第3课-DIY日历桌面PPT课件
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《制作月历》ppt课件
第一页，编辑于星期五：三点 十二分。
观察你们收集的年历，独立思考：
看一看：这些年历有什么相同的特点？ 说一说：制作月历时需要知道什么？ 想一想：制作一个月历应有哪些步骤？
第二页，编辑于星期五：三点 十二分。
思考：
日 一 二三 四 五 六
12 3 4 5
1 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
1、制作一 张月历首先
应知道每个
月的（天数 ）
第三页，编辑于星期五：三点 十二分。
思考：
日 一 二 三四 五 六
1 23 4 5
1 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
1以小组为单位按照组员特长进行分工合作一位同学设计版面一位同学填写日期一位同学标上重要节日一位同学进行美101112131415161718192021222324252627282930312013年2月1020131011121314151617181920212223242526272811制作年历要注意大月小月记心间
4、小明今年17岁了。却只过了4个生日，他的生日是（
）1年9（92 ）月（2 ）日2。9
5、今天是4月30日星期四，那6月1日儿童节是星期（ ）一。
第十七页，编辑于星期五：三点 十二分。
制作年历要注意，大月小月记心间。 每月一日是关键，依次填写要准确。 周六周日涂上色，重大节日描一描。 画点图画勾点边，我的年历最美观。
2013年2月
日 一二三
3
45 6
观察你们收集的年历，独立思考：
看一看：这些年历有什么相同的特点？ 说一说：制作月历时需要知道什么？ 想一想：制作一个月历应有哪些步骤？
第二页，编辑于星期五：三点 十二分。
思考：
日 一 二三 四 五 六
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13 14 15 16 17 18 19
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1、制作一 张月历首先
应知道每个
月的（天数 ）
第三页，编辑于星期五：三点 十二分。
思考：
日 一 二 三四 五 六
1 23 4 5
1 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
1以小组为单位按照组员特长进行分工合作一位同学设计版面一位同学填写日期一位同学标上重要节日一位同学进行美101112131415161718192021222324252627282930312013年2月1020131011121314151617181920212223242526272811制作年历要注意大月小月记心间
4、小明今年17岁了。却只过了4个生日，他的生日是（
）1年9（92 ）月（2 ）日2。9
5、今天是4月30日星期四，那6月1日儿童节是星期（ ）一。
第十七页，编辑于星期五：三点 十二分。
制作年历要注意，大月小月记心间。 每月一日是关键，依次填写要准确。 周六周日涂上色，重大节日描一描。 画点图画勾点边，我的年历最美观。
2013年2月
日 一二三
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人教版小学数学三年级下册制作日历PPT
小结收获
通过本课的学习——
我知道了…… 我能运用…… 最值得我学习的同学（或小组） 是……为什么？ 今后我在学习中应该注意的是……
作业
书面作业：
2017年的4月1日是星期六，请绘制4月份的日历。
分工合作，完成活动
活动：按照你们的想法，开始制作吧。
操作展示，验证成果
日历要能同时表示出 月、日和星期几。
操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。 交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？
归纳总结
制作日历要表示出年份、月份、哪 一天、星期几等
拓展练习
2017年的2月28日是星期二，请绘制2017 年3月份的日历。
了解任务，明确用具
你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和 一个底座制作一个日历吗？
日历要能同时表示出 月、日和星期几。
问题：在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？
分析思考，分配用具
你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和 一个底座制作一个日历吗？
日历要能同时表示出12月、 31天和星期一到星期日。 问题1：只有4个小正方体木块（或纸盒），要表示那么多 内容，怎么办呢？ 问题2：你们组打算怎么分工呢？
综合与实践
制作活动日历
南湾子学区中心校
张永磊
导入 1、你都见过哪些日历？
2、那今天我们自己来制作一个日 历，好不好？
定位目标
1、在制作日历的数学活动过程中，巩固 关于年、月、日的知识，从年到月再到日， 知道它们内在的联系。 2、体验年历在生活中的作用，激发学生 学数学、用数学的兴趣，以及搜集、整理、 分析信息的能力。
最新人教版数学三年级下册《制作活动日历》优质课件
3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、 直观教学，以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概
括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律， 总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/2/22
20
教学措施
1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目标 设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后进生。
2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适 合他们的练习。
0
1
1 2
3 2
133号号
13
1个正方体只有6个面，怎么样呈现7天？ 星期（7天）
14
星期一
星期六
星期日
星期一到星期五只写一个面 星期六和星期日写在一个面
15
16
1. 分小组轮流展示制作成果,评价交流。
3月
星期六
4月
6
星期日
7
17
这节课通过制作活动日历,同学们进一步 巩固了月、日的有关知识,体验了数学知识 与实际生活的联系,增强了动手能力。
8
2 月
1
表 示 二一 月 份
月
9
10
2个正方体有12个面，怎么样呈现31天？ 日（31天）
11
0
1
1 2
3 2
在第一个正方体的4个面上分别标上 0,1,2,3;在第2个正方体的3个面上分别写1个 数字,如1,2,3。把剩下的3个面分成上、下两 部分,在每个面上写上2个日期。
4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概
括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律， 总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/2/22
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教学措施
1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目标 设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后进生。
2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适 合他们的练习。
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133号号
13
1个正方体只有6个面，怎么样呈现7天？ 星期（7天）
14
星期一
星期六
星期日
星期一到星期五只写一个面 星期六和星期日写在一个面
15
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1. 分小组轮流展示制作成果,评价交流。
3月
星期六
4月
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星期日
7
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这节课通过制作活动日历,同学们进一步 巩固了月、日的有关知识,体验了数学知识 与实际生活的联系,增强了动手能力。
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2 月
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表 示 二一 月 份
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2个正方体有12个面，怎么样呈现31天？ 日（31天）
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在第一个正方体的4个面上分别标上 0,1,2,3;在第2个正方体的3个面上分别写1个 数字,如1,2,3。把剩下的3个面分成上、下两 部分,在每个面上写上2个日期。
《制作月历》课件
制作月历
1 选择模板
根据主题选择适合的月历模板。
3 设置日期
确保日期布局清晰易读。
5 设置主题和颜色
根据需求选择适合的主题和颜色。
2 添加图片
使用高品质的图片来增添视觉效果。
4 添加节日和备忘录
让月历更具实用性与个性化。
6 完成制作
检查并保存您的月历ppt课件。
制作月历的技巧
选择合适的图片
使用与主题相关的精美图片， 提升视觉效果。
设置日期和节日
选择易读的字体和布局，标记 重要节日与备忘日期。
美化月历
使用颜色、图案和装饰，让月 历更加吸引人。
实战演练
1
跟着老师制作月历
通过实际操作，学习制作月历ppt课件的步骤。
2
练习自己制作
运用所学知识，自由发挥创意，制作个性化的月历ppt课件。
3
分享成果
与同学分享您的月历ppt课件，获得反馈与启发。
《制作月历》ppt课件
本课程将教您如何制作精美的月历ppt课件，通过选择模板、添加图片、设置 日期、添加节日和备忘录、以及美化月历，让您的课件更加生动有趣。
介绍
课程目标学习ຫໍສະໝຸດ 作月历ppt课件的技巧 与方法。课程背景
了解制作ppt课件的需求与应 用场景。
相关知识点
掌握选择模板、添加图片、 设置日期和节日等技能。
总结
1 课程回顾
回顾本课程学到的制作月历ppt课件的技巧和方法。
2 学习建议
继续探索其他PPT制作技巧，并不断实践和提升。
3 Q&A
解答学员在课程中遇到的问题。
参考资料
知乎：如何制作好看的月历？ PPT制作技巧分享
月历设计素材网站推荐
第3课 DIY日历桌面
教学重点
熟悉光影魔术手软件；制作使用DIY日历
教学难点
个性日历制作与适用桌面日历设计
教学过程
课堂导入Leabharlann 教师引导活动学生（及媒体）活动
设计意图
播放一些日历图样
问：你们觉得那个日历比较满意？为什么？
观察日历
回答问题
引导出日历的要素，自己心中比较满意的日历构想
任务一：根据步骤统一制作DIY日历
教师引导活动
学生（及媒体）活动
教学
目标
知识与技能
1、熟悉光影魔术手软件
2、制作使用DIY日历
3、日历位置与桌面图标位置的合理搭配
过程与方法
本节课主要是自己能够独立制作出DIY日历，先给出简要步骤能够掌握方法，之后逐步升级引导制作出更适用更合理的日历。
情感与价值观
通过自己DIY制作日历，培养学生的设计思维。能够制作出适用的桌面日历。
课题
内容
分析
本课是六年级下册第三课的内容。本课内容比较孤立，跟前后内容没有什么关系。不过该课用的“光影魔术手”软件对于绝绝大部分同学来说会比较陌生，里面能够对图片实行较多的处理，而本节课只用到当中的日历功能。
对于桌面图片的更改设置对于6年级学生来说应该问题不大，但是对于选择类型，加上本课学习的与日历结合时可能会因为位置等原因搭配不是特别得当。
探索研究制作
提高探索研究能力，完善作品
小结：
请同学说一下制作日历的流程和注意事项。
设计意图
下面我们就自己的来制作一个日历吧。
简要说明“光影魔术手”。
观察你的桌面日历，觉得合适吗？
打开“光影魔术手”软件。
打开“任务一”，根据步骤提示制作日历。
制作完成将其设为桌面，观察不足之处。
熟悉光影魔术手软件；制作使用DIY日历
教学难点
个性日历制作与适用桌面日历设计
教学过程
课堂导入Leabharlann 教师引导活动学生（及媒体）活动
设计意图
播放一些日历图样
问：你们觉得那个日历比较满意？为什么？
观察日历
回答问题
引导出日历的要素，自己心中比较满意的日历构想
任务一：根据步骤统一制作DIY日历
教师引导活动
学生（及媒体）活动
教学
目标
知识与技能
1、熟悉光影魔术手软件
2、制作使用DIY日历
3、日历位置与桌面图标位置的合理搭配
过程与方法
本节课主要是自己能够独立制作出DIY日历，先给出简要步骤能够掌握方法，之后逐步升级引导制作出更适用更合理的日历。
情感与价值观
通过自己DIY制作日历，培养学生的设计思维。能够制作出适用的桌面日历。
课题
内容
分析
本课是六年级下册第三课的内容。本课内容比较孤立，跟前后内容没有什么关系。不过该课用的“光影魔术手”软件对于绝绝大部分同学来说会比较陌生，里面能够对图片实行较多的处理，而本节课只用到当中的日历功能。
对于桌面图片的更改设置对于6年级学生来说应该问题不大，但是对于选择类型，加上本课学习的与日历结合时可能会因为位置等原因搭配不是特别得当。
探索研究制作
提高探索研究能力，完善作品
小结：
请同学说一下制作日历的流程和注意事项。
设计意图
下面我们就自己的来制作一个日历吧。
简要说明“光影魔术手”。
观察你的桌面日历，觉得合适吗？
打开“光影魔术手”软件。
打开“任务一”，根据步骤提示制作日历。
制作完成将其设为桌面，观察不足之处。
人教版三年级下学期数学制作活动日历课件(共15张PPT)
制作活动日历
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
（1）观察日历中加框的 4 个数，你发现了什么？
左右两个日期相差1，上下两个日期相差7。
（2）如果选横着相邻的两个日期，它们的和是 35， 选的是（ 17 ）和（ 18 ）。
汇报交流：
个数分配
月 ：12条信息 日 ：31条信息 星期 ：7条信息
课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你可以 在冰箱上布置你每月的日程。每天走到冰箱前， 这个月的重要安排时时在提醒你，可得抓紧时间 了。
感谢您的聆听
先干什么，再干什么？
先分配4个正方 体 。月份用几个？ 日呢？星期呢？
再分配每个正方 体的6个面。
两个木块上的数怎么些才能表示出 1~31天？
出现了两位数，所以要用 两个小木块表示 1~31 天。
0~9 总共十个数字，能拼出不同的两位数， 但无法拼出 11和 22，所以需要两个 1 和两个 2， 共 12个数字，两个小方块正好 12个面。
（3）如果选竖着相邻的两个日期，它们的和是 53， 选的是（ 23 ）和（ 30 ）。
你能用下面的4个小正方体木块和一 个底座制作一个简易的活动日历吗？
简易：只需包含年、月、日、星期这几个信息。 活动：小方块可以通过翻转、移动位置等活动 来进行变化，表示出不同日期。
合理分配4个小正方体，制作活动日历 月（12个月） 日（31天） 星期（7天）
讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示出01－ 31号呢？
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
（1）观察日历中加框的 4 个数，你发现了什么？
左右两个日期相差1，上下两个日期相差7。
（2）如果选横着相邻的两个日期，它们的和是 35， 选的是（ 17 ）和（ 18 ）。
汇报交流：
个数分配
月 ：12条信息 日 ：31条信息 星期 ：7条信息
课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你可以 在冰箱上布置你每月的日程。每天走到冰箱前， 这个月的重要安排时时在提醒你，可得抓紧时间 了。
感谢您的聆听
先干什么，再干什么？
先分配4个正方 体 。月份用几个？ 日呢？星期呢？
再分配每个正方 体的6个面。
两个木块上的数怎么些才能表示出 1~31天？
出现了两位数，所以要用 两个小木块表示 1~31 天。
0~9 总共十个数字，能拼出不同的两位数， 但无法拼出 11和 22，所以需要两个 1 和两个 2， 共 12个数字，两个小方块正好 12个面。
（3）如果选竖着相邻的两个日期，它们的和是 53， 选的是（ 23 ）和（ 30 ）。
你能用下面的4个小正方体木块和一 个底座制作一个简易的活动日历吗？
简易：只需包含年、月、日、星期这几个信息。 活动：小方块可以通过翻转、移动位置等活动 来进行变化，表示出不同日期。
合理分配4个小正方体，制作活动日历 月（12个月） 日（31天） 星期（7天）
讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示出01－ 31号呢？
人教新课标三年级下册数学优秀课件《制作活动日历》 (共14张PPT)
《制作活动日历》
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
日期
如何表示 出一个
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
日期
如何表示 出一个
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
三年级下册数学课件- ☆ 制作活动日历 人教版(共23张PPT)
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
义务教育新课程标准实验教材三年级上册
引 入 欣 赏 方 法 创 作
你能像11播1音2 员1 那样播 报今10天的日期吗2?
引9
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入
欣
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方 法
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赏
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方
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法
创 作
重要记事
引
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你能像11播1音2 员1 那样播 报今10天的日期吗2?
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(新)人教版数学三下《制作活动日历》精品课件(推荐)
12－9＝3（小时） 3小时＋6小时30分＝9小时30分 答：亮亮一共睡了9小时30分。
拓展延伸
年、月、日
一辆客车以每小时70千米的速度从甲城开往乙城。
上午6时发车，下午5时到达，甲、乙两城相距多少
千米？
下午5时为17时 17－6＝11（小时）
先算出行驶 的时间。
70×11＝770（千米）
答：甲、乙两城相距770千米。
第四个正方体：星期一到 星期日，其中星期六、星 期日可以写在一个面上。
拓展延伸 不同的日历。
年、月、日
情境导入
年、月、日
同学们，你们知道复兴号吗？
复兴号是我国具有完全 自主知识产权、达到世 界先进水平的动车组列 车。
情境导入
最 高 时 速 可 达 400 公 里 每小时，截止到2017年 8 月 ， 我 国 共 有 17 辆 复 兴号投入使用。
周四
周六
将星期六和星期日合写在一个
周三
面上，6个面正好表示一周。
周日
活动探究
年、月、日
活动2 制作并展示作品。
操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日 期，摆一摆、试一试吧。
0 9 周四
1 3月 5月 6 4 1周六
周三
3月14号周六。
周日
6月 4月
交流：在今天的活动中，你们组最成功的是 什么？还有哪些问题？
拓展延伸
年、月、日
填空。 1.图书室开放时间为9:00—22:00，这个图 书室上午（ 9 ）时开放，晚上（10 ）时停 止开放，全天开放（ 13 ）小时。 2.小华从上午8:00开始上课，经过3小时40 分中午放学，中午放学时间是（11）时 （40）分。
拓展延伸
年、月、日
新版人教版小学三年级数学下册《制作活动日历》PPT教学课件
行变化，表示出不同日期。
二、讨论方案，确定步骤。
问题1：怎么分配使用这4个小正方体，它们各表示什么？
年份
月份
日期
星期几
二、讨论方案，确定步骤。
月份
日期
星期几
每个面上写2个月份， 一个朝上，一个朝下
5个面上各写1个星期数， 还有1个面上写2个， 一个朝上，一个朝下。
问题2：每个小正方体只有6个面，怎样呈现出所有的月份 数、日期数、星期数？
随着时间一天一天地过去，数字在不断 减少，卷纸筒也在不断变小，提醒每个人 时间在不断流失，好好珍惜每一天吧。
四、课后活动，拓展提高。
这款墨水日历是加拿大 设计师设计的。它利用了毛 细原理，彩色的墨水会随着 时间的推移慢慢地渗到纸张 上的数字之中，渗透的速度 严格计算好的，这样每一天 墨水会渗透到一个新的数字 上，显示出当天日期。
四、课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你 可以在冰箱上布置你每月的日程。每天走到 冰箱前，这个月的重要安排时时在提醒你， 可得抓紧时间了。
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
一、调查分析，交流欣赏。
每页显示 一日信息
叫作日历
每页显示 一月信息
叫作月历
每页显示 一年信息
叫作年历
一、调查分析，交流欣赏。
日历的发展
一千多年前， 唐朝皇宫就开 始使用皇历。 皇历分为十二 册，每月一册， 每天一页，用 来记载国家大 事。
二、讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示 出01－31号呢？
二、讨论方案，确定步骤。
问题1：怎么分配使用这4个小正方体，它们各表示什么？
年份
月份
日期
星期几
二、讨论方案，确定步骤。
月份
日期
星期几
每个面上写2个月份， 一个朝上，一个朝下
5个面上各写1个星期数， 还有1个面上写2个， 一个朝上，一个朝下。
问题2：每个小正方体只有6个面，怎样呈现出所有的月份 数、日期数、星期数？
随着时间一天一天地过去，数字在不断 减少，卷纸筒也在不断变小，提醒每个人 时间在不断流失，好好珍惜每一天吧。
四、课后活动，拓展提高。
这款墨水日历是加拿大 设计师设计的。它利用了毛 细原理，彩色的墨水会随着 时间的推移慢慢地渗到纸张 上的数字之中，渗透的速度 严格计算好的，这样每一天 墨水会渗透到一个新的数字 上，显示出当天日期。
四、课后活动，拓展提高。
这种冰箱贴日历，每一枚代表一天，你 可以在冰箱上布置你每月的日程。每天走到 冰箱前，这个月的重要安排时时在提醒你， 可得抓紧时间了。
一、调查分析，交流欣赏。
猜谜
一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。
（打一物）
谜底：日历
一、调查分析，交流欣赏。
每页显示 一日信息
叫作日历
每页显示 一月信息
叫作月历
每页显示 一年信息
叫作年历
一、调查分析，交流欣赏。
日历的发展
一千多年前， 唐朝皇宫就开 始使用皇历。 皇历分为十二 册，每月一册， 每天一页，用 来记载国家大 事。
二、讨论方案，确定步骤。
日期
挑战：每个面只能写一个数字，
用２个方块配合起来表示出所有日期。 你应该如何安排这些数字，才能使它们表示 出01－31号呢？
人教三年级下册数学优秀课件《制作活动日历》 (共14张PPT)
能不能每个面只写一个数字呢？
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
《制作活动日历》
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
日期
如何表示 出一个月 的31天？
星期几
如何表示出 一个星期的7 天？
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
要求： 1、每个小组都有几张这样的设计图纸和正方体，每张图纸 的六个格子就相当于正方体的六个面，你可以把六个面数 字写到格子里，这样就能更方便地看到每个面写了什么数 字. 2、请大家在小组内先分析1-31这些数据的特点、然后讨论 如何解决这个问题。
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
《制作活动日历》
活动日历？
“如何分配这四个正方体?”
月份
如何表示 出一年的 12个月？
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如何表示 出一个月 的31天？
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如何表示出 一个星期的7 天？
7 如何用一个正方体表示出一个星期的 天？
12 如何用一个正方体表示出 个月？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
31 如何用 2 个正方体表示一个月的 天？
能不能每个面只写一个数字呢？
想一想：如果只给你三个小正方体，还能做出 活动日历吗？为什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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人教版三年级下册数学课件 ☆ 制作活动日历 (共23张PPT)
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制作月历要注意什么？
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确定日期的排列顺序
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制作月历要注意什么？
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确定每月第1天是星期几
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确定这个月有多少天
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制作月历要注意什么？
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标出每月的特殊日子
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制作月历要注意什哪年哪月
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制作月历的步骤：
合理布局
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确定日期的排列顺序
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确定每月第1天是星期几
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确定这个月有多少天
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写清楚是哪年哪月
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☆ 制作活动日历 人教版(共23张PPT)【完美版课件】
义务教育新课程标准实验教材三年级上册
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你能像11播1音2 员1 那样播 报今10天的日期吗2?
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第3课 DIY日历桌面 课件
张照片制作一份个性化日历桌
面，并设置为桌面墙纸。将作
品发给老师哟~~
模板日历
日历的底图：
1. 以模板图片 为底图
能否调换位置、 大小：
2. 日历位置、 大小不可调 换
日历的制作时间： 3. 较快
自定义日历
1. 以插入图片 为底图
2. 日历位置、 大小等可自 主调换
3. 相对较慢
第3课 DIY日历桌面
日历的组成： 年月 日 星期
任
务 一
打开光影魔术手， 利用
自定义日历，从桌面上背景
素材文件夹中选取一张背景，
制作一份你自己的个性化日
历。
2019/8/13
为你的个性化日历添上
任 务
特殊日期——你的生日，并美
二
化日历的“年月日”等要素。
任
务Байду номын сангаас
三
利用模板日历，从桌面上
“班级照片”文件夹中选取一
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
5
二、DIY日历
1.DIY 日历的软件很多，可以用一般的图像处理软件，也 可以用专门制作日历的小软件，如“光影魔 术手” 。
2.制作方法：
(1) 图片素材。
(2)选择工具栏上的“日历”按钮，弹出“日历”面板。 (3) “日历”面板中提供了“模板日历”和“自定义日 历” ,其中“自定义日历”更能体现个性。
.
1
.
2
精美的日历
.
3
学习任务：
DIY 3月的一张日历，并设置为 计算机桌面。
.
4
一、构思日历
日历五花八门，各有特色。
有的以生肖为背景突出传统，
有的以书画为背景衬托高雅，
有的以卡通为背景，
有的以风景为背景。
准备好我们要的图片素材，搜索2张图片， 要求：高清，适合用于桌面壁纸，不能太 小，可用于制作日历的范围。
5、要求使用边框 ，边框的填充色为自己字号的颜色
6、透明度为55%
.
8
制作模板日历
1、年份、月份，字体全部楷体，字号49 星期、日期，字体全部楷体，字号33
2、节日颜色：蓝色 特殊日期颜色：紫色
.9ຫໍສະໝຸດ .7小任务
做一个自定义日历
操作如下：
1、设置日期为2015年4月
设置特殊日期：2015年4月4日 ，添加描述：清明节扫墓
2、语言类型为中文2，显示农历打上勾
3、显示类型：五行
4、年份 字体：幼圆、字号：55 颜色 红色
月份 字体：幼圆、字号：55 颜色：黑色
星期 字体：方正姚体，字号：29 ， 颜色 默认
(4)在“日历”面板中，还可以设置指定的日期、字体和 颜色。所有设置完成后，单击“确定”按 钮，完成日历
制作。
(对于一些重要的日子，可以选择不同的颜色，起到提醒 和备忘录的作用) 。
.
6
三、设置计算机桌面
完成后，可以利用“光影魔术手”的图片处理功能 对日历大小、色彩等做进一步的美化操作。
保存：操作完成后，保存图片到指定位置。 设置桌面日历：选中日历图片并右击，将图片设置为桌面 背景