黑龙江省富锦市第四中学2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题

一、知识积累及运用（第1-5题，共24分）
1、阅读下面文字，按要求答题。

（6分）
没有什么比拥有青春更令人羡幕，因为青春盛满了自信，青春洋溢着激情。

你可以对吹x ū的成功者宣战：我一定能超越你；你可以对暂．
时的失败理直气状地说：我一定能成功。

这就是我们的青春。

（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

（2分）
（2）给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。

（2分）
暂．
时 吹x ū （3）找出文中的两个错别字并加以改正。

（2分）
___ _改为___ _ __ __改为___ _
2、下列加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A 、这些石刻狮子有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万
状，绘声绘色．．．．。

（茅以昇《中国石拱桥》） B 、设计者和匠师们因地制宜．．．．
，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

（叶圣陶《苏州园林》）
C 、黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥．．．．。

（茅盾《白杨礼赞》） D 、他触目伤怀．．．．
，自然情不能自已。

（朱自清《背影》） 3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A 、恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。

B 、目前，各地中小学、幼儿园完善并建立了校园安全管理工作机制。

C 、泉州农运会必将广泛地推动“亿万农民健身活动”开展。

D 、一个人拥有健康的体魄，关键在于坚持体育锻炼。

4、诗文默写。

（10分）
（1） ，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）
2019——2020学年度八年级上学期期末考试 语文试卷（2020.1）
（2）富贵不能淫，，威武不能屈。

（《孟子三章》）
（3）我报路长嗟日暮，。

（李清照《渔家傲》）
（4）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）
（5）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的句子是，。

（6）李贺的《雁门太守行》中抒发戍边将士誓死报国忠心的句子
是，。

（7）杜甫在《春望》中作者借花鸟抒悲痛之情的诗句是，。

5、名著填空（4分）
被誉为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家，花了三十年的时间写成的《昆虫记》，无愧于“”之美誉，在作者笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

法国作家罗曼·罗兰把他称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

二、口语交际及综合探究（10分）
为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定将每年6月的第二个星期六定为我国“文化遗产日”，对此八年级准备举行一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

6、请你为本次活动设计一条宣传标语。

（2分）
7、在我们的身边你认为有哪些破坏文化遗产的主要因素，请列举三例。

（3分）
8、八年一班正在召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。

（2分）
环节一：主持人开场白环节二：
环节三：演保护文化遗产的情景剧环节四：小组讨论
环节五：家长、老师代表发言环节六：
9、如果你在圆明园遗址公园游览参观时，看到一位小朋友正在墙壁上乱写乱画，你会如何劝说他？（3分）
三、阅读理解及分析（共36分）
（一）古诗词赏析
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

10、诗中“结庐”的“庐”指的是，既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中语句回答。

（2分）
11、请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”的含义。

（2分）
（二）阅读下面文言文完成各题（第12-14题）（10分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患死于安乐》）【乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。

傥（tǎng）遽自放纵，病复作，则不可救矣。

今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。

魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

”
（司马光《居安思危》）12、解释加点字意思（4分）
（1）苦．其心志（2）入则无法家拂．士
（3）四夷俱．服（4）诚．自古所希
13、翻译句子（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作。

（2）治国如治病，病虽愈，犹宜将护。

14、甲文中能表现全文观点的句子是，乙文中能表现唐太宗治国之道的成语是。

（2分）
（三）阅读文章完成15-18题（11分）
饮食不宜过烫
①口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。

上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。

②温度对人具有诸多微妙作用。

生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。

人体体温在37℃左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受性比低温差。

热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5℃～43℃，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。

③但是事物都具有两面性。

首先流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能
．．与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。

我国哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍;东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”，且要趁热饮用;太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。

这些地区都是我国食管癌的高发区。

当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬等有关。

研究发现，人体在37℃左右的情况下，口腔和食管的温度多在36.5℃～37.2℃，最适宜的进食温度在10℃～40℃左右，一般耐受的温度最高为50℃～60℃。

当感到很热时，温度多在70℃左右。

②经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触75℃左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、更新、补充，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异，最终产生不良后果。

另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。

如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。

这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。

研究
人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。

④其次，热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。

食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。

⑤另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。

⑥饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。

应努力纠正，尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。

15、文章第①段有什么作用？(2分)
16、细读全文，说一说“热饮热食”对人体有哪些危害？（3分）
17、第③段画线句子用了哪种说明方法，有什么作用？(3分)
18、文章句子“流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能
．．与热饮热食有关”中“可能”有怎样的表达效果？(3分)
（四）阅读文章完成19-22题（11分）
带刺的手
①那是一双带刺的手，平凡而又粗糙。

啊……就是那双带刺的手让我懂得了人间的幸福。

②“妈，后背痒痒，给我挠挠。

”妈妈慈祥地笑了，她用左手撩起我的背心，把右手平放在我的后背上。

“哎呦！”我叫了一声，妈妈的手上好像长满了刺，扎得我反而疼了。

“妈的手是干活时磨的，长了很多老茧。

没事儿，妈轻点给你挠。

”我皱着眉又咧着嘴地忍着，挠完后，虽还有些刺痛，但温暖的幸福从后背扩散到了全身。

③1996年年前的一个晚上，我突然发现左眼几乎什么也看不到。

无望、恐惧的泪水模糊了我的双眼，“妈，妈，右眼还好好的，左眼看不见了。

妈，妈，我是不是瞎了？”
妈妈用她带刺的手为我擦了擦眼泪，“能看见那个灯泡不？”我堵住右眼试了试，“能到是能，除了灯泡，看见的都是黑的。

”妈妈的眼睛湿润了，她的泪水似乎马上要流出来，但却不知被什么东西阻挡着。

“没事儿，知道吗？你还能看见灯炮，说明你
还有希望。

咱明天就去医院，现在医院啥不能治，你的眼睛肯定是点小问题，
没啥大事儿，你别着急，明天咱就去医院。

”“那我上不了学了哇。

”我抽噎着，想把心中所有的恐惧都让妈妈知道。

“没事儿，等看好了病，再上也不迟。

明天
咱就上医院，早点儿看好病，就能早点上学了。

”我虽然还有些将信将疑，但
心中的恐惧和担忧已经消失了一大半。

慢慢地，我睡着了。

还记得，在求医问
药的奔波中的情景，过马路时，妈妈紧紧地牵着我的手，她左看看，右看看，
生怕有车撞着我；还记得，在手术前的几分钟，妈妈轻轻地抚摸着我的头，静
静地看着我的眼睛，然后说：“没事儿，别害怕。

啥都有妈呢”；还记得，在养
病时，妈妈一口一口地给我喂饭，高兴地说：“长胖了，脸也养白了，再过不长
时间，就能看东西了。

”
④上高一时的那年冬天，我给妈妈送饭。

到了妈妈工作的地方后，我哭了。

厂房里的温度有五六十度，又热又闷。

她浑身湿透了，汗水不停地往下滴，脸
上黑黑的。

她喝了一大口粥，拿起筷子，打开饭盒，“嗯，挺香。

炒豆角。

”我
急着说：“妈，别在这儿干了。

这哪是人能呆了的，热死啦，连口气都喘不上。

妈，快别在这儿干了。

”妈妈吃了几口菜，叹了口气，“唉，现在也没个好活。

在这干得时间长了，也就习惯了。

没事儿，你好好学习就行了，其余的事儿有
我和你爸呢。

知道钱来得不容易就行了，该买的就买，剩下的钱别乱花。

”她
大口大口吃了起来，吃得很香，仿佛那炒豆角是天下最好吃的菜。

我看到她那
双带刺的手幸福地舞动着，手指头黑黑的，粗粗的。

⑤如今我已经工作了，远在他乡。

可我多么想再回一次家，回家让妈妈给
我挠痒痒啊！那双带刺的手，蕴含着人间最美好的温暖和幸福！
19、阅读全文，妈妈用她“带刺的手”为我做了哪些事？请简要概括。

（3分）
20、简要分析选文题目的作用。

（3分）
21、结合选文分析母亲的人物形象。

（3分）
22、结合选文内容，谈谈对文章结尾画线句的理解。

（2分）
23、下面两个作文题目任选其一，按要求作文（50分）
文题一：对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿,是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北
海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳……
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

请以“记忆深处”为题写一篇文章。

文题二：我们青少年正处于成长的时期，为了更好的成长，我们需要经受磨砺，需要勇于担当，需要乐观心态，需要……
请以“成长，我们需要”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。

②表达真情实感，不得抄袭。

③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

④字数在600字以上。

参考答案：
1、（1）字迹工整、正确1分，标点1分（字迹涂抹、错字不得分）
（2）zàn 嘘（3）幕——慕状——壮
2、A
3、D
4、（1）征蓬出汉塞（2）贫贱不能移（3）学诗谩有惊人句（4）似曾相识燕归来（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心
5、法布尔昆虫的史诗杨柳天牛小甲虫
6、保护文化遗产，传承传统文化
7、战争、洪水、干旱、乱写乱画、乱丢垃圾等等（教材148页）。

8、讲保护传统文化的故事；主持人结束语（或班主任结束语）。

9、小朋友：你的这种做法是不对的，这里的一砖一瓦都是文物，爱护文物人人有责，每个中国人都有责任和义务保护我们的文化遗产，让我们一起对不文明的行为说“不”，好吗？
10、简陋的房屋；心远地自偏。

11、“悠然”写出诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的心境。

12、（1）使……痛苦（2）同“弼”辅佐（3）全，都（4）确实，的确（真正，确实）
13、（1）内心忧困，思虑堵（阻）塞，然后才能有所作为。

（2）治理国家如同治病，疾病即使痊愈，还应当护理调养。

14、然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患，死于安乐）；居安思危。

15、引起读者的阅读兴趣，自然地引出了文章的说明内容。

16、（1）容易发生癌变；（2）不利于饮食的消化吸收；（3）难以细品食物的美味。

17、列数字，列举具体的数字准确的说明了人在进食时最适宜的温度及耐受的温度，告诉人们不要吃过热食物。

18、“可能”一词表示推测、（估计），说明一些癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，体现了说明文语言的准确性和严密性。

19、（1）妈妈用带刺的手为我挠痒痒；（2）我眼睛出问题，妈妈用带刺的手为我擦泪，细心照顾我；（3）妈妈用带刺的手赚钱供我读书。

20、（1）是全文行文线索；（2）让读者产生遐想，吸引读者阅读兴趣；（3）揭示文章主要内容；（4）突出文章的主旨：表达我对母亲的爱。

（答出三点即可）
21、（1）从妈妈给我挠痒痒，可以看出妈妈对我的体贴；（2）妈妈带我看眼睛可以看出妈妈的坚强和对我的关爱；（3）我给妈妈送饭，妈妈幸福的深情可以看出妈妈的善良、淳朴；（4）妈妈供我上学，可以看出妈妈的勤劳、节俭，以及为了儿女甘愿付出一切。

（答出三点即可）
22、妈妈为我们所做的一切，时刻温暖着我们的身体，幸福的感觉始终围绕在我们的心间，那双带刺的手表现了妈妈对儿女不求回报的爱。

23、略。