小学生一周学习安排奖励表

3A
4A
3A
兑现
一周行为学习安排表
项目内容
月
日 至
月
日（上周:
Wednesday Thursd源自文库y
）
Friday Saturday Sunday 标准
考
核
要
求
、 标
准
Monday Tuesday
1、自省，能虚心接受批评,敢于担当错误，对自己负责。 2、自律，站如松，坐如钟，行如风,分秒必争。不攀比游戏等级。 生 活 3、自理，5分钟起床，穿衣，穿袜，叠被。晚上9:30分上床睡觉。 一 习 4、自强，意志坚强，不哭泣。大度，心胸开阔。 惯 5、午休（阴雨天除外），常喝水，手洗净，不挑食。 6、主动参与家务劳动（1件），懂得付出与感恩。 1、握笔正确，头正腰直足安，课桌无杂物,课本分类摆放。 2、审题，应用题看3遍。想好再下笔。联线用尺,计算细心。 学 3、英语分清大小写，单复数，时态，加标点。 习 二 4、预习，用不同标记划出重点，难点。 习 惯 5、独立完成作业，检查，上下对齐，甲等以上。 6、同步完成《课外作业》，构思、口述作文,谈吐多用词语。 7、勤学，善问（1个），大声朗读,注意标点，体会感情。 1、5分钟速记古诗词（1首），5分钟速记名言（3句）。 课 外 2、完成英语练习,每天记5个单词。 三 辅 3、完成语文练习，本周重点：字、词学习，10个成语。 导 4、同步完成语数《黄冈小状元》、朗读课文。 当 1、奖罚理由：某项内容未完成或表现突出。 日 四 2、奖励：1A 奖 罚 3、处罚：1A。 1、奖励：A、10元零食或玩具或书籍或半小时动画片或半小时游戏 B一次肯德基或火锅或麦当劳 C、一次 奖 励 2、每周兑现：七天考核合格按奖励标准兑现，其中3A=1B，3B=1C。 五 套 3、奖励方式由儿童选择，奖励兑现时间由父母与儿童协商，、奖励可累计，可预支，兑现后归零，折抵后不重复计算。 餐 4、英、语、数单元或期中、期末考试达到95分以上可得2个A，100分可得1个C，低于90分以下扣除1个A。