疫情期间学校联防联控机制【2020年最新范文版】
学校肺炎疫情联防联控机制3篇
学校肺炎疫情联防联控机制3篇新冠肺炎疫情的爆发对全球造成了巨大冲击，在国内也引起了广泛关注和应对。
作为社会组织中重要的公共场所之一，学校的防疫工作显得尤为重要。
因此，学校肺炎疫情联防联控机制应运而生。
一、机制建设的意义学校肺炎疫情联防联控机制是为了全面、有效地防控新冠肺炎疫情，充分发挥学校的作用，保障学生、教职员工和家长的生命安全和身体健康，保证学校的正常教育教学秩序和社会稳定。
二、机制建设的基本要素1、领导机构。
成立学校疫情防控领导小组，明确职责、分工和工作计划，牵头负责学校疫情防控工作的组织与协调，并做好信息报告和发布工作。
2、防控措施。
采取全方位、多层次、有针对性的控制措施，全力保障校内安全和健康。
加强学生健康教育，注重通风、消毒和个人防护等方面的工作，掌握学生体温、就诊史等状况，做好初诊、隔离和转诊工作。
3、协同合作。
建立学校、家庭和社区三方联动机制，强化信息共享和传递，配合做好知识宣传、疫情排查和协作救治等工作，确保联合防控的有效性。
4、应急预案。
构建健全的学校疫情应急预案，明确预案调动机制和应急人员、应急设备等准备工作，确保发生突发事件时迅速反应、快速处置。
三、机制建设的重点工作1、宣传教育。
在学校校园和班级设置标语、海报和宣传板，引导学生、教师和工作人员自觉做好个人防护，加强室内通风和公共场所消毒等方面的知识宣传工作。
2、健康筛查。
坚持每日晨检、午检，对学生和老师的体温进行有效掌控，增加健康证明等证明材料的信用度，及时发现有疑似或确诊病例的人员，采取必要的隔离、治疗和转诊措施。
3、增强责任。
全校人员应当共同应对、共同防范，互相监督检测，积极协助策划疫情防控工作，并对工作人员的各项工作进行自我检测和审核。
4、各项措施的强化。
学校除了落实一系列抗疫方略外，特别应强化校园的消毒、通风、体检、检测等工作，保障学生及教职工的健康与安全，减小感染风险。
结论学校肺炎疫情联防联控机制的建设，是为了在新冠肺炎疫情防控过程中更加细致、更加严密、更加科学的有序、有节奏的工作，构建一个有监督、有保障和有行动力的联防联控体系，在疫情发生时全面、快速、精准进行应对，确保广大学生、教职工和师生家庭的安全。
学校疫情联防联控制度(通用9篇)
学校疫情联防联控制度(通用9篇)根据省教育厅《2023年春季学期高三初三年级开学工作方案》和《中小学学校2023年春季学期开学疫情防控工作验收标准》的通知，结合我校实际，保障全校师生员工的身体健康，特制定本管理制度。
一、防控工作目标1、完善疫情信息监测报告及事故监测网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、建立应急处理机制，确保不发生校园内的疫情及事故。
3、教育局牵头，卫生部门配合，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对共同开展学校防疫工作。
二、成立防控组织。
1、学校成立疫情防控组织。
学校成立疫情防控工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，保健教师、各部门主任和各班主任为成员。
2、履行主要职责。
在上级有关组织的统一领导下，指导和落实学校疫情防控工作，及时分析、研究学校内防治工作形势，提出防治的措施和组织实施，做好学校内加强防治中的思想政治工作，确保校园秩序的稳定；配合相关部门宣传有关知识。
加强与医疗机构的配合，在防疫专业人员指导下开展学校防疫工作。
三、落实防控措施1、宣传教育普及“新冠肺炎”预防知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
通过宣传栏、黑板报、广播站、班会等形式的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和疫情防控能力，并利用宣传册、微信等形式，向家长宣传讲解预防“新冠肺炎”的知识要求，来取得家长的配合和支持。
2、预防措施1）加强日常的监测工作，实行学生到校情况晨午晚检制：发现学生出现发热等“新冠肺炎”症状，班主任应立即向新冠肺炎防控工作领导小组组长（校长）汇报，学校及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。
2）严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流动情况，凡进入校园人员必须测量体温并登记相关信息。
加强走读生的管理。
3）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查，定期检查学校防护措施的完好情况。
学校肺炎疫情联防联控机制3篇
学校肺炎疫情联防联控机制3篇随着新型冠状病毒肺炎疫情的全球化，学校作为公共场所，具有较高的传染风险，加强学校疫情防控至关重要。
因此，建立一套完备的学校肺炎疫情联防联控机制是非常必要的。
一、学校疫情预警和公共健康宣教在疫情防控的第一线，学校要加强疫情预警监测，及时收集和上报疫情动态，向学生、家长及社会公众发布疫情信息和应对措施等。
同时，要加强公共健康宣教，普及疫情防控知识和技能，增强全民自我防护意识。
二、学校人员流动管理学校要加强人员流动管理，严格落实限制外来人员进入学校的措施，实现学生、教职员工等人员流动的可控性和安全性。
要实行分层管理，对于学生等易感人员要进行特殊管理。
三、学校环境卫生管控学校要加强环境卫生管控，做好校园卫生消毒和通风换气工作，确保校园环境清洁卫生，降低病毒传播的可能性。
四、学校应急响应机制学校要建立科学完备的应急响应机制，明确急救、转运、治疗、控制措施等，提高疫情处置的能力和效率。
各类防疫物资储备，应急训练演练、信息发布和通报机制等都需要全面落实。
五、学校疫情学籍管理学校要建立健全疫情学籍管理机制，全面记录疫情信息，做好学生及教职员工健康档案的建立和更新，实现易感人群的精确管控和疫情传播的追溯。
六、信息化技术支撑学校要加强信息化技术支持，通过科学有效的信息化技术手段，实现信息的及时共享和传递，提高信息化处理和应对疫情的效率。
二、学校疫情防控管理工作的思考（一）加强疫情信息公布和宣传（二）强化学校管理机制建设学校应建立健全疫情防控管理机制，建立疫情防控工作小组，分别制定防疫预案和应急处置方案，各项工作有流程可遵循。
（三）加强对人员流动的管理学校应加强对人员流动的管理，对于包括师生在内所有人员进行全面调查，发现有疑似疫情的人员，及时启动应急机制，限制人员流动，并统计上报。
（四）强化健康档案管理学校应建立健全师生健康档案，每个人员应有详细的个人信息，包括过往就医、疾病症状、旅行史等信息，便于疫情追踪和防控。
学校师生疫情联防联控工作机制
学校师生疫情联防联控工作机制在这篇文章中，我将以一名行业专家的身份，探讨学校师生疫情联防联控工作机制。
我们将从以下三个方面进行阐述：一是疫情联防联控的基本原则；二是学校师生疫情联防联控的具体措施；三是疫情联防联控工作的评估与优化。
我们来了解一下疫情联防联控的基本原则。
在这场突如其来的疫情面前，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 早发现、早报告、早隔离、早治疗。
一旦发现疫情，要迅速启动应急预案，及时向上级部门报告，对确诊病例、疑似病例和密切接触者进行隔离观察和治疗。
2. 严格防控措施。
要加强学校出入口管理，实行实名制登记，确保校园环境清洁卫生。
加强对师生的健康监测，一旦发现异常情况要及时报告。
3. 科学防治、精准施策。
要根据疫情发展情况，制定科学合理的防控策略，因地制宜地开展疫情防控工作。
接下来，我们来探讨一下学校师生疫情联防联控的具体措施。
在这方面，我们可以从以下几个方面入手：1. 加强宣传教育。
要通过各种渠道，加强疫情防控知识的宣传和普及，提高师生的防疫意识和自我保护能力。
要注重心理健康教育，帮助师生正确面对疫情带来的压力。
2. 完善防控体系。
要加强学校疫情防控工作的组织领导，建立健全疫情防控指挥体系，明确各级责任分工，确保疫情防控工作有序推进。
3. 强化落实举措。
要严格落实疫情防控各项措施，确保每一个环节都落到实处。
比如，要加强食堂卫生管理，确保食品安全；要加强校园消毒工作，降低病毒传播风险。
我们来谈谈疫情联防联控工作的评估与优化。
在疫情防控工作中，我们要及时总结经验教训，不断优化完善防控策略。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行评估和优化：1. 定期开展疫情防控工作评估。
要根据疫情防控形势的变化，定期对疫情防控工作进行评估，找出存在的问题和不足，及时进行整改。
2. 加强信息共享。
要加强与上级部门、其他学校的信息沟通和共享，共同研究疫情防控策略，提高防控效果。
学校疫情联防联控制度三篇
学校疫情联防联控制度三篇校疫情联防联控制度一1、用分餐就食，使用一次性饭盒错峰打菜，避免人员密集。
2、打菜人员与厨师均需正确佩戴口罩，打菜人员之间必须至少保持2米以上距离。
3、所有在疫情期间值班的人员可坐在同一餐桌就餐，新到岗人员必须将盒饭带到非密集通风的地方就餐。
4、严禁对着食堂内饭菜咳嗽、打喷嚏。
5、打菜分多批次进行，严防扎堆。
6、饭前必须洗手，洗手时长不少于20秒。
7、餐厅每日消毒两次，餐桌椅使用后进行消毒。
餐具用品需高温消毒。
操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食混用，避免肉食生吃。
8、规范食品进货渠道，体检不合格人员不得从事食堂管理和服务工作。
要求施工人员禁止购买街头盒饭及无照商贩的食品。
9、食堂就餐实行分时间段分批开饭制，之间保持安全距离、专人负责监管。
10、EPC项目部及分包商，就餐时间派专人负责食堂监督管理，纠正违章。
学校疫情联防联控制度二20XX年X月X日，市教育局根据山东省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教育培训机构（以下简称培训机构）管理工作有关事项通知如下：一、严禁培训机构开展线下培训活动。
普通中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的所有聚集性活动一律停止。
二、保障教职工合法权益。
认真落实《山东省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知》中“省内各类企业不早于2月9日24时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命安全和身体健康。
三、做好培训计划调整。
培训机构线下课程培训延迟至疫情结束后实施或开发线上同步教学课程，同时做好学生和家长的解释工作，妥善处理好课程调整及退费等事宜。
四、强化培训机构疫情防控措施。
培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。
五、压实监管责任。
要深刻认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，强化督导检查，积极配合有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速果断处置培训机构出现的疫情。
学校肺炎疫情联防联控机制2篇范文
学校肺炎疫情联防联控机制2篇范文为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见，进一步提高新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，现就做好防控工作有关事项通知如下：一、总体要求根据当前疫情防控形势发展趋势变化，突出重点、统筹兼顾、分类指导、分区施策，坚持依法防控、科学防治、精准施策，加强重点人群、重点场所管控，着力抓实抓细各项措施，提高疫情防控的科学性、精准性和针对性。
二、具体措施(一)加强人员社会管控，严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理。
根据居民近期旅行史或居住史、目前健康状况、病例密切接触史等判断其传播疾病风险，将居民划分为高风险、中风险、低风险人员，采取针对性的管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或医学观察，相关机构和社区对其进行严格管控。
中风险人员严格落实居家隔离医学观察要求，自觉接受社区管理。
低风险人员体温检测正常可出行和复工。
对疫情特别严重的湖北省继续采取最严格的防控措施，已实施交通管控的武汉市和湖北省其他地市，严控人员输出;未实施交通管控的地市，人员抵达目的地后一律集中隔离14天。
2.有效落实“四早”措施。
有关部门、医疗卫生机构要认真落实传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗的“四早”措施，切断传播途径，防止扩散。
要做好新冠肺炎病例、聚集性疫情、社区疫情的监测和报告，鼓励单位和个人发现、报告相关病例和疫情。
要强化实验室检测和诊断，切实提升检测质量和诊断时效。
要综合运用流行病学调查和大数据分析方法，及时发现可疑病例、密切接触者并进行追踪管理。
各地要指定发热门诊、定点收治医院开展发热病人筛查，及时诊断并隔离治疗新冠肺炎病例，做到“应检尽检”、“应收尽收”、“应治尽治”，防止漏诊、误诊，防止轻症转重症。
3.鼓励实行动态健康认证。
学校肺炎疫情联防联控机制3篇
学校肺炎疫情联防联控机制3篇为应对当前新型冠状病毒肺炎疫情，学校需要建立起一套完整的联防联控机制，保障学生和教职工的安全。
这套机制可以分为两个方面：预防和应急。
预防方面，学校要采取以下措施：1. 加强学校疫情防控宣传，传达最新的预防措施和政策；2. 做好人员出入登记和测温工作，发现疑似病例及时隔离并报告相关部门；3. 加强课间通风，保证空气流通；4. 做好学校卫生防疫工作，保证学校环境的清洁卫生；5. 鼓励学生勤洗手、戴口罩、减少聚集活动等。
应急方面，学校要做好以下工作：1. 及时制定学生疫情隔离处置方案；2. 现场协助管理和处置疫情，保障学校师生安全；3. 开展紧急救治和隔离处置工作，配合相关部门进行疫情跟踪和流行病学调查；4. 做好媒体宣传工作，提高师生的防疫意识。
只有学校建立完善的联防联控机制，才能更好地应对疫情的突发事件，保障学校师生的安全和健康。
2. 学校新冠肺炎疫情防控工作的思考新冠肺炎疫情的爆发给全社会带来了很大的影响，学校也面临着前所未有的挑战。
为此，学校需要加强疫情防控工作。
首先，学校需要建立完善的疫情监测机制。
要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时控制疫情的扩散。
其次，学校要提高学生和教职工的防疫意识。
加强防疫宣传工作，告诉大家该如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
另外，学校还应该做好对师生的心理辅导工作。
疫情给大家的生活和学习带来了很大的干扰和不便，学校要关注学生和教职工的心理状态，提供必要的心理帮助。
最后，学校要加强卫生防疫工作，尤其是对公共场所卫生的管理。
加强清洁消毒工作，保障师生的健康。
总之，要想打赢疫情防控这场战役，每个人都需要付出努力。
学校也需要全面加强疫情防控工作，保障师生的健康和安全。
新冠肺炎疫情给学校的教育教学带来很大的影响，如何避免疫情的传播，是当前学校最为需要解决的问题。
为此，学校需要采取以下措施：1. 减少大集体活动，缩短上课时间，提高课间通风；2. 力求让师生分别用餐，以人数分流的方式分散饭堂用餐人流压力；3. 对于学生聚集的仪式及体育运动会等学校活动，暂时取消或推迟；4. 对于返回学校的师生，必须做好体温检测和登记隔离措施，开展学校内部的疫情追踪工作；5. 强化卫生防疫工作，包括保持教室及公共场所的清洁、环境消毒等；6. 鼓励师生在出行前选择相应的公共交通工具、采取必要的防护措施等；7. 学生与师生在教学场所的距离不应小于1米，在食堂、图书馆、宿舍等公共场所的距离不应小于2米。
小学疫情联防联控工作机制
小学疫情联防联控工作机制2020年突如其来的新冠肺炎疫情给全球带来了严重的挑战，中国是第一个受到疫情袭击的国家。
在这场没有硝烟的战争中，小学生的安全和健康成为了社会各界特别是家长和教师们最为关注的焦点。
为了有效防控疫情，保障小学生的身体健康，各地纷纷制定了小学疫情联防联控工作机制。
首先，小学疫情联防联控工作机制的第一步是加强校园疫情防控措施。
学校要建立健全疫情防控工作领导小组，明确工作职责和分工，制定详细的疫情应急预案，确保在疫情突发时能够迅速反应，并有效控制疫情蔓延的风险。
学校还要加强卫生消毒工作，定期对校园公共场所进行消毒，保持空气流通，提高师生的卫生健康意识，教育他们养成良好的卫生习惯，保持个人和环境的清洁。
其次，小学疫情联防联控工作机制的第二步是加强学生和家长的健康管理。
学校要求每天对学生和教职员工的健康状况进行排查，发现异常情况要及时报告，并采取相应的防控措施。
学校还要教育学生和家长及时就医，不隐瞒病情，积极配合学校和社区的防控措施，共同保护自己和他人的健康安全。
最后，小学疫情联防联控工作机制的第三步是加强校外卫生防控和信息共享。
学校要与社区、卫生机构等部门建立密切联系，及时了解当地疫情动态，积极配合其他单位的联防联控工作，做好疫情信息的共享和交流。
学校还要组织学生参加疫情防控知识宣传活动，提高他们的疫情防控意识，培养他们正确的防疫观念和健康行为，共同抵御疫情风险。
总之，小学疫情联防联控工作机制是学校保障师生健康安全的重要举措，需要全社会的共同努力，只有做好联防联控，才能有效防范疫情的风险，最大程度地减少教育领域可能存在的传染风险，保障全体师生的健康和安全。
愿疫情早日结束，校园早日恢复往日的安宁与活力。
学校疫情联防联控工作机制范文（通用5篇）
学校疫情联防联控工作机制范文（通用5篇）【热门资讯】国务院联防联控机制(全称：国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制)，是中国政府为应对2020年初突发的新冠肺炎疫情而启动的中央人民政府层面的多部委协调工作机制平台。
以下是小编整理的学校疫情联防联控工作机制范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】学校疫情联防联控工作机制为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校疫情联防联控工作机制3篇
学校疫情联防联控工作机制3篇学校疫情联防联控工作机制1篇为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。
积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管安全领导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
学校疫情联防联控工作机制方案（通用12篇）
学校疫情联防联控工作机制方案学校疫情联防联控工作机制方案（通用12篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
在公司计划开展某项工作的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，写工作方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校疫情联防联控工作机制方案（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校疫情联防联控工作机制方案篇1为加强学校食堂疫情期间用餐管理，降低交叉传染的风险，强化对食堂就餐环境和服务的管理，特制定本制度。
一、食堂供餐实行分时错峰制度，对用餐时间进行调控，延长供餐时间(含早、中、晚)，原则上以套餐(盒饭)为主，实行分发制。
学生就餐时间：早餐：6:40—8：00①6：40-7：10师范与艺术学院;②7：10-7：35工程技术学院、现代服务学院;③7：35-8：00中职部、财经学院、体育学院。
中餐：11:30——13：00①11：30-12：05师范与艺术学院;②12：05-12：30工程技术学院、现代服务学院;③12：30-12：55中职部、财经学院、体育学院。
晚餐：16:30——18：00①16：30-17：05师范与艺术学院;②17：05-17：30工程技术学院、现代服务学院;③17：30-18：55中职部、财经学院、体育学院。
教职工就餐时间：早餐：7：15——8：00①7：15-7：35在校值班人员、辅导员、阿城区教师;②7：35-8：00以通勤车到的时间为准分散就餐。
中餐：11：30——12：15①11：30-11：45行政人员;②11：45-12：00师范与艺术学院、工程技术学院;③12：00-12：15现代服务、财经、体育学院及中职部。
二、疫情期间，严格执行错峰就餐制度，后勤事务管理中心、各二级学院负责对师生用餐时间的监督管理。
三、要加强对食堂监管，确保按时按点足量供餐，保证饭菜质量。
四、食堂供餐时，原公共区域使用物品和个人自助添盛主食全部取消，由食堂专人提供(含餐盘或一次性餐盒发放、打粥、调味品等)。
学校肺炎疫情联防联控机制3篇
学校肺炎疫情联防联控机制3篇在当前新冠肺炎疫情的严峻形势下，学校肩负着保障师生健康的重要责任。
为了有效预防和控制疫情传播，学校需要建立起科学、全面的肺炎疫情联防联控机制。
下面将分别介绍学校肺炎疫情联防联控机制中的三个方面。
一、日常防护学校要加强对师生的日常健康管理，重点做好以下几个方面的工作。
1. 制定健康筛查制度。
学校应根据疫情发展情况和相关部门的要求，制定每日体温监测和健康状况报告等制度。
每天进校门的师生应接受体温测量和健康状况填报，确保进校园的人员身体健康。
2. 加强学生宿舍和教学场所的清洁消毒。
学校应定期对学生宿舍、教室、实验室等公共场所进行清洁消毒工作，保持环境的卫生整洁。
3. 强化个人防护意识。
学校应通过宣传教育和示范引导，让师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等。
二、疫情监测为了及时发现和控制疫情的蔓延，学校需要建立起有效的疫情监测机制。
1. 加强师生健康监测和排查。
学校应建立健康档案，对师生进行健康调查和体温监测，并建立相应的预警制度。
一旦发现师生出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时隔离并与相关部门联系。
2. 定期开展核酸检测。
学校可以组织核酸检测工作，对学生进行定期的核酸检测，及时发现患病者，并采取相应的隔离措施。
3. 加强与相关部门的信息交流共享。
学校应与卫生健康部门、疾控中心等有关部门建立起信息沟通渠道，实现疫情监测信息的共享。
三、紧急响应与处置学校需要制定紧急响应预案，做好疫情发生时的迅速处置。
1. 迅速组织疫情防控工作。
一旦发现有师生出现疑似症状，学校应立即向相关部门报告，并组织人员对相关区域进行封控、消杀和隔离工作。
2. 给予师生及时指导和援助。
学校应指导师生正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施，并为有需要的师生提供必要的药品和医疗援助。
3. 做好疫情信息发布和宣传教育工作。
学校应及时发布疫情信息，加强师生的宣传教育工作，提高他们对疫情防控的认识和合作意识。
疫情期间学校联防联控机制【2020年最新范文版】
遂平五中与卫生、公安、社区建立联防联控机制为贯彻落实遂平县第五初级中学2020年春季开学条件达标，确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，与卫生、公安、社区等部门建立联防联控机制。
一、实行校园封闭管理。
我校在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。
确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
二、认真细致做好开学预案。
做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
要加强教职员工培训，开展应急处置演练。
三、制定防疫和应急流程。
即日起，建立联防联控应急机制，要建立全覆盖、无遗漏的防控机制，保证日常常规的安全和应急情况发生时各部门的联合处置效果。
做到上放学期间有警察安全巡视，保障师生安全，做到紧急情况连线医疗机构及时畅通，做到放学期间发生紧急情况，家长和学校能及时联系到社区，取得社区的帮助。
四、工作分工疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。
具体分工如下：1.综合协调组组长：胡永超成员：崔永军、赵亮、张伟、李三省工作职责：(1)负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务；(2)负责起草审核重要文稿；(3)负责联防联控工作机制例会的组织；(4)负责收集、整理、上报疫情防控工作信息；(5)负责编写联防联控工作机制动态；(6)承担领导交办的其他工作。
疫情期间学校联防联控机制三篇
疫情期间学校联防联控机制三篇在即将迎来学生返校复课复学关键时期，学院时刻绷紧校园平安这根弦，统筹一盘棋，打好防控战，不断加强联防联控机制，加大防控宣传、教育培训和实操演练力度，全力保障开学复学工作。
xx精心为大家整理了，希望对你有帮助。
疫情期间学校联防联控机制1为了贯彻落实湖北省委、省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知，确保全省中小学及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命平安和身体健康，根据省、市、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组要求，我校特建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立样本股学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组长：副组长：成员：职责：1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署;2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题;3、制定并安排部署各项预防控制措施，催促各项工作措施落实;4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情;5、筹集防控物资;6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在杨部学校新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
由亍开展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。
延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关心引导。
线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习方案，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。
学校肺炎疫情联防联控机制经典范文两篇
学校肺炎疫情联防联控机制经典范文两篇学校肺炎疫情联防联控机制篇一一、总体目标全面做好开学前后校内的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障教职工平安返校，训练教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。
二、组织机构（一）成立教职工返校工作小组，全面指导20-年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：xxx副组长：xxx成员：各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事到处长兼任办公室主任，xx、xx、xx为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。
详细事宜由xx 负责。
三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1.寒假期间，根据省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持亲密联系，摸清把握教职工行程状况和身体健康状况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，精确把握人员动态信息。
2.全体教职工需于20-年2月_日前返_，返_途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返_后妥当保存旅行票据信息，以协作可能的相关亲密接触者调查。
各部门要开展以突发公共卫生大事的预防与应急学问为重点的健康宣扬训练，引导教职工削减外出，不参与聚会活动，增加公共卫生意识和自我爱护力量。
从外地返_者需根据要求进行自我隔离、登记并上报。
从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应准时把握老师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥当支配好教学工作。
（二）开学时全面检测1.教职工开学返校时间为20xx年xx月xx日（如有变动另行通知）。
在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触状况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特别状况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并听从学校统一支配，方可返校。
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遂平五中与卫生、公安、社区建立联防联控机制为贯彻落实遂平县第五初级中学2020年春季开学条件达标，确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，与卫生、公安、社区等部门建立联防联控机制。
一、实行校园封闭管理。
我校在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。
确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
二、认真细致做好开学预案。
做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
要加强教职员工培训，开展应急处置演练。
三、制定防疫和应急流程。
即日起，建立联防联控应急机制，要建立全覆盖、无遗漏的防控机制，保证日常常规的安全和应急情况发生时各部
门的联合处置效果。
做到上放学期间有警察安全巡视，保障师生安全，做到紧急情况连线医疗机构及时畅通，做到放学期间发生紧急情况，家长和学校能及时联系到社区，取得社区的帮助。
四、工作分工
疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。
具体分工如下：
1.综合协调组
组长：胡永超
成员：崔永军、赵亮、张伟、李三省
工作职责：
(1)负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务；
(2)负责起草审核重要文稿；
(3)负责联防联控工作机制例会的组织；
(4)负责收集、整理、上报疫情防控工作信息；
(5)负责编写联防联控工作机制动态；
(6)承担领导交办的其他工作。
2.疫情防控组
组长：胡永超
成员：李强、韩华磊、马冲、丁明霞
工作职责：
(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导；
(2)加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常
检查措施；
(3)做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告
并转送发现的可疑病例；
(4)提出完善疫情防控工作的策略、措施建议；
(5)承担领导交办的其他工作。
(6)做好疫情防控工作的有关事宜；疫情监控和日常检查措施
(7)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展；
(8)正确引导舆论；加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实；
(9)负责拟定对外宣传口径，及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。
五、组织保障
(一)提高认识、加强领导
要聚焦省教育厅、市教育局、县教育局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。
(二)实行网格化管理，落实责任
防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。
建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。
六、相关要求
(一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师钉
钉群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。
(二)信息上报制度
安全员胡永超作为学校疫情联络员、负责每日收集、整理、汇总疫情信息和最新工作进展。
七、切实强化责任担当。
严格执行县委县政府对2020春季开学条件的要求，确保联防联控工作高效有力。
切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
遂平县第五初级中学
2020年2月11日
中学2020年春季学期初三复学疫情防控
整改报告
尊敬的领导：
白石岩中学严格按照上级各部门的要求，我校初三复学报名工作已经全部结束，为了切实保障师生生命安全和身体健康，我校在开学前做了大量的准备工作，现将具体情况汇报如下：
一、我们成立了以校长为组长，副校长为副组长，各中层领导干部和班主任为成员的疫情防控领导小组。
二、措施办法
（一）、对校园实行全封闭管理。
疫情防控期间，对初三年级学生实行至少一个月的封闭式管理。
学生在校期间，未经上级教育部门的批准，任何人一律不得擅自离开学校。
严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。
严格登记测量体温。
桶装水、食物及其原材料配送人员相对固定，并按规定审批、核验身份和检测体温入校。
防疫人员、检查组等校外人员确需入校的，按程序报批后，在做好防护措施的前提下，由专门人员引导到指定场所。
（二）、已经做好重点人员防控。
对教职工生中五类重点人员一律禁止入内。
（三）、已完成学生全面摸排。
开学前，对所初三154名学生进行全面排查，逐人建立健康台帐。
所有学生返校前需如实填报开学前14 天本人及其共同生活的家庭成员活动轨迹、身体健康状况等，精准掌握每位学生及其共同生活的家庭成员有关情况。
与学生及其监护人签订入校前14天活动轨迹、健康状况和校外安全防控承诺书。
（四）、已经全面掌握教职员工及其共同生活的家庭成员所在地区、健康状况等信息。
（五）、已经做好了防控物资准备。
学校统筹保障教职员工和学生医用口罩，3月13日前到位。
一次性口罩1663个、洗手液22瓶、消毒液100斤、隔离服四套、防护服四套、体温枪4支、护目镜4个、酒精10斤、水银体温计4支、外科手消毒凝胶精65瓶。
（六)、已经做好卫生设施保障。
开学前，严格落实学校后勤和卫生设施保障。
在适当位置增加水龙头数量，在醒目位置张贴正确洗手图示。
校园内设立位置相对独立的诊疗室 1 间、校内独立隔离室 5间。
设置回收废弃口罩专用垃圾桶1个。
(七)、已经做好校园消毒。
校医对消毒人员已经培训。
明天对教室、宿舍、食堂、足球场、篮球场、实验室、办公室、卫生间等公共场所进行全覆盖消杀。
(八)、已经做好体温检测。
每天由办公室主任对教师和工勤人员进行晨检，校医和班主任对全体学生进行晨、午、晚三检。
(九)、教材于3月10日全部到位，于3月15日已经全部发放到学生手中。
(十)、校医已经开展了“战疫情”防控知识教育。
(十一)、对学生床位，课桌椅和餐桌都做了固定，以及学生的行走路线和班级活动区域都做了明确的规定。
(十二)、已经制定了疫情防控方案和应急预案。
(十三)、卫生我们按照模块化管理，各负其责。
(十四)、食堂管理实行专人负责。
都进行了培训，已经通过了卫生部门的检测。
(十五)、学生餐具实行餐餐消毒。
(十六)、学生住宿实行 1 人 1 床，宿管人员实行 24 小时值班制度，并且安排了教师值班。
(十八)、教务处已经安排好课程，计划、教学方案，已经全部做好，并且安排了防控知识讲座和心里辅导课。
(十九)、与派出所所长对接好了，建立学校周边环境综合整治工作机制并开展整治，同时在校园内公布值班民警联络方式，保障学校安全及周边治安秩序。
(二十)、已经与卫生院对接，随时派送简单药品。
(二十一)、团委在本周五开展一次加强“理想信念教育、科学教育、生命教育、道德教育”。
(二十二)、两名校医已经到位，并且要开展了指导学校做好消毒、防疫和师生个人防护，
(二十三)、已经制定疫情防控应急预案并开展培训、演练。
(二十四)、对因身体原因或感染新冠肺炎等暂不能到校就读学生，学校制定好针对性的“送教上门”教学辅导方案。
(二十五)、责任落实已经明确。
以上是我们学校明确开展的一些工作，有不当之处请领导批评指正。
白石岩中学
2020年3月16 日。