戏曲进校园活动方案

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戏曲进校园活动方案3篇

戏曲进校园活动方案3篇二、工作措施(一)加强师资建设。

1.聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资力量配备。

尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作，提高学校京剧教学和艺术活动质量。

2.通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。

(二)强化课程建设。

1.将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。

探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。

2.通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。

进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学习平台，使其掌握基本的京剧知识，提升表演说唱能力。

3.充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。

利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。

(三)完善展评机制。

通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。

三、保障措施1.进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。

2.在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进行。

戏曲进校园活动方案在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅“传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考查推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。

学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。

戏曲进活动策划书3篇

戏曲进活动策划书3篇篇一戏曲进活动策划书一、活动主题“传承戏曲文化，展现艺术魅力”二、活动背景戏曲是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了弘扬传统文化，提高学生的文化素养，促进戏曲艺术的传承和发展，特举办本次戏曲进活动。

三、活动目的1. 让学生了解戏曲文化，感受戏曲艺术的魅力。

2. 培养学生对戏曲艺术的兴趣，提高学生的艺术修养。

3. 促进戏曲艺术的传承和发展，增强学生的文化自信。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 戏曲知识讲座邀请戏曲专家或学者为学生讲解戏曲的历史、文化、表演形式等方面的知识，让学生对戏曲有更深入的了解。

2. 戏曲表演邀请专业戏曲演员为学生表演经典戏曲剧目，让学生欣赏到高水平的戏曲表演，感受戏曲艺术的魅力。

3. 戏曲体验设置戏曲体验环节，让学生亲自体验戏曲的表演技巧，如唱腔、身段、念白等，增强学生对戏曲艺术的体验和感受。

4. 戏曲文化展览在活动现场设置戏曲文化展览，展示戏曲的服装、道具、剧照等，让学生了解戏曲文化的丰富内涵。

5. 戏曲创作比赛组织学生进行戏曲创作比赛，鼓励学生发挥创意，创作戏曲剧本或戏曲歌曲，提高学生的艺术创作能力。

七、活动宣传1. 制作活动海报，在学校宣传栏张贴。

2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。

3. 邀请学校领导、教师、学生代表等参加活动，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 戏曲表演费用：[X]元3. 戏曲讲座费用：[X]元4. 戏曲体验道具费用：[X]元5. 戏曲文化展览布置费用：[X]元6. 戏曲创作比赛奖品费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 组织学生对活动进行评价，了解学生对活动的满意度和意见建议。

十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保学生的人身安全。

2. 活动宣传要及时、全面，确保更多的学生能够参与到活动中来。

2023年戏曲进校园活动方案5篇

2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。

二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。

组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。

负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。

三、工作内容1.开展戏曲通识教育。

每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。

在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。

责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。

联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。

聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。

组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。

戏曲进课堂教学实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景戏曲，作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。

近年来，随着国家对传统文化的重视，戏曲进校园活动在全国各地蓬勃开展。

为了让学生更好地了解和传承戏曲文化，提高学生的综合素质，我校决定开展“戏曲进课堂教学实践活动”。

二、活动目的1. 让学生了解戏曲的基本知识，包括戏曲的起源、发展、流派、代表剧目等。

2. 培养学生对戏曲艺术的兴趣，提高学生的审美情趣。

3. 增强学生的文化自信，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神和创新能力。

三、活动内容1. 课堂教学（1）戏曲基础知识讲座：邀请戏曲专家为学生讲解戏曲的基本知识，包括戏曲的起源、发展、流派、代表剧目等。

（2）戏曲欣赏课：播放经典戏曲选段，让学生欣赏戏曲的艺术魅力，感受戏曲的音乐、唱腔、表演等。

（3）戏曲表演课：邀请戏曲演员为学生示范戏曲表演技巧，让学生亲身体验戏曲表演。

2. 课外活动（1）戏曲知识竞赛：组织学生参加戏曲知识竞赛，提高学生对戏曲知识的掌握程度。

（2）戏曲社团活动：成立戏曲社团，让学生在课余时间学习戏曲表演技巧，提高戏曲水平。

（3）戏曲文化讲座：邀请戏曲专家为学生举办戏曲文化讲座，让学生深入了解戏曲文化。

四、活动实施1. 组织筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

（2）邀请戏曲专家、演员为学生进行讲座和表演。

（3）联系学校相关部门，协调活动场地和设备。

2. 课堂教学（1）根据活动安排，安排教师进行戏曲基础知识讲座、戏曲欣赏课和戏曲表演课。

（2）邀请戏曲专家、演员为学生进行示范表演，让学生亲身体验戏曲表演。

3. 课外活动（1）组织学生参加戏曲知识竞赛，提高学生对戏曲知识的掌握程度。

（2）成立戏曲社团，让学生在课余时间学习戏曲表演技巧。

（3）定期举办戏曲文化讲座，让学生深入了解戏曲文化。

五、活动效果1. 学生对戏曲的基本知识有了更深入的了解，提高了学生的文化素养。

戏曲进入校园方案策划书3篇

戏曲进入校园方案策划书3篇篇一《戏曲进入校园方案策划书》一、背景戏曲作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的艺术魅力和文化内涵。

然而，随着现代社会的发展，戏曲在青少年群体中的关注度逐渐降低。

为了弘扬传统文化，培养学生的审美情趣和文化素养，特制定戏曲进入校园方案。

二、目标1. 让学生了解戏曲的基本知识和艺术特点，感受戏曲的魅力。

2. 培养学生对戏曲的兴趣和爱好，提高学生的艺术修养。

3. 促进戏曲文化的传承和发展，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

三、实施步骤（一）宣传阶段1. 制作戏曲宣传海报、展板等，展示戏曲的精彩剧照、表演片段和文化内涵，在校园内进行广泛宣传。

2. 邀请戏曲艺术家到校举办讲座，介绍戏曲的历史、发展、流派等知识，让学生对戏曲有初步的认识。

3. 利用学校广播、宣传栏等渠道，定期播放戏曲经典曲目，营造浓厚的戏曲文化氛围。

（二）教学阶段1. 开设戏曲兴趣小组，邀请专业戏曲教师进行指导，教授学生戏曲的基本唱腔、身段、表演技巧等。

2. 将戏曲知识纳入学校艺术课程体系，编写戏曲教材，通过课堂教学让学生系统地学习戏曲知识。

3. 组织学生观看戏曲演出，如京剧、昆曲、豫剧等经典剧目，让学生亲身感受戏曲的艺术魅力。

（三）活动阶段1. 举办戏曲文化节，开展戏曲知识竞赛、戏曲小品表演、戏曲服装展示等活动，激发学生的参与热情。

2. 组织学生参与戏曲社团活动，如戏曲演唱、戏曲舞蹈、戏曲剧本创作等，培养学生的综合艺术能力。

3. 邀请家长到校观看学生的戏曲表演，增进家长对学校戏曲教育的了解和支持。

（四）推广阶段1. 与社区、文化机构等合作，开展戏曲进社区、进校园活动，扩大戏曲的影响力。

2. 鼓励学生将所学戏曲知识和技能运用到社会实践中，如参加文艺演出、文化交流等活动，展示学生的风采。

3. 建立戏曲传承基地，培养一批戏曲传承人才，为戏曲文化的传承和发展奠定基础。

四、保障措施1. 成立戏曲进入校园工作领导小组，负责方案的制定、实施和监督。

戏曲进校园策划书梨园风华

戏曲进校园策划书梨园风华篇一：戏曲进校园策划书——梨园风华一、背景介绍随着时代的变迁，传统文化在当今社会逐渐被年轻一代所遗忘。

戏曲作为中华民族独特的艺术形式，承载了丰富的历史文化内涵，但在现代大学校园中却少有机会得到传承和发展。

为了唤起年轻人对传统文化的兴趣，提高他们的艺术修养，我们策划了“戏曲进校园——梨园风华”活动。

二、活动目标1. 唤起青年学子对传统戏曲文化的兴趣，并增强他们的民族自豪感；2. 推动戏曲艺术在大学校园中的传承与发展；3. 丰富大学生的课余文化生活，提高他们的审美素养。

三、活动内容1. 戏曲进校园主题演出在校内举办专场戏曲演出，邀请知名的戏曲院团来校园演出传统经典剧目，如《琵琶记》、《长生殿》等。

演出除了充分展示戏曲艺术的风采外，还要注重与学生的互动，例如安排学生与演员进行互动，演出后开展座谈交流等活动。

2. 戏曲主题论坛邀请专家学者、戏曲界知名人士等参加论坛，围绕戏曲的传承与发展进行深入研讨。

同时，组织学生参与讨论，开展现场提问环节，增强学生对戏曲文化的了解和参与度。

3. 戏曲工作坊组织一系列戏曲培训活动，邀请戏曲界专业人士来校指导学生学习经典戏曲的表演技巧、唱腔、舞蹈等。

通过系统的培训，提高学生的戏曲艺术修养，选拔优秀学员参加戏曲比赛或校园演出。

4. 戏曲演讲比赛举办戏曲演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式，表达对戏曲文化的理解和热爱。

评选出一等奖、二等奖和三等奖，并给予相应的奖励，激发学生对戏曲的创造性思维和学习热情。

5. 戏曲文化展览组织戏曲文化展览，通过图片、文物等展品的展示，向学生展示戏曲的悠久历史和丰富内涵。

利用展览的形式，引导学生主动学习探索，加深对戏曲文化的理解。

四、活动实施1. 筹备阶段确定活动主题、内容和形式，建立联络工作小组，与校内外合作单位联系洽谈，制定详细的策划方案。

2. 宣传推广利用校园官方媒体、学生社团、各大社交媒体等途径，开展宣传推广活动。

可以制作海报、宣传册，发布宣传片等，吸引更多学生的关注和参与。

戏曲进校园活动方案5篇

戏曲进校园活动方案5篇寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。

(四)加强指导，促进特色创建。

学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。

五、实施步骤现将学校“戏曲文化进校园”(2023年10月―2023年12月)活动做如下安排：共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2023年10月―11月。

根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。

2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。

3、组织实施阶段(11月―次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。

4、阶段成果展示阶段：2023年7月―9月。

根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。

戏曲进校园活动方案篇3一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。

因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

借滨江十周年之际，特组织此次活动。

二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

戏曲艺术进校园活动方案范文

戏曲艺术进校园活动方案范文戏曲艺术进校园活动方案范文1一、深入调查研究，制定工作方案。

省文化厅会同有关部门对全省大中小学校、戏曲表演团体、剧场情况等进行了全面摸排，了解掌握学生需求、剧场条件、演出任务，在此基础上研究制定了《河南省“戏曲进校园”活动工作方案》。

《方案》明确了工作目标，即按照“一年试点、两年推广、三年普及”的工作思路，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。

《方案》提出了实施步骤，即首批选择7个省辖市、3个省直管县作为试点，之后扩大试点范围，到20xx年实现“戏曲进校园”覆盖全省所有的'大中小学校。

按照总的《方案》，省文化厅、省教育厅又结合各自实际，制定了具体实施方案，确保活动有序推进。

二、加强组织领导，有序有力推进。

为确保“全省戏曲进校园”活动的顺利开展，成立河南省“戏曲进校园”活动工作领导小组，由省委常委、宣传部长任组长，省政府分管副省长任副组长，省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅主要负责同志为成员。

各地市成立了相应的组织领导机构。

同时，明确各成员单位职责分工，各级宣传部门负责活动的牵头组织和指导协调，审定剧目清单，定期开展督促检查，组织新闻媒体进行宣传报道等；各级文化部门负责做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容、安排演出场次，做好演出保障工作等；各级教育部门负责把戏曲艺术纳入大中小学教育教学内容，制定活动日程安排，组织编写培训教材，加强学校戏曲教育的师资培训等；各级财政部门负责将活动经费列入年度财政预算，做好资金保障工作。

经过精心筹备，9月8日，“全省戏曲进校园”活动启动仪式在河南省实验小学举行，省委常委、宣传部长赵素萍，副省长张广智等出席启动仪式，首批试点市、县戏曲进校园活动也同步全面铺开。

三、强化兴趣引导，严把剧目质量。

活动实施中，根据不同年龄阶段学生欣赏特点水平和不同区域文化发展的不平衡性，精心筛选剧种和剧目，提高演出的针对性和实效性，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好。

戏曲进校园活动方案3篇

戏曲进校园活动方案3篇本方案以传承中华传统文化、推广京剧艺术为目标，以学生为中心，以师资建设、课程建设、展评机制完善为重点，以保障措施为保障，全面推进“戏曲文化进校园”活动，为学生提供更多研究和展示京剧艺术的机会，促进学校京剧艺术的发展。

根据XXX“传承经典、共享文化”文件精神和“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，本活动以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，旨在让学生接受传统经典戏曲文化的熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，全面推广和普及中华传统戏曲文化。

为了实现这一目标，我们将遵循以下原则：教育性原则、研究与欣赏相结合的原则、普及与提高相结合的原则、校内与校外相结合的原则。

通过这些原则的贯彻，我们希望能够在学生中培养出对戏曲文化的兴趣和爱好，并提高他们的戏剧曲艺表演水平。

我们的目标任务是让学生感受经典戏曲的魅力，学会唱中华经典戏曲。

为此，我们将开设戏曲研究课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，并通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。

同时，我们将把戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中，并将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

我们的活动对象是全体教师及3—6年级学生。

我们希望每个学生都能研究《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类，并争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。

学校将制定有效的实施管理办法，保证活动的推进，并希望学校教师和行政能够带头融入活动，充分发挥表率作用。

3、学校应组织教师参与推动戏曲文化的普及工作。

为此，学校将对各班主任及各科任老师进行相关培训，研究戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，以确保活动的全面推广。

4、学校应将戏曲文化的传承和研究视为学校教育教学中的一项重要任务，紧密围绕全面实施素质教育的要求，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，并建立激励评价标准，使戏曲文化成为学校素质教育的特色。

戏曲进校园活动方案范文(精选3篇)

戏曲进校园活动方案范文（精选3篇）戏曲进校园活动方案范文为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

活动方案应该怎么制定呢？下面是为大家整理的戏曲进校园活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

戏曲进校园活动方案1为重拾戏曲艺术精神，传承戏曲文化精粹，培育少儿戏曲素养，推动戏曲遗产保护，经研究，决定在我校开展戏曲进校园活动，现提出如下实施方案：一、指导思想遵循一年普及，二年提高，三年见效的目标，普及戏曲基本知识，促使师生学唱、爱唱、会唱、唱响戏曲，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，培育戏曲特色培训的教育品牌。

二、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX。

三、实施步骤1、选定曲种学唱内容。

召开戏曲专家和教师代表座谈会，选定适合学生学唱的经典曲目，各班进行欣赏学唱。

2、培训指导教师。

举办戏曲进校园培训班，选聘区内外戏曲名家为顾问，依托戏曲专业技术人员、民间戏曲艺人和学校音乐教师为师资基础，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。

3、列入校本课程计划。

启动戏曲进校园活动，把戏曲科目纳入地方课程，把唱腔板式引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。

4、展示教学成果。

设立学生戏曲兴趣小组或开辟教学第二课堂，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、名家进校园、送戏进校、学生折子戏专场表演、校园戏曲晚会等活动形式，分阶段组织、实施、呈现戏曲进校园的成果。

四、主要措施1、分类指导。

在普遍学唱的基础上，筛选优秀班级，重点推进，从中确定2—4个班级为河北梆子传承培训班。

2、夯实学唱。

在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点规律，明确阶段应知应会内容，注重实践体验与兴趣培养，力求掌握说唱基本方法，切实提升看戏的能力、听戏的热情与、“演戏”的本领。

3、开发教材。

音乐教师利用集体智慧开发适合我校学情的教材。

4、充分展示。

在教学各个阶段，倡导各班创设戏曲学唱大舞台，鼓励年级创办戏曲沙龙，引导学生走进戏曲剧场观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

戏曲进入校园方案策划书3篇

戏曲进入校园方案策划书3篇篇一《戏曲进入校园方案策划书》一、活动主题“传承戏曲文化，弘扬中华国粹”二、活动目的1. 让学生了解和欣赏戏曲文化，提高学生的文化素养和审美水平。

2. 增进学生对传统文化的认知和理解，培养学生的民族自豪感和文化自信心。

3. 丰富校园文化生活，促进校园文化建设。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校礼堂或多功能教室五、参与人员全体师生六、活动内容1. 戏曲知识讲座邀请专业戏曲演员或戏曲研究专家来校举办讲座，介绍戏曲的历史、流派、表演形式等基础知识，让学生对戏曲有初步的了解。

2. 戏曲表演欣赏组织学生观看经典戏曲表演，如京剧、昆曲、越剧等，让学生亲身感受戏曲的魅力。

3. 戏曲体验活动安排学生参与戏曲体验活动，如学习戏曲唱腔、身段、化妆等，让学生在实践中深入了解戏曲文化。

4. 戏曲文化展览在校园内举办戏曲文化展览，展示戏曲服装、道具、脸谱等，让学生更直观地了解戏曲文化。

5. 戏曲比赛举办戏曲比赛，如戏曲演唱比赛、戏曲表演比赛等，激发学生对戏曲的兴趣和热情。

七、活动组织与安排1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前与专业戏曲演员、戏曲研究专家等联系，确定讲座和表演的时间、内容等。

3. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、班级宣传等方式，让全体师生了解活动的内容和意义。

4. 安排好活动的场地和设备，确保活动的顺利进行。

5. 组织学生参与活动，做好活动的安全保障工作。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 表演费用：[X]元3. 体验活动费用：[X]元4. 展览费用：[X]元5. 比赛费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重安全，特别是在戏曲体验活动中，要确保学生的安全。

2. 活动要注重实效，让学生真正了解和欣赏戏曲文化，避免形式主义。

3. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与活动，提高学生的积极性和主动性。

戏曲进校园活动策划案

戏曲进校园活动策划案戏曲进校园活动策划案篇一为贯彻执行中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神实质，提升本市中小学校美育教育尤其是戏剧教育工作中，提高院校美育教育课堂教学水准，提升学员审美观和人文素质，发扬中华民族出色中华传统文化，促进中国戏曲承传发展趋势，现制订本市“戏剧表演走进校园”工作落实计划方案。

一、指导方针贯彻执行中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》规定，在全省各个各种院校进行戏剧表演走进校园主题活动，塑造学员对出色中华传统文化的兴趣爱好，提高学员中国戏曲艺术素养和审美观素质，发扬社会主义社会价值观。

二、执行总体目标朝向全体师生，采用示范性优先、全面推行的方式方法，坚持不懈坚持实事求是、以问题为导向的工作标准，遵照“先示范点，再营销推广，三普及化”的总体目标，20xx年9月运行全省“戏剧表演走进校园”工作中，20xx年秋天学年-20xx年春天学年戏剧表演课程内容列入先进校示范点执行环节，争取20xx 年末全省全方位遮盖。

根据不断进行“戏剧表演走进校园”工作中，产生戏剧艺术承传发展趋势的高效工作方案，承传中华民族出色中华传统文化，培养和贯彻社会主义社会价值观。

三、执行內容(一)机构出色曲目表演。

融合学校德育具体及学员心身特性，挑选出色、經典的戏剧艺术著作，由省、市、县(市、区)三级技术专业表演艺术团队赴各个各种学校演出。

各个各种院校要灵活运用学员课余活动時间，积极主动邀约机构中央民族乐团和中戏、省部级艺术院团和出色县市艺术院团等有方案的赴县市中小学表演秦腔戏曲、舞台剧、交响音乐、歌舞剧、巴蕾舞、中华民族民间音乐歌舞表演、地方戏曲等经典之作。

要融合当地该校具体，邀约戏剧艺术权威专家进行艺术教育培训培训讲座，正确引导学员走入剧场、走入艺术馆等参与赏析演奏会、造型艺术精品展、关键曲目表演等主题活动。

机构出色在校大学生造型艺术社团活动和地区艺术院团进行赴管辖区学校演出交响音乐、民间音乐、民族舞蹈、戏剧表演和中国戏曲等主题活动。

2024戏曲进校园活动实施方案模板

2024戏曲进校园活动实施方案模板一、活动背景随着社会的发展和教育水平的提高，戏曲艺术逐渐在青年学生中失去了传统吸引力，受到了冷遇。

为了弘扬传统文化，丰富学生的文化生活，提高他们的审美情趣，我们决定开展“戏曲进校园”活动。

通过该活动，让学生近距离接触戏曲艺术，感受传统文化的魅力，激发学生对戏曲的兴趣和热爱。

二、活动目标1. 传承弘扬传统文化，提高学生的文化品味和审美能力；2. 增进学生对戏曲艺术的了解，培养对戏曲的热爱；3. 促进校园文化建设，丰富校园文化活动；4. 培养学生的合作意识和团队精神。

三、活动内容1. 戏曲演出组织专业的戏曲演员团队来校园进行精彩的戏曲表演，包括京剧、昆曲、粤剧等各种形式的戏曲。

学生可以欣赏到高水准的戏曲表演，感受传统文化的魅力。

2. 戏曲体验安排专业的戏曲老师来校园进行戏曲体验活动，让学生亲身体验戏曲表演的乐趣，参与到戏曲表演中，学习戏曲的基本技巧和动作，感受传统文化的魅力。

3. 戏曲讲座邀请知名的戏曲专家学者来校园进行戏曲讲座，介绍戏曲的历史、演变和发展，让学生了解戏曲的深厚传统和独特魅力。

4. 戏曲比赛组织学生参加戏曲表演比赛，展示他们的才艺和表演技巧，激发学生对戏曲的兴趣和热爱，提高他们的表演水平和艺术修养。

五、活动地点校园内的室内或室外场地，根据实际情况进行选择，最好选择一个宽敞、明亮、通风良好的场地，以保证活动的顺利进行。

六、活动时间根据学校的课程安排和学生的学习时间，安排在课余时间或周末进行，以充分利用学生的空闲时间，提高活动的参与度和效果。

七、活动流程1. 活动策划与准备：确定活动目标、内容、时间和地点，制定活动方案，并邀请相关的专业人员和团队参与活动。

2. 活动宣传与推广：通过校园宣传栏、官方网站、社交媒体等渠道进行活动的宣传和推广，吸引更多学生参与。

3. 活动实施与现场管理：在活动当天，安排专业团队进行现场管理，确保活动的顺利进行，并保证参与学生的安全。

戏曲进校园活动方案_戏曲文化进校园实施方案

戏曲进校园活动方案_戏曲文化进校园实施方案为打造校园文化教育特色，开展了戏曲进学校的活动，开展活动时就需要有活动策划方案。

下面小编给大家介绍关于戏曲进校园活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

戏曲进校园活动方案篇一为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我市“戏剧进校园”工作落实方案。

一、指导思想贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。

二、实施目标面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，20xx年9月启动全市“戏剧进校园”工作，20xx年秋季学期-20XX年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争20XX年底全市全面覆盖。

通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

三、实施内容(一)组织优秀剧目演出。

结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。

各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，积极邀请组织国家级中央民族乐团和中央戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有计划的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。

要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。

组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。

戏曲进校园活动策划书

戏曲进校园活动策划书【活动策划书】戏曲进校园活动1. 活动背景随着社会的进步和人们审美观念的变化，传统文化逐渐被淡忘。

为了让学生更好地了解和体验中国传统艺术，提高他们的审美素养和文化自信心，我们计划组织一场“戏曲进校园”活动。

2. 活动目标2.1 增强学生对中国传统戏曲文化的了解和认知；2.2 提升学生的审美素养和艺术品味；2.3 激发学生对传统文化的兴趣，培养对传统文化的保护意识；2.4 促进学生个人综合能力的发展，如口才、形体、自身情感表达等；2.5 增加学生对校园文化活动的参与积极性。

3. 活动内容3.1 校内戏曲讲座通过邀请专业戏曲团队到校进行讲座，让学生了解戏曲的起源、发展、特点以及代表作品。

讲座内容可以涵盖戏曲的基本构成要素、表演形式、服装道具等，让学生近距离接触和感受戏曲文化。

3.2 戏曲表演展示邀请专业戏曲演员为学生带来精彩的戏曲表演，展示各个地方戏曲的魅力和独特之处。

演出的选择应包括不同剧种、不同题材和不同风格的戏曲节目，以满足不同学生的欣赏需求。

3.3 戏曲体验活动组织学生参与戏曲体验活动，如学习戏曲舞蹈基本功、学习戏曲歌唱技巧、学习戏曲表演技巧等。

通过互动体验，激发学生对戏曲的兴趣和热情，培养他们对传统文化的喜爱和保护意识。

3.4 戏曲创作比赛组织学生参加戏曲创作比赛，鼓励他们通过自己创作戏曲来表达个人情感和理解。

比赛可以分为剧本创作、角色扮演等类别，对优秀作品进行展演和奖励，营造校园艺术创作氛围。

4. 活动实施计划4.1 筹备阶段确定活动主题、目标和内容，并制定详细的活动策划书；邀请专业戏曲团队进行演出和讲座；与学校领导进行沟通，并获得支持。

4.2 宣传阶段通过校内宣传栏、电子媒体等渠道宣传活动的时间、地点、内容和意义，提高学生对活动的重视度和参与度。

4.3 实施阶段安排讲座、表演、体验活动的时间和场地，并配备必要的设备和道具。

确保活动的顺利进行和参与学生的安全。

4.4 综合评估阶段活动结束后，对活动的效果进行综合评估和总结。

戏曲进校园活动方案（5篇）

戏曲进校园活动方案（5篇）第一篇：戏曲进校园活动方案梅川中学“戏曲进校园”活动方案一、指导思想：1、贯彻落实黄冈市教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。

大力弘扬京剧这门国粹艺术。

感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、活动要点：1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

三、活动准备：1、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

2、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

3、借助网络和光盘进行学习。

四、活动设想：1、了解黄梅戏，特别是具有地方特色的吕剧基础知识。

通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

（1）、京剧——我们的国粹。

唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。

一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。

（2）、“吕剧”，系山东地方戏。

流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。

戏曲进校园活动文案策划

一、活动背景戏曲，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化和艺术价值。

为了让更多的青少年了解和传承这一国粹，激发他们对传统文化的热爱，提高文化素养，我校特举办“戏曲进校园”活动。

通过此次活动，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中感受戏曲的魅力，培养高雅的生活情趣。

二、活动目标1. 提高学生对戏曲文化的认识，增强文化自信。

2. 培养学生欣赏戏曲艺术的能力，丰富校园文化生活。

3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动戏曲艺术的普及和发展。

三、活动主题“国韵悠扬，戏曲飘香——让传统艺术走进校园”四、活动时间2023年10月15日至10月20日五、活动地点我校报告厅、教室、操场等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导致辞，对本次活动表示祝贺。

（3）戏曲表演团队进行精彩的开场表演。

2. 戏曲知识讲座（1）邀请戏曲专家为师生们讲解戏曲的历史、分类、代表人物及表演技巧等。

（2）现场互动，解答师生们对戏曲的疑问。

3. 戏曲表演（1）邀请专业戏曲表演团队为师生们带来经典戏曲剧目表演。

（2）组织学生观看戏曲表演，感受戏曲艺术的魅力。

4. 戏曲体验活动（1）邀请戏曲演员现场教学，让学生们亲身体验戏曲表演。

（2）组织学生进行戏曲脸谱绘制、戏曲服饰制作等活动，让学生深入了解戏曲文化。

5. 戏曲知识竞赛（1）组织学生参加戏曲知识竞赛，检验学生对戏曲文化的掌握程度。

（2）设立奖项，对获奖学生进行表彰。

6. 闭幕式（1）对本次活动进行总结，肯定成果。

（2）颁发奖项，表彰优秀学生和优秀组织者。

（3）领导、师生共同合影留念。

八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放。

2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

九、活动经费1. 活动经费由学校文化经费、班级活动经费、社会赞助等多渠道筹集。

2. 活动经费主要用于邀请戏曲表演团队、购买奖品、制作宣传资料等。

中小学戏曲进校园活动实施方案（精选17篇）

中小学戏曲进校园活动实施方案（精选17篇）中小学戏曲进校园活动实施方案篇1为了贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现就我市中小学“戏曲进校园”制定如下方案。

一、指导思想贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，通过开展戏曲进校园活动，培养学生对中华优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，培育和践行社会主义核心价值观。

二、实施目标面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，20xx年启动全市“戏曲进校园”工作，纳入市中华优秀传统文化教育试点学校实施内容，20xx年总结推广试点经验做法，进一步扩大试点面，力争20xx年全市中小学广泛普及。

通过持续开展“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

三、实施内容(一)列入课程计划。

积极探索戏曲教学进课堂，将戏曲文化纳入音乐课程内容，有计划组织教学。

(二)组织优秀剧目进校园活动。

结合学校实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏曲艺术作品进校园展演，每学年至少开展一次优秀戏曲剧目进校园活动，推进高雅艺术，尤其是戏曲艺术活动常态开展。

(三)加强师资培训。

依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家，采取市、县、校三级培训，对辖区有戏曲特长的教师、音乐舞蹈教师进行戏曲理论知识和专业技能培训，提高理论水平和专业教学技能。

(四)鼓励学生戏曲社团建设。

各级各类学校要根据区域戏曲种类和学生戏曲爱好、专长实际，引导建立不同剧种的戏曲社团，为学生提供学习交流平台。

利用音乐课、大课间、活动课及学校少年宫项目组织学生进行戏曲唱段的学唱。

鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校学生社团兼职辅导员，举办戏曲知识讲座，进行戏曲文化知识普及。

(五)推进艺术特色学校创建。