华东师范大学院校及专业介绍
【爱考宝典】2020年华东师范大学计算机科学与软件工程学院简介、专业目录、分数线、参考书目汇总
简介：华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。
学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。
1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。
1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。
1978年学校再次被确认为全国重点大学。
1980年学校恢复华东师范大学校名。
1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。
1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。
1997-1998年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。
2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署，学校启动闵行校区规划建设，并于2006年主体搬迁到闵行校区，形成了"一校两区、联动发展"的办学格局。
2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家"985工程"高校行列。
2017年学校进入国家世界一流大学建设A类高校行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。
立德树人，攀高行远。
作为新中国第一所社会主义师范大学，学校始终秉承"智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展"这一崇高大学理想，恪守"求实创造，为人师表"的校训精神，全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署，落实立德树人根本任务，按照学校第十三次党代会精神和《"十三五"发展规划纲要》《世界一流大学建设方案》确定的建设目标路径，持续加强全面从严治党，推进全员全过程全方位育人，重点实施教育教学创新引领、学科科研优化提升、国家战略精准对接工程，聚焦"教育+""生态+""健康+""智能+""国际+"五大行动计划，分三步实现一流办学目标：到2020年建成特色鲜明、优势突出的世界知名高水平大学，到2035年接近世界一流大学水平，到本世纪中叶建成世界一流大学，为实现"建教育强国"和"以教育强国"的光荣事业，为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！专业目录：分数线：初试范围：。
1063 理学专业介绍
理学专业介绍1．数学类：数学与应用数学、信息与计算科学2．物理学类：物理学、应用物理学3．化学类化学、应用化学、化学生物学、4.生物科学类生物科学、生物技术、5.地质学类地质学6.地理科学类地理学7.电子信息科学类电子信息科学与技术、光信息科学与技术、专业详细基本概况一，数学类1.数学与应用数学主干学科：数学主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
教学实践包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。
培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
就业方向1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
开设院校[北京]北京大学[广东]中山大学[上海]复旦大学[北京]北京理工大学[四川]西南交通大学[北京]中国人民大学[北京]中央财经大学[上海]上海交通大学[北京]北京邮电大学[吉林]吉林大学[广东]华南理工大学[北京]北京航空航天大学[江苏]苏州大学[重庆]重庆大学[陕西]西安交通大学[山东]山东科技大学[陕西]西北工业大学[天津]天津大学[辽宁]大连理工大学[湖南]湖南大学[重庆]西南大学[四川]西南财经大学[山东]中国海洋大学[四川]成都理工大学[辽宁]东北财经大学[北京]北京科技大学[山东]青岛科技大学[上海]华东理工大学[北京]北京师范大学[黑龙江]哈尔滨工业大学[四川]电子科技大学[广东]深圳大学[山东]烟台大学[广东]暨南大学[天津]天津工业大学[广东]广州大学[天津]天津理工大学[江苏]江南大学[江苏]南京理工大学[山东]山东经济学院[江苏]南京审计学院[海南]海南大学[北京]中国农业大学[辽宁]大连海事大学[上海]华东师范大学[甘肃]兰州大学[陕西]西安电子科技大学[广东]广东商学院[辽宁]东北大学[上海]上海理工大学2.信息与计算科学主干学科：数学、计算机科学与技术主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
华东师范大学双一流学科名单
华东师范大学双一流学科名单教育学专业介绍教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。
教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。
它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
生态学专业介绍1、专业简介生态学是研究生物体与其周围环境(包括非生物环境和生物环境)相互关系的科学。
目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”，有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。
生态学专业要求学生具备生态学专业知识和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。
2、专业课程普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。
统计学专业介绍1、专业简介统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。
它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。
华东师范大学历史学系中国史专业简介
华东师范大学历史学系中国史专业简介概况:中国历史学科根基深厚，在20世纪80—90年代，中国古代社会形态研究、金文研究、中国近代社会变迁、洋务运动史等领域即有产生重要影响的学术研究成果。
2007年中国近现代史被上海市政府批准为上海市重点学科。
目前，中国史专业在中国政治与外交、中华人民共和国史、江南区域史、汉唐史、中国近代史学、银行史等领域学术特色亦十分明显。
主要研究方向:中国历史学科包括中国近现代史、中国古代史、历史文献学、史学理论及史学史、银行史等五个学科方向。
涉及中华民国史、中华人民共和国史、中国近现代的政治与外交、二十世纪中国政治史、妇女与性别史、思想文化与知识分子、城市社会与文化、中国地域社会研究、社会经济史、先秦史、秦汉魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋元明清史以及近现代史学史等研究领域。
专业课程:《史料与史学》、《中国近代史研究入门》、《知识分子与思想文化研究》《中国古代史籍举要（先秦两汉、魏晋南北朝隋唐、宋元明清）》、《明清史专题研究》、《魏晋南北朝隋唐史概论》、《先秦文献及史料研读》、《思想文化史专题研究》、《中国古代家族制度研究》、《中国近现代史研究的理论与方法》、《史学史研究的理论与方法》、《历史学与社会科学名著导读》、《中国史学专题研究》、《美国中国学专题研究》、《中国近代政治制度史研究》、《历史社会学理论与方法》、《汉唐佛道研究》、《域外汉学与中国史学》、《晚清上海史专题》、《中国农村社会变迁研究》、《中国城市史》、《中国妇女史》、《中国当代史文献选读》、《二十世纪中国政治史》、《中国现代史文献史料的阅读与研究》等研究生毕业后主要去向：机关管理、教师、高校行政、出版社编辑等初试范围：教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
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华东师范学科化学
华东师范学科化学摘要：一、华东师范大学简介1.华东师范大学背景2.学科设置与优势二、化学专业概述1.化学专业简介2.培养目标与就业方向三、化学专业课程设置1.基础课程2.专业课程3.实践课程四、化学专业师资力量1.教师队伍简介2.学术成果与荣誉五、化学专业实验设施1.实验室资源2.实验设备与技术六、化学专业实习与实践1.实习实践基地2.校企合作与产学研项目七、化学专业学生发展1.学术成果与竞赛获奖2.毕业生就业与深造情况八、华东师范大学化学专业优势与特色1.学术实力与科研成果2.培养模式与实践教学3.国内外合作与交流正文：华东师范大学，位于上海市，是一所以师范为主的综合性全国重点大学，直属于国家教育部。
学校始建于1951年，经过几十年的发展，现已拥有丰富的学科设置和优势专业。
其中，化学专业是华东师范大学的优势学科之一。
化学专业旨在培养掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、生产和管理等领域从事相关工作的高级专门人才。
毕业生主要就业方向包括：从事化学及相关领域的科研工作、担任中学化学教师、进入化工、医药等企业从事生产与管理工作、继续深造攻读硕士、博士学位等。
化学专业的课程设置涵盖了化学的基础课程、专业课程和实践课程。
基础课程主要包括高等数学、大学物理、计算机基础等；专业课程主要包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化学工程等；实践课程主要包括实验、实习、毕业论文等。
华东师范大学化学专业的师资力量雄厚，教师队伍中既有享誉国内外的知名学者，也有具备丰富教学经验的中青年教师。
他们在教学和科研方面取得了丰硕的成果，为学生的成长和发展提供了有力保障。
学校投入大量资金用于化学专业的实验设施建设，实验室资源丰富，设备先进。
学生可以在实验室中进行各种化学实验，掌握实验技能，培养实际操作能力。
为了提高学生的实践能力，化学专业还与多家企业建立实习实践基地，开展产学研项目。
学生可以通过实习，了解企业的生产和管理现状，为将来的就业打下坚实基础。
华东师范大学教育学考研《教育学专业基础综合311》保分辅导
华东师范大学教育学考研《教育学专业基础综合311》保分辅导课程介绍：一、适用人群：2015年报考华东师范以下专业的考研同学，需要学习此内部课程提升专业课竞争力，提升复试竞争力，超越本校本专业考生。
教育科学学院：教育学原理、课程与教学论、教育史、教育文化与社会、少年儿童组织与思想意识教育、教育政策学、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业教育学学前教育与特殊教育学院：学前教育学、特殊教育学、言语听觉康复科学①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合二、课程主讲内容：1、院校专业考研介绍：华东师范大学教育学相关专业报录比专业报录比约为4.5:1，每个专业都有所不同，各科目初试实际要求的分数为国家线，不单独划线，但是会根据排名划定复试名单。
一般要进入复试，分数都会比国家线多10分左右。
进入复试的与录取人数比约为1:1.2—1:1.5，复试并不会歧视非211、985学校的学生，是非常公平的。
教育学专业就业一般都在高校或者中小学做教师，也有从事报社编辑、教研员等工作。
2、专业课资料及知识点串讲：专业课参考书有以下几本：①《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编②《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安③《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青④《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖⑤《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦⑥《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜在教育学专业基础综合的试卷当中，各科所占分数分别是：教育学原理 100分，中外教育史 100分，教育心理学 40分或70分（最后一道论述题是选做题，可以选择教育心理学，也可以选择教育研究方法），教育研究方法 60分或30分。
因此教育学原理就最为重要，它也是统领其他四门学科的，是学习其他几门学科的基础。
复习主要包括以下几个部分：一、教育学概述（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（三）教育学的产生与发展二、教育及其产生与发展（一）教育的概念（二）教育的结构与功能（三）我国关于教育本质问题的主要观点（四）关于教育起源的主要观点（五）教育的发展三、教育与社会发展（一）关于教育与社会关系的主要理论（二）教育的社会制约性（三）教育的社会功能（四）当代社会发展对教育的需求与挑战四、教育与人的发展（—）人的身心发展特点及其对教育的制约（三）学校教育在人的身心发展中的作用五、教育目的与培养目标（一）教育目的（二）培养目标六、教育制度（—）教育制度的概念（二）学校教育制度（三）现代教育制度改革七、课程（一）课程与课程理论（二）课程类型（三）课程编制（四）课程改革八、教学（一）教学概述（二）教学理论及主要流派（三）教学过程（四）教学模式（五）教学原则（六）教学组织形式（七）中小学常用的教学方法（八）教学工作的基本环节（九）教学评价及其改革九、德育（一）德育概述（二）我国学校德育的基本内容（三）德育过程（四）德育原则（五）德育方法（六）德育途径（七）德育模式十、教师与学生（一）教师（二）学生（三）师生关系在第一轮复习时主要以书本为主，注重理解，第二轮复习可以根据这些主要的部分适当的做一些笔记或者看大纲解析，并且适当做一些选择题。
华东师范大学汉语言文学
华东师范大学汉语言文学
华东师范大学汉语言文学系是在原上海师范大学汉语言文学系的
基础上发展而来的，依托华东师范大学特有的优势，打造了一个专业
特色鲜明、学术水平高、教育效果好的汉语言文学系。
系统拥有中国
文学史、古典文献学、现当代文学研究、应用语言学、汉语国际教育、社会语言学、汉语教学法等7个研究方向，具备了汉语言文学基础研究、教学研究、应用研究及本科教育的完整体系。
系内培养的汉语言文学专业学生，专业培养计划以汉语言文学研
究与教学两个方面的理论与实践能力为重点，既有传统的文学欣赏与
古典文献学方面的专业基础，也有汉语教学、应用语言学、当代中国
文学等方面的新兴学科基础。
另外，专业的整体教育主张鼓励学生多
元发展，开拓学习，培养学生实践能力，促进学生对社会现实的理解
与反思。
华东师范大学汉语言文学系拥有一支精英教师队伍，具有很高的
学术水平和管理能力。
系内秉持“坚定信念，追求卓越”的校训，创
新发展，为培养本科生及研究生提供充分的资源支持。
在教学、科研、社会服务等方面取得了很多成绩，为推动中国文学及汉语教育的发展
做出了突出的贡献。
华东师大在职研究生教学专业
华东师大在职研究生教学专业
华东师范大学在职研究生教学专业是一个具有较强实战性和学术性的
高等教育专业。
它以培养具有较强实践能力、理论研究能力和管理能力的
高级教育教学专业人才为目标，开展理论教学研究和实践教学实践的教育
教学研究。
该专业的主要课程包括：教育学原理、教育经济学、教育学、教育心
理学、教育科学技术、教育管理学、教学发展学、教学方法论、教学技能等，旨在培养学生从理论认识、教学经验和实践能力三方面具有较强能力
的应用型专业人才。
在学术研究方面，学生可以分析教育改革和发展理论，研究师范教育管理技术体系和实施措施，探索教育公正理论、实践模式，
探究学习新理论和新技术，拓展应用研究等；在实践教学方面，学生可以
从实践和研究的角度深入到教学中，进行教改和教学改革的探索，提高教
学效率，发挥师资和教学管理的有效性，提高教学质量，改善学习氛围，
提高学习效果和学习质量等。
通过学习，学生可以在学术研究和实践教学方面获取知识技能和实践
能力，为学校和社会培养出具有学术思维和实践能力的专业人才，为教育
教学和管理工作提供重要支撑。
华东师范大学教育学 311 比较教育学专业经验贴
华东师范大学教育学 311 比较教育学专业一、基本情况首先介绍一下我的个人情况：我的本科是上海的一所三本院校，本科专业学前教育，报考的是华东师范大学的比较教育学。
初试成绩第一，其中英语 82，政治 65，专业课（311）225，总分 372 分；复试成绩 463 分，排名第一，总排名第一。
关于考研我准备的时间很长：从大二升大三的那年暑假就陆续开始背单词，看专业书了。
但大多数时间是在摸索自己的方法，所以做了很多无用功。
我认为从同年的 3 月份一直复习到 12 月，时间是绝对足够的！在写具体每科的学习之前，先聊一聊考研这一年我觉得非常重要的要素，这些要素对于考研的成败起到了很大的作用：1.高效。
对，第一点不是努力，是高效。
因为对于每一个考研人来说，谁不努力，努力是最基本的要素，但不是每一个人都能做到高效。
对于应届生和往届生来说，学习的时间都是一挤再挤的，那么在这些学习时间里谁能够做到高效、心无旁骛，谁学到的知识就越多，理解的就越深刻。
2.坚持。
对于我们教育学考研来说，背书真的太痛苦了，我到现在还记得暑假的时候在家背法案背到哭出来。
但我就是不放弃，一遍不行我再背一遍，一遍一遍的我就记得越来越深了。
其实这一年，你会遇到无数个让你想要举旗投降的瞬间，但希望你能拥有破釜沉舟的勇气，无数加一次的旗鼓重振！如果你能做到以上两点，那么祝贺你拥有了考研最需要最宝贵的品质。
我们可以具体到每一门学科的学习啦！二、初试备考关于政治关键词：做选择题＋总结政治我真的很努力很用心的在学了，但今年的政治选择题（本人 30 分）让我自闭。
我也没什么资格谈经验，就给大家一点小建议吧。
政治不建议买精讲精练和 1000 题，精讲精练字那么小排版那么紧凑反正我是看不进去 1000 题给我的体验也不是很好，题目整体偏怪，一些小点奇奇怪怪的地方出题，感觉价值不大。
我跟了涛涛（徐涛老师）的全程班，同时每天跟着涛涛的 100 天真题行动、30天背诵计划进行学习，一天不落。
华东师范大学统计与精算学系专业介绍
统计与精算学系
统计学专业（⾮师范）
本专业主要培养掌握统计学基本理论与⽅法，且有扎实的数学、经济学和管理学基础，能熟练地运⽤计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济管理部门、政府机关从事咨询调查、信息管理、数量分析等开发、应⽤和管理⼯作，或在科研、教育部门从事研究和教学⼯作的专门⼈才。
本专业含统计学和精算学两个专业⽅向。
统计学⽅向主要课程有：概率论、数理统计、回归分析、抽样调查、多元分析、时间序列、试验设计、统计质量管理、经营决策、⾮参数统计、贝叶斯统计等。
此外还开设经济、⾦融、管理、计算机、保险和信息管理等系列的选修课。
精算学⽅向主要课程有：微观经济学、宏观经济学、概率论、数理统计、统计软件、寿险精算、⾮寿险精算、实⽤精算软件、寿险精算实务、⾮寿险精算实务、⽣存模型等。
此外还开设统计、经济、⾦融、管理、计算机、保险和信息管理等系列的选修课。
本专业毕业⽣就业⾯⼴。
历届毕业⽣主要去向为国家机关?，有不少毕业⽣继续攻读本专业或经济、⾦融、管理等⽅向的研究⽣。
华东师范大学的专业排名
华东师范大学的专业排名关于华东师范大学的专业排名汉语言文学汉语言文学专业学生除大量直升或考取研究生外，到新闻媒体、政府机关或中、高等学校任职者居多。
多数免费师范生本科毕业后签约到各省市重点中学。
历史学以培养适应２１世纪社会发展需要的教育和其他领域的高质量人才为目标，从培养学生基础、素质、能力出发，构建起不同层次与多学科交织的新型课程体系。
本专业学生就业面较广，适应各类教育单位、文化事业单位、政府机关的相关岗位，历年的就业率始终保持在９８％以上。
心理学心理学专业(师范、非师范基地班)(学校大力鼓励学生理论研究，在学生科研、免试直升研究生等方面享有相关的人才培养倾斜政策)和应用心理学专业(非师范)。
学生在学习掌握基础心理原理的同时，学校还安排了一些社会实践专业，让所学知识与社会需要相接轨，毕业后，有40%的学生考研，剩下的选择工作、心理咨询等。
软件工程软件工程专业是一个热得发烫的热门专业，学习这个专业首先要掌握一门程序设计语言，是一个相当费脑力的专业。
软件工程(嵌入式系统方向)软件工程的嵌入式系统方向与软件工程的不同是，软件工程是基于电脑编写程序，而嵌入式系统方向是基于电子设备，如手机，汽车导航系统等智能产品。
两者的共同的科目有数据结构，系统原理，c/c++（机械语言），网络协议，等等，可能还学qt（做图形界面）。
数学与应用数学全国专业排名中很靠前的专业，在学习基础数学知识的同时，还能够运用所学的理论知识与计算机技术相结合，共同来解决数学教学中的问题。
地理科学地理科学是华师大很牛的专业之一，国家设立基地研究点。
此专业偏向学术的。
对于文科生来说，地理学科是一个不错的选择。
对外汉语华东师范大学是我国最早设立对外汉语专业的学校，是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，属国家级特色专业。
教师均为国内外骨干，实力不可小觑。
该专业由原中文系汉语文化分化出来，使得专业似乎兼具英语和中文汉语文化特点，学生毕业后也可从事“双重专业”：对外汉语教学、涉外文秘、翻译、中外文化交流等工作。
华东师范大学本科专业名称及代码表
专业名称
通信工程 电子信息科学与技术
微电子学 计算机科学与技术
公共事业管理 行政管理
人力资源管理
软件工程
对外汉语 汉语言
艺术设计
广播电视编导 播音与主持艺术
新闻学 广告学 编辑出版学
美术学 音乐学
学院+专业代号
21 2140 2110 2120 2130
23 2310 2320 2330
地理科学 地理信息系统 资源环境与城乡规划管理
环境科学 生态学 环境工程
生物科学 生物技术
学院+专业代号
09 0910 0920 110203 0930 0940 1103 970
13 1310 1330 1320
15 1510 1520 1530 1540 1550 1570
0950 0960 1560 1580 020109W
华东师范大学本科专业名称及代码表
单位
项目
人文学院（B） 中文系 哲学系
历史学系
政治学系
法律系 社会学系
专业名称
汉语言文学 哲学 历史学
思想政治教育 政治学与行政学
公共关系学 法学 社会学
社会工作
教育科学学院（A） 教育学系
教育信息技术学系
教育学 教育技术学
心理与认知学院(A) 心理学系
应用心理学 心理学
03 0310 0340
0320 0330
05 0530 0510 0520 0540 0550
07 0710 760 0720 0730 0740 0750·5·单位源自项目商学院（A） 经济学系
工商管理系
信息学系
旅游学系
华东师范大学地理科学系专业介绍
地理科学系 地理科学系是新中国成⽴后组建的第⼀个⾼校地理科学系，成⽴于1951年，是我国地理科学教学与科研中⼼之⼀。
⽬前地理科学系是全国5个地理学基础科学⼈才培养和科学研究基地之⼀，也是全国4个具有地理学⼀级学科博⼠、硕⼠、学⼠学位授予权的单位之⼀，是国家⾸批博⼠后流动站建站单位之⼀，也是全国最早的2个具有⾃然地理学重点学科的单位之⼀。
地理科学系拥有⼀流的教学和科研条件，师资⼒量雄厚，教育培养层次完整。
现有正副教授近60⼈。
地理科学系依托“国家理科基础科学⼈才培养和科学研究基地”平台以及国家河⼝海岸重点实验室、教育部地理信息科学重点实验室，在⼈才培养上具有很强的学科综合优势，本科教学的系统化、综合化、定量化特⾊更加凸现。
最近⼏年，为适应国民经济建设与社会发展的需求，实⾏了地理学与社会应⽤及信息技术的结合，开设了双语教学课程，并强化学⽣实践训练和科研能⼒的培养。
与此同时，还积极开展国际间的学⽣学术交流，为培养⼀流的地理学⼈才创造更好的环境。
毕业⽣除出国或读研继续深造外，多数到科研单位、⾼等院校、重点中学以及各级政府⾏政管理部门、企事业单位⼯作，受到⽤⼈单位的普遍欢迎。
地理科学专业（师范、⾮师范基地班） 地理学国家理科基础科学⼈才培养和科学研究基地班是国家培养地理科学⼈才的摇篮。
主要培养数理化、外语、计算机等基础知识扎实、专业知识⾯⼴、能胜任地理科学研究的后备专业⼈才。
⼤学四年期间开设的课程，除地理科学专业课程之外，还增设了多门双语教学课程、创新设计实验课程以及跨地域的野外实习课程，在读学⽣实⾏导师专业指导制，学⽣在读期间可申请创新研究项⽬和基⾦经费资助。
进⼊该培养基地班就读的学⽣资格实⾏择优滚动制，⼤学毕业后⼤多数可免试直升国家重要研究机构、重点⾼校攻读硕⼠学位研究⽣，也可到政府部门、科研机构、企事业单位和重点院校从事管理、科研和教学⼯作。
地理科学专业师范班是培养德、智、体全⾯发展，具有⼀定科研能⼒和创新能⼒的地理科学研究与地理、环境教育⼯作者。
华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生招生专业目录(含全日制、非全日制)
80 方向限获得 上海市规培证 书的人员报考， 80 方向招生计 划另外公布。
80 方向限获得 上海市规培证 书的人员报考， 80 方向招生计 划另外公布。 80 方向限获得
2018 2018 2018
史）(045109)
非全日制
年份 招生专业 招生人数
研究方向
2018
学科教学（思 政）(045102)
非全日制：10
00 (非全日制)不区分 研究方向 80 (非全日制)不区分 研究方向(限上海规培 专项考生选)
2018 2018 2018 2018
学科教学（语 文）(045103)
非全日制：30
00 (非全日制)不区分 研究方向 80 (非全日制)不区分 研究方向(限上海规培 专项考生选)
华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生招生专业
目录（含全日制、非全日制）
全日制
年份 招生专业 招生人数
研究方向
考试科目
备注
2018
2018 2018
课程与教学 论(040102)
全日制：29
学科教学（思 全日制：4
政）(045102) 学科教学（语
全日制：18 文）(045103)
01 (全日制)语文教学 （招 3 人） 02 (全日制)数学教学 （招 4 人） 03 (全日制)英语教学 （招 3 人） 04 (全日制)物理教学 （招 4 人） 05 (全日制)化学教学 （招 5 人） 06 (全日制)科学教学 （招 3 人） 07 (全日制)生物教学 （招 2 人） 08 （全日制）社会（含 道德与法治）教育（招 1 人） 09 （全日制）思政教学 （招 1 人） 10 （全日制）历史教学 （招 1 人） 11 （全日制）地理教学 （招 2 人）
华东师范大学体育与健康学院硕士研究生招生专业目录
华东师范大学体育与健康学院硕士研究生招
生专业目录
华东师范大学体育与健康学院硕士研究生招生专业目录如下：
1. 运动人体科学
2. 运动训练学
3. 运动康复学
4. 运动生物力学与运动医学
5. 运动人文社会学
6. 运动教育学
7. 体育经济与管理
8. 体育心理学
9. 运动社会学
10. 运动传媒与传播
11. 健康管理学
12. 健康促进与教育
13. 健康评估与干预
14. 健康统计与流行病学
15. 运动营养学
16. 运动健康与养生
17. 运动生理学
18. 运动与康复医学
19. 运动与康复护理学
20. 运动与康复技术
21. 运动与康复管理学
22. 运动与康复教育学
23. 运动与康复社会学
24. 运动与康复心理学
25. 运动与康复传媒与传播
26. 运动与康复经济学
27. 运动与康复法学
28. 运动与康复哲学
29. 运动与康复历史学
30. 运动与康复地理学
以上是华东师范大学体育与健康学院硕士研究生招生专业目录，具体招生专业可能会根据学校的调整而有所改变，请以学校官方公布的招生信息为准。
华东师范大学高等教育学专业
华东师范大学高等教育学专业作者:日期:华东师范大学高等教育学专业2 0 00年以来博士学位论文综述华东师范大学高等教育研究所一、学位点概况华东师范大学高等教育研究所前身是1 982年成立的高等教育研究室，200 2年成为华东师大教科院中独立建制的研究所。
目前全所共有教师14名，其中13名获有教育学博士学位，有博士生导师6名，硕士生导师5名，兼职教授3名。
19 8 6 年成为全国首批设置的高等教育学硕士点之一，1 9 93年设置了高等教育学博士点。
现设高等教育学学科点，是硕士、博士学位授予点和教育学博士后流动站的学科之一。
二十年来，共招收各类硕士研究生22 5名，其中1 21名已毕业；共招收 1 1 2名博士研究生，已有7 5名毕业并获得博士学位，先后有10余名博士毕业生进入国内其它学科点的博士后流动站进行博士后研究。
在75篇博士学位论文中，有3篇获得全国高等教育学会优秀博士论文，2篇获得上海市社会科学优秀博士论文。
2000年开始招收博士后研究人员，现已有6名博士后出站。
在这些毕业生中，有不少人已经晋升为教授、博士生导师，一些人已经走上地方政府和高校的重要领导岗位。
其他毕业生也在全国各地不同的工作岗位上辛勤地工作着，他们正以自己出色的才学勤奋地工作，为推动我国高等教育事业的健康发展作出自己的贡献。
本学科点研究方向包括高等教育原理、高等教育管理、比较高等教育、教师教育、研究生教育、高等教育评价等。
在长期研究的基础上，本学科点逐渐形成了教师教育研究、高等教育评估研究、高等教育管理理论体系研究和高校科技发展与管理研究等特色领域，在国内有着较大的影响。
二、毕业论文选题的主要研究领域2 0 0 0年至今，从我所65篇毕业生论文选题的情况看，主要涉及到7大领域的诸多问题。
1、高等教育基本理论近七年来我所博士生提交的学位论文中，以高等教育基本理论或高等教育宏观管理为研究主题的有16篇。
这些论文主要集中在3个大的方面：①高等教育基本理论或理念的建构，如眭依凡的《大学校长的教育理念与治校》；阎光才的《识读大学：组织文化的视角》；高晓清的《自由，大学理念的回归与重构》；刘贵华的《大学学术生态研究》；李福华的《高等学校学生主体性研究》；张金福的《论大学人文教育与科学教育的结合》；侯定凯的《创业教育一一大学致力于培养企业家精神》, 苗素莲的《中国大学组织特性历史演变研究》，杨运鑫的《多中心大学秩序研究》, 李福杰的《大学文化视野下的大学发展研究》等等；②高等教育的地区分布与区域发展，如张振助的《高等教育与区域互动发展研究》；耿涓涓的《西部省区基于提升竞争力的高等教育发展研究一一以广西壮族自治区为例》；朱雪文的《中国高等教育区域分布研究》；申培轩的《农村现代化视野中的高等教育发展》；③高等教育投资结构和办学主体研究，如戚业国的《民间高等教育投资的跨学科研究》；张兴的《高等教育办学主体多元化研究》。
华东师大资源环境与城乡规划研究生招生信息
华东师大资源环境与城乡规划研究生招生信息华东师范大学资源环境与城乡规划专业是一所知名的学科，是一个中高级的学位研究生培养专业。
该专业旨在培养高素质的应用型、复合型高级规划人才，以满足国家、区域和城市快速发展的需求。
华东师大资源环境与城乡规划专业自创立以来，吸引了众多人才的关注，招收的优秀研究生在企事业单位、政府机关、高等院校等各个领域都有良好的发展前景。
华东师大资源环境与城乡规划专业的硕士研究生招生信息已于近日发布，该专业分为硕士、硕士专业和硕士非全日制三个类别。
招生计划分为全日制和非全日制两个类别，全日制每年计划招收70人左右，非全日制每年计划招收20人左右。
考生在选择全日制或者非全日制时，可以根据自己的实际情况选择最符合自己的考试类型。
华东师大资源环境与城乡规划专业研究生入学考试分为两部分，第一部分是学科基础综合考试，包括《空间规划与可持续发展》、《自然地理学》和《人文地理学》三门课程，主要考察考生对于规划学科的理解以及知识面的广度和深度。
第二部分是综合素质面试，主要考察考生的英语口语、文化素质及综合能力，这部分考试采用的是面试的方式。
在考试成绩的综合评定方面，学科基础综合考试成绩占总分的50%，面试成绩占总分的30%，学术成果及发表论文占总分的20%。
其中，学术成果和发表的论文需要通过初审并被认定为合格后方能计入总成绩。
综合评定结果，按照成绩高低依次录取，在人数达到计划招生人数时结束录取。
华东师大资源环境与城乡规划专业硕士研究生招生信息的公布，让众多考生看到了进一步学习和发展的机会。
华东师大作为一所国内知名大学，资源环境与城乡规划专业所教授的知识面较广，能够将知识和应用相结合，将学术理论和实际应用相结合，为考生提供一个良好的平台，让考生能够学有所得、发挥才华，得到更好的发展。
总之，在准备塑造未来方向的同时，考生要勇敢前行，将自己打造成为国家和社会需要的高素质人才，为推动中国城市化、快速发展的进程做出自己的贡献。
华东师范大学环境科学系专业介绍
环境科学系 环境科学系创办于1986年，是在环境科学研究所（创建于1978年）的基础上组建⽽成，是国内较早从事环境科学教学与科研的单位之⼀。
⽬前，拥有教职⼯30余⼈，其中正副教授20余⼈。
⾃20世纪80年代以来，累计出版教材专著20余部，获得国家及省部级以上奖励10多项，承担国家“863”、国家⾃然科学基⾦重点以及⾯上项⽬30余项；拥有环境科学与⼯程⼀级学科博⼠点，以及⽣态学、环境科学、环境⼯程⼆级学科博⼠点；⽣态学是国家、上海市以及“211⼯程”重点建设学科。
⾃创建以来，环境科学系为⽣态环境保护和教育事业培养了⼀⼤批优秀⼈才，这些毕业⽣分布于全国各地的科研、教学单位及各级政府有关部门，其中不少已成为所在单位的科研业务及⾏政管理⾻⼲，有的已成为年轻的学科带头⼈。
环境科学系⽬前拥有“浙江天童森林⽣态系统国家野外科学观测研究站”、“上海市城市化过程与⽣态恢复重点实验室”，并设有恢复⽣态学实验室、城市⽣态学实验室、环境⽣物学实验室、环境⽣理与毒理实验室、环境化学实验室、环境监测实验室、环境地学实验室、天童⽣态实验站以及环境⽣物⼯程实习基地。
迄今，已取得⼀批达到国内和国际先进⽔平的科研成果，多次获国家有关部委及上海市的科技奖励。
曾多次承办在国内外有重要影响的学术研讨会，已与联合国教科⽂组织、德国、⽇本、美国和英国等国家或地区的学术团体或机构建⽴了⼴泛的学术交流、⼈才培养和合作研究关系。
环境科学系是国内最早建⽴环境科学和⽣态学专业的单位之⼀，2000年获环境科学博⼠学位授予权，2002年设⽴⽣态学本科专业之后，形成了从本科⽣、硕⼠研究⽣⾄博⼠研究⽣的完整培养体系。
环境科学专业（⾮师范） 环境科学专业主要培养适合在科研机构、⾼等院校、企事业单位及⾏政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等⼯作的专门⼈才，本科毕业⽣也可以继续攻读环境科学和相关学科的硕⼠、博⼠学位。
⽬前设置的主要课程有：环境科学导论、⽣态学概论、环境质量评价、环境监测、环境⼯程等专业主⼲课；环境微⽣物学、环境毒理学、环境化学、城市⽣态学、⽣物监测等专业特⾊课以及多门类的专业选修课。
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华东师范大学
一、学校概况
华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”，全国首批博士、硕士学位授予单位，学位授权自主审核单位，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。
二、学校好玩的别称及缘由
闵行女子高等师范学院（女生多，和隔壁上海交大相反。
据说若干年前，华东师大刚搬到闵行时，交大校报做了整整一期报纸，标题叫《华师大终于来了！》）闵大荒（学校刚刚搬到闵行时，周边土地比较荒凉，被戏称为“闵大荒”，现在经过十几年的发展，闵大荒已经变成“闵大仓”啦，欢迎大家报考~）东中国正常大学（源于校名英文直译：East China Normal University）三、王牌专业介绍
截至2019年1月，学校拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个，国家级特色专业15个，
国家级精品课程23门，国家级双语课程5门，国家级教学团队5个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，上海市实验教学示范中心7个。
截至2019年1月，学校有博士学位授权一级学科29个，硕士学位授权一级学科36个，可授予20种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，有25个博士后科研流动站。
拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科，5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科，12个教育部第四轮学科评估A类学科，6个上海市高峰学科（I类2个，II类2个，IV类2个），12个上海市重点学科和17个上海市一流学科（A类4个，B类13个）。
根据教育部第四轮学科评估结果显示，学校A类学科12个，数量并列全国高校第19位；学科优秀率30%，并列全国高校第16位；A档及以上学科7个，并列全国高校第12位。
四、学校排名
在2018年自然指数排行榜中（包括化学、物理学、生命科学、地球与环境科学等学科领域），学校综合排名位列全球高校第123名，其中化学学科位列全球第59位。
五、历年分数线与一本线和二本线对比&各专业录取分数线
六、校园景点介绍&实景图
七、学生宿舍介绍&照片
八、食堂介绍&美食介绍&照片
华东师范大学食堂号称中国“第九大菜系”，学校一共有5个食堂，本科生公寓和教学楼附近4个（河西、河东、华闵、秋实阁），研究生公寓一个（秋林阁）。
经典菜网红玉米炒葡萄、翡翠鸡腿、菠萝鱼片、红烧甲鱼等等，冬天有铜火锅，夏天还有夜宵夜市，麻辣小龙虾限量供应哦
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