福建江夏学院大学生创新创业训练计划项目材料【模板】
福建省大学生创新创业训练计划
福建省大学生创新创业训练计划结题验收报告书项目编号：项目名称：项目负责人：项目组成员：项目主持学校：指导教师：填表日期：二〇一九年五月填表说明一、结题验收报告书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。
二、“项目编号”填写公布文件项目编号。
如：201410059001。
三、“项目组成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。
五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。
六、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。
七、材料报送：申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。
项目名称一、项目基本信息项目编号项目类型（）创新训练项目；（）创业训练项目（）创业实践项目立项时间结题时间资助经费支出经费二、项目组成员信息负责人学号姓名年级专业所在系项目分工组员1234三、指导教师信息指导教师姓名学历职称单位研究方向四、项目情况（不少于1000字）项目目标任务：完成情况：实施过程：创新特色：收获及体会：五、项目成果形式及数量项目申请书中的预期成果项目结题时取得的成果项目成果明细：（要求附上相应证明材料或复印件，实物可以用照片等形式存档）1.□文献资料综述（）份；2.□调查报告（）份；3.□研究论文（）篇；4.□软件（）个；5.□设计（）份；6.□硬件研制（）件；7.□获得专利（）份； 8.□心得体会（）份；9.□其他（）件，其他：六、项目经费使用情况序号经费科目金额（元）备注1234567合计七、项目实施过程中存在的问题和建议八、诚信承诺我们承诺在大学生创新创业训练计划项目实施过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人项目成果中除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据等情况。
如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。
主持人签名：项目组其他成员签名：年月日九、项目评定指导教师意见指导教师签名：年月日学校主管部门意见项目总评成绩：□优□通过□延期□不通过负责人签名：盖章：年月日专家意见专家签名：年月日。
福建江夏学院开展2013年大学生创新创业训练计划工作方案
福建江夏学院开展2013年大学生创新创业训练计划工作方案根据《福建省“十二五”教育发展专项规划》（闽政〔2011〕47号）和福建省教育厅2013年工作安排，教育厅计划4月底前开展“本科教学工程”省级大学生创新创业训练计划。
经研究，学校决定启动开展校级大学生创新创业训练计划工作，在此基础上择优推荐省级大学生创新创业训练计划项目，并制定以下工作方案保障大学生创新创业训练计划工作的顺利开展：一、计划目标评选80个左右校级“大学生创新创业训练计划项目”，推荐60个左右省级“大学生创新创业训练计划项目”。
二、组织机构1、学校成立“大学生创新创业训练计划项目”领导小组，由校长任组长，由主管教学的副校长任副组长，成员包括教务处、科研处、财务处、学生处、招生就业处、团委、现代教育技术中心等相关部门的主要负责人。
挂靠在教务处，负责组织项目申报、评审、中期检查、验收等工作。
2、各院（部）成立“大学生创新创业训练计划”工作小组，由院长（主任）担任组长，具体负责本院（部）大学生创新创业训练计划项目实施细则的制订，对学生项目的指导以及指导教师的确认与管理、学生动员、团队组成，申报计划初审、阶段检查、训练和实践条件的落实、验收总结、项目经费使用情况审核、监督等工作。
三、项目遴选组织(一) 申报条件及要求1、凡学校全日制本科、高职学生均可申请，原则上本科学生为主。
鼓励低年级学生申请，鼓励学生团队申请。
申请者必须学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。
鼓励跨学科、跨年级合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨学科、跨年级合作项目，项目团队成员不超过5人。
跨院（部）的项目，由第一申请者所在院（部）申报，学生只能申报或参与1个项目，在项目结题前不能再申请下一年度的项目。
2、项目组须由学生选定或院（部）配备指导教师1-2名，院（部）应遴选责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨的教学科研人员担任指导教师。
2024年大学生创新创业训练计划项目
2024年大学生创新创业训练计划项目全文共3篇示例，供读者参考年大学生创新创业训练计划项目1一、产业背景生活中，我们会发现，对于大多数年轻人而言，都有过冲动消费的经历身边有很多物品，没用多久，依然很新，但已经对其失去兴趣，对自己而言已经失去利用价值或利用价值不大。
如何处理这些新而不适用的东西，成了大家颇为棘手的问题。
然而，每个人的需求不同，对自己没有利用价值的东西，对其他人而言可能正是需要的东西，这就需要物物交换。
年7月14日至年7月12日，加拿大小伙凯尔·麦克唐纳德以一枚红色大曲别针为资本，经过16次物物交换，最终实现了换别墅的梦想。
他成功换物的主要流程如下：一个红色曲别针→一支鱼尾形圆珠笔→一件骷髅头把手饰品→一台野营微波炉→一台旧的家用型发电机→一个有纪念意义的啤酒桶+一张欠单（要装满啤酒）→一辆雪橇摩托车→一个免费度假安排→一辆旧的两用货车→一份录音棚的合同书（50小时录音、50小时混音制作）→美国凤凰城免费租用一年的双层公寓→与著名摇滚歌星艾丽斯·库珀一起喝下午茶→电视演员科尔宾·伯恩森在新片中提供的一个演员角色→一幢别墅的一年使用权二、项目简介易物交易平台——为人们提供以物换物的电子商务平台，实物，虚拟物品等等以物换物活动的推广平台及活动进行主要是网络，交换者在网上达成换物意向后，见面交换物品成为以物易物的重要一环，由于交换的物品大多为价格不高、而且是网友们觉得对自己没有多大用处的东西，所以基本不会选择花费更大成本跨越较大区域进行交换，“同城换物”实际上成为“换客”们不约而同的行为原则。
以物易物最大的好处是使几乎成为‘垃圾’的闲置物品流向了有利用价值的地方，使社会资源得到合理利用；其次，借助当面交换的机会，使同学们找到一个拓展人际关系的平台，由于见面换物不涉及金钱，人们的感情更容易沟通，所得到的是一种交际的快乐，甚至建立起友情。
三、项目方案前期创业阶段，需五人的合作团队，两人负责网上建立物物交换平台，建立网站，网上的宣传，收集交换信息，并对其进行整理，将可以进行交换的进行组合。
大学生创新创业训练计划项目申请书范文（精选5篇）
大学生创新创业训练计划项目申请书范文（精选5篇）大学生创新创业训练计划项目范文篇1项目名称：主持人姓名：主持人学院：联系电话：填表日期：xx年x月x日填表说明一、填写申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师（无指导教师除外）。
申请书的各项内容要求实事求是，表达明确、严谨，逐条认真填写；二、申请书填写好全部上上传；三、如表格不够，可以加附页。
一、基本情况二、立项依据（项目意义、现状分析）三、项目实施、实施计划及可行性分析（按项目内容、目标、拟解决的关键问题、实施、具体实施计划和可行性分别详细填写）四、项目预期成果和形式五、本项目的特色与创新之处六、经费预算七、指导教师信息（聘请全程指导教师时必须填写）大学生创新创业训练计划项目申请书范文篇2院系：项目名称：□创新训练项目项目类型：□创业训练项目□创业实践项目负责人：指导教师：安徽大学教务处制填写说明一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。
五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和咨询。
创新创业训练计划项目书
创新创业训练计划项目书
以下是一份创新创业训练计划项目书的基本框架,可以根据自己的实际情况进行修改和完善。
一、项目概述
- 项目名称
- 项目背景和意义
- 项目目标和内容
- 项目起源和发展历程
二、市场分析
- 目标市场
- 竞争对手分析
- 市场趋势和机会
- 用户需求分析
三、产品或服务设计
- 产品或服务的特点和优势
- 创新的优势和特点
- 产品或服务的功能和特点
- 产品或服务的定价策略
四、研发与生产
- 研发策略和计划
- 研发团队和人员组成
- 研究手段和技术
- 生产计划和流程
五、项目管理
- 项目组织结构和职责分工
- 项目进度管理计划
- 项目预算和成本控制
- 风险管理和应对措施
- 项目质量管理和验收标准
六、营销与推广
- 营销策略和计划
- 市场推广策略和计划
- 品牌建设和宣传策略
- 销售计划和渠道选择
七、总结与展望
- 项目成功的关键因素
- 项目失败的风险和教训
- 未来的发展方向和展望
以上是一份创新创业训练计划项目书的基本框架,需要详细描述项目的内容、目标、计划、进展、难点、风险、预期成果和未来发展规划等内容。
同时,还需要制定具体的执行计划和时间表,以确保项目的顺利进行和成功实现。
2024大学生创新创业计划书(4篇)
2024大学生创新创业计划书一、项目简介背景：目前中国经济发展迅速，生活水平的提高使人们对美味可口的面包产生了浓厚的兴趣，全国各地的面包房遍地开花，而且在面包店领域已经出现了不少连锁品牌，虽然竞争激烈，但普通的面包店还有不少弱势和缺陷，因此给了我们占领市场的机会。
二、项目宗旨我们的目标是先开一家旗舰店，立足本地市场，根据客户需求和意见不断改进，然后在此基础上逐渐在本地发展直营店，最后成立公司，以直营和连锁加盟相结合的形式把面包店开到全国甚至世界各地，建立属于我们中国人自己的本土面包店品牌。
三、主要产品我们主要经营面包、甜品、糕点、精品饮料等，在此基础上，我们会联合科研机构与学校根据各地的特色食品和特产，开发新的适合老百姓食用的健康、美味的食物。
四、服务计划1、安全，在食品领域，安全问题是大家最关系的话题，因此我们一定会使用最安全、健康的食材。
2、方便，我们要根据客户需求改进自身的服务和流程，争取让尽可能多的顾客感受到方便。
3、尊重，针对客户，无论是谁，我们都必须尊重，让顾客感受到我们对他们的重视，增强信任感。
4、创新，在老百姓口味和要求越来越高的今天，不创新就意味着被市场所淘汰，因此我们联合科研机构不断开发新的产品和口味，满足顾客的要求。
五、竞争性分析（一）目前市场上面包店的不足：1、除了一些大品牌的面包店，其他大多数小面包店不够干净卫生，许多面包直接露天摆在外面，而且店内无论是墙壁还是地板，都不是很干净，容易让客户反感。
2、食材安全性难以保证，大多数的面包店没有自己的原料基地或者可靠的食材供应商，因此原材料的安全性难以保障。
3、产品种类单一，口味单调。
6、缺乏特色产品。
（二）我们的优势：1、温馨大气的店面装修，明亮的窗户和橱窗，让顾客感受到自然和温馨，墙壁都是墙纸和DIY贴纸，因此既干净又有趣，无论是装修还是服务，我们都能让顾客有家的感觉。
2、我们打算明年针对比较重要的原材料，与人合作建立自己的基地，保障食材的安全性和渠道供应。
大学生创新创业训练计划书通用版范文6篇
大学生创新创业训练计划书通用版范文6篇大学生创新创业训练计划书通用版范文（篇1）一．公司介绍（一）公司类型：有限责任公司.（二）公司成员概述：以在校大学生为主体成分，雇佣少量专业技术人员为指导团队。
主要包括我校国商学院，美院优秀学员以及相关专业的授课老师。
（三）公司业务：主营业务——提供寝室传统和特色装修美化兼营业务——寝室物件更换修理，寝室非施工型装修（寝室壁纸搭配美化，小物件搭配美化等）（四）公司经营理念：让以最实惠的价格，满足顾客最挑剔的心。
（五）企业文化：用严谨甚至刻薄的眼光看待细节，以心映心的方式对待顾客的要求，全心全意的服务让你最舒心的微笑。
（六）公司创新性描述：寝室装修行业是一个完全新兴的服务行业，这是由于其所定位的市场位置所决定的，这独特的市场定位也给了这个行业宽广的市场前景和奇特的市场规则，这都需要我们去不断的摸索前进，但是这些特性都很符合大学生这个群体，我们本身就身处这个群体中很了解其中信息变化。
再加上近年来国家对大学生创业的鼓励，我们相信公司会有一个明亮的前程！二．战略规划（一）公司宗旨：向学校寝室提供具体到位的上门装修美化服务，立足市场，服务优质，发展创新，迈向成功！（二）公司目标：成为全国知名的学生寝室装修公司，在全国各地建立起连锁门店.（三）公司的发展规划一.创业初期（半年到一年）主要是让寝室装潢这种新兴的服务方式走进市场，建立自己的品牌，积累无形资产，并且收回初期投资，准备扩大服务范围，开始准备研究提供新的服务方式：1.服务进入市场，在学院拿下一个相对优势的市场配额位。
2.为寝室装潢做广告宣传，提高寝室装潢的知名度，初步建立自己的品牌效应。
3.逐渐占据本学院寝室装潢市场，每天顾客总量开始增加。
4.累计装潢寝室300间，净利润为56000元。
二.中期（1—3年）1.学校寝室装潢服务已经逐渐成熟，业务手段公司制度不断完善；2.进一步完善寝室装修的质量和广度，同时不断开拓市场先向南汇大学城进行业务扩展，然后向上海其他大学城进行扩张，保持每年开拓一定的市场数；3.寝室装潢市场配额占有率达到15%-25%，占据相对主导的地位；三.长期（3-5年）利用寝室装潢的独特性，开发新的领域，甚至可以考虑发展跨领域发展。
大学生创新创业训练项目申报书
大学生创新创业训练项目申报书项目简介大学生创新创业训练项目是为了培养大学生的创新精神和创业能力而设立的。
该项目旨在提供一个实践平台，让大学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中，培养他们的实际操作能力和团队合作精神。
项目背景如今的社会发展迅猛，创新和创业已经成为当代大学生必备的能力。
大学生创新创业训练项目的设立是为了满足社会对高素质创业人才的需求，培养大学生的创新意识和创业精神，帮助他们积累实践经验，为将来的创业之路打下坚实的基础。
项目目标本项目的目标是培养大学生的创新创业能力，提高他们的实践操作能力和团队协作精神。
通过该项目的实施，希望能够：•培养学生的创新意识和创新能力；•培养学生的实践操作能力；•培养学生的团队合作精神。
项目内容1.开展创新创业培训：组织专家团队为学生提供创新创业培训，教授相关理论知识和实践技巧，激发学生的创新思维和创业潜能。
2.组建创新团队：通过选拔优秀学生，组建创新团队，鼓励他们进行团队合作，共同完成创新项目。
3.创新项目开发：鼓励学生根据自身专业背景和兴趣，选择适合的创新项目进行开发，并给予项目的相关指导和支持。
4.创新项目展示和评选：为学生提供展示创新项目的机会，组织评审专家对项目进行评选，鼓励优秀项目的落地和推广。
项目计划1.第一阶段（2个月）：组织创新创业培训，培养学生的创新思维和实践能力。
2.第二阶段（3个月）：组建创新团队，选题并展开项目开发。
3.第三阶段（1个月）：项目展示和评选。
4.第四阶段（1个月）：优秀项目的落地和推广。
项目收益通过参与大学生创新创业训练项目，学生可以获得以下收益：•提升创新意识和创新能力；•培养实践操作能力；•培养团队合作精神；•学习创新项目开发和管理的经验；•增加个人综合素质和竞争力。
结束语大学生创新创业训练项目的设立对培养大学生的创新创业能力具有重要的意义。
通过该项目的实施，可以激发大学生的创新潜能，提高他们的实践能力和团队协作精神，为社会培养更多的优秀创业人才。
大学生创新创业计划项目申报书范本
高校
大学生创新创业计划项目
申报书
项目名称：由我做“煮”DIY 项目类别：创新训练项目□
创业实践项目□
项目负责人：秀坤
负责人所在院系：学院外语系
填表日期： 2014年4月12日
壮族自治区教育厅
填写须知
一、项目类别说明：
1. 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
每个项目参与学生一般不超过5人。
2. 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
每个项目参与学生一般不超过6人。
3. 创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
此类项目不限参与学生人数。
二、本表由申请人如实填写，表达简明扼要。
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订。
大学生创业实训项目计划书
大学生创业实训项目计划书一、项目概述本项目旨在为大学生提供创业实训机会，促进他们的创新思维、团队合作能力和实战经验的培养。
通过开展一系列创业实践，帮助大学生在实践中学习，提升其创业的能力和素质。
二、项目目标1. 培养大学生的创新思维能力：通过项目实训，培养学生主动思考、解决问题和创造机会的能力。
2. 提升大学生的团队合作能力：通过团队合作，培养学生有效沟通、协作和领导的能力。
3. 培养大学生的实战经验：通过实际创业项目，让学生在实践中学习，增强其实操能力和经验。
4. 激发大学生的创业热情：通过让学生亲身体验创业的过程，激发他们对创业的兴趣和热情。
三、项目内容1. 创业培训课程：为学生提供创业知识和技能的培训课程，涵盖市场调研、商业模式设计、资金管理等内容。
2. 创业导师指导：安排专业的创业导师指导学生创业项目，帮助他们优化创业计划、解决问题和提供专业的指导意见。
3. 团队组建：鼓励学生自主组建创业团队，并提供团队合作和协作的培训，以激发团队之间的创新思维和合作精神。
4. 实践项目：学生将参与具体的创业项目，包括自主创业、参与创业企业的实践等，通过实践中学习和成长。
5. 创新创业竞赛：组织学生参加创新创业的竞赛，如商业计划书大赛、创业项目演讲比赛等，以评选出优秀的创业项目。
6. 创业资源支持：为学生提供创业所需要的资源支持，如资金、办公场地、技术支持等，帮助他们顺利开展创业项目。
四、项目实施计划1. 第一阶段：创业培训和团队组建（3个月）- 开展创业培训课程，为学生提供创业知识和技能的培训；- 鼓励学生自主组建创业团队，并提供团队合作和协作的培训。
2. 第二阶段：创业项目实践（6个月）- 学生参与实际的创业项目，通过实践中学习和成长；- 创业导师指导学生解决问题、优化创业计划等。
3. 第三阶段：创新创业竞赛和创业资源支持（6个月）- 组织学生参加创新创业的竞赛，评选出优秀的创业项目；- 为优秀的创业项目提供创业资源支持，如资金、办公场地、技术支持等。
大学生创新创意创业项目计划范本（五篇）
大学生创新创意创业项目计划范本创业背景据我国权威机构对中国女性饰品市场的调查显示，目前我国女性饰品市场人均占有率不足____%，而发达国家一般都在____%左右，其中最高的是日本的东京为____%。
据专家预计，我国女性用品消费率正按每年____%的年增长率递增，异常是在校学生，随着社会的发展对饰品的需求越来越高，可期待的巨大市场空间和可怜的市场占有率构成了鲜明的比较。
就目前而言，可供消费者满意的产品并不多，市场中的产品和店面形式也参差不齐、良莠不分。
所以说饰品行业的市场发展空间是很大的。
项目概述个性饰品店起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的饰品店铺。
在店铺漫天飞的今日，个性是店铺的灵魂，是店铺的生命。
由于学生对饰品的需求相比较较大，我们将会以出售学生饰品为主，供给各种各样饰品以满足学生的要求，以玩具和各种家居装饰品为辅，供给各种玩具及有个性的装饰品市场分析中国是一个人口众多的国家，随着中国经济的发展，人们对生活的要求也越来越高，异常是小孩对各种新奇的玩具及饰品。
中小学生对饰品的要求不再是好看，简单，便宜，更要求新颖。
女孩都是爱漂亮的，大多数女孩都留着飘逸的长发，头花成了她们必需的饰品，大方美观自然成了他们对饰品的最低要求。
说到玩具，每个小孩都有，大学生中大多数女孩都喜欢玩具，经过调查，很多女生花费在饰品上的金钱是她们总花费的____%~____%，这是个很好的市场。
但由于饰品店很多，所以竞争也很大，所以我们必须供给最新奇的饰品，最具个性的饰品，和最好的服务才能在这个市场中得到发展，所以，我们供给学习自我做各种各样饰品的机会，让她们不仅仅饱眼福还能亲身体验做饰品，体验其中的喜悦！市场环境网上开店，好处多多，最主要的有以下几个突出的优势：（一）投资少，回收快，并且无所谓存货，所以异常适合小商店和个人在网上创业。
（1）从启动资金来看，传统的地面开店，门面租金加装修费，还有首批进货资金，少说也需要几万元的启动资金。
福建省“大学生创新创业训练计划”项目申报书
福建省“大学生创新创业训练计划”
项目申报书
学校名称：福建警察学院
项目名称：创新高校大学生文具代理服务平台之探索
项目类型：□创新训练项目□√创业训练项目□创业实践项目
负责人：肖平耀指导教师：杨述厚
福建省教育厅
二〇一三年五月
填写须知
一、项目分类说明：
1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
五、推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式五份（均为原件），报送省教育厅高等教育处。
大学生创新创业训练计划项目申报书
大学生创新创业训练计划项目申报书项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践起止时间2016年11月至2017年 11月项目负责人xxx所在教学院及专业计算机科学学院师范专业项目负责人联系电话xxxxxxxxxxx项目负责人E-mail xxxxxx@指导教师姓名xxxx指导教师联系电话 xxxxxxxxxxx填表日期2016年3月30日xx师范学院教务处制填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创新创业训练项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、遵照《大学生创新创业训练计划项目管理办法》完成项目选题，筛选项目组成员。
三、项目组成员总人数（含项目负责人）不得超过5人。
四、表中内容统一使用小四、仿宋，填写时不可改变表格的样式。
五、项目完成时间须确定在11月份。
一、项目基本信息二、项目简介三、项目实施的目的与意义四、项目特色与创新五、项目研究与实施的基础条件六、项目实施方案七、项目预期成果八、项目经费使用计划九、指导教师意见：十、教学院推荐意见十一、教务处审核意见：。
大学生创新创业训练计划项目申报书资料整理
大学生创新创业训练计划项目申报书Xxx年 xx月 xxx 日xxx学院制填写须知一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。
四、项目特色与创新从2009年前后开始，国内网吧行业陆续进入调整期，高速发展已成为历史，以黄峰为代表的业内人士为了探索网吧行业的未来，提出了"新网咖"的概念。
很快，以"都市慢生活"为主打口号的第一家网咖--网咖在上海诞生，不再只是提供单纯的上网服务，还提供有现磨咖啡、奶茶、西点、休息、办公等新服务，这一系列质的改变标志着网鱼进入全新的网咖时期，因为提供着一流的服务，价格也会比一般网吧贵许多。
这种"新网咖"概念是网吧行业一种大胆的革新。
随后网咖步入一个连锁经营的模式，并且在经营的同时兼顾到顾客的方方面面，竭力让顾客感到宾至如归。
2012年，在原有网咖基础上推出新网咖概念门店，全场苹果一体机、蜂巢式电脑桌、人体力学休闲靠椅，增加独立咖啡区、游戏休息区，根据主流游戏人数配置推出"黑房"区域，以配合不同客户的不同需求。
创新创业训练计划项目书
创新创业训练计划项目书创新创业训练计划项目书项目背景：在当今全球化和快速发展的时代，创新和创业能力已经成为一个国家和企业成功的关键因素。
为培养大学生的创新创业意识和能力，我们计划推出创新创业训练计划。
项目目标：1. 培养学生的创新思维能力：通过培训和实践项目，激发学生的创新思维，提高他们的问题解决能力和创造力。
2. 培养学生的创业意识和技能：通过实践项目和实地考察，让学生了解创业过程中的挑战和机遇，培养他们的创业意识和技能。
3. 培养学生的团队合作精神：通过团队项目和合作学习，培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高他们的领导力和组织能力。
项目内容：1. 创新思维培训：开设创新思维培训课程，教授创新方法和工具，引导学生进行创新思维训练和实践。
2. 创业知识培训：邀请创业导师和成功创业者进行讲座和工作坊，向学生传授创业知识和经验。
3. 实践项目：组织学生参与实践项目，让他们亲身体验创新和创业的过程，并在实践中提高能力。
4. 实地考察：组织学生参观创业企业和创新基地，让他们了解创业生态系统和创新资源。
5. 团队项目：组织学生进行团队项目，培养他们的团队合作能力和领导力。
项目成果：1. 学生的创新能力和创业意识得到提高，能够独立思考和解决问题。
2. 学生的创新项目和创业计划得到实施，取得一定的成果。
3. 学生的团队合作能力和领导力得到提升，能够有效地与他人合作和组织团队。
项目实施计划：1. 项目启动：确定项目目标和内容，筹备项目资源和材料。
2. 培训课程：开设创新思维和创业知识培训课程，邀请专家讲座和工作坊。
3. 实践项目：组织学生参与实践项目，提供指导和支持。
4. 实地考察：安排学生参观创业企业和创新基地，组织讲座和交流活动。
5. 团队项目：组织学生进行团队项目，提供指导和评估。
项目评估与改进：1. 通过问卷调查和访谈等方式，对项目进行评估，收集学生的反馈意见。
2. 根据评估结果，及时调整项目内容和方式，提高项目的实效性和满意度。
2024大学生创新创业项目计划书（三篇）
2024大学生创新创业项目计划书一、商业构想和市场分析1、商业构想描述：（一）本购物中心建立在高新区科学大道，这是一个学生密集区，可提供学生、居民及上班族方便。
（二）本购物中心，建筑总面积约五万平方米，共分为5层，每层楼约为____万平方米，每层楼又分为不同的商品区。
购物中心内设16部自动扶梯，8部客梯，4部平步梯，1部货梯，一部观光梯，还建设有可容纳____辆车辆的大型地下停车场。
（三）购物中心____至3层部分采用自主经营模式，部分采用联营扣率模式;____至5层则采用租金的合作方式经营。
（四）购物中心还有自己的优惠卡，顾客可凭优惠卡打折、积分兑现奖品。
2、经营布局：一层：饰品、化妆品、钟表眼镜、数码产品、箱包皮具、家具床品、鞋类。
二层：正装、运动休闲装、各类男装、各类女装、内衣袜。
三层：各类食品、各类饮品、各类生活用品、各类玩具、书籍、果蔬。
四层：电玩城、网吧、KTV娱乐场所。
五层：有一半区域为电影院，另一半为工作人员办公开会场所。
4、市场分析：本购物中心位于高新区，这里是学生密集区，消费量大，消费者多，消费需求量大，然而缺少功能齐全的消费场所，生活不够方便。
本购物中心客源主要以当地学生、居民、上班族为主。
同时有效避免的很多超市等消费场所的功能性不足。
本购物中心功能性强大，设施齐全，并与多家服务行业的小企业合作，为大家提供方便，具有很强的竞争力，极大满足了消费者的需要，具有良好的发展前景。
二、主营产品1、经营项目：一层：饰品、化妆品、钟表眼镜、数码产品、箱包皮具、家具床品、鞋类。
二层：正装、运动休闲装、各类男装、各类女装、内衣袜。
三层：各类食品、各类饮品、各类生活用品、各类玩具、书籍、果蔬。
四层：电玩城、网吧、KTV娱乐场所。
五层：有一半区域为电影院，另一半为工作人员办公开会场所。
2、经营模式：购物中心____至3层部分采用自主经营模式，部分采用联营扣率模式;____至5层则采用租金的合作方式经营。
2024年大学生创新创业训练计划项目分析样本（三篇）
2024年大学生创新创业训练计划项目分析样本自教育部倡导开展大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”）以来，国内高等院校纷纷投身于该项事业，积极推动项目立项。
以某高校为例，该校于____年首次开展校内立项，当年立项数目为____个。
随后几年，立项数目逐年增加，至____年已增至____个，而____年的立项数量更是攀升至____个。
尽管立项数量呈现上升趋势，但项目质量并未同步提升，诸多项目因循守旧，缺乏创新元素，未能有效促进学生创新能力的提升。
在参与大创计划的学生中，部分同学的目的较为功利。
该计划旨在激发学生的创新创业热情，增强其科研兴趣及创新实践能力。
一些学生参与项目仅为追求时尚潮流、获取实践学分或借机评选优秀，导致项目启动后缺乏实际操作，对学校项目管理造成不利影响。
一些高校对大创计划的支持力度不足。
尽管鼓励学生申报项目，但缺乏必要的物质及资金支持。
特别是那些涉及发明创造的科研项目，往往需要特定的实验设备和充足的资金投入，而多数高校难以满足这些要求。
例如，某校级项目仅获得____元的资金支持，除此之外，未提供其他实质性的物质或政策支持，这对项目的顺利开展构成了障碍。
在项目指导方面，部分教师缺乏实践经验及项目指导能力。
理想中，指导教师应承担引导、协助、监督及管理职责，但实际上，一些教师自身缺乏创业或科研经验，难以提供有效的指导。
有些教师仅出于评职称或科研积分的目的挂名指导，对项目实际运作不闻不问。
更有甚者，未充分考虑学生的兴趣与接受能力，仅将自身科研课题的子课题分派给学生，影响了学生的积极性和项目实施效果。
在项目管理方面，一些高校尚未形成规范化的大创计划管理体系，缺乏统一规划，管理方式呈现随意性。
监督和纠正机制的不完善导致部分项目实施与预期计划出现偏差。
奖惩制度的不明确也使得项目执行缺乏有效的激励与约束。
至于项目考核，当前考核方式过于单一，重视成果而忽视过程。
一些项目虽然未实际开展或以失败告终，但只要能提交一份书面材料，即可结项。