初中经典现代文阅读:《桃园杂记》---李广田

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桃园杂记

桃园杂记

桃园杂记作者:李广田来源:《文苑·经典美文》2008年第04期我的故乡在黄河与清河两流之间。

县名齐东,济南府属。

土质为白沙壤,宜五谷与棉及落花生等。

无山,多树,凡道旁田畔间均广植榆柳。

县西境方数十里一带,则盛产桃。

间有杏,不过于桃树行里添插些隙空而已。

世之人只知有“肥桃”而不知尚有“齐东桃”,这应当说是见闻不广的过失,不然,就是先入为主为名声所蔽了。

我这样说话,并非卖瓜者不说瓜苦,一味替家乡土产鼓吹,意在使自家人多卖些铜钱过日子,实在是因为年头不好,连家乡的桃树也遭了厄运,现在是一年年地逐渐稀少了下去,恰如我多年不回家乡,回去时向人打听幼年时候的伙伴,得到的回答却是某人夭亡某人走失之类,平素纵不关心,到此也难免有些黯然了。

故乡的桃李,是有着很好的景色的。

计算时间,从三月花开时起,至八月拔园时止,差不多占去了半年日子。

所谓拔园,就是把最后的桃子也都摘掉,最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃,这时候园里的篱笆也已除去,表示已不必再昼夜看守了。

最好的时候大概还是春天吧,遍野红花,又恰好有绿柳相衬,早晚烟霞中,罩一片锦绣画图,一些用低矮土屋所组成的小村庄,这时候是恰如其分地显得好看了。

到得夏天,有的桃实已届成熟,走在桃园路边,也许于茂密的秀长桃叶间,看见有刚刚点了一滴红唇的桃子,桃的香气,是无论走在什么地方都可以闻到的,尤其当早夜,或雨后。

说起雨后,这使我想起布谷,这时候种谷的日子已过,是锄谷的时候了,布谷改声,鸣如“荒谷早锄”,我的故乡人却呼作“光光多锄”。

这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤,再就是雨霁天晴的时候了。

叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声的在远方呼应,说这是雌雄和唱,也许是真实的事情。

这种鸟也好像并无一定的宿处,只常见它们往来于桃树柳树间,忽地飞起,又且飞且鸣罢了。

我永不能忘记的,是这时候的雨后天气,天空也许还是半阴半晴,有片片灰云在头上移动,禾田上冒着轻轻水汽,桃树柳树上还带着如烟的湿雾,停了工作的农人又继续着,看守桃园的也不再躲在园屋里。

桃园杂记节选李广田读后感

桃园杂记节选李广田读后感

桃园杂记节选李广田读后感After immersing myself in the excerpt from "Taoyuan Essays" by Li Guangtian, a sense of tranquility coupled with a profound reflection on life"s intricacies emerged.The author"s vivid portrayal of the mundane and the philosophical weaves an intricate tapestry that stimulate one"s thoughts and emotions.在阅读李广田的《桃园杂记》节选之后,内心感到一种宁静,同时也对生活的复杂性有了深刻的反思。

作者对凡尘琐事与哲学思想的生动描绘,交织成一幅激发人思考和情感的复杂画卷。

The narrative is replete with serene descriptions of nature, where one can almost hear the rustling of leaves and feel the soft breeze on their skin.It"s this attention to detail that brings the scenery to life, allowing readers to escape momentarily to a tranquil haven.文章中充满了对大自然宁静的描绘,让人仿佛能听见树叶的沙沙声,感受到轻风拂过皮肤的温柔。

正是这种对细节的关注,让景色栩栩如生,让读者得以暂时逃离,到一个宁静的避风港。

Li Guangtian"s prose is a testament to the beauty of simplicity.He manages to convey profound ideas through straightforward language, which, in turn, makes his work relatable and thought-provoking to a wide audience.李广田的散文证明了简约之美。

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李广田的桃园杂记读后感

李广田的桃园杂记读后感

李广田的桃园杂记读后感
李广田的《桃园杂记》是一部以桃园为背景的散文集,通过作者的笔触,描绘了桃园四季变化的景象,同时也融入了对生活、自然、人文等方面的思考和感悟。

在阅读完这部书后,我深深感受到了作者对自然的热爱和对生活的深刻思考,也从中汲取到了一些人生智慧。

首先,作者在《桃园杂记》中对桃园四季景色的描绘让人感觉仿佛置身其中,身临其境。

他以细腻的笔触描述了桃园春耕夏种秋收冬藏的变化,让我感受到了自然的神奇和生机。

在读到作者描绘桃花盛开的情节时,我仿佛看到了那一片花海被春风拂动的景象,感受到了一种宁静和美好。

其次,作者在《桃园杂记》中对生活、人文等方面的思考也让我受益匪浅。

他通过对桃园周边人文景观的描写,表达了对历史文化的热爱和尊重。

在书中,作者不仅讲述了桃园的景色,还提及了桃园周边的名胜古迹以及当地的民俗文化,让我对桃园的深层含义有了更深的理解。

此外,作者在《桃园杂记》中对生活中的琐事也进行了深刻的思考和总结,让我觉得倍感共鸣。

他通过对农人生活的描写,体现了对平凡生活的热爱和尊重。

作者认为,农人的日常生活虽然平凡琐碎,但却蕴含着丰富的人生哲理,他们通过耕种、收获、生活等种种琐事,体现了对生活的敬畏和对自然的敬畏。

通过阅读《桃园杂记》,我深刻感受到了作者对自然的热爱和对生活的深刻思考,也从中汲取到了一些人生智慧。

在以后的生活中,我会更加珍惜与大自然的联系,努力发现
身边的美好,也会更加关注生活中的细枝末节,从中汲取智慧和感悟。

感谢李广田用他的文字给予我这样一次心灵的洗礼,使我对生活有了新的认识和理解。

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

任何有意味的现代都不可能离开传统凭空而生,传统是现代无法挣脱的基因。

正如詹姆斯·乔伊斯的现代主义经典之作《尤利西斯》采取了与古希腊史诗《奧德赛》情节相平行的结构那样,京派小说家也是借中国文学艺术传统,向着现代性屈而求伸地开展“对话”。

他们的现代意识之所以独特,正是因为对中国传统文化的转活。

京派小说家的现代意识建立在对中国传统文化的吸收上,这与他们的家学渊源和身世经历有着深刻的联系。

他们在审美上更契合传统文化中的“情志合一”的观念。

京派小说中的许多段落,总让人联想起我国传统的水墨写意画,颇能使人体味出幽邃清远的境界以及作家的蕴藉风流。

如废名《桃园》中的这段描写:城垛子,直排,立刻可以伸起来,故意缩着那么矮,而又使劲的白,是衙门的墙;簇簇的瓦,成了乌云,黑不了青天。

这简直就是中国传统诗歌中常用的意象联结手法,又是一幅淡抹的水墨画。

京派小说家对宗族社会下的田园生活进行追怀,虽然离开了时代汹涌澎湃的主潮,却与中国传统文化中的隐逸诗风相衔接,体现了一种不同于宏大叙事的诗意风格。

与“五四”先贤不同,京派小说家对传统文化中的某些成分在当代生活中的意义有着清醒的估计。

在追求自由、感悟生命与直视焦虑上,他们进行了长足的探讨与试验,力图沟通传统文化与现代观念,从而在新的维度和向度上再现自己的现代意识。

超然客公众号从古至今,人们对自由的呼唤从未停止过。

2024年中考文言文对比阅读《桃花源记》考试题精选(有答案)

2024年中考文言文对比阅读《桃花源记》考试题精选(有答案)

《桃花源记》文言文阅读期末考试题精选一、(2023山东·烟台中考模拟)阅读下面两个文段,完成各题。

桃花源记(节选)陶渊明林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,【甲】有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

【乙】此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”大道之行也《礼记》大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

【丙】货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

1.下列加点字的用法和意思都相同的一项是()A.不足为外人道也大道之行伐竹取道万道霞光B.与外人间隔选贤与能与游者相乐与人为善C.屋舍俨然怡然自乐佁然不动杂然相许D.妻子邑人不独子其子子固非鱼也孺子可教2.翻译文段中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()【甲】有良田、美池、桑竹之属。

翻译:(还)有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

理解:渔人首先经过了一片风光优美的田园,然后才进入到桃花源,见到桃源人。

【乙】此人一一为具言所闻,皆叹惋。

翻译:渔人把自己知道的事详细地告诉了桃源人,他们都很感叹惋惜。

理解:听了渔人的讲述,桃源人都为没有赶上桃源外的朝代变迁感到无比惋惜。

【丙】货恶其弃于地也,不必藏于己。

翻译:财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。

钱理群《中国现代文学三十年》(修订本)教材精讲-第18章 散文(二)【圣才出品】

钱理群《中国现代文学三十年》(修订本)教材精讲-第18章 散文(二)【圣才出品】

第18章散文(二)本章重点:林语堂和何其芳的散文。

其他知识点:1.“鲁迅风”杂文和风格多样的散文。

2.“京派”与开明同人的散文。

3.报告文学与游记一、林语堂与幽默闲适小品1.小品文的风行《论语》《人间世》与《宇宙风》提倡幽默、闲适和独抒性灵一批杂志溯源晚明小品2.写作立场和人生姿态“看这偌大国家扮春香闹学的把戏”“带一点我佛慈悲的念头”“火气不太盛”“淡然之味”冷静超远的旁观“以自我为中心,以闲适为格调”“宇宙之大,苍蝇之微,皆可取材”针对当时主流文艺家强调意识形态,强调文艺的社会使命的观点认读者为“亲爱的”故交,作文时略如良朋话旧,私房娓语。

此种笔调,笔墨上极轻松,真情易于吐露,或者谈得畅快忘形,出辞乖戾,达到如西文所谓“衣不纽扣之心境”。

3.左翼对闲适笔调的批评《太白》《芒种》专讲闲适、性灵导致与时代脱节《<论语>一年》《小品文的危机》“将屠户的凶残.使大家化为一笑,收场大吉”“小摆设”4.林语堂的散文创作《大荒集》《我的话》(1)题材“宇宙之大,苍蝇之微”(2)国民性改造以及传统文化转型《谈中西文化》(3)幽默的情味(4)娓语式笔调二、左翼作家的“鲁迅风”杂文和风格多样的散文1.左翼作家的“鲁迅风”杂文现实批判性与论战效果瞿秋白、茅盾、唐弢、徐懋庸、聂绀弩(1)瞿秋白社会批评和文艺杂感尖锐的政论色彩善于抓住本质,勾勒典型创造新的杂文形式《乱弹及其他》(2)唐弢《谈礼教》、《看到想到》、《东南琐谈》、《(周报)休刊词》文笔锋利,击中要害(3)徐懋庸针砭旧物贴切、泼辣,能移人情文风拙直质朴2.风格多样的散文(1)茅盾的小品文:精短的小品篇幅中全景式地反映广阔的社会生活思想性和时代性“唯其阅世深了,所以行文每不忘社会。

他的观察的周到,分析的清楚,是现代散文中最实用的一种写法,然而抒情炼旬,妙语谈玄,不是他的所长。

”(2)艾芜《漂泊杂记》、《山中牧歌》西南边陲的浪漫风情朴素清新(3)叶紫善于刻镂人物,烘托气氛(4)萧红漂泊生活,童年回忆明丽、亲切、哀婉不讲章法絮语笔调诗化(5)吴组缃小说化笔法冷静、精致(6)郁达夫山水游记《屐痕处处》、《达夫游记》清新秀美,才情纵横,极富神韵(6)巴金时代色彩、爱与恨朴素酣畅三、“京派”与开明同人的散文1.“京派”散文(1)何其芳《画梦录》“我愿意以微薄的努力来证明每篇散文应该是一种独立的创作,不是一段未完篇的小说,也不是一首短诗的散文。

安徽省芜湖市部分学校2023-2024学年八年级下学期期中检测 语文试卷

安徽省芜湖市部分学校2023-2024学年八年级下学期期中检测 语文试卷

2023-2024学年度第二学期期中检测试卷八年级语文一、语文积累与运用(35分)1.默写。

(10分)(1)诗歌言情。

《关雎》中以“,”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表达出来;《送杜少府之任蜀州》一诗中,王勃用来安慰和鼓励朋友、表达真挚友情的名句是“,”;孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,运用典故隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是“,”。

, (2)文言文中景物描写所蕴含的情感各不相同。

陶渊明《桃花源记》中的“,”让我们仿佛置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,蕴含了对桃林的喜爱之情;柳宗元《小石潭记》中的“,”运用动态描写,生动描绘出鱼与人相亲的温馨画面,蕴含了对鱼的喜爱和对自由自在生活的羡慕。

2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。

(12分)屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。

旧历五月五日端午节,相传便是他的忌日;他是投水死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的。

现在定五月五日为诗人节,也是为了纪念的yuán故。

他是个忠臣,而且是个缠绵悱恻的忠臣;他是个节士,而且是个浮游尘外、清白不污的节士。

“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,他的身世是一出悲剧。

可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。

“原”是他的号,“平”是他的名字。

他是楚国的贵族,怀王时候,作“左徒”的官。

左徒好像现在的秘书。

他很有学问,熟xi历史和政治,口才又好。

一方面参赞国事,一方面给怀王见客,办外交,头头是道。

怀王很信任他。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)祭() yuán()故缠绵悱()恻熟xi()(2)以上文段出自朱自清《经典常谈》,下面是这本书的目录,请补充目录中缺失的篇目名。

(4分)《说文解字》第一“《春秋》三传”第六辞赋第十一《周易》第二“四书”第七诗第十二《①》第三《③》第八文第十三《诗经》第四《史记》《汉书》第九②第五④第十(3)某班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动,请仿照示例,结合《经典常谈》中的《<诗经>第四》和《诗第十二》,说说你对中国古代诗歌的认识和理解。

伟大中国散文桃园杂记读后感

伟大中国散文桃园杂记读后感

伟大中国散文桃园杂记读后感读完《伟大中国散文桃园杂记》,我这心里头啊,就像是被春风拂过一样,暖洋洋的又带着点甜甜的味道。

这本书就像是咱家后院儿那棵老桃树,春天一到满树粉嘟嘟的桃花,让人看了心旷神怡。

先说说书里的文字,那是真叫一个美!简简单单的字眼儿,却能勾勒出一幅幅生动的画面。

就像那桃园,虽说是寻常景致,但在作者笔下,每一朵花每一片叶,都活灵活现,仿佛能听到花开的声音,嗅到那淡淡的清香。

这种感觉就像是咱小时候,躺在草地上看云卷云舒,那份宁静和美好,让人久久难忘。

再聊聊书中的故事,那可真是人间百态,有笑有泪。

有的篇章就像是一杯清茶,慢慢品越品越有味道;有的呢,就像是烈酒,一口下去直击人心。

这些故事讲的都是咱老百姓的生活,有喜怒哀乐,有人情冷暖。

读着读着就好像在跟老朋友聊天,那份亲切感,让人心头一热。

最让我感动的,还是书中那份对生活的热爱和对美好的追求。

不管日子多苦,只要心中有爱,眼里有光就能找到生活的小确幸。

就像那桃园,虽然年年岁岁花相似,但岁岁年年人不同。

每一朵花都在用自己的方式绽放,告诉我们生命的意义,在于体验在于感受,在于珍惜每一个当下。

读完这本书,我像是做了一场梦,一场关于故乡,关于童年关于那些温暖人心的故事的梦。

合上书页我仿佛还能闻到那股淡淡的桃花香,感受到那份淳朴的情感。

我想这就是好书的魅力吧,它能带我们走进另一个世界,让我们的心灵得到滋养,让我们更加珍惜眼前的美好。

伟大中国散文桃园杂记读后感(1)读完《伟大中国散文桃园杂记》,心里就像泡了壶好茶,暖暖的回味无穷。

这本书啊就像是老朋友,坐在你对面,慢悠悠地讲着那些年的事儿,让人感觉亲切又温馨。

先说说书里的故事,简简单单却透着生活的真谛。

作者笔下的桃园,不是什么名山大川,就是咱身边常见的小景致,但每一处都写得活灵活现,好像能闻到那股子桃花香,听到蜜蜂嗡嗡的声音。

这让我想起小时候,夏天傍晚在村头的小河旁,和小伙伴们捉迷藏的日子,那种无忧无虑的感觉,真是久违了。

八年级语文下册《桃花源记》阅读题专项测试(含答案)

八年级语文下册《桃花源记》阅读题专项测试(含答案)

八年级语文下册《桃花源记》阅读题专项测试(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、课内文言文阅读,完成小题。

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

(节选自《桃花源记》)【乙】大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

(选自《礼记·礼运》)1.下列加点的词的解释有误的一项()A.阡陌..交通(阡陌:田间小路)B.黄发..垂髫(黄发:指小孩)C.故人不独亲其亲(亲:指父母)D.盗窃乱贼..而不作(乱贼:指作乱害人)2.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()A.有良田美池桑竹之.属心乐之.B.其.中往来种作不独子其.子C.天下为.公不必为.己D.货恶其弃于.地也骈死于.槽枥之间3.理解文义,用原文语句填空。

(1)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴,菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句,【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:。

(2)孟子有句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”【乙】与之异曲同工的句子是:。

4.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,因此二者有许多相似的地方。

请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说他们的相似之处。

示例:从“阡陌交通,鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁,这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。

【答案】1.B 2.D 3.有良田、美池、桑竹之属故人不独亲其亲,不独子其子4.示例一:从“黄发垂髫,并怡然自乐”可以看出“桃源”中老人与孩子受到社会的关爱,生活极其幸福,这就是“大同”社会中的“老有所终”“幼有所长”。

卞之琳《“不如归去”谈》双文本阅读训练及答案

卞之琳《“不如归去”谈》双文本阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

文本一:“不如归去”谈卞之琳槐花满地,时节又近初夏了。

刚才读芦焚先生的《里门拾记》,见有一条注,解释文中的“光棍抗锄”;文人们叫做“不如归去”的那种鸟。

虽只是鸟的叫声,一种人听了奋起耕作,一种人听了伤春思乡,连耳朵也竟有这样大的差异。

我觉得很有意思。

“光棍抗锄”当然就是”割麦插禾”。

书本里说布谷与杜鹃有别,不过也说很相似,《辞源》里或者早已把“割麦插禾”“不如归去”两种鸟相混了,即使有考据癖的文人骤然间也不会分得清楚吧。

记得我曾经想写一篇历史小说,其中的核心,一个场面,是如此:头上一阵鸟声,如人言。

“割麦插禾”,农人想。

“不如归去”,旅人想。

我想写这篇小说是在去年此时,读了李广田先生的《桃园杂记》以后。

他在文中提起布谷,说在他的家乡以为是叫的“光光多锄”,令我想起了我的家乡人仿佛说是“花好稻好”。

花,读 ho,大约不是指普通的花,而是指棉花。

稻无问题,即水稻,江乡自然有水田。

这两种说法,与芦焚先生的“光棍抗锄”俱未见于典籍。

典籍中有的,除“布谷”“割麦插禾”以外,还有“麦饭熟”“脱却布裤”“郭公”等。

而在我们的活书本里更不知有多少花样了。

哪一天把各地的花样搜集起来,该有如何一个大观!不过千差万别,都由于耳朵不同吗?其实,芦焚先生之意,在于环境,在于生活环境的差别吧。

农人在田间,旅人在道旁。

头上一阵鸟声,如人言。

“割麦插禾”,农人想。

“不如归去”,旅人想。

这里有两个人,虽然在一处,毕竟环境不同。

但在我看来,即便“割麦插禾”与“不如归去”是两种观念,也未尝不可以联在一起:春去也。

见麦浪滚滚,旅人想起了多风波的江湖。

你看,那边一个农人在檐前看镰刀哪。

数千里外自家屋后的蓬蒿有多高了?家乡收麦早,或许庄稼人已经赤脚下水田了。

唉唉,天南地北,干什么来着?叶落归根,不如归去吧。

“不如归去”一语,不见得太“文”,尤其在古代,更不见得不是俗子的口头语。

即使是雅士说的我也有话可说:当此时也,道上的过客或许是一个坐在轿子里的官老爷,不禁想,人生一梦耳,四处奔波,所为何来?为五斗米折腰实在犯不着,即使位居一品,在京华尘土里五更待漏,亦何苦也!君不见那个庄稼汉倒快乐自在,坐在茅屋的门槛上,捧一碗黄梁。

2024届高考二轮复习语文课件:乡土乡音(实用类 散文)

2024届高考二轮复习语文课件:乡土乡音(实用类 散文)
(有删改) 文本二 “真”是散文的灵魂,没有“真”的文字,文章毫无生机,是呆滞的。 那么怎样到达散文的“真”呢?回到事物本身,回到人本身,回到语言本身,这 就是我们说的“在场”。“在场”既指身体在场,也指心灵敞开,与现实同在。
(节选自耿立《散文的在场与见证》) 注①作者1936年写于济南。②杜鹃:俗称布谷,又名子规、杜宇,春夏季 节,日夜鸣啼。
一二
我想写这篇小说是在去年此时,读了李广田先生的《桃园杂记》以后。 他在文中提起布谷,说在他的家乡以为是叫的“光光多锄”,令我想起了我的 家乡人仿佛说是“花好稻好”。花,读ho,大约不是指普通的花,而是指棉花。 稻无问题,即水稻,江乡自然有水田。这两种说法,与芦焚先生的“光棍抗锄” 俱未见于典籍。典籍中有的,除“布谷”“割麦插禾”以外,还有“麦饭熟”“脱却 布裤”“郭公”等。而在我们的活书本里更不知有多少花样了。哪一天把各 地的花样搜集起来,该有如何一个大观!不过千差万别,都由于耳朵不同吗? 其实,芦焚先生之意,在于环境,在于生活环境的差别吧。
一二
解析 B项,“不仅会通过建设历史街区、博物馆等来保护物质类乡愁遗产, 还会构建数字虚拟空间来保护非物质类乡愁遗产”错误。雄安新区未来保 护乡愁的两种方式不是分别保护物质类乡愁遗产和非物质类乡愁遗产,而 是都保护物质类乡愁遗产和非物质类乡愁遗产。
一二
3.围绕“乡愁”,材料一在回答“是什么”和“怎样做”,材料二在回答“为什么”。 请据此简要概括两则材料的内容。(6分) 参考答案①材料一写了“是什么”:乡愁是离开故土的村民对过往生活的美 好记忆。②又写了“怎么办”:地方政府重视乡愁,采用各种方法来留住乡愁。 ③材料二写了“为什么”:乡土社会中,血缘社群分裂,一部分人远离故土落 籍他乡,于是产生了乡愁。
“光棍抗锄”,芦焚先生想。 “光光多锄”,李广田先生想。 “花好稻好”,我想。

山东省青岛市2023届高三第二次适应性检测语文试题及参考答案

山东省青岛市2023届高三第二次适应性检测语文试题及参考答案

山东省青岛市2023届高三第二次适应性检测语文试题及参考答案一、现代文(35分)(一)现代文读I(共5小,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

战国时期,“鸿沟”便跻入中原版图。

公元前361年,魏惠王自安邑迁都到大粱(今河南开封),第二年就开凿以大梁为中心沟通黄河与颖水的“大沟”,即“鸿沟”的前身。

到魏襄王时期,便有了“鸿沟”的说法。

事实上,鸿沟的修建经历了几个阶段,几番修整才最终成型。

鸿沟以黄河为水源,呈西北——东南流向,包括涡水、澳水、睢水、汲水等分支,整体上引黄河水南下经大梁西面的圈田泽(今河南省中牟县西)将水引至都城大梁,后又向东延伸,经大梁北郭到城东,再折而南下,汇入淮水的支流颖水。

鸿沟成为最早沟通黄河和淮河两大流域的大规模人工运河。

自大梁南折入淮河后,鸿沟还联通起济、濮、睢、汝、泗等支流,使各水系与淮河有了交集,在原本“各行其道”的河、淮流域之间织起一张奇妙的水网,与早已成型的淮河邗沟水网相连相通,进而在黄淮平原上形成完整的“鸿沟”水系。

鸿沟在改善交通的同时,还以一己之力,承担起灌溉大任,大大促进了魏国的农业发展,河水流淌过诸多富庶地区,也将实打实的财富带入魏国,“南有鸿沟”更成了战略家苏秦对魏国实力的慨叹。

国都大梁,从原先的普通小城摇身一变,成了“诸侯四通,条达辐辏”的富饶之地鸿沟流域更成了当时最为重要的粮食产区。

位于鸿沟水系的定陶、淮阳、寿县等城市也因水而兴,远近闻名。

更难能可贵的是,原本民情有别、风俗各异的南北方也随着水上交通的发展,有了难得的交流机会,许多北方的文化风俗悄然走进南方民众的生活。

被鸿沟水系哺育滋润的中原地区,也在航运的加持下日渐富饶,逐渐成为全国的经济中心。

魏国也因此富国强军,成为战国七雄之一。

超然客公众号令人唏嘘的是,鸿沟的加持并没有如料想般为魏国带来绵长的国祚,反而提前给魏国“热好盒饭”。

公元前228年,强势东出的大秦势如破竹,兵指魏国,一计黄河淹城,很快便让大梁不攻自破,使魏国沉寂于历史的车轮之下。

新高考语文201考总复习语文文档 第三部分 专题二 文学类文本阅读 专题提能(九) Word版含解析

新高考语文201考总复习语文文档 第三部分 专题二 文学类文本阅读 专题提能(九) Word版含解析

专题提能(九)阅读下面的文字,完成1~3题。

桃园杂记李广田我的故乡在黄河与清河两流之间。

县名济东,济南府属。

土质为白沙壤,宜五谷与棉及落花生等。

无山,多树,凡道旁田畔间均广植榆柳。

县西境方圆数十里一带,则盛产桃,间有杏,不过于桃树行里添插些隙空而已。

世之人只知有“肥桃”而不知尚有“济东桃”,这应当说是见闻不广的过失。

我这样说话,意在使自家人多卖些铜钱过日子,实在是因为年头不好,连家乡的桃树也遭了末运,现在是一年年地逐渐稀少了下去。

故乡的桃园,是有着很好的景色的。

计算时间,从三月花开时起,至八月拔园时止,差不多占去了半年日子。

所谓拔园,就是把最后的桃子也都摘掉,最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃。

这时候园里的篱笆也已除去,表示已不必再昼夜看守了。

最好的时候大概还是春天吧,遍野红花,又恰好有绿柳相衬,早晚烟霞中,罩一片锦绣画图,一些用低矮土屋所组成的小村庄,这时候是恰如其分地显得好看了。

到了夏天,有的桃实已届成熟,走在桃园路边,也许能于茂密的秀长桃叶间,看见刚刚点了一滴红唇的桃子。

桃的香气,是无论走在什么地方都可以闻到的,尤其是早夜,或雨后。

说起雨后,这使我想起布谷,这时候种谷的日子已过,是锄谷的时候了,布谷改声,鸣如“荒谷早锄”,我的故乡人却呼作“光光多锄”。

这种鸟在午夜至清晨之间叫得最勤,再就是雨过天晴的时候了。

叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声的在远方呼应,说这是雌雄唱和,也许是真实的事情。

这种鸟也好像并无一定的宿处,只常见它们往来于桃树柳树间,忽地飞起,又且飞且鸣罢了。

我永不能忘记的,是这时候的雨后天气,天空也许半阴半晴,有片片灰云在头上移动,禾田上冒着轻轻水汽,桃树柳树上还带着如烟的湿雾,停了工作的农人又继续着,看守桃园的也不再躲在园屋里。

这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋,有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷,有的则只用芦席。

守园人则多半是老人或年轻姑娘。

他们看桃园,同时又做着种种事情,如织麻或纺线之类。

《山之子李广田》的阅读答案讲解

《山之子李广田》的阅读答案讲解

《山之子李广田》的阅读答案讲解第一篇:《山之子李广田》的阅读答案讲解(1)自“斗母宫”以上,山道逐渐陡险,费了很大的力气攀到“中天门”,猛然抬头,才知道从此上去,却仍有一半更陡险的盘路待登,登山人不能不仰面兴叹了。

(2)下午两三点钟,香客们陆续下山,他们从山上带下平安与快乐,带来许多好看的百合花。

我不明白那么多百合花是从哪里得来的,觉得很稀奇。

(3)忽然从雾里传来一声尖锐的招呼,原来是我这几天在山上结识的两个小朋友。

(4)“呀!独个儿在这里不害怕吗?”(5)“害怕?”我有些疑惑。

(6)“怕毒蛇,更怕山鬼。

”他们都哈哈大笑了。

(7)“我告诉你,哑巴的爹爹和哥哥都是碰到了山鬼,摔死在山涧里。

”他们的声音变得很低。

(8)这话颇引起我的好奇,我向他们打听那个哑巴是什么人物。

他们说那哑巴就住在上边“升仙坊”一旁的小庙里。

这使我突然回忆起一个情景,内心有些喜悦,也有些怅惘。

于是我急忙说道:“我知道,我知道,我见过他,我见过他。

”(9)一日清晨,我爬到“升仙坊”时,看到许多人停在那儿听一个哑巴讲话。

一个高大结实的汉子,山之子,正站在“升仙坊”前面峭壁的顶上,以洪朗的声音,以只有他自己能懂的语言,说着一个别人所不能懂的故事,好不壮观啊!我当然也不懂他,可我却懂得了另一个故事:泰山的精灵在宣说泰山的伟大,正如石头不能说话,我却自以为懂得石头的灵心。

只要一想起“升仙坊”那个地方,便是一幅绝好的图画了:向上去是“南天门”,“南天门”之上青天一碧,两旁壁立千仞,松柏森森,中间夹一线登天的玉梯;向下看,“浮云连海岱,平野入青徐”,俯视一气,天下就在眼底了,而我们的山之子就笔立在这儿。

(10)两个孩子还想说什么,我急忙止住:“你且慢讲,我告诉你。

”但是我将告诉他们什么呢?说那个哑巴在山上说一大篇话却没有人懂他,他好不寂寞吗?说风之晨雨之夕,“升仙坊”的小庙将是怎样的飘摇吗?(11)然而我却不能不怀一个闷葫戸,到底哑巴说了些什么?(12)“告诉我,他到底都说了些什么呢?”我不能不这样问了。

《野店》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《野店》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《野店》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案(二)阅读下面文章,完成11—15题。

(20分)野店李广田①太阳下山了,又是一日之程,步行人,也觉得有点疲劳了。

②你走进一个荒僻的小村落——这村落对你很生疏。

然而又好像熟悉,因为你走过许多这样的小村落了。

看看有些人家的大门已经闭起,有些也许还在半掩,有几个人正迈着沉重的脚步回家。

后面跟着狗或牛羊,有的女人正站在门口张望,或用了柔缓的声音在招呼谁来晚餐,也许,又听到几处闭门声音了,“如果能到哪家门里去息下呀”,这时候你会这样想吧。

但走不多远,你便会发现一座小店待在路旁,或十字路口,虽然明早还须赶路,而当晚你总能做得好梦了。

“荒村雨露眠宜早,野店风霜起要迟”,这样的对联会发现在一座宽大而破陋的店门上,有意无意地,总会叫旅人感到心暖吧。

在这儿你会受到殷勤的招待,你们遇到一对很朴野,很温良的店主夫妇,他们的颜色和语气,会使你发生回到了老家的感觉。

但有时,你也会遇着一个刁狡的村少,他会告诉你到前面的村镇还有多远,而实在并不那么远;他也会向你讨多少脚驴钱,而实在也并不值那么多。

然而,他的刁狡,你也许并未看出刁狡得讨厌,他们也只是有点拙笨罢了。

什么又不是拙笨的呢。

一个青生铁的洗脸盆,像一口锅,那会是用过几世的了;一把黑泥的宜兴茶壶,尽够一个人喝半天,也许有人会说是非常古雅呢。

饭菜呢,则只在分量上打算,“总得够吃,千里有缘的,无论如何,总不能亏心哪。

”店主人会对了每个客人这样说。

③在这样地方,你很少感到寂寞的。

因为既已疲劳了,你需要休息,不然,也总有些伙伴谈天儿。

“四海之内皆兄弟呀。

”你会听到这样有人大声笑着,喊,“啊,你不是从山北的下洼来的吗?那也就算是邻舍人了。

”常听到这样的招呼。

从山里来卖山果的,渡了河来卖鱼的,推车的、挑担的、卖皮鞭的、卖泥人的,拿破绳子换洋火的……也许还有一个老学究先生,现在却做着走方郎中了,这些人,都会偶然地成为一家了。

他们总能说慷慨义气话,总是那样亲切而温厚地相照应,他们都很重视这些机缘,总以为这也有神的意思,说不定是为了将来的什么大患难,或什么大前程,而才有了这样一夕呢。

2023届高考语文复习-2022年新高考Ⅱ卷现代文阅读《到橘子林去》讲析 课件

2023届高考语文复习-2022年新高考Ⅱ卷现代文阅读《到橘子林去》讲析 课件

作者介绍
从李广田最早发表作品的1930年初开始,到离山东开始流亡的1937年底止,是 创作的前期。主要取材于童年和故乡的生活,丰富了"乡土文学"园地。在艺术格调 上,李广田的悲剧氛围,人物的悲剧命运,又前期创作罩上了一层淡淡的哀愁。
中期散文题材更加多样,思想更富战斗性,个人伤感或身边琐事几乎绝迹,社 会的时代的印记处处可寻;朴实、自然、真挚、亲切的基本格调未变,但文风却趋 于明朗、犀利了。
文章语言朴实自然,运用多种修辞手法增添了文采。作者借助细节 描写将景、人、情融为一体,读来倍感亲切。
真题呈现
阅读下面的文字,完成下列小题。
到橘子林去 李广田
①小孩子的记忆力真是特别好,尤其是关于她特别有兴趣的事情,她总会牢牢地记着,到了适当的 机会她就会把过去的事来问你,提醒你。
②“爸爸,你领我去看橘子林吧,橘子熟了,满树上是金黄的橘子。” ③今天,小岫忽然向我这样说,我稍稍迟疑了一会,还不等回她,她就又抢着说了:“你看,今天 是晴天,橘子一定都熟了,爸爸说过领我去看的。” ④我这才想起来了,那是很多天以前的事情,我曾领她到西郊去。那里满坑满谷都是橘子,但那时 橘子还是绿的,她并不觉得好玩,只是说:“这些橘子几时才能熟呢?” ⑤“等着吧,等橘子熟了,等一个晴天的日子,我就领你来看看了。”这地方阴雨的日子真是太多, 偶然有一次晴天,就令人觉得非常稀罕,简直觉得这一日不能随便放过。小孩子对于这一点也该是敏感 的,于是她就这样问我了。去吗,那当然是要去,并不是为了那一言的然诺,却是为了这一股子好兴致。 (6A.“我”决定带小岫到橘子林去,只是因为不想“随便放过”偶然到来的晴天,与她提醒“我” 履行承诺无关。)
真题呈现
⑥(7D)我们走到了大街上。今天,真是一切都明亮了起来,活跃了起来。石头道上的水洼子被阳 光照着,像、面面的镜子;女人头上的金属饰物随着她们的脚步一明一灭;挑煤炭的出了满头大汗, 脱了帽子,就冒出一大片蒸气,而汗水被阳光照得一闪一闪的。天空自然是蓝的了,一个小孩子仰脸 看天,也许是看一只鸽子,两行小牙齿放着白光,真是好看。小岫自然是更高兴的,别人的高兴就会 使她高兴,别人的笑声就会引起她的笑声。可是她可并没有像我一样关心到这些街头的景象。她毫没 有驻足而稍事徘徊的意思,她的小手一直拉着我向前走,她心里一定是只想着到橘子林去。

最新 “鼓吹”词义的感情色彩演变及其原因-精品

最新 “鼓吹”词义的感情色彩演变及其原因-精品

“鼓吹”词义的感情色彩演变及其原因既然“鼓吹”的感情色彩是非贬义和贬义共存,在长期的使用过程中,二者必然是此消彼长的状态,以下是小编搜集整理的一篇相关,欢迎阅读借鉴。

一、引言东汉时期“鼓吹”由并列短语形成复合词,最初表达“演奏乐曲”义,后来发展出“鼓吹乐”“宣扬、宣传”“吹嘘、吹捧”等意义。

现在,“鼓吹”经常出现在社论、时文、檄文等政论文章中,具有鲜明的书面色彩。

《现代汉语词典》(第6版)中对“鼓吹”的解释是“①宣传提倡:~革命。

②吹嘘:老在别人面前~自己。

”从词典提供的理性意义可以看出,“鼓吹”的两个义项似乎附加了不同的感情色彩。

那么“鼓吹”具体有哪些感情色彩,不同的感情色彩之间又有怎样的关系?《现代汉语词典》(第6版)中对“鼓吹”的解释使用的是同义法,即用同义词语“宣传”“提倡”“吹嘘”来解释“鼓吹”,所以要分析“鼓吹”词义的感情色彩,首先要弄清楚“宣传”“提倡”和“吹嘘”的感情色彩。

“鼓吹”的第一个义项是“宣传提倡”,“宣传”的意思是“对群众说明讲解,使群众相信并跟着行动:~队︱~交通法规︱~自己的观点。

”没有明显的褒义或贬义倾向,应该确定为中性词。

“提倡”的意思是“指出事物的优点鼓励大家使用或实行:~说普通话︱~勤俭节约。

”既然鼓励大家使用或实行的是事物的优点,那么“提倡”应确定为褒义词。

“吹嘘”是指“夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬:自我~︱这点儿事不值得那么~。

”和“宣扬”相比“吹嘘”多了[+夸大][+无中生有]的语义特征。

由此可见,“鼓吹”的两个义项都有宣扬的意思,但第一个义项有中性或褒义的感情色彩,而第二个义项有贬义的感情色彩。

既然“鼓吹”的感情色彩是非贬义和贬义共存,在长期的使用过程中,二者必然是此消彼长的状态。

那么在现代汉语四个阶段的发展历史中“鼓吹”的感情色彩究竟发生了哪些变化?支配其变化的机制又是什么?本文采用刁晏斌(2007)对现代汉语史的四个阶段划分,通过搜集、分析大量语料(来自人民数据和CCL语料库),研究“鼓吹”词义的感情色彩在现代汉语发展四个阶段中历时地演变,并从认知角度分析影响其感情色彩演变的因素。

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初中经典现代文阅读:《桃园杂记》---李广

中考现代文阅读:桃园杂记
李广田
我的故乡在黄河与清河两流之间。

县名济东,济南府属。

土质为白沙壤,宜五谷与棉及落花生等。

无山、多树,凡道旁田畔问约广植榆柳佞西霎时数十里一带,则胜产桃。

间有杏,不过于桃树行里添括些隙空而已。

世之人只知有“肥桃”而不知尚有“济东”,这应当说是见闻不广的过失,不然,就是先人为主为名声所藏了。

我这样说话,并非卖瓜者不说瓜苦,一味香家乡土产鼓吹。

意在使自家人多卖些铜钱过日寻,实在是因为年头不好,连家乡的桃树也遭了末运,现在是一年年地逐渐稀少了下去,恰如我多年不回家乡,回去时向人打听幼年时候的伙伴,得到的回答却是某人夭亡某人走失之类,乎素从不关心,到此也难免有些黯然了。

故乡的桃李,是有着很好的景色的。

计算时间,从三月花开时起,至八月拔国时止,差不多占去了半年日子。

所谓拔园,就是把最后的桃子也都摘掉。

最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃,这时候园里的篱笆也已除去,表示已不必再昼夜看守了。

最好的时候大概还是春天吧,遍野红花,又恰好有绿柳相衬,早晚烟霞中,罩一片锦绣画图,一些用
低矮土屋所组成的小村庄,这时候是恰如其分地显得好看了。

到得夏天,有的桃实已届成熟,走在桃园路边,也许于茂密的秀长桃叶间,看见有刚刚点了一滴红唇的桃子,桃的香气,是无论走在什么地方都可以闻到的,尤其当早夜,或雨后。

说起雨后,这使我想起布谷,这时候种谷的日子已过:是锄谷的时候了,布谷改声,鸣如“荒谷早锄”,我的故乡人却呼作“光光多锄”。

这种鸟以午夜至清晨之间为叫得最勤,再就是雨霁天晴的时候了。

叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声在远方呼应,说这是雌雄和唱,也许是真实的事情。

这种鸟也好像并无一定的宿处,只常见它们往来于桃树柳树间,忽地飞起,又且飞且鸣罢了。

我永不能忘记的。

是这时候的雨后天气,天空也许半阴半晴,有片片灰云在头上移动,禾田上冒着轻轻水气,桃树柳树上还带着如烟的湿雾,停了工作的农人又继续着,看守桃园的也不再躲在园屋里。

——这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋,有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷,有的则只用芦席作成。

守国人则多半是老人或年轻姑娘。

他们看桃园,同时又作着种种事情,如织麻或纺线之类。

落雨的时候则躲在那座小屋内,雨睛之后则出来各处走走,到别家园里找人闲话。

孩子们呢,这时候都穿了最简单衣服在泥道上跑来跑去,唱着歌子,和“光光多锄”互相答应,被问的自然是鸟,回答的言语是这样的。

光光多锄。

你在哪里?我在山后。

你吃什么?白菜炒肉。

给我点吃?
不够不够。

在大城市里,是不常听到这种鸟声的,但偶一听到,我就立刻被带到了故乡的桃园去,而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱,也同时很清脆地响在我的耳里。

我不听到这种唱答已经有七八年之久了。

今次偶然口到家乡,是多少年唯一的能看到桃花的,次,然而使我惊讶的,却是桃花已不再那末多了,有许多桃园都已变成了平坦的农田,这原因我不大明自,问乡里人,则只说这。

里的土地都已衰老,不能再生新的桃树了。

当自己年幼时候,记得桃的种类是颇多的。

有各种奇奇怪怪名目,现在仅存的也不过三五种罢了。

有些种类是我从未见过的,有些名目也已经被我忘却。

大体说来,则应当分做秋桃与接桃两种,秋桃之中没有多大异同,核桃则又可分出许多不同的名色。

秋桃是桃核直接生长起来的桃树,开花最早,而果实成熟则最晚,有的等到秋末大凉时才能上市,这时候其他桃子都已净树,人们都在惋惜着今年不曾再有好的桃子可吃了,于是这种小而多毛且颇有点酸苦味道的秋桃也成了稀罕东西。

接桃则是由生长过两三年的秋桃所接成的。

有的“很接”,把秋桃树于齐地锯掉,以接桃树的嫩枝插在被锯的树根上,再用土培覆起来、生出的幼芽就是接挑了。

又有所谓“筐接”,
方法和“根接”相同,不过保留了树于,而只锯掉树头罢了。

因须用一个盛土的筱筐以保护插了新枝的树于顶端,故日“筐接”。

这种方法是不大容易成功的,假如成功,则可以较速地得到新的果实。

另有一种叫做“枝接”,是颇有趣的一种接法:把秋桃枝梢的外皮剥除,再以接桃枝端上拧下来的哨子套在被剥的枝上,用树皮之类犯接合处严密捆缚就行了,但必须保留桃子上的原有的芽码,不然,是不会有新的幼芽出生的。

因此,一棵秋桃上可以接出许多种接桃,当桃子成熟时,就有各色各样的桃实了。

也有人把柳树接作桃树的,据说所生桃实大可如人首,但吃起来则毫无滋味,说者谓如嚼木梨。

按熟的先后为序,据我所知道的,接桃中有下列几种:“落丝”:当新的蚕丝上市时,落丝桃也就上市了。

形椭圆,嘴尖长,味甘微酸。

同为在同辈中是最先来到的一种,又因为产量较少之故,价值较高也是当然的了。

“麦匹子”:这是和小麦同时成熟的一种。

形圆,色紫,味甚酸,非至全个果实已经熟透而内外皆呈紫色时,”酸味是依然如故的。

“大易生”。

此为接桃中最易生长而味最甘美的一种,能够和“肥桃。

媲美的也就是这一种了。

熟时实大而自。

只染一个红嘴和一条红线。

未熟时甘脆如梨,而清爽适口则为梨所不及,熟透则皮薄多浆,味微如蜜。

皮薄是其优点,也是劣点,不能耐久。

不能致远,我想也就是因为这个了。

“红易生”:一名、“一串绫”,实小,熟时遍体作绿色。

产量甚丰。

缘枝累累如贯珠,名“一串缤”,乃言如一串红绫绕枝,肉少而味薄,为接挑中之下品。

“大芙蓉”:形浑圆,色全白,故一名“大白桃”,夏末成熟,味佳而淡。

又有“小芙蓉”一与此为同种,果实较小,亦日“小白桃”。

“胭脂雪”:此为接桃中最美观的一种,红如胭脂,白如雪,红白相匀,说者所谓如美人颜,味不如“大易生”。

而皮厚经久。

此为桃类中价值最高者。

“铁巴子”:叶细小,故亦称“小叶子”,“铁巴子”谓不易摇落一既生摘亦须稍费力气,实小。

味甘,现已绝种。

另有“齐嘴红”一种,以状得名,不多见。

有一种所谓“磨枝”的,并非桃的另一种类,乃是紧靠着桃枝结果,因之被桃核磨上了疤痕的桃子,奇怪处是这种桃子特别甘美,为担桃挑的桃贩所不取,但我们园里人则特意在枝叶间探寻“磨枝?来自己享用。

为什么这种挑子会特别甘美呢,到现在也还不能明白。

另有所谓“桃王的,我想这大概只是一种传说罢了。

据云“桃王”是一种特大的桃子,生在最繁密的枝叶问,长青不老,为一园之王,当然,一个桃园里也就只能有这末一个了。

有“桃王”的桃园是幸福的,因为园里的桃子会格外丰美,甚至可以取之不竭。

但假如有人把这“桃生”给摘掉了,则全国的桃子也将殒落净尽。

这是奇迹,
幼年时候每每费尽了工夫去发现“桃王”,但从未发现过一次,也不曾听说谁家桃园里发现过。

桃是我们家乡的重要上产,有些人家是藉了桃园来辅助一家生活之所需的。

这宗土产的推销有两种方法;一是靠了外乡小贩的运贩,他们每到桃季便肩了挑子在各处桃园里来往,另一种方法,就是靠着流过地方的那两条河水了。

当“大易生”和“胭脂雪”成熟的时候,附近两河的码头上是停泊了许多帆船的,从水路再转上铁路,我们的桃子是被送到其他城市人民的口上去了:我很担心,今后的桃园会更变得冷落,恐怕不会再有那末多咕咕喝喝的肩挑贩,河上的白帆也将更见得稀疏了吧。

二十四年四月
摘自:原载一九三五年六月十日《水星》第二卷第三。

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