2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第三讲功和能第一节功与功率含解析.docx
2021年九年级中考物理人教新版专题:功和机械能复习《讲义教师版》
功和机械能复习知识集结知识元功和机械能知识讲解一、功1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,我们就说力对物体做了功。
2.做功的两个必要因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
3.计算公式:W=Fs,功的单位:J(焦耳)4.不做功的几种情况:物体受到力的作用,但物体没有移动,这个力对物体不做功。
如小孩搬大石头搬不动。
由于惯性保持物体的运动,虽有通过的距离,但没有力对物体做功。
如冰块在光滑水平面上运动。
当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时,这个力对物体不做功。
如提着重物在水平地面上行走。
甲、乙图是力做功的实例,丙、丁图是力不做功的实例二、功的原理1.实验证明:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功。
人们使用机械的目的,一是为了省力,二是为了省距离,三是为了操作方便——改变力的方向,但使用任何机械都不省功。
这个结论叫做功的原理。
2.功的原理是能量守恒定律的一种表现形式,是一个普遍的结论,对任何机械都适用,但必须满足物体是匀速运动的。
这个原理平时可通俗地解释为;利用机械使物体匀速运动时,动力做的功等于克服阻力做的功。
三、功率1.概念单位时间里完成的功叫功率。
功率是描述做功快慢的物理量。
2.功率的公式3.功率的单位瓦特,简称“瓦”,用W表示,常用的单位还有kW。
其中1W=1J/s,1kW=1000W4.功率在力学中的推论,由此可知,当功率一定时,力和速度成反比。
例如,拖拉机的功率是一定的,当它耕地时,需要很大的动力,故其速度慢一些,当它在平地上行驶时,需要的动力小一些,故其运动的速度较大。
另外如汽车以恒定功率行驶,平路上和爬坡时的速度会有很大差别。
四、动能和势能1.能量一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能理(1)能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。
(2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。
新编初中物理竞赛辅导
目录分析
基础知识梳理:该部分主要对初中物理的基本概念、公式、定理等进行梳理 和总结,为后续的竞赛辅导打下坚实的基础。
目录分析
竞赛题型解析:该部分针对初中物理竞赛中常见的题型进行分类和解析,包 括选择题、填空题、计算题等,帮助读者熟悉各种题型的解题思路和方法。
目录分析
实验操作指导:该部分对初中物理实验操作进行详细指导,包括实验目的、 实验原理、实验步骤、实验结果分析等,帮助读者提高实验能力和操作水平。
内容摘要
这些练习题涵盖了各种难度,从基础到提高,可以满足不同层次学生的需求。通过大量的练习, 学生可以加深对知识点的理解和记忆,提高解题速度和准确性。 这本书还提供了很多实用的学习方法和技巧。这些方法和技巧可以帮助学生在竞赛中更好地应对 各种题型和问题,提高解题效率和得分率。这些方法和技巧也可以帮助学生更好地掌握物理学习 方法,为未来的学习和生活打下坚实的基础。 《新编初中物理竞赛辅导》这本书是一本非常实用的辅导书籍。它不仅涵盖了初中物理的所有知 识点,而且通过大量的例题和练习题帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。这本书还提供了很 多实用的学习方法和技巧,帮助学生更好地应对各种题型和问题。
阅读感受
《新编初中物理竞赛辅导》是一本非常实用的教材,对于想要参加初中物理 竞赛和自主招生考试的学生来说是一本非常值得推荐的书籍。
目录分析
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《新编初中物理竞赛辅导》是一本为初中物理竞赛提供全面、系统、深入指 导的辅导书。通过对这本书的目录进行分析,我们可以了解到它的主要内容和结 构特点,为读者提供一些参考。
作者简介
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这是《新编初中物理竞赛辅导》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
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针对性强:该书的目录针对初中物理竞赛的特点和要求进行编写,具有很强 的针对性。
〖2021年整理〗《 功 功率》完整版教学课件PPT
答案 14 m
224 解析 1在3~5 内物块在水平恒力F作用下由B点匀加速运动到A点, 设加速度为a,A与B间的距离为,则F-μmg=ma,解得a=2 m/2
= 1at2=4 m 2设2物块回到A点时的速度为vA,由 vA2 =2a得vA=4 m/ 设整个过程中F做的功为WF, 由解动得:能W定F=理24得:WF-2μmg=12 mvA2
1
只
要
物
体
受
力
的
同
时
又
有
位
移
发
生
答, 案 1✕ 2√则3✕ 4✕ 一
定
有
力
对
物
体
做
功
。
1
功
的
正
负
的
判
断
方
法
1
恒
力
做
功
的
判
断
:
若
物
体
2功的计算方法 1恒力做功:
2变力做功: ①用动能定理:W= m - m 。 ②当变力的功率一定时,可用W=t求功,如机车恒功率启动时。 ③将变力做功转化为恒力做功: 当力的大小不变,而12 方v向22 12始终v12与运动方向相同或相反时,这类力的功等
co θ=m v2,θ为绳子与竖直方向的夹角,因其在运动过程中θ在减小,v在 增大,则其r 受到绳子的拉力一直增大,故C正确;开始时,b静止,合力的功 率为0,到达最低点时,合力的方向竖直向上,速度方向水平向左,两者夹 角为90°,根据=Fv co θ,可知此时合力的功率为0,所以b演员从图示位 置运动到最低点的过程中所受到的合力的功率先增大后减小,故D错 误。
方法指导 涉及传送带做功问题,一定要注意功的定义式中位移是指对地位 移,而不是相对传送带的位移,这是此类问题的易错点,要避免出现此类 错误。
功和功率讲义及答案资料
功和功率(讲义)一、知识点睛1.做功的两个必要因素(1)作用在物体上的力;(2)物体在这个力的方向上移动的距离。
2.功的计算公式W= _______ 。
3.功率:表示做功____ 的物理量。
4.功率的计算:(1)定义式P= _____ ;(2)特例:机车做匀速直线运动时,牵引力的功率与牵引力的大小 F 和速度大小v 之间的关系为P= __ 。
二、精讲精练【板块一】功1. 水平面上的小车在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离。
则下列判断正确的是()A.小车所受重力做了功B.小车所受支持力做了功C.小车所受拉力做了功D.没有力对小车做功2. 如图所示,用100N 的力将50N的物体 A 压在竖直墙壁B上,物体沿墙壁向下匀速滑行了0.5m ,则重力做的功是J,压力做的功是________________ J。
3. 一个重200N 的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m。
若拉力做的功为500J,则拉力的大小为__________ N 。
4. 地震时有个男子,掉进突然裂开的地缝里,周围的人都以为他已经遇难,没想到,他又被巨大的气流从深约20m 的地方安第 2 题图全冲上地面。
估算上升过程中气流对他所做的功约为(g=10N/kg)()A.1.2×102JB.1.2×103JC.1.2×104JD.1.2×105J5. 一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距 离 s (如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W 1、 W 2、W 3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )A .W 1<W 2<W 3B .W 1<W 2=W 3C .W 1=W 2=W 3D . W 1=W 2<W 36. 如图所示,重为 80N 的物体在大小为 20N ,方向水平向右的拉力 F 1 作用下,在水平面上以 2m/s 速度做匀速直线运动。
竞赛辅导(功和能)讲稿
物理竞赛辅导内容(功和能)知识要点分析:功和能是物理学中的两个重要概念,能的转化和守恒定律是自然界中最普遍、最基本的规律,能量这条线索是物理学中解决物理问题的一条重要途径,利用能量观点不仅是处理力学问题的重要途径,而且也是分析解决热学、电磁学以及近代物理学中有关问题的重要依据。
利用能量的观点处理物理学 的问题有三大优点:一是能较好地把握物理问题的实质,因为它关心的是物理过程的始末状态和对应过程中能量的转化关系,可以不涉及过程中力作用的细节;二是可以解决牛顿第二定律难以解决的问题;三是能量和功均为标量,这给运算带来的方便。
一、功1、 功:力对空间的积累效应。
W=FScos θ2、 力:保守力与非保守力1) 保守力:力做功与路径无关,只取决于物体的始末位置。
例:重力,万有引力、弹簧弹力、电场力、分子力。
理解: A 物体运动一周,此力做功为零,则为保守力;B 若能与势能联系起来,也为保守力;2) 非保守力:做功与路径有关的力,例:摩擦力等。
3、 位移:力的作用点的位置变化成为力的位移。
一般情况:物体的位移等于力的作用点的位移——质点; 某些情况:物体的位移不等于力的作用点的位移——非质点;例1:半径为R 的圆柱体上缠绕一根细线,施加一水平恒力F 拉动轻绳,使圆柱体无滑滚动一周,则力F 做得功为 ( R F π4⋅ )例2:已知力F =100牛,拉动物体在光滑的水平面上前进S =1米,其中线与水平面的夹角α=60。
,求在此过程中,拉力做的功。
4、 功的相对性:1)在求解功的问题中,位移与参考系有关,因此选用不同的参考系,位移不同,所求的功亦不同。
一般情况下,往往以地面为参考系。
例3:已知:倾角为θ、长度为L 的斜面上放置一物块M,当物块匀速下滑至斜面底端时,斜面匀速向右运动了θcos 2LS =,求各力所作的功及斜面对物体作的功。
(θ=30)2)一对作用力与反作用力做功和参考系无关;A :在系统中,作用力与反作用力等大反向,在求它们做的总功时所用的是相对位移,(例如:一对静摩擦力做的总功为零;一对滑动摩擦力作得总功为—f d 相对)而相对位移与参考系的选取无关。
初三物理自招-功与能
h
37°
53°
第2页
1、内容:
动能定理
2、表达式:
例 7.一质量为 2kg 的滑块,静止在光滑的水平地面上,从某一时刻起,给滑块施加一个与运动方向相同
的水平力,经过一段时间,滑块的速度大小变为 5m/s,则在这段时间里,水平力做的功为
。
例 8.一质量为 2kg 的滑块,以 4 m/s 的速度在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一
A
A
A (1)
A (2)
第1页
二、功的求解 例 3.距水平地面高为 h=11 米的一个质量为 m=5kg 的小球,从静止下落,第一次弹起高度为 6 米,第二 次弹起高度为 3 米,第三次弹起 1 米,第四次没弹起来。求整个过程中重力对球所做的功。
例 4.以一定初速度上抛一小球,小球上升的最大高度为 h,空气阻力的大小恒为 f,则小球从抛出到落回 原点的过程中,空气阻力对小球做的功为多少?
A.他的动能减少了 Fh B.他的重力势能减少了 mgh C.他的机械能减少了(F−mg)h D.他的机械能减少了 Fh
。
第3页
1、内容:
机械能守恒
2、表达式:
例 12.物体做下列几种运动,其中物体的机械能一定守恒的是(忽略空气阻力) ( )
A.平抛运动
B.竖直方向上做匀速直线运动
C.光滑斜面上下滑的小球 D.单摆(摆球)在摆动时
例 13.如图所示,距地面 h 高处以初速度 v0 沿水平方向抛出一个物体,不计空气阻力,物体在下落过程 中,运动轨迹是一条抛物线,下列说法正确的是( )
例 5.某人用力 F 拉质量为 m 的物体,使物体在水平面上以半径为 R 的圆周轨道上运动,如图所示。若拉 力 F 的大小不变,但方向始终与圆周轨道的切线一致,则物体在转动半周的过程中拉力 F 做的功。
中考物理复习基础知识+典型考题详解:功和功率
中考物理复习基础知识+典型考题详解:功和功率一、功1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,就说这个力对物体做了功,用符号W表示2.做功的两个因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离在下列三2.功的计算(1)力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
)功的计算公式为W=F s,其中W表示功,单位是焦耳;F表示力,单位牛顿;s表示沿力的(2A.分子的尺度约为1mmB.此时考场的大气压约为lOOOPaC•将两个鸡蛋举高1m做功约10JD.—名初中生以正常速度爬楼梯的功率约为100W【答案】D【详解】A.分子的量度单位为lO v o m,即0.1nm,故A不符合实际;B.考场的大气压接近一个标准大气压,约1.0x105Pa,故B不符合实际;C.两个鸡蛋重力约1N,举高1m做功W=Gh=1Nx1m=1J故C不符合实际;D.一初中生以正常速度从一楼登上三楼所做功为W=Gh=mgh=50kgx10N/kgx6m=3000J一初中生以正常速度从一楼登上三楼用时间约30s,爬楼梯的功率约为功率_W_3000J_P t30s100W故D符合实际。
故选D。
2.下列生活实例中,人对物体施加的力做功的有()甲:箱子在推力作用乙:提看小桶在水平路丙:用尽全力搬石丁:物体在绳子作用下前进了-段距离面匀速前行-段距离丸搬而未起下升高一段距离A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁【答案】B【详解】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过一段距离,二者缺一不可。
甲中,箱子在推力的作用下向前运动了一段距离,有力作用在箱子上,箱子在力的方向上通过了距离,所以推力对物体做了功;乙中,提着小桶在水平路上前行,人给小桶一个向上的力,而小桶沿水平方向移动,小桶向上没有移动距离,人对小桶没有做功;丙中,用尽全力搬石头,但未搬动,有力作用在物体上,但没有移动距离,不做功;丁中,物体在绳子的作用下沿力的方向升高一段距离,力对物体做了功。
初三物理电功率知识讲解(基础)练习、解析(2021年整理)
初三物理电功率知识讲解(基础)练习、解析(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初三物理电功率知识讲解(基础)练习、解析(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为初三物理电功率知识讲解(基础)练习、解析(word版可编辑修改)的全部内容。
电功率(基础)【学习目标】1.理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢; 2。
知道电功率的单位W 、kW;3.理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率; 4。
会用功率的公式进行简单的计算; 5.掌握测量小灯泡电功率的方法。
【要点梳理】要点一、电功率的基本概念1。
物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。
电流做功越快,电功率就越大,电流做功越慢,电功率就越小。
2.定义:电功率等于电功与时间的比3.单位:瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4.定义公式:W ——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J )-—kW ·h t ——所用的时间 ——秒(s )——h P-—用电器的功率 ——瓦(W )—-kW 要点诠释:1.kW ·h 是电功的单位,是由电功率的单位kW 和时间的单位h 组成的复合单位。
2.据公式P=W/t 得W=Pt 。
P 的单位用kW ,t 的单位用h ,则电功(电能)的单位为kW ·h ,由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。
3.kW ·h 和J 的换算关系:1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106J 。
中考物理考点大串讲(苏科版):专题02 功、功率、机械效率【考点清单】(解析版)
专题02功、功率、机械效率(解析版)清单01功1.功的定义:一个力作用在物体上,使物体在(力的方向上)通过一段(距离),这个力就对物体做了功。
2.功的两个必要条件:①有力作用在(物体上);②物体在(力的方向上)通过了距离。
3.不做功的三种情况:有力无距离;有距离无力、力和距离垂直。
4.功的公式:功等于(力)跟物体在力的方向上通过的(距离)的乘积。
公式:FS W 。
5.功的单位:国际单位制中,功的单位是:(焦耳),符号是(J ),1J=1N·m 。
6.功的公式的应用:①分清哪个力对物体做功,计算时F 就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应;③功的单位“焦”(牛·米=焦),不是力和力臂的乘积(牛·米,力臂单位不能写成“焦”)。
清单02功率1.定义:单位时间里完成的(功);或说成:单位时间内力作做的功。
2.功率的物理意义:功率是表示力做功(快慢)的物理量;即单位时间内完成的功。
3.公式:Fv tW P 。
4.单位:在国际单位制中,功率单位是(瓦特),符号是(W )。
常用单位还有千瓦(kW)、马力。
换算关系:W W kW 73511013马力,。
5.功率公式的解释:(1)物体在拉力F 的作用下,以速度v 沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积,即Fv P 。
(2)利用该公式时要注意:拉力F 必须是恒力,且物体运动的速度应不变;v 的单位必须用m/s,这样算出的功率单位才是W;速度v 跟拉力F 必须对应,即v 必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。
清单03机械效率1.有用功:对机械、活动有用的功。
公式:W 有用=(Gh )(提升重物)=W 总-W 额=ηW 总;斜面:W 有用=Gh。
公式:W 有用=(fs )(水平拉动物体)。
2.额外功:并非需要但又不得不做的功。
公式:W 额=W 总-W 有用=G 动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组);斜面:W 额=fL。
九年级物理功和功率知识精讲
九年级物理功和功率【本讲主要内容】功和功率这一讲我们学习与功和能相关的知识,功和能是物理学中的两个重要概念,在物理学的各个部分都要涉及功和能的问题,它们揭示了物理学各个部分之间的内在联系。
功和功率的复习主要是搞清功和功率的概念,明确如何判断力是否对物体做功,以及基本公式和相关的解题方法指导和中考典型试题分析。
【知识掌握】【知识点精析】在新课标中,这一部分有两个要求,一是要求知道功的概念和功率的概念。
知道做功的两个要素,知道功的物理意义、公式及单位,并能进行计算。
第二是能用生活中的实例解释功的含义,属于理解水平。
我们这一讲来复习有关功和功率的知识。
首先复习基本概念。
一. 功:1. 功的概念:当一个力作用在物体上,物体在这个力的作用下,通过一段距离,物理学里就说这个力对物体做了功。
物理学中的功必须包括两个因素,一是作用在物体上的力,二是物体沿力的方向通过的距离。
一个力作用在物体上,必须同时满足以上两个条件,才能说这个力对这个物体做了功。
2. 判断力是否对物体做功:判断一个力是否对物体做了功,关键要看是否满足做功的两个必要因素。
一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,两者缺一,则力对物体没有做功。
总结考题中力对物体没有做功的情况,常有以下三种:(1)物体由于惯性运动,虽然有距离,但不受力的作用。
例如,在光滑水平面匀速滑动的木块,它由于惯性向前运动,在水平方向没有受到阻力,也没有受到动力,因此没有力对它做功。
(2)物体受到力的作用,但保持静止状态,没有沿力的方向通过距离。
例如,用力推车,但没有推动。
在此过程中,缺少一个做功的因素,因此推车的力没有对车做功。
(3)物体受到了力的作用,也通过了距离,但物体移动距离的方向跟物体受到力的方向垂直,因此这个力没有对物体做功。
例如,手用竖直向上的拉力提水桶,沿水平方向移动距离,水桶没有在竖直方向上移动距离,这个拉力没有对水桶做功。
3. 功的计算公式:功等于作用在物体上的力和物体在力的方向通过的距离的乘积。
初二物理竞赛 第1讲 功和功率 教师版
漫画释义1功和功率做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功.做功没有做功功的定义在物理学里中, 把力(F 或G)与物体在力的方向上通过的距离(s 或h)的乘积称为机械功, 简称功.做功的两个必要因素1. 做功的两个必要因素:①作用在物体上的力②物体在这个力的方向上通过的距离.☆ 做功的两个因素必须都有, 缺一不可, 否则就没有做功.2. 力对物体不做功的情况, 可分为以下三种情况:①物体受到力的作用但没有通过距离.②物体不受外力, 由于惯性而运动的物体.③物体通过的距离跟它受力的方向垂直.思路导航知识互联网功的计算公式:W=Fs 用W 表示功, F 表示力, s 表示物体在力的方向上通过的距离.根据公式运算可知功的单位是:牛·米(N·m) 它有个专门的单位是焦(J)即:1J=1 N·m功的原理1. 机械可以省力, 却不能省功.2. 使用机械时, 人们所做的功,都不少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功.这个结论叫做功的原理.【例1】如图所示的四种情景中, 物体所受重力对物体做功的是( )人用力推车没有推动赛车在水平路面上做直线运动汽车在水平路面上缓慢拐弯苹果加速下落A B C D 【答案】D【例2】下列情景中, 关于做功的叙述正确的是( )A.人没有推动汽车, 人的推力对汽车做了功B.马拉车前进, 马的拉力对车做了功C.起重机吊着重物静止在空中, 起重机对重物做了功D.踢出去的足球在地面上滚动, 滚动过程中脚对足球做了功【答案】B【例3】手抛鸡蛋的杂技演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是( )A. 0.2JB. 2JC. 2 0JD. 200J【答案】A夯实基础【例4】已知甲物体在光滑的水平面上运动, 乙物体在粗糙的水平面上运动, 现用相同的水平推力, 分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离, 两推力所做的功分别是W 甲和W 乙, 则( )A.W 甲>W 乙B.W 甲<W 乙C.W 甲=W 乙D.无法确定【答案】C【例5】重为1000N 的小车, 在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10 m , 小车所受阻力为车重的0.3 倍,则拉力对小车做的功为J; 小车的重力做的功为J .【答案】3000;0 F = 0.3G = 0.3⨯1000N=300N ,W = Fs = 300N⨯10m = 3000J .由于小车在重力的方向上没有通过距离, 因此重力没有做功.【例6】某商场扶梯的高度是5m , 扶梯长7m , 小明体重为600N .扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功J .【答案】3000☆趣味拓展:W = G h = 600N⨯5m = 3000J ,本题考查了对功的计算公式的理解.1. 请你估算一名中学生从一楼爬到六楼需要克服重力做多少功呢?分析: 先要估算中学生体重; 再估算每层楼高大约3m. 从一楼爬到六楼实际上只爬了5 层.2. 一名中学生原来躺在地上, 后来站起来, 他克服自己重力做功约为多少?【例7】现有质量为n 块质量为m, 边长为h 的方砖放在水平地面上(如图甲), 有一个同学想把它们叠放起来(如图乙)至少要做多少功?n 块砖【答案】整体重心方法.图甲图乙W = nmg(nh-h)G 2 2能力提升夯实基础A测力计B【例8】 如图所示, 建筑工人用滑轮组提升重为 220N 的泥桶, 动滑轮重为20N , 不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在 5s 内将绳子匀速向 上拉 6m .求:(1)泥桶上升的高度; (2)拉力做的功.【答案】(1)泥桶上升的高度 h = s = 6m= 2m .(2)拉力: F = 1(G n 3+ G ) = 80N , W = Fs = 80N ⨯ 6 m = 480J .3 物 动☆引导思维: 请你思考一下, 在人提水桶的过程中, 做了多少额外的功呢?【例9】 如图所示, 在水平拉力 F 作用下, 使重 40N 的物体 A 匀速移动5m , 物体 A 受到地面的摩擦力为 5N , 不计滑轮、绳子的重力 及轮轴间的摩擦, 拉力 F 做的功为( ) A . 50J B . 25J C .100JD . 200J11【答案】∵F = 2F f = 2⨯5N=10N , s F = 2s A= ⨯ 5m = 2.5m .2 ∴W F =F ⋅ s F =10N ⨯ 2.5m = 25J .所以选 B.【例10】如图所示, 重 40N 的物体 A 在水平拉力 F 的作用下, 在 水平桌面上做匀速直线运动, 物体 A 所受的滑动摩擦阻 力是物重的 0.2 倍, 物体 A 在 2s 内前进了 0.2m .若不计 滑轮重、绳重及轴摩擦, 拉力 F 做功为 J.【答案】1.6【例11】如图所示, 竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组, 滑轮组下端挂有 物体 B, 滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体 A 相连. 此时物体 A 在绳的水平 拉力作用下向左做匀速直线运动, 此时测力计的示数为 450N; 在物体 B 下加挂重为 60N 的物体 C 后, 用水平向右的力 F 拉动物体 A 可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动, 此时物体 B 上升的速度大小为 5cm/s. 已知每个滑轮重均为 50N, 若不计绳重及滑轮的摩擦, g 取 10N/kg, 则下列说法中正确的是( ) A .物体 A 所受滑动摩擦力大小为 100N B .水平向右的力 F 的大小为 400N C .物体 B 所受重力为 400N D .拉力 F 做功的功率为 63W【答案】D【例12】一轻质杠杆的B 处挂一重为10N 物体, A 端栓一细绳固定在天花板上, 使其在水平位置平衡, 绳与杆的夹角为30°, OA 长为2m, OB:OA=1:4, 此时绳的拉力大小为N. 若在O 处放一质量为0.5kg的物体, 用F=1N 的水平拉力使物体向右匀速滑动. 直到绳的拉力为零时, 拉力F 做的功是J.【答案】5 1【例13】如图所示, 质量为2kg 的小铁块静止于水平导轨AB 的A端(形状及尺寸在图中标出), 导轨AB 及支架只可以绕着过D 点的转动轴在图中竖直平面内转动.现用一个沿导轨的拉力F 通过细线拉铁块, 假定铁块起动后立即以0.1m/s 的速度沿导轨匀速运动, 此时拉力F 为10N.(导轨及支架ABCD 的质量忽略不计, g=10N/kg).则从铁块运动时起, 导轨及支架能保持静止的最长时间是 s, 此过程拉力F 做功为J.【答案】3; 3能力提升比较 做功 快慢的两种方 法做相同的功, 所用的时间不同. 用相同的时间, 所做的功有所不同.功率物理意义:表示物体做功快慢的物理量 定义:功跟完成这些功所用时间的比值定义式: P = Wt功率的单位: 功率的国际单位是瓦特, 1W =1J /s .其他单位还有千瓦和兆瓦. 换算关系如下:1kW = 103 W , 1MV =106 W思路导航C 15 : 8 8 :【例14】建筑工地常用来搬动砖块的机械有滑轮组和起重机两种. 观察图可以 得出:在相等的 内, 滑轮组比起重机做的 少.【答案】时间, 功【例15】建筑工地上, 水泥板质量为 0.7t, 起重机在 15s 内把它匀速提升到 4m 的高度, 起重机提 升重物的功率是多少? 【答案】 P = W = Fs = mgs = 0.7 ⨯1000kg ⨯10N/kg ⨯ 4m = 1.9 ⨯103 Wt t t 15s ☆估算: 中学生爬楼的功率大约为多少呢? P = W = mgh = 500N ⋅ 3m = 75Wt t 20s【例16】小明和爸爸一起登山, 登到山顶时, 小明用了 20 min , 爸爸用了 25 min , 爸爸体重是小明的1.5 倍, 则小明和爸爸登山的功率之比为( ) A 5 : 6 B 6 : 5 D 15【答案】AW 1t 1 P 1 : P 2 ==W 1t 2 = G 1ht 2 =G 1 ⨯ 25 = 5W 2 W 2t 1 t 2G 2 ht 1 1.5G 1 ⨯ 20 6夯实基础【例17】小菁跳绳时所穿鞋的总质量为 0.4 kg , 她1min 跳绳 120 次, 假定每 次双脚抬离地面的最大高度均为 5 cm , 则每上升一次, 她对鞋做的功为 J .跳跃时若每次上升所用的时间占每次跳跃时间的 3,10则每上升一次, 她对鞋做功的平均功率为 W .( g 取10N/kg ) (结果保留一位小数)【答案】 0.2 1.3每上升一次对鞋所做的功W 1 = Fs = Gh = mgh = 0.4 kg ⨯10N/kg ⨯ 0.05m=0.2J .每上升一次所用的时间 t = 60s ⨯ 3=0.15s , 她对鞋做功的平均功率120 10P = W= t 0.2J 0.15s≈ 1.3W【例18】电动自行车轻便、安全、无污染, 很受人们喜爱.某同学在双休日骑电动自行车到连岛海滨观光, 途经全长 7000 m , 被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大坝.若电动自 行车以18 km/ h 的速度匀速行驶, 其牵引力 的功率为150W .求: (1)该同学通过大堤全程所需的时间; (2)电动自行车通过大堤全程牵引力所做的 功; (3)电动自行车的牵引力. 【答案】(1)自行车的速度 v =18km/ h =5m/s ,由 v = s 得, 通过大堤所需的时间 t = s = 7000m = 1.4⨯103s .t v 5m/ s(2)牵引力所做的功W = Pt =150W ⨯1.4⨯103s =2.1⨯105 J .W 2.1⨯105 J(3)自行车的牵引力 F = = = 30N .s 7000 m☆估算题:杨飞同学骑着一辆普通自行车, 在平直公路上以某一速度匀速行驶.若他和车所受的阻 力为 20N , 则通常情况下, 杨飞骑车时消耗的功率最接近( ) A .1W B .10W C .100W D .1000W 答案: C自行车车速约为 5 m / s , 因为是匀速行驶, 所以 F = f = 20N , P = Fv = 20N ⨯ 5 m/ s=100W .能力提升滑板车【例19】平直公路上的甲、乙两辆汽车, 在相同牵引力作用下匀速行驶, 如果在相同时间内通过的路程之比为 3 : 2 , 则甲与乙( ) A .牵引力做功之比为 2 : 3 B .牵引力做功之比为 3 : 2 C .牵引力的功率之比为1:1 D .汽车所受的阻力之比为 3 : 2 【答案】B做功之比为 W :W Fs s =1= 1 = 3 : 2 , 功率之比为 P : P W W = 1 : 2 = W :W = 3 : 2 , 汽车Fs 2 s 21 2 t t1 2 匀速直线运动, 故牵引力等于阻力, 则阻力之比为1:1 . 【例20】小淏站在地面上, 用如图所示的滑轮组提升重力为 500N 的重物 A. 已知 每个滑轮重力为 50N, A 匀速上升的速度为 1m/s. 则人对自由端拉力 F 的 功率大小为多少? 2s 内拉力 F 做功为多少? 此时, 天花板对定滑轮向上的 拉力大小为多少? (不计绳重及轮与轴之间的摩擦)【答案】 P = Fv = 1(G 4A+ 2G 轮)⨯ 4m/s = 600WW =Pt =600W×2s=1200JF 天花板 = 5F + 2G 轮 = 5⨯150N +100N = 850N【例21 (多选)如图所示, 聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上, 另 一个固定在自己的滑板车上, 用绳子将两个滑轮组装成滑轮组. 小亮站在滑板车上拉动 手中的绳子, 他用 10N 的拉力在 3s 内, 使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动 了 1.2m. 滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计. 下列说法中正确的是( )A .竖直墙壁受到的拉力为 20 NB .滑板车受到地面的阻力为 30 NC .在 3s 内小亮的拉力做功为 36 JD .动滑轮对滑板车拉力的功率为 12W【答案】BC【例22】 (多选)如图所示, 用 24N 的水平拉力 F 拉滑轮, 可以使重 20N 的物体 A 以 0.2m/s 的速度在水平地面上匀速运动. 物体 B 重 10N, 弹簧测力计的示数为 5N 且不 变. 若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦, 则下列说法中正确的是( ) A .地面受到的摩擦力为 7N B .滑轮移动的速度为 0.4m/s C .水平拉力 F 的功率为 4.8W D .在 2s 内绳子对物体 A 所做的功为 4.8J【答案】AD1 211【例23】如图所示装置中, 长木板甲重 20N, 物体乙重 10N. 甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连, 当水平方向的拉力 F 的大小为 6N 时, 长木板甲恰能在光滑的水平桌面上以 v 甲=2 m/s, 向左做匀速直线运动. 不计滑轮轴处摩擦, 绳子拉物体乙的功率是 W. 【答案】 6【例24】如图所示, 平静的湖面上有两艘小船, 绳的一端拴在甲船上, 绕过乙船上的滑轮, 站在甲船上的人用 100N 的力拉绳子的自由端. 如果在 20s 内甲船向右匀速移动了 10m. 同时乙船向左匀速移动了 4m, 则人拉绳子的功率是 W.【答案】140P = Fv = 100N ⨯ (10m + 4m) ⨯ 2 = 140W20s【例25】如图所示, 平静的湖面上有两艘 小船, 绳的一端拴在甲船上, 绕过乙船上的滑轮, 站在岸上的人用 100N 的力拉绳子的自由端. 如 果在 20s 内甲船向右匀速移动了 10m, 同时乙船 向左匀速移动了 4m, 则人拉绳子的功率为W.【答案】90P = Fv = 100N ⨯ 10m + 4m ⨯ 2 = 90W 20s【例26】如图所示, 小明站在岸上用力 F 匀速拉绳子自由端, 此时小船 A 的速度为 2m/s, 小船 B的速度为 3m/s, 求绳子自由端的移动速度.【答案】12m/s v 绳=2v B +3v A =12m/s甲初二竞赛班·第 1 讲·教师版12【练1】 (多选)一个小球由 A 点自由下落时, 相继经过 B 、C 两点, 如图所示, AB =BC (忽略空气阻力), 则下列分析中正确的是( )·A A .物体在下落过程中, 一定受非平衡力的作用B .在 AB 、BC 两段内的平均速度相等·B C .在 AB 、BC 两段内重力做功相等D .重力对小球做功越来越快【答案】ACD·C【练2】 一块高 40cm 、宽 30c m 、厚10cm , 质量是1.5kg 的砖, 竖直立在水平地面上, 如图所示, 若按照图示的方向把它推倒, 推力至少要做多少功? 把砖推倒的最小推力是多少牛?( g = 10N/kg )【答案】如图所示将砖推倒 , 首先 要 对 砖 做 功 , 将 砖 的重 心 升 高 , 推 砖 前 的 重心 高 度是h = 1 ⨯ 0.4m = 0.2m , 推砖时重心的最大高度为 h = 1 0.32 + 0.42 m=0.25m .1 2 2 推力做的功至少等于克服重力做的功:W F =W G =mg (h 2 - h 1 ) =1.5⨯10 ⨯(0.25 - 0.20)J=0.75J .推倒砖的过程中, 以过 A 地面接触的边为轴, 砖受重力力矩和推力力矩的作用, 当推力 的力臂最大时, 推力最小.所以, 推力应作用于 B点, 并且与 AB 垂直.设砖宽为 b , 由杠杆平衡条 件得F ⋅ AB =mg 1 b ,2 F ⨯ 0.50 m =1.5 ⨯10 ⨯ 1 ⨯ 0.30 m2F = 4.5N复习巩固13【练3】工人利用滑轮组按照如图所示的方式提升货箱. 工人的 体重为 G = 800N . 提升第一个货箱时, 工人用 F = 500N 的竖直向下的 A 0 力拉绳时, 没有提起货箱. 工人用 F 1 = 600N 的竖直向下的力拉绳时, 货 箱恰能以 0.2m/s 的速度匀速上升.第二个货箱比第一个货箱重 500N , 工 人仍能提起第二个货箱, 并使第二个货箱以 0.1m/s 的速度匀速上升(不计 绳重及绳与轮、轮与轴之间的摩擦). 求:(1)第一个货箱未被拉动时, 水平地面对货箱的支持力;(2)工人提升第一个货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小.【答案】400N 190W4F 0 + N = 4F 1解出 N = 400N 4F 2 - 4F 1 = 500N 解出F = 725N【练4】如图甲所示, 带有滑轮的物体 A 放置在粗糙水平地面上, 质量为 m 的电动机固定在物体 A 上, 通过滑轮水平匀速拉动物体 A, 物体 A 移动速度为 v 甲, 移 动距离为s 甲, 电动机做功为 W 1, 电动机的功率为 P 1, 对绳的拉力为 T 1, 电动机收绳速度 为 v 1; 如图乙所示, 将电动机固定在地面上, 使电动机通过滑轮水平匀速拉动物体 A, 物体A 移动速度为 v 乙, 移动距离为 s 乙, 电动机做功为 W 2, 电动机的功率为 P 2, 对绳的 拉力为 T 2, 电动机收绳速度为 v 2. 已知地面粗糙程度相同, s 甲=s 乙 , P 1=P 2, 不计绳重及 滑轮与轴的摩擦. 则下列判断正确的是( )A .T 1<T 2B .W 1> W 2C .v 1>v 2D .v 甲<v 乙【答案】BD2初二竞赛班·第1 讲·教师版14初二竞赛班·第 1 讲·教师版 15汽车发动机的功率与速度、挡位的关系汽车从起步、到提速、到行驶一直到极速, 都是一个发动机与变速箱配合的关系. 汽车的功率是指发动机气缸在单位时间内所做的功, 单位是 kW(千瓦). 还有一个重 要数据你没有列上, 就是扭矩, 是指发动机在单位转动内驱动力的值, 单位是 N/m(牛顿/ 米), 而发动机的扭矩才是汽车提速能力的体现.简单说, 功率的大小决定了汽车能跑多快, 而扭矩的大小决定了车的加速能力. 而变速器的档位是控制发动机驱动汽车的变速比. 在变速比较低的情况下, 发动机 做功驱动汽车的能力非常直接, 适用于起步和提速. 在变速比较高的情况下, 发动机做 功驱动汽车的能力更持久, 适用于高速行驶状态. 这就是为什么汽车的前进档要分 4 个 或 5 个档位, 高性能跑车要 6 个甚至 8 个档位, 就是为了充分发挥发动机的潜力, 将变速 箱的档位比设置的更为合理, 从而在加速能力和极速上取得一个相对平衡的状态, 以上 就是原理.下面打一个很简单而又能说明问题的例子. 你骑过带变速功能的自行车吧(弯把的比 赛用自行车, 右面车把上带变速调节), 你在骑自行车的过程当中, 要不断的调节变速, 来取得不断的加速能力. 人骑在上面, 人的腿就相当于发动机, 车把上面的变速调节器 就是档位, 而在后轮上的大大小小的齿轮就是变速器了. 把传动链调在最大的后齿轮上, 作用力最直接, 相当于汽车的 1 档, 你会骑得非常省力, 但却跑不快; 然后调到稍小一点 的齿轮上, 你会觉得骑得稍费点力, 但提速非常快, 这就相当于汽车的 1 档; 然后调到最 小的齿轮上, 你骑着会更费力, 但速度非常快, 这就是汽车的高速档了.如果让你直接用调速器把传动链调到最小的齿轮上, 然后起步骑自行车, 你会发现 你根本蹬不动, 或者非常吃力, 速度提的非常慢, 这就相当于你开汽车用 4 档起步, 一个 道理.。
2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第三讲功和能第二节机械能含解析
初中物理竞赛及自主招生专题讲义:第二节 机械能自然界中的能量有很多,诸如电能、内能、化学能、核能等。
机械能是重力势能、弹性势能和动能的总称。
一、重力势能1.重力做功的特点当物体上升或者下降时,重力就会对物体做功,重力所做的功对应着物体与地球之间能量的变化。
如图5.28所示,我们分别计算物体m 沿不同路径从1h 高度运动至2h 高度时,重力做的功。
物体沿AB 下落时,有()12AB W mg h h =-。
物体沿AC 下落时,设AC 与水平方向夹角为α,则()cos 90AC AC W mg s α=⋅⋅︒-,因为()21cos 90sin AC AC s s h h αα⋅-=-︒=,因此()12AC W mg h h =-。
可见,AB AC W W =,无论物体沿着竖直方向下落,还是沿着倾斜直线下落,重力所做的功都等于重力大小与下降高度的乘积。
这个结论可以用来求解沿AD 下降时重力的功AD W 。
将曲线AD 分割成无限多的微元段,则每一个微元段可以视为倾斜的直线,微元段的竖直高度分别为1h ∆,2h ∆,3h ∆,…,则()()12312312AD W mg h mg h mg h mg h h h mg h h =∆+∆+∆+⋅⋅⋅=∆+∆+∆+⋅⋅⋅=-综上可知,重力做功与物体的移动路径无关,只与物体的初、末位置的高度差有关,可以用AB W mg h =∆来计算重力做的功,其中h ∆表示物体在初、末位置的高度差,如果物体有一定的形状和大小,则h ∆表示物体的重心在初、末位置的高度差。
2.重力势能的定义重力做功时,对应着物体能量的变化。
这种能量是由于物体与地球之间存在引力作用,而该种引力(重力)做功又与路径无关,只与初、末位置有关,物体和地球间的这种由相对位置决定的能叫做重力势能。
重力势能是物体和地球所共有的,为了叙述方便,可以说成是某一物体的重力势能。
重力势能的计算公式为p E mgh =,在国际单位制中,重力势能的单位是焦(J )。
2021年中考物理压轴题大揭秘专题专题07功与功率的综合计算含解析
2021-4-29 20XX年复习资料教学复习资料班级:科目:专题07 功与功率的综合计算考点01:力的作用效果及功与功率的综合计算:此考点主要是在正确分析物体受的的前题利用功与功率的计算公式对某些物理量进行正确的计算。
一:常见求有用功的计算公式:(1)水平移动型:W=FS。
(2)竖直移动型:W=FS=Gh;或W=Pt。
二:常见功率的计算公式:P=W/t=FV.;例1:(2020·四川雅安)一辆汽车以恒定的功率.....在平直的公路上做直线运动,其v-t图像如图所示,在第10s时速度达到15m/s,通过的路程为80m。
求∶(1)在0—10s内汽车的平均速度;(2)设汽车在匀速行驶过程中所受阻力不变,大小为f =4000N ,则汽车匀速行驶时的功率;(3)在0~10s 内汽车发动机产生的牵引力所做的功。
【答案】(1)8m/s ;(2)4610W ⨯;(3)5610J ⨯。
【解析】(1)由题知,在0~10s 内汽车通过的路程s =80m ,则在0~10s 内汽车的平均速度:80m 8m/s 10ss v t ===. (2)由图可知,10s 后汽车做匀速直线运动,速度v =15m/s ,此时汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,则牵引力:F =f =4000N ,汽车行驶时的功率为:44000N 15m/s 610W W P Fv t===⨯=⨯. (3)因为汽车的功率不变,所以在0~10s 内汽车发动机产生的牵引力所做的功:45610W 10s 610J ==⨯⨯=⨯W Pt .【变式1—1】(2018山西中考)每天都会有许多全国各地的人民群众,来到天安门广场观看升国旗仪式。
天安门广场上的国旗,每天都会准时同太阳一起升起,25000次零失误。
这是护卫国旗的战士们,一天一个两万步,两年一个新长征的训练缔造的奇迹。
天安门广场上的国旗总重为175N ,升旗时(如图),国旗上升高度为30m ,所用时间为2分07秒。
2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第二讲力与物体的平衡第三节共点力的平衡含解析
B. T
2C.T
3G 3
, FN
1G 2
D.T
3G , FN
3G 2
分析与解 小球受细线拉力 T 、墙壁支持力 FN 、重力 G 三个共点力的作用,则其中任意两个
2
力的合力与第三个力等大反向,不妨把 T 与 FN 合成为 F ,则 F 与 G 等
大反向,如图 4.100(a)所示。也可以将三个力平移,围成一个封闭三
所示,在挡板缓慢转到水平位置的过程中,重力的大小和方
向均不变,弹力的方向不变,而弹力 N2 将逆时针旋转且 N2 的末端始终落在 N1 的作用线上。可见弹力 N2 逐渐变小,弹 力 N1 逐渐减小,本题正确选项为 B。
例 10 如图 4.114 所示,重为 G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板绕底端逆 时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小 F1 , F2 如何变化?
关 系 有 2T cos mg , cos mg 。 此 时 所 对 应 的 线 长 即 为 最 短 长 度 。 又 2T
cos mg 2T
L2
s 2
2
,解得 L
L
Ts
。
4T 2 mg 2
2.多个力平衡
(1)当物体受 N 个力作用而平衡时,其中任意一个力与其余的 N 1个力的贪力等六反向。且
PB OB sin 0.1125m , OP OB cos 0.4870m , 由 △DOP 与 △DBC 相 似 , 有
BC DB 0.35 7 , 因 此 BC 7 OP 1.1363m , 在 直 角 △PBC 中 应 用 勾 股 定 理 , 有
OP DO 0.15 3
3
PC BC2 PB2 1.1419m , 由 DC 7 , 且 PD DC PC 1.1419m , 解 得 PD 3
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第三讲 功和能我们解决物理问题时,往往从两个观点入手:力的观点和能量的观点。
力的观点,即分析物体受力情况与运动情况,运用力与运动的规律来求解问题;能量的观点,即从做功与能量转化、能量守恒的角度来求解问题。
本讲将介绍功、功率以及机械能的相关知识。
第一节 功与功率一、功(一)功的概念如果一个力作用在物体上,且物体沿着力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。
因此,做功有两个必不可少的要素:作用在物体上的力、物体沿力方向移动的距离。
功的计算公式为W Fs =,其中s 为物体沿力的方向移动的距离,也可理解为物体实际前进的距离沿F 方向的分量。
功的单位为焦耳,简称焦,符号为J ,1J 1N m =⋅。
对于更一般的情况,如图5.1所示,如果力F 与物体移动的距离s之间有夹角θ,则可以这样求解力F 所做的功:将力F 分解为沿着移动距离方向的分力1cos F F θ=和垂直于移动距离方向的分力2sin F F θ=,由于分力2F 与移动方向垂直,不做功,所以力F 做的功实际上等于其分力1F 做的功,有1cos W F s Fs θ==。
因此:(1)当0θ=︒时,cos 1θ=,W Fs =。
(2)当90θ=︒时,cos 0θ=,0W =,即力对物体不做功。
(3)当180θ=︒时,cos 1θ=-,W Fs =-,即力对物体做负功,或说物体克服力F 做功Fs 。
比如,5J W =-,我们可以说“力F 对物体做功5J -”,或“物体克服力F 做功5J ”。
力对物体做正功,表明这个力促进物体的运动;力对物体做负功,表明这个力阻碍物体的运动。
例1 如图5.2所示,斜面高度为h ,长度为l ,用一个平行于斜面的力把重力为G 的物体匀速拉到斜面顶端,拉力所做的功为W ,则斜面对物体的摩擦力大小为多少?摩擦力对物体做的功是多少?分析与解 设拉力为F ,斜面倾角为θ,则拉力F 做功为W Fl =,所以W F l =。
将重力G 正交分解,则重力沿斜面向下的分力为1sin Gh G G lθ==,则拉力1F G f =+,解得1W Gh f F G l -=-=。
考虑到摩擦力方向与物体移动方向相反,摩擦力做功f W fl Gh W =-=-。
(二)变力做功的求解 功的计算公式为W Fs =,只适用于恒力做功,即F 的大小、方向均不变。
当力F 的大小、方向发生变化时,不能再简单地套用公式W Fs =来求解功的大小。
下面介绍几种常见的求解变力做功的方法。
1.等值法所谓等值法,即找到某个与变力做功相同的恒力,求出该恒力做的功,便可得到变力做功的值。
例2 如图5.3所示,定滑轮到滑块顶端的高度为H ,定滑轮摩擦不计,用恒力F 作用于细线末端,滑块在A ,B 位置时细绳与水平方向的夹角分别为α和β。
求将滑块由A 点拉至B 点的过程中,绳的拉力对滑块做的功。
分析与解 作用在绳子末端的拉力为F ,则绳子对滑块的拉力大小也恒为F ,但是在滑块移动的过程中,绳子拉力的方向时刻改变,因此不能直接套用功的计算公式来求绳子对滑块做的功。
考虑到绳子不可伸长,绳子只是把拉力F 做的功“传递”给物块,因此,绳子拉力对物块做的功等于恒力F 对绳子端点做的功。
由几何关系,绳端移动的距离等于sin Hs α=sin H β-,拉力F 做功11sin sin W Fs FH αβ⎛⎫==- ⎪⎝⎭,即绳子对滑块做功为11sin sin FH αβ⎛⎫- ⎪⎝⎭。
2.图像法 对于恒力做功,在力与距离同向时,除了可以应用公式W Fs =来求解功外,还可以画出恒力F 与物体移动距离s 的图像,这是一条平行于横轴的直线,如图5.4(a )所示,力1F 做的功可以用图像下方的面积来表示。
对于随距离变化的力,例如5.4(b )所示,F s -图像下方的面积表示变力F 所做的功。
若力与距离的关系满足F ks =或()0F ks b k =+≠,则图像下方的面积为三角形、梯形,我们便可以方便地求得变力做功的值。
例3 用铁锤把小钉钉入木板,设木板对小钉的阻力与钉进的深度成正比,已知铁锤第一次对钉子做功W ,将钉子钉进的深度为d ,如果第二次敲钉子时将钉子钉进的深度又为d ,问:第二次做功为多少?分析与解 如图 5.5(a )所示,设钉子所受木板的阻力为f kx =,其中x 为钉入木板的深度,k 为比例系数。
画出钉子所受阻力与钉入深度x 的图像如图5.5(b )所示,则钉入深度为d时,所做的功W 等于图像下方0~d 范围内的三角形面积,而继续钉入d 深度的过程中,所做的功为图像下方d ~2d 范围内的梯形面积,由几何知识可得,第二次做功为3W 。
例4 如图5.6所示,一长为L 、质量为m 的木板,自光滑水平面滑向粗糙区域。
粗糙区域的动摩擦因数为μ,问:木板从开始进入粗糙区域到木板右端前进2L 的过程中,木板克服摩擦力做的功是多少?分析与解 木板在逐渐进入粗糙区域的过程中,其在粗糙区域的长度越来越大,对粗糙区域的压力也越来越大,所受摩擦力也逐渐增加。
为了确定木板所受摩擦力与前进距离的关系,不妨设木板在粗糙区域内的长度为x ,对应的质量为x m ,如图5.7(a )所示,则当x L ≤时,结合木板质量均匀分布,应有x m m x L =,解得x m m x L=,粗糙区域对x 长度部分的摩擦力大小为x f m g μ=mgx L μ=。
可见,当x L ≤时,f 与x 是正比例关系,当x L =时,f 取得最大值mg μ;当x L >时,木板已经全部进入粗糙区域,摩擦力恒为f mg μ=。
据此画出整个过程的f x -图像如图5.7(b )所示,则在木板前进2L 的过程中,f x -图像下方为一梯形,其面积等于木板克服摩擦力做功的值,即2322f L L mgL W mg μμ+=⨯=。
3.平均力法当力的方向不变、而大小随距离均匀改变(即在任意相等距离内力的变化量相同,F s -图像为倾斜的直线)时,可用平均值法求出全过程中力的平均值,将变力做功等效为恒力做功。
所谓力的平均值,即若一个恒力在一段距离内做的功与变力在同一段距离内做的功相同,我们就说这个恒力是变力在这一段距离内的平均值。
如图5.8所示,AB 段为变力随距离变化的F s -图像,0~s 距离内变力F 的功为图中梯形OABC 的面积,图中与时间轴平行的直线DE 表示物体受恒力F 作用时的F s -图像,矩形ODEC 的面积表示物体在移动s 距离内恒力做的功。
若矩形ODEC 的面积等于梯形OABC 的面积,则根据平均力的定义,该恒力就等于变力的平均值。
当矩形ODEC的面积与梯形OABC 的面积相等时,容易得出,ADH △与BEH △全等,此时H 为AB 的中点,有122F F F +=,则变力F 的功()122W F F s Fs ==+。
例5 已知汽车质量为5110kg m =⨯,由静止开始运动,阻力0.05f mg =,牵引力与汽车前进距离x 满足310F x f =+,求当车前进100m x =时,牵引力做的功。
分析与解 由题可知牵引力为随距离均匀变化的变力(一次函数),则可考虑采用平均力来求解牵引力的功。
汽车刚启动时,牵引力510.050.510N F f mg ===⨯,当汽车前进距离为100m x =时,牵引力35210 1.510N F x f =+=⨯,平均力512110N 2F F F +==⨯,牵引力做的功为7110J W Fx ==⨯。
4.微元法在力的大小、方向,位移的方向都发生变化时,可将整个过程分成n 个微小的过程,只要每个过程足够小,就可以认为在微小的位移s ∆内,力可以看成恒力,这样变力做功的问题就转变为若干个恒力做功的求和问题,这种方法叫做微元法。
例6 如图5.9所示,物体沿曲线从A 运动到B ,大小恒定的力F 始终与曲线相切,已知AB 曲线的长度为s ,则此过程中力F 做功为多少?分析与解 由于力F 的方向时刻变化,不能用功的计算公式来直接求功。
考虑到力F 始终与曲线相切,我们可以将曲线分割成n 段,每一段的长度为1s ∆,2s ∆,…,n s ∆都非常小,因此在每一段微小的距离内,都可认为力F 与距离同向,有12n F s F W s F s =∆+∆+⋅⋅⋅+∆,考虑到12n s s s s ∆+∆+⋅⋅⋅+∆=,可得W Fs =。
可见,大小不变而方向始终与物体运动方向相同(或相反)的力所做的功等于力的大小与路程的乘积。
二、功率(一)功率的概念功率是表示物体做功快慢的物理量。
物体在单位时间内做功的多少,叫做功率,公式为W P t =,功率的单位是“瓦特”,符号为“W ”,1W 1J/s =。
在一般情况下,功的计算公式为cos W Fs θ=,因此功率也可以用公式cos cos W Fs P Fv t tθθ===来计算,其中,θ为力F 与物体速度v 的夹角,速度v 可以是平均速度,也可以是瞬时速度,所对应的功率分别是平均功率和瞬时功率。
特殊地,当F 与v 同向,即0θ=︒时,cos 1θ=,则功率可以直接用P Fv =来计算。
例7 (上海第30届大同杯初赛)如图5.10所示,水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ,木箱在与水平夹角为θ的拉力F 的作用下做匀速直线运动。
θ从0°逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度始终保持不变,则拉力F 的功率( )。
A .一直减小B .一直增大C .先减小后增大D .先增大后减小分析与解 判断一个物理量随另一个物理量的变化情况,最常见的方法是写出两者之间的表达式,再根据表达式的增减情况判断。
解法一 由于木箱的速度v 始终不变,所以木箱受力平衡,可将拉力在竖直与水平方向上分解,可得cos F θ始终等于木箱受到的滑动摩擦力,即()cos sin F mg F θμθ=-,解得cos sin mg F μθμθ=+︒。
拉力的功率cos cos cos sin 1tan mgv mgv P Fv μθμθθμθμθ===++。
又由于θ从0°到90°变化,tan θ单调递增,因此P 逐渐减小。
选项A 正确。
当然,由于本题物体的速度恒定,因此我们也可以找到拉力F 的水平分力cos F θ的变化情况,根据cos P Fv θ=来判断功率的变化情况。
解法二 如图5.11所示,画出物体所受摩擦力与支持力的合力,即全反力R ,设摩擦角为ϕ,则可知R 与竖直方向的夹角为ϕ,R 方向不变。
画出全反力R 、重力G 、拉力F 所围成的封闭三角形,可知,当θ从0°逐渐增大时,拉力F 先减小后增大,但是拉力F 的水平分力cos F θ逐渐减小,所以拉力的功率逐渐减小。