美丽的秋叶
描写秋天的叶子作文8篇
描写秋天的叶子作文描写秋天的叶子作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写秋天的叶子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写秋天的叶子作文1秋，已悄悄来临；叶，已静静等待；捡起一片银杏树叶，去感受秋天的气息。
捡到一片银杏树叶，细细观察。
似扇似鱼尾的叶片，像秋天的精灵。
它非常勇敢，在寒风中，它变成一把扇子，把风扇的更大；在波浪滔滔的湖中，它变成了一条断了尾的鱼，在冰冷的湖中艰难地游动。
它有着十分美丽的色彩，披着绿衣裳的身体让它充满生机，而边缘似黄丝带的纹，让它显得苍老而又有点神秘。
变得不再坚硬的身体，已没有了春天的活力，想去飞翔，却无力可为；想畅游天空，却没有了可靠的翅膀。
再细细闻一闻树叶，虽有一丝似有非有的香味，但大体上已经没有了春天的芳香。
轻轻抚一下，觉得像抚在丝绸上，叶上似被雕刻家精心刻上的纹路，是那样的清晰；细细品尝，舌尖一丝苦味，足够体现叶子的苦涩，意犹未尽，可以顿时让人头脑清醒。
在绿的，黄的各种银杏叶中，有一股很浓的秋味，但大多数都是生命之灯接近尾声的枯叶，秋天的来临毫不留情地夺走了它们的生命，枯萎的叶子变成极佳的肥料滋养着树干，为来年新叶片的成长贡献着自己最后一份力量。
秋天到，树叶落，果实一大筐，人人乐开花。
银杏树叶很坚强，齐心协力抗风寒！描写秋天的叶子作文2秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。
枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。
叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。
树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。
枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。
冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。
树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。
叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的秋叶》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的秋叶》
教学目标：
1. 能观察和简单描述秋叶的形态、颜色和特点；
2. 能够用简单的线条和色彩表现秋叶的形态和美感；
3. 培养小班幼儿对大自然的热爱和认识；
4. 培养小班幼儿的细心、耐心、观察能力、创造力和表现力。
教学重难点：
1. 如何让幼儿观察秋叶的形态和颜色，并简单描述其特点；
2. 如何让幼儿用简单的线条和色彩表现秋叶的形态和美感；
3. 如何培养幼儿的表现力和创造力。
教学准备：
1. 教师准备：PPT、手绘秋叶图片、色彩笔、彩纸、剪刀、胶水等；
2. 学生准备：穿着便于活动的衣服。
教学内容与过程：
1. 播放秋天的歌曲活跃气氛。
2. 让幼儿看教师手绘的秋叶图片，引导他们观察秋叶的形状、颜色和纹理，并让他们简单描述秋叶的特点。
3. 让幼儿用色彩笔在白纸上画出自己想象中的秋叶。
4. 分发彩纸、剪刀和胶水，让幼儿使用简单的线条和色彩剪切拼贴出秋叶的形态和美感。
5. 教师示范用线条和色彩表现秋叶的方式，让幼儿跟着教师一起画出秋叶。
6. 分组让幼儿和同伴分享自己创作的秋叶。
7. 完成绘画后，老师指导幼儿在完成作品上签名和写下自己的名字，并进行展示。
教学反思：
本次课程主要围绕秋叶的形态和颜色展开，通过听歌、观察、绘画、剪切拼贴等多元化的活动形式，培养幼儿的态度、技能和知识。
在教学过程中，教师需要更多地发扬幼教特色，采用“以人为本”的教育思想，尊重每一个幼儿的个性和发展规律，并根据幼儿的认知能力和兴趣特点，制定教学方案，使幼儿在愉快的氛围中获得自信和成长。
小班美术优秀教案：美丽的秋叶(精选3篇)
小班美术优秀教案：美丽的秋叶（精选3篇）教案一：秋叶的形状和颜色目标：通过观察与绘画，让学生了解秋叶的形状和颜色，并培养学生的观察力和绘画能力。
准备材料：干净的白纸、彩色铅笔或蜡笔、秋叶样本。
步骤：1. 引入：老师用一片秋叶向学生展示，并问学生秋叶的形状和颜色有哪些？2. 观察：老师向学生展示数片不同形状和颜色的秋叶样本，让学生观察并描述它们的形状和颜色。
3. 绘画：发放白纸和彩色铅笔或蜡笔给学生，让他们选择一片心仪的秋叶样本进行绘画，并鼓励他们细心观察，尽量还原秋叶的形状和颜色。
4. 分享：让学生互相展示自己的画作，让其他同学猜猜是哪片秋叶。
5. 总结：老师带领学生总结秋叶的形状和颜色有哪些，让学生自由发挥，再画一幅属于自己独特的秋叶。
教案二：借助秋叶的图案创作目标：通过观察和借助秋叶的图案，帮助学生创作出美丽的艺术作品，并培养学生的创造力和艺术表现力。
准备材料：干净的白纸、彩色铅笔或蜡笔、秋叶样本。
步骤：1. 引入：老师用一片秋叶向学生展示，让学生观察并描述秋叶上的图案。
2. 观察：老师向学生展示数片不同的秋叶样本，让学生仔细观察并注意秋叶上的图案，并在脑海中构思自己的艺术作品。
3. 创作：发放白纸和彩色铅笔或蜡笔给学生，让他们模仿或借鉴秋叶上的图案，创作出属于自己的艺术作品。
鼓励学生尝试不同颜色和形式的图案，发挥他们的创造力。
4. 分享：让学生互相展示自己的艺术作品，并让其他同学猜猜是哪片秋叶。
学生可以通过解说自己的作品，分享自己的创作灵感。
5. 总结：老师带领学生总结秋叶上的图案有哪些，鼓励学生尝试将秋叶图案应用到其他艺术创作中。
教案三：用秋叶进行拼贴创作目标：通过用秋叶进行拼贴创作，培养学生的动手能力和艺术创造力，并了解拼贴艺术。
准备材料：干净的白纸、彩色纸、剪刀、胶水或胶棒、秋叶样本。
步骤：1. 引入：老师用一片秋叶向学生展示，让学生观察并描述秋叶的颜色和形状。
2. 观察：老师向学生展示数片不同形状和颜色的秋叶样本，让学生仔细观察，并选择自己心仪的秋叶样本。
幼儿园小班美术教案《美丽的秋叶》美工活动反思
幼儿园小班美术教案《美丽的秋叶》美工活动反思一、教学目标1.能够描述秋季自然景观中的秋叶特征与变化过程；2.能够使用多种颜色、线条和形状表现秋叶的美感；3.能够理解简单的色彩搭配原则，表现出美感与和谐。
二、教学准备1.彩色纸张、白纸、颜料、水、毛笔、大号剪刀、胶水、色块；2.教师精心制作的幼儿秋叶欣赏图片。
三、教学过程1. 导入环节本次美术活动的主题是“美丽的秋叶”，老师首先会让幼儿观看秋叶图片，并引导他们回忆秋叶的变化过程。
然后，老师会通过朗读诗歌和展示秋天的风景画，进一步引导幼儿了解秋天的色彩与秋叶的美感。
2. 实践活动接下来，老师向幼儿展示如何用剪刀将纸张剪成叶子的形状。
然后，老师会引导幼儿使用不同颜色的颜料、毛笔和色块为叶子上色，着重培养幼儿感知颜色、线条和形状的能力。
3. 创意设计当幼儿完成叶子上色后，老师会要求他们用自己的方式自由组合叶子，制作出一个美丽的秋叶风景画。
这一环节着重培养幼儿的动手能力、美感表现能力以及自主创作能力。
四、教学反思1. 成功之处本次美术教案《美丽的秋叶》主题突出、灵活多样，使幼儿们在练习叶子造型、感知颜色、线条和形状的基础上，进一步理解秋天的美丽。
通过教师的引导和自由创作，不仅提高了幼儿的动手能力和美感表现能力，也大力推动了幼儿的自主学习和创作思维。
2. 不足之处虽然本次美术教案取得了较好的实践效果，但也存在些许不足之处。
首先，部分幼儿在选色、调色以及剪切形状时存在困难，需要老师进行重点的指导。
其次，在自由创作环节中，有些幼儿存在创意不足、懒惰转移等现象，需要进一步加强自主学习的培养。
3. 改进建议在教育实践中，通过不断总结反思，我们能够改进教学方法，进一步提高教育质量。
鉴于本次教育的不足之处，我们可以通过以下途径进行改进：1.在达成任务过程中注重培养幼儿的认知能力，注重知识的引导和细节上的讲解；2.帮助幼儿养成良好的思维模式，强调重视创造力；3.在自由创作环节中，更加注重思维创造能力的培养，加强观察能力。
美丽的秋叶400字作文精选
美丽的秋叶400字作文每当看到各种蝴蝶走到大树下的泥土中，或仍保持它那优雅的姿态，我不禁感慨道：多美的秋叶啊！秋叶确实很美。
看那常青的枇杷树叶，颜色深蓝，中间是清晰的茎，两边是细小的叶脉，还有许多小而细的茸毛，最外面的是疏疏朗朗的小锯齿，像忠实的卫士，保护着里面的宝贝。
枇杷树叶对人们的奉献也很大，用沸水冲泡叶子，有止咳嗽的成效。
要说奉献最大的，莫过于香樟树叶了。
那仍停留在树上的香樟叶，外表十分光滑，它继续地做着驱虫、净化空气的工作。
摘下一片，闻一闻，鼻子里回荡着淡淡的清香。
而已经完成使命，凋谢了的叶子，没有了香气，它把自己辛勤劳动的成果——橘红的样子，毫无保存地奉献给秋天，与枫叶做伴，与朝霞为友，给秋天添了一份色彩，奉献给树，让树明天更加茂盛。
秋叶多美啊！枫叶犹如一颗炙热之心，梧桐叶像一叶小舟……我想，秋叶之所以那么美，是让我们学习它那无私奉献的精神，用一颗赤子之心去帮助他人。
外表美不是真正的美，内心美才算美。
多么美的秋叶啊，多么伟大的奉献精神啊！秋天，是个美丽的季节，而秋天的树叶，便是奏响在秋天里一首动人的歌。
走进校园，来到操场，首先映入眼帘的是一颗巨大的银杏树，树叶已经有些变黄了。
本来，银杏树的叶子是淡绿色的，而现在，最里面的地方是深绿的，越往外越淡——绿、淡绿、土黄、金黄、淡黄，这些银杏树的树叶，如同秋天里美丽的图画一样撒落在体育场的跑道上。
看一看，银杏叶像一把一把小扇子，摸一摸，它的叶片上一根一根小小的，细细的叶脉满是的，跳一跳，晒干了得银杏叶发出了一阵阵清脆欢快的声音，让人听了心情变好。
走出操场，来到校园的艺体楼，小路两边是清新宜人的香樟树，香樟树的叶子呈眼睛状，走过艺体楼，就似乎有成千上万只眼睛盯着自己的一举一动呢！捡起一片圆形的香樟树叶，它的柄弯弯的地，像一把小伞，圆圆的叶片大局部都是红色的，只有叶片的周围是淡淡地绿色。
叶片上还偶尔有几个圆圆的、小小的咖啡的点点，这圆圆的香樟树叶真是让人越看越喜欢。
小学三年级作文美丽的秋叶飞舞的观察日记
美丽的秋叶飞舞的观察日记今天是个晴朗的秋天，我决定去公园观察秋叶的变化。
我穿上一套舒适的衣服，迫不及待地出发了。
一进入公园，我的目光就被色彩斑斓的秋叶所吸引。
我看到树上的叶子已经变得红、黄、褐交错在一起，好像一幅美丽的画卷。
我跑到一棵大树下仔细观察。
一片红叶从树枝上慢慢飘落下来，仿佛是一只优美的舞者缓缓降落在地面上。
不远处，一些黄叶在微风的吹拂下摇晃着，就像是在和我打招呼。
还有一些褐色的叶子，它们因为重量过重，摇晃了几下，就脱离树枝，向地面飞掠而去。
这些秋叶的舞姿真是美丽极了！我继续往前走，发现地面已经铺满了秋叶。
有的落在草地上，有的停在小路上，还有的飘到了湖面上，温柔地漂浮着。
我小心翼翼地踩着秋叶，发出沙沙的声音。
看着这些秋叶，我忍不住想到，它们曾经经历了春天的滋润、夏天的炙热，如今又飞舞在空中，都是大自然的恩赐啊！在湖边，我看到一只可爱的小松鼠正在寻找它的美味食物。
它一边吃着，一边还会跳到树枝上，装模作样地抬起大尾巴。
忽然，小松鼠抬头看见了我，吓得立刻跳到了树上。
它将手上的食物放在树枝上，好奇地看着我。
我也好奇地盯着它看，我们彼此都静静地站在那里，互相观察。
渐渐地，天色开始暗淡下来，我知道是时候回家了。
尽管这个秋天的观察之旅结束了，但是美丽的秋叶和活泼可爱的小松鼠的形象仍然清晰地留存在我的脑海中。
这次观察让我更加热爱大自然，也收获了许多美好的回忆。
秋天是变化的季节，美丽的秋叶给人们带来很多惊喜。
它们的飞舞，让我感受到大自然的神奇和美丽。
从今天的观察中，我也明白了人与自然之间的和谐共处。
我希望以后还能有更多这样的观察之旅，发现更多大自然的奇观和美丽！。
描写秋叶的句子
描写秋叶的句子1. 那秋叶就像被打翻的调色盘染过一样，黄的、红的、橙的，美极了！你看，一阵风吹过，它们就像蝴蝶一样翩翩起舞，难道不是吗？例子：我和小伙伴走在路上，“哇，你看那些秋叶，真美啊！”小伙伴惊叹道。
2. 秋叶啊，你怎么可以这么绚丽多彩，难道是要把整个秋天都点亮吗？就像夜空中璀璨的星星。
例子：我对朋友说：“你瞧这秋叶，多像星星在闪耀啊！”朋友点头表示赞同。
3. 哎呀，这些秋叶从树上飘落下来，就像一个个小精灵在嬉戏玩耍呢！例子：孩子们在树下欢笑着，“哈哈，这些秋叶小精灵真好玩！”4. 秋叶飘落在地上，给大地铺上了一层彩色的地毯，这也太神奇了吧！你不想上去走走吗？例子：我兴奋地踩在秋叶地毯上，“咯吱咯吱”的声音真好听。
5. 瞧瞧那片红色的秋叶，红得像火一样，难道不是在燃烧着热情吗？例子：“哇，那片红叶好耀眼啊！”我对旁边的人说。
6. 这一片片秋叶，可不就是秋天写给我们的信嘛，满满的都是它的故事呢，对吧？例子：我捡起一片秋叶，对朋友说：“看，这是秋天的信。
”7. 哇塞，那满树的秋叶在风中摇曳，像是在欢快地唱歌跳舞，太有意思啦！例子：我们路过那棵树，“听，秋叶在唱歌呢！”有人打趣道。
8. 这些秋叶可真是秋天的宝贝呀，它们把秋天装扮得如此迷人，你能不喜欢吗？例子：“我好喜欢这些秋叶宝贝啊！”我笑着说道。
9. 那金黄的秋叶就像是阳光洒下来的碎片，耀眼极了，这是多么美妙的景象啊！例子：我站在树下，看着金黄的秋叶，“哇，就像阳光碎片呢！”10. 秋叶缓缓飘落，仿佛时间都在这一刻变慢了，让人沉醉其中，不是吗？例子：我静静地看着秋叶飘落，“感觉时间都慢下来了。
”我自言自语道。
我的观点结论：秋叶真是大自然赐予我们的奇妙礼物，它们用各种色彩和姿态让我们感受到秋天的独特魅力，让我们好好珍惜和欣赏这美丽的秋叶吧！。
小班美术优秀教案：美丽的秋叶
小班美术优秀教案：美丽的秋叶教学目标：1.了解秋叶的特点和颜色，并学习如何运用颜色创作画作。
2.培养学生观察细节和表现能力。
3.发展学生创造性思维和艺术表达能力。
教学准备：1.多媒体设备2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀等美术工具教学过程：导入：1.使用多媒体展示秋叶的图片，激发学生对秋叶的兴趣。
2.引导学生观察秋叶的特点，如形状、颜色和纹理。
呈现：1.让学生用彩色纸剪出秋叶的形状，并选择适合的颜色涂抹在上面，让他们亲身体验秋叶的色彩变化。
2.鼓励学生观察秋叶的纹理，然后用画笔在纸上描绘出来。
实践：1.提供一些秋叶的图片，让学生观察并尽量还原出来。
2.让学生发挥想象力，创作自己的秋叶作品。
可以鼓励他们运用不同的材料和技巧，如贴画、水彩等。
总结：1.展示学生的作品，并讨论他们的创作过程和经验。
2.提醒学生秋叶的特点和美丽，鼓励他们在生活中多观察和欣赏大自然的美景。
拓展：1.带领学生到室外采集秋叶，然后在教室里进行真实的素描和绘画。
2.通过观察秋叶的颜色和形状，让学生寻找并学习相关的艺术术语，如色调、对比和比例。
评价：1.观察学生的作品，评价他们对秋叶特点的观察和表达能力。
2.考察学生的创造力和想象力，看他们是否能展现出独特的艺术风格和观点。
延伸活动：1.安排学生在班级或校园内进行秋叶观察和摄影，然后举办一次秋叶展览。
2.组织学生合作创作一幅大型秋叶拼贴壁画，展示在学校的公共区域。
教案评价：这个小班美术优秀教案以秋叶为主题，通过观察和创作秋叶画作，培养了学生的观察力、创造力和艺术表达能力。
教案设计了多种教学活动和评价方式，充分发挥了学生的主动性和思考能力。
通过真实的情境和实际的素材，使学生能够更好地理解和掌握知识，并培养对美的感知和欣赏能力。
美丽的秋叶作文【推荐】
美丽的秋叶作文【推荐】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽的秋叶作文300字【3篇】
美丽的秋叶作文300字【精选3篇】漂亮的秋叶作文300字【精选3篇】一一年四季属秋天的叶子最五彩缤纷、形态各异了。
不知不觉秋天渐渐走来了，或许秋天最刺眼的地方就是那迷人的秋叶吧。
秋叶丰富多彩：有的红似火，有枯绿色，……今日早上妈妈带我们去公园跑步。
跑着跑着我观察边上有很多叶子离开了大树妈妈奔向了土地公公的怀抱中。
这些叶子始终躺在土地上等待来年春天做土的养分，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀。
突然，有一片很小的叶子从我面前掉了下来。
我拿起来一看原来是一片可爱的小银杏叶子，像一个爱心。
这个“爱心”远看像穿了一件纯黄的衣裳，近看这件衣裳边缘一圈是浅绿色，慢慢地中间变成了柠檬黄，然后深黄色渐渐地“爬”到了最底部。
一阵风吹过银杏叶又回到了当地的怀抱。
我不仅喜爱银杏叶还喜爱枫叶。
枫叶的颜色火红火红的，而我所见的枫叶是渐变色的。
这片枫叶的一半上面是深红色的，中间的红就像大火的那种红到了底部就变成了桔色。
另一半几乎全是橙色只有中间是深红色的。
这片枫叶的外形酷似一个粗糙的红手掌，那五个裂片像是手指，叶子上的茎就是手掌的纹路。
假如秋天你走在枫林中，就像是身处红海。
让人沉醉、令人痴迷。
正好对应了杜牧的诗句；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋天是美妙的，是梦幻的。
秋的风景令人赞美、沉迷。
秋的叶子更是让人依依不舍。
2下一页 @_@我是分割线@_@漂亮的秋叶作文300字【精选3篇】二秋天来了，路边的树叶纷纷落下，很快就有了浓浓的秋意。
我拐进一条乡间小道，那里的秋意更浓了——一片绿莹莹的草地（有点泛黄了），草地上点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风吹来，小草和花摇头晃脑，我仿佛听见了琅琅的声。
转瞬间，我已经走进了枫树林了。
这里的枫树虽然不高，但很美观，从远处望去，枫树林就像在燃烧一样，让人们沉重的心情变得、起来，仿佛人们的心也在燃烧。
我伸手接住一片飘舞的落叶，这片枫叶已经红透了，甚至有点发紫。
小班语言《秋天的宝贝》
小班语言《秋天的宝贝》秋天来了，大自然变得五彩斑斓。
让我们一起来探索秋天的奥秘，发现秋天的宝贝。
一、美丽的秋叶秋天，树叶变得红、黄、橙，好像一张五颜六色的地毯。
我们可以捡起一片秋叶，仔细观察它的形状和颜色。
有的秋叶像小刀片，有的像爱心，还有的像小手掌。
让我们一起动手做一个秋叶贴画吧！我们可以用彩纸剪出不同形状的秋叶，再粘贴在纸上，制作一幅独一无二的秋叶画。
二、丰收的果实秋天是丰收的季节，农田里的庄稼长得高高的。
我们去果园里看看，有红彤彤的苹果、金黄的橙子、蓝蓝的葡萄......这些果实都是秋天的宝贝。
我们可以品尝一口，尝到甜甜的果汁。
还可以学习果树的生长过程，知道它们是怎样长大的。
保育员还会告诉我们果实的好处，让我们知道吃水果对身体健康是多么重要。
三、满天的飞鸟秋天是候鸟迁徙的季节。
我们可以去公园或湖边看看，会发现天空中飞过一大群鸟儿。
它们在空中排成一字，飞向南方。
我们可以观察它们的翅膀颜色、体型大小，用望远镜看得更清楚。
还可以用彩纸折叠一只小鸟，模仿它们的飞行动作，让小鸟在我们的手中飞翔。
四、各种各样的动物秋天不仅仅有飞鸟，还有许多其他的动物。
松鼠在树上跳来跳去，它们把秋天的果实带回家备餐。
兔子在草地上嬉戏，它们的耳朵像两片小风帆。
狐狸悄悄地躲在树丛中，它们的尾巴又长又密。
我们可以一起去动物园看看，认识更多秋天的动物朋友。
五、清爽的秋风秋天的风吹来，让人感觉非常清爽。
我们可以感受一下秋风的特点：凉爽、清新、舒适。
我们可以找一个大草坪，放风筝让秋风吹起它们，看着它们在空中翱翔。
还可以捡起一片飞过来的落叶，听着它们在手中发出的声音，感受秋天的魅力。
秋天是一个充满魅力的季节，它让大自然变得美丽多彩。
让我们一起走进秋天，发现秋天的宝贝吧！。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的秋叶》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽
的秋叶》
活动目标：
1.会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。
2.有积极参与活动的愿望。
活动准备：
1.散步时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。
2.绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。
活动过程：
1.出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。
2.介绍树叶的粘贴方法。
选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围(粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。
)
3.幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提醒幼儿注意浆糊的用量，不能太多。
鼓励幼儿大胆地粘贴，会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。
4.共同欣赏“秋天的树”，感受教室内秋色的美和树叶色彩的美，为自己的成功感到高兴。
活动建议：
1.可根据班级幼儿的能力，提供各种材料让幼儿选择，装饰“秋天的树”。
"屈.老师.教.案网出处"如：用颜料刷树叶，在“树枝”周围印树叶;提供树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上
等。
2.请幼儿将拾来的树叶任意剪小，粘贴在“秋天的树”中，练习使用剪刀。
活动评价：
1.会分类选择树叶的颜色进行粘贴。
2.会在大树杆的周围粘贴上树叶。
活动反思：
通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。
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美丽的秋叶写景作文400字500字
美丽的秋叶写景作文400字500字春天是万物复苏的季节，小草小花都探出了小脑袋，我喜欢；夏天，美丽的花儿开得更娇艳了，我依恋；冬天，大雪纷纷落了下来，任凭我们孩子嬉戏，玩耍，我向往；但是，那硕果累累的秋天，才是我的最爱。
金风送爽，丹桂飘香，迎来了美丽的秋天。
放学了，我走在秋天的小路上，沐浴着晚霞，欣赏着秋天的美景。
忽然，一片叶子从我面前飘飘悠悠地落到了地上。
我把它拾起来。
仔细一看，原来是片银杏树的叶子。
银杏树叶的叶脉是从最底下的一点向周围散去，整整齐齐，就象一把小扇子，轻轻扇一扇，还真有一阵风呢。
翠绿的颜色中添了一丝娇黄，让人感觉美丽中还带着一股温馨。
我不由自主小心翼翼地摸了一摸，啊，凉丝丝的，滑爽爽的，真舒服呀！正看着，又一片叶子从我面前落下，我急忙用手托住这“红色的小精灵——枫叶”。
它火红火红的，外加一点淡绿，我把它慢慢送到眼前，感觉就像是婴儿胖乎乎的小手掌。
再把它凑到鼻子前闻一闻，还有缕缕清香呢！把枫叶再对着阳光照，晶莹剔透，红里透黄，真美啊！放眼望去，枫树像以团团火焰燃烧着大地。
风儿轻轻一吹，枫叶便离开了枝头，像红蝴蝶一样在风中飞舞着，在蓝天的映照下，显得更加光彩夺目。
美丽的秋叶有翠绿的，有金黄的，也有火红的。
有人认为秋天的树叶落在地上就是生命的结束。
而我却认为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
你们认为呢？走进美丽的秋天，你会发现落叶是秋天里最美的一道风景线。
走着走着，一片树叶落在我的肩上，我拿起它，原来是一片枫树叶，便细细的端详着。
枫叶只是有点红，大部分都是绿色的，可能是还没有到深秋吧！枫叶有五个大小不一样的叶尖，每一个叶尖的边缘都有一圈锯齿，整个叶子像一个小小的手掌，非常漂亮。
枫叶可真是秋天的名片！我继续往前走。
突然，听到“嘎嘣”一声，我低头一看，是一片梧桐树叶，只是被我踩碎了。
旁边还躺着好几片梧桐树叶，它们比其它树叶都要大，呈土黄色，两边向上卷起。
我正在打量这些树叶，一片银杏叶缓缓飘来。
美丽的秋叶小学作文
美丽的秋叶小学作文篇一：美丽的秋叶春天是万物复苏的季节，小草小花都探出了小脑袋，我喜欢；夏天，美丽的花儿开得更娇艳了，我依恋；冬天，大雪纷纷落了下来，任凭我们孩子嬉戏，玩耍，我向往；但是，那硕果累累的秋天，才是我的最爱。
金风送爽，丹桂飘香，迎来了美丽的秋天。
放学了，我走在秋天的小路上，沐浴着晚霞，欣赏着秋天的美景。
忽然，一片叶子从我面前飘飘悠悠地落到了地上。
我把它拾起来。
仔细一看，原来是片银杏树的叶子。
银杏树叶的叶脉是从最底下的一点向周围散去，整整齐齐，就象一把小扇子，轻轻扇一扇，还真有一阵风呢。
翠绿的颜色中添了一丝娇黄，让人感觉美丽中还带着一股温馨。
我不由自主小心翼翼地摸了一摸，啊，凉丝丝的，滑爽爽的，真舒服呀！正看着，又一片叶子从我面前落下，我急忙用手托住这“红色的小精灵——枫叶”。
它火红火红的，外加一点淡绿，我把它慢慢送到眼前，感觉就像是婴儿胖乎乎的小手掌。
再把它凑到鼻子前闻一闻，还有缕缕清香呢！把枫叶再对着阳光照，晶莹剔透，红里透黄，真美啊！放眼望去，枫树像以团团火焰燃烧着大地。
风儿轻轻一吹，枫叶便离开了枝头，像红蝴蝶一样在风中飞舞着，在蓝天的映照下，显得更加光彩夺目。
美丽的秋叶有翠绿的，有金黄的，也有火红的。
有人认为秋天的树叶落在地上就是生命的结束。
而我却认为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
你们认为呢？走进美丽的秋天，你会发现落叶是秋天里最美的一道风景线。
篇二：美丽的秋叶星期天，我和爸爸妈妈漫步在金凤山上，欣赏着这美丽的秋天。
走着走着，一片树叶落在我的肩上，我拿起它，原来是一片枫树叶，便细细的端详着。
枫叶只是有点红，大部分都是绿色的，可能是还没有到深秋吧！枫叶有五个大小不一样的叶尖，每一个叶尖的边缘都有一圈锯齿，整个叶子像一个小小的手掌，非常漂亮。
枫叶可真是秋天的名片！我继续往前走。
突然，听到“嘎嘣”一声，我低头一看，是一片梧桐树叶，只是被我踩碎了。
旁边还躺着好几片梧桐树叶，它们比其它树叶都要大，呈土黄色，两边向上卷起。
美丽的秋叶作文100字_周记作文
美丽的秋叶作文100字_周记作文篇一：美丽的秋叶一转眼，夏天偷偷地溜走了，凉爽的秋天到来了。
树叶变黄了，一片一片地树叶在秋风中飘落下来。
有的树枝上还挑着几片黄中透红的叶子，在秋风中瑟瑟发抖。
梧桐树的叶子变成了黄澄澄的颜色。
风一吹，吹得树叶漫天飞舞。
冬青的叶子仍然是绿油油的，凉爽的地秋风吹在它的身上，树叶在秋风中摇摇摆摆。
松树地叶子也还是绿绿的，在树上一动不动，像是被粘在了树枝上。
啊，多么美的秋叶啊！篇二：美丽的秋叶秋天来了，它带着秋叶来了。
冬青叶、银杏叶、白杨叶合在一起在空中飞舞，向一只只蝴蝶把天空装饰的更美丽。
冬青叶是四季常青，在一片片金黄的秋叶中更为突出。
银杏叶的颜色有的金黄了，还有的里面有点绿。
银杏叶的形状正着看很像小扇子，反着看很像芭蕾舞裙。
白杨叶很像一只只小胖手，有的颜色红红的，有的黄黄的，还有的是绿绿的。
秋天的树叶真美阿！我们要珍惜每一片秋叶，我们要留住这金色的秋天。
篇三：美丽的秋叶我的院子里有几棵树。
有梧桐树还有枫树还有松树。
梧桐树的叶子到了秋天会变成黄色，一阵风吹来，叶子就会飘呀飘。
飘到哪里就是哪里。
如果还有风，它就会再飘到另一个地方去。
枫树的叶子到了秋天会变成红色，叶子的形状像一只只小手。
在空中摆动。
松树的松针是绿色的，但是，松为什么没有叶子，而是长着松针呢？同学们你们知道这是为什么吗？好了，我已讲完了我院子里的几棵树，你们觉得好玩吗？如果觉得好玩的话，你们就到我的院子来看一看吧！篇四：美丽的秋叶春天的叶子是生机勃勃的，夏天的叶子是郁郁葱葱的，冬天的叶子是翩翩起舞的，而在别人眼里最不起眼的秋叶，在我心中却是最美丽。
秋天来了，碧绿的绿叶小姐脱去了绿衬衫，换上了火红的连衣裙，它们的连衣裙比太阳还红，比火还红，还有一些绿叶小姐的品味不同，它们有的换上了金黄的连衣裙，还有的换上了紫红色的连衣裙，它们的连衣裙真是各种各样、五颜六色、无奇不有啊！它们不仅外表美丽，内心还很强大，它们把自己吸收的营养奉献给大树，让大树茁壮成长。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的秋叶》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的秋叶》教学背景和目标小班幼儿是美术文化的开端，他们对色彩、形状等基本元素还不太熟悉，因此，老师应该给予他们足够的耐心和关爱。
教师应该充分了解孩子们身体上和心理上的特点，从幼儿的兴趣出发，增强他们对美术的兴趣，创造良好的教育环境，培养幼儿的细致观察、想象、创造、审美等方面的能力。
本次课程教学以“秋天”为主题，与孩子们一起观察秋叶，让孩子们感受秋天的气息，培养幼儿的观察能力、动手能力和创造能力，提高幼儿审美和艺术鉴赏水平。
教学步骤1.情境导入让孩子们先站在教室窗户前，看看窗外的树叶，让他们说出秋天树叶的变化，并教师再引导幼儿想象秋叶落地的情景，让孩子们对秋叶形成进一步的了解。
2.教师示范教师展示秋叶造型，然后让幼儿根据自己的想象创造自己喜欢的秋叶图案。
3.幼儿操作在教师的指导下，幼儿开始制作秋叶模版。
教师为每个幼儿发放自制的模版，让幼儿首先用颜料涂抹在模版表面，制作出丰富多彩的颜色。
4.秋叶图案创作在幼儿颜料未干时，教师帮助幼儿将模版放置在画纸上，用手或者幼儿小木棍在模版上擦拭，使颜色均匀地转移到画纸上形成秋叶的形状。
5.创意发挥根据孩子们的想象和创意，教师给予他们自由发挥的空间，让他们添加一些自己的想法和画作元素，打造一个独一无二的作品。
6.教师点评教师收集孩子们的作品，公开展示和点评孩子们的绘画作品，鼓励孩子们努力创新和发挥创意。
教学反思教学中，我充分使用多种幼儿美术教学方式，例如：观察、模仿、实验、创作、评价等等。
在观察和实验过程中，我举起花瓶中一片脱落的秋叶来K演示，切切实实地告诉孩子们秋叶有多种形状和不同的颜色，在掌握秋叶的基本知识后，我让孩子们自己制作秋叶模版，并通过模版来进行创作。
在教学中，我还鼓励孩子们自由发挥自己的创意，添加个人元素，让孩子们的秋叶作品富有创新性和独特性。
这种创新教学方式加强了孩子们的想象力和创造力，也让孩子们更加自信和兴趣。
总的来说，这次课程教学得到了很好的实践，使每一个幼儿都能出彩，提升了幼儿艺术学科的学习兴趣，也帮助幼儿更好的理解、掌握色彩、形状、材料等基础美术知识，培养了孩子们的唯美情感。
描写秋天的叶子作文5篇
描写秋天的叶子作文5篇描写秋天的叶子作文5篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写秋天的叶子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写秋天的叶子作文1我们循着秋姑娘的脚步，来到了风景迷人的珞珈山，去寻找美丽的秋叶。
“沙沙沙……”一阵凉爽的秋风吹来，秋天的黄叶便在风婆婆的抚摸下纷纷扬扬地落下来，仿佛一个个小姑娘在空中翩翩起舞。
树上的树叶“沙沙”作响。
周围不时还传来一阵阵清脆的鸟声。
我顺手摘了一片银杏叶，细细端详着：银杏叶的形状好似一把纸扇;倒过来，又犹如一条小巧玲珑的衣裙，衣裙上面镶嵌着一层黄中带绿的花边，漂亮极了。
叶柄细细的、长长的，还是绿色的呢!抬头望去，我看见枝干矫健的枫树，叶子仿佛一只只小巧的手掌：红的似火;黄的如霞;绿的像翡……，还有红中带黄的;黄中透绿;绿中嵌红。
这时我不禁想起了唐代著名诗人杜牧的一首诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫杯晚，霜叶红于二月花。
我来到半山腰，看见了高耸入云的樟树，并跳起来摘了一片樟树叶，咦?上面怎么还有一些小果果呀，难道这是樟树的果实不成?我又拿起叶片，嗬!真可爱。
叶子小小的，绿绿的，居然还带着淡淡的芳香。
当然还有我们的好朋友——梧桐树，一阵风吹来，那些好像一只只手掌的树叶像是在向我们招手，大部分叶子已枯黄了，只有几片还像夏天那样挺拔、翠绿。
秋叶真美，那像扇子一样漂亮的，是银杏树的叶子;那像小手掌一样可爱的，是枫树的叶子;那像蒲扇一样坚强的，是樟树的树叶;那像大手掌一样挺拔的，是梧桐树的树叶……不知不觉，太阳已经西斜，那装点着珞珈山，常年让珞珈山充满生机的树叶，深深地映在我的脑海里。
描写秋天的叶子作文2秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美!秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。
瞧!银杏树的叶子多漂亮啊!一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。
通用版小学三年级上册综合实践活动 第17课 美丽的秋叶
第17课 美丽的秋叶
目录 CONTENTS
一、 秋叶的颜色 三、 秋叶的掉落
二、 秋叶的形状 四、 秋叶的利用
1
秋叶的颜色
秋叶的颜色
红叶
黄叶
橙叶
秋叶的颜色
红叶
秋天里，树叶变成了各种各样的颜色。其中最美丽的 就是红叶了。红叶像一把把火焰，燃烧在树上。它们 的颜色非常鲜艳，让人看了心情变得愉快。你知道吗 ？红叶是因为树叶里的绿色素退去了，取而代之的是 红色素，所以才会变成红色的。
秋叶的颜色
黄叶
秋天里，树叶还有一种颜色就是黄色。黄叶像一把把 金子，闪闪发光。黄叶让人感觉温暖，它们是秋天里 的阳光。你知道吗？黄叶是因为树叶里的叶绿素退去 了，所以才会变成黄色的。
秋叶的颜色
橙叶
秋天里，树叶还有一种颜色就是橙色。橙叶像一把把小太阳 ，散发着温暖的光芒。橙叶给人一种温馨的感觉，让人想起 了丰收的季节。你知道吗？橙叶是因为树叶里的叶绿素退去 了，所以才会变成橙色的。 以上是关于秋叶的颜色的三个要点，红叶、黄叶和橙叶都是 秋天里的美丽景色，它们的颜色变化给人们带来了欢乐和温 暖的感觉。
制作秋叶挂饰
秋叶可以用来制作各种各样的挂饰，让我们的家更加温馨和美丽。我们可以将 秋叶串成一串，然后挂在墙上或窗户上，也可以将秋叶绑在绳子上，做成一个 秋叶花环。这些秋叶挂饰会随着风儿轻轻摇摆，给我们带来一种宁静和愉悦的 感觉，让我们更加喜爱秋天的到来。 以上是关于"秋叶的利用"的三个要点。通过制作秋叶手工艺品、秋叶书签和秋叶 挂饰，我们可以充分利用秋叶的美丽和丰富多样性，为我们的生活增添一些秋 天的色彩。无论是自己制作还是送给朋友，这些秋叶作品都会给人们带来快乐 和惊喜。让我们一起动手，利用秋叶创造出更多美丽的艺术作品吧！
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美丽的秋叶
金秋送爽，一叶知秋，要说秋季中最引人瞩目的景色，那就是独领一番秋色的树叶了。
秋天的树叶，就是这样五彩缤纷，黄的如金、绿的如玉、红的如火……把秋姑娘装点的更加美丽。
火红火红的枫叶像一团团火把把人们的心也给燃烧起来了，这让我想到了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句话写的真是太妙了，有了这火红的枫叶，秋天就更美了！
金黄的银杏叶也令我感觉到了秋的美丽。
柔软的银杏叶舒展着“身子”，一阵微风吹来，随风摇动，银杏叶犹如一把把扇子，为我们扇风，又犹如孔雀开屏，为我们的生活增添美丽！
美丽的广玉兰虽然葱茏碧绿，但秋风吹过，几片衰败的叶子，像摇摇欲坠的降落伞慢吞吞地从地上飘落下来。
许许多多油亮圆实的叶片活像铁扇公主那把百变的芭蕉扇。
啊！秋叶真美，我爱这秋叶，爱这美丽的秋天！
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