六年级上册科学课件- 21蔚蓝色的宝库 冀教版 (共26张PPT)
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冀教版六年级科学上册全册课件
无 用 主 ， 干 具 有 ， 较 多 高 旁 的 枝 观 ， 赏 枝 价 值 条 卷 。曲 向 柳上 树观 赏
（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纤细；分枝 较密，枝柔细，带淡紫色，表面有白色细柔毛。叶小，对生，成 2列，长椭圆形，长5～8毫米，宽2～3毫米，，具角棱，光滑。 花期5～6月。果期8～9月。生于山野、路边和园圃内。分布浙 江、江苏等。
12电铃响丁当 13能量的控制 14常用能源 15节约能源 16开发新能源 17太阳系的奥秘
9植物与能量
10动物与能量 11它们是怎样工作的
18地球绕着太阳转 19美丽的星空 20地球的近邻——月球 21 蔚蓝色的宝库 22海洋资源的利用和保护
1
全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时
形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
动物的分类
无脊椎动物 脊椎动物
环节动物
鸟类 鱼类
节肢动物 哺乳动物
软体动物
两栖动物 爬行动物
其它
动物的分类
脊椎动物
鸟类 鱼类
哺乳动物 两栖动物 爬行动物
六年级上册科学
5
活动一 细菌的特点
能从不同的角度描述细菌的特点 能说出细菌与动植物有什么不同点 能用多种方式记录细菌的特点
链球菌
蟹爪兰植株常呈悬垂状，嫩绿色，新出茎节带红色，主茎圆，分枝多，呈节状， 刺座上有刺毛，花着生于茎节顶部刺座上。常见栽培品种有大红、粉红、杏黄、 和纯白色。因节径连接形状如螃蟹的副爪，故名蟹爪兰。在信奉基督教的西方国 家因其适值“圣诞节”开花故又称之为“圣诞仙人掌”。
枫树这片枫叶，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上 面为中绿至暗绿色，秋季变为黄色至橙色或红色。树皮灰褐色，光滑随树
六年级上册科学蔚蓝色的宝库冀教版
生物资源一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
猜一猜
1、家住大海,走向岸来. 太 阳一晒,身体变白. 盐
2、肚中藏宝，浩瀚无边，入口 苦涩，性情多变。
大海
蔚蓝色的宝库
走近海洋
活动要求：
1．快速阅读自己搜集的有关海洋 资源的资料。 2．小组交流，科学整理分类，并 做好记录。 3．将你们组感兴趣的海洋资源介 绍给大家听。
我们小组搜集到的资源有： 我们小组的分类结果是：
六年级上册科学课件-5.21 蔚蓝色的宝库丨冀教版 (共11张PPT)
细菌
放线菌
酵母菌 珊瑚
海上城市
潮汐能 波浪能 海水温差能 洋流能 盐度差能
矿产资源 生物资源 空间资源
海滨砂矿 软泥 盐
海 洋 植 物
红藻 底 栖
海 洋
绿藻 藻
动Байду номын сангаас物
天然气 石油 锰结核 海水 珍珠
鱼类 对虾 海象 鲸 海菊花 海龟 贝壳 海鸟 海豹 珊瑚
海洋 放线菌 酵母菌 微生物 细菌 病毒
围海造地 海滩旅游 香港海洋公园 海上石油城 海上城市
第二关
分宝 以小组为单位，将 搜到的宝贝进行合 理分类。
比一比看哪个小组 分类合理，汇报有条理。
分类 能量资源
潮汐能 波浪能 海水温差能 洋流能
海滨砂矿
海龟 软泥 贝壳 海水
盐度差能 鱼类 盐
天然气 石油
锰结核
对虾 围海造地
红藻
海象 绿藻
病毒 海鸟 海上石油城
珍珠
海滩旅游
鲸 香港海洋公园
海菊花
底栖藻 海豹
378521354@
操作说明
第1页：封面 第2页：猜谜语，点击出答案。 第3页：点击欣赏海景——导出课题——提出活动形式（掘宝闯关） 第4页：第一关要求 第5页：出示“宝贝”——点击“海上城市”（进入6页）——点击“珊
瑚”（视频）——点击按钮进入第二关 第6页：点击页面自动播放，点击按钮返回第5页。 第7页：第二关要求 第8页：分类：点击分类框中的两个空框边，出现类别，——点击宝贝
（自动进入类别里） 第9页：拓展，以水为例，再点击出现任务模板。 第10页：结束。
蔚蓝色的宝库
一片茫茫水晶宫,龙王居住在其中。 悟空寻宝把它游，苦苦涩涩口中留。
科学六上第21课《蔚蓝色的宝库》课件(3)
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
会繁殖后代
魅力海底
南极企鹅
丰富的海洋生物资源
餐桌上的海虾
海洋为我们提供的含碘食物海带
围海造田工程图1
围海造田工程图2
海水淡化设备图1
海水淡化设备图2
金鱼
鱼类已经出现了4.5亿年，是脊椎动 物的鼻祖，目前有鱼类2.4万种。
生物-爬蟲類
鱼的种类很多 鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等
眼
鳃
鳍
头
躯干
尾
我观察到的金鱼的特点： 有头部、胸腹部、尾部
• 生活在水中，用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水
这些形态与它们的生活方式有什么 关系呢？金鱼是怎么呼吸、怎么进 食的呢？
观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分 钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨 破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
蔚蓝色的宝库
奇特的海底生物
海底旅游
海 底 旅 游
美丽的海底世界
大海龟
美丽的海滨风景
壮观的海上日出
美 丽 的 海 上 日 出
海上钻井平台1
海上钻井平台2
烟台海边海市蜃楼
大连海上海市蜃楼
聪明的海洋动物海豚
巨大海洋哺乳动物鲸鱼1
巨大海洋哺乳动物鲸鱼2
美丽珊瑚1
美丽珊瑚2
巨大海洋鱼类
• 3 结论：金鱼用鳃呼吸。
观察金鱼的捕食
准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在 鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什
么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
冀教版六年级科学上册全册ppt课件【完整版】
掌根
状系
，分
大 而
布 浅 ，
薄再
，生
叶能
缘 有
力 较 弱
细，
有 锯茎
刺 齿细
。，长 嫩有
果分
颜枝
。
列刺毛特呈量里仙
方座，有绿约。人
式上而的色两有掌
各长且一，三的大 不出花种刺万呈多 相。、器座斤柱生 同刺仔官是茎形长 。座球。仙在，在
的和长人正高干 大分着掌常 旱 小枝生类情多的 和也刺植况米环 排从和物下，境
70
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3--4
叶
黄 瓜
色 由 乳 白 至 深 绿 ， 果 面
在 可树上 奇
30
用 ，
具 有 较
无 主 干 ， 条 卷
。曲
柳
向 上
树观
赏
（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纤细；分枝 较密，枝柔细，带淡紫色，表面有白色细柔毛。叶小，对生，成 2列，长椭圆形，长5～8毫米，宽2～3毫米，，具角棱，光滑。 花期5～6月。果期8～9月。生于山野、路边和园圃内。分布浙 江、江苏等。
莲的特点莲，又称荷，睡莲科，属多年生水生宿根草本植物， 其地下茎称藕，能食用，叶入药，莲子为上乘补品，花可供
观赏。
【一 向 干生 特 榕 独起 四 称长 ， 树 木， 面 之的 枝 特 成形 无 为气 叶 征 林似 限 “生 繁 ： 】稠 伸 支根 茂 属
密展 柱，， 常 的。 根向树 绿 丛其 ”下冠 大 林支 。伸巨 乔 ，柱 榕入大 木 因根 树土而 ， 此和 高壤著 榕 被枝 达形称 树 称干 成。以 之交 米新枝 树 为织 ，的条 形
六年级上册科学课件-21蔚蓝色的宝库 ｜冀教版 (共20张PPT)
海水中溶有多种有用的成分，最为人所熟悉的是一日三餐不可缺少的盐，我国沿海海 岸线很长，可供晒盐的滩涂地约有84万公顷，所产海盐满足了全国近半数人口和80％的 工业用盐的需求。海水还可直接使用，如作为工业用的冷却水。日本有40％一50％的工 业用水是海水。
海洋蕴藏着巨大的能源，包括潮汐能、波浪能、海流能等。据联合国教科文组织估计， 全球海洋中蕴藏的发电能力达到766亿千瓦，技术上有可能利用的为64亿千瓦，约为目 前世界发电装机总容量的1倍。我国海洋能源的理论蕴藏量约为6．3亿千瓦。海洋能源 的开发正受到全世界的关注。
21 蔚蓝色的宝库
六年级科学(上册)
海洋是生命的摇篮,资源的宝库.那里有
丰富多彩的海洋生物,有我们喜爱的贝壳,
小鱼, ……让我们一起去揭开蓝色海洋的
面纱,探索海洋的秘密吧! 1 认识美丽的海洋
我们去看海吧！
海水轻轻拍打着礁石,和着 美妙的声响,蓝的天,碧的 海,绿的山,绘成一幅美丽 的图画.
水底嬉戏的企鹅
美丽的海底世界
红藻
海豚
五彩斑斓的鱼
波涛汹涌的大海
宁静的港湾
水天一色
征服大海
远航
珊瑚
2 丰富的海洋资源
海洋资源是包括海洋生物、海底矿产、海水、海洋能源、港口等多种类型的综合性 资源。海洋生物资源也是生物资源的组成部分。
剥蚀产滨海砂矿是现阶段在重要性上仅次于石油、天然气的海洋矿产资源，它们是大陆 上的岩石风化、生的碎屑，经河流搬运至河口、海滨堆积而成的。滨海砂矿易于开采， 具有重要的经济价值，世界上约96％的金红石、80％的独居石、75％的锡石、30％的 钛铁矿都产自滨海砂矿。另外，还有磷钙土、金、铂、金刚石等，那些普通的砂和砾石， 也是不可缺少、而且是用量很大的建筑材料资源。近几十年来远离海岸的洋底上的多金 属结核和天然气水合物（也称甲烷水合物）的发现，可能成为本世纪人类锰、铁、铜、 铝、镍、钛、钼等多种金属和能源的主要来源。
海洋蕴藏着巨大的能源，包括潮汐能、波浪能、海流能等。据联合国教科文组织估计， 全球海洋中蕴藏的发电能力达到766亿千瓦，技术上有可能利用的为64亿千瓦，约为目 前世界发电装机总容量的1倍。我国海洋能源的理论蕴藏量约为6．3亿千瓦。海洋能源 的开发正受到全世界的关注。
21 蔚蓝色的宝库
六年级科学(上册)
海洋是生命的摇篮,资源的宝库.那里有
丰富多彩的海洋生物,有我们喜爱的贝壳,
小鱼, ……让我们一起去揭开蓝色海洋的
面纱,探索海洋的秘密吧! 1 认识美丽的海洋
我们去看海吧！
海水轻轻拍打着礁石,和着 美妙的声响,蓝的天,碧的 海,绿的山,绘成一幅美丽 的图画.
水底嬉戏的企鹅
美丽的海底世界
红藻
海豚
五彩斑斓的鱼
波涛汹涌的大海
宁静的港湾
水天一色
征服大海
远航
珊瑚
2 丰富的海洋资源
海洋资源是包括海洋生物、海底矿产、海水、海洋能源、港口等多种类型的综合性 资源。海洋生物资源也是生物资源的组成部分。
剥蚀产滨海砂矿是现阶段在重要性上仅次于石油、天然气的海洋矿产资源，它们是大陆 上的岩石风化、生的碎屑，经河流搬运至河口、海滨堆积而成的。滨海砂矿易于开采， 具有重要的经济价值，世界上约96％的金红石、80％的独居石、75％的锡石、30％的 钛铁矿都产自滨海砂矿。另外，还有磷钙土、金、铂、金刚石等，那些普通的砂和砾石， 也是不可缺少、而且是用量很大的建筑材料资源。近几十年来远离海岸的洋底上的多金 属结核和天然气水合物（也称甲烷水合物）的发现，可能成为本世纪人类锰、铁、铜、 铝、镍、钛、钼等多种金属和能源的主要来源。
六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
六年级上科学优秀课件-5上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT) 六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
生物资源
能量资源
资源
资源
六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT) 六年级上科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 (16页PPT)
六年级上册科学课件1 蔚蓝色的宝库冀教版 (共16页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
生物资源
能量资源
资源
资源
“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
猜一猜
1、家住大海,走向岸来. 太阳 一晒,身体变白. 盐
2、肚中藏宝，浩瀚无边，入 口苦涩，性情多变。
大海
蔚蓝色的宝库
走近海洋
活动要求：
1．快速阅读自己搜集的有关海洋 资源的资料。 2．小组交流，科学整理分类，并 做好记录。 3．将你们组感兴趣的海洋资源介 绍给大家听。
我们小组搜集到的资源有： 我们小组的分类结果是：
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
(六上)科学优秀课件-5.21 蔚蓝色的宝库｜冀教版 PPT(16页)
生物资源
能量资源
资源
资源
“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
能量资源
资源
资源
“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成 广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低 等腔肠动物；而广义上的“珊瑚”它不 是个单一的生物，它是由众多珊瑚虫及 其分泌物和骸骨构成的组合体，即所谓 非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的
水母，是海洋中重要的大型浮游生物 。伞部边缘 有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据 海水中的次声波快速逃走。在水母翼的边缘有许 多细小的触手，触手的前端有刺胞，刺胞可捕捉 浮游生物及攻击敌人。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
(优选)六年级科学上册第21课蔚蓝色的宝库 PPT精品课件3冀教版
魅力海底
南极企鹅
丰富的海洋生物资源
餐桌上的海虾
海洋为我们提供的含碘食物海带
围海造田工程图1
围海造田工程图2
海水淡化设备图1
海水淡化设备图2
61.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。 9.学会用左手做一些事情，因为右手不是永远都管用。 88.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 72.爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝。 34.一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 62.你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 70.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。 58.行走的路上，似乎会有几分落寞，无奈。但只要你行走在自己心的路途中，一切便无悔。 60.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 10.无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来，世上有很多事是无法提前的，活在当下，正向提升。 57.忘掉那黎明前的黑暗，记住那黎明后的曙光。 52.学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。 62.为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。 54.我舍不得，可是时间回不去了，爱你很值得，只是该停了没有我你要好好的。 97.成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问将来。 69.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 91.人生充满了不确定，和惊喜。 86.生命是一种交换过程，青春失去了，换得了智慧；时间失去了，换得了知识；激情消失了，换得了理智；速度消失了，换得了深刻。这就是生命的轨迹。 74.生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。 21.人生轨迹不一定是按你喜欢的方式运行的。有些事你可以不喜欢，但不得不做；有些人你可以不喜欢，但不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事时，我们唯一能做的，就是忍 耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了；耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。
最新六年级科学上册第21课蔚蓝色的宝库1冀教版优选教学课件
17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
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