心理学史复习题
心理学史考试试题及答案
心理学史考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生通常被归功于哪位学者？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 詹姆斯答案：B2. 行为主义心理学的创始人是以下哪位心理学家？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：B3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 19世纪B. 20世纪初C. 20世纪中叶D. 21世纪初答案：C4. 心理学中“自我实现”的概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 埃里克森D. 皮亚杰5. 以下哪位心理学家提出了“潜意识”的概念？A. 威廉·詹姆斯B. 卡尔·荣格C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：C6. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 阿伦森D. 费斯廷格答案：D7. 以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 冯特答案：B8. 心理学中的“条件反射”理论是由哪位学者提出的？A. 巴甫洛夫B. 冯特C. 弗洛伊德D. 詹姆斯答案：A9. 心理学中的“自我效能”概念是由哪位心理学家提出的？B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A10. 心理学中的“认知行为疗法”是由哪位心理学家发展起来的？A. 贝克B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些心理学家对心理学的发展做出了重要贡献？A. 冯特B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 马斯洛答案：ABCD12. 心理学的主要分支包括哪些？A. 认知心理学B. 行为心理学C. 发展心理学D. 社会心理学答案：ABCD13. 以下哪些理论是心理学中的重要理论？A. 条件反射理论B. 潜意识理论C. 认知失调理论D. 自我实现理论答案：ABCD14. 心理学研究的方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD15. 以下哪些是心理学研究的主要领域？A. 感知与认知B. 情绪与动机C. 学习与发展D. 社会行为答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的发展历程。
心理学史复习资料
心理学史复习资料心理学史复习资料一、填空题（10道）09级原题1、“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，是不存在事物的不存在尺度”，提出这一命题的是古希腊著名智者（普罗泰格拉）2、“认识你自己”，提出这一命题的是古希腊著名哲学家（苏格拉底）3、首次将人感觉分为视、听、嗅、味、触五种感觉的是（亚里斯多德）4、论灵魂是第一部心理学专著，其作者是（亚里士多德）5、第一次提出四种气质学说的人是（希波克拉底）6、“动物是机器”，这一观点的提出者是（笛卡尔）7、心理学史上第一个区分观念与印象的人是（休谟）8、第一个提出人类为自然立法，倡导自上而下加工的人是著名哲学家（康德）9、提出第一性质和第二性质概念的人是英国的（洛克）10、西方心理学联想主义学派的建立者是英国的（哈特莱）11、第一本心理学杂志叫（哲学研究1876）12、提出统觉团这一概念的人是（赫尔巴特）13、团体动力学是由（勒温）首次提出并研究的14、第一个运用结合实验形成心理学数学公式的人是（韦伯）15、心理学中首次将心理结构分解为成千上万个元素的人物是心理学家（铁钦纳）16、内外倾这一概念是由著名心理学家（荣格）提出的。
17、节省率是由著名动物学家（摩根）提出的18、操作主义概念是由（布里奇曼）首次提出的19、效果律是（斯金纳）提出的20、被称为大白鼠心理学者的是行为主义者（托尔曼）21、《论知觉群》是由著名心理学家（魏特海默）写的22、《动机与人格》是由著名心理学家（马斯洛）写的ppt总结二、概念题（5道）09级原题意识流：詹姆斯反对当时流行的元素主义所提出的关于意识的学说。
他认为意识原是不断流动的，不能因为心理学家把它分析为片段或元素就得出意识是由片段或元素集合而成的结论。
意识流有以下几个特征：①意识是属于私人的；②意识是常变的；③意识是连续不断的；④意识必定有它自身以外的对象；⑤意识有选择性。
欲求水准（勒温心理学的概念）：人与环境的相互影响、准需求和目标结合才是真正的行为的动力，每个人都有其成功与失败的界线或工作难度的界线，即欲求水准。
考研心理学史试题及答案
考研心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 冯特C. 华生D. 詹姆斯答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德B. 冯特C. 华生D. 詹姆斯答案：C3. 认知心理学的兴起是在（）。
A. 20世纪初B. 20世纪30年代C. 20世纪50年代D. 20世纪70年代答案：D二、填空题1. 心理学史上，被称为“心理学之父”的是_______。
答案：冯特2. 心理学的第一次实验是在_______年由冯特进行的。
答案：18793. 行为主义心理学认为，心理学的研究对象应该是_______。
答案：可观察的行为三、简答题1. 简述冯特的实验心理学对心理学发展的影响。
答案：冯特的实验心理学标志着心理学从哲学中独立出来，成为一门独立的科学。
他通过实验方法研究心理现象，为心理学提供了客观的研究方法，奠定了现代心理学的基础。
2. 描述华生的行为主义心理学的主要观点。
答案：华生的行为主义心理学主张心理学应该研究可观察的行为，而非不可观察的心理状态。
他认为所有行为都是通过学习得来的，可以通过环境的刺激和反应来解释。
四、论述题1. 论述弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的精神分析理论对现代心理学产生了深远的影响。
他提出了潜意识的概念，强调了早期经验对个体心理发展的重要性。
他的理论不仅在心理学领域产生了影响，还对文学、艺术、社会文化等领域产生了广泛的影响。
此外，精神分析理论也促进了心理治疗技术的发展，如自由联想、梦的解析等。
2. 论述认知心理学的兴起背景及其对心理学研究的贡献。
答案：认知心理学的兴起背景是20世纪50年代，当时行为主义心理学的局限性逐渐暴露，人们开始关注内部心理过程的研究。
认知心理学强调信息处理过程，如感知、记忆、思维和语言等。
它对心理学研究的贡献在于提供了研究心理过程的新视角，促进了心理学与神经科学、计算机科学等领域的交叉融合，推动了心理学的科学化和实证化。
心理学史试题
心理学史试题一、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.________________________________________ 笛卡尔认为人的观念有三种来源：一是_______________________________________ 、二是_________ 、三是_________ 。
2._________________________________________________________ 十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源：一个是起源于__________________ ，另一个是起源于_________ 。
3._______________________________________________ 十九世纪关于大脑机能定位问题的研究，推动了_______________________________ 的发展，丰富了_________ 的内容。
4._______________________________________________________ 屈尔佩的二重心理学认为心理学的研究对象有两项：一为________________________ ，二为_________ 。
5.________________________________________________ 桑代克根据动物学习的实验，提出了两学习的定律，即________________________ 和 __________ 。
6.________________________________ 格式塔心理学的哲学背景主要是和________________________________________ 。
7._________________________________ 荣格根据里比多的趋向将人格分为__________________________________________ 和__________ 。
心理学史习题及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动C. 文化运动D. 宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C.弗洛伊德D. 奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：A. 本我B. 自卑及其补偿C.超我D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A.自我实现的人B.平常的大众C. 神经症病人D. 超人1/ 148、勒温认为, 心理生活空间是指：A.影响行为的环境B.影响行为的人格特征C.人的居住空D.影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：A.真诚一致B.同理心C.无条件积极关注D.指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A.越感B.社会兴趣C.攻击本能D.利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：A.共情B.接纳C.无条件积极关注D.指导12、斯金纳把自己的行为主义称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C. 新行为主义D.应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A.外显的习得行为B.内隐的习得行为C.外显的非习得行为D.内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：A.安吉尔B.杜威C.华生D.桑代克16、智力年龄概念的提出者是：A.比纳B.斯皮尔曼C.卡特尔D.桑代克17、明确提出集体潜意识概念的是：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A.弗洛伊德B.荣格C.班杜拉D.华生18、荣格认为集体潜意识的核心是：A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在：A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：A.注重个体差异研究B.研究心理经验的分析与综合C.尤其关注心理学应用D.对行为进行实验分析21、皮亚杰认为：A.智力的本质就是对遗传的继承B.儿童的智力起源于先天的成熟C.儿童的智力起源于后天的经验D.智力起源于动作22、研究表明，短时记忆的容量为：A.72 组块B.52 组块C.无限大D.1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：A.潜伏学习B.观察学习C.试误学习D.顿悟学习24、关于高峰体验的描述，不正确的是：A.可能是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B.可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C.是自我实现者重要的人格特征D.是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是：3/ 14A.自主对羞怯和疑虑B.自我同一性对角色混乱C.基本信任对基本不信任D.勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括：A.本我B.自我C.超我D.自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是：A.现实原则B.快乐原则C.完美原则D.至善原则28、弗洛伊德认为，在人格结构中发挥统合与平衡作用的是：A.本我B.自性C.超我D.自我29、以下描述与新精神分析特点不符的是：A.强调自我自主性B.强调影响人格的文化和社会因素C.强调对未来的乐观主义态度D.坚持生物决定论的悲观主义态度30、阿德勒认为，心理活动的基本动力是：A.对自卑的超越B.性本能C.攻击本能D.利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的是：A.苛勒的顿悟学习实验B.巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C.桑代克的猫走迷笼实验D.华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述，正确的是：A.不主张社会实际问题研究B.强调以方法为中心C.强调以心理疾患为研究对象D.尊重人的潜能与价值33. 创立第一个公认的心理学实验室的心理学家是：A.冯特B.艾宾浩斯C.铁钦纳D.詹姆士34.第一个权威的智力测验的开创者是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------A. 比纳B. 斯皮尔曼C. 卡特尔D. 桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5/ 145、解释韦伯定律及其意义。
心理学史复习题
.心理学史复习题一、填空题1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。
2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）之间的变量称为中介变量。
3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，但他们的作用方式不同。
4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。
5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的指向，分为外向型和内向型。
6、冯特于 _1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。
8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。
9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。
10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。
11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。
12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。
13、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有成熟、实际经验、社会环境和平衡化。
14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要有准物理事实、准社会事实、准概念事实三个部分组成。
15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成人格整体论。
16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。
17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。
18、皮亚杰认为，智力的本质是适应，它有两种形式即同化和顺应。
19、桑代克的学习理论中，有两个堪称经典，一是学习的试误说，二是准备律、练习律和效果律这三大定律。
20、冯特认为心理学是研究直接经验的科学，主要研究方法是实验内省法。
21、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。
心理学史复习题
单选题：1．被马克思誉为“古代最伟大的思想家”的是。
A 德谟克利特B 柏拉图C 亚里士多德D 苏格拉底2．莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在。
A 1879年B 1809年C 1900年D 1908年3．冯特所强调的实验心理学的任务不包括。
A 把意识历程分析为元素B 判断这些元素的联合的情形C 规定元素的联合的法则D 对文化心理学的研究4．布伦塔诺将心理现象区分为三种层次，不包括。
A 表征水平B 记忆水平C 认知水平 D个人化水平5．关于意识流学说，说法错误的是。
A 意识流学说是由美国心理学家詹姆斯提出的B 这一学说认为意识是变动不居的C 这一学说认为意识是可以中断的D 这一学说认为意识具有选择性6．高尔顿是最具首创精神的心理学家之一，下列方法不是他最先使用的是。
A 自由联想测验B 问卷调查C 双生子研究 D言语报告7．哥伦比亚机能主义学派的代表人物不包括。
A卡尔 B 伍德沃斯 C 卡特尔 D 桑代克8．下列说法正确的是。
A 华生认为心理学的客观方法主要包括观察法、条件反射法、实验内省法B 华生把反应分类两类：外显得习惯反应和内隐的遗传反应C 华生提出了著名的情绪三维理论，原始情绪模式表现为恐惧、爱和愤怒D 行为主义被称为西方心理学的第二势力9．早期行为主义产生的哲学基础不包括。
A 机械唯物主义B 实用主义C 实证主义D 机能主义10．没有明确的先行刺激，是有机体自发的反应并受到行为结果的影响，这是。
A 观察学习B 操作型行为C 应答型行为D 本能反应11．格式塔心理学中，是这个小组的销售者。
A 魏特海默B 考夫卡C 柯勒D 卡尔12．高考时一个学生要么去读自己不喜欢的专业，要么就没有大学上，这是冲突中的。
A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 多重趋避冲突13．面对焦虑时，人们采取的非理性的、歪曲现实的方法来减轻焦虑，类似“皇帝的新衣”，这叫。
A 心理防御机制B 神经症焦虑C 潜意识D 集体潜意识14．“没有冲突的自我领域”是提出的。
心理学史考试题及答案
心理学史考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生的标志是：A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论的提出C. 斯金纳的行为主义理论的提出D. 皮亚杰的认知发展理论的提出答案：A2. 以下哪位心理学家被誉为“心理学之父”？A. 威廉·詹姆斯B. 西格蒙德·弗洛伊德C. 卡尔·荣格D. 约翰·华生答案：A3. 行为主义心理学的主要观点是：A. 强调意识的重要性B. 强调行为和环境的关系C. 强调潜意识的作用D. 强调个体的自我实现答案：B4. 认知心理学的主要研究领域不包括：A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 社会行为答案：D5. 以下哪位心理学家提出了“自我实现”的概念？A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：A6. 精神分析学派的创始人是：A. 卡尔·罗杰斯B. 阿尔弗雷德·阿德勒C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 埃里希·弗洛姆答案：C7. 以下哪位心理学家提出了“无条件积极关注”的概念？A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗里茨·皮尔斯答案：B8. 心理学的三大势力指的是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、行为主义、认知主义C. 精神分析、人本主义、认知主义D. 行为主义、人本主义、认知主义答案：A9. 以下哪位心理学家提出了“认知失调”理论？A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯汀格C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·西奥迪尼答案：B10. 以下哪位心理学家提出了“自我效能”的概念？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 埃里希·弗洛姆答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业/组织心理学D. 临床心理学答案：ABCD2. 以下哪些理论属于认知心理学的范畴：A. 信息加工理论B. 认知失调理论C. 行为主义理论D. 认知发展理论答案：ABD3. 以下哪些人物与精神分析学派有关：A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 卡尔·荣格C. 阿尔弗雷德·阿德勒D. 约翰·华生答案：ABC4. 以下哪些是人本主义心理学的主要观点：A. 强调个体的自我实现B. 强调无条件积极关注C. 强调行为和环境的关系D. 强调个体的主观体验答案：ABD5. 以下哪些是行为主义心理学的主要研究方法：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：AB三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
心理学史复习题
心理学史复习题一、填空题1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。
2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）之间的变量称为中介变量。
3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，但他们的作用方式不同。
4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。
5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的指向，分为外向型和内向型。
6、冯特于_1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。
8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。
9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理学的一个最突出的贡献。
10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。
11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。
12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成的。
14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成人格整体论。
16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。
17、托尔曼把介于环境事件和行为事件之间的变量称为中介变量。
18、皮亚杰认为，智力的本质是适应，它有两种形式即192021、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。
22、弗洛伊德认为焦虑通常有三种情况，一是客观焦虑，二是神经症焦虑，三是道德焦虑。
二、单选题1、根据霍妮的观点，神经症的根源在于（ B ）。
A、本能冲突B、社会文化C、遗传特性D、俄狄浦斯情结2、皮亚杰认为，智慧（心理）起源于（A）。
A、动作B、后天经验C、先天成熟D、遗传禀赋3、首先用实验法研究动物学习心理的心理学家是（ D ）。
心理学史复习题
1.西方心理学的三个故乡：古希腊是故乡（心理学起源）；·德国是心理学诞生故乡；美国是心理学发展故乡。
2.1914年，华生发表《行为:比较心理学导言》，标志行为主义正式建立。
P1983.铁钦纳将意识经验分感觉、意向、感情三种基本元素。
4.桑代克总结出的三条学习规律准备律、练习律、效果律.5.弗洛伊德认为人的性心理发展分为（口唇期）、肛欲期、（性器期）、潜伏期、（生殖期）。
6.霍妮提出的神经症的三大类型指：依从型、敌对型、逃避型.7.马斯洛需要层次理论包括：生理需要、安全需求、爱和归属感、自我实现、自尊需8.皮亚杰心理发展的阶段分为：动作感知、前运算、具体运算、形式运算。
9.观察学习的过程包括动机过程、注意过程、动作再现过程、保持过程。
10.自我实现者的特征包括P574（1）能准确、充分地认识现实，并与现实保持良好关系（2）能接纳自然、他人和自我（3）自发、直率和自然（4）以问题为中心，而不是以自我为中心（5）有独立和独处的需要（6）自主（7）有反复欣赏生活的能力（8）有高峰体验（9）有强烈的社会责任感（10）能与少数人建立深入、良好的关系（11）民主的性格结构（12）能对方法和结果进行辨别，有明确的伦理道德标准（13）善意的，富有哲理的幽默感（14）富有创造性（15）很强的独立性，存在主义的生活方式11.亚里士多德把心理功能区分为（认识）和（动求）两大类。
12.提斯顿把心理过程分为（理解）（感情）和（意识）部分。
13.达尔文的进化论使（比较）心理学得以产生，并促进了（儿童）心理学的发展。
14.冯特于1879年在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验15.美国心理学家詹姆土把情绪分为两类：粗糙情绪和的细致情绪。
16.华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为刺激和反应。
17.托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是需求变量和认知变18.梦的工作包括：凝缩、移置、象征化、润饰。
19.培因创办的《心理》杂志是世界上最早的心理学杂志。
心理学史复习题
心理学史复习题1.为什么要研究心理学史？1、理解心理学的过去与未来,对心理学的起源了解越多，对当前心理学的理解就越深刻；反之，则会以“歪曲的视角”来看待当前的问题2、提供一种整合的力量,心理学史不仅联结着心理学的过去、现在和未来，同时也是整合当代心理学各个领域、各个取向、各种理论流派的一种力量,从历史的进程中找到各个理论之间的连贯性和统一性，为心理学的学生提供了综合性的经验，也为分裂的心理学提供了整合的动力3、提高理论素养(1、循着历史上著名心理学家对心理学一些基本问题的探讨轨迹，可以锻炼我们的理论思维能力2、学习分辨心理学史上形形色色、纷繁复杂的理论，有助于提高我们判断问题的能力3、在梳理心理学发展的来龙去脉时，我们分析问题、解决问题的能力获得提高)4、培养批判性思维和怀疑精神,避免重复历史的错误5、相比其他学科，心理学仍然处于初级阶段，心理学领域仍然在尽力解决最初提出的许多相同的主题2.简述自由意志论和决定论自由意志学说：假设人类在某种程度上可以不依赖前提条件而做出选择。
行为是自由选择的,强调意志的主动性决定论学说：一切行为或经验都有已知或未知的原因，所有行为都是有原因的物理决定论：生物决定论、环境决定论、社会文化决定论（因素可直接测量、易理解、可量化）心理决定论：认知、情绪经验的重要性3.心身关系问题的实质和备选的答案（1）一元论者：那些认为只有一种“实在”的人。
A、唯物论者：那些认为宇宙中的一切，包括心理事件都是物质性的人。
B、唯心论者:那些认为终极实在是由观念或知觉构成的人。
（2）二元论者: 任何认为人有两个方面——一个是物质的（身体），一个是精神的（心理）——的人。
A、相互作用论: 主张心理影响身体，身体也影响心理。
心理能够激发行为。
B、心身平行论：心理和身体活动是相互独立的。
在物理世界中受到刺激时，心与身的活动会同时产生。
C、两面论:认为身体活动与心理活动是不能彼此独立的，它们是同一经验的两面。
心理学史考试题及答案
心理学史考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，其诞生于何时？A. 17世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪答案：C2. 被誉为“心理学之父”的学者是谁？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 巴甫洛夫答案：B3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪中叶C. 20世纪末D. 21世纪初5. 以下哪位学者提出了“自我实现”的概念？A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒答案：A6. 心理学中的“双盲实验”设计是为了解决什么问题？A. 实验者的偏见B. 参与者的期望效应C. 外部变量的干扰D. 所有上述问题答案：D7. 心理学研究中，定性研究与定量研究的主要区别是什么？A. 研究方法B. 数据类型C. 研究目的D. 研究对象答案：B8. 以下哪个理论不属于精神分析理论？A. 弗洛伊德的梦的解析B. 荣格的集体无意识C. 阿德勒的自卑与超越D. 斯金纳的行为强化答案：D9. 心理学研究中，哪个术语指的是个体对刺激的内在心理和行为反应？B. 反应C. 认知D. 情感答案：B10. 在心理学中，哪个术语描述了个体如何通过学习获得新的行为模式？A. 条件反射B. 经典条件作用C. 操作性条件作用D. 社会学习理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些学者对心理学的发展做出了重要贡献？A. 冯特B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 巴甫洛夫E. 马斯洛答案：ABCDE2. 心理学的主要分支包括哪些？A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 临床心理学E. 认知心理学答案：ABCDE3. 以下哪些是心理学研究中常用的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 元分析答案：ABCDE4. 心理学中的哪些理论涉及到了潜意识的概念？A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 荣格的分析心理学C. 阿德勒的个体心理学D. 斯金纳的行为主义理论E. 马斯洛的需求层次理论答案：AB5. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 生活方式答案：ABCDE三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述心理学的主要研究领域及其研究内容。
心理学史复习题
名词解释泛灵论万物普遍具有灵魂，灵魂是万物的本原或始基。
亚里士多德错觉将中指和食指交叉重叠，然后将一个小圆球放在两指尖的中间，就会觉得接触到的是两个物体，这就叫做“亚里士多德错觉”。
《论灵魂》是亚里士多德写的西方心理学史上第一本心理学著作，主要内容：①灵魂既是生命的原则和动力，又是身体的一种特殊形式。
②身心既是相互独立的，又是统一的。
③心脏中心说。
④灵魂可分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂。
⑤知意二分法。
⑥对具体心理现象的研究。
内省法又称自我观察法，要求背时把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告得出某种结论。
单子论由莱布尼茨提出，他认为世界万物都是由单子构成的，单子是无限的、不可分割的、能动的客观精神实质，物质只是单子的外部表现，灵魂是人体中的最高单子。
微觉最无意识性的观念，莱布尼茨认为微觉是无意识性等于零或几乎为零的观念。
统觉最有意识性的观念，统觉最具有意识性、主动性也较大，它能使人认识内心状态，运用概念进行推理等思维活动。
意识阈任何时候占意识中心的观念只容许与它自己可以和谐的观念出现于意识上，而将与它不和谐的观念抑制下去，降入无意识状态。
统觉团赫尔巴特认为，任何观念要进入意识内，必须与意识中原有的观念整体相和谐，否则就会被排斥。
这个观念的整体，他称为“统觉团”。
心理物理法研究物理量与心理量之间对应关系的方法。
包括最小可觉差法、正误法和均差法等。
冯特错觉两条平行线因受扩散或聚敛式两组线条交叉的影响，显得向内弯曲，因由冯特发现而得名。
《生理心理学原理》该书是冯特实验心理学思想成熟的标志，是心理学史上第一部有系统成体系的心理科学专著，曾被美国心理学家卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。
意动心理学主张把意识的活动作为研究对象的的心理学派。
二重心理学一种调和折中的心理学，主张心理学的研究对象应是意动和内容的统一。
意识流詹姆士主张，意识不是一些割裂的片段，而是一种整体的经验，一种川流不息的状态，所以叫做意识流、思想流或主观生活流。
心理学史习题及答案
《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：A. 神经生理心理学的研究进展B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是：A. 人性化运动B. 人文主义运动C. 文化运动D. 宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是：A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是：A. 冯特B. 华生C.弗洛伊德D. 奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：A. 荣格B. 弗洛伊德C. 阿德勒D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：A. 本我B. 自卑及其补偿C.超我D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：A.自我实现的人B.平常的大众C. 神经症病人D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指：A.影响行为的环境B.影响行为的人格特征C.人的居住空D.影响行为的所有事实总和9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：A.真诚一致B.同理心C.无条件积极关注D.指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：A.越感B.社会兴趣C.攻击本能D.利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：A.共情B.接纳C.无条件积极关注D.指导12、斯金纳把自己的行为主义称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为：A.操作行为主义B.目的行为主义C. 新行为主义D.应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：A.外显的习得行为B.内隐的习得行为C.外显的非习得行为D.内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：A.安吉尔B.杜威C.华生D.桑代克16、智力年龄概念的提出者是：A.比纳B.斯皮尔曼C.卡特尔D.桑代克17、明确提出集体潜意识概念的是：A.弗洛伊德B.荣格C.班杜拉D.华生18、荣格认为集体潜意识的核心是：A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在：A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：A.注重个体差异研究B.研究心理经验的分析与综合C.尤其关注心理学应用D.对行为进行实验分析21、皮亚杰认为：A.智力的本质就是对遗传的继承B.儿童的智力起源于先天的成熟C.儿童的智力起源于后天的经验D.智力起源于动作22、研究表明，短时记忆的容量为：A.72 组块B.52 组块C.无限大D.1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：A.潜伏学习B.观察学习C.试误学习D.顿悟学习24、关于高峰体验的描述，不正确的是：A.可能是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B.可能是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C.是自我实现者重要的人格特征D.是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是：A.自主对羞怯和疑虑B.自我同一性对角色混乱C.基本信任对基本不信任D.勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括：A.本我B.自我C.超我D.自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则是：A.现实原则B.快乐原则C.完美原则D.至善原则28、弗洛伊德认为，在人格结构中发挥统合与平衡作用的是：A.本我B.自性C.超我D.自我29、以下描述与新精神分析特点不符的是：A.强调自我自主性B.强调影响人格的文化和社会因素C.强调对未来的乐观主义态度D.坚持生物决定论的悲观主义态度 30、阿德勒认为，心理活动的基本动力是：A.对自卑的超越B.性本能C.攻击本能D.利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的是：A.苛勒的顿悟学习实验B.巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C.桑代克的猫走迷笼实验D.华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述，正确的是：A.不主张社会实际问题研究B.强调以方法为中心C.强调以心理疾患为研究对象D.尊重人的潜能与价值33. 创立第一个公认的心理学实验室的心理学家是：A.冯特B.艾宾浩斯C.铁钦纳D.詹姆士34.第一个权威的智力测验的开创者是A. 比纳B. 斯皮尔曼C. 卡特尔D. 桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5、解释韦伯定律及其意义。
心理学史考试试题及答案
心理学史考试试题及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科，通常被认为是在哪一年诞生的？A. 1879年B. 1890年C. 1900年D. 1910年答案：A2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 弗洛伊德B. 华生C. 荣格D. 阿德勒答案：B4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C5. 以下哪位心理学家提出了“自我”和“超我”的概念？A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：B二、简答题6. 简述冯特的实验心理学的主要贡献。
答案：冯特是心理学的奠基人之一，他在1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开创了实验心理学。
他的工作强调了心理过程的测量和实验方法，为心理学的科学化奠定了基础。
7. 描述行为主义心理学的基本观点。
答案：行为主义心理学认为心理学应该是一门客观的科学，只研究可观察的行为，而不是不可观察的内在心理状态。
它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。
8. 什么是认知心理学，它与行为主义心理学有何不同？答案：认知心理学关注于研究人的内部心理过程，如知觉、记忆、思维和解决问题等。
与行为主义心理学不同，认知心理学认为心理学应该研究个体的内在心理状态和过程，而不仅仅是外在行为。
三、论述题9. 论述弗洛伊德的精神分析理论的主要观点。
答案：弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动主要由潜意识驱动。
他提出了本我、自我和超我三个心理结构的概念，认为人的行为受到本能冲动、社会规范和道德标准的影响。
弗洛伊德还强调了梦的解析和童年经历对个体心理发展的重要性。
10. 比较和对比人本主义心理学和精神分析理论。
答案：人本主义心理学强调个体的自我实现和个人成长，认为人具有自我指导和自我超越的能力。
心理学史试题及答案
心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的科学，其正式诞生的标志是在哪次会议上？A. 维也纳会议，1879年B. 巴黎会议，1889年C. 费城会议，1893年D. 莱比锡会议，1882年答案：D2. 下列哪位心理学家是行为主义心理学的创始人？A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 约翰·华生C. 威廉·詹姆斯D. 卡尔·罗杰斯答案：B3. 精神分析理论的创始人是哪位心理学家？A. 卡尔·荣格B. 阿尔弗雷德·阿德勒C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 让·皮亚杰答案：C4. 人本主义心理学强调个体的自我实现和自我发展，以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 埃里克·埃里克森C. 卡尔·罗杰斯D. 所有选项都是答案：D5. 下列哪个心理学流派主张通过内省来研究心理过程？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 构造主义答案：D二、填空题1. 心理学的实验研究方法起源于德国的________大学，由威廉·冯特创立的第一个心理学实验室标志着这一方法的开始。
答案：莱比锡2. 根据皮亚杰的认知发展理论，个体从出生到成年会经历四个阶段，其中第一个阶段是________。
答案：感觉运动期3. 在心理学中，________效应描述了人们倾向于高估自己对事件的控制能力的现象。
答案：控制错觉4. 心理学家埃里克·埃里克森提出了心理社会发展理论，其中他将人的一生划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的危机或挑战，第一个阶段的危机是________。
答案：信任对抗不信任5. 认知失调理论是由心理学家________提出的，该理论认为当人们的行为与他们的态度、信念或价值观不一致时，会产生心理上的不适。
答案：莱昂·费斯汀格三、简答题1. 简述弗洛伊德的无意识理论及其对心理学的影响。
心理学史习题及答案
《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中, 不包括的就是:A、神经生理心理学的研究进展B、脑机能的研究C、心理物理学的发展D、行为规律的探讨2、文艺复兴的实质就是:A、人性化运动B、人文主义运动C、文化运动D、宗教化运动3、关于 17 到 19 世纪的心理学思想, 以下说法错误的就是:A、英法两国以经验主义心理学为主要特征B、经验主义以联想主义与感觉主义为主要表现形式C、理性心理学以官能心理学与统觉心理学为形式D、统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者就是:A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家就是:A、荣格B、弗洛伊德C、阿德勒D、弗洛姆6、阿德勒认为, 人的行为的原始决定力量就是:A、本我B、自卑及其补偿C、超我D、自我7、马斯洛认为, 考察人性应当更加关注于研究:A、自我实现的人B、平常的大众C、神经症病人D、超人8、勒温认为, 心理生活空间就是指:A、影响行为的环境B、影响行为的人格特征C、人的居住空D、影响行为的所有事实总与9、罗杰斯认为, 可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中, 不包含:A、真诚一致B、同理心C、无条件积极关注D、指导建议10、阿德勒认为, 衡量一个人就是否健康的重要品质就是:A、越感B、社会兴趣C、攻击本能D、利比多11、罗杰斯认为, 不能促进个体成长的氛围形成的就是:A、共情B、接纳C、无条件积极关注D、指导12、斯金纳把自己的行为主义称为:A、操作行为主义B、目的行为主义C、新行为主义D、符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为:A、操作行为主义B、目的行为主义C、新行为主义D、应答性行为 14、在华生瞧来, 说话、写字与打棒球属于:A、外显的习得行为B、内隐的习得行为C、外显的非习得行为D、内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的就是:A、安吉尔B、杜威C、华生D、桑代克16、智力年龄概念的提出者就是:A、比纳B、斯皮尔曼C、卡特尔D、桑代克17、明确提出集体潜意识概念的就是:A、弗洛伊德B、荣格C、班杜拉D、华生18、荣格认为集体潜意识的核心就是:A、人格面具B、阿尼玛C、阿尼姆斯D、自性19、在弗洛伊德人格发展阶段中, 俄狄浦斯情结出现在:A、口欲期B、青春期C、生殖器期D、肛欲期20、关于冯特的心理学思想, 以下说法正确的就是:A、注重个体差异研究B、研究心理经验的分析与综合C、尤其关注心理学应用D、对行为进行实验分析21、皮亚杰认为:A、智力的本质就就是对遗传的继承B、儿童的智力起源于先天的成熟C、儿童的智力起源于后天的经验D、智力起源于动作22、研究表明, 短时记忆的容量为:A、72 组块B、52 组块C、无限大D、1 个组块23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为:A、潜伏学习B、观察学习C、试误学习D、顿悟学习24、关于高峰体验的描述, 不正确的就是:A、可能就是瞬间产生的、压倒一切的敬畏情绪B、可能就是转瞬即逝的极度强烈的幸福感C、就是自我实现者重要的人格特征D、就是达到自我实现的唯一途径25、艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾就是:A、自主对羞怯与疑虑B、自我同一性对角色混乱C、基本信任对基本不信任D、勤奋对自卑26、弗洛伊德的人格结构中不包括:A、本我B、自我C、超我D、自性27、弗洛伊德认为人格中的自我所遵循的原则就是:A、现实原则B、快乐原则C、完美原则D、至善原则28、弗洛伊德认为, 在人格结构中发挥统合与平衡作用的就是:A、本我B、自性C、超我D、自我29、以下描述与新精神分析特点不符的就是:A、强调自我自主性B、强调影响人格的文化与社会因素C、强调对未来的乐观主义态度D、坚持生物决定论的悲观主义态度30、阿德勒认为, 心理活动的基本动力就是:A、对自卑的超越B、性本能C、攻击本能D、利比多31、以下为验证完形心理学提供了证据的就是:A、苛勒的顿悟学习实验B、巴甫洛夫的狗的唾液分泌实验C、桑代克的猫走迷笼实验D、华生的小阿尔伯特实验32、关于人本主义心理学的描述, 正确的就是:A、不主张社会实际问题研究B、强调以方法为中心C、强调以心理疾患为研究对象D、尊重人的潜能与价值33、创立第一个公认的心理学实验室的心理学家就是:A、冯特B、艾宾浩斯C、铁钦纳D、詹姆士34、第一个权威的智力测验的开创者就是A、比纳B、斯皮尔曼C、卡特尔D、桑代克二、名词解释1、情结2、信息加工心理学3、心理表征4、观察学习5、顿悟学习6、梦的工作7、自由联想8、集体潜意识9、试误说10、似动现象11、生活空间12、生活风格13、需要层次理论14、自我同一性三、简答题1、进化论对美国心理学有哪些影响？2、冯特的心理学包括哪两大体系？3、认知心理学主要研究方法有哪些？4、斯金纳的研究在应用方面做了哪些贡献？5、解释韦伯定律及其意义。
心理学史试题及答案
心理学史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学，被公认是在哪个时期？A. 古希腊时期B. 启蒙运动时期C. 19世纪末D. 20世纪初答案：C2. 下列哪位心理学家被认为是行为主义心理学的创始人？A. 西格蒙德·弗洛伊德B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B3. 精神分析理论的创始人是哪位心理学家？A. 阿尔弗雷德·阿德勒B. 卡尔·荣格C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 安东尼奥·达马西奥答案：C4. 人本主义心理学强调的是人的哪种潜能？A. 自我实现B. 自我保护C. 自我认知D. 自我控制答案：A5. 认知心理学主要研究的是人的哪种心理过程？A. 情感过程B. 行为过程C. 认知过程D. 动机过程答案：C6. 下列哪位心理学家提出了“镜像自我”的概念？A. 查尔斯·霍顿·库利B. 乔治·赫伯特·米德C. 威廉·詹姆斯D. 约翰·杜威答案：A7. 根据弗洛伊德的理论，人的性心理发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：C8. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D9. 认知发展理论中，提出“同化”和“顺应”概念的心理学家是？A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 科尔伯格D. 卡罗尔答案：A10. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是什么？A. 建立信任B. 自我认同C. 形成亲密关系D. 生成繁殖感答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的实验方法最早是由德国心理学家________提出的。
答案：威廉·冯特2. 行为主义心理学的兴起是对之前的________心理学的一种反抗。
心理学史考试题及答案大全
心理学史考试题及答案大全一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科开始于哪个国家？A. 德国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C3. 行为主义心理学的创始人是？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 荣格D. 华生答案：D4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C5. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的可观察性B. 潜意识的重要性C. 自我实现D. 环境对行为的影响答案：C二、填空题6. 心理学的三大流派是______、______和人本主义心理学。
答案：行为主义心理学、精神分析心理学7. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为______、______和超我。
答案：本我、自我8. 荣格是______心理学的代表人物之一。
答案：分析心理学9. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______。
答案：形式运算阶段10. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是______。
答案：自我实现三、简答题11. 简述冯特的实验心理学的特点。
答案：冯特的实验心理学强调通过实验方法研究心理过程，如感觉、知觉、注意力等，并且主张使用严格的实验控制和测量技术来获取可靠的数据。
12. 描述弗洛伊德的梦的解析理论。
答案：弗洛伊德认为梦是愿望的达成，是潜意识心理活动的表现。
通过梦的解析，可以揭示梦者隐藏的欲望和冲突，这些通常与个体的早期经历和压抑的情感有关。
四、论述题13. 论述认知革命对心理学发展的影响。
答案：认知革命是20世纪50年代心理学领域的一次重要转变，它标志着心理学从行为主义的统治地位转向对内部心理过程的研究。
认知心理学的兴起强调了思维、记忆、语言等认知过程的重要性，促进了心理学与神经科学、人工智能等领域的交叉融合，为心理学的理论和实践提供了新的视角和方法。
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心理学史
一、单选
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
6.A
7.D
8.C
9.D 10.A 11.D 12.A 13.C 14.D 15.A 16.D 17.D 18.D
19.A 20.C 21.A 22.D 23.C 24.A 25.B 26.D 27.D 28.B 29.A 30.D
二、多选
1. AC
2. ABCD
3. ABD
4.ABC
5. AB
6.ABC
7.AB
8.ABCD
9. ABCD 10.BC
三、简答题
观察学习的特点有哪些？
答：新的新行为主义者班杜拉提出。
（1）观察学习不一定具有外显的行为反应；（2）观察学习并不依赖直接强化，没
有强化，观察学习照样可以发生；（3）观察学习具有认知性，观察者可以用内在表象进行学习；（4）观察学习不等同
于模仿，模仿只是对别人行为的复制，而观察学习则会从别人的行为结果获得对自己有用的信息。
完形心理学的主要学习理论有哪些？
答：完形心理学的主要学习理论包括顿悟说、学习迁移和创造性思维
顿悟说是完形心理学家所描迷的一种学习模式。
所谓顿悟学习，就是通过重新组织知觉环境并突然领悟其中关系而发
生的学习，学习和解决问题，主要不是经验和尝试错误的作用，而是在于顿悟。
所谓学习迁移是指一种学习对另一种学习的影晌。
也就是将学得的经验有变化地运用干另一情境。
创造性思维是指发现一种新的完形，创造性思维的过程就是旧的完形被打破，新的完形被构建的基本过程。
发生认识论中认识的基础、心理机制和过程分别是什么。
答：发生认识论的基础是图式，心理机制是同化与顺应，认识的过程是平衡。
自我防御机制的特点。
答：①其作用是避免和减轻消极的情绪状态（趋乐避苦）；②大多数通过对现实的歪曲起作用；③大多数防御机制在起作用时人们通常意识不到。
自我实现论的涵义是什么？
答：马斯洛认为可以将“自我实现定义为不断实现潜能、智能和天资，定义为完成天职或称之为天数、命运或秉性，
定义为更充分的认识、承认了人的内在天性，定义为在个人内部不断趋向统一、整合或协同动作的过程。
”
自我实现还有以下几个方面的本质特征：自我实现是在人的各种需要得到充分满足之后才能出现的高级需要，这是人的真正的存在状态；自我实现的人是完全自由的，支配他们的行为的因素是来自主体内部的自我选择；自我实现的
人在其所非常喜欢的工作中显示其巨大的潜能；自我实现的人是摒弃了自私、狭隘观点的人；自我实现的人是人的创
造性的最终实现。
四、论述题
论述人类需要的等级系统包括哪几个层次？分别有什么特点？各层次之间有什么关系？
答：人类需要是按优势出现的先后或力量强弱排列成的等级系统。
20世纪50年代，马斯洛提出人类需要有五个层次。
后来又提出七个层次，70年代又归并为五个层次：
（1）生理需要
维持个体生存和种系发展的一种基本需要，诸如对食物、空气、温度、配偶等的需要，是人的各种需要中最原始、最基本、最需优先满足的一种需要。
（2）安全需要
指对稳定、安全、秩序、保障、免受恐吓、焦虑和混乱的折磨等需要，诸如，人一般都喜欢一个安全的、有秩序的、可以预测的环境;要求有稳定的职业,并有生活保险；人们喜欢选择做那些熟悉的和已知的事情等等。
安全需要如果得不到满足，人就会产生一种威胁感和恐惧感。
（3）归属与爱的需要。