小班下周计划

健康：
拇指歌
数学：
食品小聚会
音乐游戏：
咚咚锵
桌面游戏：
插小人
体育游戏：
小兔跳跳
美工游戏：
小蝌蚪
体育游戏：
走小路
区域活动：
摩天大楼
区域活动：
美丽的花
区域活动：
聪聪图书馆
区域活动：
糖果屋
区域活动：
娃娃家
美术：
大红灯笼
音乐：（歌曲）
亲亲好妈妈
社会：
我的好妈妈
音乐：
我是乖孩子
美术：
七彩泡泡飞
手指游戏：
捏拢放开
习 惯 培 养
学习听铃声做事情。
环 境
创 设
逐步完善学生成长档案。
家 长
工 作
鼓励家长培养幼儿自己的事情自己做。。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
垫上运动
蹦床
音乐室：
爬爬乐
一楼操场：
平衡木
音乐室：
自制玩具
课 程
学 习
语言：
熊宝宝的小丫丫
科学：
找小牙
语言:
春雨
健康：
不跟陌生人走
数学：
音乐游戏：
小鱼游来了
桌面游戏：
糖果屋
美术：
一盘点心
音乐：
好娃娃
社会：
参观商店
音乐：
小枕头
美术：
造房子
手指游戏：
拇指歌
体育游戏：
放烟火
音乐游戏：
朋友你好
手指活动：
大雨和小雨
动画片
南通市地步湾幼儿园
《各种各样的人》主题活动计划
班级：小二班 带班老师：周、龚第13周：5月12日——5月17日
学 习
目 标
一、帮助幼儿认识春天，享受春天的美丽。
环 境
创 设
积极开展新鲜有趣的区域活动。
家 长
工 作
帮助幼儿养成不浪费的好习惯。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
跳格子
大型玩具
音乐室：
扔沙包
一楼操场：
捉尾巴
音乐室：
玩皮球
课 程
学 习
语言：
小鸭找朋友
科学：
白天和黑夜
语言:
大口袋
健康：
我的风车转起来
数学：
裤子比一比
音乐游戏：
找朋友
桌面游戏：
小小建筑师
体育游戏：
两只小小鸭
社会：
快乐的元宵节
音乐：
搓元宵
美术：
图形灯笼
手指游戏：
小手爬爬
体育游戏：
有趣的爬
音乐游戏：
咚咚锵
手指活动：
捏拢放开
动画片
南通市地步湾幼儿园
《爱的季节》主题活动计划
班级：小二班 带班老师：周、龚第三周：3月4日——3月8日
学 习
目 标
一、帮助幼儿积极参加集体活动、体会参加集体活动的乐趣。
二、学习尝试送出妇女节的祝福。
学 习
目 标
一、帮助幼儿积极参加集体活动、体会参加集体活动的乐趣。
二、个别交谈能注意听老师说话，集体交谈能安静地听老师说话。
三、养成独立自主的好习惯。
习 惯 培 养
学习听铃声做事情。
环 境
创 设
逐步完善学生成长档案。
家 长
工 作
鼓励家长培养幼儿自己的事情自己做。。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
垫上运动
扔沙包、
抓尾巴
平衡木
玩皮球
课 程
学 习
语言：
元宵节
科学：
搓元宵
语言:
小小鸟
健康：
大手拉小手
数学：
好看的彩灯
音乐游戏：
朋友你好
桌面游戏：
搭积木
体育游戏：
揪尾巴
美工游戏：
搓元宵
体育游戏：
转椅和滑梯
区域活动：
搭积木
区域活动：
好玩的雪花片
区域活动：
娃娃家
区域活动：
学画画
区域活动：
搭积木
美术：
花灯
音乐：（歌曲）
体育游戏：
转椅和滑梯
音乐游戏：
拇指歌
手指活动：
敲敲打打
动画片
南通市地步湾幼儿园
《爱的季节》主题活动计划
班级：小二班 带班老师：周、龚第四周：3月11日——3月15日
学 习
目 标
一、帮助幼儿积极参加集体活动、体会参加集体活动的乐趣。
二、带领幼儿做新操。
三、开展“光盘”行动，鼓励幼儿珍惜粮食。
习 惯 培 养
放烟火
美工游戏：
好吃的面条
体育游戏：
接球
区域活动：
彩纸飘飘
区域活动：
糖果屋
区域活动：
美丽的花
区域活动：
聪聪图书馆
区域活动：
娃娃家
美术：
糖果小聚会
音乐：（歌曲）
猫捉老鼠
社会：
合作力量大
音乐：
找朋友
美术：
糖果甜甜
手指游戏：
小手变变变
体育游戏：
走小路
音乐游戏：
小鱼游来了
手指活动：
敲敲打打
动画片
南通市地步湾幼儿园
小朋友种树
科学：
找小牙
语言:
春天到
健康：
小蜜蜂采花蜜
数学：
音乐游戏：
小鱼游来了
桌面游戏：
折纸
体育游戏：
拍球
美工游戏：
饼干香喷喷
体育游戏：
赶小猪
区域活动：
美丽的花
区域活动：
聪聪图书馆
区域活动：
摩天大楼
区域活动：
娃娃家
区域活动：
糖果屋
美术：
音乐：
春天来了
社会：
青青小草
音乐：
喂鸡
美术：
手指游戏：
拇指歌
体育游戏：
二、个别交谈能注意听老师说话，集体交谈能安静地听老师说话。
三、养成独立自主的好习惯。
习 惯 培 养
学习听铃声做事情。
环 境
创 设
逐步完善学生成长档案。
家 长
工 作
鼓励家长培养幼儿自己的事情自己做。。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
垫上运动
蹦床
音乐室：
爬爬乐
一楼操场：
平衡木
音乐室：
自制玩具
课 程
学 习
语言：
学会创造一个安静的生活、学习环境。
环 境
创 设
完成公共区域环境布置。
家 长
工 作
鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
垫上运动
蹦床
音乐室：
爬爬乐
一楼操场：
平衡木
音乐室：
自制玩具
课 程
学 习
语言：
妈妈请你吃
科学：
食品小聚会
语言:
是谁的肚脐眼
健康：
鼻子的秘密
数学：
图形找家
班级：小二班 带班老师：周、龚第9周：4月15日——4月19日
学 习
目 标
一、帮助幼儿认识春天，享受春天的美丽。
二、发展动手操作能力，初步培养其美感。
三、帮助幼儿积极参加集体活动、体会参加集体活动的乐趣。
习 惯 培 养
养成排队以及自己喝水的好习惯。
环 境
创 设
创设我爱春天的主题墙。
家 长
工 作
帮助幼儿养成耐心等待的好习惯。
音乐室：
扔沙包
清明节休息
音乐室：
玩皮球
课 程
学 习
语言：
放风筝
科学：
迎春花开了
语言:
太阳睡着了
数学：
闪烁的小星
音乐游戏：
找朋友
桌面游戏：
小小建筑师
体育游戏：
放烟火
体育游戏：
接球
区域活动：
彩纸飘飘
区域活动：
糖果屋
区域活动：
美丽的花
区域活动：
娃娃家
美术：
糖果小聚会
音乐：
春 天
社会：
花宝宝笑了
美术：
糖果甜甜
习 惯 培 养
养成排队以及自己喝水的好习惯。
环 境
创 设
家 长
工 作
帮助幼儿养成耐心等待的好习惯。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
跳格子
大型玩具
五一劳动节休息
一楼操场：
捉尾巴
音乐室：
玩皮球
课 程
学 习
语言：
小熊请客
科学：
小鸡出壳了
健康：
跟着妈妈去商场
数学：
数数有几个
音乐游戏：
找朋友
桌面游戏：
小小建筑师
美工游戏：
三、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
习 惯 培 养
学会创造一个安静的生活、学习环境。
环 境
创 设
充实春天的主题墙、完善区域活动。
家 长
工 作
积极参加家园活动。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
教室：
跳格子
大型玩具
音乐室：