英语五年级上学习重点
英语五年级上册重点单词短语句子
英语五年级上册重点单词短语句子五年级上册的英语重点单词、短语和句子是孩子们学习英语基础知识的关键。
下面将详细介绍一些重点内容，帮助孩子和家长更好地掌握这些词汇。
一、重点单词1. apple (n.) - 苹果The boy is eating an apple.这个男孩正在吃一个苹果。
2. book (n.) - 书I love reading books.我喜欢读书。
3. cat (n.) - 猫The cat is sleeping on the sofa.猫正在沙发上睡觉。
4. dog (n.) - 狗My dog likes to play fetch.我的狗喜欢玩接飞盘游戏。
5. elephant (n.) - 大象Elephants have long trunks.大象有长长的鼻子。
6. fish (n.) - 鱼My dad likes to go fishing on weekends.我爸爸喜欢在周末钓鱼。
7. girl (n.) - 女孩The little girl is playing with her dolls.小女孩正在和她的 ** 玩耍。
8. house (n.) - 房子I live in a small house.我住在一座小房子里。
9. ice cream (n.) - 冰淇淋Can I have a scoop of vanilla ice cream, please?请给我一勺香草冰淇淋好吗？10. juice (n.) - 果汁My mom made fresh orange juice for breakfast.我妈妈早餐时给我们做了新鲜的橙汁。
二、重点短语1. go to school - 去上学Children go to school to learn every day.孩子们每天去学校学习。
2. have breakfast/lunch/dinner - 吃早餐/午餐/晚餐It's important to have a nutritious breakfast.吃一顿营养丰富的早餐很重要。
五年级上册英语重点知识笔记
五年级上册英语重点知识笔记一、单词部分。
咱们来说说那些重要的单词。
就像咱们的好朋友一样，得熟悉它们！1. “favourite”这个词可重要啦，意思是“最喜欢的”。
比如说，“My favourite colour is blue.”（我最喜欢的颜色是蓝色。
）2. “healthy”健康的。
要记住哦，保持“healthy”才能快乐玩耍！3. “delicious”美味的。
一看到这个词，是不是就想到好吃的东西啦？二、语法重点。
接下来是语法，别害怕，很简单的！1. 一般现在时。
这就像是每天的习惯一样，比如“I often play football on the weekend.”（我经常在周末踢足球。
）2. 现在进行时。
这个呢，就是正在发生的事情，像“I'm reading a book now.”（我现在正在读书。
）要注意 be 动词（am/is/are）加上动词的 -ing 形式哦。
三、句型。
再看看这些常用的句型，学会了就能和别人畅所欲言啦！1. “What would you like to eat/drink?”（你想吃/喝什么？）回答可以是“I'd like some noodles.”（我想要一些面条。
）2. “There be”句型，表示“有”。
比如说“There is a big bed in my room.”（我的房间里有一张大床。
）四、易错点。
提醒一下容易出错的地方。
1. 注意单复数！比如“apple”是一个苹果，“apples”就是很多个苹果啦。
2. 一些单词的拼写可别搞混，像“right”（正确的）和“write”（写）。
好啦，这就是五年级上册英语的重点知识笔记，加油学习，英语变得超级棒！。
英语五年级上册重难点知识总结
英语五年级上册Unit One What's he like ?1.重点词汇hard-working 工作努力的；辛勤的clever 聪明的polite 有礼貌的PE teacher 体育老师Chinese teacher 语文老师sometimes 有时strict 严厉的old 老的；年纪大的young 年轻的；岁数不大的funny 可笑的kind 慈祥的；体贴的helpful 有用的；愿意帮忙的shy 害羞的know 知道，了解our 我们的robot 机器人speak 会说；会讲finish 完成；做好will 将要2.重点句子Who's your art teacher？谁是你的艺术老师Is her young ？她年轻吗？What's she like ？她看起来怎么样？3.常用短语及语法（1）be like vs do likeWhat's she like？她看起来怎么样？（样貌）What does she like？她喜欢什么？（2）词语的变化fun（名词，有趣的事）--funny（形容词，有趣的）（3）反义词tall（高的）--short（矮的）long（长的）--short（短的）strong（强壮的）--thin（瘦弱的）quiet（安静的）--active（活跃的）kind（和蔼的）--strict（严格的）（4）动词的第三人称单数have—has watch—watches go—goesdo—does like—likesUnit Two My week1.重点词汇Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗watch 看do 做；干read 读；看play 踢；玩；参加cooking 烹饪often 时常；长春park 公园tired 疲倦的sport 体育运动should 应该，应当（常用于纠正别人）every 每个，每一个schedule 工作计划2.重点句子What do you have on Friday ？周五你有什么课？Do you often play sports ？经常做体育运动吗？Do you watch TV on the weekends ？你周末看电视吗？What day is it today ？今天星期几？What do you do on Saturday？你周六常常做什么？3.常用短语及语法（1） wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视do homework 做作业read books 看书play football 踢足球play sports 做体育运动（2）介词in, on ,at 的用法表示在某年或某月(当只有年和月的时候)，用in.如 in May在五月。
五年级上册英语重点内容
五年级上册英语重点内容一、词汇。
1. 重点单词。
- 描述人物外貌特征的单词：- old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）。
- 表示星期的单词：- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
- 描述食物的单词：- sandwich（三明治）、salad（沙拉）、hamburger（汉堡包）、ice cream（冰淇淋）、tea（茶）、fresh（新鲜的）、healthy（健康的）、delicious（美味的）。
- 有关课程的单词：- Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、art（美术）、PE（体育）。
2. 单词的复数形式。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s、x、sh、ch结尾的单词加 -es，如box - boxes，bus - buses，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities；但以元音字母 + y结尾的单词，直接加 -s，如boy - boys。
- 以f或fe结尾的单词，把f或fe变为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
3. 同音词。
- too（也） - two（二） - to（到；向）；- for（为；给） - four（四）；- right（正确的；右边的） - write（写）；- see（看见） - sea（大海）。
二、句型。
1. 描述人物。
- He/She is...（他/她是……）- He is old and kind.（他年老又和蔼。
五年级上册英语笔记
五年级上册英语笔记
一、重点单词
1. subject 学科
2. Chinese 语文
3. English 英语
4. math 数学
5. 体育
6. music 音乐
7. science 科学
8. computer studies 计算机
9. like 喜欢
10. best 最喜欢
二、重点词组
1. have English (class) 上英语课
2. have 上体育课
3. have music 上音乐课
4. have computer studies 上计算机课
5. my favorite subject 我最喜欢的科目
6. because 因为
7. very interesting 非常有趣
8. after school 放学后
9. do homework 做作业
10. watch TV 看电视
三、重点句型
1. What do you have on Monday? 你星期一上什么课？
2. I have English, math and science on Monday. 我星期一上英语、数学和科学。
3. What is your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？
4. My favorite subject is Chinese. 我最喜欢的科目是语文。
5. Why do you like Chinese? 你为什么喜欢语文？
6. Because it is very interesting. 因为它非常有趣。
五年级上册的英语
五年级上册的英语Unit 1 一、重点单词old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music音乐art美术science科学English英语maths/math数学Chinese语文，中文sometimes有时，间或robot机器人speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话二、重点句子 1. —Who’s your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young?他年轻吗？—Yes, he is.是的，他年轻。
—No, he isn’t.不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5. Heis very helpful at home.他在家很能干。
6. Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
8. Hemakes me finish myhomework.他让我写作业。
三、语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞四、重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t. —Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t 3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：识记口诀：我用am,你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。
人教版五年级上册英语知识点汇总
人教版五年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常生活词汇•家庭生活相关词汇（如housework, chores, cleaning, cooking等）•饮食习惯与健康（如healthy, unhealthy, fruit, vegetable, junk food等）•购物与交易（如shop, market, buy, sell, price等）2. 学校与学习•学习态度与方法（如study hard, careful, practice, revise等）•学科词汇扩展（如physics, geography, history等）•学校活动与规则（如rules, library rules, school trip, sports day等）3. 自然与环境•天气与自然现象（如cloudy, foggy, thunder, lightning等）•动物与植物世界（如wild animals, rainforest, plant, tree species等）4. 情感与社交•情感表达词汇（如happy, sad, angry, excited, surprised等）•社交技能与礼仪（如invite, thank, apologize, polite, impolite等）二、语法1. 现在进行时复习与深入•巩固现在进行时的基本用法，进一步学习在不同语境中的应用。
2. 一般过去时•学习并掌握一般过去时的基本结构和用法，用于描述过去发生的动作或状态。
•句型：主语+ 动词过去式+ 其他成分3. 情态动词的初步接触•学习几个基本的情态动词（如can, could, may, might, should, must等）的基本用法和区别。
4. 简单的形容词比较级和最高级复习•复习并巩固形容词比较级和最高级的用法，注意规则变化与不规则变化。
三、句型与对话•能够围绕日常生活、学校生活、兴趣爱好等话题进行流畅的对话和交流。
EEC英语五年级上学习要点
五年级上学习要点Lesson 1. Where Are You From?一.单词及短语 1.单词where[hwɛə]哪里；brother[ˈbrʌðə]兄弟；twins[twɪnz]双胞胎；China[ˈtʃaɪnə]中国；America[əˈmerɪkə]美国；American[əˈmerɪkən]美国人；Australia[ɔ:ˈstreɪljə]澳大利亚；first[fə:st]第一，首先；last[lɑ:st]最后的；Canada[ˈkænədə]加拿大；he [hi:] 他；she[ʃi:]她；they [ðei]他们；from [frɔm]来自；walk[wɔ:k]走，散步.2.短语first name名字；last name姓；the U. S.A.美国，be from来自；二．重点句子①What's your first name? 你叫什么？My first name is Sandy . 我叫桑迪。
②What's your last name? 你姓什么？My last name is Taylor. 我姓泰勒。
③What's her last name? 她姓什么？Her last name's Grundy. 她姓格兰迪。
④This is my friend , Tino. 这是我的朋友蒂诺。
⑤Who's that ? 那是谁？That's my brother. 那是我兄弟。
⑥Is Wang your first name? 王是你的名字么？No, it's not. 不，不是。
⑦Where are you from ? 你从哪里来？I'm from China. 我从中国来。
⑧Where is he from ? 他从哪里来？He is from Australia. 他从澳大利亚来。
人教版小学英语五年级上册重点总结
人教版小学英语五年级上册重点总结Unit 1 How do you do?
在这个单元，学生将学习英语的基本问候语和自我介绍。
以下是本单元的一些重点：
•精通基本的问候语和自我介绍；
•学习一些频率副词和简单的现在时态；
•学习简单的数字和计数。
Unit 2 What’s this in English?
学生将学习一些基本的英语单词，如色彩、食物和动物等。
以下是本单元的一些重点：
•学习基本的食物，如苹果、橙子、米饭、面包和牛奶等；
•学习颜色，如红色、黄色、绿色和蓝色等；
•学习一些基本的动物，如鱼、猫、狗、青蛙和鸟等。
Unit 3 How much are these socks?
在这个单元，学生将学习购物和货币。
以下是本单元的一些重点：
•学习一些基本的购物词汇，如衣服、鞋子、袜子和披肩等；
•学习一些货币和数字，如一元、两元、十元、美元和欧元，以及购物对话；
•学习商店的语言和表达方式，如。
五年级上册英语重点词汇
五年级上册英语重点词汇第一单元重点单词：1. Unit 1 meet(见面)2. see you(再见)3. Let’s go to school!（让我们去上学！）4. book(书)5. pencil(铅笔)6. bag(书包)7. ruler(尺子)8. pen(钢笔)9. rubber(橡皮)10. pencil-case(铅笔盒)11. no(不)12. yes(是)13. nice to meet you（见到你很高兴）14. how are you？（你好吗？）15. fine（好）16. thank you（谢谢）17. good morning(早上好)18. good afternoon(下午好)19. good evening(晚上好)20. good night(晚安)21. please(请)22. sorry(对不起)23. Stand up(起立)24. sit down(坐下)25. come in(进来)26. go to the board(到黑板前来)27. open your book(打开你的书)28. close your book(合上你的书)29. please try again(请再试一次)30. go to your seat(回你的座位)31. hand in your homework(交你的作业)32. new lesson (新课)33. maths teacher(数学老师)34. Chinese teacher(语文老师)35. have a look at that blackboard(看黑板)36. listen to me carefully(仔细听我讲)37. who can answer the question?（谁能回答这个问题？）38. what’s the meaning of this word?（这个词是什么意思？）39. draw a circle (画一个圆圈。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳一、单词1. 重点单词：表示颜色的单词：red, blue, yellow, green, white, black表示形状的单词：circle, square, triangle, rectangle, oval, star表示数字的单词：one, two, three, four, five, six, seven，eight，nine，ten 表示星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday2. 拓展单词：表示月份的单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December表示季节的单词：spring, summer, autumn, winter表示时间的单词：morning，afternoon，evening，night二、语法1. 名词：五年级开始学习名词的单复数形式，例如：book（单数），books（复数）。
同时，要注意特殊形式的名词复数，例如：foot（单数），feet（复数）。
2. 动词：学习动词的一般现在时，了解动词的第三人称单数形式，例如：go（原形），goes（第三人称单数形式）。
3. 形容词：学习形容词的比较级形式，例如：big（原级），bigger（比较级）。
三、句子1. 问候句型：学习用Hello/Hi打招呼，并回答。
同时，学习用How are you?询问别人的健康状况。
2. 介绍句型：学习用This is…介绍某人或某物。
3. 告别句型：学习用Goodbye/See you later道别。
4. 请求许可句型：学习用Can I…?请求许可。
5. 表达感谢和道歉的句型：学习用Thank you./Sorry.表达感谢和道歉。
五年级英语上册重点句子和单词
五年级英语上册重点句子和单词五年级英语上册主要学习英语基础知识，如单词、句子、语法等。
下面将详细介绍五年级英语上册的重点句子和单词。
一、重点句子：1. What's your name? - My name is Alice.这是一个非常基础的问候句型，在日常交流中常用。
意思是“你叫什么名字？- 我叫艾丽斯”。
2. How old are you? - I'm ten years old.这个句子用于询问对方的年龄，回答时需使用具体数字。
“你几岁了？- 我十岁了”。
3. Where are you from? - I'm from China.这个句子用于询问对方的国籍或来自哪里。
“你来自哪个国家？- 我来自中国”。
4. Can you speak English?这个句子用于询问对方是否会说英语。
“你会说英语吗？”。
5. What's your favorite color/food/animal?这个句子用于询问对方的喜好。
“你最喜欢的颜色/食物/动物是什么？”。
6. Do you have any brothers or sisters?这个句子用于询问对方是否有兄弟姐妹。
“你有兄弟姐妹吗？”。
7. How do you go to school?这个句子用于询问对方上学的方式。
“你是怎么去学校的？”。
8. What's the weather like today?这个句子用于询问当天天气状况。
“今天天气怎么样？”。
9. Can you help me, please?这个句子用于请求对方帮助。
“你能帮我一下吗？”。
10. What's the time?这个句子用于询问时间。
“几点了？”。
11. Are you a student?这个句子用于询问对方是否为学生。
“你是学生吗？”。
12. What do you want to be when you grow up?这个句子用于询问对方的职业理想。
五年级上册英语重点考点
五年级上册英语重点考点
以下是五年级英语上册的一些重点考点，仅供参考：
1.词汇：学习和掌握教材中出现的重点词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，能够正确拼写和使用这些词汇。
2.语法：熟悉和理解一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的用法，能够正确运用动词的时态形式。
3.句型：掌握常见的英语句型，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，能够正确构建和使用这些句型。
4.阅读理解：培养阅读理解能力，能够阅读并理解简单的英语文章，提取关键信息，回答相关问题。
5.听力理解：通过听力练习，提高听力理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。
6.写作：能够用简单的英语进行书面表达，包括书写短文、描述人物、事物等。
7.口语：能够进行简单的英语口语交流，如问候、介绍自己和他人、表达喜好等。
8.词汇扩展：学习一些与日常生活、学校、家庭等相关的词汇，扩大词汇量。
9.语音语调：注意英语的发音和语调，尽量模仿标准的英语发音。
10.文化背景：了解一些英语国家的文化背景和习俗，增进对英语语言和文化的理解。
这些考点仅为一般性指导，具体的重点考点可能因教材版本和教学要求而有所不同。
建议你参考教材和教师的教学要求，以及进行相关的练习和测试，以更好地掌握五年级英语上册的重点内容。
五年级英语上册单元知识点重点归纳
五年级英语上册知识点Unit1 What he like?重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人finish 完成she’s =she is 她是he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生Miss 小姐Ms女士语音（能分辨清Yy 的发音)发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B：Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
五年级pep英语上册知识点
五年级pep英语上册知识点五年级的PEP英语上册是许多小学生英语学习的重要阶段，这个阶段的知识点主要包括以下几个方面：一、词汇学习五年级的词汇量相较于低年级有了显著的增加，学生需要掌握更多的日常用语和一些基础的学术词汇。
例如，学习描述人物特征、天气、时间、地点等词汇，以及一些动词和形容词的用法。
二、语法知识在五年级的英语学习中，语法知识变得更加重要。
学生需要学习基本的时态，如一般现在时、现在进行时和一般过去时。
同时，也需要掌握一些基本的句型结构，如简单句、并列句和复合句。
三、听力训练听力是英语学习中不可或缺的一部分。
五年级的学生应该能够理解简单的对话和短文，能够通过听力练习来提高对英语语音和语调的敏感度。
四、口语表达口语能力的培养是英语学习中非常重要的一环。
学生应该能够在日常生活中使用英语进行基本的交流，如问候、自我介绍、描述物品等。
五、阅读理解阅读理解能力的提高是五年级英语学习的重点之一。
学生需要能够阅读并理解简单的英语故事、对话和说明文，能够回答一些基于阅读材料的问题。
六、写作技巧写作是英语综合运用能力的重要体现。
五年级的学生应该能够写出简单的英语句子和段落，如写日记、书信和描述性短文。
七、文化意识了解英语国家的文化背景也是英语学习的一部分。
学生可以通过学习一些简单的英语歌曲、故事和节日来增加对英语文化的认识。
结语五年级的PEP英语上册是一个全面提升学生英语能力的重要阶段。
通过系统地学习词汇、语法、听力、口语、阅读和写作，学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。
同时，了解英语国家的文化也能够增加学生对英语学习的兴趣。
希望每位学生都能在这一学期中取得进步，享受学习英语的乐趣。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
小学五年级英语上册重点单词和句子
小学五年级英语上册重点单词和句子1. 单词(1) 名词a. apple (苹果): I like to eat apples.（我喜欢吃苹果。
）b. book (书): Can I borrow your book?（我可以借你的书吗？）c. cat (猫): I have a cat as a pet.（我有一只猫作为宠物。
）d. dog (狗): My friend has a cute dog.（我的朋友有一只可爱的狗。
）e. elephant (大象): Elephants are the largest land animals.（大象是最大的陆地动物。
）f. fish (鱼): The fish is swimming in the pond.（鱼在池塘里游泳。
）g. girl (女孩): The girl is wearing a pink dress.（女孩穿着粉色的裙子。
）h. house (房子): We live in a small house.（我们住在一个小房子里。
）(2) 动词a. eat (吃): I want to eat an ice cream.（我想吃冰淇淋。
）b. play (玩): Let's play football together.（我们一起踢足球吧。
）c. like (喜欢): I like to sing and dance.（我喜欢唱歌和跳舞。
）d. have (拥有/有): She has a beautiful garden.（她有一个漂亮的花园。
）e. go (去): We are going to the park tomorrow.（我们明天要去公园。
）f. see (看见): Can you see the bird in the tree?（你能看见树上的鸟吗？）g. swim (游泳): I can swim very well.（我游泳游得很好。
五年级上册英语书笔记
五年级上册英语书笔记一、学习内容概述在五年级上册的英语书中，我们主要学习了以下内容：基础词汇：学习了与日常生活、学校、家庭、动物、植物等相关的常用词汇。
基础语法：重点学习了名词、动词、形容词的用法，以及简单句子的构成。
日常用语：掌握了如何在不同场合使用正确的英语表达方式。
语音知识：学习了英语的基础发音和语调。
文化知识：了解了一些简单的西方文化习俗和习惯用语。
二、重点知识梳理词汇学习：本学期我们学习了大量的新词汇，包括描述人物、物品、动物、植物等的相关词汇，以及一些常用的动词、名词和形容词。
语法学习：我们重点学习了名词的单复数形式、动词的现在分词和过去分词形式，以及形容词的比较级形式。
同时，我们也学习了如何构成简单的句子，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语等基本句型。
日常用语学习：我们学习了一些在不同场合使用的日常用语，如问候、道别、致谢、道歉等。
同时，我们也学习了如何表达自己的喜好、意愿和需求。
语音学习：我们学习了英语的基础发音和语调，包括元音和辅音的发音，以及升调和降调的使用。
文化学习：我们了解了一些简单的西方文化习俗和习惯用语，如美国的教育体系、西方的节日等。
三、难点知识剖析词汇记忆：由于本学期学习的词汇量较大，部分同学在记忆单词方面存在困难。
建议大家采用分类记忆法、联想记忆法等技巧来帮助记忆。
语法运用：部分同学在运用所学语法知识构造句子时存在困难，建议大家多做练习，多阅读英文文章，提高语感。
日常用语使用：部分同学在运用日常用语时存在不准确或不得体的现象，建议大家注意观察和模仿英美人士的表达方式。
语音模仿：部分同学在模仿英语发音时存在困难，建议大家多听录音、多模仿，注意纠正自己的发音和语调。
文化理解：由于中西文化差异较大，部分同学在理解西方文化方面存在困难，建议大家多了解西方文化背景和习俗习惯。
四、学习方法总结多听录音：多听英语录音可以帮助我们提高发音和语感。
可以选择听课文录音、英文歌曲、英语新闻等材料。
五年级上册英语各单元重点
五年级上册英语各单元重点Unit 1 What's he like?一、重点单词。
1. 描述人物外貌和性格特征的形容词。
- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）、polite（有礼貌的；客气的）、hard - working（工作努力的；辛勤的）、helpful （有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的；聪颖的）、shy（羞怯的；腼腆的）。
2. 其他单词。
- will（表示愿意等）、sometimes（有时；间或）、robot（机器人）、him （他，宾格形式，用于动词或介词后）。
二、重点句型。
1. - What's he like?（他是什么样的人？）- He is polite.（他很有礼貌。
）2. - Is she strict?（她严格吗？）- Yes, she is.（是的，她严格。
）/No, she isn't.（不，她不严格。
）3. - Do you know Mr Young?（你认识杨先生吗？）- Yes, I do.（是的，我认识。
）/No, I don't.（不，我不认识。
）4. He can speak Chinese and English.（他会说汉语和英语。
）三、语法重点。
1. 形容词的用法：形容词可以用来描述人或事物的特征，在句子中可以作表语，位于be动词（am/is/are）之后。
例如：She is kind.（她很善良。
）2. 一般疑问句及其回答：一般疑问句以be动词（am/is/are）开头，回答用Yes 或No，后面再接主语和be动词。
例如：Is he funny? Yes, he is.（他有趣吗？是的，他有趣。
）Unit 2 My week.一、重点单词。
1. 表示星期的单词。
- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
五年级上册英语知识点总结
五年级上册英语知识点总结五年级上册英语知识点总结：一、单词与词组1. 数字：从1到100的数字的拼写和发音；2. 日期与时间：熟悉用英语表达年份、月份、星期、日期等；3. 家庭成员：学会用英语表达父亲、母亲、兄弟姐妹等的关系；4. 动物：学习一些常见动物的英文名称；5. 食物：学习一些常见食物的英文名称；6. 学校用品：学习一些学校用品的英文名称；7. 颜色：学习一些常见颜色的英文名称；8. 交通工具：学习一些常见交通工具的英文名称；9. 身体部位：学习一些身体部位的英文名称；10. 衣物：学习一些常见的衣物的英文名称；11. 蔬菜和水果：学习一些常见的蔬菜和水果的英文名称；12. 国家和国籍：学习一些国家和国籍的英文表达；13. 季节：学习一些季节的英文表达；14. 学校活动：学习一些学校活动的英文表达；15. 天气：学习一些天气的英文表达；16. 运动项目：学习一些运动项目的英文表达；17. 其他常用词汇：如问候语、介词、副词、形容词等。
二、语法知识1. 名词的单复数：掌握名词单复数的变化规则，以及部分特殊名词的变化形式；2. 人称代词：熟悉各人称代词的主、宾格和形容词性物主代词的使用；3. 句子结构：学习基本句型，并能够正确使用主谓结构、疑问句、否定句等；4. 介词：学习常见的地点介词，并能够正确使用；5. 形容词与副词：学习形容词和副词的基本用法，学会比较级和最高级的构成；6. 句子时态：学习过去时、现在时和将来时的基本用法，并能够正确使用；7. 句子修饰：学习限定词、形容词和副词对名词的修饰；8. 指示代词：学习并能够正确使用this、that、these和those；9. 数量词：学习常见的数量词，并能够正确使用；10. 句子成分：学习句子的主语、谓语、宾语、定语和状语的概念；11. 情态动词：学习常见的情态动词及其用法；12. 四大时态：学习并掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法；13. 祈使句：学习祈使句的用法；14. 由动词构成的词组：如take a walk, go shopping, watch TV 等。
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班别__________ 姓名_______________ 学号_______________(五年级英语每课要点，请根据课程进度复习)Module 1：能讨论某人的日常生活安排。
能就中西方不同的学校学习作息制度进行讨论。
单词：熟练掌握序数词，月份词，季节词及单词表其他词汇。
主要句型：1.Would you like to go to school with Yongxian tomorrow? Yes, thatwould be fun.2.What time does school start? At seven thirty.3. How often do you watch TV? I watch TV every weekend.4. When does the autumn term start? It starts in September and ends in December.5. Does your spring term begin in May? Yes, it does.6. How many terms are there in a school year? There are four. The first term is the autumn term.注意区别句子：a.I never get up before seven thirty.b.I sometimes eat noodles at my friend Sarah’s.c.My mum never make s noodles.d.My mum always make s noodles.注意区别词组：a. at the weekend on weekdays 熟记频度副词的排列及熟读P5 词组注意区别外国一个学年有四个学期，分别是：The first term: the autumn term (begins in September end in December) (9—12月)The second term: the winter term (starts in January and ends in April) (1—4月)The third term: the spring term (starts in May and ends in July ) (5—7月)The fourth term: the summer term (starts in July and ends in September: (7—9月)中国一学年有两个学期：The first term: the autumn term (begins in September and ends in January) (9—1月)The second term: the spring term (begins in February and ends in July) (2—7月)学会日期的写法：如：8月2日：August 2nd读法：August the second \ the second of August11月21日: December 21st读法：December the twenty-first \the twenty-first of December 1月3日：January 3rd读法：January the third \ the third of January语法知识：一般现在时。
表示通常情况下的状态或发生的动作叫做一般现在时。
特别要注意一般现在时的第三人称单数的动词形式。
试比较：1.I usually play football at the weekend.2.Rose and Mike usually play football at the weekend.3.Mike usually plays football at the weekend.动词第三人称单数的变化方法：1. 直接加s2.以s,sh,ch 结尾的加es3.元＋辅＋y结尾的词需改y为i, 再加es3．have 的第三人称单数是 has。
（have 是has 的原形）Module 2：能与别人谈论关于能力的话题。
能谈论一些动物能力。
单词：熟练掌握动物类的词及单词表的词汇。
句型：1.I can jump very high and very far.2.I can’t jump, but I can run.3.Can you swim? Yes, I can. \ No, I can’t.4.Everyone has his own gift.5.Can you talk with us? Yes, I can.6.I can work with my hands.7.What else can you do?请区别：say, speak, tell, talk1. What do you say? I say that you mustn’t pick flowers in the park.3.I can tell stories in English.4.I can speak English.5.The robot can talk with us.熟读P24 （1）Module 3单词：植物类的词及单词表的词汇。
句型：1. Can I take photos of flowers? Sure.2. Xiaoling is sitting on the grass under the big banyan tree.3. Can you help us take a photo?4. What are you doing? I’m taking a rest.5. I’m really tired.6. They must be tulips. (be 是am, are , is 的原形。
)7. Line up, everyone! We’re going to the park for our lesson today!8. Can I leave my bag here? Yes, you can.9. Kapok is the city flower of Guangzhou.10. Can I pick some violets for my mum?11. We mustn’t pick the flowers.12. They look like cups, don’t they?13. They grow in spring.熟读课本P38 （1）词组。
Module 4单词：交通工具词及单词表的词汇。
句型：1.Tomorrow is the start of the school holiday.2.Where are you going on holiday?I’m going to America.3.That’s fantastic.\nice.\good.4.How are you going to get there? By plane.5.How are you going there? By train.6.What time is your train going to leave for(前往) Hongkong? At half pastseven.7.When is your train going to leave （离开）Hongkong? At about fouro’clock the next afternoon.8.How would you like to travel? I’d like to travel by plane.时间的三种表达法：1. eleven forty (8:40) seven thirty (7:30) four twenty-five (4:25)2. 试比较分钟past点钟分钟to 点钟twenty past two(2:20) ten to two (1:50)half past seven (7:30) twenty-five to eleven (10:35)a quarter past eight (8:15) a quarter to eight (7:45)3. 试比较：What are you doing? (你正在做什么？) I’m reading.What are you going to do?（你打算做什么？）I’m going to travel.Module 5单词：动物单词及单词表词汇。
句型：1. What’s your favourite animals? My favourite animal is the panda.2. See you tomorrow at the gate of the zoo at half past nine.3. Don’t forget! Don’t be late.4. Would you like to come to the zoo tomorrow with my family? Yes, that would be great.5. Mum always says”Don’t feed the animals in the zoo!”6. Where is the lion from? It’s from Africa.7. Can a lion kill a tiger? Who knows?掌握关于rules 的句型：1.Don’t feed the animals.2.Don’t leave litter.3. Don’t throw thing at the monkeys.4. Don’t take photos here.5. Don’t walk on the grass.6. Don’t go too near.7. Don’t give the monkeys your banana.Module 6单词：地点名及单词表词汇。
句型：1.By the way, is the Night Zoo near here?2.Thank you very much. You’re welcome.4. You can take a No. 216 bus to get there.5. 试比较：A: Excuse me. Could you tell me the way to Guangzhou, please?B: Yes. Turn right out of the hotel. Go straight ahead and take the first left.A: Could you tell me how to get to the canteen, please?B: Yes. Turn right here and take the first left.6.I’m lost.7.How do I get to the gym?附1：词组：1.下课后after class 2 放学后after school3在周末at the weekend 4去工作go to work5 读点书do some reading 6去散步go for a walk7锻炼身体take exercise 8度假on holiday9拍照take photos 10休息一会儿have a rest 11七点半half past seven 12差一刻到十点aquarter to ten13步行on foot 14劳驾Excuse me.15 顺便问问by the way 16不用谢You’re welcome.17上网surf the net 18一天游 a day trip19 一直往前走straight ahead 20我迷路了I’m lost21少年宫Children’s Palace 22刷牙brush one’s teeth23去上学go to school 24 做作业do one’s homework25上床睡觉go to bed 26回家go back home27起床get up 28 爬树climb trees29在长凳上睡觉sleep on the bench 30听收音listen to the radio31坐在草地上sit on the grass 32摘花pick flowers33踩单车ride a bike 34世界之窗Window of the World 35和某人呆在一起stay with 36购物中心shopping centre37夜间动物园Night Zoo2. 请按频率的高低写出always等几个已学的频度副词：always usually often sometimes never________________________________________________________________________ 3. 请默写：非常好very well 相当好quite well 好well不是很好not very well 一点也不not at all附2. 语法：请区别：1.现在进行时：be(am are is) +动词ing通常出现的标志性词语有：①be动词②be good at③like(s)④enjoy⑤favourite⑥look, listen, now .eg: Look, Xiaoming is swimming. She is good at swimming.She likes swimming.She enjoys swimming. Her favourite sport is (playing) badminton.2.一般现在时：注意动词的第三人称单数形式如：My mum always make s noodles.标志性的词语有：always usually often sometimes never every day\week3.一般将来时：be going to(一般指主体现在打算在最近或将来要做某事。