德育名言警句
德育名言警句
德育名言警句1、知识有如人体血液一样宝贵。
人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
2、凡建立功业者，又立品为始基。
从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
3、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
4、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！6、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
7、与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
8、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
9、世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
10、我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
11、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
12、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
13、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
14、道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。
15、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。
16、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
17、不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
18、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
19、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
20、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
21、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
22、坦白是诚实和勇敢的产物。
23、我从来不记在辞典上已经印有的东西。
我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
24、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
25、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
26、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
关于德育的名言
关于德育的名言
1.德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
2.教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。
3.把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的教训之谈，在患难中支撑我的是道德，使我未曾自残的，除了艺术以外也是道德。
4.教导儿童服从真理服从群众，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
5.把德一性一教给你们的孩子：使人幸福的是德一性一而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自一杀的，除了艺术以外也是道德。
德育名言警句
德育名言警句大全德育名言警句11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈2、师者，人之模范。
——杨雄3、知识就是力量。
——培根4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子6、行是知之始，知是行之成。
——陶行知7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》8、教师职业是太阳底下最光辉职业。
——夸美纽斯9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。
——列宁10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。
——马克思13、使教育过程成为一种艺术事业。
——赫尔巴特14、教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。
——陶行知15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
——马卡连柯16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培17、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特19、三人行必有我师。
——孔子20、一个人各种品性之中，德行是第一位。
——洛克21、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。
——马克思23、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
——第斯多惠25、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知26、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。
——苏霍姆林斯基28、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基29、见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子30、凡学之道，严师为难。
注重德育的教育名言警句
注重德育的教育名言警句注重德育的教育名言警句【篇1】1. 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
2. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
3. 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
4. 君子喻于义，小人喻于利。
5. 奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
6. 对自己真实，才不会对别人欺诈。
7. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
8. 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
9. 自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
10. 习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
11. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
12. 习惯的力量是难以抗拒的。
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
13. 养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
14. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
15. 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。
无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
16. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
17. 因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
18. 智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
19. 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
20. 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!21. 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
德育名言警句
德育名言警句德育名言警句德育名言警句1社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——易卜生生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
——拿破仑你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
——莱辛过去属于死神，未来属于你自己。
——雪莱一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
——莫里哀人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
——阿米尔遵照道德准则生活就是幸福的生活。
——亚里士多德金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
独以道德为友，故能延期不朽。
——嵇康做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
——尹爱华宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
——温延婷闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
——莎士比亚满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
——谚语我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
——贝多芬感情有着极大的'鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
——但丁生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
——李奥贝纳希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——鲁迅不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
——列夫·托尔斯泰习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
——梅茵劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威道德的损害是良心的完全麻痹。
关于德育教育的名言警句
关于德育教育的名言警句1. 学生的品德教育,应该说什么名言警句1、“师也者，教之以事而喻诸德也.” ——《礼记》2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处.” ——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速. ——李贽6、教之而不受，虽强告之无益.譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也.——张载7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程.应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论.给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些.——斯宾塞8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步. ——斯宾塞9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向.前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭. ——陶行知10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由.——陶行知2. 德育处方主任非常重视对学生的品德教育,应该说什么名言警句1、“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知3、“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
德育名人名言优选份
德育名人名言优选份德育名人名言 11、为人要正直，因为这里面有雄辩，有美德的秘密，有道德的影响。
2、修养的本质，和人的性格一样，归根到底是道德情操。
3、如果好习惯是一种道德资本，那么坏习惯在某种程度上也是道德上无法偿还的债务。
4、行动是知识的开始，知识是行动的完成。
5、道德的最大秘密是爱；换句话说，就是要超越我们自己的本性，融于他人的思想、行动或个性之中。
6、人类道德文化的最高阶段，是我们意识到我们应该用理性来__我们的思想。
7、一个人应该有一个清醒的头脑，一个纯洁的道德和一个干净的身体。
8、谁在日常的清苦中，在贫困中是容易熬过来的；挥霍无度者，死于饥寒交迫。
9、做一件好事，心平静；我的影子因为做了坏事而感到内疚。
10、__最可贵的品质之一，就是不被资产阶级的糖衣炮弹弄脏、腐蚀。
11、人类最高的道德标准是什么？这是爱国__。
12、规则不能很好地教育孩子；他们总是忘记他们。
一旦一种习惯被成功地养成，不依靠记忆工作就会变得容易和自然。
13、问题不是告诉他__，而是教他如何找到__。
14、历史使人明智；诗歌使人高尚；数学使人高尚；自然哲学使人深刻；道德稳重；伦理道德和花言巧语使人争论不休。
15、道德应该是科学的灯塔。
16、因为道德是人类的根本。
即使你有一些知识和能力，也没什么用。
17、我一生中从未有过偶然的发明。
我所有的发明都是认真严谨实验的结果。
18、春雨滋润万物，明德育才；海流又远，千里到源头。
19、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削__。
20、与其谈论道德，不如满怀激情地致力于实践它。
21、什么都可以了解一个朋友。
文学之友，仁爱之友。
22、不是看不见义，而是怕见到义而不勇敢。
23、信用就像一面镜子，只要有一条裂缝就不能像以前那样连接。
24、金玉不收，古人此尘丑。
只有凭借美德，我们才能延长不朽。
25、道德不是天上掉下来的。
它是在每天不懈的__和锻炼中发展和巩固起来的，就像玉越来越亮，金越来越纯一样。
学校德育名言警句
学校德育名言警句德育之光照亮心灵，智慧之言启迪人生。
以下是一些关于学校德育的名言警句，愿它们如清泉润物，如星辰照亮前行的道路：“教之道，德先行。
” ——孔子“德育者，养成人格之本。
” ——王国维“育人者，德为先，才为次。
” ——钱学森“教育是植根于爱的。
” ——奥斯卡尔·王尔德“德育如春雨，润物细无声。
” ——张载“为人师表，身正为范。
” ——杨雄“道德是智慧的花朵，是行为的指南针。
” ——莎士比亚“教育不是灌输，而是点燃火焰。
” ——苏格拉底“德育之路，漫长而艰辛，但愿师生同行，共筑美好未来。
” ——佚名“师者，所以传道授业解惑也，德者，所以修身齐家治国平天下也。
” ——孔子“德育之花，盛开在心灵的沃土上。
” ——佚名“教育，是一种信仰，德育，是信仰的基石。
” ——爱默生“为人师表，必先立德。
” ——陈献章“道德之光，照亮人生道路，启迪心灵成长。
” ——佚名“德育之海，博大精深，师生共航，驶向美好彼岸。
” ——佚名“教育之魂，德育为本，师生同心，共创辉煌。
” ——佚名“德育之美，如诗如画，如梦如幻，师生共赏，心灵升华。
” ——佚名“道德之水，清澈见底，师生共饮，净化心灵。
” ——佚名“德育之道，重于泰山，师生共担，成就未来。
” ——佚名“教育之道，德行为先，师生共筑，美好明天。
” ——佚名“德育之光，如灯塔指引，师生共行，无畏风雨。
” ——佚名“道德之美，如歌如舞，师生共赏，心灵绽放。
” ——佚名“德育之石，坚如磐石，师生共筑，基业长青。
” ——佚名“教育之花，德育为根，师生共浇，花开满园。
” ——佚名“道德之泉，源源不断，师生共享，润泽心田。
” ——佚名“德育之路，漫长而宽广，师生共行，迈向未来。
” ——佚名“教育之海，德育为舟，师生共渡，抵达彼岸。
” ——佚名“道德之石，坚如金玉，师生共磨，发光发亮。
” ——佚名“德育之树，根深叶茂，师生共育，茁壮成长。
” ——佚名“教育之花，德育为蜜，师生共酿，芬芳四溢。
道德教育的名言警句
道德教育的名言警句道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
下面是小编为您收集整理的道德教育名言警句，希望对您有所帮助。
道德教育的名言警句1、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
——古希腊哲学家科学家亚里士多德2、德不孤，必有邻。
——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语》3、道德的基础是人类精神的自律。
——德国哲学家马克思4、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。
——5、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
独以道德为友，故能延期不朽。
——三国魏文学家嵇康6、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基道德的7、否定意志的自由，就无道德可言。
——弗劳德8、道德应当成为科学的指路明灯。
——布夫勒9、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
——前苏联教育家,作家马卡连柯10、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?——古罗马诗人贺拉斯道德11、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
——中国美学家教育家朱光潜12、德不称，其祸必酷;能不称，其殃必大。
——南朝宋史学家范晔13、圆尔道，方尔德;平尔行，锐尔事。
——春秋战国时道家学派代表人物之一尹喜《关尹子》14、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。
——近代民主革命家古文经学家思想家章炳麟15、德如名香，碎之益烈。
——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根16、商人不言商是不道德的。
——17、修练多从苦处来。
——清代诗人袁枚《遣兴》18、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
——德国哲学家天文学家康德19、同情是一切道德中最高的美德。
——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根道德20、占据一个所不能胜任的职位，是最不道德的行为。
——法国近代资产阶级军事家,政治家拿破仑道德的21、心灵美就是精神的美与道德的美。
——库申22、财不如义高，势不如德尊。
——西汉经学家,文学家刘向23、服民以道德.渐民以教化。
——北宋文学家,史学家欧阳修《三皇设言民不违论》24、以至诚为道，以至仁为德。
德育方面的名言警句
德育方面的名言警句导读：1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
2、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
3、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。
4、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
5、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
7、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。
但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
8、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
9、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
11、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
12、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
13、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。
14、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
15、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
16、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
17、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
18、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
19、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
20、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。
21、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
22、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
【名言警句】品德名言警句
品德名言警句
1. “品为立身之本，德为处世之道。
”——古人云
2. “道德如山，巍峨壮观；道德如水，柔美深沉。
”——余秋雨
3. “品德是人的第二生命，比生命更为重要。
”——莎士比亚
4. “道德不是一种义务，而是一种幸福。
”——康德
5. “品高者，人敬之；德厚者，人仰之。
”——孟子
6. “品德是人生的灯塔，照亮前行的道路。
”——雨果
7. “道德是心灵的花朵，永不凋零。
”——泰戈尔
8. “品德是人的灵魂，灵魂是人的生命。
”——培根
9. “道德的力量，胜过千军万马。
”——拿破仑
10. “品德是人生最宝贵的财富。
”——马克思
11. “品德如宝石，越磨越发光。
”——莎士比亚
12. “道德是人生的指南针，指引我们前行。
”——歌德
13. “品德是人的品质，品质是人的尊严。
”——托马斯·曼
14. “道德是人生的座右铭，时刻提醒我们前行。
”——托马斯·爱迪生
15. “品德是人生的底色，底色决定人生的高度。
”——鲁迅
16. “道德是人生的基石，基石坚固，人生才能屹立不倒。
”——孟子
17. “品德是人生的桥梁，桥梁坚固，人生才能通往美好。
”——莎士比亚
18. “道德是人生的旗帜，旗帜飘扬，人生才能勇往直前。
”——雨果
19. “品德是人生的宝藏，宝藏丰富，人生才能幸福美满。
”——泰戈尔
20. “道德是人生的阳光，阳光明媚，人生才能焕发光彩。
”——康德。
德育名言警句
德育名言警句1、信念是永恒不熄的灯。
2、一个人可以被消灭，但不可以被打败。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
4、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
5、只有心灵的改善，才能获得真正的智慧。
6、不撞击到礁石，就难以激起美丽的浪花。
7、勤勉而顽强的钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。
8、挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩。
9、令千里马失足的，往往不是崇山峻岭，而是柔软青草结成的环。
10、规则看守的是世间的公平，道德看守的是我们的心灵。
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。
12、如果无风鼓帆，就奋力划桨。
13、空虚的泡沫终会破灭，饱满的种子才能发芽14、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
15、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、文理兼修，心怀天下；山川皆纳，气盖乾坤。
18、万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
19、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
20、经验是从痛苦与幸福中提取出来的。
21、闲事、闲话、闲思是学习的大敌。
22、不要为失败找理由，要为成功找方法。
23、最可怕的事是被自己打败。
24、险山不绝行路客，水深也有渡船人。
25、真诚、平等、宽容、自律是受人尊敬的首要条件。
26、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
27、不要只看到深厚的黑影，那是因为有一片阳光在你的前方照耀。
28、昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。
29、“不可能”只存在愚人的字典里。
30、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
31、开拓者的足迹是历史前进的起点，奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
32、遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。
33、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
34、因害怕失败而不敢放手一博，永远不会成功。
35、不要为已消逝的年华叹息，须重视欲匆匆流走的时光。
36、无论何人，若失去了耐心，就失去了灵魂。
关于美好德育的优秀名言正确的道德观经典名句
关于美好德育的优秀名言正确的道德观经典名句人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。
下面是小编为大家整理的关于德育的句子，希望大家喜欢和采纳。
关于德育的句子1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2、世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
3、闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。
4、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
5、道德应当成为科学的指路明灯。
6、不要说谎，不要害怕真理。
7、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
8、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
9、品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。
10、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
11、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
12、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
13、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
14、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
15、知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。
16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
17、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
18、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
19、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
20、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
21、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
23、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
24、人类最伟大的武器，就是他熊熊燃烧着的灵魂。
关于德育的名言警句
关于德育的名言警句
1. “德育就像阳光，照亮我们成长的路。
”比如，当我们看到有人摔倒主动去扶，这就是德育的阳光在闪耀呀！
2. “德育是心灵的基石，没有它怎么能行？”想想看，如果每个人都自私自利，这个世界会变成啥样啊！
3. “德育是那温暖的春风，能吹散冷漠的阴霾。
”就好像在公交车上给老人让座，不就是春风在吹拂嘛！
4. “德育是黑夜中的明灯，指引我们正确的方向。
”难道不是吗？像那些坚守正义的人，不就是明灯在发光嘛！
5. “德育是最好的化妆品，让我们由内而外散发魅力。
”就如同那个总是礼貌待人的同学，多让人喜欢呀！
6. “德育是开启幸福之门的钥匙呀！”你看那些充满爱心的人，他们总是很快乐，不就是拿到了钥匙嘛！
7. “德育如细雨，滋润我们的心田。
”好比看到别人难过时给予安慰，不就是细雨在洒落嘛！
8. “德育是成长的营养剂，缺了它可不行！”想想那些品德高尚的人，他们多了不起呀！
9. “德育是人际关系的黏合剂，作用大着呢！”像朋友之间相互关心帮助，不就是黏合剂在起作用嘛！
10. “德育是人生的宝藏，要好好珍惜呀！”大家都应该努力去挖掘这个宝藏，不是吗？
我的观点结论：德育真的太重要啦，它体现在我们生活的方方面面，每个人都应该重视和践行德育，让我们的世界更加美好！。
德育名言警句大全（精选335句）
德育名言警句大全（精选335句）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。
你还在找寻优秀经典的名言吗？下面是小编为大家收集的德育名言警句，欢迎阅读与收藏。
德育名言警句11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈2、师者，人之模范。
——杨雄3、知识就是力量。
——培根4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子6、行是知之始，知是行之成。
——陶行知7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》8、教师职业是太阳底下最光辉职业。
——夸美纽斯9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。
——列宁10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。
——马克思13、使教育过程成为一种艺术事业。
——赫尔巴特14、教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。
——陶行知15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
——马卡连柯16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培17、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特19、三人行必有我师。
——孔子20、一个人各种品性之中，德行是第一位。
——洛克21、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。
——马克思23、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
——第斯多惠25、捧着一颗心来，不带半根草去。
德育 名言
德育名言
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备
2、没有德行，文学技巧算得什么呢?凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人(一句古话说)，那便不是进步而是退步。
——夸美纽斯
3、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
——伊索
4、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
——夸美纽斯
5、我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻，怎样才能介绍到学校里去，使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。
——夸美纽斯
6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——李商隐
7、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
——罗大经。
关于德育的名言警句
关于德育的名言警句1.有关于道德的名言警句1、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。
——章炳麟2、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
——契诃夫3、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
——孟德斯鸠4、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
——凯洛夫5、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
——列宁6、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
——赫尔巴特7、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
——康德8、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。
无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
——苏格拉底9、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
——车尔尼雪夫斯基10、道德当身，不以物惑。
——管仲11、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
独以道德为友，故能延期不朽。
——嵇康12、道德中最大的秘密是爱。
——雪莱2.有关道德的名言名句在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
——孟德斯鸠人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡土扶可城墙，积德为厚地。
——李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
——神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
——周恩来一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
——斯宾诺莎应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
德育教育名言名句大全_关于德育的名言
德育教育名言名句大全_关于德育的名言美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。
以下是店铺为大家精心推荐的关于德育教育名言名句大全集，希望能够对您有所帮助。
德育教育名言名句1. 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
列宁2. 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培3. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
R·M·H·4. 教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
乔·赫伯默5. 父生师教，然后成人;事师之道，同乎事亲。
元代学者许名奎《劝忍百箴》6. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
前苏联教育家苏霍姆林斯基7. 圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。
明代官员、理学家薛宣8. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
哈钦斯9. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
前苏联教育家苏霍姆林斯基10. 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
前苏联教育家苏霍姆林斯基有关德育的名言1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基2、“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知3、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫4、革命道德不是从天上掉下来的。
它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样——胡志明a)——我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代——加里宁5、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能——恩格斯6、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量——鲁迅7、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人——罗素8、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德——赫尔巴特9、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼——卢梭10、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落——狄德罗11、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德育名言警句德育名言警句1、信念是永恒不熄的灯。
2、一个人可以被消灭，但不可以被打败。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
45、只有心灵的改善，才能获得真正的智慧。
6、不撞击到礁石，就难以激起美丽的浪花。
7、勤勉而顽强的钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。
8、挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩。
9、令千里马失足的，往往不是崇山峻岭，而是柔软青草结成的环。
10、规则看守的是世间的公平，道德看守的是我们的心灵。
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。
12、如果无风鼓帆，就奋力划桨。
13、空虚的泡沫终会破灭，饱满的种子才能发芽 14、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
15、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、文理兼修，心怀天下;山川皆纳，气盖乾坤。
18、万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
19、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
20、经验是从痛苦与幸福中提取出来的。
21、闲事、闲话、闲思是学习的大敌。
22、不要为失败找理由，要为成功找方法。
23、最可怕的事是被自己打败。
24、险山不绝行路客，水深也有渡船人。
25、真诚、平等、宽容、自律是受人尊敬的首要条件。
26、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
27、不要之看到深厚的黑影，那是因为有一片阳光在你的前方照耀。
28、昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。
29“不可能”只存在愚人的字典里。
30、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
31、开拓者的足迹是历史前进的起点，奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
32、遇顺境，处之淡然;遇逆境，处之泰然。
33、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
34、因害怕失败而不敢放手一博，永远不会成功。
35、不要为已消逝的年华叹息，须重视欲匆匆流走的时光。
36、无论何人，若失去了耐心，就失去了灵魂。
37、奇迹不一定要惊天动地。
有时，把一件简单的事情坚持做下去，就是一个奇迹。
38、一个今天胜过两个明天。
39、话语离开了你的身体，就不属于你，所以要谨言慎行。
40、成功的船上，失败是帆，谨慎是锚，理想是航向。
41、兼听则明，偏信则暗。
42、反躬自省和沉思默想会充实我们的头脑。
43、过错，只是短暂的遗憾;而错过，将成为永远的遗憾。
44、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。
45、君子不怨天，不尤人。
46、大器应早成，莫待白首悔。
47、勇气并不是不恐惧，而是心怀恐惧仍然向前。
48、要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。
49、只有经过地狱般的磨练才能锻造出人间天堂。
50、昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。
51、积极的人在每一次失败后都看到机会。
52、在学习中没有问题就是最大的问题。
53、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。
54、生命是一条单向车道，，你永远不可能再次路过相同的风景。
55、不要等待机会，而要创造机会。
56、见贤思齐，见不贤而内自省。
57、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
58、合理安排时间就等于节约时间。
德育名言警句1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百～就是父母头顶上的一片天～2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师～4、教师，要成为一个有所准备的人～5、没有爱，没有情感，就没有教育～6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的8、不要做一个猫一样的老师9、在反思中肯定自我，批判自我10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我～ 11、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好～13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人15、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。
当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土 22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
德育名言警句信念是永恒不熄的灯。
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
一个今天胜过两个明天。
大器应早成，莫待白首悔。
不要等待机会，而要创造机会。
过错，只是短暂的遗憾;而错过，将成为永远的遗憾。
昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。
智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
——(英)哈伯特走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——(苏)高尔基德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。
——王充先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹海纳百川，有容乃大。
壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
——荀况书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
——韩愈欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣天行健，君子以自强不息。
——《周易?乾》学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子成功,艰苦的劳动，正确的方法，少谈空话。
——爱因斯坦不以规矩,无以成方园。
——孟子少壮不努力,老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
——《荀子》不以规矩,无以成方园。
——孟子读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫满招损,谦受益。
——《尚书》莫等闲,白了少年头,空悲切～——岳飞敏而好学,不耻下问。
——孔子千里之行,始于足下。
——老子有志者，事竟成。
失败乃成功之母。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
(郭沫若)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
学如逆水行舟，不进则退。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
理想是一道阳光，为你消除失败的阴影;理想是一眼清泉，为你滋润干涸的心田。
——曹未名。
你热爱生命吗,那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料,,富兰克林成功,艰苦劳动，正确的方法，少说空话。
,,爱因斯坦好学而不勤问非真好学者。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,,爱迪生不经历风雨，怎能见彩虹,《真心英雄》你想成为幸福的人吗,但愿你首先学会吃得起苦,,屠格涅夫聪明出于勤奋，天才在于积累,,华罗庚天才就是无止境刻苦勤奋的能力,,卡莱尔书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼不学礼，无以立——孔子无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子衣食以厚民生，礼义以养其心——元?许衡人有礼则安，无礼则危——礼记礼，天之经也，民之行也——左传礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一—达尔文礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美亲善产生幸福，文明带来和谐。
人之有礼，犹鱼之有水也。
良言一名三冬暖，恶语伤人六月寒——《名贤集》学礼仪，你会使自己更文明;讲礼仪，你会使生活更美好。
生命在于运动，礼仪在于行动。
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。
———玛.沃.蒙塔古礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。
———拉罗什福科《道德箴言录》举止是映照每个人自身形象的镜子。
——歌德《亲和力》礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
———孟德斯鸠道之以告德，齐之以礼——孔子将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
隐患处处有，安全时时记。
千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
生活中最珍贵的是什么，是平安。
在利益和金钱之间。
记住，安全才是第一位。
举安全之盾，防事故之患。
用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底燕雀安知鸿鹄之志哉～——陈涉生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性(斯特恩)宽容是文明的惟一考核(海尔普斯)微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境～手边留情花似锦，脚下留情草如茵～让我们的素质及文明展现在一言一行中～花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～好少年=文明+价值+爱心+力量礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。