大学语文ppt断魂枪
《断魂枪》课件1
作品创作于20世纪40年代,正值中国抗日战争时期 ,民族矛盾和阶级矛盾尖锐,作者通过小说表达了 对时局的担忧和对未来的期望。
个人经历
孙犁在抗战期间曾亲身经历过战争,对于战争给人 民带来的苦难有着深刻的体验,这也为他的创作提 供了丰富的素材。
孙犁生平及文学成就
生平简介
孙犁(1913-2002),原名孙树勋,河北安平人。现代著名小说家、散文家,“荷花淀派 ”创始人。
赞美善良宽容的胸怀
通过孙老者对王三胜等人的宽容和帮助,展现善良宽容的胸怀, 赞美这种美好品质。
05
跨文化对比与影响研究
中西方武侠文化比较
武侠精神
中国武侠文化强调忠诚、仁义、 勇敢等品质,而西方骑士精神则
注重荣誉、信仰和英勇。
武术技艺
中国武术注重内外兼修,以气功、 招式和武器使用为主,西方武术则 更强调体力和技巧。
时代背景:抗战时期文学环境
文学环境概述
抗战时期,中国文学界面临着 空前的民族危机和社会动荡, 文学作品成为了鼓舞士气、宣 传抗日的重要载体。
文学流派与团体
在抗战背景下,出现了许多以 抗日救亡为主题的文学流派和 团体,如“抗日救亡文艺运动 ”、“延安文艺座谈会”等。
文学创作特点
抗战时期的文学作品具有鲜明 的时代特色,主要表现为强烈 的爱国主义情感、对战争残酷 的描绘、对和平的渴望以及对 民族精神的颂扬。
培育民族精神
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。《断魂枪》等 经典作品所蕴含的英勇、正义、忠诚等品质,有助于培育学生的 民族精神,塑造健全人格。
引导学生正确看待传统文化与现代文明关系
传承与弘扬传统文化
通过学习《断魂枪》等经典作品,让 学生了解中华民族优秀传统文化的丰 富内涵和独特魅力,进而自觉传承和 弘扬传统文化。
《断魂枪》课件老舍
现实意义思考
传承与发扬传统武术文化
01
面对传统武术文化的衰落,我们应该积极传承和发扬传统武术
文化,让更多的人了解和认识传统武术文化的博大精深。
培养武德修养
02
在现代社会,我们应该注重培养武德修养,不仅要注重技艺的
提高,更要注重品德的修养和人格的完善。
弘扬民族精神
03
我们应该积极弘扬民族精神,让更多的人了解和认识中华民族
《断魂枪》课件老舍
contents
目录
• 作品背景及作者简介 • 故事情节与人物形象 • 语言艺术及修辞手法 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术成就及影响评价 • 知识拓展:其他相关作品推荐
01
作品背景及作者简介
老舍生平与文学成就
生平
老舍(1899年-1966年),原名舒庆春,字舍予,是中国现代著名小说家、剧作家。 他出生于北京一个满族贫民家庭,自幼生活贫困,历经多次生活变故。
幽默诙谐
作品中融入了大量的幽默元素和诙 谐的笔触,使得沉重的主题在轻松 愉快的氛围中得以展现。
口语化表达
老舍善于运用地道的北京口语,使 得作品更贴近普通百姓的生活,增 强了艺术感染力。
修辞手法运用举例
比喻
通过生动的比喻,将抽象的事物 具体化,帮助读者更好地理解作
品内涵。
夸张
运用夸张手法,突出人物性格特 点和场景特征,增强作品的戏剧
同时期其他作家类似作品推荐
巴金的《家》、《春》、 《秋》三部曲
通过描写一个封建大家庭的衰落和新一代青年 的觉醒,反映了封建制度的腐朽和进步力量的 成长。
茅盾的《子夜》
以20世纪30年代的上海为背景,揭示了民族工业在帝 国主义和官僚资本主义双重压迫下的困境和挣扎。
《断魂枪》解析 共49页51页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
《断魂枪》解析 共49页
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
断魂枪-老舍PPT课件
• 其练习决窍是身走灵如猫,枪出迅如镖,枪扎一条 线,枪抡不见面,收枪如捺虎,枪摆似游龙,手眼 身法步,气力达枪尖。
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老舍与拳师马永奎的交往
• 22岁时,老舍因退婚事件生了一场大病,几乎要了他的命。 病好之后,想起锻炼身体,从此和打拳结下了不解之缘。
老舍
教教作背内艺思 学学者景容术考 目重简简述赏练 的点介介评析习
退出1
十八般武艺
• 《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短: • 九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、
环;九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、 杵。 • 还有一说是刀、枪、剑、戟、棍、棒、槊、 钂、斧、钺、铲、钯、鞭、锏、锤、叉、 戈、矛; • 另一说是:弓、弩、枪、刀、剑、矛、盾、 斧、钺、戟、鞭、锏、挝、殳、叉、耙头、 绵绳套索、白打。
《断魂枪》的故事情节和人物活动就是在这样的背景
中展开的。
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西化一派认为传统文化从整体上看具有负面性、
写 消极性和劣根性,应采取批判和超越的态度。
作 背 景
本位文化则倾向于对传统文化的认同与肯定, 反对过多批判。
老舍的经历使他在本文文化与中国传统文化的 冲突问题上有直接的观察、深入的比较和独特的态
• 最早是练剑术。老舍不仅会舞剑,而且舞得颇有心得,居然 编了一部《舞剑图》。老舍的第一本专著居然是武术专著, 可惜这部《舞剑图》已失落多年。
• 1930年,《学生画报》的记者陈逸飞,看望从英国转道新 加坡回国的老舍,看到他练拳。他说他练的是昆仑六合拳, 并且为其解说六合拳的流派。
• 1933年4月,老舍忽患背痛,痛得很厉害,医治无效,大夫 无策。这使他下决心加强锻炼,便拜济南著名回教拳师马永 奎为师,开始系统练拳。拳术结合狗皮膏药果然见效。从此, 老舍不再间断拳术锻炼。此事在《赠拳师马永奎扇面题词》 上有详细记载。
断魂枪-老舍 ppt课件
• 1930年,《学生画报》的记者陈逸飞,看望从英国转道新 加坡回国的老舍,看到他练拳。他说他练的是昆仑六合拳, 并且为其解说六合拳的流派。
• 1933年4月,老舍忽患背痛,痛得很厉害,医治无效,大夫
无策。这使他下决心加强锻炼,便拜济南著名回教拳师马永
奎为师,开始系统练拳。拳术结合狗皮膏药果然见效。从此,
• 1918年毕业于北京师范学校,曾任小学校长。
• 1924年赴英国伦敦大学东方学院任汉语教师,并开始 从事文学创作。
• 1930年回国后曾在齐鲁大学、山东大学任教授。抗战 期间,在重庆中华全国文艺界抗敌协会任理事兼总务 部主任。
• 1946年赴美讲学,1949年回国。曾任全国文联副主席
,全国作协副主席,北京市文联主席等职。
“文明其精神,野蛮其体魄”(梁启超)
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2. 中国现代作家的“侠客”情 结
“贵力而尚强……独立 自由之人道也”(鲁迅)
“借文字的力量, 把野蛮人的血液,
注射到老态龙钟颓废腐败的中华民
族身体里去使它兴奋起来, 年轻起
来, 好在廿世纪舞台上, 与别个民族
争生存权利”。——苏雪林
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3. 晚清历史与国人心态
• 朱缨枪。
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真实的“断魂枪”
• 索命断魂枪是武术中的一套久享盛名的长器械套路。 其套路招势刚劲有力,节奏分明,变化多端,连贯 通达.技击点神出鬼没,取其要害,索其性命,断其 魂魄。
• 主要枪法有拦、拿、孔、挑、刺、崩、抡,还有舞 枪花等。全套共为两段。第一段主要是拦拿扎枪;第
二段主要是舞花、抡扎及长枪短用等。
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老舍在伦敦
• 1924年老舍受燕京大学
语文《断魂枪》课件1
对当代青少年教育意义
培养爱国情怀
通过《断魂枪》的学习,可以引导青少年树立正确的国家观和民族观,培养他们的爱国情怀和民族自豪感。这对于培 养青少年的社会责任感和使命感具有重要意义。
描写手法运用和意境营造方法
生动的人物描写
通过外貌、动作、语言、 心理等方面的描写,塑造 鲜活、立体的人物形象。
细腻的环境描绘
运用生动的笔触,描绘出 故事发生的环境和场景, 营造出逼真的氛围。
意象的运用
借助具体的物象和象征手 法,表达抽象的情感和意 境,增强作品的艺术感染 力。
修辞手法运用和效果评价
《断魂枪》所反映的社会现实和人性问题
深入挖掘小说中所揭示的社会现实和人性问题,如权力斗争、道德沦丧、人性复杂等, 引导学生进行思考和讨论。
06
课堂互动环节设计与实践
小组讨论:分享阅读心得和感悟
01
分组并确定小组长,确 保每个学生都能参与讨 论。
02
讨论主题:《断魂枪》 中的人物形象、情节发 展、主题思想等。
比喻和拟人
通过比喻和拟人手法,使描写更 加生动形象,增强读者的感受力
。
排比和对偶
运用排比和对偶句式,使语言更加 整齐、有力,增强表达效果。
反复和呼应
通过反复使用某些词语、句式或情 节,形成呼应和回环之美,加深读 者印象。
05
知识拓展与延伸阅读推荐
相关历史事件回顾和讨论
辛亥革命的历史背景和影响
探讨《断魂枪》所反映的历史时期,分析辛亥革命对当时社会、 文化、政治等方面的影响。
《断魂枪》 老舍 ppt课件
《断魂枪》 老舍
《断魂枪》 老
舍
如今,非物质文化遗产越 来越受到世界的重视。每年六 月的第二个星期六,定为“文化 遗产日”。至此,我国已经有 了“文化遗产日”、“文化遗 产标志”和“文化遗产保护公 益歌曲”,对于增强全体民众 的文化遗产保护意识将会起到 十分积极的促进作用。
• 因此,《骆驼祥子》可以朗诵。它的语言 是活的。
《断魂枪》 老舍
半殖民地半封建社会的中国的时代背景和文化冲突特征。一方面, 中国古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代。另一方面,文明 的更替又是以民族压迫的方式进行的。
小说的主要人物沙子龙是位武艺精湛、身怀绝技的国术大师。一方 面,他保守落寞,对时代的变迁心怀不满。另一方面,他又孤傲执著, 在对武艺的挚爱和追求中体现着顽强的性格力量。沙子龙复杂矛盾的心 态表现在他表面顺应潮流,镖局改了客栈,白天不谈武艺,而内心深处 却仍然与现实隔绝,视武艺为至宝,以“不传”与时代抗衡。沙子龙的 命运寓示着国术乃至传统文化的命运。对此,老舍的态度明显是同情多 于批判。
断作者、读者之魂
在传统文化逐渐流失的今天,深 怀对传统文化深深眷恋的老舍和阅读 作品的我们,无不为五虎断魂枪的流 失唏嘘叹惋,为“五虎断魂枪”传说中 的绝妙、高超魂牵梦绕。“断魂枪”断 “作者、读者”之魂。
小说真切而精致地写出了一个蜕变时代旧 风气的衰微,精湛的构思包含着浓郁而复杂的 感情,既灌注着国道不振而国术没落的感慨, 也流露了与昨天告别时的留恋和悲凉。小说充 满着一种文化嬗变的历史悲凉感。
老舍《断魂枪》上课用课件
勤奋的学习生活
• 受刘善绵支助,老舍得以 完成它的学生生涯,1913 年考入北京师大,毕业后 即从事小学中学教员。青 年阶段,老舍没有变成激 进的新文化运动的倡导者, 但当时的反帝浪潮和科学、 民主的思潮对老舍影响很 大。
老舍在伦敦
• 1924年老舍受燕京大学英 籍教授艾温士推荐,赴英 国伦敦大学等方学院任华 语教师,授课之余,为学 英语而阅读英文小说,读 但丁,读狄更斯,受狄更 斯幽默文风的影响,从 1925年到1929 年,老舍 连续写出三部长篇小说。
守气节,不与污浊同流;赞赏他的静待时机和不 屈的抗争精神。
王三胜孙老者主要性格及其与沙子龙性格
映衬的比照。
王三胜粗俗、浅薄、争强好胜。
孙老者执着进取爽快利落,他不畏年事已高,不 畏路途之遥,老当益壮,四处比武会友,他武功高强, 却并不满足,仍热忠于与高手切磋,甚至甘居为徒, 全然不顾时代的变化,武术的命运,执迷于当一名武 术高手。同时他快人快语,敏捷坦诚,但也无奈于历 史的进程。
1924年老舍在英国伦敦大学任教时的照片
写于英国伦敦的三部小说
• • • • 1925年《老张的哲学》 1928年的《赵子曰》 1931年的《二马》 老舍前期的小说在艺术风格上长于幽默诙谐的笔法描写人 物的内心世界;题材上长于刻划下层市民的世态人情;创 作手法上多描写城市贫民的生活和 命运,表现出鲜明的反帝爱国 思想,揭露黑暗,歌颂光明。
鲜明的民族风格和浓 郁的“京味”,语言传神,
极富表现力。
一、写作背景
帝国主义的坚船利炮轰开了中国的大门,中国进入半封
建半殖民地阶段,此时一方面,古老的传统文明正在被西方
现代物质文明所替代,另一方面,两种文明的冲突又是以民 族压迫的方式进行的,国人固守着封建传统文明与侵略者抗 争,被压迫民族的愚顿麻木和帝国主义的强大凶残形成了尖 锐的矛盾与对比。《断魂枪》的故事情节和人物活动就是在 这样的背景中展开的。
大学语文 断魂枪 课件
主要情节
沙子龙的枪法坚决不再传。徒弟们来讨教, 沙子龙用说笑话的方法敷衍过去,甚至直接把 他们赶出去。王三胜是沙子龙的大徒弟。孙老 头者与王三胜的较量,失败了的王三胜想用师 傅的威望震慑对方,就引着孙老者来拜会沙子 龙。但是不管怎么说,沙子龙就是无动于衷, 决心彻底埋葬昔日的辉煌。他不想耍小威风, 逞一时的意气。因为他非常清楚,“他的世界 已被狂风吹了走”。
文本世界——《四世同堂》
影视图片
作者逸事
“叫我戒烟,宁可上吊!”老舍烟 瘾大,1941年抗战时期,他去后方重庆, 很多物资由于战火封锁运不过去,香烟 也很难买到,有时根本就买不到。老舍 便卷起树叶当烟吸,那味道当然很差。 他的很多烟友感到吸烟这么难,都决定 戒烟。烟友也劝他戒烟,他却斩钉截铁 地说:“叫我戒烟,宁可英雄。
宁为玉碎,不为瓦全。与其让一身绝技沦为 唬人混世的玩意儿,或者尚飨武痴的花瓶, 不如葬埋了那条枪和那套枪,保全精武精神 不受凌辱,即便只是“知我者,谓我心忧; 不知我者,谓我何求”,甚至形影相吊,独 自坚守。
提示:
没有可传的时代氛围 无人可传的荒凉境地
问题探究2:
文本世界——《骆驼祥子》
《骆驼祥子》是以旧 中国北平为背景,描写了 人力车夫祥子由人堕落为 “兽”的悲惨遭遇,表达 了作者对社会最底层的劳 动者苦难命运的关怀和同 情,歌颂了祥子勤劳、朴 实、善良、向上的品质, 深刻揭示了造成祥子悲剧 命运的原因。
茶 馆
《茶馆》代表了老舍话剧创作的最 高成就,作品以旧北京城中一个大茶馆- -裕泰茶馆的兴衰为背景,通过对茶馆及 各类人物变迁的描写,反映了从清末、民 初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的 社会面貌,揭示了半封建半殖民地的旧中 国的动荡、黑暗和罪恶。
舒乙五句话概括老舍生平
《断魂枪》大学语文教材和课件28
28、断魂枪老舍一、文学知识1.简要介绍老舍。
答:老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,是我国著名的现代作家。
1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号(地位)。
解放前他的创作以小说为主,解放后以戏剧为主。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《离婚》,中篇小说《月牙儿》、《断魂枪》,戏剧有《龙须沟》、《茶馆》等(创作)。
二、课文结构分析第一部分(从开头至“他们相信这是真的了,有年月,有地主,千真万确,敢起誓!”):写进入了半殖民地半封建主义的时代氛围中的武师沙子龙的改行的失落的心情。
第二部分(从“王三胜---沙子龙的大伙伴”开始,到“他独自上了天汇,怕是王三胜们在那里等着。
他们都没有去。
”):写在王三胜比武失败、孙老者再三请求的情况下,沙子龙一不比武二不传教枪法。
第三部分(小说最后两个自然段):写比武事件后,徒弟们不再崇拜师傅,师傅陷入更痛苦的与时代的不和谐之中。
三、课文阅读分析(一)简答题1.请简要概括沙子龙、王三胜、孙老者三人不同的性格特征。
答:沙子龙有威震西北的“五虎断魂枪”的绝技,但时代改变了,他只好将自己的镖局改为客栈,白天不谈武艺,只有在夜深人静独自练一练“五虎断魂枪”,我们可以看出这是一个落伍于时代而又独守封闭,既自我叹惜、自我欣赏又孤傲执着、具有顽强抗衡力量的形象;王三胜是一个争强好胜、性格外露的人物;孙老者是一个乐观直爽、对武艺积极进取的人物。
2.文章开头对时代环境的描写有何作用?答:文章开头一段对时代环境进行了生动的描写。
进入半殖民地半封建社会的近代中国,一方面古老的传统文明正在被西方文明所替代,另一方面,两种文明的冲突又是以民族压迫的方式进行的,被压迫民族的愚昧麻木和帝国主义的强大凶残形成尖锐的矛盾和对比。
小说主人公沙子龙的没落、保守、自我叹惜、与时代抗衡的个性特征正是这种环境中产生的。
如果小说开头没有这一段社会环境描写、小说情节的展开和人物活动的描述就失去了依托。
断魂枪PPT课件
在教育领域的应用
语文课堂教学
断魂枪作为经典文学作品,常被选入语文教材,用于课堂教学, 提高学生的阅读和写作能力。
文化素养培养
通过学习断魂枪,有助于培养学生的文化素养和人文精神,提升 综合素质。
德育教育素材
断魂枪所蕴含的民族精神、道德观念和价值取向,可以作为德育 教育的素材,引导学生树立正确的价值观。
主要情节
主人公王五在家族的荣誉 和个人的欲望之间挣扎, 最终选择了自我放纵和毁 灭。
情节高潮
王五在家族的危机时刻, 被迫面对自己的过去和未 来,最终在断魂枪的帮助 下,实现了自我救赎。
人物关系
王五与家族成员之间的关系
王五作为家族的代表,与家族成员之间有着复杂的关系,既有亲 情又有利益冲突。
王五与其他人物之间的关系
王五与其他人物之间也有着各种复杂的关系,如爱情、友情、利益 等。
人物性格特点
王五性格刚毅、果敢,同时也有软弱、自私的一面;其他人物性格 各异,共同构成了丰富的人物群像。
主题思想
主题一
家族荣誉与个人欲望的冲 突。
主题二
自我救赎与自我放纵的选 择。
主题三
传统与现代的碰撞与融合 。
03
断魂枪的艺术特色
串联来展开故事情节。
倒叙手法
作品中运用了倒叙手法,通过回 忆的方式揭示了主人公的过去, 使得故事更加丰富和有层次感。
叙事节奏紧凑
断魂枪的叙事节奏紧凑,情节跌 宕起伏,使得作品更具有吸引力
和可读性。
人物塑造
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主人公形象鲜明
断魂枪的主人公形象鲜明,具有独特的人物性格 和心理特点,使得读者能够深入了解和感受主人 公的内心世界。
丰富文学题材
断魂枪以其深厚的文化底蕴和独特的 背景设定,为文学创作提供了丰富的 素材,激发了作家的创作灵感。
断魂枪ppt实用课件1
1944年初,老舍开始创作长篇小说《四世同 堂》。全书分《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 三部
最为成功的是话剧《茶馆》(1957)
老舍一生写了约计800万字的作品。主 要著作有:长篇小说《老张的哲学》、《赵 子曰》,《二马》、《猫城记》、《离婚》、 《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、 《火葬》、《四世同堂》,《鼓书艺人》、 《正红旗下》(未完),中篇小说《月牙 儿》,《我这一辈子》,短篇小说集《赶 集》、《樱海集》,《蛤藻集》、《火车集》 《贫血集》,剧本《龙须沟》、《茶馆》, 另有《老舍剧作全集》,《老舍散文集》、 《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老 舍文集》等。
主要作品
老舍旅居英国 ,写下了长篇《赵子曰》《二马》 《离婚》(1933)描写一群公务员的庸碌生活,对
此作了嘲弄和揶揄,充分表现出他作为北京市民社 会的表现者和批判者、作为幽默作家的特点,是一 部很能代表老舍风格的作品。 《牛天赐传》(1934)和中篇《月牙儿》(1935)、 《我这一辈子》(1937),都从街头巷尾摄下市井 细民的生活场景。前者是对于世俗生活和市民心理 的嘲讽,充满笑料;后两者是对于人间不平的抨击, 饱含着愤懑和哀悼,作品的笔调也随之变得沉重。
一声长叹固然是对把握社会历史进程的无奈, 而一个“笑”字又表明了沙子龙那种“宁固穷 以济意,不委屈而累己”式的带着超然的坚守 姿态。
断魂枪蕴含什么?
不仅是一种武艺,更是沙子龙英雄人生的的折 射,见到他也就见到了二十年的出生入死,闯 荡厮杀,记录着沙子龙的全部辉煌,又承载着 他的全部价值——奋斗与追求,已经和他的生 命融为一体。可以说,断魂枪就是沙子龙本人,
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随着帝国主义列强的坚船利炮打开了中国闭锁的国门,西方现代物质文明和 精神文化也涌入了古老的东方大地。就在本篇小说发表前不久,1935年1月10日, 王新命等十位教授联名发表了《中国本位的文化建设宣言》。此文引发了知识界 的一场大论战,争论聚焦于如何评估中国传统文化。这场论战前后,老舍曾在大 学里任教授。应该说,论战的内涵与这篇小说的主题在某种程度上构成了互文性。 小说要回答的正是作为传统文化之一的国术在西方现代文明压迫下的出路问题。
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背景介绍
《断魂枪》写于一九三五年,老舍以其生于忧患、 死于忧患的个性气质,及其顽强的承担命运的精 神,通过沙子龙这样一个艺术形象,来反映清朝 末年,辛亥革命前夕中国的社会风貌。在这种社 会环境下,沙子龙由风云一时走向失落,作者的 写作意图是很清楚的,而对落后民族“历史性的 沉沦”,应该振奋起来,如果像沙子龙那样止于 失落,我们就要永远被时代抛弃。沙子龙的悲剧, 是作者为我们敲起的警钟。近现代是中国人现代 意识觉醒的时代,也是一个前所未有的充满忧患 意识的民族主义时代,老舍的忧患意识,正是一 个优秀作家热爱祖国、关心民族命运的充分体现。
典型环境: 清末 列强入侵 古老中国的传统文明受到资本
主义狂风的强烈震撼 时代碰撞,资本主义工业文明
占上风
典型人物:沙子龙
试分析沙子龙的形象,他是一个什 么样的人? 坚决不传五虎断魂枪的人
断魂枪: 枪之“魂”在哪? 在大漠长河荒林野店马队驼 铃的江湖之中 古老中国的传统文明之中
坚决不传: 1. 为何不传?
摆动。 削砍劈拨,蹲越闪转,手起 风生,忽忽直响。忽然刀在右手心上 旋转,身弯下去,四围鸦雀无声,只 有缨铃轻叫。刀顺过来,猛的一个 “跺泥”,身子直挺,比众人高着一 头,黑塔似的。
——争强好胜、自视甚高
2. 腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿 飘在空中,像从天上落下来一个风筝;快 之中,每个架子都摆得稳、准,利落;来 回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得 紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。 抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕 子忽然归了巢。
清醒的智者 无人可传 2. 在理智上顺应了时代的潮流,但在精 神上他真的放弃了吗? 生不逢时 执著孤傲 敛气守节 精神失落
• 人物的典型性:
• 理智地认清时代的发展,但 精神上又对自己挚爱的东西 有着无限的眷念。他的失落 代表了那类在时代的碰撞中 曾被历史赋予了极大价值的 人的内心的失落。
塑造人物形象的手法——白描 肖像:1. 大个子,一脸横肉,努着对大眼睛,看
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主要作品
《老张的哲学》(长篇小说)1928,商务出版社 《赵子曰》(长篇小说)1928,商务出版社 《二马》(长篇小说)1931,商务出版社 《离婚》(长篇小说)1933、良友出版社 《骆驼祥子》(长篇小说)1939,人间;修改本,1955,人文 出版社 《龙须沟》(话剧)1951,大众出版社 《茶馆》(话剧)1958,戏剧出版社 《四世同堂》(长篇小说,又名《惶惑》、《偷生》、《饥 荒》三部曲)上下册,1959,百花;l—3部,四川人民出版 社 《正红旗下》(长篇小说),人文出版社
丁聪笔下的老舍
老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予。北京人。1918年 毕业于北京师范学校。历任北平市立十七小学校长,京师学务局 北效劝学所劝学,天津南开中学教师,伦敦大学东方学院汉语讲 师,山东齐鲁大学、青岛大学教授,中华全国文艺界抗敌协会常 务理事、总务部主任,1946年赴美讲学,1949年回国后历任政务 院文教委员会委员,华北人民行政委员会委员,北京市人民政府 委员,北京市文联主席,中国作家协会副主席、书记处书记,中 国文联副主席。全国人大代表,北京市人大代表,全国政协委员、 常委。
断 魂 枪
老 舍
我是文艺界中的一名小卒,十几年 来日日操练在书桌上与小凳之间,笔 是枪,把热血洒在纸上。可以自傲的 地方,只是我的勤苦;小卒心中没有 大将的韬略,可是小卒该作的一切, 我确是做到了。以前如是,现在如是, 希望将来也如是。在我入墓的那一天, 我愿有人赠给我一块短碑,上刻:文 艺界尽责的小卒,睡在这里。
而在文章结尾处,沙子龙夜练断魂ห้องสมุดไป่ตู้作者一笔带过。
从表现手法看,作者在这里运用了虚实结合、映衬烘托、 以少胜多的方法。
二、塑造人物善用对比和烘托手法。 烘托:沙子龙 对比:王三胜的争强好胜、专门利己与沙子龙的不计功利、忘我追求;孙老者的积极 进取、豪爽乐观与沙子龙的消极保守、孤傲冷漠。 三、擅长用白描手法来刻画人物的肖像、对话和动作。 肖像白描如孙老者的形象:“小干巴个儿,披着件粗蓝布大衫,脸上窝窝瘪瘪,眼陷 进去很深,嘴上几根细黄胡,肩上扛着条小黄草辫子,有筷子那么细,而绝对不像筷子那 么直顺。” 王三胜卖艺的动作白描:“一跺脚,刀横起,大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨,蹲越 闪转,手起风生,忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转,身弯下去,四围鸦雀无声,只有缨 铃轻叫。刀顺过来,猛的一个跺泥,身子直挺,比众人高着一头,黑塔似的,收了势。” 四、比喻奇异而又妥帖 如写孙老者的一对眼睛,“眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井”,比武时“黑眼珠更 深更小了,像两个香火头,……黑眼珠似乎要把枪尖吸进去!”
(二)作者没有直接表现“五虎断魂枪”的神采,却描绘了两位 陪衬人物的武艺,这样写是为了什么?
作者先是写王三胜耍大刀。“一跺脚,刀横起,大红樱子在肩前 摆动。削砍劈拨、手起风生,忽忽直响。”
接着,写千里寻师的孙老者。“他的胳臂不大动;左脚往前迈, 右脚随着拉上来,一步步的往前拉扯,身子整着,像是患过瘫痪 病。”这个貌不惊人的老者打起拳来,却是身手不凡:“腿快, 手飘洒,一个飞脚起去,小辫飘在空中,像从天上落下来一个风 筝……”
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二、背景简介
本文最初发表于1935年9月天津《大公报》副刊《文艺》第13期。
20世纪30年代前半期,正处于两次世界大战之间的间歇,在中国,日本军国 主义已经侵占了东北三省,并觊觎着华北、华东的大片土地。在上海、天津、汉 口、厦门等地,英、法、美、日等帝国主义国家建立了“国中之国”的租界。老 旧的中国四分五裂,积重难返,欲振无力。
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(一)作者塑造沙子龙这一人物形象,主旨何在?
老舍塑造沙子龙这一人物形象,体现了他的强烈的爱国心和敏锐 的洞察力。沙子龙在时代风潮面前,抱残守缺、自甘沉沦、愚钝 麻木,这种劣根性,当然是一种锢疾。有鉴于此,老舍是借沙子 龙“断魂枪”的悲剧,唤醒国民,由此而警醒起来:一定要抛开 “旧势力的重负”,为中华民族的崛起而斗争。
王三胜争强好胜,性格外露,以利己为待人处世之道。王三胜的形 象从一个侧面反映了江湖艺人性格上的弱点,投射着老舍对民族传统文 化中的国民劣根性痼疾的嘲讽。
颇具神秘感的人物孙老者豪爽乐观,积极进取。他也是个爱武艺如 同性命的人,却不孤傲寂寞,爱到处寻师访友。孙老者的形象显现了传 统文化绵延不断、发扬光大的光点亮色。从根本上说,老舍希望传统的 精华能够适应时代的变迁而获得新生。
30年代中期是老舍创作的第一个高峰, 50至60年代是第二个高峰,作品众多,思 想上艺术上也都有新的进展。20、30年代 开始写作的作家,到了50、60年代依然保 持旺盛的艺术创造力,并且不断取得新的 成果的,老舍是突出的一个。
文学业绩: 老舍先以长篇小说著称。当他开始创作时, 新文学作家中还很少有人撰写长篇,他是中国现代长篇小说最 早的作者之一,为开拓这种体裁作出了贡献。后来,他又以剧 作闻名,作品数量众多,而且成为50、60年代最重要的剧作家 之一。他的短篇小说为数不多,却也不乏绰约多姿、意味深长 的优秀之作,如《断魂枪》、《上任》、《柳家大院》等篇, 都写得各有特色。他的短篇,在艺术构思的精致和题材的宽广 方面,往往胜过长篇作品。他写了不少富有情趣和机智的散文 小品,还有一些新旧体诗歌。老舍的小说,包括长篇、中篇、 短篇和小小说,还有童话、寓言体作品。在戏剧创作中,除了话 剧,另有儿童剧、童话剧、歌剧、话剧歌舞混合剧等。和“五 四”以后的绝大部分作家不同,他还利用多种传统形式,写下 了大量体裁各异的通俗作品,包括不同的传统剧种之间移植改 编的戏曲。老舍是现代中国作家中作品形式体裁最为丰富多样 的 一个,而且在不少领域中都取得出色的成绩。
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作品主要情节:
沙子龙的枪法决不再传。徒弟们来讨教,沙 子龙用说句笑话的方法敷衍过去,甚至直接把他 们赶出去。王三胜是沙子龙的大徒弟。孙老头与 王三胜的较量,失败了的王三胜想用师傅的能力 威望慑服对方.就引着孙老头来拜会沙子龙。但 是不管怎么说,沙子龙就是无动于衷,决心彻底 埋葬昔日的辉煌。他不想耍耍小威风,逞一时的 意气。因为他非常清楚,“他的世界已被狂风吹 了走”。
快速阅读课文,复述故事情节,并思考:
故事情节发展的典型环境(时代背 景)是什么?
三、内容评述
半殖民地半封建社会的中国的时代背景和文化冲突特征。一方面, 中国古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代。另一方面,文明 的更替又是以民族压迫的方式进行的。
小说的主要人物沙子龙是位武艺精湛、身怀绝技的国术大师。一方 面,他保守落寞,对时代的变迁心怀不满。另一方面,他又孤傲执著, 在对武艺的挚爱和追求中体现着顽强的性格力量。沙子龙复杂矛盾的心 态表现在他表面顺应潮流,镖局改了客栈,白天不谈武艺,而内心深处 却仍然与现实隔绝,视武艺为至宝,以“不传”与时代抗衡。沙子龙的 命运寓示着国术乃至传统文化的命运。对此,老舍的态度明显是同情多 于批判。