我的老师六年级作文

我的老师六年级作文我的老师六年级作文在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。

先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。

每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。

在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。

天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。

上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

在上了三年级的时候，老师已又更严了。

天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。

老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。

有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

上四年级的时候，那就更别说了。

老师就更严了，简直比老虎还更严。

每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。

就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。

上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。

然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

上六年级是最重要的阶段，老师们个个紧张得要命，所以，老师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。

另外，学习却比以前还更紧。

作业也比以前越来越多，简直比xx的事情还更多这就是我的老师，不同的老师。

光阴似箭，转眼间我已经是六年级的学生了。

从幼稚班叫“老师”开始算起，教我的老师还真不少，今天，我要给大家介绍一位非常爱戴的好老师——杨老师。

杨老师非常年轻，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼镜，她每天穿的朴素大方，十分美丽。

杨老师是一位严师，为了让我们克服不良习惯，她从方方面面严格要求我们。

例如三年级的下半学期，我抄第一课《燕子》很马虎，不仅字龙飞凤舞，而且还漏抄了一段。

杨老师发现后，严厉地批评了我，然后语重心长地说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。

你们从小无论做什么事都会认真对待，不能马虎应付。

”最后，她还罚我从抄这一课，抄的我手都软了，但这次深刻的教训中，我逐渐养成了认真学习的好习惯。

别看老师对我没这么严格，她有时还非常和蔼可亲，有时下课，她向一位大姐姐一样随与我们聊天等。

那时，她的笑语和我们的笑语成了快乐的师生曲。

杨老师是一位上课的好老师，她会用各种生物有趣的形式来上课，让我们在快乐中学习。

杨老师也是一个负责的好老师。

她对同学一视同仁，不放弃任何同学。

星期六、星期日，她会抽出时间，加班加点为成绩不好的同学辅导。

我们班成了全校公认的优秀班集体。

杨老师，你是我现在的好老师，也是将来的我的好老师……她是我的现任班主任，也是我在三个老师中最喜欢的一位，它就是美丽、和蔼。

善良的廖老师。

廖老师是位好老师，他不仅教学好，厨艺也不错。

我在梦里也梦到了她。

昨晚，我就梦到了廖老师。

那是六年级第二学期的开始，校长就把廖老师调到五年级去了，而教我们的老师是新来的。

当新老师在上课时，我一心想着廖老师，根本就没在听课。

我实在是太想廖老师了，这种思念是怎么也抹不去的。

当下课铃打响了，我垂头丧气地走出教室，然后就独自一个人坐在走廊里哭，这时廖老师来了，看见我，便走了过来。

可是她并不是来看我的怎么了，而是要上去拿东西，她问我：“你怎么了，都什么时候了，怎么还不去吃饭?”这句话的语气是多么的凶，严肃，一点也不像原来的廖老师。

听了这话，我真想立刻扑到老师您的怀里，告诉你：其实我是因为太想你才哭的，我真的好喜欢你，好想念你，好像你回来教我们，我一点也不喜欢那个新来的老师……这就是我梦里的故事。

廖老师，你在我心中永远是最好的，是无人可代替的。

在我心中有一个位子，而这个位子的主人永远都是你。

廖老师，我真希望你能一直教我们，初中，高中，大学……我有一个值得尊敬的老师——宋老师。

他高高的个子，瘦瘦的身材，有点帅气，走起路来昂首挺胸，能吸引同学的眼球……恩，恩。

不拍马屁了，还是说点真实的吧。

说出来那可是相当的令人羡慕啊!在以往的“六一”儿童节里，学校最多也是开个联欢会，别的就没什么了。

我们对今年的“六一”也不抱有太大的希望。

果然，不出我们所料，一个联欢会就把我们给打发，回到宿舍后不是抱怨还是抱怨。

“什么‘六一’儿童节啊，一点意思也没有”“就是，学校以为一个联欢会就能吧我们打发呀!”“联欢会也是一年不如一年了，今年的联欢会还不如叫颁奖晚会呢。

”……可没想到的是第二天早上我们回到教室，却发现我们的桌上都放了一份一样的礼物，我们都以为是进错了教室。

我们出去一看，没错呀!没进错教室呀!啊原来是老师送给我们的礼物，太令人感动了，当时我们感动得要哭。

宋老师真是我们的知音呀!怎么样，令人羡慕了吧!不过这下老师要“亏本”了。

因为王校长知道后笑着说：“宋老师，下次你给我们全校同学都买一份吧!”怎么样?够让你们羡慕了吧!如果还不够我再讲一个事例给你们听吧。

我们已经还有不到一年的时间就要参加毕业考试了，好多学校都搞什么题海战术，天天紧张得要命，但是我们班就不同了，只要学完应学的课程，做一点适当的练习，就可以了，每次活动课时只要我们表现好，老师保证会把我们全部都赶出去玩，他也会和我一起打篮球、打乒乓球……，我们都亲切地叫他“老大”。

怎么样，让你们羡慕了吧!有一个这样的老师真好!在我的记忆里，张老师给我留下了深刻的印象，张老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，张老师是多么的无私呀。

张老师高高的个子，她是在我班所有的老师中个子最高的一个，她有一双明亮的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个秀气的鼻子和一张能说会道的嘴。

张老师在学习上对我们很严格。

记得上课时，张老师说：“上课铃响了，谁回不来就不要回来了。

”张老师是不想让我们浪费宝贵的时间，快点给我们上课。

张老师讲课时非常专心，把课文讲的一清二楚，让同学们都能听明白。

有一次，张老师要去开会，本来要安排背品德的，但老师怕我们说话和捣乱，不让我们背品德了，而让我们做练习册，做不完不能走。

张老师之所以对我们这样严格是因为她以前教过一个非常优秀的班级，是想让我们想她的优秀班级一样优秀。

张老师在生活方面对我们也很关心。

有一次我们班有一个学生因生病请假了，老师急忙地问我们：“他怎么啦，那里不舒服?”然后下课后又专门去看望了这位同学，张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学，关心他人。

又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话：人得根本一坏，即使你有很多才华，也会被社会淘汰。

张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍，讲解其中的很多故事，她是在告诉我们做人的道理。

这就是我印象最深的张老师，她不仅在学习、生活方面对我们很关心，还在许多方面默默无闻地守护着我们，为我们付出了很多。

我一定要努力学习，用优异的成绩来报答张老师。

小学毕业了，我告别了母校，但永远不会忘记我的母校和我的老师，她就是六年级我们的班主任——张老师。

张老师名叫张华，她平易近人，和蔼可亲，我们一看到她的微笑，就和她拉近了距离。

在学习上，我们有什么不会的题，她总是耐心指导，不厌其烦，孜孜不倦地给我们讲解，直到我们听懂为止。

上课时，她幽默风趣，即使枯燥无味的数学课我们听起来也很有兴趣。

同学们闹矛盾时，张老师从不强横解决。

她总是给同学们讲道理，耐心地询问缘由，最后化干戈为玉帛。

过节日时，她给我们举办联欢会，表演者展示自己的才艺，让大家开开心心地玩儿。

老师平等看待每一个学生，不因为谁的分数低就嫌弃谁，还经常鼓励他们，让“差生”们重新找回自信。

有一次，我们班有一个男生，考试考得很差，张老师不但没有批评他，反而让他当上了班干部。

后来又一次考试，他的成绩果然有了提高。

张老师仿佛有“魔力”一般，可以让那些调皮的学生变得听话。

因为她的教学方式让我们心服口服，想不听话都不行。

敬爱的张老师啊，您渊博的知识就像浩瀚的大海一样，而我的知识只是大海中的一滴水。

是您使我从—滴小小的水珠变成小溪，知识越来越多，越来越丰富。

张老师，我们即将升入初中，将来还可能上大学，读研究生，……，但我们无论走到哪里，无论是普通人或名声显赫，我们都不会忘记您，您永远是我们尊敬的好老师。

啊！我的五年级老师是全镇语文学科的带头老师。

我们的老师叫饶晓红。

她长着一对不大不小的眼睛，一个小鼻子，一个像樱桃似的.小嘴巴，和长着一张漂亮的小脸蛋，而且每天都以微笑来迎接美好的一天，她那米栗色的长头发看上去像一位仙女般。

啊！今天，是开学的第一天。

怎么办那位老师严厉吗？万一不喜欢我怎么办。

到了学校之后我看到了那位老师那位老师表面看来很和蔼而且看起来不怎么严厉就算是但我也认了因为这老师是全校最好的老师我既然被她教导真是三生有幸而且能为自己以后的前途铺上一条康庄大路。

就这样我就一开心的心情来迎接这位老师吧！我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。

她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

每当哪个同学做错了事，付老师总会严肃地批评他。

每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。

老师一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。

记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚情不自禁地打起了节拍。

拉完后全班响起了热烈的掌声。

不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，顿时，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。

此时的我多么需要老师的帮助啊！这时，付老师用严肃的目光看着大家，又盯了一眼那个调皮鬼，然后平静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的美妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。

”听到这里，我的心情久久不能平静。

在我最需要老师伸出援助之手时，付老师帮助了我，并婉转地批评了那个同学，既化解了同学间的小矛盾，又安慰鼓励了我，我从内心地敬佩她。

我每次习作，付老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。

我喜欢付老师，不仅是因为她像园丁培养了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。

“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。

心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。

她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。

她就是我语文的老师——刘老师。

她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。

她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方做得不好，她也会心平气和地提醒我们，她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。

她一直都要求同学们说话精炼，她不怕辛苦要求同学们多提问，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。