关于开展“生命教育”主题手抄报、漫画比赛的通知
幼儿园安全教育绘画比赛
一、活动背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们决定举办幼儿园安全教育绘画比赛。
通过绘画比赛的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全防范意识。
二、活动目的1. 提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力。
2. 激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的绘画技能。
3. 增强幼儿园教师与家长之间的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育。
三、活动主题“安全在我心，快乐伴我行”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动内容1. 幼儿绘画比赛2. 家长绘画比赛3. 安全知识问答七、活动流程1. 报名阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）（1）幼儿园向家长发放报名表格，家长填写后交回幼儿园。
（2）家长报名时需提供幼儿的姓名、年龄、班级、联系方式等信息。
2. 准备阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）（1）幼儿园为参赛幼儿准备绘画工具和材料。
（2）家长协助幼儿完成绘画作品。
3. 比赛阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）（1）幼儿绘画比赛：幼儿根据活动主题，以绘画形式表达对安全知识的理解和认识。
（2）家长绘画比赛：家长根据活动主题，以绘画形式表达对幼儿安全教育的关注和支持。
（3）安全知识问答：评委对参赛作品进行评审，并现场提问安全知识。
4. 颁奖阶段（2022年X月X日）（1）公布比赛结果，为获奖幼儿及家长颁发奖品。
（2）举办颁奖仪式，邀请家长和幼儿共同参与。
八、活动要求1. 幼儿园教师要高度重视本次比赛，做好宣传和组织工作。
2. 家长要积极参与，鼓励幼儿参加比赛，共同关注幼儿的安全教育。
3. 比赛过程中，评委要公平公正，确保比赛的公平性。
4. 活动结束后，幼儿园要对获奖作品进行展示，扩大活动影响力。
九、活动宣传1. 利用幼儿园网站、微信公众号等平台进行宣传。
校园绘画比赛通知
校园绘画比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的艺术才华，提高大家的审美能力和创造力，学校决定举办一场校园绘画比赛。
本次比赛将为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台，希望大家积极参与。
一、比赛主题本次绘画比赛的主题为“我的美丽校园”。
通过画笔，展现你眼中校园的美丽景色、温馨场景、师生情谊或者校园生活中的精彩瞬间。
二、参赛对象全体在校学生。
三、比赛时间及安排1、作品征集时间：从即日起至具体日期。
2、作品评选时间：具体日期至具体日期。
3、结果公布及颁奖时间：具体日期。
四、作品要求1、作品内容积极向上，紧扣比赛主题，具有一定的思想性和艺术性。
2、绘画形式不限，可以是素描、水彩、油画、漫画等。
3、作品尺寸不小于 A4 纸大小。
4、作品必须为本人原创，不得抄袭。
五、参赛方式1、请将参赛作品在背面注明作者姓名、班级、联系方式。
2、以班级为单位，将作品统一交至具体地点。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书及奖品。
一等奖X名，奖品为具体奖品 1；二等奖X名，奖品为具体奖品 2；三等奖X名，奖品为具体奖品 3；优秀奖若干名，奖品为具体奖品 4。
七、评选方式学校将组织专业的美术老师组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选将从作品的创意、技巧、主题表现等方面进行综合考量。
八、注意事项1、参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。
2、参赛作品的所有权归学校所有，学校有权对作品进行展览、宣传等使用。
同学们，这是一个展示你们才华的绝佳机会，让我们拿起画笔，描绘出心中美丽的校园吧！期待大家的精彩作品！学校名称通知发布日期。
生物学绘画比赛方案
一、比赛背景生物学作为一门自然科学，不仅关乎生命的奥秘，更与人类生活息息相关。
为了激发学生对生物学的兴趣，提高学生的观察力、创造力和审美能力，同时培养他们用艺术的形式表达生物学知识的技能，特举办此次生物学绘画比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对生物学知识的理解和掌握。
2. 培养学生的观察能力和创新思维。
3. 提高学生的艺术素养和审美能力。
4. 促进生物学与艺术的结合，拓宽生物学教育的途径。
5. 展示生物学领域的研究成果，激发社会对生物学的关注。
三、比赛主题本次比赛的主题为“生命的色彩与形态”，旨在鼓励学生通过绘画的形式，展现生物的多样性、生命的美感和科学探索的精神。
四、参赛对象全国范围内中学生及大学生均可报名参加。
五、比赛时间1. 报名时间：即日起至2023年3月31日。
2. 作品提交时间：2023年4月1日至2023年4月30日。
3. 公布结果时间：2023年5月15日。
六、比赛规则1. 作品内容：参赛作品应围绕“生命的色彩与形态”这一主题，展现生物学的相关内容，如细胞结构、植物生长、动物行为、微生物世界等。
2. 作品形式：绘画形式不限，包括水彩画、油画、素描、版画、数字绘画等。
3. 作品尺寸：不超过A3纸大小（297mm×420mm）。
4. 主题鲜明，创意独特，画面美观，富有表现力。
5. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
6. 参赛者需填写报名表，包括姓名、性别、年龄、学校、联系方式等个人信息。
七、评审标准1. 主题契合度（30%）：作品是否紧密围绕比赛主题，展现生物学知识。
2. 创意与创新（30%）：作品是否具有独特的创意和表现手法，能否引起观者的兴趣。
3. 艺术表现力（30%）：作品的构图、色彩、线条等是否和谐统一，是否具有艺术美感。
4. 科学准确性（10%）：作品所展现的生物学知识是否准确无误。
八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：6名，颁发证书及奖品。
珍爱生命比赛方案策划
一、活动背景生命是地球上最宝贵的财富，是人类社会发展的基石。
然而，在现代社会，由于各种原因，诸如交通安全、食品安全、自然灾害等，生命安全问题日益凸显。
为了提高全民的生命安全意识，增强自我保护能力，特举办“珍爱生命”比赛活动。
二、活动目标1. 提高全民对生命安全重要性的认识，增强自我保护意识。
2. 培养参赛者在遇到紧急情况时能够迅速、正确地采取行动，保障自身和他人的生命安全。
3. 促进社会各界关注生命安全问题，共同营造安全和谐的社会环境。
三、活动主题“珍爱生命，从我做起”四、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日五、活动地点全国范围内，具体比赛地点根据参赛者所在地区进行安排。
六、活动对象1. 大学生2. 社会各界人士3. 各级各类学校师生七、活动内容1. 知识竞赛（1）参赛形式：个人赛、团体赛（2）竞赛内容：生命安全知识、急救技能、法律法规等（3）评分标准：根据参赛者对问题的回答正确性、速度和团队合作精神进行评分2. 创意作品征集（1）参赛形式：个人或团队（2）作品形式：海报、漫画、短视频、摄影等（3）作品内容：围绕“珍爱生命”主题，体现生命安全意识、自我保护能力等（4）评分标准：根据作品创意、主题相关性、视觉冲击力、情感表达等进行评分3. 生命故事分享会（1）参赛形式：个人或团队（2）分享内容：分享自己或身边人的生命安全故事，传递正能量（3）评分标准：根据故事的真实性、感人程度、启发意义等进行评分八、活动流程1. 报名阶段（2023年9月1日至2023年9月15日）参赛者通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名，填写相关信息。
2. 初赛阶段（2023年9月16日至2023年9月30日）各赛区组织初赛，评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（2023年10月1日至2023年10月15日）全国范围内进行复赛，评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（2023年10月16日至2023年10月31日）全国总决赛，评选出各类奖项。
幼儿园安全教育主题绘画大赛方案
幼儿园安全教育主题绘画大赛方案一、引言在孩子们的成长过程中，安全教育是非常重要的一环。
为了让孩子们更好地了解安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力，我们决定举办幼儿园安全教育主题绘画大赛。
通过绘画，让孩子们在潜移默化中学习关于安全的知识，并且通过参与大赛，让他们更深入地理解和重视安全教育。
二、大赛主题1.主题名称：《小手牵大手，安全第一》2.主题含义：通过绘画，引导孩子们认识家庭、学校和生活中的安全常识，强调安全第一的理念，以培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
三、活动流程1.宣传阶段- 制作宣传海报，张贴在幼儿园的明显位置。
- 通过家长群、信信公众号等渠道进行活动宣传，让更多的家长了解并此次绘画大赛。
2.主题讲解- 在大赛开始前，组织专业老师进行安全教育主题讲解，让孩子们更深入地理解大赛的主题，激发他们绘画的灵感。
3.绘画大赛- 给予孩子们充分的自由发挥空间，让他们在绘画中表达对安全的理解和想法。
- 老师们可以在一旁给予指导和帮助，鼓励孩子们尝试不同的表现方式。
4.评选和展示- 由专业评委对作品进行评选，评选出优秀作品进行展示，并颁发奖品。
- 在幼儿园内举办作品展览，让更多的家长和孩子们了解安全教育的重要性。
四、个人观点和理解安全教育是孩子成长中必须要重视的一环。
通过绘画大赛，可以让孩子们在参与中学习、在观摩中成长。
我认为，这样的活动能够让孩子们更深刻地理解安全知识，提高他们自我保护能力，同时也增加了他们对于绘画和艺术的兴趣。
五、总结与展望通过这次幼儿园安全教育主题绘画大赛，我们让孩子们在快乐中学习，培养他们的安全意识和自我保护能力。
通过这样的活动，我们也希望能够引起更多家长和社会的重视，共同关爱孩子们的成长。
未来，我们还将继续举办类似活动，让更多的孩子受益，让安全教育成为他们生活的重要一环。
在这篇文章中，我们详细讨论了幼儿园安全教育主题绘画大赛的方案，并对活动的宣传、主题讲解、绘画大赛、评选和展示等环节进行了具体安排。
针对幼儿的消防安全绘画比赛活动方案
幼儿消防安全绘画比赛活动方案一、活动目的二、活动主题本次活动的主题为：“消防安全，从我做起”。
三、活动对象幼儿园全体幼儿。
四、活动时间2022年11月1日至2022年11月30日。
五、活动地点幼儿园内。
六、活动形式绘画比赛，作品以消防安全为主题，表现幼儿对消防安全的认识和理解。
七、活动流程1.宣传阶段（11月1日-11月5日）通过幼儿园公告栏、家长群、班会等方式，向幼儿和家长宣传本次活动，引导幼儿关注消防安全。
2.创作阶段（11月6日-11月25日）幼儿在家长和老师的指导下，结合消防安全知识，创作绘画作品。
作品要求原创，内容积极向上，富有创意。
3.提交作品阶段（11月26日-11月28日）幼儿将作品提交给班主任，由各班班主任统一收集并上交作品。
4.评选阶段（11月29日-11月30日）邀请园领导、老师、家长代表组成评审团，对作品进行评选。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5.获奖作品展示阶段（12月1日-12月31日）将获奖作品在幼儿园内进行展示，提高幼儿消防安全意识。
八、评选标准1.内容充实，紧扣消防安全主题（30%）；2.创意新颖，具有独特视角（30%）；3.画面设计美观，色彩搭配和谐（20%）；4.绘画技巧熟练，表现力强（20%）。
九、奖励措施1.一等奖3名，奖励消防安全教育图书一套、消防安全主题玩具一个；2.二等奖5名，奖励消防安全教育图书一套、消防安全主题贴纸一套；3.三等奖10名，奖励消防安全教育图书一套；4.优秀奖若干，奖励消防安全主题贴纸一套。
十、注意事项1.请家长协助幼儿完成作品，注重培养幼儿的消防安全意识；2.作品需为原创，一经发现抄袭，立即取消参赛资格；3.作品需在规定时间内提交，逾期无效；4.活动最终解释权归幼儿园所有。
通过本次幼儿消防安全绘画比赛活动，我们希望幼儿能够掌握消防安全知识，提高自身防火意识，为创建安全、和谐的校园环境奠定基础。
让我们携手共同关注消防安全，守护幼儿生命安全。
生命教育手抄报内容
生命教育手抄报内容生命教育手抄报。
生命，是宇宙中最神奇的存在，它孕育着无尽的奇迹和可能。
生命教育，就是要让人们认识生命的宝贵，珍惜生命，尊重生命，关爱生命。
生命教育，是一门关乎人类未来的重要课程，因为只有懂得尊重生命，才能让世界更美好。
首先，生命教育要从娃娃抓起。
儿童是社会的未来，他们的成长离不开对生命的教育。
学校应该加强生命教育课程，让孩子们从小就懂得尊重动植物，珍惜自己的生命和他人的生命。
家庭也要给予足够的关爱和教育，让孩子们在温馨的环境中学会关爱生命。
其次，生命教育要贯穿于社会的方方面面。
社会上应该加强对生命的保护和关爱，制定更严格的法律法规来保护动植物的生命。
同时，要加强对生命价值的宣传教育，让人们懂得珍惜生命，尊重他人的生命。
医疗卫生部门也要加强对生命的救助和保护，让每一个生命都能得到最好的关怀。
再次，生命教育要融入到日常生活中。
人们在日常生活中要懂得尊重生命，不随意伤害动植物，不随意破坏生态环境。
在生活中要学会关爱他人，尊重他人的生命选择，不要轻易伤害他人的生命。
只有在日常生活中贯彻生命教育的理念，才能真正让生命教育发挥作用。
最后，生命教育要成为一种社会风气。
只有当整个社会都把生命教育当成一种风气，才能真正让生命教育发挥最大的作用。
每个人都要自觉遵守生命教育的原则，让尊重生命、关爱生命成为一种社会共识，成为每个人的自觉行为。
生命教育，是一门关乎人类未来的重要课程。
只有当每个人都懂得尊重生命，才能让世界更加美好。
让我们从现在做起，让生命教育成为我们社会中最重要的一课，让尊重生命、关爱生命成为我们每个人的自觉行为。
这样，我们的世界才能变得更加美好。
小学安全主题美术绘画比赛活动方案
小学安全主题美术绘画比赛活动方案一、活动主题“安全伴我行，创意绘未来”二、活动目的1. 通过美术绘画的形式，提高学生对安全知识的理解和认识，增强学生的安全意识。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能和审美能力。
3. 丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主体[小学名称]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 展览时间：[具体展览时间]4. 比赛地点：学校美术教室五、活动流程（一）前期准备（[准备时间区间1]）1. 成立活动组织委员会- 由学校美术老师、德育处老师和相关领导组成活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
- 明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
2. 确定活动主题和要求- 结合学校安全教育的实际情况，确定本次绘画比赛的主题为“安全伴我行，创意绘未来”。
- 要求参赛作品围绕交通安全、消防安全、食品安全、校园安全等方面进行创作，内容积极向上，富有创意和教育意义。
3. 制定活动规则和评分标准- 制定详细的活动规则，包括参赛对象、作品要求、报名方式、比赛时间、评选方式等。
- 制定科学合理的评分标准，从主题内容、创意构思、绘画技巧、色彩运用等方面进行评价，确保评选结果的公正公平。
4. 宣传推广活动- 利用学校宣传栏、班级微信群、校园广播等多种渠道，对本次绘画比赛活动进行广泛宣传，提高学生的参与度。
- 向学生发放活动通知和宣传海报，详细介绍活动的主题、要求、规则和时间安排等。
5. 准备比赛物资- 根据参赛人数，准备足够的绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料等。
- 布置比赛场地，营造良好的比赛氛围。
（二）报名阶段（[准备时间区间2]）1. 发布报名通知- 在学校宣传栏、班级微信群等发布报名通知，告知学生报名时间、方式和要求。
2. 组织报名工作- 以班级为单位，由班主任负责组织学生报名。
学生需填写报名表格，提交个人信息和作品主题。
关于生命的手抄报初中生安全模板5张
关于生命的手抄报初中生安全模板5张生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。
让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。
这里给大家分享一些关于生命的手抄报，供大家参考。
关于生命的手抄报1生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黄金的沙子;生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。
父母给予了我的生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。
我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。
有人在苦难面前倒下了，也有人在苦难面前，从不轻易舍弃自己的生命。
有一次，我看见一只蚂蚁掉入水中，奋力挣扎。
它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了出来。
过了一会儿，我看见它又和平常一样爬来爬去。
我想，既然在水中都死不了，那我玩一玩它应该不会有事吧?于是，我弹了它几下，只见它，瘦弱的身体顿时飞出了几十厘米之远，但它扑腾转过身后，努力探寻着方向，我又把它拿了起来。
谁知它拼命挣扎着，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我不由放了它。
这种在困境面前不屈的生命力量强烈地震撼了我，它为自己获得了生存的自由。
在我们之中，也有人是这样的，比如海伦?凯勒。
她在19个月大的时候因为一次高烧而导致失明及失聪。
但她没有在困难面前屈服，在导师安?沙利文的帮助下，竟然成功的考上了美国的哈佛大学。
这难道不是生命的力量吗?我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家、爱国、爱这个世界的，所以，我们千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了自己宝贵的生命。
关于生命的手抄报2生命是什么?生命如同一朵小花，是美好的开始，带着美好的向往，但同时也会经受着风吹雨打。
霍金，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨人，一生被病痛折磨着，但是却时常快乐地“龇牙咧嘴“微笑着，这位坐着轮椅、挑战命运的勇士，在极其困难的情况下，通过努力写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源，成为了一代科学伟人!中国的张海迪，5岁患病高位截瘫，她因此没有进过学校，但她凭借着顽强的毅力先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
三生教育实践活动日程
一、活动背景三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育，旨在培养学生的生命意识、生存技能和生活品质。
为了提高学生的综合素质，增强学生的社会责任感和实践能力，我校特举办三生教育实践活动。
本次活动将围绕生命教育、生存教育和生活教育三个方面展开，通过丰富多彩的实践活动，让学生在实践中学习、成长。
二、活动目标1. 提高学生对生命的尊重和热爱，树立正确的生命观；2. 培养学生的生存技能，提高学生的自我保护能力；3. 培养学生的生活品质，提升学生的生活能力；4. 增强学生的社会责任感，培养学生的团队协作精神。
三、活动时间2022年9月1日——2022年10月31日四、活动地点学校操场、教室、实验室、社区、户外等五、活动日程安排（一）第一阶段：生命教育（2022年9月1日——2022年9月15日）1. 生命教育主题讲座：邀请专家为全校师生做生命教育专题讲座，让学生了解生命的起源、发展和价值。
2. 生命教育知识竞赛：组织全校师生参加生命教育知识竞赛，检验学生对生命知识的掌握程度。
3. 生命教育实践活动：开展“感恩父母、关爱生命”主题实践活动，让学生用实际行动表达对生命的尊重和热爱。
4. 生命教育手抄报比赛：以“珍爱生命，从我做起”为主题，开展手抄报比赛，提高学生的审美能力和创造力。
（二）第二阶段：生存教育（2022年9月16日——2022年9月30日）1. 生存技能培训：邀请专业人士为师生开展生存技能培训，如野外求生、急救知识等。
2. 生存技能竞赛：组织全校师生参加生存技能竞赛，提高学生的实际操作能力。
3. 生存教育实践活动：开展“我是小小急救员”实践活动，让学生学习急救知识，提高自我保护能力。
4. 生存教育演讲比赛：以“生存教育，从我做起”为主题，开展演讲比赛，让学生深入理解生存教育的意义。
（三）第三阶段：生活教育（2022年10月1日——2022年10月31日）1. 生活教育主题讲座：邀请专家为师生开展生活教育专题讲座，让学生了解生活礼仪、心理健康等方面的知识。
关于举行第三届安全漫画活动的通知范文
关于举行第三届安全漫画活动的通知在第X个安全生产月来临之际，为深入落实“人人讲安全、个个会应急”安全主题，认真落实“通过自身去发现、察觉灾害发生的可能”总经理对安全生产月的寄语，积极营造全员参与安全生产月活动的氛围，第三届安全漫画活动将由公司工会主办，安环部承办，欢迎各位同事的积极参与。
一、征集主题关于举行首届安全漫画活动的通知以生产、交通、防护等为主题的安全漫画作品二、作品类型以漫画为主，请勿投送摄影、摄像、素描、书法类等作品三、作品要求以A4或A3纸张，或专用纸张为主，长宽度不易超过50cm四、征集流程作者完成作品后，请将作品原稿送至安环部XX处；同时需要附纸写上“作品名+作者名+手机号码+所属课室+作品的意义（不低于30字）”五、征集时间即日起至XX年X月X日止六、参加人员在职员工七、作品奖励作品将根据评比内容，分别评选出一二三等奖及优胜奖。
1.一等奖一名，现金500元或等值礼品一份；2.二等奖二名，现金400元或等值礼品一份；3.三等奖三名，现金300元或等值礼品一份；4.优胜奖五名，现金100元或等值礼品一份；5.参与奖（第12-20名）均奖励现金50元或等值礼品一份。
八、注意事项1.所有作品来稿不退，请自留稿底；2.参赛作品请以原创、彩色为主，涉及参考不得超过30%；3.每位作者需要对参赛作品负责，对因涉及抄袭获奖，最终确认的，主办方有权追回所得；4.所有作品，主办方有权进行通过微信公众平台或其他渠道进行展示、宣传、修改；5.未尽事宜，将另行通知。
九、评选规则1.评选将通过现场评审+网络实名投票的方式进行；2.现场评审占比60%，由各课一名人员进行评价；3.网络投票将通过微信公众平台发布，占比40%，在评选期间，实名进行投票（仅限公司人员计入有效票数）。
十、温馨提示活动期间，如有任何问题，可以通过微信扫描下方二维码加入群聊进行咨询。
小学安全教育绘画比赛
一、活动背景随着社会的发展，安全教育越来越受到重视。
为了提高小学生的安全意识，培养他们自我保护的能力，我校决定举办一场以“安全在我心”为主题的小学安全教育绘画比赛。
通过绘画的形式，让学生在轻松愉快的氛围中了解安全知识，提高安全意识。
二、活动目的1. 增强小学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
2. 通过绘画比赛，激发学生的创造力和想象力。
3. 培养学生关注社会、关爱他人的品质。
4. 促进学校安全教育工作的深入开展。
三、活动主题“安全在我心”四、活动对象我校全体小学生五、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日六、活动地点学校美术教室七、活动内容1. 素材准备：学生以“安全在我心”为主题，围绕交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面进行绘画创作。
2. 作品要求：作品内容积极向上，富有创意，画面清晰，色彩搭配合理。
作品尺寸为A3纸大小。
3. 评选方式：作品评选分为初赛和决赛两个阶段。
a. 初赛：各班级评选出优秀作品，共计X幅。
b. 决赛：学校组织评委对初赛优秀作品进行评选，最终评选出X幅获奖作品。
八、活动流程1. 活动宣传：通过班级微信群、学校公告栏等渠道，向全校学生宣传本次绘画比赛活动。
2. 素材准备：学生根据主题，收集相关素材，为绘画创作做好准备。
3. 绘画创作：学生在规定时间内完成绘画作品。
4. 初赛评选：各班级评选出优秀作品，共计X幅。
5. 决赛评选：学校组织评委对初赛优秀作品进行评选，最终评选出X幅获奖作品。
6. 颁奖仪式：对获奖学生进行表彰，颁发奖品和证书。
九、活动奖励1. 一等奖：X名，奖品为荣誉证书和精美礼品。
2. 二等奖：X名，奖品为荣誉证书和精美礼品。
3. 三等奖：X名，奖品为荣誉证书和精美礼品。
4. 优秀奖：X名，奖品为荣誉证书。
十、活动总结1. 对本次活动进行总结，分析活动中的优点和不足。
2. 鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自我保护意识。
3. 不断完善学校安全教育体系，为学生的健康成长保驾护航。
生命教育手抄报
生命教育手抄报一个让学生了解生命的重要性，感受到生命的宝贵和可贵的教育经历，就是“生命教育”。
它是拓宽学生的知识和洞察力，增强学生对宇宙、生命、自然、人文等诸多领域的了解，丰富学生知识结构，建立健康、客观、自信、有社会责任感的人格和精神世界的一种教育。
生命教育旨在激发学生的学习欲望，激发他们的思考和创新，增强他们的信心，帮助他们探索未知的世界，走出小小的自己，进步前进。
生命教育需要创设多种有趣的教学活动，以达到最大效果，如手抄报、演讲、投影等。
手抄报作为一种实践性强的教学方式，可以更好地激发学生的学习兴趣，并让学生更加了解到生命知识的重要性。
学生在做手抄报时，可以了解到很多有关生命的知识，包括人类发展的历史、生命的つい等等，还可以提醒已知的生活常识。
从而让学生更加热爱生活，体会到生命的宝贵与可贵。
面对生命，学生可以在手抄报中运用文学手法去表达自己的感受，如写诗歌来表达对生命的热爱，分享自己的心得体会，用图画来表现生命的多彩，让每一位学生都能感受到生命的魅力。
另外，学生可以结合自己的经历，写一些个人的感悟，或是发表一些自己收获的心得体会，来体现参与的每一位学生的个性和情怀；还可以在制作中灵活运用各种材料，把精彩的文字、优美的图案、精美的背景等融入到手抄报中，来突出教育重点，提高教学质量。
生命教育手抄报真正发挥作用，学生必须有责任感、勤奋好学、主动思考，捕捉一切有关生命的资料，以便吸收、整理，完成最终教学目标。
在学校教育中，家长也应积极参与到生命教育中来，引导孩子们正确地认识自己，树立正确的价值观，培养孩子们良好的学习习惯，从而培养孩子们的心智素质，使孩子们的人生受到更全面、更深入的教育。
总之，生命教育手抄报是一种伟大实践活动，只有通过自己的行动，增强自己的知识，提升自己的心智，才能真正理解、掌握生命的宝贵与可贵，实现自身的极大发展。
开展手抄报活动通知
开展手抄报活动的通知
七八年级各班级：
一、活动主题
我校手抄报活动的主题自选，可定为“歌颂青春”“珍爱生命”“团结友爱”“保护环境”等积极向上的内容。
二、参加对象
七八年级各班级全体学生。
三、上交时间
3月15日之前将作品交到美术老师张老师办公室（美术课代表收）。
四、组织要求
1、文章以自己创作为主，内容健康向上，格调高雅，文章体裁不限。
2、手抄报版面尺寸为8开纸的规格，内容只能书写，且不能用铅笔，不能打印。
3、手抄报名称要有自己创意，不得照搬已知的报刊名称。
4、参赛者姓名、班级须在作品背面写明。
5、评比办法：初评由美术老师评定，复评由主管音体美的范主任评定
6、奖励：在全系评出一二三等奖，一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名
五、评分标准：（总分100分）
平安城镇中学东校 2013.3.3。
关于举办儿童绘画比赛的通知
关于举办儿童绘画比赛的通知尊敬的家长、孩子们：为了激发儿童创造力和艺术天性，促进他们在绘画领域的发展，我校将举办一场精彩纷呈的儿童绘画比赛。
现将具体事宜通知如下：一、比赛主题本次绘画比赛的主题为“我眼中的世界”。
参赛作品应以儿童的视角展现他们对世界的独特观察和理解，可以表达对大自然、人物、动物或日常生活中的场景的想象和感悟。
二、参赛对象本次比赛面向全校范围内的小学生（一至六年级），每位学生可以提交一份作品参赛。
三、作品要求1. 作品必须是原创，不得侵犯他人版权。
2. 画布或纸张的大小不限，可以使用水彩、粉笔、蜡笔、油画等不同绘画材料。
3. 作品上应写明学生的姓名、年级、班级等个人信息，并保证字迹清晰。
4. 作品的构图、色彩和创意将作为评判的重要依据。
四、参赛报名家长或监护人可代孩子报名参赛。
请在规定的报名时间内将作品和报名表交到各年级班主任处。
报名表可向班主任索取或在校办公室领取。
五、评选与奖励1. 经过初选，将选出每个年级的优秀作品进行展览。
2. 根据评委的综合评定，将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发获奖证书和奖品。
3. 优秀作品将有机会参加市级绘画比赛，并有机会在学校的刊物或活动中展示。
六、比赛安排1. 报名时间：从本通知发出后的一周内。
2. 作品提交截止时间：将作品和报名表在规定时间内交到各年级班主任处。
3. 评选时间：评委将于作品截止提交后两周内评选出获奖名单，并通知获奖学生。
请家长们积极鼓励孩子参加此次绘画比赛，给予他们展示才华的舞台。
我们相信，通过比赛，不仅可以培养孩子们的审美能力和创造力，更能激发他们对艺术的热爱和探索。
最后，期待您的参与和支持，让我们共同见证孩子们艺术之梦的绽放！谢谢！XXX学校。
开展“生命教育”主题实践活动实施方案
开展“生命教育”主题实践活动实施方案为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导小学生珍惜生命、关爱生命，促进小学生健康成长，我校决定生命教育主题实践活动。
一、指导思想生命教育主题实践活动要着眼于小学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
要引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。
要提高教师对生命教育意义的认识和实施生命教育的能力。
二、参与对象：学校全体师生。
三、活动主题：珍爱生命、健康成长。
四、活动安排第一阶段：宣传发动与教育（2009年12月20日——2010年1月4日）1、进行一次有关生命教育为主题的国旗下讲话，时间安排在1月4日。
2、通过学校红领巾广播站开展生命教育。
3、出一期以生命教育为主题的黑板报。
4、各班开展一次以生命教育为主题的班队活动，使中小学生认识生命的起源和意义，理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育主题实践活动中来。
5、各班组织学生举行一次以生命教育为主题的手抄报比赛。
第二阶段：开展主题实践活动（2010年1月5日——2010年4月20日）活动一：组织“珍爱生命，健康成长”征文比赛（1月5日——15日）1、参赛对象：3-6年级学生2、参赛要求：各班应精心组织学生撰写，并选送一份送交学校，文章要求主题明确，内容充实，具有一定的文采。
字数在1000—1500字左右。
3、征文截稿日期：2010年1月15日。
4、评奖办法：学校将从选送文章中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
活动二：举行“生命与责任”主题班会课案例评选比赛1、参赛对象：学校全体班主任2、投稿截止日期：2010年3月20日。
珍爱生命手抄报简单好看精选8张
珍爱生命手抄报简单好看精选8张生命是唯一的财富，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，这里给大家分享一些关于珍爱生命手抄报，供大家参考。
珍爱生命手抄报1生命对于每个人来说，是宝贵的。
时光无限，生命无限，我们应当珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闯红灯。
那天，和同学们去公园玩，正准备过马路，正准备过马路，红灯亮了。
一个同学对我们说：“我们快过去吧”!我刚想拦住他，结果他还是冲了过去，当她走到马路中央的时候，一辆轿车开了过来，撞上了我们这个同学，顿时鲜血一片，开车的人一着，便停下车，马上给同学的爸爸打电话，不一会儿他爸爸过来了，把他送上了医院。
珍爱生命，下河游泳必须有大人带。
去年的夏天，我和爷爷在河边钓鱼，看见几个小朋友在河里面玩水，爷爷问他们：“你们的大人上哪里去了，就你们几个小孩，快上去!”那几一听，是问他们大人。
其中一个小朋友说：“老爷爷，我们都有家长带”。
正当我们要开始钓鱼的时候，突然听见下面有人喊救命，原来是那几个小朋友。
爷爷赶快跑了过去，果然有小朋友溺水，他赶快下河，把他救了上来。
珍爱生命，安全用电，不随便动电器。
记得我们小区一个小伙子，玩手机的时候没电了，他一边充电一边打电话，结果，正在下雨的天上打了一个响雷，小伙子手机给烧了，自己也触电了，幸亏抢救及时，没有生命危险，但是他的手指已经残废了。
世界是多彩的，而生命对于每个人来说都是有限的，让我们一起好好学习安全知识，珍爱生命吧。
珍爱生命手抄报2生命只有一次，无论是人或动植物，只要是有生命的，我们都要珍爱生命。
有人觉得人的一生是漫长的，但有时候生命又是短暂的，谁也不知道明天和意外哪个先来。
所以，一定要珍爱生命。
人从出生那一刻，生命的时间就在倒计时，日子一天一天的过去，就像一滴水，滴到大海里，滴在时间的流里，没有声音也没有影子，生命期是不可预测的，可能一瞬间就没了，生命又是多么的翠弱呀。
无论是植物或动物，都有自己的本性，许多人都爱养一些动植物，在这养育的过程中，这些植物或动物失去了自己的本性。
校园消防安全漫画和手工艺术作品大赛活动方案
校园消防安全漫画和手工艺术作品大赛活动方案一、活动背景为深入推进消防安全宣传教育工作，提高学生消防安全意识和自防自救能力，特举办学生消防漫画和手工作品大赛。
通过此次活动，旨在引导学生关注消防安全，学习消防安全知识，掌握消防安全技能，共同营造安全、和谐的学习环境。
二、活动对象全校各年级学生。
三、活动时间4月2日—4月15日。
四、比赛内容消防漫画比赛：（1）作品主题：围绕消防安全展开，可以包括火灾的危害、防火安全知识、消防员的英勇事迹等内容；结合日常生活实际以及所思、所想，绘制一幅与消防紧密相关的场景或画面，并配以必要的说明文字，正面赞扬或反面鞭挞某种社会现象。
（2）创作要求：作品应具有创意和想象力，能够生动形象地表现消防主题；画面清晰，色彩鲜明，构图合理；尺寸适中，便于展示。
手工艺术作品比赛：（1）作品主题：以消防安全为主题，可以制作消防器材模型、消防安全宣传海报等手工作品。
（2）创作要求：作品应体现消防安全知识和自防自救技能；材料安全、环保，易于获取；工艺精细，结构稳固，具有一定的观赏性和实用性。
五、评选标准创意性：作品是否具有新颖、独特的创意和想象力。
表现力：作品是否能够生动形象地表现消防主题，传达消防安全知识。
工艺性：作品工艺是否精细，结构是否稳固，美观度如何。
实用性：手工作品是否具有实际应用价值。
六、评选流程学校将邀请专业美术老师和消防教育专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选结果将在学校公众号公布，并颁发获奖证书。
七、奖项设置所有参赛作品按照3：5：2比例评出一、二、三等奖，优秀作品将推荐到市级进行比赛。
八、相关要求1、漫画必须为学生原创，严禁网上抄袭。
2、漫画纸张一律使用8K素描纸。
凡纸张大小不符合要求者，一律不予参评。
3、漫画后面用铅笔署明学生姓名、班级，以及辅导教师姓名和联系方式。
4、4月15日前，各班级要评选出3幅作品（消防漫画2件和手工作品1件或消防漫画1件和手工作品两件），以级部为单位交到安全办。
手绘消防安全创新计划
手绘消防安全创新计划
为助力119消防宣传月及鼓励幼儿从小培养防火防灾的安全意识和良好习惯，学习掌握消防安全常识、紧急避险知识和自防自救技能，不断夯实社会火灾防控基础，我园决定开展“手绘消防安全创新”亲子手绘比赛。
现将有关事项计划如下：
一、比赛主题
防范火灾风险建设美好家园
二、提交作品时间、评比时间、地点
提交作品时间：2020年11月16日上午：9:00前上交
评比时间：2020年11月16日下午
评比地点：广州市南沙区雅桥启真幼儿园一楼美工室
作品展示时间：2020年11月16日——11月30日
三、手绘作品要求
（1）家长和幼儿一起完成
（2）纸张规格8开纸大小，可选形状（圆形、扇形、椭圆形、正方形、长方形或其他特殊类型）
（3）突出消防主题，视角独特；
（4）富有想象力、个性鲜明、构图新颖、内容积极向上；
（5）参赛作品美术类别：砂纸画、刮画（刮画纸）、少儿油画、水粉画、蜡笔画、黑白线描画、国画等
四、参加对象
全园幼儿
五、奖项设置：
分别分三个年龄段,阶段一：小小、小班级；阶段二：中班级；阶段三：大班级；每个年龄段设一等奖3个、二等奖6个、三等奖8个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展“生命教育”主题手抄报、漫画比赛的通知
各班团支部：
为深入推进我校生命教育活动，提高学生热爱生命、珍惜生命、尊重生命意识，激发学生的生命潜能，提升生命价值，创建和谐、愉快的校园文化环境，全面提升中小学生命教育活动水平，根据2011年市区生命教育工作的总体要求，结合我校实际，决定开展“生命教育”主题手抄报、漫画比赛。
现将有关事项通知如下：
一、漫画比赛
（一）参赛对象
高一、高二年级全体学生
（二）参赛方式
参赛选手可以以个人形式参赛，也可组成团队参赛；每班择优推荐3份，以班级为单位交至校团委办公室。
（三）作品要求
1．征文主题：关爱生命、学会自护、健康成长
2．手抄报统一用A4白纸。
每幅漫画上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。
3. 突出“生命、自护、成长”这个主题，以中学生学习、生活和校外活动场所存在的安全问题及如何识别安全隐患，开展自护活动为主要内容。
4．漫画要求主题明确、创意新颖、富有情趣。
漫画种类不限，可在讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画中任选一种。
倡导以实用漫画为主。
5. 参赛作品必须在作品背面右下角用铅笔署上作者真实姓名、班级。
有指导老师的要写上指导老师姓名。
漫画上交截止日期为2011年4月11日，过期不候。
二、手抄报比赛
（一）参赛对象
初一、初二年级全体学生
（二）参赛方式
参赛选手可以以个人形式参赛，也可组成团队参赛；每班择优推荐3份，以班级为单位交至校团委办公室。
（三）参赛要求
1.主题：热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命
2.手抄报统一用8K白纸。
每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3.版面要求：
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和编者等。
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。
4.内容要求
（1）内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
（2）原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上。
（3）栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
（4）报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
5.手抄报上交截止日期为2011年4月11日，过期不候。
三、评选方式
本次比赛将本着公平、公开、公正的原则请专业评委老师进行评选，评选结果将及时在电子屏和校广播站上公布。
四、奖项设置
各年级分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书及相应奖品。
五、注意事项
1．参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。
2．参赛作品必须是本人的真实作品，不得由他人代笔。
凡抄袭或已在媒体上公开发表的作品不得参赛，一经发现取消参赛者比赛资格。
3．参赛作品不能产生个人隐私权争议。
团委
二〇一一年三月二十五日。