2020年福建省漳州市龙文区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年龙文区公共资源交易中心招聘人员招聘试题及答案解析
2020年龙文区公共资源交易中心招聘人员招聘试题及答案解析一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、生产资料是指（）。
A、劳动资料和劳动工具之和B、劳动资料和劳动对象之和C、劳动对象和劳动工具之和D、劳动资料和劳动手段之和【答案】B【解析】本题考查生产资料的内容。
生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的劳动生产出劳动产品。
因此本题正确答案为B。
2、由于出现新技术和新发明引起原由固定资本价值的贬值被称为（）。
A、有形损耗B、实物补偿C、精神损耗D、价值补偿【答案】C【解析】精神损耗又称为无形损耗，有形损耗也称为物质损耗或物质磨损。
故选C。
3、陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。
A、泥活字印刷术B、《四书章句集注》C、《清明上河图》D、《农政全书》【答案】D【解析】宋朝时，在科技上，毕昇发明了泥活字印刷术；在文学上，朱熹完成了《四书章句集注》；在绘画上，张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》，因此A、B、C三项正确。
D项《农政全书》成书于明朝万历年间，是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。
故选D。
4、荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。
”下列选项中反映出相同哲理的是（）。
A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜B、夕阳无限好，只是近黄昏C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗【答案】D【解析】“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。
D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。
2020年福建省漳州市龙文区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年福建省漳州市龙文区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911B、1912年C、1957年D、1958年【答案】B2、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【答案】B3、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B4、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则【答案】D5、幼儿园法律地位的特点不包括（）。
A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【答案】C6、“灵感或顿悟”是（）。
A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维【答案】A7、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【答案】A8、厌恶疗法属于（）。
A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【答案】A9、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。
A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C10、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。
A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B11、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。
（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D12、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
2020年福建省漳州市龙文区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年福建省漳州市龙文区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911B、1912年C、1957年D、1958年【答案】B2、义务教育阶段的学校实行（）。
A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制【答案】C3、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？（）A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴【答案】C4、教学工作的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B5、保育员的专业素质不包括（）。
A、爱心B、重“保”轻“教”C、丰富的知识D、教育意识和教育能力【答案】B6、（）是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁B、4—5岁C、6—7岁D、5—6岁【答案】B7、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C8、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。
A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B。
漳州市龙文区教育系统教师招聘真题
漳州市龙文区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
A.热爱学生B.个性化教学C.大众教育D.全面发展【答案】：B2.上课是教学诸环节中的（）环节。
A.一般B.重要C.前提D.中心【答案】：D3.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A.榜样教学法B.情境教学法C.实践教学法D.欣赏教学法【答案】：D4.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。
A.教学内容B.教师C.学生D.教学环境【答案】：B5.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )1/ 13B.书面材料分析法C.调查法D.谈话法【答案】：A6.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.品德为师B.经验为师C.身正为师D.专业为师【答案】：C7.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。
A.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡B.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西C.组织交班费D.与同事不和【答案】：B8.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御B.礼、乐、射、辞、书、数C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】：D9.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。
这句话反映了心理健康的（）。
A.静止性B.动态性C.相对性D.绝对性2/ 1310.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。
A.果断性B.独立性C.自制性D.坚持性【答案】：B11.操作技能形成的具体途径是（）。
漳州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_3
漳州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：以某种特定的标准来评价学生对教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度，这种教学评价属于〔〕。
单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价2：学习所引起的行为或行为潜能的改变是长久的。
〔〕推断题对错3：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展〔〕规律的反映单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性4：教育教学要求的“一刀切〞违反了人的身心进展的〔〕。
单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异5：结构化策略属于〔〕。
单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略6：教学的首要任务是引导学生把握科学文化学问和基本技能。
〔〕推断题对错7：教育心理学初创时期的时间大致为〔〕单项选择题A、19世纪80年月以前B、19世纪80年月C、20世纪20年月以前D、20世纪80年月8：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花〞这一事物时，采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是〔〕。
单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观9：以下图形可以衍变成双向表的是〔〕。
多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图10：把握了加、减法的学生，简单学好乘法运算，这就是一种学问的迁移。
〔〕推断题对错11：“足智多谋，随机应变〞是思维的〔〕品质。
单项选择题A、宽阔性B、灵敏性C、深刻性D、敏捷性12：在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于〔〕。
单项选择题A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、通识课程13：与学生自主性探究学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适合，其结构包括〔〕。
多项选择题A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准14：很多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形〞等均出自《几何本来》一书，该书的为〔〕。
2020年龙文区教师招聘考试和解析
2020年龙文区教师招聘考试和解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。
A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度的为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果【答案】D【解析】总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。
总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最终怕段；形成性评价2、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（）以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
A、拘留B、拘役C、有期徒刑D、无期徒刑【答案】C【解析】根据《中华人民共和国教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。
故选C。
3、教学是学校的中心工作，正确领会和理解其含义直接关系教学的效果。
对教学概念理解正确的是（）。
A、学生学的活动B、教师指导下学生学的活动C、教师教的活动D、教师教和学生学的统一活动【答案】D【解析】教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种双边活动过程。
故选D。
4、对教师追究其教育法律责任的形式主要有（）。
2020年福建省漳州市龙文区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年福建省漳州市龙文区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是（）。
A、学年备课B、单元备课C、课时备课D、学期备课【答案】C【解析】课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。
课时备课是对教材容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深人到教材和教法的具体细节中去，挖掘孝材、研究教法、理清思路、从知识到方法逐一设计。
故选C。
2、采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式【答案】C【解析】课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。
故选C。
3、“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有（）。
A、信号功能B、健康功能C、激励功能D、调控功能【答案】B【解析】“一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪对人的健康起着重要的作用，体现了情绪的健康功能。
故选B。
4、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，这反映了人的个体差异性。
故选B。
5、教师最核心的职责与任务是（）。
A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【答案】C【解析】教书育人是教师最核心的职责与任务；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；关爱学生是教师职业道德的灵魂；为人师表是教师职业的内在要求。
2020年福建省漳州市南靖县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年福建省漳州市南靖县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、经验主义课程论的观点认为，（）是课程的核心。
A、社会改造B、知识C、教师D、学生【答案】D【解析】经验主义课程论的代表人物是杜威和罗杰斯，认为学生是课程的核心，学校课程应以学生的兴趣或生活为基础，学校教学应以活动和问题反思为核心，学生在课程开发中起重要作用。
社会改造主义课程是以问题为中心设计的课程，其主要形式分为核心课程和以生活问题为中心的课程。
强调以知识为核心的是学科中心主义课程理论的观点。
故选D。
2、在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
A、人本主义B、行为主义C、建构主义D、认知主义【答案】C【解析】建构主义学习观认为，学生不是被动的信息吸收者，而是意义的主动建构者；建构主义学习观认为，学生学习是主动的，他们要对外部信息做主动地选择和加工；建构主义主张在教学过程中向学习者提供解决问题的原型，强调具体情境中形成的具体经验背景对建构的重要作用。
故选C。
3、教育学的根本任务是（）。
A、研究教育现象B、解释教育问题C、提出教育对策D、揭示教育规律【答案】D【解析】教育学是研究人类教育现象和问题，揭示一般教育规律的科学。
教育学的根本任务是揭示教育规律。
故选D。
4、班主任工作的内容不包括（）。
A、及时与家长沟通B、维持正常的班级秩序C、组织多样教学活动D、教授学生各科知识【答案】D【解析】班主任工作的内容不包括教授学生各科知识。
故选D。
5、对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年福建省漳州市龙文区《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是（）。
A、学年备课
B、单元备课
C、课时备课
D、学期备课
【答案】C
【解析】课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。
课时备课是对教材容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深人到教材和教法的具体细节中去，挖掘孝材、研究教法、理清思路、从知识到方法逐一设计。
故选C。
2、任务难度是归因理论要素中的（）。
A、不可控、稳定
B、不可控、不稳定
C、可控、稳定
D、可控、不稳定
【答案】A
【解析】任务难度是归因理论要素中的不可控、稳定。
故选A。
3、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）。
A、课程结构
B、教学内容
C、学习方式
D、教学组织形式
【答案】C
【解析】研究性学习是指从传统的填鸭的接受式到研究性学习的学习方式的转变。
故选C。
4、（）年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。
A、1999
B、2001
C、2003
D、2005
【答案】D
【解析】国家要求，中小学阶段各起始年级从2005年秋季起，都将进入新课程。
故选D。
5、有的教师在完成应该完成的工作之后，不会再多做一点，不再追求完美与成长，他们的工作往往就是遵照聘用合同的条款，缺少热情和持续成长与追求卓越的劲头。
上述现象属于教师职业发展阶段（）。
A、能力建构期
B、职业挫折期
C、职业稳定期
D、职业上升期
【答案】C
【解析】费斯勒将教师发展过程分为八个阶段：（1）职前期；（2）职初期；（3）能力建构期；（4）热情
与成长期：（5）职业挫折期；（6）职业稳定期；（7）职业消退期；（8）职业离岗期。
题干描述的是职业
稳定期的教师表现出的特点。
故选C。
6、学生在学习了中国，美国后再学习国家的概念，这种学习叫做（）。
A、归属学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、表征学习
【答案】B
【解析】中国，美国都是国家的例子，因此是从例子到规则的学习，属于上位学习。
下位学习，又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。
并列结合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。
表征学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说，学习它们代表什么。
故选B。
7、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）。
A、教育内容
B、教育材料
C、教育手段
D、教学媒介
【答案】D。