《狮子和兔子》PPT(完美版)
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《狮子和兔子》PPT【优秀课件PPT】
5.读句子，写出加点词语的近义词。
（1）笑什么？这讨. 厌. 的东西没叮你是不是？（ 厌恶 ） （2）一句话提.醒.了狮子。（ 提示 ） （3）光. 凭. 力气和发脾气是解决不了问题的！（ 只凭 ）
6. 按要求写句子。 （1）河水立即把红蚂蚁冲走了。（改为“被”字句）
_红__蚂__蚁__立__即__被__河__水__冲__走__了__。__________________ （2）如.果.红蚂蚁叮在我身上了一只爱发脾气、性子傲慢 的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事， 告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的， 要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。
1.用“√”标出加点字正确的读音。
吼. 着（h√ǒu kǒng） 痒痒（. yáng yǎng）√
蹲. 下（d√ūn zūn）
纵身（. zòng
加点词语造句） 如果__没__有__你__的__帮__助____，就___没_有__我__的__成__功______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，�
《狮子和兔子》PPT课件
画出本课的生字词，并用自己喜欢的方 法认识它们。
给自然段标上序号。
这篇课文主要讲了一个什么故事？
yǎng 痒
xī 嘻
píng 凭
xiū 羞
dīng 叮
dūn 蹲
jìn 尽
pí 脾
tǎo 讨
nù 怒
yǎng xī píng xiū dīng 痒 嘻凭 羞 叮
dūn jìn pí tǎo nù 蹲 尽脾 讨 怒
狮子恼羞成怒：“笑什 么？这讨厌的东西没叮你是 不是？”
兔子笑嘻嘻的地说：“如 果红蚂蚁叮在我身上，我就跳 到水里去。”
一句话提醒了狮子，他 纵身跳进河里，河水立即把 红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回
你明白了吧光，凭光力凭气力和气发和脾发 脾气气是是解解决决不了不问了题问的题的。”
动脑筋
兔子笑什么？ 他想让狮子明白什么？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：X脾气也很大。 他自认为是百兽之王，根 本不把别的动物放在眼里。
一天，狮子躺在草
丛中晒太阳，没想到一 群红蚂蚁爬到他身上， 咬得他又疼又痒。
狮子跳起来，吼着、蹦
着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧哧哧”地 笑。
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
给自然段标上序号。
这篇课文主要讲了一个什么故事？
yǎng 痒
xī 嘻
píng 凭
xiū 羞
dīng 叮
dūn 蹲
jìn 尽
pí 脾
tǎo 讨
nù 怒
yǎng xī píng xiū dīng 痒 嘻凭 羞 叮
dūn jìn pí tǎo nù 蹲 尽脾 讨 怒
狮子恼羞成怒：“笑什 么？这讨厌的东西没叮你是 不是？”
兔子笑嘻嘻的地说：“如 果红蚂蚁叮在我身上，我就跳 到水里去。”
一句话提醒了狮子，他 纵身跳进河里，河水立即把 红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回
你明白了吧光，凭光力凭气力和气发和脾发 脾气气是是解解决决不了不问了题问的题的。”
动脑筋
兔子笑什么？ 他想让狮子明白什么？
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：X脾气也很大。 他自认为是百兽之王，根 本不把别的动物放在眼里。
一天，狮子躺在草
丛中晒太阳，没想到一 群红蚂蚁爬到他身上， 咬得他又疼又痒。
狮子跳起来，吼着、蹦
着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧哧哧”地 笑。
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
狮子和兔子优秀课件定
恼羞成怒
狮子恼羞成 怒：“笑什 么？这讨厌 的东西没叮 你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就 跳到水里去。”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进 河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回 你明白了吧，光凭力气和发 脾气是解决不了问题的。”
“要想解决问题，就
必须（
）”
要想（ 必须（
狮子和兔子
▪脾气、提醒、蹲下 ▪叮咬、讨厌、解决 ▪又疼又痒、笑嘻嘻 ▪恼羞成怒、筋疲力尽
▪ 从前，有一只狮子， 他力气很大，脾气也很 大。他自认为是百兽之 王，、 蹦着、翻滚着，想把 红蚂蚁赶走，可是累 得筋疲力尽，还是赶 不走身上的蚂蚁。
），就 ）。
猜一猜： 狮子听了兔子的话，
会有什么样的表情？
北师大版语文二年级下册《狮子和兔子》课件PPT、优质教学课件
兔子的办法
狮子纵身跳进河里，河 水 把红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回你明白 了吧,光凭力气和发脾气是解决不了 问题的。”
思考:兔子想告诉狮子什么?
这回你明白了吧，光凭 力气和发脾气是解决不了问 题的。
要想 须
，必 。
用什么方法记住它们的字形？
咬
讨
解
醒
旧字带新字： 换一换
形声字 结构记忆
加一加 减一减
1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分：体会闰土的自 由自在
3、小结：综合闰土给“我”讲的这四件事，我们可以看出闰土 是一个怎样的少年？
重点理解： “啊！闰土的心里有Fra bibliotek穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所 不知 道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只 看见 院子里高墙上的四角的天空。” 师：“无穷无尽的希奇的事”指哪些事？“他们”指谁？“高墙 上的 四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ 4、小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生活有不同 的理解 。
比比谁最快！
又疼又痒 恼羞成怒
筋疲力尽 解决
叮咬 笑嘻嘻
讨厌 凭力气
狮子和兔子
比比谁最棒！
又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒
笑嘻嘻 凭力气 发脾气 叮咬 讨厌 解决 提醒
痒（
）
疲（
）
羞（
）
咬（
）
嘻（
）
凭（
）
脾（
）
厌（
）
醒（
）
解（
）
第一自然段：
这是一只什么样的狮子？ 从哪看出来的？
从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之 王，根本没把别的动物放在眼里。
狮子和兔子教学PPT
耳朵长， 尾巴短。 只吃菜， 不吃饭。
个子小， 力气大。 讲团结， 最勤劳。
看样子， 真威风。 一声吼， 全吓跑。
狮子和兔子
高新二小 杨江红
脾气 叮咬 讨厌 提醒 解决 凭 翻滚着 笑嘻嘻 筋疲力尽 恼羞成怒
从前，有一只狮子，
他力气很大，脾气也 很大。他自认为是百 兽之王，根本不把别 的动物放在眼里。
它是（ ）的狮子。
读后思考
兔子在笑什么？
狮子跳起来，吼着、
蹦着、翻滚着，想把 红蚂蚁赶走，可是累 得筋疲力尽，还是赶 不走身上的蚂蚁。
筋疲力尽
恼羞成怒
兔子笑嘻嘻
地说：“如果红 蚂蚁叮在我身上， 我就跳到水里 去。”
提醒
它像让狮子明白 什么？
光凭力气和 发脾气是解 决不了问题 的。
解决
百兽之王脾气大， 红蚂蚁们来挑战。 集体叮咬方法妙， 又疼又痒恼死了。
兔子笑着来帮忙， 烦人东西没有了。 小小故事大道理， 遇到问题要动脑。
个子小， 力气大。 讲团结， 最勤劳。
看样子， 真威风。 一声吼， 全吓跑。
狮子和兔子
高新二小 杨江红
脾气 叮咬 讨厌 提醒 解决 凭 翻滚着 笑嘻嘻 筋疲力尽 恼羞成怒
从前，有一只狮子，
他力气很大，脾气也 很大。他自认为是百 兽之王，根本不把别 的动物放在眼里。
它是（ ）的狮子。
读后思考
兔子在笑什么？
狮子跳起来，吼着、
蹦着、翻滚着，想把 红蚂蚁赶走，可是累 得筋疲力尽，还是赶 不走身上的蚂蚁。
筋疲力尽
恼羞成怒
兔子笑嘻嘻
地说：“如果红 蚂蚁叮在我身上， 我就跳到水里 去。”
提醒
它像让狮子明白 什么？
光凭力气和 发脾气是解 决不了问题 的。
解决
百兽之王脾气大， 红蚂蚁们来挑战。 集体叮咬方法妙， 又疼又痒恼死了。
兔子笑着来帮忙， 烦人东西没有了。 小小故事大道理， 遇到问题要动脑。
小学二年级下学期语文《狮子和兔子》PPT课件
狮子被一群（ ）咬得 （ ），想尽办法还是 （ ），后来，兔子 （ ）它（ ），终 于（ ）。
从前，有一只狮子，他 力气很大 脾气也很大 力气很大，脾气也很大。他 自认为是百兽之王，根本不 百兽之王 把别的动物放在眼里。
这是一只（ ）狮子
一天，狮子躺在草 丛中晒太阳，没想到一 群红蚂蚁偷偷爬到他身 上，咬得他又疼又痒。
气恼
羞愧
恼羞成怒
暴跳如雷 怒形于色
大发雷霆
兔子想提醒狮子什么？他为什么不直接说呢？
兔子笑嘻嘻地说：“如 果 红蚂 蚁 叮 在我身上，我就跳到水里 去。” 一句话提醒了狮子，他纵身跳 进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。
一句话提醒了狮子，他想： （ ）。于是,他纵身跳 进河里，河水立即把红蚂蚁冲吼着、 蹦着、翻滚着，想把红 蚂蚁赶走，可是累得筋 疲力尽，还是赶不走身 上的蚂蚁。
这是一只（ ）狮子
品悟句子
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂 蚁赶走，可是累得筋疲 力尽，还是赶不走身上 的蚂蚁。
兔子笑什么？ 兔子蹲在旁边“哧哧”地笑。 狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
身上的红蚂蚁真的被水冲走了， 狮子（ ）地（ ）：“ ”。（加入表 情、心理或语言等进行想象）
品悟句子 兔子在岸上说：“这 回你明白了吧，光凭力 气和发脾气是解决不了 问题的。”
拓展延伸
兔子在岸上说：”这回你明白了吧， 光凭力气和发脾气是解决不了问题的。 要想 ， 必须 。”
拓展延伸
兔子在岸上说：”这回你明白了吧， 光凭力气和发脾气是解决不了问题的。 要想 解决问题，必须 动脑筋想办法 。 只有认真思考，才能找出合适的办 法。”
想一想
你还有什么办法能把狮子身上 的红蚂蚁去掉吗？
北师大版小学二年级下册语文《狮子和兔子》PPT优秀课件
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
《狮子和兔子》PPT 图文
我幸，今生在最美的时光遇见了你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为有缘，你我同住同修，同见同知， 相互依 靠，相 互取暖 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
小学二年级下学期语文《狮子和兔子》PPT课件PPT、优质教学课件
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
兔子笑嘻嘻的说： “如 果 红蚂 蚁 叮 在 我身上，我就跳到水 里去。”
品悟句子
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭 力气和发脾气是解决不了问题的。”
想一想
还有什么办法能 把狮子身上的红 蚂蚁去掉？
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
北师大版二年级语文下册
狮子 和 兔子
学习目标
1. 理解狮子、兔子对话的意思，认识解决 问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的 道理。
2.想象人物对话式的心理活动。
3.练习用“认---想----写-----用”的步骤和 方法独立识字。
它们三者结合在一起 会发生什么呢？
痒 尽 蹲 品悟句子 从前有一只狮子，他力气很
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
《狮子和兔子》PPT课件
北师大版二年级语文下册
画出本课的生字词，并用自己喜欢的方 法认识它们。
给自然段标上序号。
这篇课文主要讲了一个什么故事？
yǎng 痒
xī 嘻
píng 凭
xiū 羞
dīng 叮
dūn 蹲
jìn 尽
pí 脾
tǎo 讨
nù 怒
yǎng xī píng xiū dīng 痒 嘻凭 羞 叮
dūn jìn pí tǎo nù 蹲 尽脾 讨 怒
从前，有一只狮子， 他力气很大，脾气也很大。 他自认为是百兽之王，根 本不把别的动物放在眼里。
一天，狮子躺在草
丛中晒太阳，没想到一 群红蚂蚁爬到他身上，翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧哧哧”地 笑。
狮子恼羞成怒：“笑什 么？这讨厌的东西没叮你是 不是？”
兔子笑嘻嘻的地说：“如 果红蚂蚁叮在我身上，我就跳 到水里去。”
一句话提醒了狮子，他 纵身跳进河里，河水立即把 红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回
你明白了吧光，凭光力凭气力和气发和脾发 脾气气是是解解决决不了不问了题问的题的。”
动脑筋
兔子笑什么？ 他想让狮子明白什么？
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
拓展延伸
• 兔子在岸上说：”这回你明白了 吧，光凭力气和发脾气是解决不 了问题的。想要＿＿＿＿＿＿， 必须＿＿＿＿＿＿。
再见
酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 想哭的时候就哭出来。 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
北师大版语文二年级下册《狮子和兔子》课件PPT、优质教学课件
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
13．要好好学字 教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。 教学
重难点：识字、写字；朗读课文。 教具学具准备：词卡、投影。 主要板书安ห้องสมุดไป่ตู้：13．要好好学字 毛主席：问、说、听、写 小八路：回答 （参加革命了，要好好学字） 作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词、填空。 课外：朗读课文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
狮子累得身体疲乏、一点 力气都没有了。
筋疲力尽
猜一猜
兔子笑的时候在想什么？
做法可笑 不想办法 光发脾气、凭力气
狮子很恼火，感到被羞辱， 而这导致了他很愤怒 ：“笑 什么？这讨 厌的东西没叮你 是不是？”
很详细狮子和兔子PPT课件
•1
yǎng
pí jìn
xiū nù
又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒
dūn
蹲下
dīng yǎoLeabharlann xī叮 咬 笑嘻嘻
pí
jiě jué tǎo yàn
xǐng píng
脾气 解决 讨厌 提醒 凭着
•2
课文讲了一件什么事？ 课文讲了（ 兔）子帮助（ ）狮摆子脱红蚂 蚁叮咬的事。
•3
一群红蚂蚁把狮子咬得（又疼又痒）， 狮子为了赶走红蚂蚁累得（筋疲力尽）。 听到兔子的笑声，他（恼羞成怒），经 过兔子的（提 醒），狮子跳进河里，赶 走了红蚂蚁。兔子这时告诉狮子：“这 回你明白了吧，（光 凭）力气是解决不 了问题的。”
一句话提醒了狮子，他纵 身跳进河里，河水立即把红蚂 蚁冲走了。
•16
兔子在岸上说：“这回你明 白了吧，光凭力气和发脾气是解 决不了问题的。”要想 解决问题 ， 必须 动脑筋 。”
•17
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
•18
讨论：学习了课文， 你明白了什么道理？
明白了做事情、解决问题 不能光凭力气和发脾气，而 应该动脑筋想办法。
•4
力气很大 脾气也很大 百兽之王
•5
一群红蚂蚁把狮子咬 得又疼又痒。
狮子被一群红蚂蚁咬 得又疼又痒。
•6
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走。
•7
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，最后累得筋疲力尽。
•8
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
•19
咬住 叮咬 咬牙
•20
讨厌 讨论 讨教
•21
yǎng
pí jìn
xiū nù
又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒
dūn
蹲下
dīng yǎoLeabharlann xī叮 咬 笑嘻嘻
pí
jiě jué tǎo yàn
xǐng píng
脾气 解决 讨厌 提醒 凭着
•2
课文讲了一件什么事？ 课文讲了（ 兔）子帮助（ ）狮摆子脱红蚂 蚁叮咬的事。
•3
一群红蚂蚁把狮子咬得（又疼又痒）， 狮子为了赶走红蚂蚁累得（筋疲力尽）。 听到兔子的笑声，他（恼羞成怒），经 过兔子的（提 醒），狮子跳进河里，赶 走了红蚂蚁。兔子这时告诉狮子：“这 回你明白了吧，（光 凭）力气是解决不 了问题的。”
一句话提醒了狮子，他纵 身跳进河里，河水立即把红蚂 蚁冲走了。
•16
兔子在岸上说：“这回你明 白了吧，光凭力气和发脾气是解 决不了问题的。”要想 解决问题 ， 必须 动脑筋 。”
•17
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
•18
讨论：学习了课文， 你明白了什么道理？
明白了做事情、解决问题 不能光凭力气和发脾气，而 应该动脑筋想办法。
•4
力气很大 脾气也很大 百兽之王
•5
一群红蚂蚁把狮子咬 得又疼又痒。
狮子被一群红蚂蚁咬 得又疼又痒。
•6
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走。
•7
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，最后累得筋疲力尽。
•8
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
•19
咬住 叮咬 咬牙
•20
讨厌 讨论 讨教
•21
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课文讲述了那两只动物之间的故事？ 讲述了“百兽之王”狮子和兔子之间的
故事。
《狮子和兔子》PPT
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这篇童话讲述了一只爱发脾气、性子傲慢 的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事， 告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的， 要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。
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叮咬
旁边
tǎo yàn
jiě jué
讨厌
Hale Waihona Puke 解决《狮子和兔子》PPT
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3.选择正确的读音填空。 【jiě jiè】
（1）他们押解.（ jiè ）着货物到了北京。 （2）光凭力气和发脾气是解.（ jiě ）决不了问题的！
《狮子和兔子》PPT
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4.根据意思写词语，再选择其中的一个写一句话。 （1）野兽之中的大王。 （ 百兽之王 ） （2）形容非常疲劳，力气已经用尽。（ 筋疲力尽 ） （3）由于恼恨、羞愧而发怒。（ 恼羞成怒 ）
jiè（解差）
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理解词语 讨厌：惹人厌烦。
造句：蟑螂真是令人讨厌的昆虫。 提醒：从旁指点，促使注意。本文指兔子在旁边指
点狮子解决难题。 造句：我要是忘了，请你提醒我。 纵身：全身猛力向前或向上(跳)。 造句：小猴纵身跳到别的树上去了。
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我会认
tōu yǎng hǒu pí dūn nù
偷痒吼疲蹲怒
dīng xī zòng píng pí
叮嘻纵凭脾
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易读错字
yǎng
zòng
痒
纵
píng
nù
凭
怒
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多音字
jìn（尽力） 尽
jǐn（尽管）
jiě（解救） 解 xiè（解数）
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6. 按要求写句子。 （1）河水立即把红蚂蚁冲走了。（改为“被”字句）
_红__蚂__蚁__立__即__被__河__水__冲__走__了__。__________________ （2）如.果.红蚂蚁叮在我身上，我就.跳到水里去。（用
加点词语造句） 如果__没__有__你__的__帮__助____，就___没_有__我__的__成__功______。
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解决：处理问题使有结果。 造句：爸爸帮我解决了一个大难题。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。本文指 狮子被蚊子弄得一点力气都没有了。 造句：把这个教室打扫完，我已经筋疲力尽了。
恼羞成怒：由于恼恨和羞愧而发怒。本文指狮子被兔子嘲 笑后感到羞愧，非常生气。 造句：坏蛋被警察抓住了，他恼羞成怒地想要 报复。
造句：_爷__爷__在__田__里__干__了__一__天__活__，_累__得__筋__疲__力__尽__。______
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5.读句子，写出加点词语的近义词。 （1）笑什么？这讨. 厌. 的东西没叮你是不是？（ 厌恶 ） （2）一句话提.醒.了狮子。（ 提示 ） （3）光. 凭. 力气和发脾气是解决不了问题的！（ 只凭 ）
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第一部分（第1－3自然段）狮子被咬。写红蚂蚁 把狮子咬得又疼又痒，狮子却怎么也赶不走这些蚂蚁。
第二部分（第4－7自然段）兔子献计。写狮子在 兔子的提醒下终于赶走了红蚂蚁。
第三部分（第8自然段）点明道理。写兔子对狮子 的告诫。
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yàn
厌
书写指导 “犬”字横稍短，撇和 捺要舒展。
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jiě
解
书写指导 “刀”字要小，“牛” 字的竖要长。
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jué
决
书写指导 左窄短，右宽长。撇为 竖撇。
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我会写
yǎo
咬
书写指导 “口”位置靠上，“交” 的撇和捺舒展。
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jìn
尽
书写指导 上边撇和捺要舒展，两 点上下排列。
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páng
旁
书写指导 上下窄中间稍宽，上边 要扁小。
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tǎo
讨
书写指导 “寸”竖钩的竖要长， 里面有一小点。
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2 狮子和兔子
字词精讲 初读感知 当堂检测
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1.认识11个生字，会写7个生字，理解由生字组成的 词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
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1.用“√”标出加点字正确的读音。
吼. 着（h√ǒu kǒng） 痒痒（. yáng yǎng）√
蹲. 下（d√ūn zūn）
纵身（. zòng
cóng） √
光凭. （pín
píng） √
脾气（.pí pǐ）√
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2.看拼音，写词语。
dīng yǎo páng biān
故事。
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这篇童话讲述了一只爱发脾气、性子傲慢 的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事， 告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的， 要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。
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叮咬
旁边
tǎo yàn
jiě jué
讨厌
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3.选择正确的读音填空。 【jiě jiè】
（1）他们押解.（ jiè ）着货物到了北京。 （2）光凭力气和发脾气是解.（ jiě ）决不了问题的！
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4.根据意思写词语，再选择其中的一个写一句话。 （1）野兽之中的大王。 （ 百兽之王 ） （2）形容非常疲劳，力气已经用尽。（ 筋疲力尽 ） （3）由于恼恨、羞愧而发怒。（ 恼羞成怒 ）
jiè（解差）
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理解词语 讨厌：惹人厌烦。
造句：蟑螂真是令人讨厌的昆虫。 提醒：从旁指点，促使注意。本文指兔子在旁边指
点狮子解决难题。 造句：我要是忘了，请你提醒我。 纵身：全身猛力向前或向上(跳)。 造句：小猴纵身跳到别的树上去了。
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我会认
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偷痒吼疲蹲怒
dīng xī zòng píng pí
叮嘻纵凭脾
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易读错字
yǎng
zòng
痒
纵
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凭
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多音字
jìn（尽力） 尽
jǐn（尽管）
jiě（解救） 解 xiè（解数）
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6. 按要求写句子。 （1）河水立即把红蚂蚁冲走了。（改为“被”字句）
_红__蚂__蚁__立__即__被__河__水__冲__走__了__。__________________ （2）如.果.红蚂蚁叮在我身上，我就.跳到水里去。（用
加点词语造句） 如果__没__有__你__的__帮__助____，就___没_有__我__的__成__功______。
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解决：处理问题使有结果。 造句：爸爸帮我解决了一个大难题。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。本文指 狮子被蚊子弄得一点力气都没有了。 造句：把这个教室打扫完，我已经筋疲力尽了。
恼羞成怒：由于恼恨和羞愧而发怒。本文指狮子被兔子嘲 笑后感到羞愧，非常生气。 造句：坏蛋被警察抓住了，他恼羞成怒地想要 报复。
造句：_爷__爷__在__田__里__干__了__一__天__活__，_累__得__筋__疲__力__尽__。______
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5.读句子，写出加点词语的近义词。 （1）笑什么？这讨. 厌. 的东西没叮你是不是？（ 厌恶 ） （2）一句话提.醒.了狮子。（ 提示 ） （3）光. 凭. 力气和发脾气是解决不了问题的！（ 只凭 ）
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第一部分（第1－3自然段）狮子被咬。写红蚂蚁 把狮子咬得又疼又痒，狮子却怎么也赶不走这些蚂蚁。
第二部分（第4－7自然段）兔子献计。写狮子在 兔子的提醒下终于赶走了红蚂蚁。
第三部分（第8自然段）点明道理。写兔子对狮子 的告诫。
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yàn
厌
书写指导 “犬”字横稍短，撇和 捺要舒展。
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解
书写指导 “刀”字要小，“牛” 字的竖要长。
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书写指导 左窄短，右宽长。撇为 竖撇。
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旁
书写指导 上下窄中间稍宽，上边 要扁小。
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讨
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2 狮子和兔子
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1.认识11个生字，会写7个生字，理解由生字组成的 词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
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1.用“√”标出加点字正确的读音。
吼. 着（h√ǒu kǒng） 痒痒（. yáng yǎng）√
蹲. 下（d√ūn zūn）
纵身（. zòng
cóng） √
光凭. （pín
píng） √
脾气（.pí pǐ）√
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2.看拼音，写词语。
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