护理毕业实习报告
护理毕业实习报告总结8篇
护理毕业实习报告总结8篇护理毕业实习报告总结篇1这是这次见习的最后一科室，原本去急诊的，可计划突然被打乱。
我们来到了呼吸科，由于对医学知识了解得太少，我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人，坦白地说我们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。
第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语，因为英语是通向医学科学发展的必备的一把钥匙。
在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对整个病区病人病情的交班和医院—科室信息的沟通的时刻。
我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。
当看到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的治疗和护理都略知一二。
紧接着我们又看到了许多使用气垫床的病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而采取的有效措施。
张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：(ECG)心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等时(排除(干扰因素)，说明病人心率不齐(HR60— 100/分为正常);血氧饱和度(SPO2)监测报警系统;呼吸频率(RESP)正常呼吸(16—20次/分);血压(NIBP)。
昏迷病人禁喝水——容易窒息，上约束带必须经得家属同意。
护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。
吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。
星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处插满了管子，有的被用了约束带……我的心难受极了。
护理毕业的实习报告精选5篇
护理毕业的实习报告精选5篇护理毕业的实习报告1中的八个月时间就这样过去了，我告别了我的护士实习生活，也因此告别了我的学生时代。
几个月前来到医院，开始了我的实习生涯。
作为一名实习护士，我在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能。
尽管这段时间很短，但对我们实习的每个人都很重要。
我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
一、实习目的能够有机会近距离地接触医生和病人，感受作为一个护士应该做的一切。
能在医院学到很多，能收获知识、技术、经验还有友情，会让人感触颇深。
二、实习内容记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清晰的概念。
对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怕不适应，怕被老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手，也确实不敢动手……实习刚开始时，我是被分配在手术室，感到特别有压力，这对我来说确实是一大挑战。
而我们几个小护士总是跟在老师的屁股后面，特别认真，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，熟悉各种比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获。
在医院实习期间是每月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是非常的繁重，护士的工作真的很零碎，很杂乱，甚至还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我才发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这就说明了护士的重要性。
而我们就是其中一员，要对病人的生命负责，这就要求我们工作时精神高度集中，不能出差错，因为稍有不慎可能就会无辜断送一条生命。
护理毕业实习报告10篇
护理毕业实习报告10篇护理毕业实习报告10篇我们眼下的社会，实习报告的适用范围越来越广泛，那么一起看看护理毕业实习报告怎么写吧!下面给大家分享护理毕业实习报告10篇，欢迎阅读!护理毕业实习报告篇1十个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。
沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。
会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。
做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
护士实习报告毕业总结范文(通用3篇)
护士实习报告毕业总结范文(通用3篇)【护士实习报告毕业总结范文一】作为一名护理专业的学生，我非常感慨这次实习带来的巨大收获。
这次实习让我在医学知识、专业技能、人际沟通等多个方面得到了提升。
首先，在医学知识方面，我结合实际工作锤炼和提高了自己的知识水平。
在医疗卫生机构实际接触工作，我不仅了解了护理工作的基本规程和程序，还掌握了各种病情的诊断、治疗、护理等各种知识技能，并学会了如何跟踪记录病情变化，及时处理病情。
其次，专业技能方面，我学会了如何用正确的方法给病人做基本护理，熟练掌握了各种护理技术，例如造口护理、留置导尿管、胃肠道护理、伤口换药等。
在实习期间，我遇到了很多突发的情况，例如突发疾病、病人突然生病等，但我能够及时采取适当的护理措施，使得病人得到更好的治疗。
最后，在人际沟通方面，我能够从医护人员和病人之间搭建沟通的桥梁。
我学习了如何与患者沟通，如何帮助他们解决生活方面的问题，以及在病情复杂的情况下如何平衡医护人员的不同意见并达成共识。
总之，在这次实习中，我得到了宝贵的经验，这不仅对我的专业发展有着重要的意义，也让我成为一个更好的护士。
我会继续保持学习和发展的状态，努力成为一名更出色的护理人员，为患者提供更好的服务。
【护士实习报告毕业总结范文二】在这次的护理实习中，我得以在医院生活和护理实践中获得了很多有趣和有益的经验。
从实习期的第一天开始，我就始终牢记着一个简单而又真实的信条：以病人为中心。
在医院工作期间，我掌握了护理技能方面的基本要求，并且学会了如何在困难时刻出色表现。
在与医生、护士、病人以及同事共事时，我体验到了真正的情感和认知挑战。
在照顾病人时，我始终抱持积极乐观的态度，并注重细节。
在总结这次实习的经历时，我相信我已经变得更有条理、更自信、更成熟。
除了护理技巧之外，我还从不同来源汲取了知识，并学会了调整自己的注意力和专注力，以及更有效的解决问题。
在这次实习的经过中，我很感激在医院的同事们对我的支持和鼓励，他们给了我宝贵的学习机会和展示才能的机会。
大学本科护理的实习报告5篇范文
大学本科护理的实习报告5篇范文大学本科护理的实习报告1进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。
除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。
在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。
除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。
向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。
我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。
除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。
护士毕业实习报告汇总10篇
护士毕业实习报告汇总10篇护士毕业实习报告篇1时光渐过，像涓涓细流。
而我们则像是池底鹅卵石，被冲洗，被打磨，日渐圆润。
实习过半，谈不上什么经验。
只是深刻体会到健康的重要性，原来健康真的是给家人的礼物。
ICU的实习让我真切感受生离死别，汗毛肌战栗、不自觉打寒战。
不过在医院看到最多的是处在恢复期的病人，他们或多或少有些焦虑，其实是没有明白世上除了生死外便没有其它大事了。
脑外科是目前带给我震撼的科室，没有之一。
昏迷的病人多，也越来越明白我当下的日子究竟是多少人渴望的。
他们生病前或许生活自由自在，他们的家人按照各自节奏生活，可是生病后这种平衡无奈被打破，慢慢会变成另外一种平衡。
都说脑外科病人和家属脾气有些暴躁，其实细想也难怪，有些病人病情比较严重，治疗周期相对比较长，除了支付高昂的医疗费用还要透支自己的身体及情绪，日子久了，内心的不满便显现出来，脱之于口，见之于行。
有时倒也不是有关教养，毕竟不了解他们的处境，就像针没刺到你身上，你永远不知道会有多疼。
也许同等条件下我的脾气会更暴躁，人性不可测。
关于学习和实习的差别，个人感受是在学校里，老师大都属于主动输出型，当然，你给的反馈越多，老师对你的输出也会随之增加；在医院里，老师大都属于被动输出型，也许是因为工作忙，也许是自顾自以为我们基础的理论都会，当然，你要是提出问题，老师也是热衷于解答的，完全是“师傅领进门，修行看各人”。
所以，在步入实习前拥有敏锐的观察力、简洁的表达力、高效的执行力等。
有时候，你必须表现得像一名工作许久的人员，是的，胆大心细脸皮厚的你在哪个科室都会如鱼得水。
嗯，我会努力成长的，还有第一印象很重要，一开始就很强悍，因为没有那么多人会有足够的耐心留意到你的成长。
如果你真的有疑问，先尝试自我解决，如果无解，再开口询问，如果有疑虑，可以以疑问的形式请教老师，这样可以证明你是有脑子的人。
关于科室常用药物的适应症自行百度（百度上有药物说明书），在入科第一天要熟悉以防备病人及家属冷不丁的提问。
护士毕业实习报告范文5篇
【导语】实习可以为⼤学⽣积累⼀定的⼯作经验。
以下是®⽆忧考⽹整理的护⼠毕业实习报告范⽂，欢迎阅读！
【篇⼀】护⼠毕业实习报告范⽂
作为⼀名⼤学⽣，社会实践是我们在⼤学⽣活中的⼀个重要环节。
尽管暑假基本上都是⾼温天⽓，但是我们都应该充分利⽤假期时间做⼀些对⾃⼰⽽⾔有意义的事情。
⽤了半个⽉的时间，我去了当地的⼀所中医院开展个⼈形式的暑期社会实践，主要以见习为主。
因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为⼤⼆的学习作⼀个实践认知上的铺垫。
虽然半个⽉的时间很短暂，但是我学到了很多有⽤的东西和临床护理的⼩知识，积累了⼀些社会经验。
见习，不仅是学习，更多的是体验护⼠的⼯作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病⼈的⽅式以及⼯作态度，不论是实习⽣、护⼠、护师、主管护师还是护⼠长。
虽然她们的职称不⼀样，但我相信在她们每⼀个⼈的⾝上都有值得我学习的东西。
2024护理毕业实习报告（三篇）
2024护理毕业实习报告____年护理毕业实习报告引言：本次实习是我作为一名护理专业的学生，在大学期间进行的最后一次实习。
通过这次实习，我有机会在真实的医疗环境中，运用所学的理论知识和实践技能，与患者进行直接的沟通和接触，提供专业的护理服务。
在这段时间里，我深刻体会到了护理工作的重要性和复杂性，也意识到了自己在职业道德、专业素质和技术能力等方面还有待提高。
本报告将从实习的目的、内容、经历与感悟等方面进行详细的描述和总结。
一、实习目的：1. 加深对护理工作的了解和认识：通过实习的机会，我希望能更加深入地了解护理工作的本质和职能，明确自己作为一名护士的角色和责任。
2. 提高专业知识和技能水平：通过实践操作和指导，运用所学的理论知识和实践技能，提高自己的专业素质和技术能力。
3. 培养职业道德和职业素养：在实习过程中，我希望能够学会与患者进行有效的沟通和交流，体会到护理工作中的人文关怀，培养良好的职业道德和职业素养。
二、实习内容：我所在的实习医院是一所综合性医院，拥有丰富的临床资源和病种。
在这段实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 患者观察和记录：根据护理计划和医嘱，进行患者的生命体征观察和记录，包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量和记录。
同时，还要观察患者的精神状态、饮食摄入、排尿和排便情况等，并及时记录和报告异常情况。
2. 护理操作和技术：根据患者的病情和医嘱，进行各种护理操作和技术的执行，如皮肤护理、静脉输液、留置导尿管护理等。
在实践操作中，我要准确地掌握各种技术操作的方法和步骤，并注意操作的时间、顺序和卫生。
3. 患者教育和宣教：在与患者的交流中，我要向患者和家属提供相关的健康教育和病情宣教，帮助他们了解病情、掌握护理知识、提高自我护理能力，提升生活质量。
4. 护理记录与汇报：我要及时准确地记录患者的护理情况，包括患者的病情、护理措施、效果评价等，并按要求进行护理汇报，以便医生和其他护理人员能够及时了解患者的情况、调整治疗方案。
关于护理毕业实习报告范文9篇
关于护理毕业实习报告范文9篇关于护理毕业实习报告范文9篇实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的，因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习，去发现，去探索，去感想作为一个合格护士的责任与义务!下面给大家分享护理毕业实习报告范文9篇，欢迎阅读!护理毕业实习报告篇1毕业临近，我们的大专生活也开始变得忙碌起来。
在近期的这段时间里，为完成毕业的规定要求，我来到了__市的__医院，开始了作为一名实习护士的工作。
虽然作为一名实习期护士，但我也深知自身责任的重要。
在这段实习的工作经历中，我严格的在自己的工作中要求自己!以严谨、热情、关心的态度去做好自己负责的工作，取得了病人和带教领导们的认可!对此，我感到十分的自豪!如今，实习已经结束了，回顾这段时间来一直坚守的岗位，我的内心也感慨万千。
在此，我将自身实习工作期间的情况总结报告如下：一、实习目标1.累积临床经验护理是对人的工作，为此经验和知识都是必不可少的。
在学校中的我已经掌握了一定的专业知识，为此来到这次实习，很大一部分的目的也是锻炼并实践自身的能力，让自身能充分掌握作为一名护理的工作责任。
2.适应社会的生活在大专的学习中我对自身的人际交往能力也做过不少的锻炼，但毕竟社会对校园中的我们依旧是比较陌生的地方，为此累积经验，提前适应环境是必要的任务。
二、实习工作情况在护理的工作中，我作为实习生主要是被护士长带教管理，在工作上的一言一行我们都要听从护士长的指挥，尤其是在护理工作中。
虽说一直在护士长的指挥下工作，但待在护士长的身边，我也学到了很多的经验和知识。
在护士长工作的时候，我们经常在一旁协助，并且经常能听到护士长对工作的讲解。
看着的护士长利落的工作，以及讲解，让我自身掌握了不少的经验知识。
后来，在经过了一段时间的学习和锻炼后，我也正是开始加入到工作中。
虽然大部分都是一些简单的任务，但在工作中我也无时无刻不保持着自己的严谨态度，认真做好每一分被交代的任务，保证自身工作严格准确的完成。
护理专业实习报告15篇
护理专业实习报告护理专业实习报告 1经过了半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识护理专业，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，于是丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，恭敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵便化，爱心活动时常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，护理专业通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护理工作的职责，努力加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
护理专业实习报告 2我是某某级护理系普护 0 班学生孙。
护士个人实习总结报告（通用10篇）
护士个人实习总结报告(通用10篇)一段时间的实习生活又接近尾声,想必我们吸收了许多新的思想,不妨坐下来好好写写实习总结吧。
为了让您不再为写实习总结头疼,下面小编给大家带来护士个人实习总结报告，可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。
护士个人实习总结报告1临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。
2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。
在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。
所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。
只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。
在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。
正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。
在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。
护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。
因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。
如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。
国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。
护理毕业生的实习报告5篇范文
护理毕业生的实习报告5篇范文护理毕业生的实习报告1时光飞逝!转眼间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。
从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习，我的内心充满了期待，然而来到这个陌生的地方，心理难免会有些不安，下车的第二天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开始投入紧张的临床实习中。
然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。
近段实习时间里，自己感觉确实学到了很多在学校里学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方!感觉受益匪浅……第一，对专业的认识。
作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。
在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。
我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。
临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。
在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。
常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。
这是一个使用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。
在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。
表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。
但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。
只有勤于动手才能学到更多临床操作。
每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。
只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。
护理毕业生实习总结【5篇】
护理毕业生实习总结【5篇】总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
下面是小编给大家带来的护理实习总结，希望能帮助到大家!护理毕业生实习总结1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。
我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。
做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。
病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。
临床的实地见闻，实地操练，让我重此刻校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像明白了以后还是一点儿好处也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一向只为考试而学习，没有几分属于我自我。
在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我明白有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不明白一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮忙，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。
只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。
而要做到这一点，首先要了解自我的工作和对方的工作。
作为将来的一名护士，务必了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维潜力，培养了动手潜力，增强了信心。
第一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。
我一向以为，她们的工作很简单、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。
护理专业毕业实习报告6篇
护理专业毕业实习报告6篇护理专业毕业实习报告篇1我实习的第一站是手术室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。
第一次走进手术室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。
刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解手术室的工作性质。
刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。
好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。
在这两周里，我们很认真的学习关于手术室方面的知识，了解手术室的工作性质，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。
对于无菌操作技术，如戴无菌手套。
穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。
但是由于时间的短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。
由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。
第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是陌生的。
对病房的陌生。
这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。
在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。
身心具累。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。
庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。
能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。
护理专业实习报告范文七篇
护理专业实习报告范文七篇护理专业实习报告篇1 x个月的实习已经完毕了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西，这次实习时间虽短暂，但收获颇多。
内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，病症也较复杂，病情变化快，所以掌握纯熟的应对措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。
那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧。
听到报警，教师和值班医生还有我立即跑向病房，教师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。
与此同时，又有几个医生也赶到病房开场会诊。
病情在不断变化开展，抢救方案也随着病情而灵敏多变，所有人的神经都绷紧着。
我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。
药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步开展。
无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中。
医生们缜密判断，护士们纯熟操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了。
病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气。
由此，我深化地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，纯熟的与医生默契配合。
医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目的都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到亲密配合，才能给病人带来最大利益。
内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平时在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症给予相应的安康教育指导，赢得了病人及家属的认可。
实习，是开端也是完毕。
最新护理专业毕业实习报告5篇
护理专业毕业实习报告最新护理专业毕业实习报告5篇从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
下面小编给大家带来关于护理专业毕业实习报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新护理专业毕业实习报告精选篇1我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从__年进入__医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工做，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。
然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操做技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。
在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工做认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励;可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工做道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质;在工做上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工做，善于工做，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平;在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和做风，丰富自己的阅历。
护理专业毕业实践报告5篇
护理专业毕业实践报告护理专业毕业实践报告精选5篇（一）标题：护理专业毕业实践报告一、实践背景与目的随着医疗水平的不断提高和人口老龄化的加剧，护理作为一种重要的医疗服务方式，发挥着越来越重要的作用。
为了增强自身的实践能力，提高护理专业学生的综合素质和职业能力，本次实践旨在通过实践的方式，将理论知识与实际操作相结合，为毕业生进入职场做好充分准备。
二、实践内容与方法1. 实践内容本次实践主要包括以下几个内容：（1）病房工作实践：对患者进行日常护理，包括测量血压、体温、心率、呼吸等生命体征，完成病人个人卫生护理，帮助患者进行换床、更衣、清洁等工作。
（2）手术室工作实践：观察并参与患者手术准备工作，协助医生进行手术器械的准备与布置，掌握手术室的消毒工作和手术操作流程。
（3）急救室工作实践：观察并参与急诊护理工作，学习急诊护理技能，包括量血压、快速抢救、心肺复苏等，提高应急处理能力。
（4）社区护理实践：参与社区护理服务活动，了解社区护理工作的流程和要求，与社区居民进行沟通交流，掌握常见疾病的预防和护理方法。
2. 实践方法本次实践通过实地参观、观察与实践操作相结合的方式进行。
在各个实践环节中，由指导老师带领学生进行学习与实践，帮助学生提高护理技能和综合素质。
三、实践过程与成果1. 实践过程在实践过程中，我深入了解并掌握了各个护理工作的具体流程和操作要点。
通过实践操作，我逐渐熟悉了护理器械的使用和急救措施的技巧，提高了沟通交流能力和应急处理能力。
在社区护理实践中，我与患者建立了良好的关系，掌握了社区护理工作的特点和要求。
2. 实践成果通过本次实践，我在以下几个方面取得了一定的成果：（1）提高了护理技能：通过实践操作，我掌握了护理器械的使用技巧，学会了正确的护理操作流程。
（2）增强了综合素质：在实践过程中，我锻炼了沟通交流能力和应急处理能力，提高了自身的综合素质。
（3）增强了职业意识：通过与患者的交流和接触，我进一步认识到护理工作的重要性和使命感，增强了我的职业意识。
2020护理毕业实习报告范文五篇
2020护理毕业实习报告范文五篇【篇一】2020护理毕业实习报告范文20xx年的xx个月过的好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……一、实习目的我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！二、实习内容实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。
沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。
会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。
做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便。
护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
2024年护理毕业实习报告模版(3篇)
2024年护理毕业实习报告模版今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院，开始了那为期一个月的护理见习生涯!没有学院的介绍信，许多人说医院很难接收。
可是我，凭着那份对专业的热情和信心，踏进了医院的大门。
带着微笑，我向护士小姐询问了如何才能到医院临床护理的见习。
她，一位白衣天使，细心的告诉我说，您可以去门诊八楼的科教科找____科长询问一下。
还是带着微笑，向她说了声谢谢。
迈着轻盈的脚步，走到了那里。
____科长很客气，看了我的学生证之后，让我填了一份入档资料，还给我打印了一张见习证件。
去了护理部，按照____科长的要求，我找到了潘老师，一位和蔼可亲的老护士。
她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病区参加见习，联系了那里的护士长周悟颖老师，还对我说，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病区的护士长李____，和她说明了情况后，李护士长欣然的接受了我的请求，同意我在她那见习一个月，并安排了我的老师，梁老师。
见习的第一天早上，我早早的来到医院，那时七点半交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。
到了七点半，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。
看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。
首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。
然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。
这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔____小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。
在这一个多月里，我坚持的，就是给一位又下肢胫骨曾经骨折，现在还在养伤的病人伤口消毒。
他跟别人不一样，固定的不是内钢针，而是外面的，四根粗粗的钢针，硬生生的插在他的小腿上，由于与外界相连，他的伤口常常发炎便红肿，所以，我们护士每天必须两次给他消毒，防止伤口的炎症。
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论文心血管疾病的护理申请人：武艺璇学科（专业）：护理专指导教师：李贞2016年03月网络教育学院毕业设计(论文) 任务书专业班级1309层次高起专姓名武艺璇学号 113093182040071一、毕业设计（论文）题目心血管疾病的护理二、毕业设计（论文）工作自2013年7月1日起至2013年10月1日止三、毕业设计（论文）基本要求：摘要由于现代生活的提高、工作压力增加、饮食习惯改变等诸多因素的影响，心血管疾病的发病几率呈增长趋势。
此文是为了让大家了解心脏的主要功能、作用，知道心脏病的发病原因，更好的了解心脏病，了解心血管疾病有哪些病种、有哪些症状，如何预防心血管疾病、如何保持合理膳食，学会心血管疾病病种与症状的护理，在病人发生疾病时可以很好的护理病人，让病人的心脏处于一个良好的环境，不为心脏病的发作而感到害怕，让心脏保持一个健康状态。
目的探索患者的护理措施。
方法总结患者的护理经验。
结果经精心治疗及护理，治疗效果满意，患者均康复出院。
结论精心的护理指导是患者康复的关键。
关键词：心血管病的常见的疾病常见症状预防与护理网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语：建议成绩：指导教师签名：年月日答辩小组意见：负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意见：负责人签名：年月日目录前言 2 1心脏常见疾病及其护理 2 1.1心律失常 2 1.2 心力衰竭 2 1.3先心病 3 1.4 心肌疾病 3 1.5 冠状动脉粥样硬化 3 2常见症状及护理 3 2.1 心悸 3 2.1.1病因 3 2.1.2 护理 4 2.2 心源性呼吸困难 4 2.2.1病因 4 2.2.2护理 4 2.3心前区疼痛 4 2.3.1病因 4 2.3.2护理 4 2.4心源性水肿 4 2.4.1病因 4 2.4.2护理 4 2.5心源性晕厥 4 2.5.1病因 4 2.5.2护理 5 3预防 5 结束语 5 参考文献5前言心脏是血液循环的射血器官，具有泵的功能，推到血液循环，主要功能是给躯体供氧和清除体内代谢产物。
而现代社会的生活提高了，人们不注意身体的健康，过度的饮酒、吸烟、紧张、疲劳、激动、饱餐，在些情况下常常会出现一些心脏疾病。
所引起的疾病称为心血管疾病，又称为循环系统疾病，心脏疾病有心律失常、心力衰竭、冠状动脉粥样硬化等疾病，其不同疾病有不同的症状、不同的表现，而针对不同疾病应有不同的预防与护理。
心脏一旦出现症状即可危机生命。
1心脏常见疾病及其护理1.1心律失常心律失常是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度或激动次序的异常。
按其发生原理，可分为冲动形成异常和冲动传导异常两类；按心率的快慢，分为快速性和缓慢性两类。
心律失常病人的护理：应注意劳逸结合，心功能不全者应绝对卧床休息；避免进刺激性食物、不可过饱；给予心理护理；病情观察，对严重心律失常的病人进行心电监护，特别注意有无引起猝死的危险征兆；注意观察用药情况，防止发生不良反应；心脏起搏器安置术后护理：心电监护24h注意起搏频率和心率是否一致；卧床3~5d取平卧位或半卧位，不要压迫置入侧，指导病人6周内应限制体力活动，定期复查，随身携带“心脏起搏器卡”。
1.2心力衰竭心力衰竭又称心衰，是指在静脉回流正常的情况下，由于原发性的心脏损害引起心排血量减少，不能维持机体代谢需要的一组临床综合征。
按部位分为左心、右心和全心衰竭；按发展速度分为急性、慢性心力衰竭，以慢性心衰居多；按有无舒缩功能障碍分为收缩性和舒张性心衰。
心衰病人的护理：限制体力活动：慢性心衰的病人可适当的活动，不可长期卧床，以防引起静脉血栓、压疮等问题；限制钠盐的摄入：给予低热量、高蛋白、高维生素、易消化的清淡饮食，少食多餐，戒烟酒；保持大便的通畅；给予吸氧：根据缺氧程度调节氧流量，一般为2~4L/min；预防上呼吸道感染；给予心理护理减轻病人的焦虑和恐惧，让病人增加安全感；严密观察病人的病情；定期观察水、电解质及酸碱平衡情况；给予药物治疗，观察药物反应。
1.3先心病先天性心脏病简称为先心病，先心病没有明确的病因，但与遗传和环境因素有关，先心病患儿的护理：保持充足的睡眠，根据病情安排适当活动量，减轻心脏的负担；少食多餐，供给充足能量、蛋白质和维生素食物；预防感染；法洛四联症患儿，要注意供给充足液体，防止因血液浓缩，血液黏稠度增加导致血栓栓塞；观察有无心力衰竭的表现，一旦出现，置患儿半卧位，吸氧，按心衰护理；做好心理护理；做好药物护理。
1.4心肌疾病心肌疾病是指心肌病变为主要特征的一组疾病。
心肌病可分为扩张型心肌病、肥厚型心肌病、限制型心肌病、致心律失常型右室心肌病、未分类心肌病、特异性心肌病。
心肌疾病病人的护理：疼痛护理：立即停止活动，卧床休息；安慰病人，解除紧张情绪；持续吸氧，氧流量3~4L/min；遵医嘱使用B受体阻滞剂或钙通道阻滞剂；给予高蛋白、高维生素、富含纤维素的清淡饮食，心衰时低盐饮食；避免激烈运动，戒烟酒，防止诱发心绞痛。
1.5冠状动脉粥样硬化冠状动脉粥样硬化性心脏病简称冠心病，是指由于冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄、阻塞，或（和）因冠状动脉功能性改变（痉挛）导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病，统称冠状动脉性心脏病，亦称缺血性心脏病。
冠状动脉粥样硬化性心脏病史动脉粥样硬化导致器官病变最常见的类型，也是严重危害人民健康的常见病。
心绞痛病人的护理：缓解疼痛，预防并发症：立即停止活动，卧床休息，安慰病人，解除紧张不安情绪，指导病人舌下含服硝酸甘油，以减少心肌耗氧量，给予氧气吸入；减轻心肌耗氧量，增加活动耐力：减少或避免诱因，制定活动原则，给予低热量、低脂、低胆固醇、低盐、高纤维素（三低一高）饮食，戒烟酒。
2 常见症状及护理2.1心悸是患者感觉心脏跳动快速、不整或搏动有力，可伴心前区不适感。
2.1.1病因：各种原因引起的心动过速、心动过缓、期前收缩、心房扑动、心房颤动等心律失常均可引起心悸（心律失常最常见的表现是心悸）。
器质性心脏病、全身性疾病如甲亢、严重贫血也可引起心悸。
2.1.2护理：注意心率、心律的变化：主要是测脉搏、听心率，必要时做心电图；严密观察病情：心功能不全时心悸可伴呼吸困难、发热、胸痛，严重心律失常伴晕厥、抽搐时，应及时与医生联系；做好心理护理：和病人说明发病的原因以及发病的是应做何处理，让病人减轻焦虑、恐惧；增加休息时间：让病人适当的增加休息时间，减少活动的次数。
不要让病人食用刺激性食物与饮料，以免引起心悸。
2.2心源性呼吸困难是由于各种心脏疾病发生左心功能不全是，组织液聚集在肺泡和肺组织间隙中，形成肺水肿，病人自觉呼吸时空气不足，呼吸费力的状态，称为“心源性呼吸困难”。
心源性呼吸困难按严重程度分为劳力性呼吸困难、阵发性夜间呼吸困难（心源性哮喘）、端坐呼吸、急性肺水肿（是最严重的心源性呼吸困难）。
2.2.1病因：最常见的病因是左心衰竭所致的肺水肿，亦见于右心衰竭，已有左心衰竭者又引发右心衰竭可见，还有分流性先心病、心包积液、心脏压塞时 2.2.2护理：观察病情：呼吸困难有无改善，皮肤发绀是否减轻，血气分析是否正常；休息与体位：协助病人取合适体位，根据病情取半坐卧位或端坐位；给氧：根据缺氧程度调节氧流量，一般流量为2~4L/min；提高活动耐力：根据心功能制订活动计划，给予必要的生活护理，以减少体力活动，减轻心脏的负担，使心肌耗氧量减少，改善呼吸困难。
2.3心前区疼痛因各种理化因素刺激支配心脏、主动脉或肋间神经的传入纤维引起的心前区或胸骨后疼痛2.3.1病因：冠心病、心绞痛、心肌梗死是引起心前区疼痛最常见的原因（反之，心肌梗死最早出现、最突出的症状是心前区疼痛），其次是急性心包炎、胸膜炎、心血管神经官能症。
2.3.2护理：疼痛的观察：注意观察心前区疼痛的部位、性质、疼痛程度、持续时间、有无诱发因素等；减轻疼痛，防止复发：有良好的休息环境，遵医嘱给予镇定剂、镇痛剂以及治疗；给予心理护理：让病人减少的疼痛的恐惧。
2.4心源性水肿是由于充血性心力衰竭引起体循环系统静脉淤血等原因，使组织间隙积聚过多液体所致。
2.4.1病因：由右心衰竭或全心衰竭，引起心源性水肿的主要原因是右心功能不全。
也可见于渗液性心包炎或缩窄性心包炎。
2.4.2护理：体位与休息：让病人多休息，下肢抬高，伴胸腔积液或腹水的病人宜采取半坐卧位；病情监测:控制输液速度，定期测体重，严格记录出入液量；用药护理：遵医嘱使用利尿剂，观察尿量、体重及水肿消长情况，检测血电解质的变化；皮肤护理：保持皮肤清洁、干燥，预防压疮。
2.5心源性晕厥是由于心排血量突然聚减、中断或严重低血压热引起一过性脑缺血、缺氧，表现为突发的可逆性意识丧失。
2.5.1病因：严重心律失常、主动脉瓣狭窄、急性心肌梗死、高血压病等。
2.5.2护理：休息与活动：发作频繁的病人应卧床休息，加强生活护理，避免单独外出，防止意外；发作时处理：将病人置于通风处，头高足底位，解开领口，及时清除口鼻分泌物，防止窒息；避免诱因：嘱病人避免过度疲劳、情绪激动等情况，一旦有头晕、黑曚等先兆是立即平卧，以防摔伤；积极治疗相关疾病。
3 预防3.1预防长期大量饮酒对人体各系统都有损害，血压、血脂代谢也不能幸免，饮酒可使血压增高。
无限制地摄入过多热量、动物性脂肪等，不仅是引起肥胖的主要原因，也是导致血压生高、血脂异常的重要因素。
而饮食调节、合理膳食则是减重、调脂、降压不可缺少的方式。
合理的饮食是预防心血管疾病的重要过程，做到合理的饮食应先制订好饮食计划。
控制胆固醇的摄入量：心血管疾病患者应少吃动物脑髓、内脏、蛋黄、蟹黄等胆固醇高的食物；控制脂肪摄入的质与量：在膳食中要控制猪油、牛脂等饱和脂肪酸的摄入；多吃富含维生素C的食物：如：蔬菜、水果；限盐: 食盐摄入量应控制在每日5克以下，对血压较高或合并心衰者，每日用盐量以1～2克为宜。
4 结束语心脏是全身血液的循环系统，心脏一旦发生疾病即可危及生命。
而通过对上面的介绍，让人们了解心脏病是一种什么样的病体，它对人们的影响有哪些，应该如何去预防、护理、治疗。
心脏病病人的饮食是如何制定的，让病人的疾病得到缓解。
心脏病是危及人体生命的一大危害，预防、治疗心脏病是人们不忽略的。
参考文献[1] 沈卫峰·实用介入性心脏病学[M].上海∶上海科学技术教育出版社,1997·203·[2] 叶丽娟·冠状动脉置入术后并发症的预防及护理[J].护士进修杂志,1998,13(4)∶207·[3] 张维君,姜腾勇·主编心导管学[M].北京∶人民卫生出版社,1996·205 [4] 魏挺,主编·现代心脏病学[M]·北京∶人民军医出版社,1992·301 [5] 罗兴林,杨奇·充血性心力衰竭的免疫调节异常[J]·临床心血管杂志,1995·202致谢感谢森工医院各位老师的帮助和指导，特别感谢森工医院李敏老师对我论文写作过程的悉心指导。