三字经——图文解释版()
完整三字经全文解释(图文)
株连九族、三党(己九族、母九族、妻九族)
高
• 形成以家族为本位的宗法集体主 义文化(群居,重家庭亲情)。 • 重血缘重子嗣重祭祀。 • 宗法观念下,个人是被重重包围 在群体之中的,既安全又压抑, 每个人首先要考虑的是自己的责 任和义务,而不是权力和自由。 • 重群体轻个体,重组织轻个人。
曾
祖
父 己 子 孙 曾 玄
融四岁,能让梨。弟(悌)于长, 宜先知。
孔融让梨 弟弟尊敬兄长,应该早知道
首孝悌 三才者 曰春夏 曰水火 曰黄道 曰江河 曰士农 稻粱菽 曰喜怒 高曾祖 父子恩 此十义 礼乐射 有古文
次见闻 天地人 曰秋冬 木金土 日所躔 曰淮济 曰工商 麦黍稷 曰哀惧 父而身 夫妇从 人所同 御书数 大小篆
义: 道义,彼此恰当合适 的相处方式或关系。
•应:相应、适应。 • 东方大海,西方流 沙,北方千里冰雪, 南方千里炎火。 •“中国”一词的由 来。
五行水火木金土相生相克,按照相克的顺序。
• 曰黄道 • 日所躔 • 曰赤道 • 当中权 • 赤道下 • 温暖极 • 我中华 • 在东北
地球围绕太阳运转,太阳运行的 轨道叫“黄道”,而太阳又围绕着银 河系中心运转。 在地球中央有一条假想的与地轴 垂直的大圆圈,这就是赤道。 在赤道地区,温度最高,气候特 别炎热,从赤道向南北两个方向,气 温逐渐变低。
总叙
古人曰:“熟读三字经,便可知天下事, 通圣人礼。” • 《三字经》自南宋以来,已有七百多年历 史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人 口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括 了中国传统的教育、历史、天文、地理、 伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动 而又言简意赅。
《三字经》的成书过程
• 《三字经》成书于宋代,一般认为是宋 代学者王应麟所撰。王应麟号深宁居士, 南宋淳祐进士,曾任礼部尚书。清代至 民国前期后人又略有增补,主要是续添 了宋以后直至清末的一段历史叙述,因 时代变迁,存在几种不同的版本。
三字经全文解释(图文)
天干地支
远古时代古人以天干地支来作为载体。天干承载的是天之道,地支承载的是地之 道。在天成象,在地成形,在人成运;天道与地道决定着人道,故设天干地支以 契天地人事之运。天地定位,干支以定时空,时空以定世界。干象天而支象地, 万物虽长于地上,但是万物的荣盛兴衰却离不开天。十天干与十二地支的组合, 形成了六十甲子,六十甲子用以阐述天地人之学。
五行
初始ห้องสมุดไป่ตู้义
木——植物 火——热能 土——土地 金——金属 水——液体
五行相生:木→火→土→金→水 木生火,火生土,土生金,金生水,水生木
阳木克火,阳火克土,阳土克金,阳金克活 水,阳水克木 木生火:木干暖生火; 火生土:火焚木生土; 土生金:土藏矿生金; 金生水:金销熔生水; 水生木:水润泽生木。
五行相克:金→木→土→水→火 金克木,木克土,土克水,水克火,火克金
刚胜柔,故金胜木;因为刀具可砍伐树木; (兵器、剪刀不宜放床头) 专胜散,故木胜土;因为树木可扎根土里; 木材
实胜虚,故土胜水;因为堤坝可阻止水流; 石料
众胜寡,故水胜火;因为大水可熄灭火焰; 泉水
精胜坚,故火胜金;因为烈火可熔化金属。
长江大桥
三字经——图文解释版
三字经初:开始的意思,这里说人刚出生的时候。
性:性质个性的意思,指人的本性(个人先天具有素质和性情)。
善:善良。
习:指学习,也指受社会环境影响。
苟:如果、假如。
乃:于是。
迁:变化。
道:方法、道理。
贵:最重要的。
昔:从前、古代。
孟母:孟子的母亲,姓仉,贤良有德。
择邻处:选择邻居住下来。
子:阵子,名轲,字子与,战国时邹国人,后世,尊“亚圣”。
机杼:机,织机;杼,梭子。
窦燕山:即窦禹均,五代五万晋人,他聘请名儒做儿子的老师,后来五个儿子都考中“进士”。
义方:教育孩子的方法。
扬:很有名气,大家都知道的意思。
养:抚养。
过:过错。
严:周密。
惰:懒惰,这里指失职。
子:子女。
非:不是。
宜:应该。
幼:年纪小的时候。
何为:做什么。
琢:雕琢。
器:有用的材料。
义:道义,伦理。
少:年少。
亲:亲近、尊敬。
师:老师,师长。
礼:礼貌。
香:黄香,东流湖北安陆人,博通经典,官到尚书令。
九:九岁。
执:批语守,指应该做的事。
融:指孔融,东汉鲁国人。
弟:(当动词解)即悌,弟弟敬爱哥哥,名词当动词用。
长:兄长。
知:明白。
首:首先、最先。
孝:孝顺父母、友爱兄长。
见:眼睛见到。
闻:耳朵听到。
数:数学、算术。
文:文字、文理。
而:及、与(是承上启下的连接问)。
三才:指天、地、人。
三光:太阳、月亮与星星都是地球上的光线来源称为“三光”。
纲:要点、法则。
君:国家的元首。
臣:政府官员。
亲:指父子之间慈孝相亲。
顺:和顺相处。
曰:这里是称为,叫做的意思,并有表示列举的作用。
四时:四季。
运:运行,转动。
穷:穷尽,完了。
四方:东、南、西、北四个方位。
应:相应、适应。
中:中央。
五行:我国古代思想家认为水火木金土这五种物质构成万物不可缺少的元素。
本:根据、起源。
数:是术数的简称,以阴阳五行、生、克、共、化的道理,推测人事吉凶,叫作术数,也叫数命、数理、命理等。
十:又称天干,是古代计算年、月、日的答号。
十二支:又称地支,是用来计算时间的单位一支等于二小时。
十:又称天干,是古代计算年、月、日的答号。
三字经(图文版184页全)
曰水火,木金土, 此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信, 此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷, 此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕, 此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧, 爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金, 丝与竹,乃八音。
高曾祖,父而身, 身而子,子而孙。 自子孙,至元曾, 乃九族,人之伦。
三字经
图文版(184页)
人之初,性本善。
性相近,习相远。
,
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方, 教五子,名俱扬。
养不教,父之过, 教不严,师之惰。 子不学,非所宜, 幼不学,老何为?
玉不琢,不成器, 人不学,不知义。 为人子,方少时, 亲师友,习礼仪。
莅中国,兼戎狄, 九十年,返沙碛。
太祖兴,国大明, 号洪武,都金陵。
迨成祖,迁燕京, 十七世,至崇祯。
权阉肆,寇如林, 至李闯,神器焚。
清太祖,兴辽东, 金之后,受明封。
至世祖,乃大同, 十二世,清祚终。
凡正史,廿四部, 益以清,成廿五。
史传子,家天下, 四百载,迁夏社。
汤伐夏,国号商, 六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣, 八百载,最长久。
周撤东,王纲坠, 逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国, 五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并, 传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建, 至孝平,王莽篡。
光武兴,为东汉, 四百年,终于献。
父子恩,夫妇从, 兄则友,弟则恭。 长幼序,友与朋, 君则敬,臣则忠。 此十义,人所同。
凡训蒙,须讲究, 祥训诂,明句读。
为学者,必有初, 小学终,至四书。
论语者,二十篇, 群弟子,记善言。
三字经全文及详细解释
人之初,性本善。
昔孟母,择邻处,养不教,父之过。
玉不琢,不成器。
香九龄,能温席。
首孝悌,次见闻,三才者,天地人。
曰春夏,曰秋冬,曰水火,木金土,曰黄道,日所踱。
曰江河,曰淮济。
曰士农,曰工商。
地所生,有草木,稻粱菽,麦黍稷,曰喜怒,曰哀惧,酸苦甘,及辛咸,匏土革,木石金,高曾祖,父而身,父子恩,夫妇从。
此十义,人所同。
礼乐射,御书数,有古文,大小篆,性相近,习相远子不学,断机杼教不严,师之惰人不学,不知义孝于亲,所当执知某数,识某文三光者,日月星此四时,运不穷此五行,本乎数曰赤道,当中权此四渎,水之纪。
此四民,国之良。
此植物,遍水陆。
此六谷,人所食。
爱恶欲,七情具。
此五味,口所含。
丝与竹,乃八音。
身而子,子而孙。
兄则友,弟则恭。
当顺叙,勿违背。
古六艺,今不具。
隶草继,不可乱。
三字经苟不教,性乃迁。
窦燕山,有义方,子不学,非所宜。
为人子,方少时,融四岁,能让梨。
一而十,十而百,三纲者,君臣义,曰南北,曰西东,十干者,甲至癸。
赤道下,温暖极。
曰岱华,嵩恒衡。
曰仁义,礼智信,有虫鱼,有鸟兽,马牛羊,鸡犬豕,青赤黄,及白黑,膻焦香,及腥朽,曰平上,曰去入,自子孙,至玄曾,长幼序,友与朋。
斩齐衰,大小功。
唯书学,人共遵,若广学,惧其繁,教之道,贵以专。
教五子,名俱扬。
幼不学,老何为。
亲师友,习礼仪。
弟于长,宜先知。
百而千,千而万。
父子亲,夫妇顺。
此四方,应乎中。
十二支,子至亥。
我中华,在东北。
此五岳,山之名。
此五常,不容紊。
此动物,能飞走。
此六畜,人所饲。
此五色,目所识。
此五臭,鼻所嗅。
此四声,宜调协。
乃九族,人之伦。
君则敬,臣则忠。
至缱麻,五服终。
既识字,讲说文。
但略说,能知源。
凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。
为学者,必有初,小学终,至四书。
论语者,二十篇,群弟子,记善言。
孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔,孝经通,四书熟,有连山,有归藏,我周公,作周礼,曰国风,曰雅颂,三传者,有公羊,五子者,有荀杨,自羲农,至黄帝,夏有禹,商有汤,汤伐夏,国号商,周辙东,王纲坠,嬴秦氏,始兼并,光武兴,为东汉,宋齐继,梁陈承,迨至隋,一土宇,二十传,三百载,炎宋兴,受周禅,舆图广,超前代,迨成祖,迁燕京,清世祖,膺景命,道咸间,变乱起,革命兴,废帝制,中不偏,庸不易。
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际关系。
苟不教,性乃迁
图文1
展示一个孩子在成长过程中,受到不良影响的场景。
解释
这句话的意思是,如果不对孩子进行良好的教育,他们的 本性就可能会发生变化,甚至走向邪恶。
图文2
展示通过教育和引导,帮助孩子回归善良本性的过程。
解释
教育对于孩子的成长至关重要。通过正确的教育和引导, 我们可以帮助孩子保持和发扬他们的善良本性,培养他们 的道德品质和社会责任感。
三字经图文解释PPT 课件
REPORTING
• 引言 • 三字经概述 • 三字经图文解释 • 三字经中的教育理念 • 三字经中的历史文化 • 三字经在现代教育中的意义和应用 • 结论与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
目的和背景
传承和弘扬中华传统文化
培养良好品德和行为习惯
通过三字经的学习,了解中华文化的 博大精深,培养对传统文化的热爱和 尊重。
因材施教
1 2
因材施教的意义
根据孩子的个性、兴趣、能力等特点,采用不同 的教育方法和手段,使教育更加符合孩子的实际 需求和发展潜力。
因材施教的原则
尊重孩子的个性差异,关注孩子的全面发展,注 重培养孩子的自主学习能力和创新精神。
3
因材施教的实践方法
个性化教学计划、多元化教学方式、启式教学 方法等,激发孩子的学习兴趣和动力,促进孩子 的全面发展。
2024年度三字经带翻译卡通配图
道德修养
道德的重要性
道德是人类社会存在和发展的基石, 它规范着人们的行为,维护着社会的 秩序和稳定。
道德修养的途径
道德修养需要通过学习、实践、反思 等途径来不断提升,只有具备了高尚 的道德品质,才能成为一个真正的人 。
道德修养与人生幸福
道德修养不仅关乎个人的品德和形象 ,还与人生的幸福密切相关,一个具 备高尚道德品质的人更容易获得内心 的平静和满足。
2024/2/2
4
善良本性
2024/2/2
人性本善
三字经中强调人性本善,认为人 在出生时都具备善良、纯净的本 性。
需要引导和教育
虽然人性本善,但在成长过程中 ,需要家长和社会的引导和教育 ,才能保持和发扬这种善良本性 。
5
相近习性
婴儿习性相近
新生儿在出生后的一段时间内,会表现出一些相似的习性和行为,如吮吸、抓 握等。
38
培养良好性格
家长和教师应该重视孩子的性格培养,通过引导、激励等方式,帮助孩子塑造积极向上、善良宽容等良好性格。
2024/2/2
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环境影响大
环境塑造人
孩子的成长环境对其性格形成具有重要影响,良好的家庭环境和学校环境有助于孩子形成健康的性格 。
避免不良环境
家长应该尽量避免孩子接触不良的环境,如暴力、色情等,以免对孩子的性格产生负面影响。
三字经带翻译卡通配 图
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 人之初 • 性相近 • 习相远 • 苟不教 • 性乃迁 • 教之道 • 贵以专
2
01
人之初
2024/2/2
3
初生无知
婴儿初生,一无所知
新生儿刚来到这个世界时,对周围的 一切都是陌生的,没有任何知识和经 验。
三字经的正规全文及解释版
三字经的正规全文及解释版三字经是中国古代的一本启蒙读物,全文如下:人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。
与丝竹,乃八音。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾。
乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
三字经的解释版本如下:1. 人的初衷本来是善良的。
人的天性相近,后天的修养使人们的性情迥然不同。
2. 如果不加以教育,人的性情就会转变。
教育的方法应该专一。
3. 古代有孟子的母亲,选择居住的地方。
孩子不好好学习,她就割断织布的机杼。
4. 窦燕山有一个义方,教育五个儿子,都成了有名望的人。
5. 不教养孩子是父母的过失,教育不严是老师的懒惰。
6. 孩子不好好学习,是不应该的。
小孩子不好好学习,长大了怎么办?7. 玉石不经过琢磨就不能成为器物。
人不学习就不知道什么是正义。
8. 作为孩子,年幼时应该孝敬父母,尊敬师长,和朋友学习礼仪。
9. 香港的九岁小孩,能够温暖床铺,孝顺父母是应该的。
10. 冯四岁的小孩,能够让出梨子给别人吃。
在哥哥面前要让着点。
11. 学会孝顺父母,尊敬师长,学会算数和识字。
12. 一倍是十,十倍是百,百倍是千,千倍是万。
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披:披开
蒲:草名,又叫草蒲,蒲编用蒲草做的书,传说汉代路温舒,年幼时无钱买书,用蒲草做成书页,向人借来《尚书》抄了读。
竹简:用竹削成蒲片,在竹简上写字,传说汉代公孙弘,在竹林中放猪时,把青竹削成竹片向人借来《春秋》抄了读。
头悬梁:架于柱上端的屋林,传说汉代孔敬,常读书到深夜,唯恐打瞌睡,把头发用绳子系住,挂在屋梁上。
夏:国号。
禹:禹王,国号夏,称夏禹王。
商:国号。
汤:汤王,国号商,称商汤王。
周:国号。
文武:即周文王与周武王。
家天下:把王位传给自己的儿子。
载:年。
社:指社稷是古代帝王诸候所祭祀的土地神和谷神,后来用作国家的代称。
汤:成汤王,商朝的开国君主。
夏:夏桀王,夏朝末代君主。
纣:商纣王,商朝末代君主。
诛:诛伐,杀死。
岳:高大的山。
州:古代行政区域单位名称。
制:制度,有确定规模、法度。
行省:行政区域,简称省。
士:知识分子。
良:优秀的,良好的。
遍:到处都有。
稻:通常叫稻米,也叫大米。
粱:北方人把粱叫小米。
菽:豆类总称,我们叫黄豆为大豆,叫红、绿豆为小豆。
麦:常叫面粉,是把麦磨成粉。
黍:常叫玉米。
稷:稷是高粱,多数高粱用来酿酒。
而:及、与(是承上启下的连接问)。
三才:指天、地、人。
三光:太阳、月亮与星星都是地球上的光线来源称为“三光”。
纲:要点、法则。君:国家的元首。
臣:政府官员。亲:指父子之间慈孝相亲。
顺:和顺相处。
曰:这里是称为,叫做的意思,并有表示列举的作用。
四时:四季。运:运行,转动。
穷:穷尽,完了。四方:东、南、西、北四个方位。
南北:即南宋和北宋。
辽:胡误的国号,初号契丹后改为辽,据外蒙河北。
金:女真族的国号,据东三省。
夷:古代北方民族为夷。
裔:后代。
元:朝代名蒙古人在中国建立元朝。
戎狄:古代西方民族叫戎,北方民族叫狄。
沙碛:沙漠。
太祖:朱元璋,早年为僧。
大明:国号。
纪洪武:年号为洪武。
宛平:今北京西南。
崇祯:明思家的年号。
嬴秦氏:秦国君姓嬴,所以秦也称为嬴秦,这是指秦始皇嬴政。
二世:名胡亥,秦始皇儿子。
楚:楚霸王,项羽。
汉:汉高祖,刘邦。
孝平:孝平帝,在位五年被王莽杀害。
王莽:汉朝大司马,杀害汉平帝,自立为皇帝。
篡:夺取。
光武:光武帝,刘秀。
东流:光武中兴之后为东汉,以前为西汉。
献:汉献帝,汉朝末代皇帝。
魏:曹操的国号。
九流:诸子派别分九流。儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家者流,共称九流。
佚:同逸,散失。
史:史书。
世系:姓相承的系流叫世系。
羲:伏羲氏,古代帝王。
农:神农氏,古代帝王。
黄帝:轩辕氏,古代帝王。
尧:唐尧是古代的皇帝。
舜:虞舜是古代的皇帝。
禅:禅位,不由自己的后裔承继帝位而让给他人叫禅位。
应:相应、适应。中:中央。
五行:我国古代思想家认为水火木金土这五种物质构成万物不可缺少的元素。
本:根据、起源。
数:是术数的简称,以阴阳五行、生、克、共、化的道理,推测人事吉凶,叫作术数,也叫数命、数理、命理等。
十:又称天干,是古代计算年、月、日的答号。
十二支:又称地支,是用来计算时间的单位一支等于二小时。
三字经
初:开始的意思,这里说人刚出生的时候。
性:性质个性的意思,指人的本性(个人先天具有素质和性情)。
善:善良。
习:指学习,也指受社会环境影响。
苟:如果、假如。
乃:于是。
迁:变化。
道:方法、道理。
贵:最重要的。
昔:从前、古代。
孟母:孟子的母亲,姓仉,贤良有德。
择邻处:选择邻居住下来。
子:阵子,名轲,字子与,战国时邹国人,后世,尊“亚圣”。
少:年少。亲:亲近、尊敬。师:老师,师长。
礼:礼貌。
香:黄香,东流湖北安陆人,博通经典,官到尚书令。
九:九岁。
执:批语守,指应该做的事。
融:指孔融,东汉鲁国人。
弟:(当动词解)即悌,弟弟敬爱哥哥,名词当动词用。
长:兄长。知:明白。
首:首先、最先。孝:孝顺父母、友爱兄长。
见:眼睛见到。闻:耳朵听到。
数:数学、算术。文:文字、文理。
甘:甜。
辛:辣。
含:包括。
膻:羊身上发出的怪气味。朽:物质腐烂后发出的气味。
嗅:用鼻子闻
宫商角:宫、商、角、徵、羽是乐器发出的五音。官最低,羽音最高,以此类推。
取:获得,这里指听到。
匏:匏瓜。古代用作乐器。
土:粘土,可做成埙,古代一种陶制的乐器。
革:皮革。
金:金属。
丝:丝线。
竹:竹子。
调:声音和谐。
机杼:机,织机;杼,梭子。
窦燕山:即窦禹均,五代五万晋人,他聘请名儒做儿子的老师,后来五个儿子都考中“进士”。
义方:教育孩子的方法。
扬:很有名气,大家都知道的意思。
养:抚养。过:过错。严:周密。
惰:懒惰,这里指失职。子:子女。
非:不是。宜:应该。
幼:年纪小的时候。何为:做什么。
琢:雕琢。器:有用的材料。义:道义,伦理。
共和:年号。
始纪年:我国从共和之年开始有正式纪年。
宣:周宣王。
幽:周幽王,周宣王的儿子。
逞:显示、夸耀。
干戈:军事力量。
游说:政客以口才向掌权人提供计划。
春秋:指公元前七七零年到公元前四七六年这一时期。
战国:指公元前四七五年到公元前二二一年秦始皇统一七国止。
五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
七雄:齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。
实录:据实记载,唐朝后代载帝王个人事。
贾:贾逵,东汉人,著《论难》等。
董:董仲舒,汉朝人,著名学者。
许:许慎,东汉人,著《汉文解字》。
郑:郑玄,东汉人,著《六艺论》。
经师:古代教经书的学者。
述:记述。
周:周敦颐,宋朝人,著有《太极图说》。
程:程颢,宋朝人,和其弟程颐合称二程。
张:张载,宋翰人,和二程研究道学,深得要领。
阉:太监。
肆:任意,放肆。
自成:李自成。
神器:喻帝位。
清太祖:努尔哈赤。
辽东:辽宁省辽河以东地区。
世祖:福临,顺治帝,清朝第一代皇帝。
祚:福气,命运。
正史:由政府缩写的纪传体历史。
益:增加。
繁:多。
精致:精彩深刻。
证:用凭据指实事。
通鉴:《资治通鉴》的简称是一部上自战国,下至五代时期的通史。
兹:此。
锥刺股:钻孔用的锐器指战国苏秦日夜苦读,要把瞌睡时,用锥子刺自己的大腿,痛醒了再继续。股,大腿。
囊:装在袋子里名词当动词用。
辍:中止、停顿。
负:背。
挂角:传说隋代李密,曾替,替人放牛,把一捆书挂在牛角上一边走,一边读书。
苏明允:苏询,号老泉,宋朝人著名文学家,苏东坡的父亲。
荀卿:名荀况,战国时代赵国人,著《荀子》上下二篇。
蜀:刘备的国号。
吴:孙权的国号。
鼎:传国的实物,象征王位。
迄:到。
两晋:东晋、西晋。
宋:宋武帝刘裕。
齐:刘高帝萧道成。
梁:梁琥帝萧衍。
陈:陈琥帝陈霸先。
南朝:宋、齐、梁、陈都建都金陵,历史上称为南朝。
金陵:南京。
北元魏:北魏是鲜卑族,后改北元魏。
宇文周:北周闵帝文觉。
高齐:北齐文宣帝高洋。
迨:及、等到。
司:管理。
曷:何、怎么。
酿:酿造。
匡:辅助。
裕:富足。
遗:留下。
籯:竹子编的箱子。
帷:只有。
经:四书五经的总称。
戏:玩乐。
戒:防备。
哉:(感叹词)啊!
朱:朱熹,宋朝人,他把理学推到顶峰,他注四书最好。
陆:陆九渊。
王:王守仁。
道学:就是理学。
屈原:战国时大文学家。
风人:即诗人,作诗要察民风。
逮:及,以及。
邹:邹阳,汉朝文学家。
枚:枚宋,汉朝文学家。
卿:司马相如,汉朝词宗词。
云:扬雄,汉朝词学家。
韩:韩愈,唐宋八大家之一。
柳:柳宗元,唐宋八大家之一。
文雄:出类拔萃的文学家。
李:李白,唐朝诗仙。
杜:杜甫,唐朝诗圣。
诗宗:做诗宗师。
翼:辅助。
振:振兴。
诵:大声朗读。
帷:思维、想。
斯:代名词,这、这些。
仲尼:孔子名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人。
项橐:七岁为孔子学琴老师。
赵中令:赵普,宋朝中书令。
鲁论:书名,《论语》有三种本子,是《鲁论》、《齐论》、《古论》现在我们通常读的论语是《鲁论》。
稷下:地名,在山东省。
莹:祖莹,八岁能做诗。
咏:吟唱。
泌:李泌,从小爱读书,七岁能作棋赋。
蔡文姬:女,姓蔡,名琰,字文姬,汉末人,从小喜爱读书,精于音律。
谢道韫:晋朝女文学家诗才敏捷,是当时著名才女。
刘晏:字土安,七岁能做诗写文章,大家公认他是神童。
神童:聪明小孩子。
正字:官名,主管校正书籍。
致:得到、达到。
隋:朝代名。
一土宇:南北结合,天下统一。
失统绪:失去了帝业。
唐太祖:李渊,本为原留守封唐王。
义师:伸张正义的军队。
创:开创,创办国是开始建立国家的基础。
梁:后梁,国号。
五代:五个朝代,在唐朝以前有宋、齐、梁、陈、隋五代,称为前五代。唐朝以后有梁、唐、晋、汉、周五代称为后五代。
赵宋:宋太祖赵匡胤,先王为周节度使,篡位称帝,国号为宋。
讽诵同著。
仪礼:书名,周公著。