2019-2020年人教版四年级下册语文期末试卷及答案

。”
（ 12）是的 ,脚比路长 ,远方无论多远 ,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此 目标的高远 ,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念
,我们不怕 ,D
地行进下去 ,就会惊讶地发现——很多所谓的远方 ,其实真的并不遥远。
1. 文中 A 、 B、 C、D 四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（
描写） 14 分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰
；普罗米修斯：
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹
；伽利略
。（ 2 分） 。（ 2 分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了
研制出了
；科学家研究
，研制出了
；科学家研究蜻蜓的翅膀， 。（ 2 分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
三、（意思表述正确即可）如： 1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求
不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
对于我来说，生命的意义在于设身处地
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、 1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达 3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念 , 一往无前地行进下去 谓的远方 ,其实真的并不遥远。
二、 1. （ 1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （ 1）① （ 2）③ （ 3）② 3. （ 1）夸张 （ 2）比喻 （3）对偶
4. （ 1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。 （2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？ （意思表达正确即可）
，意思是
。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是
，意思是
。
3.词语全对的一组是（
）。（ 2 分）
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳 C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（
，盲童安静用自己独特的方式，感受着
。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢？名人
说：“
。”（ 4 分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景：“
，
。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“
，
。”（ 4 分） 四、阅读冲浪。 （ 14 分）
,就会惊讶地发现——很多所
第一部分：基础知识积累与运用（ 30%） 一、 我会拼，还会规范地写出词语来！（ 5 分）
fūtàng zāo tà shuài l ǐng p íbèi bùkān
( )( ) (
)(
)
二、 比一比，再组词，千万别弄错哦！（ 4 分）
翔（ ） 捎（ ） 济（ ） 诊（ ）
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼 大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己
爸 ji ěshì
( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意 （ ）地问，我也愣住了。
（ 3 分） 二、句子乐园。（ 12 分）
1. 句子医院。（ 3 分） （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。 （3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（ 3 分）
脚比路长
（ 1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处 , 多年的风沙肆虐 ,使城堡变得满目疮痍 ,国王对四个王
子说 ,他打算将国都迁往据说
A 的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远 ,要翻过许多崇山峻岭 ,要穿过草地、沼泽 ,还要涉过很多的江河 ,但
究竟有多远 ,没有人知道。 （3）于是 ,国王决定让四个儿子分头前往探路。
1、 看拼音，在括号里写上词语。（ 2 分）
2、 在第 2 段没有标点的地方加上标点符号。（ 3 分）
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（
3 分）
4、 形容雨大的词是
取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他
的肩头，说：“ 2211-1-1.html ）功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（
2 分）
2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（
j īng qí
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年 了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小
窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成 功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
4 分）
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶
A.
B.
C.
D.
2.第 11 自然段中的“郑重”的意思是
一往无前
。（ 2 分）
第 12 自然段中的“抵达”可以换成
。
3.请你联系上下文，把第 11 自然段补充完整。（ 2 分）
4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ 中画出来。（ 2 分）
观赏
欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅
1、七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（
）。
2、我来到河里，（ ）着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。
3、（ ）亲自来到桂林，（ ）会得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。
五、 照样子，写句子。（ 3 分）
1、 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（
）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”
（）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（ 3 分） （1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）
（） （）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）
（）
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。
（这是
描写）
扁鹊在想：
3 分）
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（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
（这是
父亲在想：
三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：
”在文
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我想称赞小王子： 五、关注时政。（ 3 分）
（4 分）
班级黑板报开辟了“年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。
六、童心妙笔。 作文题目：①借口 ②同桌啊同桌 先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（
30 分）
附答案： 一、 1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
六、 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标 点符号哦！（ 5 分）
第二部分：阅读积累与无运用（ 30%） 一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。（ 12 分） 飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时 候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得
6 分）
不（ ）之客
不（ ）思索
极目远（ ）
鱼（ ）而入
（ ）峰兀立
一填空。（不重复）（
2 分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（
），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有
希望，有追求就有成功，我对此（
）不疑。
6. 描写战争的成语： 壶口瀑布让你联想到的成语有：
强调 ,他们在路上问过很多人 ,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了 5 天 ,小王子 C 地回来了 ,兴奋地报告父亲——到卡伦只需 18 天的路程。
（9）国王满意地笑了 : “孩子 ,你说得很对 ,其实我早就去过卡伦。”
（ 10 ）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路
?”
（11）国王一脸郑重道 :“那是因为
2019-2020 年人教版四年级下册语文期末试卷及答案及答案
一、字词比拼。（ 27 分）
1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（ 10 分）