《驯狗》阅读题及答案

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金钢语文阅读理解专项训练试题理解答案

金钢语文阅读理解专项训练试题理解答案

金钢语文阅读理解专项训练试题理解答案大家都知道,狗是很有灵性的,然后可以帮忙看家,作为警犬还可以帮忙破案,实在忠心,下面是作者收集的金钢阅读理解答案,供大家阅读参考。

金钢陆颖墨[前情概说:金钢本是西沙守岛部队的军犬,跟随礁长钟金泽已经五年零八个月。

军犬为西沙守岛立下了汗马功劳。

南沙的守礁部队也试着让军犬上岗,但是没有一只军犬能在南沙呆够两个月的试训期。

为了打消部队领导准备研究“电子狗”来代替军犬的念头,钟金泽在用了六个月时间熟悉南沙环境后,才带着金钢来到南沙守礁,希望金钢能突破极限,呆满三个月的轮换期,守礁成功。

但金钢在最后几天却因恶劣环境失去控制,做出伤人行为。

因为台风,不能用船只撒离岛礁,只能按照命令就地处理(击毙)。

但钟金泽希望金钢能够自已顺着海流漂回西沙]战士们都到了平台,钟金泽看了一下表。

哦,该升旗了。

升旗时间是太阳升起的时间。

南沙的纬度在祖国的最南端,而这个礁盘,经度和北京相当。

所以战士们常说,他们天天参加天安门广场的升旗。

今天,钟金泽破例让金钢站在他的前面,离国旗最近的地方。

钟金泽仰望和太阳一道升起的国旗,心里一动。

在队部,有几十面崭新的国旗,还有六面换下来的国旗。

这些国旗飘扬的时间,多的二十多天,少的也有几天。

一直被紫外线照射的,红色变淡;雨打日晒的,颜色就不均匀了;也有经历狂风巨浪的,旗面会有破损。

每一面国旗,在钟金泽眼里就是一个故事,都有一种沧桑的壮美。

每一个守礁士兵回大陆时,都会得到一面换下来的国旗。

上次守礁六个月,钟金泽从中挑出了一起经历台风的那面国旗。

早饭后,他把金钢领到救生筏前,开始布置任务。

金钢很快明白是怎么回事了,它沉默了一会儿,轻轻地用脸靠近钟金泽的腿,无声地接受了指令。

钟金泽突然意识到,也许这是金钢最后一次接受他的命令。

回想起这么多年一次次给它下达命令,金钢总是这么无条件地接受。

接下来,钟金泽和刘岩立即带着金钢到筏子上,开始复习漂流中的各种训练科目,包括筏子被巨浪打翻后怎么从筏子底部逃生等。

墨中白《驯狗》阅读练习及答案解析

墨中白《驯狗》阅读练习及答案解析

阅读下边的文字,达成以下小题。

驯狗墨中白大家知道陈面白,是由于他会驯狗。

再凶狠性烈的狗经陈面白驯养一段时间,也会变得乖巧听话。

碰上聪慧的狗,陈面白还可以驯出它一身绝活。

可是,陈面白其实不以驯狗为业,他喜爱背着根长笛,过着游侠相同的生活。

陈面白是个孝子,他说家有老母,不便远行。

即便出门,也不过在泗州城转转,家里留狗陪同母亲。

跟从陈面白游走泗州城的是白牙,留在家陪同母亲的叫黑嘴。

陈面白一般出来三天,第四天准会回到陈家河母亲自旁。

母亲喜爱儿子把外面的见闻说给她听。

当陈面白陪母亲说话时,白牙和黑嘴就开始在院子里相互咬玩着对方的毛发。

听着外面两条狗高兴耍闹,母亲一脸幸福。

母亲爱黑嘴,也喜爱白牙。

儿子不在家时,黑嘴领着她在陈家河走店东串西家;白牙也准时地隔一天便把儿子买的好吃的送回家给她。

黑嘴知道她喜爱吃黑鱼,隔三岔五就跑到拦河山里捉条黑鱼回来。

在她看来,黑嘴和白牙就像自己的孙后代女相同乖顺听话。

母亲知道找儿子驯狗的都是大户人家,他们不在意钱,只想有一条忠诚的看家犬。

会驯狗的儿子更不在意钱,主人不善,给再多银子,他都不会去。

沈庄小地主孙豁牙养了八条狗,没有一条让他省心。

宠姬怡平让他花费去找陈面白。

孙豁牙内心也早想找陈面白,可担忧请不动他。

怡平说:?让俺去找他娘看看。

?怡平舅妈的二姨夫是陈家河人。

母亲对儿子说: ?一笔写不出两个‘陈’字,你二大爷出头说话,就去吧。

?母亲发话,陈面白只能允从她,带着白牙去了沈庄。

孙豁牙平常里宠着宠姬,对结发老婆不理不睬,对自己母亲也烦,对待仆人也十分苛刻。

想来临来时母亲的一番话,陈面白嘴角闪过一丝浅笑。

孙家八条狗,是好狗,惋惜它们生长在孙豁牙家。

它们一看见白牙,都夹紧了尾巴。

陈面白审视它们两眼,就见八只狗头伏在地面上,大气都不敢喘。

旁边的孙豁牙看得呆若木鸡,先前他还疼爱请陈面白来花的银子哩。

陈面白在孙豁牙家住下来后,每日和狗在一同。

也不知他用的什么招,八条狗见到他,都摇尾巴示好。

语文课的阅读理解练习

语文课的阅读理解练习

语文课的阅读理解练习背景:阅读理解是语文课中重要的一部分,能力不仅影响学生们的学业成绩,还直接关系到他们的思维能力和语言表达能力。

为了帮助学生提高阅读理解能力,我们设计了以下练。

练一:文章理解请阅读以下文章,并回答问题。

文章内容如下:古时候,有位牧羊人养了一只狼狗,平时用来看家护院。

狼狗很聪明,它总是能够准确地判断出来人们的好坏。

一天,一位年轻人走到这位牧羊人家门前,要借住一宿。

狼狗见到这位年轻人,立刻表现出很不友善的态度。

狼狗对主人摇了摇尾巴,表示它不欢迎这位年轻人。

牧羊人心地善良,不喜欢驱赶别人,于是对狼狗说:“这位年轻人也许只是找个地方休息。

我们应该给他点食物和水喝,然后他就会离开。

”牧羊人拿来干粮和水,热情地款待这位年轻人。

年轻人感到非常惊讶,他说:“谢谢你们的好意,我是一位行走的画家,希望能在这里画一幅美丽的画作。

”于是他拿出画笔,开始创作。

不一会儿,一幅美丽的风景画就出现在纸上,令人叹为观止。

年轻人感谢牧羊人的款待,便告辞离开了。

今后,每当陌生人经过这位牧羊人家门前时,狼狗都会摇摇尾巴,表示欢迎。

因为牧羊人相信,每个人都有一颗善良的心。

请回答以下问题:1. 牧羊人为什么不喜欢驱赶别人?2. 年轻人最后离开时,狼狗对他有何反应?3. 牧羊人为什么相信每个人都有一颗善良的心?练二:阅读材料选择请根据以下阅读材料,选择正确的答案。

材料一- 铃铛是一种古老的乐器,用来标记时间或者在庆典活动中使用。

- 铃铛的声音清脆悦耳,常被用来吸引人们的注意或提醒某些事情。

材料二- 李白是唐代著名的诗人,他的诗作广泛流传。

- 李白的诗作以豪放和抒情为主,善于表现壮丽的自然景色。

请回答以下问题:1. 铃铛一般是用来做什么的?- (A) 吸引人们的注意- (B) 演奏音乐- (C) 标记时间- (D) 庆祝活动2. 李白的诗作以什么为主?- (A) 文人雅致- (B) 豪放和抒情- (C) 幽默和讽刺- (D) 引人深思练三:阅读文章连线请将以下文段和正确的标题进行连线。

最新初一初中语文阅读题强化训练含答案带解析

最新初一初中语文阅读题强化训练含答案带解析

最新初一初中语文阅读题强化训练含答案带解析一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。

狗·猫·鼠舒婷儿子放学路上,遇一长毛异种狗,挑逗不休,那狗烦了,朝我儿子的小腿噙了噙。

虽然只是一道浅浅的血痕,也只好连夜带他过海去防疫站注射疫苗。

行程真是漫长。

暑假带儿子出外旅行,一路用冰桶镇着那疫苗。

天气大热,逢雪糕冰棒就买,自然也有接济不上的时候。

疫苗是如期注射完毕,心里却担心其中是否有几针失,每每想及就恐惧不安。

养狗不得,退而求猫,公公婆婆断然反对。

我和儿子统一战线,只占少数票,因为丈夫生于斯长于斯,虽貌似中立实际已倒戈相向。

夜里失眠,听邻家荒园脚步杂沓,低吼连连长哭阵阵问杂几声凄啼几声尖叫,好像猫的家族在开什么作品讨论会。

翌晨我去买早点,见从邻墙缺口处瑟瑟缩缩爬出四只小猫,就像初冬那一抹稀薄的晨曦。

我返身上楼,唤醒酣睡的儿子。

找出一草篮,垫上软布,将小猫放进去。

告诫儿子,若其母来叼,儿子务必躲进家门,让它们合家团圆。

儿子只是可怜巴巴望着,拒不回答。

待我回来,是儿子在破墙边呜咽作猫声。

说是小猫一直叫妈妈,儿子再三无奈,只好代他的新朋友找母亲。

或是猫娘知违反了计划生育,再无踪迹。

我们名正言顺收养了弃婴。

一只弱者,下午就死了。

一黑送我哥的小女孩,当天就被我嫂子扔进垃圾车。

一白送我妹妹的小儿子,下落不明,问那男孩,说妈妈送人了。

儿子留一只活泼可爱的小公猫。

原先儿子吃饭,极为艰难,家中诸人每天都有标新立异之法,简直可以申请哺儿专利。

现在儿子每顿饭前,必到猫居,自觉把小嘴张得圆圆,示范给猫看。

那猫也把嘴张得大大,我用牛奶喂它,小猫和儿子一起吃得津津有味。

第二天,小猫爬出草窝,来舔儿子粉嫩的脚指头。

儿子咯咯地笑着,和猫玩得不亦乐乎。

儿子上幼儿园,猫不甘寂寞,滚来滚去缠着每一个人的脚跟,悲剧因此发生。

不到一星期,小猫的腰椎被不慎踩伤,再不能动弹。

在儿子严厉的审判下,竞无人敢承认是凶犯。

他只好把猫抱回窝里,猫却再不喝牛奶,只叫着。

狼子野心古诗阅读答案通用8篇

狼子野心古诗阅读答案通用8篇

狼子野心古诗阅读答案通用8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【初中文言文阅读】《驯马》阅读理解及答案(2021内蒙古呼和浩特市中考试题)

【初中文言文阅读】《驯马》阅读理解及答案(2021内蒙古呼和浩特市中考试题)

【初中文言文阅读】《驯马》阅读理解及答案(2021?内蒙古呼和浩特市中考试题)阅读下文,完成12~16题。

(13分)①巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁,他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典,声名播于草原内外。

②茶余饭后,众人面肃神凝,席地团坐,巴图“吸溜”喝一口奶茶,环视张张古铜色脸孔,便摇唇鼓舌,声情并茂大讲驯马经。

③仔马两岁分群单饲,食槽每月要垫高两拳,这样马才能昂首挺胸,颈长俊美。

马圈更有讲究,白日马粪不能扫除,尽管让马在上面站立吃草,这样马蹄才能长得丰满圆润,否则长成片状马蹄,马就不能跳高驰远。

夜晚歇息,要把马粪清理干净,这样马的皮毛才能光滑无垢,鲜亮无味。

④马至三岁,要练走。

选平整草场,驯马手掌控缰绳,不快不慢,让马找对步子。

这样训练一个月,就要摆上椽子,不远不近,固定步伐。

驯马手骑马跨越,马怕磕腿,前蹄深弯几近肚腹,后蹄自然跟进……时间一久,马就把这种步子固定下来。

这样驯出的马,跑动平稳,四个蹄子跑出两条直线,骑手若回视蹄花,千里马的蹄花必是十三朵……⑤巴图驯马几十年,从未见过十三朵蹄花的千里马。

至多是九朵!唉――九朵!⑥谁知,也就在那年三月,巴图真就发现了一匹千里良驹。

⑦巴图和众牧人凌晨赶至牧场驯马,就见马群自地平线涌出,太阳恰挣脱草海羁绊,金色的光芒给群马披上了一层外衣。

万马丛中,只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂,一马当先,向牧场驰来。

⑧巴图面露惊喜,抚掌赞叹,好马,好马,真正的千里马!⑨火龙驹显然已过驯化年龄。

巴图心跳加速,细细打量火龙驹,大喜过望――火龙驹腰身挺直,蹄大腿细,肌肉柔和健美,神俊异常……火龙驹真是天生的千里马!⑩驯马先需吊马熟马,先要把马关进两丈高的围栏里,要饿。

马饿一天,驯马者一手拿胡萝h,一手拿笼套,马吃萝卜时被套上笼头,相熟后就被牵走了。

⑩巴图凑近火龙驹,火龙驹机警地踏起小碎步,试探着靠近吃卜,当见巴图递上马笼头,突然两耳一竖,触电般“咴咴”怪叫,两只前蹄亦直竖起来,骇得巴图远远避开。

江西省南昌市2024届高三第一次模拟考试语文试题

江西省南昌市2024届高三第一次模拟考试语文试题

江西省南昌市2024届高三第一次模拟考试语文试题本试题卷全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺当★本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第7页,第Ⅱ卷第7页至第8页。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

满分150分,考试用时150分钟。

【留意事项】1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清晰。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

殷商王朝是中国历史上一个重要朝代,时间约从公元前17世纪到公元前11世纪。

现存的殷商文学文献大致可以分为三大类别:第一类是干脆传承于今的第一手的殷商文学文献,即甲骨卜辞和铜器铭文;其次类是经过后世传抄,但是早在春秋以前就已经被时人所认可的殷商文献;第三类是在周汉时代的历史文献中记载下来的有关殷商时代的遗诗遗文、神话传闻等。

甲骨卜辞、铜器铭文、记载中的典册文献,它们之间相互独创、相互印证,共同构建了殷商文学的历史。

从今,中国文学脱离了传闻的时代,步入了一个有文字记载的新的时代。

甲骨文带给殷商文学的意义,首先是它的文字载体意义。

这些文字数量浩大,结构完整,它们不仅已经是相当成熟的文字。

而且已经具有相当的叙事条理,甚至有了基本的文例程式,一篇典型的甲骨卜辞会同时包括叙辞、命辞、占辞、验辞四大部分,有着完整的叙事结构,辞汇丰富,语言简洁,体现了叙事文的初步技巧,因而我们可以将其纳入早期的文学范畴,它本身就构成了殷商文学的重要组成部分。

可以与甲骨文同日而语的是铜器铭文。

将殷商铜器铭文上的文字与甲骨文字进行比较,会发觉二者在字形结构的组合上有很多共同之处。

但是作为铸造在青铜器上的铭文,因为其书写工具不同,方式不同,记述功能不同,二者之间又有不同的文字特征。

三年级下语文期末课外阅读提升卷3 含答案 人教统编版

三年级下语文期末课外阅读提升卷3 含答案 人教统编版

三年级下语文期末课外阅读提升卷(一)狼与狗[法国]拉封丹一只狼骨瘦如柴,因为狗总是跟它过不去,它好久没有找到一口吃的了。

这天,狼遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗,它真恨不得扑上去把狗撕成碎片,但又寻思自己不是狗的对手。

于是狼满脸堆笑,向狗讨教生活之道,话中充满了恭维,诸如“仁兄保养得好,显得很年轻,真令人羡慕”之类。

狗神气地说:“师傅领进门,()。

你要想过我这样的生活,就必须离开森林。

你瞧瞧你那些同伴,都像你一样脏兮分,如饿死鬼一样,生活没有一点保障,为了一口吃的都要与别人拼命。

学我吧,包你不愁吃喝。

”“那我可以做些什么呢?"狼疑惑地眨巴着眼睛问。

“你什么都不用做,只要摇尾乞怜,讨好主人,把要饭的人赶得远远的,你就可以享用美味的残羹(gēng)剩饭,还能够得到主人的许多额外奖赏。

”狼沉浸在这种幸福的体会中,不觉眼圈都湿润了,于是它兴冲冲地跟着狗上了路。

路上,它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛,就纳闷地问,“这是怎么弄的?”“没有什么!”狗。

“真的没有什么?"狼。

狗搪塞地说,“小事一桩。

”狼停下脚步,认真地问,“到底是怎么回事?你给我说说。

”“很可能……是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。

”狗。

“什么!难道你是被主人拴着生活的,没有一点自由了吗?”狼。

狗:“只要生活好,拴不拴又有什么关系呢?”狼:“这还没有关系?不自由,不如死。

吃你这种饭,给我开一座金矿我也不干。

”说完这话,狼便扭头跑了。

1.根据解释,从文中找出相应的词语。

(1)形容非常瘦。

( )(2)形容用谄媚姿态求取别人的欢心。

( )2.请你在文中的括号里填出谚语的下半句。

3.在文中的横线上加上恰当的提示语。

(根据角色特征,加上动作、神情、语气等)4.仔细阅读文中画波浪线的句子,分别说说你对狗和狼的印象。

___________________________________________________________ 5.根据寓言可知,狼的人生态度是()A.只要能过上吃穿不愁的生活,有没有自由不重要。

2024年高中语文课时跟踪检测八小狗包弟含解析新人教必修1

2024年高中语文课时跟踪检测八小狗包弟含解析新人教必修1

小狗包弟一、语言表达专练1.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是( )A.食品平安案件令人胆战心惊....,而更令人们焦虑的是,即便是食品龙头行业,同样也频频触礁。

B.一些人模棱两可、似是而非的看法,一些人明哲保身、但求无过的看法,一些人逆.来顺受...、听天由命的看法,长期以来,固化为一种人生哲学和性格。

C.延迟退休的政策信号一经释放,立即在全社会引发巨大反响,一时之间群情鼎沸,甚嚣尘上....。

D.风骨不仅是文艺指责的一个标准,也代表着文艺作品的品质,但缺憾的是,近些年来,风骨不再成为多数作家的自觉追求,风骨之说颇有些大音希声....。

解析:选B B项,“逆来顺受”指对别人的欺压或无理的待遇实行听从和忍受的看法。

A项,“胆战心惊”形容特别胆怯。

此处应为“骇人动目”。

C项,“甚嚣尘上”多指错误或反动言论特别嚣张。

不合语境。

D项,“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。

运用不当。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.全民阅读深化开展、取得实效的重要标记就是全民既有获得感,又有参加感,因此,在全民阅读活动中要充分调动社会各界的主动性、主动性和创建性。

B.自石峁遗址重见天日后,始终是考古界关注的焦点,其接连出土的文物再一次刷新了人们对中华文明起源的认知。

C.媒体调查结果显示,76.0%的受访者在用微信闲聊的过程中会频繁运用表情符号,在最受欢迎的表情符号排行中,“微笑”高居榜首。

D.近年来,为充分调动一些流域上下游地区开展生态爱护的主动性,中心财政对跨省份的流域建立横向生态爱护补偿赐予政策引导和支持。

解析:选C A项,语序不当,应为“既有参加感,又有获得感”;B项,介词位置不当导致成分残缺,“自”应放在主语“石峁遗址”后;D项,成分残缺,“补偿”后面加“机制”。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是( )狗是忠义、英勇而又聪慧的动物。

,。

,。

,。

使狗成为人的得力助手。

①特地训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的250倍,可以辨别大约200万种不同的气味③比如牧民的狗,为了爱护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特别的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主子做一些危急的事A.③②①⑥④⑤B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③解析:选B “狗是忠义、英勇而又聪慧的动物”是文段的总说句,分说的内容是由这句话绽开的。

驯兽记申平阅读理解

驯兽记申平阅读理解

驯兽记申平阅读理解一、申平的写作风格申平的写作风格独特,语言简洁明了,叙事流畅,情节紧凑。

他的作品常常以生动的细节描写和形象的比喻来刻画人物和场景,使得故事更加生动有力。

在《驯兽记》中,申平运用了丰富的想象力和幽默感,将人与动物之间的互动描写得栩栩如生,引人入胜。

二、小说中的人物形象小说中的主人公小明是一个善良、勇敢、聪明且富有同情心的年轻人。

他对动物充满热爱,与动物建立了深厚的友谊。

同时,小明也具备强烈的正义感,为了保护动物和环境,他不惜冒险与邪恶势力作斗争。

其他人物形象也都各具特色,为故事增色添彩。

三、动物与人类的关系在《驯兽记》中,动物与人类的关系是复杂而深刻的。

小明通过与动物的交流和互动,逐渐领悟到人类应该与动物和谐共处,尊重生命。

他通过自己的行动和努力,呼吁人们关注动物福利和生态环境问题,从而促进人与动物的和谐共生。

四、故事情节的展开《驯兽记》的故事情节紧凑、跌宕起伏。

小说以小明意外获得驯兽能力为引子,通过一系列冒险和奇遇,展现了人与动物之间互动的种种情境。

故事中穿插着许多惊险刺激的场面和幽默风趣的情节,使得整部小说充满了趣味性和可读性。

五、申平对社会问题的思考申平在《驯兽记》中深刻思考了人类社会面临的一系列问题,如生态环境的恶化、动物福利的保护等。

他通过故事情节的展开,揭示了人类对动物的漠视和虐待,呼吁人们关注动物福利和生态环境问题。

同时,他也表达了对人类文明和科技进步的反思,提醒人们应该珍惜自然资源和生态环境。

六、小说中的象征意义在《驯兽记》中,申平运用了许多象征手法来表达深刻的主题思想。

例如,小明与动物的友谊和互动象征着人类与动物之间的和谐共处;动物所面临的困境和苦难象征着生态环境恶化的现实问题;小明的冒险和斗争则象征着人类对美好未来的追求和探索。

这些象征意义使得小说更加富有内涵和深度。

七、动物与人类的共通之处在《驯兽记》中,申平通过描绘小明与动物的互动和情感交流,展现了动物与人类之间的共通之处。

每一只小狗都有一个目标(2009湖南益阳中考语文议论文阅读)

每一只小狗都有一个目标(2009湖南益阳中考语文议论文阅读)

每一只小狗都有一个目标①有一对夫妇,有两个孩子,这对夫妇决定为孩子养一只小狗。

小狗抱回来以后,他们就请朋友帮忙训练这只小狗。

在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妻俩面面相觑,很是意外,嘟囔着说:“一只小狗的目标?当然就是当一只狗了。

”他们实在想不出狗还有什么另外的目标。

女驯狗师极为严肃地摇了摇头说:“每只小狗都有一个目标。

”夫妻俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一道玩,夜里看家。

后来,小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护神。

这对夫妇牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标,更何况是做一个人。

②我们常常把别人的期待当成了自己的目标。

孩童时,这几乎是顺理成章的。

但是,你会渐渐地长大,无论别人的期望是怎样的美好,它也不属于你。

除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望,这个期望生根发芽,长成了你的目标。

那时,尽管所有的枝叶都和原来的母体一脉相承,但其实它已面目全非,它的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所滋养。

③我们常常把世俗的流转当成自己的目标。

这一阵子崇尚钱,你就把挣钱当成自己的目标,殊不知钱只是手段而非目标,有了钱之后,事情远远没有结束,把钱当成目标,就是把叶子当成了根。

过一阵流行美丽,你就把制造美丽保存美丽当成了目标,殊不知美丽的标准有所不同,美丽是可以变化的,目标却是相对恒定的。

美丽之后你还要做什么?美丽会褪色,目标却永远鲜艳。

④有人把快乐和幸福当成了终极目标,我觉得这也值得推敲。

快乐并不只是单纯的快感,类乎饮食和繁殖的本能。

科学家通过研究,发现最长远最持久的快乐,来自于你的自我价值的体现,而毫无疑问,自我价值是从属于你的目标,一个连目标都没有的人,何谈价值呢!⑤一株树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是撑起一把绿伞送人阴凉,也许是化做无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大快朵颐……还有数不清的可能,我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。

我们是人,我们可以为自己确立一个目标,这是做人的本分之一。

语文二年级下册试题∶课内外阅读训练(经典版)带答案解析(1)

语文二年级下册试题∶课内外阅读训练(经典版)带答案解析(1)

语文二年级下册试题∶课内外阅读训练(经典版)带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。

(三)有趣(qù)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。

”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。

狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。

”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。

邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。

突然,它伤心地离去。

原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。

”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。

(1)短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

(2)想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

解析:(1)狗;猫;狼(2)我错了,原谅我吧;我爱主人。

;不要抢我的食物(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

石河子秋色秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。

花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。

还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。

蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。

七年级下学期阅读训练04.docx

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七年级下学期阅读训练04背叛①在南极探险的途中,森和队伍失散了,伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。

他们在雪地里走了两天两夜,只有极少的干粮,渴了就吃两口雪。

恶劣的环境已使他们筋疲力尽。

他们艰难地跋涉,不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。

他们已不知要走向哪里,只希望能看到人迹,或者被他们的队伍发现。

但行囊里所剩无儿的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。

因为威胁除了体力不支外,还有来自身边这只同样忍受着饥饿的雪撬犬。

这两天他早已感到它的急躁不安,还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。

②终于,所有的食粮已经用完,能够找到的任何食物都没有了。

森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。

这时候,他的犬突然向前跑去,在正对着他两米左右的地方转身站住,摆出像狼一样的威胁的姿势。

平口忠实的眼神已经被贪婪所吞没,往常亲昵地低吟这时已变成野兽般地咆哮。

森知道,他和这只西伯利亚雪撬犬的争斗终于来了。

森从包里抽出一把备用的砍刀。

霎时间,人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。

两个都一动不动,也许谁都不愿先打破这个僵局,也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。

③对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但筋疲力尽的狗来说, 也许人的胜算稍大些。

森紧握着刀,脑海里浮现出与爱犬共度的日子:当他刚迷失于风雪的儿个小时里,它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍,但它没有丝毫犹豫地跟随了主人; 在诡异静谧的夜晚,虽然饥饿难耐,但它仍然选择了依偎在主人的身旁,警惕地保卫着主人。

也许没有它的话,自己根本挺不到这个时候,可眼前的状况却让他不知所措。

森突然感到了自己的残忍,当忠诚的动物不得不选择背叛的时候,他宁愿选择宽容。

森将手中的刀使劲抛向远方。

于是境况立即扭转:一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗,狗优势显然。

森的眼睛湿润了,凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。

雪撬犬没有放过丝毫机会,起身将森扑倒。

森立时感到了无比的绝望,他甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。

2019-2020年高中语文必修一人教版拔高训练三十五

2019-2020年高中语文必修一人教版拔高训练三十五

2019-2020年高中语文必修一人教版拔高训练三十五第1题【单选题】下面对《小狗包弟》的分析理解,不恰当的一项是( )A、随着故事的展开,作者的情感呈波澜起伏状的变化:悲伤——欢快——忧虑——轻松——沉重——歉意。

B、本文按“自然流”叙事抒情,故事进展自然顺畅,过渡自然,没有刻意雕琢的地方。

C、本文在思想上呼唤人性,也讴歌人性,倡议人们应爱护动物。

D、这篇文章讲述了作者家中一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个疯狂的时代惨无人道的现实;文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给作者内心永难磨灭的创痛,表达了深深的悲悯、歉疚和忏悔之情。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】仿照示例写句子,最恰当的一项是( )示例:希望产生勇气,勇气使希望之门变得宽阔。

A、知识源于生活,知识让生活之光变得明亮。

B、人生拥有快乐,快乐让人生更加丰富多彩。

C、友谊产生力量,力量使友谊之路变得平坦。

D、勤奋造就成功,勤奋使成功之路更加辉煌。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家,巴金把创作作为自己生活的有机部分,,。

在他那里,生活与艺术,人品与文品,是合二为一的,加上他又总是常常带着感情去描写和讴歌青春,所以首先被广大青年读者欢迎,成为青年信赖的朋友。

①坦诚地描写和记录自己的生活经验②坦诚地记录和描写自己的生活经验③表达自己对生活独特的理解和追求④抒发自己对生活独特的追求和理解A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( )A、著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。

B、广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔,寻觅猎物。

C、越菲等国对中国新版护照如此强烈抵制,其实,越南也罢,菲律宾也罢,是利用中国护照做文章,“项庄舞剑,意在沛公”。

北师大2021二年级语文上册专项阅读理解竞赛知识深入练习

北师大2021二年级语文上册专项阅读理解竞赛知识深入练习

北师大2021二年级语文上册专项阅读理解竞赛知识深入练习一、阅读短文,回答问题。

有趣的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说“这就是我。

”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。

狗犯了错误,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩擦,这是在说:“我爱主人。

”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。

邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。

突然,它伤心地离去。

原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

1.短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

2.想一想,它们在说什么?(1)狗夹紧尾巴,好像在说:“______________________”(2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_____________________”(3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_________________________”3.狼为什么不追小兔?在文中用“____”画出相应的句子。

4.你还知道哪种动物的语言?怎么表达?_____________________________________________________二、享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好树伯伯的心真好。

夏天,太阳火辣辣的。

天这么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳,为的是给我们带来一片阴凉。

冬天,北风吹,雪花飘。

天这么冷,他们反而把衣裳脱掉了,为的是把更多的阳光留给我们,而他们自己甘愿..站在风雪里挨冻。

啊,树伯伯的心真好!1.短文共有(______)个自然段。

2.联系上下文想想“甘愿”的意思,按要求答题。

(1)与“甘愿”意思相近的词语是(______)。

A.甘心 B.希望 C.愿望(2)用“甘愿”造句:____________________3.根据短文内容填空。

西师大版一年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)

西师大版一年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)

西师大版一年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读园地小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连吞着口水,动了心,但他刚走几步,就停了下来:“不行,我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……1.老爷爷派(______)看守瓜田,(______)想偷瓜吃。

(选填序号)①小兔②狐狸③小狗2.狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。

3.狐狸吃到西瓜了吗?为什么?___________二、阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

1.短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

2.“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨3.彩虹不见了,是因为________(填序号)A.彩虹到别的地方去了。

B.人们都赞美彩虹。

C.太阳躲进云里去了。

三、课内阅读。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

(2分)(____)——(____)2.小壁虎因为()而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_______________________4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?请你发挥想象写一写。

关于狗的智商的阅读答案

关于狗的智商的阅读答案

关于狗的智商的阅读答案关于狗的智商的阅读答案多年来,人们针对狗的智商问题进行过不少的实验。

早在80 多年前,俄罗斯生理学家伊万·巴甫洛夫就通过相关的实验证实,狗具有一种极其准确地感知某种日常规律的能力。

然而,这种能力是否能被视为狗具有高智商的证据,还值得商榷。

比如,狗会在每天早上按时叫主人起床,不管这天是不是主人的休息日。

从这一现象可以看出,狗虽然能预见某种日常规律,但却不能区分今天是星期几。

在 20 世纪 40 年代,在一项有关血堤犬与比高犬的嗅觉比较实验中,人们发现,虽然比高犬的表现不如血堤犬,但这并不是因为两者智力上有所差别,而是由于比高犬的身材比血堤犬矮小,使得它难以对位置较高的气味进行追踪。

20 世纪50 年代的一项遗传学与狗的行为方面的研究对狗的智商进行了更加科学的观察。

研究人员通过对纯种的比高犬、可卡犬、贝生吉犬、雪蒂犬、猎孤梗以及它们的杂交后代进行了一系列测试后发现,这些犬种彼此间的智商都差不多,但由于遗传上的原因,它们在完成不同的任务时表现有所差异。

比如,比高犬和贝生吉犬在走迷宫实验中技高一筹,而猎狐梗和雪蒂犬的优势体现在学习重复的连续性动作上。

与判断一条狗是否漂亮一样,如何认定狗的智商也是一个仁者见仁智者见智的问题。

不同的侧重点也许会带来不同的结果。

即使你的爱犬在一些智商测试中表现得不那么理想,你也不必灰心失望。

由于狗的品种数不胜数,每条狗的个性又千差万别,因而,还没有哪项测试能相当准确地鉴定出狗的智商。

按照加拿大神经心理学家斯坦利·科伦的说法,狗的智商有三种类型,分别为适应性智商(即学习和解决问题的能力)、本能性智商以及工作/服从性智商。

前两种智商要视每条狗的具体情况而定,要通过相关的犬类智商测试进行判断;而第三种智商则取决于狗的品种。

1942 年出生于美国费城的科伦——现在是加拿大温哥华大不列颠哥伦比亚大学心理学系教授和该校人类神经心理学和认知能力实验室主任。

石舒清《懒狗》阅读练习及答案

石舒清《懒狗》阅读练习及答案

石舒清《懒狗》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成下面小题。

懒狗石舒清红羊乡有个村子叫舒家川,舒家川有个叫虎虎的人。

虎虎家有一条狗,在村里是有些名气的,它的名气由它的懒而来。

一般懒人有,懒狗不多见,虎虎家的这条狗,可算是懒断筋了,趴在那里一动不动,就像是把它的筋抽去了那样。

有时候趴在火日头下,晒得要冒烟了,晒得狗蝇子要爬满它的眼睛了,比如树荫墙影就在眼前不远处,它宁晒着,也不活动到阴凉里去。

天气热,渴得它吐出舌头来忽闪忽闪的,然而你要是把水盆搁在远处,它是不会来喝水的。

因为它有这个毛病,就有人专门试它究竟懒到了什么程度,就把水盆一点点挪近着它,看离多近它才会喝水。

真是不可思议,水盆离得那么近,只要它探一下头就可以喝到水,但它就是不探这个头,好像往前一探它的脑袋就会掉下来,好像它的身子不是它的身子,而只是它的一个拖累。

它的眼神也是淡漠的,好像没有什么可以促使它和诱惑它。

都说,它是宁愿渴死也不动一动的。

当然它也是宁愿饿死也不大愿意动的。

它从来不走近食盆,食盆可以和它保持一个恒定的距离,要把食盆拿到它跟前,搁到它的嘴下面,说,吃,它才不大情愿地吃起来,好像它的吃不是为了自己,而完全是在照顾着谁的情绪和面子。

养这样一条狗做什么,说不清,也就养着了。

它在门上那么一卧,总还是个狗吧,狗能起到的一些作用它也是能起到的。

因为多吃少动,它还是较胖大的。

村里人笑话说,虎虎家养的那不是狗,那是养了个老爷,狗里头能被称作老爷的,也就虎虎家里这条了吧。

一般喂狗吃喝都是虎虎的事,虎虎一边喂它一边说,到头懒死你信不信,看狗那不大愉快的面孔,它未必相信这话。

说话就到了那天黄昏,月亮早早地出现在半空,但是没有光亮,像灯还没有通电似的。

虎虎端着狗的食盆找不到狗,咦!这懒狗到哪里去了?院里不见。

出了街门,见外面蓝乌乌的有些古怪和沉闷,好像要突然间打雷下雨那样。

更为可怪的是懒狗挣脱了缰绳在门前跑来跑去,汪汪叫着,就像咬着只有它才能看见的东西。

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《驯狗》阅读题及答案
(二)文学类文本阅读(14分)
阅读以下的文字,完成4-6题。

驯狗墨中白大家知道陈面白,是因为他会驯狗。

再凶猛性烈的狗经陈面白驯养一段时间,也会变得乖巧听话。

遇上聪明的狗,陈面白还能驯出它一身绝技。

不过,陈面白并不以驯狗为业,他喜欢背着根长笛,过着游侠一样的生活。

陈面白是个孝子,他说家有老母,不便远行。

即使出门,也只是在泗州城转转,家里留狗陪伴母亲。

跟随陈面白游走泗州城的是白牙,留在家陪伴母亲的叫黑嘴。

陈面白一般出来三天,第四天准会回到陈家河母亲身旁。

母亲喜欢儿子把外面的见闻说给她听。

当陈面白陪母亲说话时,白牙和黑嘴就开始在院子里互相咬玩着对方的毛发。

听着外面两条狗开心耍闹,母亲一脸幸福。

母亲爱黑嘴,也喜欢白牙。

儿子不在家时,黑嘴领着她在陈家河走东家串西家;白牙也准时地隔一天便把儿子买的好吃的送回家给她。

黑嘴知道她喜欢吃黑鱼,隔三岔五就跑到拦山河里捉条黑鱼回来。

在她眼里,黑嘴和白牙就像自己的孙子孙女一样乖顺听话。

母亲知道找儿子驯狗的都是大户人家,他们不在乎钱,只想有一条忠诚的看家犬。

会驯狗的儿子更不在乎钱,主人不善,给再多银子,他都不会去。

沈庄小地主孙豁牙养了八条狗,没有一条让他省心。

爱妾怡平让他花钱去找陈面。

孙豁牙心里也早想找陈面白,可担心请不动他。

怡平说:“让俺去找他娘看看。

”怡平舅妈的二姨夫是陈家河人。

母亲对儿子说:“一笔写不出两个‘陈’字,你二大爷出面说话,就去吧。


母亲发话,陈面白只好依从她,带着白牙去了沈庄。

孙豁牙平日里宠着爱妾,对结发妻子不理不睬,对自己母亲也烦,对待佣人也十分刻薄。

想到临来时母亲的一番话,陈面白嘴角闪过一丝微笑。

孙家八条狗,是好狗,可惜它们生长在孙豁牙家。

它们一看见白牙,都夹紧了尾巴。

陈面白扫视它们两眼,就见八只狗头伏在地面上,大气都不敢喘。

旁边的孙豁牙看得目瞪口呆,先前他还心疼请陈面白来花的银子哩。

陈面白在孙豁牙家住下来后,天天和狗在一起。

也不知他用的什么招,八条狗见到他,都摇尾巴示好。

他的一个简单手势,甚至一个眼神,狗都能懂。

让孙豁牙没想到的是八条狗见到大太太和母亲也是俯首帖耳,她们说话,包括一举一动,狗都懂。

这下,怡平不乐意了,让孙豁牙找陈面白,要求家中的狗只能听她一个人的话。

陈面白如实说:“万物皆有灵性,更何况是陪伴人的狗呢?在狗眼中,世间只有黑白两色。


当孙豁牙把这些话说给怡平听时,怡平就怪陈面白,说他在骂人呢。

孙豁牙却不以为然,他打心眼里佩服陈面白驯出来的狗。

这八条狗忠诚听话不说,其中领头的那只黄母狗还能分辨出家中孬好人来。

有一个佣人擅自将厨房里的牛肉藏在帽子里,准备带回家。

刚走到院中,黄狗就上前一口咬住他的裤脚。

那人吓得面如土色,自己主动将牛肉拿出来,黄狗才松开嘴。

这件事情以后,在孙家做事的人,没有人再手脚不干净了。

怡平也不敢对老太太和大太太不好了,只要她对她们说话声音稍高,那些狗就会用狼一样的眼神盯着她。

有几次,她从梦中惊醒,梦里八条狗围着她,一点点啃她的皮肉。

同样的事情也发生在孙豁牙身上,别看他是狗的主人,如果自己对佣人刻薄,那条黄狗就会用饥饿的目光看他,像是随时要扑上来咬他。

想到陈面白说的狗眼中只有黑白二色,他突然明白了什么。

后来沈庄人都说孙豁牙变了,孝顺不说,连说话都变得轻言慢语了。

那八条狗,跟在他
身后,像一群孩子。

听到有人这样说,陈面白和母亲相视一笑。

母亲看不见陈面白脸上的笑,却能感觉到儿子的孝心。

一个春光明媚的午后,母亲坐在椅子上,左面黑嘴,右面白牙,后面是陈面白,院里的桃花正迎着风开。

母亲走时,一脸安详。

(选自《小小说选刊》2016年12期,略有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不对的的两项是(5分)
A.小说主要写人,但文中的“狗”也是不可或缺的陪衬。

无论是陈家的黑嘴、白牙,还是孙家的八条狗,都起着折射人物性格、丰富小说内涵的作用。

B.孙豁牙的转变是小说的核心情节,陈面白住在孙豁牙家驯狗,也教育、开导了孙豁牙,使他从一个刻薄寡恩的水地主,变成一个孝顺有礼的人。

C.小说对陈面白的母亲着墨不多,但其作用却十分重要。

她不仅是贯穿全文的线索人物,而且也与主人公陈面白的形象相映生辉。

D.在表现陈面白的传奇般的驯狗技艺时,小说使用了虚实结合的手法。

其中,多次实写的是他奇异的驯狗效果,虚化的则是他的驯狗方法与过程。

E.小说首尾呼应,在开篇和结尾处都描写了人与狗和谐共居的温情画面。

尤其是结尾以温馨而富有诗意的镜头定格,真挚地表现了作者对桃花源式生活的向往。

5.小说人物陈面白有哪些形象特点?请简要分析。

(3分)
6.“在狗眼中,世间只有黑白两色”这句话,既是陈面白驯狗心得,也是理解小说主旨的关键。

请结合全文,谈谈你对这句话的理解。

(6分)
试题答案:(二)(14分)
4.B E (答对1项给2分,全对给5分。

B项,“也教育、开导了孙豁牙”于原文无据,孙豁牙的转变更多的是在潜移默化的影响下自觉的领悟。

E项错误有二,一是开头写“人与狗和谐共居的温情画面”不是在开篇处,而在第二段末尾;二是“表现了作者对桃花源式生活的向往”有夸大与曲解之嫌,作者的确希望人们都能向善、行善,但归结到“桃花源式生活”则属于臆想。


5.(3分)①身怀绝技,能把烈狗驯得乖巧听话,聪明的狗驯出一身绝技;(1分)②孝顺,家有老母从不远行,对母亲言听计从;(1分)③重义轻财,崇善嫉恶,驯狗不在乎钱,主人不善,给再多银子都不会去。

(1分)
6.(6分)①狗对人类行为的判断很简单,总是朴素地把它分为善或者恶、对或者错。

(2分)②狗是驯养的动物,其性情会随主人的调教而改变,因而也能折射出主人品性、举止的是非善恶。

(2分)③小说意在通过陈面白驯狗的故事,引发人们对人性善恶及人际关系的反思,表达了作者促人向善的良好愿望。

(2分)
《驯狗》阅读题及答案由高中语文题库()进行考点归类细化整理。

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