学校体育管理制度
学校体育工作管理制度(三篇)
学校体育工作管理制度是为了保障学校体育工作的正常进行和教师学生的身体健康而制定的一套规范性文件和制度。
该管理制度通常包括以下内容：1. 组织体制：明确学校体育工作的组织机构、职责分工和人员组成，确保体育工作有统一领导和管理。
2. 工作目标：明确学校体育工作的总体目标和具体任务，包括体育教学、体育竞赛、课外体育活动等方面的要求。
3. 工作计划：制定年度体育工作计划，明确体育活动的时间、内容、人员安排等，并与学校其他工作相协调。
4. 师资队伍建设：加强体育教师的培训和专业发展，提高其教学水平和专业素质。
5. 设施与器材：确保学校体育场馆、器材设施的完善和维护，保证体育活动的顺利进行。
6. 学生管理：制定学生参与体育活动的规定和管理制度，确保学生能够全面、科学地参与体育活动，并保障其安全和健康。
7. 绩效评估：建立体育工作的绩效评估机制，定期对体育工作进行评估和考核，促进体育工作的改进和提升。
8. 安全管理：制定体育安全管理制度，确保体育活动的安全和预防体育事故的发生。
9. 与家长的沟通：加强与家长的沟通和协作，推动家庭和学校共同关注和支持学生的体育发展。
学校体育工作管理制度的建立和严格执行有助于提高学校体育工作的效率和质量，培养学生良好的体育素质和健康的生活方式。
学校体育工作管理制度（二）是为了规范学校体育工作的组织、实施、监督和评价而制定的一系列规定和程序。
下面是一个可能的学校体育工作管理制度的概述：1. 总体目标和任务：明确学校体育工作的总体目标和任务，例如提高学生的体质素质、培养健康的生活习惯和团队合作精神等。
2. 组织架构：确定学校体育工作的组织架构，包括体育部门的设置、职责和人员编制等。
3. 课程设置：制定学校体育课程的内容和安排，确保学生能够全面参与各种体育活动，并提供适当的体育器材和场地。
4. 教师培训：制定体育教师培训的计划和内容，提高体育教师的专业素养和教学水平。
5. 活动安排：安排各类体育比赛、运动会和健身活动，鼓励学生积极参与，并提供相应的组织和保障。
学校体育各项管理制度
一、总则为了加强学校体育工作的管理，提高学生体质健康水平，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校体育工作领导小组，负责学校体育工作的全面领导和管理。
2.设立学校体育办公室，负责具体实施学校体育工作的各项制度和措施。
三、体育课程管理1.严格按照国家课程设置要求，开设体育课程，保证学生每周至少一节体育课。
2.体育课程由体育教师根据学生年龄、性别、体质等因素进行合理编排，确保教学内容丰富、形式多样。
3.体育课程教学过程中，注重培养学生的运动兴趣、运动技能和团队协作精神。
四、课外体育活动管理1.开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育节、健身操、球类比赛等，提高学生的运动兴趣。
2.鼓励学生参加校内外体育俱乐部、社团等活动，丰富校园体育文化生活。
3.加强对课外体育活动的组织和管理，确保活动安全、有序。
五、体育竞赛管理1.定期举办校内体育竞赛，如田径运动会、篮球赛、足球赛等，激发学生的竞技热情。
2.选拔优秀运动员参加校外体育竞赛，展示学校体育风采。
3.加强对体育竞赛的组织和裁判工作，确保竞赛公平、公正。
六、体育设施设备管理1.定期检查、维护体育设施设备，确保其安全、完好。
2.合理规划体育场地，提高场地利用率。
3.加强对体育设施设备的保养，延长使用寿命。
七、体育教师管理1.加强对体育教师的培训，提高教师的教学水平和综合素质。
2.建立健全体育教师考核制度，激发教师工作积极性。
3.关心体育教师的生活和工作，保障教师的合法权益。
八、学生体质健康管理1.定期对学生进行体质健康测试，了解学生体质健康状况。
2.针对学生体质健康状况，制定个性化锻炼方案，提高学生体质。
3.加强健康教育，培养学生良好的生活习惯和运动习惯。
九、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校体育工作领导小组负责解释。
3.学校各部门要严格执行本制度，共同做好学校体育工作。
学校体育管理制度(6篇)
学校体育管理制度(6篇)第一章总则第一条为了健康成长学生，繁荣校园文化生活，促进体育教育发展，促进学校内学生的身心康健，本制度是制定的依据。
第二条学校体育教育制度遵循“全面发展、健康第一”的原则，以学生的健康为本，包含了体育、体操、运动训练、校园运动等内容。
学校鼓励学生积极参与体育锻炼，提高体质，促进学生德智体美劳全面发展。
第三条学校体育教育和训练要根据学生的身体素质发展特点，采取科学的教育方法，结合实际情况，制定系统的训练计划和教学方案。
第二章班级体育管理第四条学校班级体育活动由班主任和体育老师共同组织和指导。
每周至少安排两次体育锻炼，时间不得少于45分钟。
班级体育活动可以有足球、篮球、排球等不同的形式，以丰富学生的课余生活。
第五条班级体育活动应当有备案记录，拍摄活动照片并留存档案，以备日后查考。
第六条班级体育活动应根据学生的身体素质，科学合理安排运动项目，确保学生的安全和健康。
第三章学校运动会管理第七条学校举办的运动会要充分体现全面发展、健康第一的原则，鼓励学生参与各项体育项目，提高体质和团结协作能力。
学校可以根据实际情况组织田径、足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。
第八条学校运动会之前，要进行详细的组织筹备工作，包括安排场地、设备、人员、宣传等方面的工作，保证运动会的顺利进行。
第九条学校运动会期间，要有足够的安全人员和急救设备，保证比赛过程中的安全。
第四章学校体育设施管理第十条学校体育设施由校园管理部门负责维护和日常管理。
包括操场、篮球场、足球场、游泳池等。
第十一条学校体育设施需要定期进行维护和检查，确保设施的安全和完好。
第十二条学校体育设施的开放时间和使用规定由校园管理部门按照教学和体育训练需要制定，并向全体师生公告。
第五章学校体育教师管理第十三条学校体育教师要遵守学校的教学安排，严格按照教学大纲和教学计划进行教学，确保教学质量。
第十四条学校体育教师要严格遵守学校的教学纪律和管理规定，确保学生的安全。
学校体育工作管理制度范文（4篇）
学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校体育工作，提高学校体育工作的质量和效益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有相关体育工作，包括学生参加的体育课程、体育竞赛、体育活动等。
第三条学校体育工作的目标是培养学生健康、强健的体魄和积极的体育兴趣，促进学生全面发展。
第四条学校体育工作的原则是平等、科学、系统、综合。
第五条学校体育工作的组织实施单位是体育部，负责学校体育教学、训练和竞赛等工作。
第六条学校体育工作由校领导亲自领导，并配备专职体育教师，充分发挥学生和教师的参与性。
第七条学校体育工作实行制度化管理，建立健全组织机构，明确职责，确保工作的顺利开展。
第二章组织机构第八条学校体育工作的组织机构包括校领导、体育部、班主任和体育教师等。
第九条校领导承担体育工作的领导职责，负责制定学校体育工作的总体方案和政策措施，协调各相关部门的工作。
第十条体育部是学校体育工作的主要执行机构，负责体育课程的教学管理、体育竞赛的组织、体育设施的维护等工作。
体育部设有正职领导和工作人员，根据需要可以设立相关科室和工作组。
第十一条班主任是学校体育工作的重要参与者，负责组织学生参加体育课程和活动，监督学生的体育锻炼情况。
第十二条体育教师是学校体育工作的基础力量，负责体育课程的教学和体育项目的指导训练。
第三章工作职责第十三条校领导的职责包括：1. 制定学校体育工作的总体方案和政策措施。
2. 协调各相关部门的工作，解决工作中的问题和矛盾。
3. 监督体育工作的实施情况，对体育工作给予指导和支持。
4. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。
第十四条体育部的职责包括：1. 确定学校体育工作的具体内容和方法。
2. 制定学校体育课程的教学计划和教材选用方案。
3. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。
4. 维护学校体育设施的正常使用和维修。
5. 培训体育教师和提升体育教学水平。
第十五条班主任的职责包括：1. 组织学生参加体育课程和活动，管理学生的体育锻炼情况。
学校体育工作管理制度
学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。
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学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。
要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。
小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。
组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。
切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
学校体育安全管理制度（4篇）
学校体育安全管理制度一、总则为了保障学生的身体健康、确保体育活动的安全进行，制定本学校体育安全管理制度。
本制度适用于学校所有的体育活动和课程，包括体育课、校园运动会、社团活动等。
二、体育设施和器材的管理1. 体育设施的管理（1）学校体育设施应经过定期维护和检修，保证其良好的使用状况。
对于存在安全隐患的设施，应及时通知相关部门进行修缮。
（2）体育设施的使用时段应事先规划，并且在校内公示，确保学生及时了解和遵守使用规定。
2. 器材的管理（1）学校体育器材应经过定期检查和清理，确保器材的完好无损。
（2）体育器材的使用应遵守相关规定，严禁擅自调整器材的高度和角度，以免发生意外伤害。
三、体育活动的组织与安全管理1. 体育活动的组织方案（1）学校体育活动应提前制定详细的组织方案，包括人员配备、活动地点、活动时间等内容，并上报有关部门备案。
（2）活动方案应考虑到学生的身体状况和安全问题，合理安排活动内容和强度，避免过度竞争和过分激烈的活动。
2. 体育活动的教师指导与监管（1）体育活动应有专业教师进行指导和管理，确保活动过程中的安全性。
（2）教师应提前做好活动前的准备工作，包括检查场地和器材、做好体育锻炼前的热身准备等。
（3）教师应积极监督学生的活动行为，防止发生过激行为和不当竞争，及时制止危险行为。
3. 体育活动的急救与应急处理（1）学校应配备急救设备和急救人员，保证在活动中发生紧急情况时能及时进行救治。
（2）学校应制定体育活动应急处理方案，包括在火灾、地震等突发事件中的疏散和安全措施。
四、体育活动中的安全宣传和教育1. 安全宣传（1）学校应定期开展体育安全宣传活动，向学生宣传体育活动的安全知识和注意事项。
（2）学校可利用校刊、校园广播等形式，向全校学生发布安全宣传信息，提高学生的安全意识。
2. 安全教育（1）学校体育课程中应加强学生的安全教育，向学生普及体育活动中的常识和规范。
（2）学校应定期开展体育安全知识培训，提高教师和学生的安全意识和应急处理能力。
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学校体育活动安全管理制度(6篇)
学校体育活动安全管理制度一、体育课教师、训练教练员、体育活动____人安全责任要求任课教师、教练员、活动____者是第一责任人，必须对学生和参加活动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。
对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。
上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。
体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。
节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。
私自____学生训练，后果自负。
体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。
凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。
二、学校体育活动主要____形式及安全要求体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某一、二项运动；体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动1则是学生在课余时间开展的体育活动；运动会。
由学校统一____学生参加多种项目竞赛活动。
不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及____者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。
(一)体育课教师要求1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一(直接)责任人。
2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能把握重点关键。
3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。
4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。
5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。
学校体育部管理制度细则
一、总则为加强学校体育部管理，规范体育工作，提高学校体育教学质量，保障师生身心健康，特制定本制度。
二、职责1. 体育部负责学校体育工作的规划、组织、实施和监督。
2. 体育部负责制定和实施学校体育工作计划，包括体育课程设置、课外体育活动、运动会等。
3. 体育部负责组织体育师资队伍建设，提高教师业务水平。
4. 体育部负责体育场地、器材的维护与管理，确保体育活动安全。
5. 体育部负责组织开展体育竞赛，提高学校体育竞技水平。
三、管理制度1. 体育课程管理（1）体育课程设置应符合国家课程标准，满足学生身心发展需求。
（2）体育课程安排应合理，保证学生每天有足够的体育锻炼时间。
（3）体育课程教师应具备相应的教师资格和业务水平。
2. 课外体育活动管理（1）课外体育活动应丰富多样，满足学生兴趣爱好。
（2）课外体育活动安排应合理，保证学生身心健康。
（3）课外体育活动应加强安全教育，预防运动伤害。
3. 体育竞赛管理（1）体育竞赛应遵循公平、公正、公开的原则。
（2）体育竞赛应提高学生竞技水平，培养学生的团队精神。
（3）体育竞赛应加强组织管理，确保竞赛顺利进行。
4. 体育场地、器材管理（1）体育场地、器材应定期进行检查、维护，确保安全、适用。
（2）体育场地、器材使用应遵循相关规定，不得随意损坏。
（3）体育场地、器材使用完毕后，应及时清理、归位。
5. 体育教师管理（1）体育教师应具备良好的职业道德和业务水平。
（2）体育教师应积极参加业务培训，提高自身素质。
（3）体育教师应关心学生身心健康，关注学生成长。
四、奖惩1. 对在体育工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定，造成不良后果的个人和单位，给予通报批评、经济处罚等处分。
五、附则1. 本制度由学校体育部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范学校体育部管理工作，提高学校体育教学质量，保障师生身心健康。
各部门和全体师生应严格遵守本制度，共同推进学校体育事业的发展。
学校体育工作常规管理制度
一、总则为了加强学校体育工作的规范化管理，提高学校体育教学质量，促进学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育工作领导小组，负责全校体育工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 体育教研组负责体育课程设置、教学内容、教学方法的研究和改进。
3. 体育办公室负责体育工作的日常管理和协调。
三、体育课程管理1. 体育课程纳入学校课程体系，按照国家课程标准和地方课程资源进行设置。
2. 体育课程教学要遵循学生身心发展规律，注重培养学生运动技能、锻炼习惯和体育精神。
3. 体育教师要认真备课、上课，严格执行教学大纲，保证教学质量和效果。
4. 学校定期对体育课程进行评估，及时调整和改进教学内容和方法。
四、课外体育活动管理1. 学校积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。
2. 课外体育活动要结合学生兴趣和特长，开展多种形式的体育项目。
3. 学校定期举办校运动会、体育节等活动，激发学生参与体育活动的热情。
4. 体育教师负责组织、指导课外体育活动，确保活动安全有序。
五、体育竞赛管理1. 学校积极参加上级教育行政部门组织的各类体育竞赛，提高学校体育水平。
2. 体育竞赛活动要遵守竞赛规则，确保公平、公正、公开。
3. 学校对在体育竞赛中取得优异成绩的师生给予表彰和奖励。
六、体育设施管理1. 学校要加强体育设施的建设和维护，确保设施安全、适用。
2. 体育设施的使用要符合国家规定，严格执行操作规程。
3. 体育教师要对学生进行体育设施使用安全教育，防止安全事故发生。
七、体育安全与卫生管理1. 学校要加强对体育安全与卫生的管理，确保师生安全。
2. 体育教师要认真组织学生进行体育活动前的准备活动，防止运动损伤。
3. 学校定期对体育设施进行安全检查，发现问题及时整改。
4. 体育教师要对学生进行体育卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
学校体育工作管理制度范文(三篇)
学校体育工作管理制度范文一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，为了保障学校体育工作的有序进行，制定本管理制度。
本制度旨在规范学校体育工作的组织和管理，确保体育工作的顺利开展，提高学生体育素质。
二、体育工作的目标1.促进学生身心健康发展，提升体育素质；2.培养学生团队协作精神和竞争意识；3.丰富学生的课余生活，培养良好的生活习惯和兴趣爱好。
三、体育工作的组织和管理1.成立体育工作领导小组，由校领导担任组长，体育部门负责人和班主任等担任成员，负责体育工作的协调、指导和监督；2.制定年度体育工作计划，包括比赛安排、培训计划、设备维护等内容；3.组织体育教师进行专业培训，提高教学水平和教学质量；4.加强与社会体育组织的合作，共同开展体育比赛和活动；5.建立体育工作档案，记录体育工作的实施情况和成果。
四、体育活动的组织和实施1.组织体育课程教学，确保教学内容的连贯性和完整性；2.组织体育比赛和活动，如校运动会、足球比赛、篮球比赛等，充实学生的课余生活；3.组织体育训练，选拔优秀的学生参加校队，并进行专业化培训；4.加强体育设施和器材的管理，保证其安全性和适用性；5.组织开展体育健身活动，如晨跑、太极拳等，增强学生体质。
五、师生的权利和义务1.体育教师有权制定和组织体育教学计划，学生有义务按时参加体育课程和活动；2.学生有权参加体育比赛和活动，体育教师有义务提供必要的指导和帮助；3.学生有权利享受安全、健康的体育环境，有义务遵守体育设施和器材的使用规定；4.体育教师有权利对学生进行体育素质的评价，学生有义务积极参与评价和反馈。
六、体育工作的评估和改进1.制定体育工作的评估指标，对体育工作进行定期评估和考核；2.根据评估结果，及时发现问题并提出改进措施；3.加强体育工作的宣传，鼓励学生积极参与体育活动。
七、附则1.本制度自颁布之日起执行，由体育部门负责制定实施细则；2.本制度的修改和补充，由体育工作领导小组审批；3.本制度的解释权归体育工作领导小组所有。
学校体育课安全管理制度(10篇)
学校体育课安全管理制度（10篇）学校体育课安全管理制度（精选10篇）学校体育课安全管理制度篇1一、加强安全教育。
体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。
二、加强运动技术指导和安全保护工作。
要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。
教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。
要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。
三、加强教学组织。
严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。
四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。
对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。
五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。
体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。
场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。
六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。
七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。
衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。
体育设施必须安装牢固。
学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。
学校体育课安全管理制度篇21、学校一切体育器械必须进行登记造册，指定专人管理。
新购置的器材要及时登记入册，分类入帐，做到账物相符，账账相符。
器材室的器械和运动服，一律分项建帐。
损坏的器材要登记注销，每学期末清点一次，每年底与总务处对账一次。
2、体育器械应分类存放，定位定橱，摆放有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作，保证器材使用率在90%以上。
学校体育管理制度最新4篇
学校体育管理制度最新4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校体育安全管理制度(16篇)
学校体育安全管理制度（16篇）学校体育安全管理制度（通用16篇）学校体育安全管理制度篇1为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。
举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。
5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
学校体育安全管理制度篇2为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。
一、体育课1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。
教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。
2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。
3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。
学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。
要服从教师的安排，不做与该课无关的事。
不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排;运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。
学校体育管理办法规章制度
学校体育管理办法规章制度第一条总则为了加强学校体育工作的管理，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本办法。
第二条学校体育工作的目标学校体育工作的目标是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，促进学生全面发展，培养学生爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德风尚，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长。
第三条学校体育工作的原则学校体育工作应遵循以下原则：（一）全面发展原则：注重学生的身体素质、心理素质和体育道德的全面发展。
（二）兴趣培养原则：注重学生的体育兴趣的培养，激发学生的体育热情。
（三）特长发展原则：注重学生的体育特长的发现和培养，提高学生的体育竞技水平。
（四）安全第一原则：确保学生在体育活动中的安全，预防事故的发生。
第四条学校体育工作的主要内容学校体育工作的主要内容包括：（一）体育课程：按照教育部门的规定开设体育课程，保证学生每周至少有两节体育课。
（二）课外体育活动：组织学生参加课外体育活动，丰富学生的体育生活。
（三）体育竞赛：举办各类体育竞赛，提高学生的体育竞技水平。
（四）体育代表队：组建学校体育代表队，参加上级部门组织的体育比赛。
（五）体育教师队伍建设：加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学水平。
第五条学校体育工作的组织与管理（一）学校应设立体育工作领导小组，负责学校体育工作的领导。
（二）学校应设立体育教研组，负责学校体育教学和科研工作。
（三）学校应设立体育代表队，负责组织学生参加体育竞赛。
（四）学校应设立体育器材管理室，负责学校体育器材的采购、管理和维护。
第六条学校体育工作的实施与监督（一）学校应按照教育部门的规定，制定体育教学工作计划，并组织实施。
（二）学校应定期组织体育教师开展教研活动，提高体育教学质量。
（三）学校应定期对体育教学工作进行检查和评估，确保体育教学工作的正常开展。
（四）学校应加强对体育器材的管理和维护，确保体育器材的安全和使用。
校园体育的管理制度
校园体育的管理制度一、总则校园体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好身心素质的重要途径。
为了促进学生体育锻炼，提高学生体育素质，健全校园体育管理制度，创建良好的校园体育氛围，特制定本制度。
二、校园体育管理机构学校设立校园体育管理机构，负责学校体育工作的组织、协调、管理和监督。
该机构应包括校园体育委员会、体育教师团队和学校体育部门。
1.校园体育委员会校园体育委员会是学校最高体育领导机构，由学校领导班子成员、体育教师代表、学生代表和家长代表组成，负责制定学校体育工作规划、教学计划和活动安排，协调解决体育工作中的重大问题。
2.体育教师团队学校体育教师团队应具备专业素质，负责学校体育教学工作。
他们要积极参与体育教学和训练活动，起到示范、辅导、指导的作用，提高学生体育素质。
3.学校体育部门学校体育部门是学校管理体育工作的专门机构，负责学校体育器材的管理、体育场馆的维护、体育活动的组织和协调等工作。
三、体育教学管理1. 体育课程设置学校应根据学生年龄、身体状况和兴趣特点，合理设置体育课程。
体育课程应包括体育基础知识教学、体育技能训练和体育比赛活动等内容。
2. 体育教师队伍建设学校应加强体育教师队伍的建设，提高教师专业素质和教学水平。
学校还应不断加强对体育教师的培训和考核，确保教师能够胜任体育教学工作。
3. 体育考核评价学校应对学生的体育学习情况进行考核和评价，采取多种方式，包括课堂测试、体育比赛、体质测试等，全面了解学生的体育素质状况。
四、体育训练管理1. 学校应开设各类体育训练班，满足学生个性化的体育锻炼需求。
训练班可以包括篮球、足球、排球、田径等项目，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
2. 学校还应设立专门的体育训练组织，定期举办体育训练营和比赛，培养学生团队精神和竞技意识。
3. 学校应加强对体育训练的监督和指导，确保训练科学合理，避免过度训练，保护学生身体健康。
五、体育比赛管理1. 学校应积极组织各类体育比赛，包括校际比赛、市县比赛、省级比赛等。
学校体育安全管理制度模版（三篇）
学校体育安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校体育活动的安全管理，保障学生身体健康，防止事故的发生，提高体育教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有体育活动，包括校内体育课、校际比赛、体育集会等。
第三条学校体育活动的安全管理应遵循“安全第一，预防为主”的原则，保障学生的人身安全和财产安全。
第四条学校应建立健全体育安全管理的组织机构，明确责任分工，落实安全管理责任。
第五条学校体育活动的安全管理应与学校教育目标相一致，体现继续教育和素质教育的要求。
第二章安全管理组织机构第六条学校应设立体育安全管理委员会，负责制定体育安全管理制度、安全教育计划和安全事故应急预案。
第七条学校体育安全管理委员会由校长任主任，体育教师和学校管理人员组成，委员会成员应具备相关专业知识，并接受培训。
第八条学校体育安全管理委员会每学年至少召开两次会议，将会议纪要和决议通报给全校师生。
第九条学校体育安全管理委员会应建立相应的工作机构并制定工作制度，详细规定各部门的职责和工作流程。
第十条学校体育安全管理委员会应设立体育安全管理专职人员，负责具体的体育安全管理工作。
第三章安全教育和培训第十一条学校应制定安全教育计划，将安全教育纳入体育教学和学校课程体系。
第十二条学校应定期组织学生和教职员工进行安全教育培训，提高大家的安全意识和技能。
第十三条学校体育教师应具备一定的安全意识和安全知识，参加安全教育培训，熟悉常见的体育安全事故处理方法。
第十四条学校应通过各种形式进行安全教育，包括宣传栏、宣讲、演习等，提高学生对体育安全事故的认识和防范意识。
第四章安全检查与维护第十五条学校应定期组织体育设施的安全检查，确保设施的完好与安全。
第十六条学校应定期组织体育器材的安全检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。
第十七条学校应设立体育器材维护人员，定期对体育器材进行保养和维修。
第十八条学校应加强场地环境的整治和维护，保持体育场地的整洁和安全。
学校体育工作制度(4篇)
学校体育工作制度是指学校为了促进学生体质健康发展，设立的一套管理体育课程和活动的规定和制度。
一、体育课程安排：1. 每周组织一定数量的体育课程，确保每个学生都能参与到体育活动中。
2. 根据学生的年级和性别特点，设置不同内容和难度的体育课程。
3. 鼓励学生选择自己喜爱的体育项目参与，提供多样化的体育活动选择。
二、体育教学：1. 制定科学的体育教学大纲，规定每个年级的体育知识和能力要求。
2. 负责体育教学的教师必须具备专业的体育教学知识和能力，能够培养学生综合的体育素养。
3. 注重理论与实践相结合，使学生了解体育知识的同时，能够运用到实际的体育活动中。
三、体育活动：1. 组织各类体育比赛和运动会，激发学生的参与热情。
2. 鼓励学生参加校内外的体育俱乐部和社团活动，培养专项运动的兴趣和能力。
3. 加强学校体育设施和器材的建设，提供良好的体育场地和装备条件。
四、评价与奖励：1. 定期对学生体育成绩进行评价和统计，形成体育档案。
2. 根据学生的参与程度和成绩，授予体育活动优秀个人和团体的奖励。
3. 将体育成绩纳入综合评价体系，对学生在体育方面的表现进行综合评定。
以上是一些常见的学校体育工作制度，不同学校可能会有一些差别，但总体目标都是为了促进学生体质健康发展。
学校体育工作制度（2），____字一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的身体健康、综合素质的培养有着至关重要的影响。
为了保障学校体育工作的顺利开展，制定并执行科学、完善的体育工作制度是非常必要的。
本文将从体育工作的目标和意义、体育工作的内容和要求、体育工作的管理和评价等方面来探讨学校体育工作制度的相关内容。
二、体育工作的目标和意义1. 目标：学校体育工作的目标是培养学生的身体健康，促进学生全面发展，提高学生的身体素质和综合素质，营造良好的体育文化氛围，推动学校教育整体水平的提高。
2. 意义：学校体育工作的意义在于增强学生的体质，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生身心健康发展，培养学生坚强的意志品质和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。
学校体育工作的管理制度
第一章总则第一条为加强学校体育工作，提高学生身体素质，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条学校体育工作包括体育课程教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等方面。
第三条学校体育工作应以学生身心健康为出发点，注重培养学生运动技能、团队合作精神和良好生活习惯。
第二章体育课程教学第四条体育课程教学应遵循以下原则：1. 坚持普及与提高相结合，面向全体学生，注重学生个体差异，实施分层教学。
2. 体现教育性、科学性、趣味性和实用性，提高学生体育素养。
3. 注重培养学生的运动兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
4. 加强体育课程与学科之间的融合，促进学生的全面发展。
第五条体育课程教学应严格执行国家课程标准，确保教学质量和效果。
第六条体育教师应具备相应的教师资格和专业知识，定期参加业务培训，提高自身素质。
第三章课外体育活动第七条学校应积极开展丰富多彩的课外体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生身体素质。
第八条课外体育活动应遵循以下原则：1. 安全第一，确保学生人身安全。
2. 遵循学生身心发展规律，合理设计活动内容。
3. 注重培养学生团队协作精神和集体荣誉感。
4. 激发学生参与体育活动的热情，提高学生体育素养。
第九条学校应定期举办运动会、体育节等活动，营造浓厚的校园体育氛围。
第四章课余体育训练第十条学校应重视课余体育训练，选拔优秀学生参加各级各类体育竞赛。
第十一条课余体育训练应遵循以下原则：1. 注重学生个体差异，实施科学训练。
2. 遵循训练规律，合理安排训练时间和强度。
3. 培养学生良好的运动习惯和竞技精神。
4. 注重学生全面发展，提高学生的综合素质。
第五章体育竞赛第十二条学校应积极参加各级各类体育竞赛，展示学校体育风采。
第十三条体育竞赛应遵循以下原则：1. 公平竞争，确保比赛公正、公平。
2. 严格比赛纪律，维护比赛秩序。
3. 培养学生竞技精神，提高学生体育素养。
4. 营造良好的校园体育氛围。
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学校体育管理制度
一、体育课堂常规
体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。
（一）课前常规
1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。
2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。
3、规定师生上课前3 分钟到达操场，等老师上课。
（二）课中常规
1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。
2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。
3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。
5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。
（三）课后常规
1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。
二、课间操制度
课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：
（一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。
（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。
（三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每学期要有课间操的安排。
每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。
（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。
三、体育教学研究活动制度
上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时间，这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求。
（一）每周五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。
每位教师必须认真积极参加教研中心及区（县）教研室组织的活动（参加活动要有记录），每学期教研活动不得少于8次。
（三）、每次教研活动要有明确的内容，任务要求并做活动记录。
（四）、教研活动以听专家讲座，学习法规性文件，学习《课程标准》，集体备课，研讨教材，教法为主。
（五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题
研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。
四、课外体育活动制度
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：
1、课外体育活动纳入学校总课表中，要有专人负责此工作。
2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。
3、严格管理，保证安全，应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失。
4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。
5、充分发挥学生干部的作用，及时表扬出勤率高，组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。
五、体操室（房）管理制度
1、进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。
2、进入体育室上体育课必须穿运动鞋。
3、在体操室上课应保持卫生。
4、进体操室上课的班级必须做好卫生清洁工作。
5、进入体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或无意损坏设备者均照价赔偿。
6、节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防盗门。
六、学校体育场地器材管理制度
（一）、体育器材的管理
1、体育教师必须维护动动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查，勤看，勤护理。
2、器材必须分类放置位置，摆放整齐，要建立帐目，保证器材的使
用率和完好率。
3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材，外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。
（二）场地器材的使用
1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。
课前做好安排，不得临时抢占场地器材。
2、体育教师课前必须检查所有专款器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。
3、课外体育活动所用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级所使用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。
（三）、场地器材的维护
每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查，勤
看，勤管理，做到不等、不靠，自主动手，自己不能维修的要及
时请有关部门维修。