小学语文教师家长会 ppt课件

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家长会语文老师(课件)小学生主题班会通用版(共23张PPT)

学科要求
识字与写字
1.《识字表》的450个生字，要求读准字音，认清字形，大致了解在语言环境里的意思，也就是说，对生字在课文里会读，离开课文会认。 2.《写字表》的250个字要做到“四会”，即会读，会写，会理解意思，还要会用。 3.《词语表》里的词语要求会写、会运用。
朗读与阅读
一、熟读
课文
二、背诵
——课堂表现
——课外学习
——作业评价（纸质作业+晓黑板打卡）
——兴趣特长评价
——成长记录
——小组合作学习
学科综合展示评价（20分）声情并茂(朗读)百词之星（写字表、词语表）
识字大王（识字表）
过目不忘（背诵）我行我秀（口语）
小书法家（书法质量）
评价结果的呈现
期末卷面测试、过程性评价和学科综合展示评价三个方面的评价分值为 100分，每学期汇总后折算成等级填入《评价手册》。
洁。 • 5．学会独立识字。学习使用部首查字法查字典。
二、阅读
• 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。 • 2．用普通话正确、流利地朗读课文。学习默读。 • 3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 • 4.对感兴趣的人物和时间有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 • 5．诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语
Ａ级
Ｂ级
Ｃ级
Ｄ级
90-100分为优秀 80-89分为良好 60-79分为及格 59分以下为不及格
简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。
语文是什么——
语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时，智慧的应对；语文是和他人聊天时，得体的话语。

小学一年级家长会语文老师PPT课件1课件

三、有关新教材的特点。
就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约300个字，会写100个字，教材后面附有会认字表和会写字表，会认字表是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它并且能准确写出它的拼音。会写字表是要求孩子们不仅会认、会读、会拼还要会写这些字。 100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言进行训练.
预习和复习的习惯。每天的作业我经常会布置一些预习或是复习的作业。预习是学习新课的第一步。带着问题上课，求知欲更强。变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。而复习就是把当天学过的知识再进行巩固，掌握牢固。
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的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破, 而且必须将痕迹擦干净! 这个学期，孩子的语文作业主要有《拼音本》、《拼音田字本》、《学习辅导》。这些都是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有限，家长在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果你的孩子不会，要在一旁指导，我不要数量，但要把每个拼音都写好。还有布置的家听作业，请家长们读一个，孩子写一个，一般每个字读3遍，每个字间隔三秒。家听作业也非常重要，能检查孩子掌握情况，不会的及时订正一行，进行巩固。

小学生家长会课件(共25张PPT)pptx

英语作业
进行听、说、读、写全方位训练，培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置，注重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务，包括知识掌握、能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能，以及相应的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动，如运动会、艺术节等，鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整理，及时反馈给相关部门和教师，并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流，共同探讨学生的成长问题，形成良好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定，组织学生接种相关疫苗，提高学生的免疫力，降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字等任务，提升语言素养。
巩固基础知识，提高计算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务，对学生进行心理评估和辅导，解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发
现并解决问题。

三年级家长会PPT语文教师用课件

2
作文水平
学生们在写作方面取得了显著进步，能够准确表达自己的思想和观点。
3
口头表达
学生们能够自信地进行口头表达，并能够用流利的语言表达自己的意见。
与家长的沟通与合作
1 家长会议
我们定期举办家长会议，与家长交流孩子的学习情况和教育需求。
2 学校通知
我们通过学校通知或在线平台，及时向家长传达重要信息和学习计划。
课程设置与教学方法
多媒体辅助
我们运用多媒体教学辅助工具，如视频和互动课件，提高学生的学习效果和兴趣。
小组合作学习
促进他们的交流与合作能力。
我们根据学生的学习特点和需求，提供个性化的辅导和指导。
学生教学成果展示
1
阅读能力
学生们通过阅读不同类型的文章，提高了阅读理解和文学欣赏能力。
专业背景
我们的教师都具备丰富的教学经验和语文教育背景，能够为学生提供个性化的辅导和指导。
教师的教学理念及目标
1 培养阅读兴趣
我们致力于培养学生的阅读兴趣，以提高他们的语文素养和综合能力。
2 激发创意思维
我们倡导学生积极思考、勇于创新，培养他们的创意思维和表达能力。
3 打牢基础
我们注重学生语文基础的打牢，为他们的学习打下坚实的基础。
答疑与互动交流
课堂答疑
在课堂上，我们积极引导学生提问，解答他们的疑惑和困惑。
互动讨论
我们鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的表达和思维能力。
小组项目
学生们通过小组项目，互相合作、交流，并共同解决问题。
三年级家长会PPT语文教师用课件
华夏小学三年级家长会，欢迎各位家长。我是语文教师李老师，今天我将为您介绍我们的教学理念、课程设置与教学方法，以及学生在语文学习方面的教学成果展示。

四年级上学期家长会语文老师语文学科PPT课件

尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢你们对我们工
作的配合，也希望你们以后一如既往地支持我们的工作！今天是孩子升入四年级的第一次家长会，有的家长朋友已经很熟悉，有的家长朋友，我们彼此可能都是生面孔，借此机会一来互相认识一下；二来和你们交流、探讨一下孩子的学习。
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认识四年级
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好妈妈胜过好老师
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结束语：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！谢谢大家！
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感谢您的观看！
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语文学习的建议——课外阅读
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上，这些书并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是作为四年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力，比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要让学生仅局限于童话故事类。
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小学生好习惯养成一览表
四年级习惯——学习习惯
1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且
过）； 1、自主学习。 2.少数同学偏2科、严积重极（科思学考、。英语）； 3.个别学生的3脾、气每比天较暴预躁习（复骂人习、。打人）； 4.个别学生回4家、作作业业不能干保净质整保量洁完并成且（正双休确日率更甚）； 5.吃零食现要象高比较。严重（少给零花钱）；

小学四年级上学期家长会班主任语文教师发言稿PPT课件

孩子存在问题
这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？
以上这些不良现象，在几次的考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题审题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩不理想，白白失分。所以，
孩子存在问题
各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！ 2.学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。
给家长的建议
1.家长要以身作则，为孩子做表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍
期待家长配合的地方
1、安全工作 3、认真督促，仔细检查
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留
给家长的建议
了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有些家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，或者认为孩子开始不认真学习，造成学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解，也是给孩子的一种压力。

小学语文教师家长会ppt课件完整版

参与学校管理、协助开展教育活动、促进家校沟通。
家长委员会成员选拔
通过家长自荐、班级推荐等方式产生，确保代表性和广泛性
每学期至少召开一次，根据实际需要可临时增加。
座谈会主要议题
汇报班级工作、交流学生表现、征求家长意见、解答家长疑问。
座谈会准备工作
提前通知家长、准备相关资料、布置会场。
感谢家长建议
感谢家长在会上提出的宝贵意见和建议，这将有助于我们不断完善教学工作，提高教学质量。
期待未来合作
期待在未来的日子里，与家长携手合作，共同促进孩子的全面发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
陪伴孩子阅读
家长要抽出时间陪伴孩子阅读，引导孩子理解故事情节、人物性格等，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
鼓励孩子分享阅读心得
家长可以鼓励孩子将阅读过程中的感受、想法分享出来，提高孩子的阅读理解和表达能力。
如何提高孩子写作能力
积累写作素材
家长要引导孩子多观察生活、积累写作素材，如记录身边发生的小事、观察自然景观等。
培养写作兴趣
家长可以通过让孩子写日记、编故事等方式，激发孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力。
指导写作技巧
家长可以指导孩子学习写作技巧，如文章结构、段落安排、语言表达等，帮助孩子写出更加优秀的作文。
如何关注孩子心理健康发展
01
倾听孩子心声
家长要耐心倾听孩子的心声，了解孩子的内心世界，关注孩子的情感需
引导孩子利用网络资源学习家长可以引导孩子利用网络资源进行学习，如查找学习资料、观看教学视频等，提高孩子的学习效率。
PART 07
总结与展望
REPORTING
本次会议总结回顾
01

五年级语文老师家长会ppt

05
家长建议和反馈
邀请家长提出教学意见和建议，共同改进教学质量
• 您可以向其他家长了解他们对教学的看法和建议，也可以直接向我们反映任何问题或建议，我们非常重视每一个家长的意见和反馈。
解答家长关于孩子学习的疑问和困惑
• 您可以直接向我们的老师提出您对孩子学习的疑问或困惑，我们和老师会尽力解答您的问题并提供帮助。
为了进一步提高课堂互动的质量和效果，我们建议老师在课堂上设置更多的讨论和互动环节，鼓励学生发表自己的见解和思考。同时，老师可以定期组织小组讨论和合作学习活动，让学生们在课堂上互相学习、互相帮助、互相分享思路和成果。
对学生的亮点和进步进行表扬，对不足之处提出改进建议
对学生的亮点进行表扬
小明在识字和阅读理解方面表现出色，这是他的亮点之一。我们应当鼓励并支持他继续努力，同时也要鼓励其他学生在这些方面尝试并挑战自己。同样，小红在写作方面表现优秀，这要归功于她平日的努力学习和不断的练习。04下一 Nhomakorabea教学计划
介绍下学期的教学计划和重点
识字写字教学
阅读教学
写作教学
下学期我们将继续教授新字，同时也会加强识字技巧的学习，让学生能够更快地识字写字。我们将通过各种游戏和实践活动，帮助学生掌握识字写字的方法，提高他们的识字写字能力。
下学期我们将加强阅读的教学，让学生更多地阅读各种类型的文章，提高他们的阅读理解能力和文学欣赏能力。我们将采用多种方法进行教学，如情境创设、问题导引等，帮助学生深入理解文章的思想、情感和表达方式。
五年级语文老师家长会ppt
汇报人： 2024-01-11
目录
• 介绍 • 本学期教学重点 • 学生表现及反馈 • 下一步教学计划 • 家长建议和反馈 • 结束语

精美《小学家长会》ppt课件

特长爱好展示
学生特长介绍
展示学生在音乐、体育、美术等方面的特长和才艺，让家长更加了解孩子的多元智能。
爱好与兴趣点
介绍学生的爱好和兴趣点，如阅读、科技、手工制作等，展现学生的个性特点。
校园活动参与
展示学生参加校园活动的照片和视频，让家长更加直观地了解孩子在校园中的表现。
行为习惯及品德评价
丰富课余生活
希望学校能够提供更多样化的课余活动，如体育比赛、文艺汇演、社会实践等，让学生们在轻松愉快的氛围中全面发展个性和兴趣。
06 互动环节
家长发言提问
家长可就孩子在校表现、学习进步、困惑问题等方面发言提问
鼓励家长分享自己的观点和建议，加强家校沟通与合作
教师应认真倾听家长发言，积极回应家长关切，提供专业指导和
遵守纪律情况
评价学生在校遵守纪律的情况，包括课堂纪律、课间秩序等方面
。
文明礼仪表现
介绍学生在文明礼仪方面的表现，如尊敬师长、团结同学、礼貌待人等。
社会责任感培养
强调学校对学生社会责任感的培养，鼓励学生积极参与社会公益活动，培养奉献精神和服务意识。
03 教育教学工作汇报
课程设置及教学理念
02 学生成长与表现
学习成绩总览
01
02
03
总体成绩分析
对全班学生的成绩进行总体评估，包括平均分、最成绩的进步情况，包括与上学期相比的提高幅度和趋势。
学科成绩分布
分析学生在各个学科上的成绩分布情况，帮助家长了解孩子在哪些学科上表现较好或需要提高。
让孩子承担一些适当的家务或任务，培养其责任感和独立性
。
强化正面行为
当孩子表现出良好行为时，要及时给予表扬和奖励，强化其

小学三年级语文老师家长会PPT课件

03
语文教学计划与进度
本学期语文教学目标和任务
• 识字与写字：累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
• 阅读：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
根据每个孩子的学习能力和兴趣特点，制定符合其需求的个性化学习计划。
鼓励孩子参加竞赛和活动
鼓励孩子参加各类语文竞赛和课外活动，提高其学习兴趣和自信心。
针对性辅导
针对孩子在语文学习中遇到的问题，如阅读、写作等，提供有针对性的辅导。
05
课外阅读推广与指导
适合三年级孩子的优质图书推荐
01
02
03
THANKS
感谢观看
一些学生在本学期内取得了显著的进步，如字迹工整、表达流畅
等。
优秀学生的学习习惯良好，能够自觉完成作业和预习任务。
需要关注和辅导的学生情况
部分学生基础知识掌握不扎实，需要加强拼音、字词等方面的训
练。
一些学生阅读理解能力较弱，需要增加阅读量，提高阅读速度和
理解能力。
个别学生存在学习困难，如注意力不集中、自信心不足等，需要老师和家长的共同关注和帮助。
小学三年级语文老师家长会PPT课件
xx年xx月xx日
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 语文教学计划与进度 • 家校合作与沟通建议 • 课外阅读推广与指导 • 写作训练及作品展示 • 期末复习备考策略分享
目录
01

家长会ppt(语文学科部分)

02
语文学科的收获
01
教材解读
03
学习内容
02
教学方法
04
总结表扬
教材解读：
我们这个学期教材是部编版教材，本册教材共有8个单元，学习汉字基本部首和笔画。其中2个单元是拼音学习，包括声母、韵母、整体认读音节、声调符号和拼读规则。2个单元识字，4个单元课文。低年级无论哪个版本的教材，都以识字、写字为主。这个学期的学习，都是基础，每一课都误。一定有错题本。
关注孩子读书的兴趣培养。一家人一起读。
04
考试及作业
考试
平日听写
期中试卷考试
期末词语听写大赛、期末闯关考
寒假作业！ 1．寒假大本（按班级要求完成），要求认真完成每道题，该涂色的地方要认真涂色。寒假中途老师会进行抽查。 2．每天坚持阅读，家长协助评价，并完成阅读小明星。（推荐书目：《不一样的卡梅拉》，选择其中五本进行阅读。）家长朋友们在休息时间要带孩子走进书店，让孩子感受读书氛围，自主选择喜欢的图书。 3．识字展示台（请用你善于发现的眼睛，找一找生活中的汉字吧，你会发现生活处处是学问。可以从书报等进行剪裁、张贴，也可以把你在生活中认识到的字宝宝拍下来，还可以把你喜欢的字画出来。） 4．坚持练字（认真书写，你就是小小书法家）
A、带好学习用品：引导孩子收拾自己的文具、不落学习用具：丢失橡皮、铅笔、本子、作业本等。 B、看好家庭作业、认真检查签字，做到 “当日事，当日毕。” 让孩子懂得认真完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
1.每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 2.每天都要及时检查孩子的家庭作业，孩子自查，家长检查，检查错字，错题，及时指出，学生及时纠正。 3.当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。 4.设置一张作业时间表，计时，尤其是周六日，假期。 5.为孩子提供一个安静的，专注的学习环境。 6. 给孩子定个写作业的规矩。 7.孩子写作业前就去喝水，上厕所，避免写作业时多次喝水上厕所的习惯。一方面本来注意力不集中，时间长了注意力和思维会更加跳跃，难以集中思考，影响作业质量。 8.在写作业之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。叮嘱孩子先独立完成自己能做的作业，之后再逐一解决难懂，有疑问的作业。 9.写作业时禁止孩子边学边玩，玩直尺，橡皮，铅笔等，写字和读书的姿势等。 10.写作业前后，要让孩子自己整理需要用的文具，书本，桌面，可以在家反复练习。

小学二年级语文老师家长会课件(1)

此次期Байду номын сангаас考试基本情况：
• 100分以上学生2人 • 90分~99.5分学生21人 • 80分~89.5分学生23人 • 60分~79.5分学生4人 • 不及格的学生1人 • 平均分86.66分
成绩进步的学生有：
• 傅智胤 • 杨吉鹏 • 丘芸丹刘翰林邓梓杰徐佳梦郭佳鑫黄伟家赖艳烽古思思林羿廷
课文背诵每篇要求背诵的文段必须背熟。家长抽空检查孩子的背诵情况，背熟后请签名。课外阅读每天坚持读半小时课外书，家长对孩子的阅读进行登记签名。每周背诵两首古诗。
返回
希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。
最后恭祝大家：
语文学习标兵：
光荣榜
戴熠辉林轩鹏汤淇夫杨婧陈烨沁
曾诗奕杨新晖吴欣蓉裴圳王诗怡
傅梓钰杨凯迪曾钊钰徐梓炫傅智胤
感谢家长
理解支持：杨凯迪、汤淇夫、郑润、丘芸丹
罗希、林轩鹏等家长
辅导认真：傅梓钰、汤淇夫、徐威琮、罗希、
裴圳、王诗怡、陈烨沁、杨凯迪、王科伟、
丘芸丹等家长主动交流：王科伟、裴圳、汤淇夫、彭艳梅、林俞成、丘安博等家长
二年级孩子如何学好语文
一、过好生字词关
二、多读书三、勤练笔
家长要配合做到的：
语文： 1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内课外） 4 、作业
本学期预习要求：
每天的语文预习作业：（1）把课文中生字在课文中圈（找）画出来。（2）标出课文的自然段，并读课文 3——5遍。（3）给课后生字组词（3个以上）。（4）家长签字。

小学生主题班会语文家长会课件(共26张PPT)

养成良好的习惯
（三）养成文明懂礼貌的好习惯
1、不在教室内大喊大叫。 2、不在校园内追逐打闹。 3、尊敬老师，团结同学。
养成良好的习惯（三）养成文明懂礼貌的好习惯
4、培养孩子交往合作的习惯。要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性。有时小伙伴之间会发生一些不愉快是难以避免的，也是人生中必须经历的事，家长决不能为了一些小事斤斤计较。对于课问孩子们的一些小矛盾，家长应交给孩子正确的处理办法，切记：带着孩子当面告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出气，给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往，不知道担当责任，遇到问题不会解决，有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生矛盾，双方都有责任，我们经常说“一个巴掌拍不响”，事情调查下来，一般是两个人的责任。其实家长遇到孩子们有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然后在孩子不知道的情况下，您觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，
语文学习指导
三、养成孩子每天读的习惯。其中最基础的就是要求读的课文，学有余力的可以课外阅读进行拔高。在家里读的时候，家长要给孩子读的时间，并且家长要有倾听的时间。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
语文学习指导四、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，
养成良好的习惯
（一）养成良好的学习习惯
3、培养孩子自主自立的习惯，让孩子自己准备好所有学习用品，学会打扫卫生和整理书包，坚持让孩子自己打扫以及整理，培养责任意识，只能指导，不要替代。
养成良好的习惯
（二）养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。 2、不带零食到校园内吃。 3、不乱扔果皮纸屑，垃圾入袋。 4、主动打扫教室卫生，见纸弯腰。 5、整理自己的东西。（书包、书桌、抽屉）

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做好孩子成长中的重要他人
——与四4班家长交流
一、谈谈有关学语文几点理念
1、学文如堆沙，语文素养是个潜移默化的过程; 2、得法于课内，得益于课外，本学期读罗贯中的《三国演义》和曹文轩的《草房子》；
3、语文的外延等于生活的外延;
4、提笔就是练字时。
二、班级语文现状分析
两极分化？
较早的出现了两极分化现象，究其原因，听课质量参差不齐，相当一部分学生学习上有折扣，表现在以下几个方面：
1、不会听课 2、不会记笔记（不知道哪是
（注意力易分散，重点，该记什么，记在哪里）；
玩东西、说话、坐不住）；
4、学生的一些良好习惯没有形成。
5、平时不爱读书。
3、作业质量不高（漏写、
少写、马马虎虎写）;
关于作文