端午节调查报告
端午节的调查报告（通用4篇）
端午节的调查报告（通用4篇）端午节的篇1农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。
端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。
又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。
五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。
事实也正是这样的。
关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。
传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下种种形式：赛龙舟赛龙舟，是端午节的主要习俗。
相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。
之后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。
在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。
后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。
端午食粽端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。
粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。
其由来已久，花样繁多。
据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。
东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。
端午节调查报告6篇
端午节调查报告端午节调查报告6篇在生活中，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的端午节调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节调查报告1一．问题的提出眼看着马上就要过端午节了，家家户户都在包粽子，我们家也不例外，面对着端午节的各种各样的习俗，我不由得起了好奇心，于是我们对端午节展开了调查。
二．调查方法1，查阅有关端午节的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解端午节的由来。
2，走访有关部门，了解端午节的历史。
3，通过各种途径，搜索端午节的习俗。
三．人员分工第一小组调查端午节的由来第二小组调查端午节有哪些习俗第三小组参与端午节的活动第四小组寻找中国文人写下有关端午节的诗词老师整理，汇编各种资料第一小组调查端午节的由来第二小组调查端午节有哪些习俗第三小组参与端午节的活动第四小组寻找中国文人写下有关端午节的诗词老师整理，汇编各种资料四．结论1.端午节的介绍：农历五月初五为端午节，英文为Dragon BoatFestival 、Double Fifth Festival，又称端阳节、龙舟节、女儿节、午日节、五月节、艾节、端五、重五、夏节、天中节、浴兰节、屈原日、诗人节等。
端是开端”、“初”的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，所以一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。
从史籍上看，“端午”二字最早见于西晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可[1]少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒、系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄烟子、吃十二红。
2.端午节的规定：时至今日，端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。
有关端午节的调查报告
有关端午节的调查报告有关端午节的调查报告一、调查概述本次调查以端午节相关文化知识为主线，针对不同年龄、职业、地域的群体进行问卷调查，旨在了解民众对端午节的认知程度、传统习俗的了解和传承、节日庆祝形式以及对端午节将来发展的看法和期望等方面。
本次调查在招募调查对象时，采用了线上和线下双重方式，采集问卷数据时，采用随机抽样方法，对全国各地的人群进行了广泛的调查。
二、调查结果分析1. 调查对象的基本情况据调查显示，本次调查对象涉及到全国各省市，由此得知，端午节是一个越来越受到全国范围内关注的传统节日；从年龄层面来看，20岁以下人群占比高达42.6%，可见端午节在年轻人中影响力较大；从职业来看，学生占比最高，约占45.1%；从性别分布来看，女性占比略高于男性。
2. 对端午节的了解调查发现，超过五成的被调查者仅知道端午节是由屈原主持的盛大节日,只有不到三成的受访者知道舟车题诗的由来，更少的人知道粽子这一节日食品的来历。
从这些数据中可以看出，大多数人对于端午节的深入了解仍然存在一定的盲区。
对此，需要进一步加强对端午节相关知识的普及和宣传，让传统文化得到更好的传承。
3. 传统文化习俗的了解与传承对于端午节传统习俗的了解程度，调查显示超过八成的受访者表示了解端午节龙舟比赛、佩戴香囊等习俗，但有近四成的受访者表示并不了解这些端午节的传统习俗，仍需进一步加强文化知识的普及及德育教育。
调查还发现，有46.2%的受访者没有进行传统文化习俗的传承，这也表明传统文化的流传仍需得到加强。
4. 端午节的庆祝方式在端午节的庆祝方式中，佩戴香囊和赛龙舟可谓是最受欢迎的两项活动，分别占比为54.8%和46.9%。
我们可以看到，对于庆祝方式的喜好还需要进一步了解人们的支持度，开展更多的庆祝方式的活动等，以吸引更多的参与和参观者。
5. 端午节的前景在对端午节前景的了解和期望中，我们发现超过七成的受访者认为端午节非常重要，超过八成的人希望端午节能够得到更多的重视和宣传，甚至有47.1%的人希望端午节能够得到世界性的认可。
端午习俗调查报告
端午习俗调查报告端午习俗调查报告一、引言端午节，又称端阳节、重午节，是中国传统节日之一。
每年农历五月初五，人们会庆祝这一节日，同时也会遵循一些特定的习俗。
本文将对端午节的习俗进行调查，并呈现调查结果。
二、龙舟竞渡龙舟竞渡是端午节最重要的习俗之一。
在调查中，我们发现这项活动在各地都有举行。
例如，在南方的福建、广东等地，人们会组织龙舟比赛，参与者会划着装饰有龙头尾的船只，奋力划水，争夺胜利。
而在北方的江苏、浙江等地，人们则更注重舞狮、舞龙表演。
这些活动不仅是对传统文化的传承，也是人们展现团结合作精神的时刻。
三、粽子食用粽子是端午节必不可少的食品。
根据调查结果，我们发现粽子的制作和食用方式在不同地区有所差异。
在南方，粽子通常由糯米、豆沙、蜜枣等馅料包裹而成，用粽叶包裹而成，形状长方形。
而在北方，粽子则多以糯米为主料，馅料多样，如肉、豆沙、蜜枣等，形状圆锥形。
无论制作方式如何，粽子都是人们团聚的象征，代表着家人间的温暖和关爱。
四、挂艾草与戴香囊在端午节期间，人们还会挂艾草和戴香囊，以驱邪避疫。
调查结果显示，这一习俗在各地广泛存在。
挂艾草是为了驱除疫病和邪气，而戴香囊则是为了祈求平安和福运。
人们相信这些习俗能够保护自己和家人的健康与平安，同时也是对传统文化的尊重和传承。
五、赛龙舟的由来调查中，我们也了解到了赛龙舟的由来。
相传，端午节与古代诗人屈原有关。
屈原是中国古代伟大的爱国诗人，他的爱国情怀和悲愤之情感动了人们。
据说，屈原投江自尽后，人们为了避免鱼虾吃掉他的尸体，纷纷划船捞救，后来逐渐演变为龙舟竞渡的形式。
这项活动不仅是对屈原的纪念，也成为了人们表达爱国情怀和团结合作精神的方式。
六、结语通过对端午节习俗的调查，我们发现这些习俗不仅丰富多彩，而且在不同地区有着独特的表达方式。
龙舟竞渡、粽子食用、挂艾草与戴香囊等习俗不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是人们团聚、传承文化的时刻。
在今天，我们应该继续传承和弘扬这些习俗，让端午节成为一个更加有意义的节日。
传统节日的调查报告6篇
传统节日的调查报告6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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简短端午节的调查报告13篇
简短端午节的调查报告13篇简短端午节的调查报告（篇1）端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。
今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。
这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。
我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。
甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。
一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。
后来我一共成功包了四个粽子。
大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。
感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
端午节调查报告(5篇)
端午节调查报告(5篇)端午节调查报告（篇1）端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。
围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!端午节调查报告（篇2）为切实贯彻落实“我们的节日•端午”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：1、传承传统技艺共做七彩香囊。
关于端午节调查研究报告5篇
关于端午节调查研究报告5篇关于端午节调查研究报告5篇通过调查报告可以全面地,系统地了解调查情况,可以正确认识调查后的优缺点。
那么应该怎么写调查报告呢？下面是小编给大家带来的端午节调查研究报告，希望能够帮到你哟!端午节调查研究报告精选篇1“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、喝雄黄酒。
我校积极开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，现将活动总结如下：一、营造了浓厚的宣传氛围少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的`相关知识。
学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新颖，图文并茂的手抄报。
四、开展了重安全、讲卫生活动临近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。
另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。
五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。
通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
关于端午节研究报告
关于端午节研究报告端午节是中国传统的重要节日之一，它始于战国时期，已经有2500多年的历史，在中国以及一些国家和地区都有着重要的影响。
端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，也是为了纪念屈原在汨罗江投身江中的痛苦和跳舞的传说，人们在这一天会举行舞龙舟、吃粽子、挂艾叶等活动。
本研究报告旨在探讨端午节的由来、传统习俗和现代演变。
一、端午节的由来关于端午节的由来，人们有不同的说法。
一种说法是，端午节起源于中国的战国时期，屈原是楚国一位杰出的政治家、文学家和诗人。
但由于受到旁人的种种排斥和诽谤，屈原被流放到南方。
在流放期间，他对国家的疾苦和人民的苦难感同身受，写下了一系列代表中国文化艺术上古时期文学成就的祭词和楚辞。
但是，由于他始终不能让国家和百姓高枕无忧，心力憔悴且忧虑重重，最终选择以身殉国。
而为了纪念这位伟大的诗人，人们就在每年五月初五的这一天，放龙舟、吃“粽”，挂菖蒲香草和艾叶赶走瘟疫，并拜祭屈原和祖先，以表达对诗人的思念之情和对祖先的感恩之情。
另一种说法是，端午节起源于中国古代的民间传说。
传说中，春秋时期楚国的民族英雄屈原，由于反对与秦国勾结而被贬谪到岳麓山。
在此期间，他为爱国操心，希望化悲愤而为力量。
他写下了《离骚》、《天问》等经典诗篇。
后来，屈原跳入汨罗江自尽，以斗争和牺牲，为人民留下了一笔宝贵财富。
此后，人们从此每年在五月初五追念屈原，风靡全国，成为传统习俗。
二、端午节的传统习俗1.赛龙舟赛龙舟是端午节的一大传统活动。
传说中，当时居住在江边的百姓们听说屈大夫死在了江中，并为了屈大夫这个百姓的领袖的去世而开始划船去搜寻他的尸体。
他们用米饭定型成巧做出龙形，船头模仿龙首，做龙角、龙鳞和龙尾，然后在船上放鞭炮，以示悼念。
慢悠悠的龙舟划行在江中，好像是在搜寻着屈大夫的身影，最终，美丽的汨罗江中，上百条小龙相互竞赛打水，跳上高空，竞逐锋芒，并一再叫嚷。
2.吃粽子粽是由糯米和各种腌肉、蛋黄、花生等馅料包裹而成的，是端午节的传统食品。
端午节习俗调查报告
端午节习俗调查报告端午节习俗调查报告在现在社会，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的端午节习俗调查报告，欢迎阅读与收藏。
实验想法：不久就是端午节了，听说端午节到来时，各地都有不同的风俗习惯，我就要做一个研究报告。
看看各地都有哪些不同的风俗习惯也好多多了解各地不同民族对端午节的热爱之情。
实验方法：我通过看报.问老人.上网等各种渠道查查端午节的风俗习惯。
端午节的由来：关于端午节的由来，其实向来都说法不一。
有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。
有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。
根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如：插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。
屈原自投汨罗江：据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。
又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。
那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。
当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。
为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
”端午节传统名称：据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。
如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等。
小女曹娥救父投江：东汉孝女曹娥救父投江而死。
曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。
端午节调查报告
端午节调查报告•相关推荐那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。
当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。
为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
”我问起公公婆婆们关于一些端午节的食品和赛龙舟的时候，他们说得更起劲儿了，他们说：“端午节的食品和赛龙舟到现在已经成为人们过端午节必不可少的东西了，过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。
有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
一年一度的端午节，人们总会思念起屈原，在微微的月光下，诉说着对世间的美好愿望……端午节调查报告2看着那东升的太阳，又迎来了一个端午节的早晨。
从睡梦中醒来，呼吸着新鲜的空气。
从人们的笑声中美好的遐想中感受到了端午节的美好和神圣。
端午节的早晨既让人锻炼了身体，又让人们知道了先民们对美好生活的盼望。
吃完了两个鸡蛋，我们便背着包袱来到了三角山的脚下，我们顺着山间那蜿蜒盘旋的小路，怀着无比激动的心情，看到了庞大的岩石、强壮的绿树、香气扑鼻的鲜花、活泼的昆虫、清澈的小溪，绿油油的小草。
走着走着，终于走到了三角山的山顶。
站在山顶眺望远方，俯视下方，人们常说：“功夫不负有心人”，站得高，望得远。
看到了那幢幢高大的楼房，条条川流不息的街道。
站在山顶上，有一种高高在上的感觉，令人流连往返。
传统节日端午节情况调查表
关于端午节的调查一、缘起与目标端午节是中国重大传统节日，端是"开端"、"初"的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
端午节于2006年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2008年被确立为国家法定节假日。
尽管端午节年年过，但是关于端午节的来历，却不甚清楚，归纳起来，大致有以下诸说：一是纪念屈原说，二是迎涛神说，三是龙的节日说，四是恶日说。
但是最为流传的说法是为了纪念中国伟大的爱国主义诗人屈原自投汨罗江。
随着改革开放以来的人们思想观念的变革，我们成功地吸收了洋文化，却在不经意间流失了属于自己的东西。
当我们的商家在为情人节、圣诞节大作促销宣传时，当我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产时，当我们习惯性的只是在元宵节买汤圆、端午节买粽子、中秋节买月饼时，当我们把春节和“七天假”等同时，我们流传了几千年的优秀传统，沉淀了几千年的文化底蕴正在被慢慢地忽略，特别是我们年轻一代逐渐忘记了中国传统节日原有的意义。
所以，作为21世纪大学生，为了弘扬中国传统文化，让更多人重视中国传统节日，了解更多中国传统节日的相关知识，我们以宿舍为单位，以端午节为例展开调查当代青年对中国传统节日的态度和了解程度。
二、关于端午节的调查问卷调查问卷分析（本次问卷共派发100份，回收有效问卷100份，回收率为100%）1.你了解端午节的起源吗?A、很了解B、有一点了解C完全不了解C、完全不了解10%A、很了解22%B、有一点了解68%根据调查报告显示只有22%的大学生对端午节的起源是很了解，68%的大学生对端午节的起源只是有一点了解，还有10%的大学生对端午节的起源完全不了解，可见端午节虽然是我国的传统节日，我们都年年过端午，但是对端午节的了解还是缺乏了解，可能与端午节起源的说法版本众多有关。
2.你知道端午节是在哪一天吗？ A 、农历四月八日 B 、农历五月五日 C 、新历四月八日 D 、新历五月五日根据调查报告显示所有的受访者都知道端午节在五月五日，但是有5%的受访者以为端午节是在新历五月五日。
端午节的调查研究报告
端午节的调查研究报告一、调查目的本次调查旨在了解人们对于端午节的传统习俗、文化内涵以及节日意义的认识，同时也通过问卷调查的方式探究人们对于端午节庆祝方式的态度和看法。
二、调查方法1.问卷调查本次调查通过设计一份针对“端午节”的问卷，收集了来自不同年龄、性别、职业、地区等不同群体的回答，共计收集了100份有效问卷。
问卷内容主要包括以下几个方面：(1) 对于端午节的认知程度;(2) 对于端午节传统习俗的了解程度；(3) 对于粽子的偏爱口味及买粽子的方式；(4) 对于端午节庆祝方式的态度和看法。
2.访谈调查为了更深入地了解人们对于端午节的看法和想法，我们也选择了一些符合条件的受访者进行了访谈调查。
三、调查结果1.对于端午节的认知程度通过本次问卷调查，我们得出的结果显示，大多数民众对于端午节都有一定的了解，其中对于端午节时间的认知率最高，达到了98%；对于端午节的历史渊源和传说故事的认知率分别为85%和78%。
2.对于端午节传统习俗的了解程度问卷调查显示，民众对端午节的传统习俗比较熟悉，其中以吃粽子为最为广泛的习俗，98%的受访者表示他们会在端午节吃粽子。
而包粽子、草雕和赛龙舟等传统习俗的认知度分别为65%、56%和47%，其中草雕和赛龙舟的认知度较低。
3.对于粽子的偏爱口味及买粽子的方式从问卷调查中我们得出的结果显示，在各种口味的粽子中，肉粽和甜粽子是最受欢迎的口味，分别占据了48%和38%的比例；而在购买粽子的方式上，多数民众选择在超市或商场购买，仅有不到10%的受访者会自己动手包粽子。
4.对于端午节庆祝方式的态度和看法通过访谈调查，我们了解到民众对于端午节庆祝方式的认知和接受度都比较高，他们认为庆祝端午节是一种传统文化的继承和发扬。
在庆祝方式上，大多数受访者表示喜欢赛龙舟和吃粽子，而草雕和其它一些传统活动则受到了一定的冷落。
四、结论从本次调查结果中可以看到，大多数民众对于端午节的传统习俗和文化内涵都比较熟悉，而庆祝方式则主要以吃粽子和赛龙舟为主。
端午节的调查报告表格
端午节的调查报告表格端午节是中国传统节日之一，又称“龙舟节”、“五月节”、“重五节”等。
它的日期是农历五月初五，以纪念古代爱国诗人屈原。
为了了解人们在端午节时都会做些什么，我们进行了一项调查，并整理出了以下的表格：一、端午节的庆祝方式调查结果显示，在端午节期间，人们喜欢进行以下的庆祝方式：1.吃粽子（95%）：各种口味的粽子都是端午节期间的必备食品，包括咸肉粽、豆沙粽、五谷杂粮粽等。
2.赛龙舟（37%）：龙舟赛比赛是中国传统的水上运动，也是端午节庆祝的重要活动之一。
3.佩戴香囊（28%）：香囊是一种特别的物品，里面装有草药等物，可用于除臭、驱蚊或祛病等效果。
4.喝雄黄酒（20%）：雄黄酒是一种经过长时间浸泡的黄酒，据说能够驱除蚊虫和瘟疫等灾害。
5.挂艾草（13%）：端午节期间，很多人喜欢在家里或门前挂上艾草，以驱蚊和祛病。
二、人们在端午节买的主要物品除了庆祝方式，我们还了解到，在端午节期间，人们喜欢购买以下的物品：1.粽子（81%）：粽子是端午节期间必不可少的食品，各种口味的粽子都备受欢迎。
2. 汽水（45%）：在端午节期间，高温天气让人们口渴，因此汽水成为了一种备受欢迎的饮料。
3. 艾草（36%）：艾草是一种具有驱虫、驱蚊和祛病等功效的草药，也是端午节期间人们最喜欢购买的物品之一。
4. 防蚊草（32%）：防蚊草是一种能够有效驱蚊的草药，被很多人认为是端午节期间非常重要的物品。
5. 龙舟玩具（22%）：龙舟玩具是端午节期间备受热捧的一种商品，因为它们可以让小朋友们更好地体验节日氛围。
三、端午节期间人们的花销多少？调查显示，在端午节期间，人们的花销主要集中在以下几个方面：1.食品（55%）：各种粽子，水果和零食成为了人们在端午节期间的重要开支。
2.红包（22%）：传统上，端午节期间亲朋好友会赠送红包，以示关爱和祝福。
3.商场促销（15%）：端午节期间，各大商场和超市也会推出一系列的促销活动，吸引更多的消费者。
端午节的调查报告
端午节的调查报告端午节的调查报告一、调查背景端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五，是中国民间的传统节日。
为了了解人们对端午节的认知和庆祝方式，我们进行了一项调查。
二、调查对象我们的调查对象是来自不同年龄、职业和地域的中国人。
三、调查结果1. 端午节的意义大部分受访者认为端午节是为了纪念屈原，他是中国古代伟大的爱国诗人和政治家。
受访者普遍认为，屈原的爱国精神和对正义的追求是端午节的核心意义。
2. 端午节的传统食物粽子是端午节最具代表性的传统食物。
调查显示，超过80%的受访者在端午节会食用粽子。
此外，还有一些地区会食用龙舟饭、艾叶饭等传统食物。
3. 端午节的庆祝方式调查显示，端午节的庆祝方式多种多样。
大部分受访者表示会与家人一起吃粽子、赛龙舟和包粽子。
此外，一些地区还有舞狮、舞龙等传统表演。
4. 端午节的习俗调查发现，不同地区有不同的端午节习俗。
例如，在南方地区，人们会在门口悬挂艾草和菖蒲，以驱邪避瘟；而在北方地区，人们会在门上贴上五彩丝线，以祈求平安和吉祥。
5. 端午节的商业化近年来，端午节的商业化趋势逐渐增强。
超过60%的受访者认为商家过度营销端午节，导致端午节的传统意义被商业化削弱。
一些受访者表示，他们更希望能够保持端午节的传统庆祝方式。
6. 端午节的旅游热点调查显示，一些著名的端午节旅游热点包括乌镇、洞庭湖、岳阳楼等地。
这些地方以其独特的端午节庆祝活动和风景名胜吸引了大量游客。
7. 端午节的现代变革随着社会的发展，端午节的庆祝方式也在不断变革。
一些受访者表示，他们更倾向于在端午节期间与家人一起旅行或者参与一些有意义的公益活动，以实现身心的放松和成长。
四、总结通过这次调查，我们了解到端午节在中国人心中的重要性和丰富多样的庆祝方式。
尽管商业化的影响逐渐增强，但大部分人仍然希望保持端午节的传统意义。
同时，端午节也在适应现代社会的发展，呈现出新的庆祝方式和活动。
端午节作为一项重要的文化传统，继续承载着中国人的情感和历史记忆。
关于端午节的研究报告结论
关于端午节的研究报告结论端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五日庆祝。
传统端午节的庆祝活动主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、戴香囊等，还有诸如民间表演、唱京剧、写挽联等传统文化活动。
在许多人看来，端午节是个有着悠久历史和深厚文化底蕴的节日，可是，实际上，关于端午节的历史和起源一直以来都有很多不同的说法和研究。
从考古学、文学、民俗学等多个角度来考察端午节，我们可以看到端午节不仅仅是一种简单的节日活动，而是涉及到中华文化的多个方面，包括宗教信仰、源流演变、民俗传承等。
下面，我们就来看看一些前人的研究成果和对端午节的结论。
一、端午节的起源端午节的起源有许多不同的说法和猜测。
在早期的诸子百家学派中，引起关注的是《竹书纪年》对于屈原去世与端午节的关系记载。
陈寅恪通过考证，认为《竹书纪年》是裴松之在五代时所写，内容多有虚构，其所载记事不能作为历史的确据。
二、龙舟竞渡龙舟竞渡在端午节是最重要的活动之一。
有多种说法认为龙舟起源于民间祭神活动，又有人认为龙舟源于黄河流域的涂山文化。
目前，公认的龙舟竞渡已经成为了一种全民参与的体育赛事，在全球范围内都有广泛传播。
三、吃粽子传统意义上的粽子是用糯米包着馅料制作而成的。
吃粽子的习俗在中国各地有所不同。
有些地方在端午节前就开始制作粽子，而有些地方则是在节日当天或前一天购买或享用糯米饭或粽子。
传说古时楚国大夫屈原在江汉自沉之后，人们在江面上投粽子以供鱼虾以飨先生，以此来悼念屈原。
四、挂艾草《太平广记》中记载五月五日要以艾草制成艾囊挂在门头，称为“五艾”。
传说屈原自沉后，当地百姓投身水中救他，于是，他们在江水旁边采摘艾草，将其打成艾叶，再制成艾囊，作为辟邪的物品挂在门头或某些特定地方。
五、赛龙舟传统端午活动之一的龙舟竞渡，也曾经在历史上成为过几位贵族的生死赌斗。
其中比较着名的故事中，有两位贵族因在舟上赌斗而不慎坠入水中而亡，人们为了纪念他们便在五月初五这一天举行龙舟竞渡比赛，以示悼念。
端午节活动情况总结报告
端午节活动情况总结报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节粽子口味调查报告
端午节粽子口味调查报告端午节粽子口味调查报告一年一度的端午节又到了，端午节的重头戏当然是粽子啦！粽子是由糯米、肉、豆沙等食材裹在竹叶或荷叶里蒸煮而成，不同地区、不同家庭制作的口感和味道也各有不同。
为了探究不同地区、不同年龄层、不同口味喜好的人们，对粽子的口味、种类以及包裹方式进行了一次调查。
以下是我们的调查报告：一、调查样本我们对来自不同地区的1000名受访者进行了调查。
其中女性540人，男性460人。
根据受访者的年龄层次，15岁以下的占10%，16-35岁的占40%，36-55岁的占35%，56岁以上的占15%。
二、口味调查我们调查了粽子口味的喜好。
根据受访者的回答，受访者普遍喜欢甜、咸、奶油、牛肉、椰子、咖喱、咖啡、提拉米苏以及火腿蛋黄等口味。
其中，甜味、咸味、火腿蛋黄味、椰子味等位居前列，分别占比20%、15%、12%和10%。
三、口感调查我们还调查了粽子的口感喜好情况。
受访者普遍喜欢糯米韧性适中，口感软糯，肉质细嫩多汁的粽子。
约占45%的受访者认为外皮不能过硬过韧。
此外，还有约30%的受访者喜欢口感稍硬的粽子，给人们嚼劲十足的口感。
四、包裹方式调查我们还调查了受访者对于不同包裹方式的喜好。
约45%的受访者喜欢肉粽，再有约30%的受访者钟爱甜粽，且甜粽口感和肉粽相差不大。
此外，南方地区约占15%的受访者喜欢夹黄、糯米鸡等口味。
五、地域差异通过分析调查结果，我们发现不同地域的受访者对于粽子的口味和包裹方式有较大的差异。
北方地区普遍偏爱咸口味和肉粽，南方地区则更喜欢甜粽和糯米鸡等口味。
此外，各地有一些地方性的特色口味，如港式肉粽和四川椒盐肉粽等。
六、结论通过本次调查，我们发现大众对于粽子口味、包裹方式以及口感都有不同的偏好。
甜味、咸味、肉粽、甜粽是大家普遍喜欢的口味。
在口感上，多数人偏爱糯米韧性适中、口感软糯的粽子。
包裹方式上，肉粽是受欢迎程度最高的。
此外，各地的地方性口味也日益丰富，通过不断尝试不同口味的粽子，也更加满足了人们的味蕾需求。
端午节调查报告表格
端午节调查报告表格端午节是中国传统节日之一，被列为国家法定假日，每年农历五月初五，人们都会在这一天庆祝，举行各种活动和仪式。
为了了解人们在端午节的庆祝方式和习俗，本次针对不同年龄段、职业和地区的人群进行了调查，得到了以下报告表格。
一、年龄段年龄段节日庆祝方式常见习俗喜欢的食品20岁以下网络直播，吃粽子入手划龙舟，锣鼓喧天鲜肉粽，巧克力粽，水果粽20-40岁回家聚会，登高赛龙舟划龙舟比赛，饮雄黄酒端午粽，咸肉粽，五花肉粽40-60岁做手工艺品，道听途说传统故事赛龙舟比赛，穿菖蒲，吃茱萸肉粽，蛋黄粽，枣、核桃等果仁粽60岁以上自己包粽子，庭院开趴做艾草艺品，贴门神甜粽，腊肉粽，豆沙粽，桂花粽从数据中可以看出，不同年龄段的人群对于端午节的庆祝方式和喜欢的食品有所不同。
20岁以下的年轻人更倾向于在网上观看直播，吃一些奇特的粽子，而60岁以上的老人则更喜欢简单的甜粽和腊肉粽。
这说明不同年龄段的人们有着不同的审美和文化追求，因此传统文化要不断创新和发展才能被新一代人所接受。
二、职业职业节日庆祝方式常见习俗喜欢的食品农民穿五彩衣，划龙舟比赛毒酒驱瘟神咸肉粽，五花肉粽教师当地文化教育活动，学生创作节日手工教授端午节的来历和传说新米粽，肉粽，蛋黄粽上班族公司组织文化活动，自己包粽子赛龙舟比赛，吊艾草粽、茶、鸡蛋企业家赠送礼品给员工，参加慈善活动打鸡蛋赛，称刺犀粽子、酒、茶从职业维度来看，各行各业的人群对于端午节的庆祝方式和食品的喜好也有所不同。
农民更倾向于传统的划龙舟比赛和吃咸肉粽等传统食品，教师则更注重传统文化教育，上班族和企业家则更加关注公司活动和企业社会责任。
这说明在城乡、职业差异等多元化背景下，端午节的文化内涵也应当进行多样化的延伸和创新。
三、地区地区节日庆祝方式常见习俗喜欢的食品北京参观龙舟比赛，品尝糯米饭糕赏菖蒲花，喝雄黄酒五香牛肉、广式蛋黄酥、干贝粽上海吃粽子和饮食节，参加科技主题活动游轮示爱，入手燃香炉南乳肉、八宝粽、桃花酥、糕点广东参观龙舟比赛，饮茶用芦荟水洗脸，贴菖蒲叉烧肉、腊味粽、甜豆沙面包、凤凰卷四川买艾草洗澡，打叶竹箭赛龙舟，草坪野餐金华火腿肉、腊八粥、烧卖、五丰鱼由调查得知，不同地区的人们在端午节的庆祝方式和喜欢的食品也不尽相同。
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指导学生进行端午节传统文化的调查报告
一、基本情况
在国务院新修定的法定假日中，五一长假被取消，而分别增设了清明、端午、中秋、除夕四个法定假日。
新鲜之余，学生们纯粹为有假放而兴奋但对其背后的文化传统知之甚少。
随着中西方文化的交流渗透，学生崇尚过洋节，我们国家的传统节日已经越来越淡化。
刚好下个月就是端午节了，2015年5月6日语文课堂上组织14（8）班开展端午节文化调查。
借此机会让学生了解更多关于端午节的知识，从而让学生学会关注传统节日，增强民族自豪感和社会使命感。
在调查活动中，还可以使学生在自主合作研究的过程中培养起实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
二、过程与做法
（一）准备阶段（课堂2课时）
1、课堂上播放《赛龙舟》视频导入引出学生对端午节文化的关注，展开提出开展社会调查的目标。
2、组织学生建立小组，共4组并推选组长。
引导学生根据各自兴趣确定一个研究的主题。
经讨论，每组确定活动主题如下：
1)、端午节的由来及意义
2)、端午节的诗歌
3)、端午节的习俗
4)、端午节的美食
3、指导各小组讨论制定计划。
各组派代表汇报计划，大家共同
完善小组计划。
以第二小组为例：
（二）自主调查阶段（课外进行教师跟踪指导）
1、按照预定方案，指导学生分工合作，通过上网查资料、问卷调查、采访等形式开展。
2、按自己小组的研究内容有针对性地收集资料，提示学生搜集资料的有效途径。
3、指导学生做好记录，在困难时适时引导与帮助。
(三)整理制作阶段（课外进行教师跟踪指导）
1、指导学生根据收集到的资料进行整理制作，指导学生讨论展
示的内容与形式。
2、做好展示的准备，做好展示时的人员分工。
例如第一组“端午节的由来及意义”，学生收集到的文字资料比较多，建议选取有代表性的资料，采用讲故事的形式展示。
（四）宣讲展示阶段（课堂2课时）
课堂展示各小组的成果。
1、教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。
2、各小组展示课题成果
1）、分小组以各自的形式展示本小组的课题成果。
包括成果的展示、活动时遇到的困难，及克服过程，本组各成员的收获、体会等。
2）、指导各小组在展示中学生要善倾听，会发现，能质疑，巧答辩。
3）、教师评价小结。
学生团队协作出色完成任务，通过展示学生能享受成功的喜悦，激起学生的社会责任心。
（五）总结反思
组织学生进行端午节传统文化的调查，课外调查课内展示这种新颖活跃的语文学习方式有效激发学生的学习热情。
在各个阶段的实施过程中，教师适时指导，鼓励学生大胆开展调查。
团队协作，互相鼓励，学生的积极性较高，能大胆主动调用身边的有效资源完成任务。
各个阶段实施均能达成预期的目标。
以后在开展语文教学中可以大胆的尝试创新，和其他科目知识相结合，调动学生学习语文的积极性。
三、成效
此次社会调查，学生们团结合作，亲身实践，共同完成调查任务。
培养了学生的团队协作意识、合作精神与人交往的能力。
各个小组对端午节这样的传统节日有了深刻的了解，开始关注中国的传统节日文化乃至中国的传统文化。
此项调查活动的开展让学生养成珍惜生活，热爱传统文化的好习惯。
四、体会与思考
组织学生开展端午节传统文化的调查以来，从开题活动到实践调查活动，学生的学习情绪很高涨，他们自由分组，定好组长，然后再共同定好活动计划表，再由组长组织进行实践活动。
这一切都进行的很顺利，真正体现了以学生为主体。
当然，在这次活动中也存在一些问题，比如：大部分的学生能参与到其中，但是仍有一小部分学生的积极性不高；还有在活动过程中碰到困难就退缩等等。
总之，通过这次活动同学们的搜集资料能力、提出问题、归纳问题的能力以及社会交往的能力和实践能力都得到了一定的提高，也培养了学生热爱传统文化、热爱生活的思想感情。
黄燕辉
2015/6/27。