二年级下册语文预习单

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内容
现在的状况.我 们 也 应 该 像 邓 小 平 爷 爷 一 样 多 植 树,绿 化 祖 国.(选 一 选,
填序号)
搜集
资料

搜一搜有关植树节的资料,读一读,了解一下.
二年级下
5 雷锋叔叔 , 你在哪里
朗读
课文
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
流利 有感情
梳理
内容
搜集
资料

① 糖 ② 销售 ③ 大米
课文写的是爸 爸 给 孩 子 讲 千 人 糕 制 作 过 程 的 事.爸 爸 告 诉 孩 子,做 千
人糕的 和 是 很 多 人 制 作 成 的;做 好 的 米 糕,还 要 包 装、送 货、
,这都需要很 多 人 的 劳 动.这 个 故 事 告 诉 我 们 要 珍 惜 他 人 的 劳 动 成
艾:
团:
❸ 连一连,组词语.

宵பைடு நூலகம்
❹ 在课文中用“









”画出下列词语,读一读.
节日 春节 花灯 大街小巷 清明节 先人 龙舟 艾香 中秋 圆月
敬老 全家 团圆 热闹

预习单 语文
识字 3 “ 贝 ” 的故事
❶ 读一读,连一连.
l
梳理
① 喊累 ② 骑着 ③ 散步
课文写的是一家人到郊外 ,由于景色很美,“我们”不知不觉走了
内容 很远.在回来的时 候,妹 妹 ,让 爸 爸 妈 妈 抱,爸 爸 拾 起 一 根 柳 条 给 妹
妹当“马”,妹妹 “马”高高兴兴地回家了的故事.(选一选,填序号)
搜集
资料
找一找关于自己童年趣事的照片或视频资料,然后跟同学分享.

令人难忘 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 精心

挑选 茁壮 扶正 绿油油 满意 风景

① 土 ② 树苗 ③ 树坑
课文先总写 1987 年 4 月 5 日是个令人难忘的日子;然后具体写了邓小
梳理
平爷爷 是 怎 样 植 树 的:挖 、选 、填 、扶 正;最 后 写 这 棵 树
3 开满鲜花的小路
3 4 1 5 2
4 邓小平爷爷植树
③ ② ①
5 雷锋叔叔,你在哪里
雷锋 迷路的孩子 小路 年迈的大娘
6 千人糕
③ ① ②
7 一匹出色的马
③ ① ②
8 彩色的梦
② ③ ④ ⑤ ①
9 枫树上的喜鹊
③ ①
10 沙滩上的童话
③ ② ①
11 我是一只小虫子
③ ② ①
饭:
❸ 连字成词.










❹ 向大人了解下列制作食物的方法.
煮 蒸 炒 炖 炸 煎 烧 烤 爆
❺ 在课文中用“
”画出下列词语,读一读.
美食 红烧茄子 烤鸭 羊肉 蛋炒饭
11
预习单 语文
参考答案
1 古诗二首
❶④ ② ③ ① ❷② ③ ①
2 找春天
③ ① ②

花朵簇簇 花籽 礼物

根据课文内容排序.(把序号写在句子前面的括号里)
( )春天,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,通往松鼠太太家的小路上开
满了鲜花.
( )刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家的门前都开满了鲜花.
梳理
( )鼹鼠先生领回长颈鹿大叔寄来的包裹,打开一看,不知道寄来的
内容
流利 有感情
正确
❷ 课文共有( )个自然段.我能给每个自然段标上序号.
❶ 读一读,连一连.



tán
l
í






xuǎn

zhuó

í
y

t
i
án

f
ú


❷ 请正确、工整地抄写.
植:
生字

新词


引:
满:
息:
感 ❸ 在课文中用“
”画出下列词语,读一读.
12 寓言二则
❶ 街坊 又丢失了一只羊 ❷ 拔苗 枯死了
13 画杨桃
(
1)② (
2)① ②
32

“梳理内容”部分
14 小马过河
高的 树 干,就 像 用 做 成,下 垂 的 柳 条,就 像 裙 摆 上 的 .后 两
句运 用 一 问 一 答 的 方 法:这 些 细 细 的 柳 叶 儿 是 谁 剪 裁 出 来 的 呢? 是
用她那灵巧的手剪裁出来的.(选一选,填序号)
搜集
搜一搜描写春天景色的古诗,读一读并积累下来.
正确
❷ 课文共有( )小节.我能给每小节标上序号.
❶ 读一读,连一连.
cénɡ ménɡ n
í
nɡ x
ì
nɡ shùn mà
ī
nɡ j
í y
i
àn mì
i j













❷ 请正确、工整地抄写.
锋:
生字

新词


留:
弯:
暖:

”画出下列词语,读一读.
知 ❸ 在课文中用“

预习单 语文
识字 1 神州谣
❶ 读一读,连一连.

yǒnɡ

sǒnɡ

l
ù

nónɡ

f
án

r
ónɡ

ɡé


❷ 请正确、工整地抄写.
州:
岛:
民:
族:
齐:
❸ 加一加,组新字.
弯+

山 +

宜+

田+

❹ 在课文中用“
”画出下列词语,读一读.
诗:
生字

新词 写

童:
绿:
丝:

”画出下列词语,读一读.
知 ❸ 在课文中用“

草长莺飞 杨柳 归来 纸鸢 碧玉 丝绦 细叶 剪刀

① 放风筝 ② 黄莺 ③ 杨柳 ④ 小草
❶ «村居»这首诗 描 写 了 春 天 的 美 丽 景 色 和 人 们 的 活 动.前 两 句 写 景,描 写
二年级下
1 古诗二首
朗读
课文
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
流利 有感情
正确
❷ 我能尝试背诵课文.
❶ 读一读,连一连.
ī

f
ú
d
ī
l
i
ǔ
zu
ì
tāo

i
y
yǒnɡ











❷ 请正确、工整地抄写.
小颗粒是什么.
( )松鼠太太告诉鼹鼠先生,去年长颈鹿大叔寄来的是花籽.
( )鼹鼠先生拿着包裹去松鼠太太家请教,可是包裹破了,里面的东
西不见了.
搜集
搜一搜文章«一粒种子»,读一读并查阅资料,了解种子发芽的过程.
资料

预习单 语文
朗读
课文
4 邓小平爷爷植树
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
了 生长, 飞舞, 轻拂堤坝的景象;后两句 写 人,描 述 了
一群活泼的儿童在大好的春光里 的生动情景.(选一选,填序号)
梳理
① 二月的春风姑娘 ② 碧玉 ③ 丝带
内容
❷ «咏柳»是一首 借 助 柳 树 赞 美 春 天 的 古 诗.前 两 句 抓 住 了 垂 柳 的 特 点:高
内容 看到的景象:小草、 、 、小溪;最后写了春天给人的感受.(选 一
选,填序号)
搜集
资料

搜一搜有关春天的图片,欣赏一下,感受春天的美好.
二年级下
3 开满鲜花的小路
朗读
课文
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
正确
流利 有感情
❷ 课文共有( )个自然段.我能给每个自然段标上序号.


❷ 请正确、工整地抄写.
寻:
生字

新词 写

娘:
柳:
桃:
感 ❸ 在课文中用“
”画出下列词语,读一读.

脱掉 棉袄 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 嫩芽 音符 解冻

叮叮咚咚 触到 风筝 杜鹃

梳理
① 野花 ② 嫩芽 ③ 田野
课文先写孩子们 冲 出 家 门,奔 向 ,去 寻 找 春 天;接 着 描 写 了 他 们
资料

预习单 语文
朗读
课文
2 找春天
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
流利 有感情
正确
❷ 课文共有( )个自然段.我能给每个自然段标上序号.



❶ 读一读,连一连.
t

ǎo

x
i
ū

zhē

yǎn

tàn

nèn

i
ě
j


”画出下列词语,读一读.
贝壳 甲骨文 样子 珍贵 可以 钱币 钱财 有关
10
识字 4 中国美食
❶ 读一读,连一连.

i
ān
j

zhǔ

二年级下
bào

dùn


zhēnɡ



zhōu

i
ànɡ
j



❷ 请正确、工整地抄写.
烧:
烤:
肉:
鸡:










❷ 请正确、工整地抄写.
买:
生字
新词



具:
甘:
甜:
”画出下列词语,读一读.
感 ❸ 在课文中用“

一定 特别 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工


种子 农具 甜菜 工具 劳动 平平常常 仔细 的确
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾 海峡 民族 奋发

二年级下
识字 2 传统节日
❶ 读一读,连一连.
chuán t
ǒnɡ x
i
āo x
i
ànɡ q
i
ǎo q
ǐ l
ánɡ b
ǐ
nɡ shǎnɡ j
ú











❷ 请正确、工整地抄写.
贴:
街:
舟:
❶ 读一读,连一连.
ì j
ú pò l
òu ào sànɡ xuàn du
ī z
ǐ
ɡuǒ j













❷ 请正确、工整地抄写.
邮:
生字
新词 会


递:
原:
礼:
感 ❸ 在课文中用“
”画出下列词语,读一读.

邮递员 包裹 邮局 懊 丧 做 客 绚 丽 多 彩 惊 奇 五 颜 六 色
❶ 小马 老牛 松鼠 小马妈妈 ❷③⑤①
④⑥②
15 古诗二首
❶宋 杨 万 里 毕 竟 西 湖 六 月 中 风 光 不 与
四时同 映 日 荷 花 别 样 红 ❷ 唐 杜 甫
黄鹂 白鹭 雪 船
16 雷 雨
② ⑤ ④ ③ ①
17 要是你在野外迷了路
北 北 南 北 北 南
18 太空生活趣事多
睡觉 活动 喝水
19 大象的耳朵
小羊 小鹿 小马 小老鼠 奇怪 撑起来
小虫子 放了下来
20 蜘蛛开店
③ ② ①
21 青蛙卖泥塘
3 1 5 4 2
22 小毛虫
(
1)✕ (
2)✕ (
3)
23 祖先的摇篮
③ ⑥ ④ ⑤ ⑧ ② ① ⑦
è
i
sh
ì
su
í
sǔn
i

ɡòu
í
n
p







❷ 请正确、工整地抄写.
壳:
甲:
骨:
与:
财:


❸ 加一加,组成新字再组词.
日 + 丨 = ( ) 贝 + 才 = ( )
= ( )
❹ 在课文中用“


钅+
巾 + 丿 = ( )

kuà
cōnɡ

tǎn

i
āo
j

f
àn

zhū

í
q

ì
y

r
uǎn


❷ 请正确、工整地抄写.
匹:
生字

新词 写

恋:
舍:
求:
”画出下列词语,读一读.
感 ❸ 在课文中用“

出色 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 葱葱绿绿 柔软 异常美丽


恋恋不舍 松开 路旁 柳树 蹦蹦跳跳

预习单 语文
朗读
课文
6 千人糕
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
流利 有感情
正确
❷ 课文共有( )个自然段.我能给每个自然段标上序号.



❶ 读一读,连一连.
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ánɡ zhè cà
i áo suàn x
i
āo què y
ī

ɡāo t

足迹 蒙蒙 泥泞 弯弯 年迈 荆棘 晶莹 温暖 寻觅

这首诗主要述说了寻找
的足迹的经过:小溪告诉我们,他曾帮
梳理
助过 ; 告诉我们,他曾帮助过 .
内容
原来,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.
搜集
资料
搜一搜有关雷锋的故事,读一读.
果.(选一选,填序号)
搜一搜有关面粉制作过程的图片和视频资料,了解劳动者的辛苦.
二年级下
7 一匹出色的马
朗读
课文
❶ 我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
流利 有感情
正确
❷ 课文共有( )个自然段.我能给每个自然段标上序号.
❶ 读一读,连一连.


24 当世界年纪还小的时候
③ ② ①
25 羿射九日
2 3 5 1 4
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