初中作文如何写好作文的开头和结尾
初中语文万能作文开头结尾的技巧
初中语文万能作文开头结尾的技巧，附40个主题高分范例，50个首尾相应严谨范例！中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
02 自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
03 画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
初三实用作文开头结尾
初三实用作文开头结尾
开头段落一：
哎，一大早的阳光就这么刺眼，照亮了整个校园，也照亮了我们这些初三学生的忙碌生活。
这一年，真的是一场马拉松啊，每个人都在拼尽全力往前冲。
开头段落二：
一翻开课本，那密密麻麻的字迹就让人头疼。
不过，这也是我们成长的证明啊。
初三，就是这样一个转折点，让我们开始思考自己到底要往哪个方向走。
开头段落三：
看着窗外那随风摇曳的树叶，时间就这么悄悄地溜走了。
感觉一眨眼，我们就已经走到了初三的尾巴上。
这一年，收获满满，成长也满满。
结尾段落一：
未来的路啊，肯定不会一帆风顺，但我们不怕。
初三的这段经历，给了我们坚持和勇气，我们会一直走下去的。
毕竟，只有努力，才能不辜负这段青春嘛！
结尾段落二：
初三这一年，真的给了我们太多太多。
那些点点滴滴，都变成
了我们人生中宝贵的财富。
感谢这段时光，让我们学会了坚持，也
让我们更加珍惜现在的每一天。
结尾段落三：
现在站在初三的终点，回想起过去的日子，真的觉得时间过得
太快。
那些和大家一起奋斗、一起努力的日子，都成了我心里永远
忘不掉的回忆。
带着这些回忆，我们会继续前行，创造更美好的未来！。
初中语文作文万能开头和结尾
初中语文作文万能开头和结尾
《勤奋习惯》
开头：曾经有一句名言：“滴水穿石，勤奋成就梦想”，勤奋，源自吃苦耐劳的心意，是让
我们踏出成功之路的根本法则。
正文：其实，在日常生活中，我们都离不开勤奋这个关键词。
我们要把学习当成一种乐趣来取乐，有针对性地学习，不断积累知识。
记笔记是学习的基
本技能，可以把讲课时间中听到的知识点和思考的相关问题都记录下来，千万要把知识点
与实践结合起来，形成记忆网，加强记忆能力。
另外，利用课余时间参加学校的各类活动，增加自己的综合素养，以扩大视野，丰富语文知识，做一个拥有多才多艺的人，把自己变
得更优秀。
勤奋不仅仅局限于学习，在生活中也表现出来，要每天把家务活做得有条不紊，注意个人卫生，习惯节约用水用电，勤俭节约，用简单明了的话来说，就是要把自己的行为举止力求规范，给人以实际的行动来反映勤奋的思想。
谈谈勤奋还不能少了努力，很多事都需要我们付出实际努力，才能有所收获，但是切记，努力不一定能够取得成功，聪明才智更是必不可少，在学习过程例如，要学会运用自己的兴趣爱好去填补自己难以逾越的鸿沟，要有创新精神，这比一味地努力更能取得更好的成绩。
结尾：只要我们虚心向别人学习，认真解决现实问题，坚持艰苦奋斗，从而有能力把自己的梦想变成现实，我们就能够得到成功，那么，让我们以勤奋示威，开启我们的成功之旅！。
初中作文万能开头结尾
初中作文万能开头结尾1、是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
2、请你记住！摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。
错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
3、一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
4、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野。
乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
5、开期盼着，期盼着，奥运正踏着火红的红地毯向我们走来。
同一个世界，同一个梦想。
是我们这次奥运会的口号也是我们的宗旨！我也要为奥运奉献一点一滴的力量！6、人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！每样东西都会杀死别的东西，只不过方式不同罢了。
7、人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
8、天行健，君子以自强不息。
在历史的长河中，有着许多自强不息的人物，创造出了一个又一个传奇。
9、开人们都说岁月静好，其实那有静好的岁月？有的是无数英雄负重前行让我们的岁月花好月圆，风平浪静。
10、以清净之心看世界，用感恩之心过生活。
安心，才能开心。
真正的安心，不是达成自己的愿望，因为欲海无边，而是淡然。
壁立千仞，无欲则刚。
淡然的心不计得失，懂得宽容，自然赢得一片宁静。
幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。
宁静幸福的生活，要用宁静的心来换取。
11、青春是什么？青春是希望。
青春需要什么？青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。
初中叙事作文万能开头结尾
初中叙事作文万能开头结尾1. “哎呀，初中生活到底是啥样的呀？”还记得刚要上初中时我常常这样问自己。
就像要去探索一个神秘的新大陆，我既期待又有点害怕。
那天，我站在新学校门口，看着来来往往的陌生面孔，心里七上八下的。
例子：我紧紧拉着妈妈的手，小声说：“妈，这里好多人啊。
”妈妈笑着鼓励我：“别怕，宝贝，你会交到很多新朋友的。
”我深吸一口气，迈向了初中的校园。
2. “嘿，我们初中肯定会超级有趣的！”同桌小亮兴奋地说。
是啊，那会是一段怎样的旅程呢？记得刚开学时，我们一起布置教室，小亮忙前忙后，还打趣地说个不停。
例子：小亮一边挂彩带一边说：“等下咱们把这里弄得漂漂亮亮的，肯定很棒！”我笑着点头，和他一起充满干劲地干活。
3. “哇，初中的课程好难啊！”我忍不住跟好朋友抱怨。
那阵子，面对如山的作业和难题，我真的有点不知所措。
有一次，我和好朋友在教室里愁眉苦脸地讨论着数学题。
例子：我皱着眉头说：“这题怎么做啊，烦死了。
”好朋友也苦恼地说：“我也不会呀。
”但我们还是互相鼓励着继续努力。
4. “哈哈，初中也有这么好玩的活动啊！”那次参加完运动会后我开心地大喊。
记得当时在赛场上，同学们都在为彼此加油呐喊，那场面热闹极了。
例子：我在跑道上奔跑，听到同学们喊：“加油，加油！”心里充满了力量。
5. “天哪，初中的考试压力好大呀！”我常常在考前这样哀叹。
特别是大考前，我紧张得不行。
有一回，考前我紧张地复习，妈妈过来安慰我。
例子：我着急地翻着书，说：“怎么办，感觉好多都没复习好。
”妈妈温柔地说：“别着急，尽力就好。
”6. “哎呀呀，初中的老师都好严厉啊！”我和同学私下悄悄说。
但其实他们也有很温柔的一面呢。
记得有一次我犯错了，老师严肃地批评了我，之后又耐心地给我讲道理。
例子：我低着头站在老师面前，老师严肃地说：“你知道错了吗？”我点点头，老师又轻声说：“以后要注意啊。
”7. “嘿嘿，初中也有这么多好吃的呀！”每次在食堂吃到喜欢的饭菜我都特别开心。
初三万能作文开头结尾优秀
初三万能作文开头结尾优秀
开头段落一：
早上一睁眼，阳光就偷偷溜进了房间，照在我的书桌上。
那一刻，我觉得浑身都充满了力量，新的一天，新的挑战，我准备好了！
开头段落二：
走在街上，人来人往，车水马龙，我就像在看一场永远不会停
下的电影。
生活嘛，就像这样，咱们都在找那个让自己心动的小瞬间。
开头段落三：
打开那本有点旧旧的日记本，以前的那些事情又涌上心头。
时
间过得真快，感觉一转眼就长大了，但也留下了好多美好的回忆。
结尾段落一：
晚上，看着窗外的星星，它们好像在跟我说话。
我找到了自己
的方向，明天又是全新的一天，真期待会发生什么好事！
结尾段落二：
回到家，把外面的嘈杂都关在门外。
我就喜欢坐在窗边，听着虫鸣，享受这份安静。
生活嘛，总得有放松的时候。
结尾段落三：
日记本翻完了，感觉就像把过去都翻了一遍。
那些经历，那些回忆，都是我人生里的宝贝。
未来的路还长着呢，我会带着这些继续走。
初中万能作文开头结尾(6篇)
初中万能作文开头结尾（6篇）站在历史的海岸上，徜徉于历史的沟渠中:褚博士在泽岸边打坐，九死无憾；魏武帝指向东方，他的心很坚强；陶渊明悠然南山，饮酒采菊...他们选择了永恒，即使他们在奉承和诽谤，他们也不会与他们一起传播他们的波浪。
这是一种执着的选择；即使马被埋没，灵魂回归狼烟，这也是英雄的选择；享受生活和培养龙牧是一个优雅的选择，即使你整天都很痛苦，很难吃饭。
在某些选择中，帝王会成为他们的丰功伟绩，圣贤会成为他们的千古文章。
只有当我们出发时，我们才能到达理想的目的地，只有当我们努力奋斗时，我们才能取得辉煌的成功，只有当我们播种时，我们才能收获。
只有追求，才能品味到正直的人生。
悲观的人，先被自己打败，再被生活打败；乐观的人先战胜自己，再战胜生活。
悲观的人痛苦有限，前途有限；乐观的人苦难无边，前途无量。
在悲观的人眼里，原本可能的事情可以变成不可能；在乐观的人眼里，原本不可能的事情，可以变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能创造卓越。
从优秀的人身上，不难找到乐观向上的精神；从平庸的人身上，我们很容易发现阴暗的影子。
昨天的坚持叫立足，今天的坚持叫进步，明天的坚持叫成功。
生活不是“抽象的”，它不接受平淡，它只收集美好的东西。
她是一个完整的过程，一个“连环”。
无论成败，她都不会在你身后留下一片空白。
人生不是彩排。
走路不好，可以从头再来。
她永远不会给你第二次机会。
走了就不能回去了。
而不是像企鹅一样静静地站在海边，期待着机会的到来，而是像苍鹰一样不停地飞来飞去，执着地寻找。
与其在未来的波折和杂草丛生面前徒劳叹息，不如克服困难，探索道路的每一步。
与其执着于命运，不如任其摆布，而是努力敲开它神秘的大门，开启新的世界。
微笑，唱生命之歌。
能破的人一定真的活着。
林黛玉的决裂，在于她刻骨铭心的爱；三毛的决裂源于她历经沧桑后的清明与超脱。
梵高的打破是太阳用金刀在阳光下的剧痛，贝多芬的打破是黑白琴键的悲壮乐章，他极具灵性，撞击着生命。
初中作文万能开头、结尾
例2： 很多年以后，老爷爷的故事成为了历史，他的一言一行，
或化作影视资料，或被载入教科书中，被后代儿孙铭记。而我， 将会回想起，他穿着胶鞋走在田野里的身影，那欣慰自豪的笑 容，以及每日相伴，喷香诱人的白色米粒。
米粒虽微，此情正浓。
参考模板二：
格式：那些年我不再是+（过去的特征）+但不变的是+（不变 的事物）+多少次（过去的重复事件）+正是（叙述对象）的 时刻给予我动力+鼓舞着我一路前行，迈出成长的每一步。
——狄更斯《双城记》
例1:她是最冷漠无情、严厉刻板的母亲，她是最温柔体贴、和 蔼可亲的母亲，我曾流着泪对她歇斯底里，也曾在知道真相后 后悔不安。最后，我才明白，爱，原来有另一种形式。
格式： 他是[贬义词][贬义词]的身份，他是[褒义词][褒义词]的身份， 我曾[不好的事件]对他[失望的态度]，也曾[好的事件]对他 [好的态度]，最后，我才明白了[作文的标题/主旨]
万能作文开头、结尾
首因效应：第一印象占据着主导地位的效应。 打磨开头，留下最好的第一印象；打磨结尾，创造最好的最 后印象；让阅卷老师忽略其余的瑕疵，为你的作文争取更好 的分数。
作文开头的作用： 点题、吸引读者的阅读兴趣、引出下文 作文结尾的作用： 1、深化文章中心，抒发作者的情感或感悟。 2、总结全文，首尾呼应，使文章结构完整。
万能作文结尾方法三：环境描写式结尾
适用情况：适用于所有使用环境描写式开头、内有环境描写 或标题有环境暗示的文章，如《心底的风景》《见证美好》 等。 写作方法：环境跟着心情走 ①选取统一连贯的场景意象（注意首尾呼应）； ②意象随着心境进行变化。
例：
细品落雨花开（改） 窗外，天色阴郁，一道道闪电划破了墨色的天幕，沉闷的雷 声如同大炮轰鸣，使人悸恐。空气中弥漫着潮湿的气息。我伏 身在书桌前，望着灰蒙的天空，心情也像它一样，沉闷，烦乱。
初中优美作文开头结尾
初中优美作文开头结尾多积累一些优美的开头和结尾对初中生的语文写作有不小的帮助。
下面是小编整理的一些关于初中优美作文开头结尾的相关资料,供你参考。
初中优美作文开头结尾精选1. 沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。
虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。
宁静如初，憧憬如昨。
闭目轻嗅，花开不败。
时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。
时光长河，愿能若此，度我此生。
生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。
梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。
只是那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。
2. 落日西下，漫天的红彩挂在云朵之上，那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子，没有人会因为日落而落泪，也没有人会因为天色渐黑而伤感;因为天空依旧挂着落夕，挂着云彩，挂着宁静;世间的模样又是一个多姿的曲调，而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹;黎明之后，鸡啼如昔，昨日的生活又开始了新的篇章。
几番秋事，风回正凉。
一帘秋水，朱颜尽瘦。
堪明月，故人今何在?柳低舞，月将心，只道，痴人说梦，由相逢。
故地景，故情薄，一杯淡酒，袖卷西风去。
3. 红尘终不负，再遇时，你依旧如昔风度，我却为你褪去了青涩，添了风花雪月的愁。
你说，本是我擅抚曲，你却填尽相思阙，我说，鸳鸯双双，却偏偏各安一处。
落花漫飞，落于君肩，似蝶，若幻，曾几何时，我也愿是你肩头停歇的蝴蝶，用短暂温存，慰我一世离殇。
繁华落尽，残红满地，依稀梦里，你鬓发染风霜，含笑问我是否还记旧时盟约。
我用力颔首，伸手想抚上你温热的脸颊，却恨泪光迷蒙，看不清你的模样。
恍惚间执手凝望，千言万语，欲说却没了言语，羞看一眼，早已认定你是那个一直在等的人。
子规夜啼，惊醒梦境。
起身望月，惟愿寒月将我穿越千山的思恋洒落，慰我不变的情怀。
初中优美作文开头结尾推荐1. 意犹痴，思难语，一庭秋千荡荡，任梦回。
蓦然回首，烟消人乍立，岁已零，沉醉归何处?千秋低，芳苔谢，落了一身尘，谁理?从头读，相思盈，何足意!一地枯荣，声声敲砌，空庭只余一声堪笑相回。
初一优秀作文开头结尾
初一优秀作文开头结尾1.“哎呀，这可咋办呀！”我看着那堆积如山的作业，不禁发起愁来。
就像爬山一样，这作业的山峰好难攀登啊！例子：周末，我正坐在书桌前发愁，妈妈走过来，笑着说：“宝贝，别愁啦，慢慢做呀。
”我无奈地说：“这么多，啥时候能做完呀！”妈妈摸摸我的头，鼓励我继续。
最后我明白了，只要一步一个脚印，总能翻越作业这座山。
2.“嘿，我们今天去打球吧！”小明兴奋地对我喊道。
这声音就像一把火，瞬间点燃了我的热情。
例子：课间，小明跑过来这样一说，我立刻响应：“好呀好呀！”然后我们拉上几个小伙伴就冲向操场，在球场上尽情奔跑、欢笑，那感觉真好，让我知道了友谊和运动的快乐是多么珍贵。
3.“哇，下雪啦！”妹妹在窗边欢呼着。
那雪花就像一个个小精灵，给世界带来了奇妙。
例子：早晨，妹妹的欢呼声把我吵醒，我一看窗外，真的下雪了。
我们赶紧穿好衣服跑出去，在雪地里玩耍，妹妹说：“哥哥，这雪好漂亮呀！”我笑着点头，感受着雪花带来的美好和惊喜。
4.“爸爸，你看我画得好不好？”我拿着画跑向爸爸。
我的画就像我的宝贝，我迫不及待要与人分享。
例子：晚上，我完成了一幅画，兴奋地拿去给爸爸看，爸爸认真地看着，说：“真棒！”我开心极了，觉得画画是我表达内心的最好方式。
5.“妈妈，我好想你呀！”我在电话里对妈妈说。
思念就像一条线，紧紧地连着我和妈妈。
例子：妈妈出差的日子，我每天都要给她打电话，说这句话。
妈妈也总是安慰我，说很快就回来。
等妈妈回来时，我扑进她怀里，明白了思念的滋味和亲情的重要。
6.“哈哈，我考了第一名！”我高兴地跳了起来。
这喜悦就像一阵风，吹走了所有的烦恼。
例子：发成绩那天，我看到自己的成绩，兴奋地喊了出来。
同学们都来祝贺我，我开心地和他们分享着快乐，这一刻我懂得了努力后的收获是多么让人开心。
7.“奶奶，我来帮你！”我对正在干活的奶奶说。
我的关心就像阳光，温暖着奶奶的心。
例子：看到奶奶在做家务，我赶紧跑过去帮忙，奶奶笑着说：“乖孩子。
万能作文开头结尾初三
万能作文开头结尾初三1. “哎呀，初三这一年可真不容易啊！”每天早上我都会在心里这样对自己说。
就像今天，我看着镜子中的自己，黑眼圈那么重，这不就是努力的痕迹嘛！妈妈在厨房喊我：“宝贝，快来吃早饭啦，要加油哦！”我应道：“知道啦，妈！”然后匆匆洗漱完去吃早饭，心想，初三，我一定要拼了！2. “嘿，咱初三可得加把劲啊！”同桌凑过来对我说。
那是一次课间，我们看着如山的作业，互相打气。
“可不是嘛，不努力怎么行！”我回应道。
周围的同学们也都在埋头苦读，这种紧张又充满斗志的氛围，真的很特别呢！3. “哇，初三怎么这么多考试啊！”我忍不住对好朋友抱怨。
那次刚考完一场模拟考，我们走在校园的小道上，阳光洒在身上。
好朋友拍拍我肩膀说：“别抱怨啦，这是必经之路呀！”是啊，初三就是这样，充满挑战，但我们必须勇敢面对。
4. “天哪，这初三的作业什么时候能做完啊！”晚上我坐在书桌前愁眉苦脸。
爸爸走进来，笑着说：“坚持就是胜利呀，孩子。
”我咬咬牙，继续和作业战斗，这就是初三的艰辛啊！5. “哎呀呀，初三的压力好大啊！”我对姐姐说。
那是一个周末，我和姐姐在客厅聊天。
姐姐抱抱我说：“妹妹，别怕，压力就是动力呀！”我想想，也对，要化压力为动力才行。
6. “嘿，初三了，我们要一起努力呀！”我在小组讨论时对组员们说。
大家都纷纷点头，眼神里满是坚定。
“好，那就加油干！”我们一起为了目标奋斗，这种感觉真好。
7. “哇塞，初三的时光过得好快啊！”我看着日历感叹道。
妈妈在一旁说：“所以要珍惜呀，宝贝。
”我点点头，是啊，要珍惜每一刻，努力让初三变得更有意义。
8. “哎呀，初三真的是让人又爱又恨啊！”我对自己小声说。
在教室里，看着同学们努力的身影，我也充满了力量。
爱它的充实，恨它的辛苦，但这就是成长啊！9. “哼，初三有什么了不起，我才不怕呢！”我倔强地对自己说。
那是遇到困难的时候，但我知道，我不能退缩，必须勇敢向前。
10. “哇哦，初三啦，这可是关键的一年啊！”我兴奋地对朋友说。
初中语文作文优美开头和结尾
初中语文作文优美开头和结尾1. 初中作文万能开头和结尾1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。
开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩（摘自河北省学生《把握青春》）都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》）不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春是什么？青春是希望。
青春需要什么？青春需要好好把握。
初一作文通用开头结尾摘抄
初一作文通用开头结尾摘抄一、开头1. 开门见山：在文章的开头直接阐明自己的观点或主题，让读者一目了然。
例如：“友谊是人生中最珍贵的财富之一，它可以给我们带来无尽的欢乐和温暖。
”2. 设置悬念：在文章的开头提出一个问题或描述一个场景，引起读者的好奇心，让他们想要继续阅读下去。
例如：“每当我看到那张照片，我的思绪就会被带回到那个难忘的夜晚。
”3. 引用名言：在文章的开头引用一句名言或诗句，可以增加文章的文化内涵和说服力。
例如：“古人云：‘读书破万卷，下笔如有神。
’阅读是我们获取知识和提高写作能力的重要途径。
”4. 讲述故事：在文章的开头讲述一个生动有趣的故事，可以吸引读者的注意力，让他们更容易理解文章的主题和内容。
例如：“有一天，我在路上看到了一只受伤的小鸟，它的翅膀受伤了，无法飞翔。
我决定帮助它，于是我带它去了兽医那里，给它治疗伤口。
”二、结尾2. 提出建议：在文章的结尾提出一些建议或措施，可以让读者对文章的主题有更深入的思考，也可以让文章更具有现实意义。
例如：“为了保护我们的环境，我们应该从自己做起，从小事做起，减少浪费，节约资源，让我们的地球更加美丽。
”3. 展望未来：在文章的结尾展望未来，表达对未来的美好期望和信心，让读者对未来充满希望。
例如：“我相信，在我们的共同努力下，未来一定会更加美好，我们的梦想也一定会实现。
”4. 引用名言：在文章的结尾引用一句名言或诗句，可以增加文章的文化内涵和说服力。
例如：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
’让我们一起勇敢地追求自己的梦想，不断前行。
”。
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾篇一
开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
九年级语文作文开头结尾篇二
开头：
成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。
想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。
平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。
有句话说说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”。
结尾：
作为学生的我们，谁没有在学习上遇到过挫折？许多同学面对考试的失利而重整旗鼓，卷土重来；但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身，成绩一落千丈。
其实，挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情，它也是可以战胜的。
当我们用心去体会时，挫折带给我们的不再是痛苦，而是我们向往已久的成功。
试着走进挫折的世界，试着去战胜挫折，等待我们的将是成功的彩虹！。
初中作文开头和结尾技法
初中作文开头和结尾技法（一）开头技术有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。
一样，好的开头，关于中考作文来讲，也具有重要的意义。
因为作为阅卷教师来讲，第一见到的确实是“它”。
由于时刻与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简练、生动、优美，可考虑选用如下的开头方式。
一、开门见山所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方式在各类文章的写作中取得普遍的运用，占有专门大的比例。
它的表达角度，能够是开头直叙本领，也能够起笔点题；能够是开宗明义得揭露文章主旨，也能够是单刀直入地址明敌论，如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清楚，不枝不蔓，因此应为考场作文开头的首选方式。
最多见的“开门见山”有如下八种：第一，线索式。
多用于记叙文的开头。
作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰硕的情感，往往用亲切的语气，自但是又直接地牵出文章的线索。
第二，要素式。
亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代有关记叙内容的时刻、地址、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即取得对文章内容的大致了解。
第三，情节式。
开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故情形节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。
第四，简介式。
文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、缘故、缘由、目的、进程等。
如此的入题简捷明快，让人一目了然。
第五，首括式。
在文章首段归纳全文内容，点明全文题旨，以利于读者明白得和把握文章意思。
第六，谈话式。
以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。
对话法要紧用语构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。
由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触要紧内容，因此有必然的吸引力。
第七，论题式。
这是论说文常见的开头方式，它们开宗明义，直接触及正题，或首句提出论点，或首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。
优秀作文开头结尾摘抄初中
优秀作文开头结尾摘抄初中
开头：
1.让我们一起回到那个令人难忘的时刻，当我迈进初中校门的那一刻，
心中充满着无尽的期待和憧憬。
2.初中生活像一片广阔的海洋，而我则是这个海洋中的一只快乐的鱼儿，
纵然有风有浪，我都愿意奋力前行。
3.同学们，每当我想到初中生活的美好，我的心情就会变得愉悦而充实。
初中生活是我生命中最难忘的一页，如今，我将带着它走向更加美好的未来。
结尾：
1.总而言之，这三年的初中生活是我人生的一段美好回忆，我将永远怀
念那些一起奋斗、一起成长的日子。
2.初中生活是一段奇妙而宝贵的经历，它让我体验了失败和成功、泪水
和欢笑，塑造了我坚强而乐观的个性。
3.不管是遗憾还是收获，初中生活在我的记忆中将永远活跃，带给我无
尽的勇气和力量。
以上摘录的开头和结尾部分，都展示了初中生活的美好以及对这段经历的怀念。
初中是我们成长的起点，我们在这里度过了许多难忘而宝贵的时刻。
通过这段小篇章，我们可以回忆起初中的欢笑、泪水、努力和收获，感受到初中生活带给我们的成长和力量。
让我们永远怀念初中，让初中的美好回忆在我们的心中永远绽放。
初中语文作文万能开头结尾
初中语文作文万能开头结尾【万能开头】。
1. 开头一，人生如梦，岁月如歌。
在这个充满希望与挑战的世界里，我们每个人都有着自己的梦想和追求。
2. 开头二，岁月如梭，时光荏苒。
每个人都在时间的长河中奔波前行，不知不觉中，我们已经走过了许多风风雨雨。
3. 开头三，生活就像一本书，每个人都在书中写下自己的故事。
我们每个人都是这本书的作者，我们的人生就是这本书的篇章。
【万能结尾】。
1. 结尾一，让我们怀揣着梦想，勇敢前行，不忘初心，砥砺前行，让生命在奋斗中绽放出最美的光芒。
2. 结尾二，让我们在岁月的长河中，不忘初心，砥砺前行，用自己的双手创造出更加美好的未来。
3. 结尾三，让我们在书写人生的篇章中，不忘初心，砥砺前行，让每一个字迹都闪耀着奋斗的光芒。
【高质量仿写】。
人生如梦，岁月如歌。
在这个充满希望与挑战的世界里，我们每个人都有着自己的梦想和追求。
正如古人所说，“青春是一本太仓促的书，我们总是在不经意间翻开它，然后在不经意间读完它。
”岁月的流逝让我们更加珍惜时间，更加珍惜每一个机会。
我们都在书写着属于自己的故事，每一个人都是这本书的作者，而我们的人生就是这本书的篇章。
在这本书的篇章中，我们经历了许多风风雨雨。
曾经的懵懂少年如今已经长大成人，曾经的迷茫已经变成了坚定的方向。
我们在成长的路上，不断地奋斗着，不断地追求着。
我们在学习中汲取知识的营养，让自己变得更加聪明；我们在工作中付出汗水和努力，让自己变得更加成功。
岁月的洗礼让我们变得更加成熟，变得更加坚强，也让我们懂得了生活的真谛。
让我们怀揣着梦想，勇敢前行，不忘初心，砥砺前行，让生命在奋斗中绽放出最美的光芒。
让我们在岁月的长河中，不忘初心，砥砺前行，用自己的双手创造出更加美好的未来。
让我们在书写人生的篇章中，不忘初心，砥砺前行，让每一个字迹都闪耀着奋斗的光芒。
让我们共同书写属于我们自己的故事，让我们的人生在岁月的雕刻下变得更加绚丽多彩。
初中作文开头和结尾技法
初中作文开头和结尾技法初中作文开头和结尾技法（一）开头技巧一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。
这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。
--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。
--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。
二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。
这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。
难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。
'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。
"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。
还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。
三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。
初中作文万能开头结尾(汇总30篇)
初中作文万能开头结尾（汇总30篇）1. 开头：在我们的生活中，有很多事情值得我们去思考和关注。
结尾：因此，我们应该更加重视这些问题，努力解决它们，为我们的社会发展做出贡献。
2. 开头：对于一个人来说，成功的标准或许各不相同，但我们都希望能够实现自己的梦想。
结尾：只有不断努力，追求自己的梦想，并坚持到底，我们才能在人生的道路上赢得真正的成功。
3. 开头：随着科技的不断发展，人们的生活发生了很大的变化。
结尾：因此，我们应该抓住机遇，善于使用科技，并且对于科技的发展要保持持续的关注和学习。
4. 开头：在我们的生活中，环境问题是一个越来越受到关注的话题。
结尾：我们每个人都应该为保护环境尽一份力，从点滴做起，共同呵护我们的地球家园。
5. 开头：人生就像一本书，每个人都有自己的故事。
结尾：无论我们的人生如何，每个人都应该珍惜自己的故事，坚持自己的价值观，为自己的人生加上精彩的一页。
6. 开头：友谊是人际关系中非常重要的一部分。
结尾：拥有真正的友谊不仅可以带给我们快乐，更能给我们在人生道路上带来力量和支持。
7. 开头：教育是每个孩子成长过程中的重要部分。
结尾：通过教育，我们可以获得知识和技能，培养自己的个性和品格，为未来做好准备。
8. 开头：生活中有很多困难和挑战，但只要我们努力去面对，一定能够克服它们。
结尾：面对生活中的困难，我们要坚持勇敢前行，相信自己的能力和潜力，从而赢得胜利。
9. 开头：每个人都有自己的兴趣爱好，这是我们对生活的热爱和追求。
结尾：无论我们的兴趣爱好是什么，只要我们用心去追求并坚持下去，终究能够获得成功和快乐。
10. 开头：人生中的成功不仅仅是金钱和地位，更是一个健康、幸福和有意义的生活。
结尾：我们应该树立正确的价值观，努力追求内心的平衡和满足，才能真正拥有幸福的人生。
11. 开头：勇敢地去探索未知世界，是我们成长的过程中必不可少的一部分。
结尾：只有敢于迈出第一步，勇于面对未知，我们才能在探索中不断成长，走向成功。
最新-初一作文好开头好结尾优秀12篇
初一作文好开头好结尾优秀12篇《初一作文好开头好结尾优秀12篇》由精心整编，希望在【甜入她心扉】的写作上带给您相应的帮助与启发。
好的作文开头和结尾1开头：每个人内心的深处，都有一份属于自己的美好的回忆，它像一盏明灯，照亮了我们的生活；它像一颗珍珠，给予了我们纯洁；它像天上的太阳，教会了我们热情；它像一杯咖啡，让我觉得苦涩……结尾：这份记忆虽然看似苦涩，但它在我心中是美好、神圣的，至少它教会了我孝顺，至少它触动了心灵深处感动。
好的作文开头结尾2好的作文开头结尾1、风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。
穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑。
2、季节在变，天气在变，不变的是对家人的关爱。
――题记满天飞舞的鹅毛大雪吞噬了整个世界，我独自一人在回家的小径上挪动着，两只僵硬的手已经无法动弹。
远远望去，一望无际的雪地里似乎有一个人在移动着，那不是病萎的母亲吗？我喜出望外。
3、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲的爱，无处不在！4、温暖的小屋是家，而温暖的家是流淌的亲情。
――题记5、生活就像一个书架，腹中的知识数不胜数，而亲情就想这书架上一本古典名著，不引人注目，却意义深远，需要人仔细品读，细细玩味，方能悟出这本书的真谛。
6、父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾；父亲像一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。
7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
不错啊，母亲是世界上最伟大的人。
每当我回想起这件事，我的心就久久不能平静。
8、那一刻，我发现，原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
――题记母爱是温暖的太阳，奉献着他的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的`胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮成长。