七年级政治上册保护自我同步测试
新人教版七年级政治上册保护自我 同步练习
保护自我同步练习一、单项选择题1．青少年避免受到侵害的前提是（）A．不要离开家 B．不要和陌生人说话C．保持高度警惕 D．永远不要相信任何人2．林娟的父亲封建思想严重，认为女孩子读书没有用，到初中时，她的成绩出现波动，为此她父亲逼她辍学，林娟受到的侵害来自于（）A．家庭 B．学校 C．社会 D．自己3．李明的亲戚向他借某某，说是取包裹，他毫不犹豫地借给了他的亲戚，一个月后，李明没有要到自己的某某，而等待他的是巨额的国际长途缴费单和公安局的传讯单。
原来这个亲戚利用他的某某买手机，专打国际长途，进行非法传销活动。
这个事实告诉我们（）A．亲戚是最不能相信的B．别人借任何东西都不能答应C．某某绝对不能借给别人D．身份是我们的一个重要证件，只有很可信的人才能借，并问清用途，十分慎重4．据央视《焦点访谈》报道，两个少年通霄上网玩游戏，因为太累，竟然在铁轨上睡着了，结果被火车撞死了。
这个惨痛的教训告诉我们（）A．网吧不要开在铁道边上B．网络本身对我们所有人来说是非常有害的C．青少年过度上网容易伤害身心健康，造成悲剧D．我们不要在铁轨上睡觉5．调查显示，中小学生和网友聊天的内容中，以学习为主要内容的占32％，其他如写作和情绪宣泄的占28％，讨论和老师的矛盾占19％，和同学的矛盾占11％，和家长的矛盾占10％。
通过这一调查，我们可以得出的结论有（）①网络对青少年没有任何好处②青少年上网可以进行学习交流③青少年可以在网上进行创作④青少年上网有利于情绪的宣泄A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④6．面对歹徒的抢劫，我们是保护财产还是保护生命？正确的考虑是（）A．不惜一切代价保护财产B．不做任何抵抗和求助，任由歹徒抢劫C．两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保护自己最大的合法权益D．保全生命要紧，其他都不要顾及了7．彬彬在商场购物时，保安怀疑他偷了商品，要搜身，彬彬不同意，后来保安还是强行搜身了，结果没有搜到任何商品。
七年级政治学会依法保护自己同步练习题
七年级政治学会依法保护自己同步练习题一、单项选择题1、某校中学生王某，经常上网吧玩游戏，欠了网吧老板很多钱，为还钱，他在路上用刀逼迫小同学拿钱，并把小同学刺伤，之后仓皇出逃，数天后被捉拿归案。
这说明不良诱惑①是青少年违法犯罪的根本原因②使人不思进取，放弃美好追求③会损害他人和社会④容易使人走上违法犯罪的道路A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④2、一般违法和犯罪都具有对社会的危害性。
以下行为中属于犯罪行为的有①小张的父母迫使儿子辍学，到个体企业去打工赚钱②小李不但自己吸毒、注射毒品，还参与贩卖毒品的活动③小陈在社会上结伙滋事，还参与了敲诈、拦路抢劫的行为④王某参与拐卖妇女和儿童的行为A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④3、关于未成年人，下面说法中错误的有A、他们缺乏法律意识和自我保护能力B、他们求知欲和好奇心强C、他们生活经验不足D、他们不需要法律给予特殊保护4、我国专门保护来成年人的法律有①《婚姻法》②《未成年人保护法》③《预未成年人犯罪法》④《义务教育法》A、①②③④B、②④C、②③D、①④5、十三岁的少女小兰失去了母亲，与父亲相依为命。
但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。
小兰应该 A、服从于父母，在家好好劳动 B、告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”C、离家出走，不再受父母的气D、运用法律手段，维护自己的合法权益6、中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。
但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。
这则案例警示我们①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④7、据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案想要学好政治，一定要多做练习题，以下所介绍的初一政治同步练习：保护自我测试题主要是针对相关知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?(D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?(D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①②B、②③④C、①③④D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫，把老师所讲的内容消化为己用，小编搜集整理了七年级政治同步练习：珍爱生命热爱生活试题，以助大家学习一臂之力!一、单项选择题(每小题2分，共20分。
)1、贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于()A.对社会的贡献B.树立正确的成才观C.各种生命相互关爱D.永不放弃生的希望2、右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。
七年级政治上册 第九课保护自我同步测控优化训练
第九课保护自我5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1.据《燕赵都市报》报道，2010年9月20日某校三年级学生王佟因为没有完成作业、上课时说话，被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水。
你认为（）A.王佟因为不完成作业、上课说话而受到惩罚是应该的B.他受到了来自学校的侵害C.他的老师管理非常严格D.可以罚站，但老师不应该让同学向他吐口水思路解析：在生活中，青少年时常会受到来自学校的侵害。
王佟因为不完成作业被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水，表明他的人格尊严受到侵害。
答案：B2.假如你在放学回家的路上，遇到右图这样的事情，正确的做法应该是（）A.有多少钱给多少钱，以后找朋友打这个人一顿，把钱再要回来B.躲在家里不去上学C.根据情况，与其灵活斗争，然后告诉老师或报警D.第二天交出10元钱思路解析：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都很不成熟，社会经验不足，由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。
因此，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。
特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
答案：C3.青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，要注意（）①力量对比②机智求助他人③大喊大叫，以助胆量④万不得已，懂得取舍⑤避免无谓地激怒对方A.①②③B.②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤思路解析：青少年在遭受不法侵害时，要学会最有效的救助方法，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
这就是本题考查的目的。
显然③的做法是错误的。
因此，A、B、D三项都是错误的。
答案：C二、我判断（对的划“√”；错的划“×”）1.现实生活中，青少年的合法权益容易受到侵害，这主要是因为青少年身心尚未成熟，社会经验不足，青少年根本不知道也不可能保护自己的合法权益。
《保护自我》初一年级上册政治同步测试题
《保护自我》初一年级上册政治同步测试题一、选择题(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?( D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?( D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①②B、②③④C、①③④D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的二、分析说明题1、生活是美好的，但生活也是复杂的，对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会经验，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。
据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。
近年各类未成年人伤害事件也呈上升趋势，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
初一政治上册保护自我练习题
初一政治上册保护自我练习题★1、对青少年的侵害有那些?如何防范侵害?答(1)青少年可能遭遇到①自然灾害;②意外险情;③来自家庭、学校、社会、司法等方面的不法侵害(2)防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护;②增强自我保护意识;A、提高警惕;B、用智慧保护自己;C、用法律保护自己。
★2、青少年受到侵害的原因：答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足;②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素;③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.★3、为何要加强自我保护?(青少年学会自我保护必要性和重要性)答：①青少年身心尚未成熟，社会经验不足;往往处于被动地位而受到侵害。
②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素;③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
4、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：答：①力量对比;②周围环境的利用;③机智求助他人;④主观心理的调节;⑤人身安全第一;⑥避免无谓地激怒对方;⑦暂时妥协，事后报案。
★5、怎样加强自我保护?答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己。
要学会拿起法律武器保护自己的合法权益。
★6、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用智慧保护自己?)答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗;b、如没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。
得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
七年级政治上册 第九课 保护自我同步测试1试题
智才艺州攀枝花市创界学校第九课保护自我一、单项选择题1．青少年要加强自我保护，以下做法正确的选项是〔〕A．遇到歹徒行凶时，不顾一切地与之搏斗B．只要网友要求见面，就应该容许C．阅读不安康网页D．去影院看演出，要关注平安出口的位置2．明明同学收到一条短信：“恭喜您的号码在我公司抽奖摇号中获得一等奖，奖金2000元，5元的手续费即可领奖，联络……〞你认为明明应该〔〕A．把握时机，积极配合B．进步警觉，增强防范意识C．半信半疑，试试也行D．老实守信，换位考虑3．某校初三一班同学就“中暑了怎么办〞展开了讨论，下面是四位同学的急救方法，不正确的选项是〔〕A.立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去B.喝一些淡盐水或者饮料，利用高于皮肤温度的热水擦洗全身4．星期天上午，小强被几个领班同学欺负，强行从其身上搜出人民币50元后分开，此种情况连续发生两天。
假设你是小强，应该〔〕A．见到那几个人，马上分开B．纠结几个“哥们儿〞去报复C．告诉教师、家长或者直接报告HY局D．听之任之，要钱就给5．当你遇到歹徒尾随时，我们应该〔〕A．大声喊叫B．马上进入人多的地区C．狂跑逃离D．害怕极了6．小张收到“中大奖〞的短信，立即意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送至12110〔HY短信号码〕小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时可以做到〔〕A．避开诱因B．头脑清醒C．婉言谢绝D．专时专用7．小HY在放晚学回家的途中，走过一条无人的小巷，遇到了两名不法分子的讹诈。
对此，以下不恰当的做法是：A.严词回绝与其搏斗B.巧妙周旋借机脱身C.暂时妥协事后HYD.冷静面对防止激怒8．未成年人保护法〔修订稿〕中规定：“未成年人不得擅自约见网友；未成年人不得沉迷网络和电子游戏。
〞，此规定的内容更多的强调的是C.未成年人要加强自我保护D.对未成年人的HY保护9．生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视〞。
七年级政治上册 第九课保护自我优化训练 试题
同步测控第九课保护自我我夯基我达标1.面对坏人的非法损害，图中的同学正在积极争取哪一方面的保护〔〕拨打“110〞HYA.2.在全国各地，青少年屡遭损害的事件层出不穷，如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；平舆县黄勇残杀17条年轻的生命……这告诉我们…〔〕①青少年是弱势群体，易受到损害②犯罪分子的凶残是青少年屡遭损害的唯一原因③青少年一定要学会防范损害、保护自己④生活环境复杂，存在着不利于青少年安康成长的因素A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.〔2021模拟〕对下边漫画中的行为，看法正确的选项是〔〕①打工是自己的事，别人无权干预②初中生辍学打工违背了?义务教育法?的有关规定③鞭炮厂老板私自雇用童工，既违背义务教育法又违背了?未成年人保护法? ④初中生的行为是可取的，因为这样可以从一定程度上减轻家庭经济负担A.①②③B.②③C.①②④D.①④4.以下做法，违背我国?未成年人保护法?的是〔〕A.小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收B.小张想到家里附近的网吧上网聊天，结果被工作人员回绝C.小陈因为课堂上和同桌讲闲话，被老师批评D. 13岁的小李因为没有考出好成绩而被妈妈赶出家门，露宿街头5.某企业张贴了一份招工广告，内容中对员工的年龄条件限制是14～30周岁。
该企业违背了…〔〕A.?治安管理处分条例?B.?民法通那么?C.?未成年人保护法?D.?经济合同法?6.据报载，3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅玩游戏机时，因欠交了2.5元，竟被金某用刀杀害，人民法院判处金某死刑。
这一案例给我们的启示是〔〕①要加强对未成年人的社会保护②未成年人既要依法自律，又要学会自我保护③我国刑法惩治犯罪，保护人民④未成年人的人身权利应受到法律的特殊保护A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.中学生小刚晚上单独在家做作业，突然发现一歹徒正在翻窗入室，小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上HY局值夜班了！〞歹徒闻讯转身而逃。
七年级政治上册 第九课 保护自我同步测试3 新人教版
第九课保护自我一、单项选择题据新浪网报道 2010年8月16日晚八时许，北京市某中学初二学生胡晓雯与李帆去商场买东西回家的路上，见到有一对中年男女正在拖着一个小女孩向西走，小女孩无力地挣扎着。
胡晓雯和李帆感觉情况不对，就假装认识小女孩，走上前去说：“小青，这么晚了你咋在这里？你认识他们吗？”小女孩摇了摇头。
两人意识到中年男女意图不轨。
胡晓雯说：“你们快放开她，我们送她回家，我爸是警察，马上就过来。
”边说边拨打电话：“爸，你快过来，这里有人想拐骗小孩……”。
中年男女见状快速的离开，小女孩得救了。
据此完成1-3题1.对胡晓雯与李帆同学的做法，正确的认识是①不敢与犯罪分子正面斗争，是懦弱的表现②她具有高度的警惕性③撒谎违背了诚信的原则④她能够灵活机智的与不法分子做斗争A.①②B.③④C.①③D.②④2.胡晓雯与李帆同学面对不法分子的犯罪行为所用的方法是A.呼救法B.恐吓法C.周旋法D.报警法3.当在校处遇到陌生人试图与你接近时，应该①保护高度警惕，避免侵害②积极与之交往，扩大交往范围③杜绝与一切陌生人往来④依据具体情况机智灵活处理A.①②B.③④C.①④D.②③4. 据齐鲁晚报报道，2010年6月2日下午，一名满头缠着纱布的初二学生在家人陪同下来到北园路派出所报案称，他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的钱，见他不愿意，这伙人拿出棒子打得他满脸是血，并抢走了他身上的几十元钱。
假如你是案例中的受害者，你的维权途径有①学会求得法律帮助②找人对侵害者进行报复③到人民法院进行起诉④到法律援助中心申请法律援助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.大河网报道，因未按要求自带清洁用具参与教室清扫，2010年6月26日下，郑州市某小学3名学生被班主任体罚，这名教师要求3名学生脱下全身衣服，赤身裸体站在全班同学面前。
被体罚三名学生正确的做法是A.集体退学以示抗议B.向班主任承认错误并忍受体罚C.求助家长并运用法律武器维护自己合法权益D.请求家长对班主任的行为进行报复观察漫画《“法保”》，完成6、7两题。
七年级政治保护自我防范侵害保护自己同步练习新人教版.doc
保护自我防范侵害保护自己同步练习［自主学习］1.认知目标：初步认识和理解社会生活的复杂性；提高防范侵害的警惕性；知道自我保护的方法，学会用法律武器维护自身合法权益。
2•情感目标：懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立正确的道徳观，确立法律观念；体验自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心。
3.技能目标：正确认识成长的社会环境，培养辨别是非善恶的能力；学会运用有效方法，提高自己在现实牛活中的自我防范能力。
初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。
［当堂反馈］一、填空1.保持 _____ 是避免侵害的前提。
是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。
这种证件不能随便借与他人。
2.对于女学生来说，保持高度的________ 、______ 的行为举止、_____ 的衣着打扮,是保护自我的防护衣。
3.面对不法侵害，我们要依靠自己的__________ 迅速而准确地作出判断，要采取的方法与其斗争。
4.遭遇以外险情与伤害吋，需要________ ,要学会运用最________ 的救助方法。
5•青少年学会自我保护，不仅需要有________ 的意识勇气,也要有保护自己_______ 的和_____ O6•你是否了解常用的急用电话:火警一一________ ；匪警一一____ ；急救一一____ ；交通事故报警一一_____ ;森林火警一一___________ 。
二、常说“害人之心不可有，防人之心不可无”，你认为这种说法对吗？为什么？三、通过网上聊天，小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。
当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基木情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。
不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
为此，小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。
站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。
一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？” “正好同路，我送你。
人教版思想品德七上第九课《保护自我》word能力训练
第九课《保护自我》达标提能练习基础•巩固•达标一、选择题1.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷，女口：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平舆县黄勇残杀17条年轻的生命……这告诉我们（〕A.青少年是一弱势群体，易哽亍.楼二B.很i '分干［i；凶域是青卩⑴號辻侵工3；此4C.青少年一定要学会防范侵害，探于niD.生活环境复杂,壬⑺汴利」十3「他址或长旳川天提示：生活是美好的，因为我们在家庭、学校、社会、司法的多重保护之下获得了平安，从而得以快乐健康地成长。
但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害。
花季中的青少年.在备方面邯很不成熟，更容易受到慢害。
木题丰娶誉査青少年易受侵吉的原因。
答案：ACD2•仔细观察下面的漫画，选出说法正确的选项（、；A.小伐孔门乜M；卫熟近到：卡二B.小汕用匠耒取了护［鬥;IO溜c.小2迓槪匸二及时汕报「禹仗法淮护「门』勺“法収谧D.小％依r-.\\^:Y悬彳法徉血为了仪害提示：此题属于图文并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。
本题主要考查当我们的合法权益受到侵害时，能否运用法律武器维护自己的合法权益。
显然，小飞是一个会保护自己的学生，因此，BJ'i/'^Ti'答案：ACD3.小刚A.小剛丁、认宜或老蕾布曇鬥洙堂牛业瑕到老则的卅评B.小引世网」I【二两，小刚门父亲找到隹卜巴辿廿可家C.小引i；」#恳彳试成纵不妙虬谊到父亲询呆打D.星期几小別和寸亲吩叭]小刚打寸|恣卫旳.」牛提示：生活是美好的又是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权益甚至生命的情况。
如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。
“小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打。
”表明他的生命健康权受到侵害。
A、B、D —卫!小口妝达都仁：l] T :、忖12便康成民—上・不口人选-答案：C4.现在，有许多同学都有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、欺侮以及其他滋扰的经历。
初一政治上册保护自我练习题
初一政治上册保护自我练习题1. 个人保护的基本要求1.个人保护的基本要求有哪些?–爱护自己的身体和健康–提高自己的安全意识–学会自救互救–遵守各种规章制度，依法维权2. 怎样处理情感困扰2.情感困扰可以通过哪些方式来处理?–寻求帮助–学会自我调节和情绪控制–倾诉自己的感受–通过运动、音乐、绘画等方式来释放情感3. 怎样预防和解决网络安全问题3.预防和解决网络安全问题的方法有哪些？–加强账号和密码保护–提高对网络诈骗的防范意识–注意点击链接的来源和可信度–不随意泄露个人信息–定期清理病毒4. 怎么保护自己的财物4.保护自己财物的方法有哪些？–注意财物的安全保管和管理–避免携带大量现金–不随意向他人透露财产及相关信息–学会及时报案和维权5. 如何预防校园暴力和欺凌5.预防校园暴力和欺凌的方法有哪些？–提高自己的安全意识和防范意识–学会在校园暴力和欺凌事件中妥善处理和自我保护–对待同学友善，多沟通，增进了解感情–寻求帮助，并及时向有关部门和人员举报和反映6. 如何自我保护和救助他人6.自我保护和救助他人需要哪些知识和技能？–学习急救知识和常见的急救方法–锻炼身体，增强抵抗力和反应能力–学习常见的自救和互救方法，如打电话报警、用灭火器灭火、水中游泳等–学会文明出行、慎选伙伴，增强自我保护意识7. 怎样维护个人的合法权益7.维护个人的合法权益有哪些途径？–学习相关的法律和法规知识–主动了解和维护自己的合法权益–学会利用网络和各种渠道反映和投诉问题–保持沟通和协商，以和解为主，解决问题8. 怎样防范生活中的意外事件8.防范生活中的意外事件需要注意哪些方面？–注意家庭安全事项，如烟雾报警器和家用灭火器的布置–随身携带急救包，了解坠楼救护及装置使用方法–注意车辆的安全，如安装安全带和使用头盔–相关户外活动时要注意安全事项和器材使用9. 怎样与他人和谐相处9.与他人和谐相处的方法有哪些？–交流沟通，增加相互理解和信任–尊重他人，容忍差异，以和为贵–共建和谐环境，如注意公共场所卫生、保护公物–树立公德、民德和家德观念，增强全民自治意识10. 如何提升安全意识10.提升安全意识可以通过哪些方式？•学习安全技能和防范知识，如户外自救、消防常识和应急处置•参与安全活动和应急演练，增强安全意识和应变能力•观看并参与安全知识的宣传和教育•认识安全意识的重要性，意识到安全思想是现代人必不容缺的重要思想之一。
【初中政治】七上第九课《保护自我》检测题
【初中政治】七上第九课《保护自我》检测题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1．现实生活中，青少年的合法权益容易受到侵害，这主要是因为（）A.青少年身心尚未成熟，社会经验不足B.青少年根本不知道也不可能保护自己的合法权益C.学校和家庭根本不重视对青少年的保护D.国家和社会根本不重视对青少年的保护2.面对一些突发的事故和不法侵害，我们青少年应该（）A.积极寻求社会、学校、家庭的保护，同时加强自我保护B.完全依靠自己的力量保护自己C.与在自然和不法侵害者展开殊死搏斗D.顺其自然，听天由命3．某市于2021年4月在全市范围内启动了青少年自我保护教育活动。
开展这项活动，有利于（）A.增强青少年的法治观念，使违法的青少年免受法律制裁B.增强青少年的法治观念，提高青少年的自我保护意识和能力C.优化青少年成长的环境，使侵犯青少年合法权益的现象不再发生D.提高青少年的自我保护意识和能力，确保青少年不受任何非法行为的侵害4．一天，小莉发现学校教学楼的墙壁出现裂缝后，有以下想法和举动，其中正确的是：①她认为此事与已无关，不必多管闲事②她将此事告诉学校领导，建议学校采取措施确保师生的安全③学校对此置之不理，她打电话向当地有关部门反映，建议其责令学校采取措施确保师生的安全④她回家后将此事告诉父母，母亲认为她多管闲事，她再也没对别人提起此事（）A.①②③④B.②③④C.②④D.②③5.张丽和赵英是七年级的学生。
星期天，她们在街上玩时，一个中年男子对她们说，自己是导演，正在物色演员，张丽和赵英很合适，然后要她们跟他去试镜头。
此时，张丽和赵英的正确做法是（）A.立即跟这个男子去试镜头，以免错过当演员的机会B.先告诉家长，征求家长的意见后再决定是否去试镜头C.先把这个男子抓起来，然后对他进行审问D.先把这个男子打一顿，然后将其扭送到公安机关6.某校七（1）班学生小莉在放学回家的路上，被两个不法之徒拦住，要她明天交给他们100元“保护费”，声称不给就要划破她的脸。
七年级政治上册 第九课 保护自我(第2课时)同步练习 新人教版
第九课保护自我防范侵害，保护自己漫画《快乐健康成长》告诉我们什么道理？当我们的合法权益受到侵害时应该怎么办？答案示例：（1）①为保障未成年人健康成长，国家先后颁布《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
②青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
（2）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
1．保持高度警惕是避免侵害的前提。
原因：面对不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
2．女学生保护自我的防护衣：保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮。
3．面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
4．遭遇不法分子侵害时的斗争策略。
不同情况有能力将其制服时没有能力将其制服时在万不得已的情况下斗争策略要勇敢地同其搏斗。
可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。
要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
5.我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
1．青少年怎样防范侵害、保护自我？方法具体要求侵害前提高警惕保持高度警惕是避免侵害的前提。
如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
侵害中用智慧保护自己青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
侵害后用法律保护自己我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
2.党和政府为什么重视对青少年的保护？保护未成年人的法律有哪些？（1）青少年是国家的未来，民族的希望，党和政府历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
（2）我国专门保护未成年人健康成长的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
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第九课《保护自我》同步测试题（无答案）
武夷山市中小学政治中心教研组杨乐全王志明
一.单项选择题:(40分)（每小题2分）
1、青少年由于身心尚未成熟,社会经验不足,常会受到来自各方面的侵害,因此,我们应该
( )
Ａ、听之任之Ｂ、加强自我保护 C、让父母保护我们 D、让老师保护我们
2、面对一些突发事故和侵害,我们要( )
A、寻求社会、学校、家庭的保护,同时加强自我保护
B、完全依靠自己的力量保护自己
Ｃ、没有办法，只能碰运气了
Ｄ、不必担心受到伤害
３、现在中学生上网非常普遍，你认为网上交友要注意哪些问题？下列不正确的选项是（）Ａ、与网友会面要非常谨慎，作好防范准备Ｂ、与网友交谈时语言文明
Ｃ、遇到低级庸俗的网友要马上避开Ｄ、可以真诚地与网友互通真实信息
４、你和一个同学走在放学回家的路上，突然从身旁窜出几个人高马大的不良青年劫钱，你该如何做？（）
Ａ、赶快跑，或者大声喊叫Ｂ、视情况而定，运用智慧先保护自己的人身安全
Ｃ、与歹徒搏斗Ｄ、不采取任何反抗，只怪自己运气不好
５、在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到伤害的是( )
A、老年人
B、青少年
C、中壮年
D、妇女
6、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”这句话告诉我们（）。
Ａ、要自我封闭，不要与别人交往Ｂ、要对任何人持有戒备心理
Ｃ、不要相信别人Ｄ、具备自我保护意识是完全必要的
７、放学后，在离校门口不远的地方，小王看见几个流里流气的少年把本班同学小明围住，准备动手打人。
面对这种情况，小王正确的做法是（）
①不予理睬，小明得罪了人，应自己承担责任
②及时报告学校的老师或保安
③为了保护本班同学，挺身而出，同这些不良少年拼到底
④及时拨打“１１０”电话报警
A、①
B、②③④
C、②④
D、③④
8、据报道，2007年10月6日在福州市两名通过网上聊天相识的网友见面后，因为互相埋怨对方欺骗自己而发生斗殴，致一人重伤。
这个事件告诉我们：网上交友要注意（）
①不要轻易说出自己真实的姓名和地址、电话、学校等信息
②可以真诚地与网友互通真实信息
③避开低级庸俗的网友
④与网友见面要极其慎重，并采取防护措施
A、①③
B、②④
C、①③④
D、②③④
9、身份证在我们日常生活中用处很大，如初次存款、取包裹、参加重大考试、办移动电话申请等。
当有人需要借我们的身份证时，我们应该（）
A、谨慎行事，一般情况下不能将身份证借给别人
B、助人为乐，把身份证借给别人
C、只借给亲戚、朋友，其他人应该慎重行事
D、立即借给他人，因为对方很急用
10、青少年避免侵害的一个重要前提条件是（）
A、尽量少出家门
B、保持高度警惕
C、具有顽强的意志
D、具有健康的身体
11、面对不法侵害，我们青少年要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
因此，青少年在遭受不法侵害，实施有效的自我保护时，应当注意（）
①周围环境的利用②暂时妥协，事后报案
③避免无谓地激怒对方④人身安全第一
A、①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
12、中学生保护自己、防范侵害应做到的是（）
①提高警惕②用智慧保护自己
③用法律保护自己④请求家庭、学校保护自己
A、③④
B、①②③
C、②③
D、①②③④
13、因为没有回答出问题，小明被罚站在全体同学面前，每个人都向他吐口水，你认为（）Ａ、他罪有应得Ｂ、他受到侵害
Ｃ、怪他的老师、同学太绝情Ｄ、应给他一次改正的机会
14.刚上初中的王某，突然从没有固定好的单杠上摔下来，他（）
A.受到学校的管理不当的侵害
B.受到了天灾人祸
C.应以法律的形式来要求社会赔偿
D.应该自己给自己治疗
15.班主任王老师最近做了如下的事，你认为正确的是（）
A、小红作业做错了，王老师罚他做１００遍
B、小明上学迟到，王老师让他站在教室门外
C、小军考试没考好，王老师叫他在家反省一周时间
D、小玲最近听课经常心不在焉，王老师课后找她谈心
16.小明与同学在商场购物时，发现一青年正在偷一位老太太的钱包。
下列做法不正确的是（）
①告诉保安暗②和同学一起将该青年痛打一顿
③及时拨打１１０电话报警④听之任之，视而不见
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
17.我们之所以要增强自我保护意识，提高自我保护能力，是因为未成年人（）
①生活经验少②自我保护能力差③容易受到伤害④独立意识增强
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
18.下列现象中属于违反学校保护规定的事是（）
①童工.童商现象②危房教室存在③变相体罚学生
④营业性歌舞厅引诱未成年人进入
A、①②
B、②③
C、①④
D、②④
19.人的保护意识在逐渐增强。
假如你随父母去郊游，晚上住进一家宾馆，你们进入房间后，下列事情中有利于我们保护自己的做法是（）
A、寻找餐厅和娱乐设施
B、打开电视，看自己喜欢的电视节目
C、倒在床上先睡一觉
D、查看安全通道，了解逃生路线
20.女同学在外出时应该（）
A、谈吐低俗
B、穿着时髦
C、大声喧哗
D、保护高度警惕
二、非选择题(60分)
1、面对以下情景,你会怎样处理?说出来,与大家交流一下.
(1) 夜晚回家,发现后面有人跟踪,你会怎么办?（６分）
（２）当你一个人在家时，有陌生人来敲门，你会怎么办？（６分）
（３）放学回家路上，遇到有人触电或电线着火，你会怎么办？（６分）
２、俄罗斯某大学宿舍楼失火，中国留学生伤亡多人，有的人被烧死，有的人因跳楼而摔死．（１）假如房屋着火了，你知道该怎样保护自己吗？（６分）
（２）你知道打火警电话时应该说些什么？（６分）
３．你的朋友小涛放学后，在校外遭遇几名社会青年的勒索．这几名社会青年强行将小涛身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地点交出３０元钱，小涛又气又怕，找你商量办法．
（１）你有哪些好办法使小涛免受不法分子的侵犯呢？（６分）
（２）在我们的周围还可能有哪些险情？举一个发生在你身边的事例，说一说我们应该如何应对各种险情？（６分）
４．小明是某校八年级学生,一天下午放学在回家的路上,他看见社会无业青年王某拦住本校七年级同学进行搜身,于是上前制止,但没有奏效,反而遭到王某的威胁与殴打。
面对身材比自己高大的王某，小明并没有害怕，与之进行搏斗。
王某被随后赶到的老师抓住并扭送到派出所------
（1）、材料中都体现出了哪些侵害与保护？（4分）
（2）、材料中小明表现了什么品质？你是否赞成他的做法，原因是什么？（8分）
（3）、为预防类似侵害，请你给同学出几个主意。
（6分）。