教育局爱国卫生工作总结

教育局爱国卫生工作总结

教育局爱国卫生工作总结(一)

爱国卫生工作是一项事关我县两个文明建设的重要工作。这是加快我县现代文明步伐的客观要求；是改善我县投资环境，促进我县经济社会快速发展的重要途径；是提高我县人民群众生活质量的有效举措；是树立xx形象、创造xx新发展的迫切需要；是全县人民群众的一件大事，直接关系到全县人民的切身利益和良好形象，与人民群众息息相关，是我们每一个xx人自己的事情。县教育局及全县各学校，作为xx的一分子，有义务，有责任为创建工作发挥重要作用。

全县现有各级各类学校132所，在校生 6.6万人。其中，幼儿园61所，在园(班)幼儿1.24万人；完小46所、小学教学点8个，在校学生2.27万人；初中8所，在校学生1.19万人；普通高中3所，在校学生0.48万人；中等职业学校6所，在校生人数1.42万人。全县在职在编教职工3041人，学校占地面积3380亩，校舍建筑面积72万平方米。

今年以来，县教育局在县委，县人民政府的正确领导下，在县爱国卫生运动委员会、县爱卫办等相关部门的关心、支持和指导下，坚持以人为本，坚持创建有新思路、新突破、新举措、新起色要求，巩固“创卫”成果，将“创卫”工作纳入重要议事日程和重要职

能目标，以学校健康教育为突破口，以加强学校卫生工作为切入点，进一步加强领导，强化管理，完善制度，夯实基础，开拓创新，加强督导，落实责任，扎实推进教育创卫工作，为我县创卫工作作出了积极的贡献。

现将xx县教育系统20xx年爱国卫生工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实责任，建立长效机制

为进一步加强对全县教育系统创卫工作的组织领导，县教育局根据县爱卫办下发的相关文件精神，对教育系统爱国卫生运动委员会进一步调整充实，重新成立了“创卫”工作领导小组，全面负责教育系统创卫工作的指挥、协调、组织、督查、考核等工作。一把手负总责，掌握全局工作，副局长担任副组长，进一步明确了局机关各科室主任(科长)、各 (镇)中学、中心学校校长的职责和任务，做到有组织、有机构、有人员、有安排、有措施、有落实。xx县教育局结合教育系统实际，通过不断完善长效管理措施和检查机制，扎实推进了学校健康教育、环境卫生建设等各项重点工作的开展。

制定了《xx县教育局卫生工作长效管理实施方案》，全县各校(园)把卫生工作与学校常规管理紧密结合，制定了“卫生工作制度”、“学生一日卫生常规”等相关制度，结合教育系统实际，大力开展爱国卫生活动。全县各学校都把创卫工作摆上重要位置，相应建

立了“一把手”任组长的学校创建工作领导小组，明确了分工、落实了责任，完善了网络。

全县教育系统建立了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，职能部门分工抓，全员合力共同抓的工作机制。形成了一级抓一级、一级带一级，全系统干部职工、学校师生共同参与，各部门相互协作，各项工作有计划、有布置、有检查、有总结，上下齐抓共管的工作新局面。

二、加强学校健康教育，养成健康行为

xx县教育局高度重视学校健康教育工作，把健康教育列为教育系统的创卫的主要任务和工作，认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，加强学校健康教育，针对中小学生的身心发展规律和认知特点，将知识学习和行为养成有机结合，提高学生健康素质和水平，促进学生身心健康、协调的发展。经过几年的努力，全县中小学的健康教育工作取得了显著的成绩和较大发展，为巩固我县省甲级卫生县城的成果起到了积极作用。

(一)落实学校健康教育课程。根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》关于“学校应当把健康教育纳入教学计

划，普通中小学必须开设健康教育课”的要求，全县中小学均开设有健康教育课程，教育局将健康教育纳入教育目标管理，将健康教育列入学校教学计划，在健康教育的备课上做到：细、清、实。教育局每学年对全县中小学健康教育进行量化考核，学校健康教育工作做到了课时、教材、教师、教案和考核“五落实”，实现了“六有”，即：有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。健康教育课本拥有率、开课率达100%，教师培训面积达到100%；全县学生健康知识知晓率达100%；小学四年级以上学生禁毒防艾知识教育知晓率达95%以上。充分发挥了课堂主渠道的作用，促进学生健康成长。

(二)广泛开展健康教育宣传活动。教育局强化宣传，利用“5 .20中国学生营养日”等节日组织形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，做好健健康教育宣传工作，定期刊出专题板报，利用校宣传橱窗和校园广播进行卫生、健康知识宣传；通过讲座、板报等形式促使学生良好卫生习惯的养成。利用家长学校向家长宣传控烟的好处，在校园醒目的地方都设有禁烟标志，不得在校园内吸烟。发挥保健教师在健康教育中的作用，要求保健教师每学期向学生作健康教育讲座二次以上。各中小学还建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展学生体质调研活动。营造浓厚的健康教育氛围，掀起教育系统创卫工作的高潮。

(三)组织开展形式多样的健康教育活动。在抓好课堂教学的同时，xx县教育局还围绕青春健康、禁毒、预防艾滋病和控烟等教育工作，结合“爱国卫生月”、“食品安全月”、“国际禁毒日”、“世界艾滋病日”、“无烟日”等时机，大力开展“人文校园、活力校园、和谐校园”、“知荣辱、除陋习、树新风”等专题教育，组织开展专题讲座、报告会、征文、绘画、知识竞赛等形式多样的健康教育专题活动、“阳光体育与祖国同行”冬季长跑及教师“健身千里跑”活动、“ 学生艺术节文艺汇演”、“爱眼护眼征文比赛”，开展“考前心理调适”、“师生关系调适”“我的身体在变化” 心理健康咨询等活动，增长健康知识，促进学生养成良好的健康习惯。配合县国防动员委员会做好防空袭演练，开展抗震防灾演练，开展新生入学军训工作。

结合爱牙日、预防艾滋病宣传日等开展预防艾滋病知识竞赛等专题活动。开展“保护滇池，从我做起”校园活动，发放宣传手册，举办征文活动。这些活动的开展，取得良好的健康教育效果，“健康第一”、“环境育人”的理念已贯穿于学校管理中，落实在师生们的行动中。

(四)改善健康教育硬件设施。xx县教育局按照学校健康教育评价20项指标要求，抓住农村中小学标准化建设的机遇，督促学校不断增加健康教育的经费投入，全县各学校都投入了较大的资金用于美