小学说明文专项训练
小学说明文阅读专项训练(带答案12篇)
（1）学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。
”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。
我谈了，谈了三个钟头。
有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。
”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。
学习是急不来的。
为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。
凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。
比方学游泳，先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。
可是光看书不下水不行，得下水。
初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。
习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完,而且全是一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。
知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。
不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。
有人说，某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。
读得快，写得快，都了不起。
一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
部编版语文六年级阅读理解专项训练——说明文阅读(含答案)
六年级语文专项训练——说明文阅读（一）有趣的种子旅行①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。
如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去;如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。
因此，种子必须以各种方式进行迁移。
这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。
根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。
它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。
很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢!⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个平静的海湾。
水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。
打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。
原来，这是当年哥伦布写的一封信。
当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。
一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。
由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。
比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。
统编版小学六年级上册说明文专项练习
燕子翩翩燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
它的飞行速度很快，每小时可达120公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍。
燕子飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢? 原来，燕子的两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。
燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
燕子老是在飞，这是国为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。
因此，它要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。
它们高超的飞行本领真是令人惊叹!燕子还是个捕虫能手。
一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，对农业、林业有很大好处。
所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
1.短文从哪些方面介绍了燕子的特点，用简练的语言概括出来。
__________________________________________________________________________________________________________2.第二段划线句子中的“几乎”一词能不能去掉，为什么？________________________________________________________________________________________________________3. 短文第三段主要运用了__________说明方法，作用是_________________________________________________有志者事竞成从古至今，没有人能不下功夫就做成一件事。
在中国有一句千古不变的话，那就是“有志者事竟成”，这句话的意思是:一个人只要有志气，有毅力，就什么事情都能办成。
小学四年级语文说明文阅读练习题10道
【导语】说明⽂在近年的考试中⽐例逐渐增⼤，其难度也是越来越⾼，出题⾓度也偏向于对能⼒的考察。
以前考察的⽂体知识逐渐淡化了，然⽽体裁⽂本各不同，阅读理解也有不同⽂体要求和⽅法。
常见的“说明⽂”主要是以表达为主，⽤来介绍或是阐述某种事情的实⽤性⽂体。
准备了⼩学四年级语⽂说明⽂阅读练习题10道，供⼤家练习！⼩学四年级语⽂说明⽂阅读练习题⼀：海洋波能的利⽤ 风起浪涌，海洋波能便孕育在这海⽔的起伏运动中。
当然，没有⽔⾃⾝的重⼒，浪亦难涌。
波能属于势能与动能共同形成的“综合能”。
海浪的⽔质点相对于静⽔⾯位移具有势能；⽽动能则来于⽔质点运动。
在深⽔中波能的传播受到限制，只有占能量总和50％的势能可随波浪传播。
波能的能量密度虽较低，但总能量很⼤，据估计，全世界的海洋波能相当约30亿千⽡电能，其中可利⽤的约占三分之⼀。
南半球海洋的波浪⽐北半球⼤，在南美、南⾮和澳⼤利亚等地区海域的波能也因之较⼤。
中国沿海的波能分布也是南⼤于北。
南海波浪⽐东南沿海⼤，平均波⾼在1.5⽶以上；我国海洋波能的可开发量相当约7000万千⽡电能。
长期以来，⼈们总想利⽤这⼀巨⼤能量。
现今，淡化海⽔的波能搅拌站、波能发动机和⼤型防波堤电站等已经问世。
利⽤波能，必须有波能转换装置。
波能转换装置形式不⼀，但都没有本质区别。
波能转换装置是三级组合装置：第⼀级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。
装置实体中的受能体直接和海浪接触，将波浪转换为机械运动；⽽相对固定的固定体与受能体形成相对运动。
第⼆级中间转换器，其作⽤是将第⼀级转换与最终转换沟通；因为波能经过第⼀级转换往往达不到最终推动机械运动的要求，不仅是因为其⽔头低、速度慢，⽽且稳定性也较差。
不管哪种类型的中间转换器都要起到传输能量和稳定输出的作⽤。
⽔动式是通过液压泵将机械能变为⽔能，经⽔轮机再将⽔能变为机械能。
它在增速、传输、调节上都⽐直接机械式⽅便。
⽓动式则以空⽓为介质完成能量转换。
它可以减少海⽔对设施的腐蚀，它是⽬前世界上⼴泛采⽤的波能中间转换装置。
六年级阅读题说明文
六年级阅读题说明文六年级说明文阅读训练 20 题。
一、阅读下面的说明文，完成 1 - 5 题。
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
1. 石拱桥总的特征是________。
- 答案：形式优美，结构坚固。
- 解析：文章开头就指出石拱桥“桥洞成弧形，就像虹”，接着说“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，后文又通过列举赵州桥等例子进行了具体说明。
2. 上面几段文字的说明顺序是（）- A. 由本质到现象。
- B. 由具体到概括。
- C. 由一般到个别。
- D. 由原因到结果。
- 答案：C。
- 解析：文章先介绍石拱桥的总体特点，然后以赵州桥和卢沟桥为例进行具体说明，这是由一般到个别的说明顺序。
3. 第 2 段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？- 答案：不能调换。
因为“形式优美”是承上段而言的，应先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。
先说外观，再说功能，符合人们认识事物的一般规律。
- 解析：从逻辑关系和人们的认知规律来看，先看到桥的外形，然后了解其结构，所以顺序不能调换。
4. 第 3 段主要运用的说明方法是（）- A. 举例子。
- B. 打比方。
- C. 列数字。
- D. 作比较。
- 答案：A。
- 解析：文段中列举了“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”等例子来说明我国石拱桥历史悠久、分布广泛。
人教部编版小学语文说明文阅读专项练习(四)(含答案)
六年级下语文小升初说明文阅读专项训练四一、阅读下面的说明文，完成练习。
小海马为什么是父亲生的温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。
那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。
生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。
这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”，真是十分恰当。
生活在这个“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。
这种体长只有10～20厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。
海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。
它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。
海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。
当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋”。
雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马没有育儿袋)，卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。
这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。
海马的繁殖方法为什么这样特别呢?因为浅海情况十分复杂而凶险。
尤其是到了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。
一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。
同时，弱肉强食的“斗争”，也就特别火热起来了。
成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更是难以逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。
例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1％。
因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。
海马是浅海的老住户，保卵手段当然比其他动物更要巧妙些。
不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演化到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。
1.在括号里填上合适的词语。
（）的海底（）的动作（）的情况（）的动物（）的相貌（）的斗争2.找出文中起承上启下的三个过渡句，写在下面。
2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题(有答案)
2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题（一）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它______谁的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来．．是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．第一自然段横线上应填入的关联词语是（）A．……不但……还……B．……不是……而是……2．第二自然段中加点词语“本来”的意思是；“不能再生”的原因是：。
3．“地球所拥有的自然资源也是有限的。
”这句话在文段中起的作用。
这一段运用了的说明方法。
4．读画横线的句子，请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
（二）生物是天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用。
同时，植物还有防风固沙、涵养水份、保持水土、美化环境的作用。
由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。
且微生物也广泛分布球上，也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。
一只灰喜鹊一年可消灭1.57亿条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。
两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。
各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。
只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。
人教部编版小学语文说明文阅读专项练习(七)(含答案)
六年级下语文小升初说明文阅读专项训练七一、阅读下面的说明文，完成练习。
永定土楼近几年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。
联合国教科文组织顾问史蒂汉斯．安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。
”永定土楼，特别是圆形住宅，以悠久的历史，宏大的、（精美精巧）的结构，独特的风格扬名于世。
优美而壮观的永定圆楼，（掩藏掩映）在青山绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。
仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。
外圈四层，房子260间；中圈二层，房子60间；里圈一层，房子8间。
共有房子328间，里头住80户500人。
尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。
闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢？究其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖。
糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁，瓦片为顶盖，因而异常坚实牢固。
1.划去文中括号里不正确的词语。
2.用横线标出第二自然段的中心句。
3.根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）没有相同的，没有可以相比。
（）（2）不可想象，不能理解。
（）4.文章第二自然段用的说明方法有。
5.史蒂汉斯·安德烈先生为什么说土楼是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式？二、阅读下面的说明文，完成练习。
WiFi信号是如何工作的越来越多的餐馆、咖啡馆开始提供WiFi服务，但绝大多数人并不清楚WiFi的工作原理。
WiFi与无线电信号非常相似，他们都借助波传输数据。
人教部编版小学语文说明文阅读专项练习(六)(含答案)
六年级下语文小升初说明文阅读专项训练六一、阅读下面的说明文，完成练习。
让塑料成为环境之友①现代生活离不开塑料，它体轻、防水、廉价，是包装的首选材料。
但众所周知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来了极大的污染。
②据农业与环境研究的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，近年来，科学家一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。
但就目前而言，世界各国的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有淀粉和人造聚合物，还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。
然而，不管怎样，这些所谓的可以生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。
③专家表示，他们的研究目标是生产能够完全．．变成农肥的可降解塑料。
但是，即便如此，由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于农业薄膜外，可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。
这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料，并提高人们的环保意识。
④为此，有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料。
与此同时，各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。
如在法国，塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%，体积的30%。
在某著名连锁超市的塑料包装袋上，醒目地画着一个大灯泡，上面写着：请不要随地乱扔此袋；如果把它放进垃圾箱，回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。
⑤一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟！这不能不说是一个惊人的数字。
看见这句话，恐怕没人再把它随地乱扔。
⑥如今，塑料污染已经成为全球问题。
这种科教结合，全民动员的方法或许可以给我们一些启示。
1.第④自然段中，画线句子使用的说明方法有（）A.列数字、举例子B.列数字、作比较C.列数字、打比方D.做比较、打比方2.下列表述不符合短文内容的一项的是（）A.现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。
四年级说明文阅读理解专项训练
四年级说明文阅读理解专项训练
说明文阅读理解专项训练示例如下:
1. 请阅读以下说明文，并回答以下问题:
《秋天的树叶》
秋天到了，树叶发生了变化。
枫树叶子变成了红色，像一枚枚邮票，梧桐树叶子变成了黄色，像一把把小扇子，银杏树的叶子变成了金黄色，像一枚枚金币。
其他树叶也变成了不同颜色，有的变成了红色，有的变成了黄色，有的变成了绿色。
树叶为什么会发生变化呢？这是因为秋天气温降低了，树叶里的水分渐渐干了。
树叶里的细胞渐渐萎缩，颜色就变了。
秋天，树叶离开了树枝，飘落在地上。
树叶飘落的时候，像一群小鸟在飞翔。
树叶飘落后，大地就变成了金黄色的地毯。
秋天是收获的季节，农民们忙着收获庄稼。
树叶的变化，也让人们在收获的季节里，增添了一份美丽的心情。
问题:
a. 文章开头说“秋天到了，树叶发生了变化”,请简要概括秋天树叶发生变化的特点。
b. 文章说“树叶发生了变化”,请简要概括树叶发生变化的原因。
c. 文章描述了树叶飘落的情景，请简要概括树叶飘落的特点。
d. 文章最后说“秋天是收获的季节”,请简要概括秋天的特点。
答案:
a. 秋天树叶发生了变化，特点是变成了红色、黄色、绿色等不同颜色。
b. 树叶发生变化的原因是秋天气温降低了，树叶里的水分渐渐干了。
c. 树叶飘落的特点是像一群小鸟在飞翔，树叶飘落的时候，大地就变成了金黄色的地毯。
d. 秋天是收获的季节，特点是农民们忙着收获庄稼。
小学说明文阅读题及答案(共4篇)
篇一：六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。
知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
/对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。
/使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。
)生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。
在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
说明文练习题小学
说明文练习题小学一、日常生活类1. 请你写一篇说明文，介绍你的房间布置。
2. 描述一下你每天上学的路线。
3. 说明你是如何度过一个周末的。
4. 写一篇关于你的家庭成员及其职业的说明文。
5. 介绍你最喜欢的一种水果，包括它的外观、味道和营养。
二、动植物类6. 请你说明蝴蝶的变态过程。
7. 描述一下熊猫的生活习性。
8. 说明一下树木是如何进行光合作用的。
9. 写一篇关于海洋生物——海豚的说明文。
10. 介绍你家中养的一种宠物，包括它的特征和日常习性。
三、科技与环境类11. 说明一下太阳能是如何转化为电能的。
12. 描述一下垃圾分类的重要性及方法。
13. 写一篇关于手机发展的说明文。
14. 说明一下水的三态变化。
15. 介绍一种环保的生活方式，并说明其意义。
四、传统文化类16. 请你说明春节的习俗和意义。
17. 描述一下剪纸艺术的制作过程。
18. 写一篇关于京剧脸谱的说明文。
19. 说明一下端午节为什么要吃粽子。
20. 介绍你所在地区的一种特色小吃，包括其制作方法和风味。
五、学习方法类21. 说明一下如何提高阅读速度和理解能力。
22. 描述一下你记忆单词的方法。
23. 写一篇关于时间管理的说明文。
24. 说明一下如何进行有效的课堂笔记。
25. 介绍一种你喜欢的学习方法，并说明其优点。
六、健康与安全类26. 说明一下如何正确地洗手以保持个人卫生。
27. 描述一下进行户外活动时应该注意的安全事项。
28. 写一篇关于均衡饮食对健康重要性的说明文。
29. 说明一下在发生火灾时应该如何逃生。
30. 介绍一种常见的急救方法，并说明其操作步骤。
七、艺术与娱乐类31. 说明一下油画的基本绘画技巧。
32. 描述一下如何弹奏吉他。
33. 写一篇关于电影制作过程的说明文。
34. 说明一下舞蹈对身体协调性的影响。
35. 介绍你最喜欢的一种音乐风格，包括它的特点和历史。
八、自然科学类36. 说明一下地球自转和公转的概念。
37. 描述一下彩虹形成的原因。
说明文练习题及答案小学生
说明文练习题及答案小学生### 说明文练习题及答案#### 题目一：《我的宠物》练习要求：1. 描述你的宠物的外形特征。
2. 叙述你和宠物的日常互动。
3. 表达你对宠物的感情。
答案示例：我的宠物是一只活泼可爱的小狗，名叫豆豆。
它有着柔软的金色毛发，一双明亮的大眼睛，总是闪烁着好奇和快乐的光芒。
豆豆的耳朵是柔软的，每当我回家时，它总是第一个察觉到，摇着尾巴，欢快地跑向我。
每天放学后，我和豆豆有一个固定的互动时间。
我们会一起去公园散步，它喜欢在草地上追逐飞盘，每当它成功接住飞盘，就会兴奋地摇着尾巴，仿佛在向我炫耀它的成果。
晚上，豆豆会躺在我的脚边，陪伴我完成作业，它的存在让我感到温暖和安心。
我对豆豆的感情非常深厚，它不仅是我的宠物，更是我的朋友和家人。
在我遇到困难或感到孤独时，豆豆总是用它的方式安慰我，让我感到不孤单。
我非常珍惜和豆豆在一起的每一刻。
#### 题目二：《我的家乡》练习要求：1. 描述家乡的地理位置和自然环境。
2. 叙述家乡的特色文化或传统。
3. 表达你对家乡的感情。
答案示例：我的家乡位于风景秀丽的江南水乡，这里四季分明，气候宜人。
家乡被蜿蜒的河流环绕，两岸是郁郁葱葱的柳树，春天时，柳絮飘飞，如同雪花一般，给小镇增添了一份诗意。
家乡有着悠久的历史和丰富的文化传统。
每年的端午节，我们都会举行盛大的龙舟比赛，这是家乡最具特色的活动之一。
村民们会聚集在河边，观看激烈的龙舟竞渡，同时品尝美味的粽子，感受节日的欢乐和祥和。
我对家乡有着深厚的感情。
无论我走到哪里，家乡的山水、家乡的人、家乡的风俗都让我感到亲切和温暖。
家乡不仅是我成长的摇篮，也是我心灵的归宿，无论何时，我都会为家乡感到自豪。
#### 题目三：《我最喜欢的季节》练习要求：1. 描述你最喜欢的季节及其特点。
2. 叙述在这个季节里你喜欢的活动。
3. 表达你对这个季节的喜爱之情。
答案示例：我最喜欢的季节是秋天。
秋天是一个收获的季节，天气凉爽，天空湛蓝，阳光温暖而不炙热。
(完整版)小学语文说明方法专项练习(最新整理)
说明方法练习举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面的句子都运用了什么说明方法？请选择恰当的序号填在括号里：A列数字B举例子C作比较D打比方E分类别F假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。
（）3、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）5、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
（）6、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
（）7、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
（）8、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）9、松鼠通常一胎生三四个。
（）10、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的的树上去。
（）11、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
（）12、松鼠不躲藏在地底下，经常在高出活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
（）13、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
小学说明文专题训练
小学说明文专题训练第一篇：小学说明文专题训练说明文阅读练习一、说明文特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。
二、说明的结构形式：总—分、分—总、总—分—总三种形式。
三、说明的顺序说明要有顺序，这是使说明内容更具条理性的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
四、说明方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等十余种，写作说明文要根据说明对象和写全目的，选用最佳方法。
下面重点介绍几种说明方法：1 列数字用数字说明事物的特征。
文章中出现的数字如果不是用来说明事物特征的，一般不叫列数字的说明方法。
例：桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
作用：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力2举例子使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。
使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂[使之浅显易懂]，例子面前常用比如、例如等标志语。
例：我国的名胜古迹很多。
诸如泰山、故宫、黄河、孔府、香格里拉等。
作用：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
3作比较 1说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
作用：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征、事理。
4打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
人教部编版小学六年级语文上册专项训练说明文阅读
⑥那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体, 可以在脑组织和脊髓之间自由流动,其功能有点像清洁液,可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清 理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明, 人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量深入脑组织,开始打 扫卫生。
⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来,脑神经在工作时需要消耗大 量氧气,这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时以及在非深度睡眠时脑神经一直持续放电,耗氧 量居高不下,血液必须保持高速流动,并充满整个脑组织,这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深 度睡眠阶段时,脑神经元放电模式趋向一致,要么大家一起放电,要么集体同时休眠。当脑神经集体 休眠时,耗氧量快速下降,血液流速降低25%左右,空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说,人类大 脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开 始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。
链接材料:新型冠状病毒肺炎疫情对身体素质的大考,让一样人人皆有的武器备受瞩目——那就是 免疫力。就像机器用一段时间需要检修一样,睡眠就是人体免疫系统的“维护”时间。如果总是贪 黑、熬夜,健康防线很容易被病毒攻破。
(选自《读者》) 1.文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究,作者这样写的作用是什么?(2分)
专项训练说明文阅读
（完整版）小学说明文阅读练习题及答案
（完整版）⼩学说明⽂阅读练习题及答案⼩学说明⽂阅读练习题及答案(⼀)⽩颊长臂猿⽩颊长臂猿⼏乎常年都在树上⽣活。
⾏动的时候，能⽤单臂把⾃⼰的⾝⼦悬挂在树枝上，双腿蜷曲，来回摇摆，像荡秋千⼀样荡越前进，⼀次腾空移动的距离就有3⽶远，每次可以连续荡越8－9⽶。
雌⽩颊长臂猿还让刚出⽣不久的幼仔把⼿脚抱在⾃⼰的胸前，带着它⼀起在森林的上空飞速⾏进。
它们的动作灵活、⾃然、轻松、优美，如同飞鸟⼀般，有时在半空中还能做出“鹞⼦翻⾝”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点⽔”等⾼难动作，使⼈感到惊⼼动魄，称之为⾼空“杂技演员”。
我国古代传说有⼀种叫做“通臂猿”的动物，神通⼴⼤，来去如飞，两臂相通，具有⾃由伸缩的能⼒，能够把⼀侧的臂缩⾷量90哈哈哈”，3－4分钟，长则在20前仅剩701234并不是全部时间都⽣活在树上，体现了说明⽂语⾔的准确性、科学性。
原⽂——批注——5、根据⽂中的知识和平时的积累，对偷猎者说⼀段话，呼吁他们保护⽩颊长臂猿，不要做伤害⽩颊长臂猿的事，要求语⾔得体，易于被⼈接受，不少于40字。
参考答案：1、活动范围常年在树上，吃植物性的⾷物，叫鸣声哄亮，数量少这⼏个⽅⾯的特点。
2、不可以，这个传说写出了⽩颊长臂猿臂长的特点，增加⽂章的趣味性，可读性。
3、作⽐较、列数字，形象具体地写出了⽩颊长臂猿数量变得越来越少的特点。
4、如句⼦：“因为如果有天敌⼊侵，只要树枝轻轻晃动，睡在上⾯的⽩颊长臂猿马上就会发觉，⽴即就会轻舒猿臂，扬长⽽去。
”中“⽴即”这个词写出了⽩颊长臂猿臂警觉性⾼，逃⽣速度快的特点。
5、可以从⽩颊长臂猿臂的可爱之处，数量之少，歌声之动听，⼈类和动物和谐相处，不做违法犯罪的事等⼏个⽅⾯进⾏劝说。
（⼆）①⽵叶青酒和名盛千年的汾酒，同产于汾阳杏花村汾酒⼚，在第⼆、第三届全国评酒会上，均被羞荐俎，(古可见，12341.2.温和，⽆刺激感，余味⽆穷。
3.不能。
原意是⽵叶青酒这⼀配⽅可能是明末清初的爱国者、着名医学家傅⼭先⽣设计并流传⾄今的，不能确定。
小学说明文说明方法专项训练
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说明文的写作技巧
明确写作目的：确定要 说明的事物和目的
选用合适 的说明方 法：根据 事物特点 和写作目 的选择合 适的说明
方法
组织合理 的结构： 使文章层 次分明， 逻辑性强
使用准确 的语言： 避免使用 模糊不清 的词语
注意语言 的修辞： 运用一定 的修辞手 法，提高 文章的表
现力
03 小学说明文写作要求与技巧
小学说明文的写作要求
准确理解题目要求：明确写 作对象和目的
抓住事物的特 点：突出事物
的独特性
条理清晰地说 明：使文章层 次分明，逻辑
性强
语言简练易懂： 避免使用生僻 词汇和复杂句
子
小学说明文的写作技巧
选用生动
01
的例子：
使文章更
有趣味性
注意段落
03
的过渡：使文章更源自连贯运用形象的语言：
02
增强文章
的表现力
留白适当
的思考空
04
间：使读
者能够自
主思考
小学说明文的案例分析
分析优秀案例：学习借鉴优秀文章的写作技巧 找出案例中的不足：避免犯同样的错误 将案例与自己的写作进行对比：发现自己写作中的问题
04 小学说明文常见错误及纠正
小学说明文常见错误类型
01 概念模糊：文章中的概念不清晰，容易让读者产生误解 02 逻辑混乱：文章结构不合理，层次不分明 03 语言表达不准确：使用模糊不清的词语，缺乏表现力 04 例证不合适：例子与说明的内容不相关，无法起到说明作用
02 说明文的基本结构与方法
说明文的基本结构
总分总结构
• 总：提出主题，说明对象及其重要性 • 分：详细阐述对象的各个方面 • 总：总结全文，强调主题
人教部编版小学语文说明文阅读专项练习(二)(含答案)
六年级下语文小升初说明文阅读专项训练二一、阅读下面的说明文，完成练习。
自给自足的人体生物能发电①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。
像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约．1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。
这种人体生物电池在37℃、酸碱度为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。
当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。
此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。
美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。
当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。
人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。
一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。
这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。
它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
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小学说明文专项训练一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序有何作用答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。
）1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
常用语言：例如、比如、据说……例：据说，小学生每天上网的平均时间在1小时左右。
②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。
常用语：一类（种）……一类（种）……例：生物资源又可分为植物资源、动物资源很微生物资源三类。
③、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。
常用语：也、较、相对于……例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
④、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。
常用词语：像、仿佛、如……例：森林像是地球上一个丰富多彩的大资源库。
⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。
例：目前，我国沙化的土地正以平均每年2460平方千米的速度在扩展。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）例：《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
下定义与作诠释。
下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。
而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。
在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。
【针对练习】昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇；蝴蝶的触角像两个；白蚁的触角像一串；苍蝇的触角像多芒的；而蛾子的触角则像一片小。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。
例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。
触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。
据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!⑥触角除了有嗅觉功能外，有的．．还具有触觉、听觉等功能。
像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……⑦仿生学家们也因此受到启迪。
他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。
如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。
看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!1、写出下列词语的近义词。
鲁莽——（）重要——（）精密——（）2、本文说明的对象是_________.题目中“鼻子”上引号表示_________。
3、在第③段的横线上依次选填恰当的词语：___________。
A、小麦穗B、小鼓槌C、小胡子D、小小的羽毛E、念珠4、第⑥段主要运用了_______、_________的说明方法，说明了____________ _.5、第六自然段中加点的词“有的”不能去掉的理由是什么威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。
在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。
泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。
空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎比我们的法兰西部夜空是的星星要多。
我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。
要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘一种名叫风多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。
晚风从椴（duàn）树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。
当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中人徐徐回荡时，就会有一种很难用语言来传达的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那中以忘掉一切的安谧（mì）和静止之中了。
1.写出下列词语的近义词。
缓缓--（）清澈--（）2.缩句。
圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高耸立着。
3.用”﹏﹏”画出文中一个比喻句。
4.文中提到了威尼斯的哪些建筑物5.威尼斯的”三绝”是什么6.第五自然段中画线的句子，用第个表达最好。
A、不好表达 B难以言传 C难以说明 D不知怎么说7、“连星星的倒影也不会有丝毫颤动”从这句话中可以看出大豆大豆原产于我国，在古代称为"菽"，已有五千多年栽培历史。
本世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。
近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大的最多的作物之一。
目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占、居)世界第三位。
大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种。
无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆。
我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。
东北地区、黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区。
大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。
子粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四、五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一。
大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。
1"世界上到处引种"的"引"字与前面的_________字相照应。
2"产量(占、居)世界第三位。
"应选括号中的__________字。
3把"我国现有的品种不下五千种"中的"不下"去掉，写出一个不改变原意的句子：_____________________________________________________________________ ______4"大豆的花多在上午8-9点钟开放。
"中的"多"是不能改成"都"的，因为_____________________________________________________________________ __________5对"大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，"一句，有两种不同的看法。
你认为正确的是：( )A这句话错了：因"8-9点钟"最多只有一个小时，怎么能说开放"一个多小时"呢B这句话对的：因"8-9点钟"是指花初开的时间，"一个多小时"是指一朵花开放的全部时间。
6明明说大豆的花"开放时间只有一个多小时"，怎么又说"全株的花开完大约需要半个月"_____________________________________________________________________ ______7上文在说明大豆"子粒大小差别很大"时，用了_________和_____________两种说明方法。