那样一个大园子,但也有属于自己的小角落。

那是小区里的一片草地,我和小伙伴们会在那里捉蚂蚱。

有时候,蚂蚱蹦得太快了,我们就像热锅上的蚂蚁——团团转,那场景现在想起来还觉得好笑。

还有《刷子李》这篇文章,刷子李那高超的技艺真的是让我佩服得五体投地。

他刷墙就像在进行一场艺术表演,那匀匀实实、不透一丝儿的墙就像一面镜子。

我就在想,他得练多久才能有这样的本事啊?这时候我就有点惭愧了,我做事情总是毛毛躁躁的。

就说上次画一幅画吧,我本来想画得很好看,可是画着画着就不耐烦了,结果画得歪歪扭扭的。

跟刷子李比起来,我可真是小巫见大巫啊。

这篇文章也让我明白了一个道理,不管做什么事情,只要认真去做,下功夫去练,就一定能做好。

可是,我又有点怀疑,在现在这个快节奏的社会里,真的还有人愿意花那么多时间去练一门手艺吗?可能很多人都会觉得不划算吧。

但不管怎么说,刷子李这种对技艺精益求精的精神还是值得我们学习的。

总的来说,五年级下册的课本就像一个宝藏,里面有太多值得我们去挖掘的东西。

它让我看到了不同的人生,不同的世界,也让我在阅读的过程中不断地思考自己的生活。

这就像是一场旅行,我跟着课本里的文字走了一遍又一遍,每一次都有新的收获。

我想,这就是阅读的魅力吧。

篇二:《五年下读后感》读完五年级下册的书,我感觉自己像是经历了一场奇妙的冒险。

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读后感五年级下册300字
【篇一】《埋在雪下的小屋》读后感
这篇文章是曹文轩写的中短篇小说,大概意思是:村子里有四个好朋友,大野、森森、林娃、雪丫,一天,四个人结伴到山上去追白鹿,没想到遇上了雪崩,情急之下,四人一起带着那兴雪兔跑进原来勘察队临时住的小木屋里,四个孩子在近十天的时间里与黑暗、恐惧、饥饿、病魔作着生死决斗,最后,终于逃出去的事。

故事中四个孩子们都有着多么顽强的意志啊,正因为这样的意志让他们用自己的双手自己逃生,保住了自己的宝贵生命。

那一种坚持不懈的精神是值得我们学习的。

在生活中,我们大家有他们四个孩子那样坚持不懈的意志吗?我想是没有的。

比如说我自己,这次冬季长跑比赛,我就是因为要跑的路程太远而不去参加比赛,而我以前不是这样的。

不管多少米,我几乎每次都积极报名参加长跑比赛,就这一次就可以说明我的意志不坚强,没有坚持不懈的精神,所以我要在以后听生活中有那四位孩子的意志。

读了这篇文章,我明白了:只要你有坚持不懈的精神和付诸于行动的表现,你就可以越来越接近目标。

【篇二】《卧薪尝胆》读后感
话说战国时期,长江下游有两个国家,一个吴国,一个是越国。

这两个国家野心都很大,都想要吞并对方。

终于有一天,两国的部队打了一仗,这一仗打得伤亡很惨重,双方都有很大的损失。

最终吴国胜利了,越王勾践万般无奈,为了族人的性命,他只好向吴王夫差求和,当时朝中上下没有人同意,可是骄傲自满的夫差同意了。

有一个条件,就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶,服役三年后再回国。

勾践只好同意,从此勾践他们便受尽了苦头:给夫差拉车,给夫差拉磨盘。

勾践受了很多侮辱,三年以后才得以回到自己的家乡。

回的家后,勾践一直住在柴房里,睡觉睡在柴火上,他海在房梁上挂了一只苦胆,饭前总要尝一尝。

后来勾践终于出奇兵打败了吴国。

我读完后内心久久不能平静,这个故事给了我们很大的启发:做事不能过分骄傲,要团结。

吴王如果听大臣们的话也就不会失败,如果两国不打仗吴王也就不会失败,勾践也不会吃那么多的苦头。

希望大家时刻都不要骄傲,要团结!
【篇三】读《白棉花》有感
这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。

主要内容讲的是:1944年克俭和娘在菜地里摘瓜,突然听到“轰轰”一声,娘赶紧把克险扑倒。

一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋,机尾冒着浓烟。

不一会儿天空突然出现了几个白棉花。

这是一架美国战斗机被日本人打下来,飞行员乘着降落伞下来。

人们找到了飞机却没发现飞行员,飞行员到哪去了呢?最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。

杰克得了很严重的病,经过宝良爸的千辛万苦才救活。

病好的杰克回到了战场,七旬的克俭在报纸上发现:杰克早就战死沙场,照片上还有着他灿烂的笑容。

当我读到杰克死了时我心里有一阵难过,也不知为什么难道我太入迷了?我知道了战争是不会给人们带来幸福,它只会让我们的亲人死去,所以我们要拥有和平不要战争。

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