人教版高中语文必修四课件李清照词两首PPT模板
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高一语文人教必修四同步课件：第7课 李清照词两首(共77张PPT)
诗题“惜花”，是对于春去花落的一曲挽歌。诗人的笔触首 先伸向枝头摇摇欲坠的残花：那高枝上的白花已经枯萎皱缩，自 知飘零在即，离情十分悲切；底下的红花尚余粉光腻容，却也预 感到未来的命运，在沉寂中愁态转深。用“皱白”、“腻红”指 代花朵，给人以鲜明的色彩感和形体感，并形成了相映成趣的构 图。“离情”、“愁态”写残花的心理，前者用“高处切”形容 那种紧迫的危殆感，后者用“静中深”传达那种脉脉无语的愁 思，都能切合各自特点，状物而得其神。未写落花先写残花，写 残花又有将落未落之分，整个春去花落的过程就显得细腻而有层 次，自然地烘托出诗人的流连痛惜的心情。
第9章 扩声系统调音
全诗从残花、落花、花落后的遭遇一直写到诗人的送花、别 花和想象中花落尽的情景，逐层展开，逐层推进，用笔精细入微。 整个过程中，又紧紧扣住一个“惜”字，反复渲染，反复加深， 充分展现了诗人面对春花消逝的流连哀痛心情。“流水落花春去 也”，这仅仅是对于大自然季节变化的悲感吗？当然不限于此。 近人吴闿生认为其中暗寓“亡国之恨”，虽不能指实，但看它写 得那么幽咽迷离、凄婉入神，交织着诗人自己的身世怀抱，殆无 可疑。
【答案】 ①氓之蚩蚩 抱布贸丝 ②奈何取之尽锱铢 用 之如泥沙 ③小学而大遗 吾未见其明也 ④知不可乎骤得 托遗响于悲风 ⑤这次第 怎一个愁字了得
第9章 扩声系统调音
【命题立意】 本题考查默写名句名篇的能力，能力层级为 A 级。平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记 忆，同时还要注意生僻字和难写字、同音异义词、同义异形词， 留意语句顺序等。
第9章 扩声系统调音
学习目标
第9章 扩声系统调音
1．了解李清照的词作及风格。 2．分析词的意境及艺术手法。 3．感知词表现出的离愁与思念之情。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
全诗从残花、落花、花落后的遭遇一直写到诗人的送花、别 花和想象中花落尽的情景，逐层展开，逐层推进，用笔精细入微。 整个过程中，又紧紧扣住一个“惜”字，反复渲染，反复加深， 充分展现了诗人面对春花消逝的流连哀痛心情。“流水落花春去 也”，这仅仅是对于大自然季节变化的悲感吗？当然不限于此。 近人吴闿生认为其中暗寓“亡国之恨”，虽不能指实，但看它写 得那么幽咽迷离、凄婉入神，交织着诗人自己的身世怀抱，殆无 可疑。
【答案】 ①氓之蚩蚩 抱布贸丝 ②奈何取之尽锱铢 用 之如泥沙 ③小学而大遗 吾未见其明也 ④知不可乎骤得 托遗响于悲风 ⑤这次第 怎一个愁字了得
第9章 扩声系统调音
【命题立意】 本题考查默写名句名篇的能力，能力层级为 A 级。平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记 忆，同时还要注意生僻字和难写字、同音异义词、同义异形词， 留意语句顺序等。
第9章 扩声系统调音
学习目标
第9章 扩声系统调音
1．了解李清照的词作及风格。 2．分析词的意境及艺术手法。 3．感知词表现出的离愁与思念之情。
第9章 扩声系统调音
人教版高中语文必修四：《李清照词二首》(课件) (共25张PPT)
千古绝唱
悼亡悲歌
丈夫的去世，使李清照悲痛欲绝。秋风萧瑟，愁云 笼罩，李清照独自守在窗前，感到无限悲哀和孤寂。这 天黄昏时刻，天上又落下一场潇潇秋雨，那梧桐树的大 叶子土，不时滴滴嗒嗒地滴下晶莹的水珠，在悲痛中的 李清照看来，简直是天地间都在替她叹息哭泣，那滴落 的分明是一串串伤苦的泪珠。痛定之余，长歌当哭，李 清照怀着对赵明诚的无限深切之情，提笔写下了千古绝 唱《声声慢》。
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
愁
梧桐细雨
怎一个愁字了得？
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛 ·漂泊之苦
怎一个愁字了得？
·亡夫之痛 ·漂泊之苦 ·亡国之悲
怎一个愁字了得？ 凄婉沉痛
·亡夫之痛 ·漂泊之苦 ·亡国之悲
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
乍暖还寒 晚来风急
淡酒旧雁 憔悴黄花
梧桐细雨
寻 觅· 冷 清· 凄 惨
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌它晚来风急？雁过也，正伤心，却是 旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今 有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一 个愁字了得？
唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙： 中心无定，如有所失，故曰“寻寻觅觅”。 房栊寂静，空床无人，故曰“冷冷清清”。 “凄凄惨惨戚戚”六字，更深一层，写孤
人教版高中语文必修4第二单元第7课李清照词两首《醉花阴》课件
绪。
上阕
作者由“永昼”的无聊到“半夜”的寒凉写自己的孤单寂寞 ，含蓄地抒发自己对丈夫的思念之情,情景交融。
写重阳节赏菊饮酒，面对菊花，消愁无计，抒发离别的极度 下阕 悲苦。
对照阅读
通过对照，体会南渡前后李词的不同风格。
武陵春
李清照
风住沉香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
42岁： 北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。 43岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世， 终年49岁。 47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。 48岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。 50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。 67—71岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人 知道死于何时，葬于何处。
纪念堂系仿宋建筑，大门上挂着郭 沫若写的“李清照纪念堂”匾额，堂 前还有他题定的楹联：“XXX湖畔趵 突泉边故居在垂杨深处；漱玉集中金 石录里文采有后主遗风。”
学习目标
1.了解词人的生平及作品风格。 2.解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。 3.探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。
徐士俊）
（民国郑振铎《中国文学史》）
称古今才妇第一，不虚也。（明人陈宏
她是乐府词坛最有力的健将，乐府词
绪）
的发展，至她始达于最高的造诣与成功。
闺秀词惟清照最优。（明人周济）
（民国胡云翼《中国词史略》）
男中李后主，女中李易安。（清人沈谦）
写作背景
这首词是前期的怀人之作，写于北宋末年。婚 后不久，丈夫赵明诚便“ 负笈远游”，离乡在 外任知州，深闺寂寞，她深寻思念着远行的丈夫。 这年重阳节，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄 给赵明诚。
高一语文人教必修四同步课件：第7课 李清照词两首(共77张PPT)PPT79页
高一语文人教必修四同步课 件：第7课 李清照词两首(共
77张Байду номын сангаасPT)
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人教版高中语文必修四第二单元第七课李清照词两首教学课件 (共32张PPT)
结束语
梁衡说，李清照是乱世中的美神。清照之美， 美在其清新哀婉的诗词，美在其真挚动人的情 感，美在其冠绝一时的才情，让我们怀着对李 清照的深深敬意，再次深情朗读这首词，来结 束我们今天的课。
七、课外拓展
1、搜集写愁的诗词。 2、课外阅读梁衡《乱世中的美神》，加深
对李清照的了解。
醉花阴
—李清照
李清照(1084-1155)，济南 章丘(今属山东)人， 号 易安居士 。宋代女词人
东篱：赏菊是重阳节的一个习俗，这里化用了陶
渊明的诗“采菊东篱下，悠然见南山”。词人一个人 重阳赏菊，孤独排山倒海而来，独坐东篱愁绪飘飞。
黄花：即菊花，有高洁、隐逸的象征，时重阳节
的时令花，赏菊时重阳节的习俗，然而一个人孤独 地赏菊只能勾起思念之情，只会愁上添愁。无人相 伴的重阳节，菊花终究是忧伤之花，而李清照的菊 花除了忧愁还有特殊含义，她还以瘦小的黄花比喻 消瘦的自己，说明自己容颜憔悴。
二、诵读，感受“愁”。
读对节奏 读出语调 读出感情
二、思读，体会愁”。
1、这首词分上、下阙，请同学们结合“注释”， 用简洁生动的语言分别描述词句的意思。
上阕：薄薄的雾，浓浓的云，令人终日愁闷，兽 形金香炉里瑞脑香早已燃尽。又到了九九重阳佳 节，枕着玉枕睡在纱帐里，半夜里感到凉气透人。 下阕：在东篱饮酒直饮到黄昏以后，有菊花的清 香飘满双袖。别说忧愁不会消损神魂，西风吹起 窗前的帘子，闺中少妇比黄花更加消瘦。
（3）“瘦”呼应上阕的“愁”，本词以“愁”开篇， 以“瘦”收尾，浑然一体.含蓄地表达了词人的离思 之苦，给人以余韵绵绵、美不胜收之感。
六、小结，升华“愁”
全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。 “愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的 结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最 集中最形象的体现。创设出了“情深深，愁 浓浓” 的情境。十分真实地表达了女词人 重阳佳节独守空闺，思念丈夫的寂寞与孤独 的愁绪。
高一语文人教版必修四第二单元7李清照词两首课件(共29张PPT)
夯实基础
1 乍暖还寒 忽冷忽热，天气变化无常 2 将息 调养，保养 3敌 对付，抵挡 4 憔悴损 枯萎，凋零殆尽 光景，状况 5 次第
背景寻踪
《声声慢》是李清照的晚期作 品，是一首震动词坛的名作。
词中主要意象
酒 秋风 雁
黄花
秋雨
梧桐
分析全词
本词的开篇有何特点？
寻寻觅觅:空虚惆怅、迷茫失落
冷冷清清:周围环境、内心感受 凄凄惨惨戚戚:心情的悲怆、凄凉
李清照词两首
学习目标
1 感受李清照前期作品的明丽与缠绵
2 品味其婉约风格的柔美 3 提高鉴赏宋词的的能力
作者简介
李清照（1084－约 1155），宋代女词人，婉约 派代表。号易安居士。她的 词别树一帜，婉约而不流于 柔靡，清秀而具逸思，富有 真情实感。语言清新自然， 流转如珠，音调优美，名噪 一时，被为“易安体”。她 杰出的艺术成就赢得了后世 文人的高度赞扬，有“千古 第一才女”之美誉。
开篇14个字构成了7组叠词，为全词 奠定了愁惨而凄厉的感情基调。
“乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来 风急！” 写了什么内容？
自然之秋
国家多事之秋 黯然伤悲的人生之秋
梧桐更兼细雨，到黄昏、 点点滴滴。
写出了词人孤苦无依的心。词
人以恼人的物境烘托深沉的心境。
结合全词，简要赏析“这次第， 怎一个愁字了得！”
李清照的词以“靖康之变” 为界，分为前后期
前 期 词风：清丽明快
内容：爱情生活、自然景物
前期代表作：《如梦令》 《一剪梅》《醉花阴》
李清照的词以“靖康之变” 为界，分为前后期
后 内容：伤时感乱、怀乡忆旧 期 词风：凄凉、悲痛 后期代表作：《声声慢》
人教高中语文必修4 李清照词两首31页PPT
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
31
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
人教高中语文必修4 李清照词两首
6
、
露
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高中语文人教版必修四《李清照词两首》 课件( 共58张PPT)
据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵 明诚后，赵明诚赞赏不已，自愧写词不如妻子， 却又想要胜过她，于是杜门谢客，苦思冥想，三 日三夜作词五十首，并将李清照的这首词夹杂其 中，请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说： “只三句绝佳”。赵明诚问哪三句，陆德夫说： “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
李 清 照 词 两 首
夏日绝句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
2
作者简介
李清照（1084－约1151）南宋著 名女词人。号易安居士，齐州章丘 人。
父亲李格非为当时著名学者， 丈夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕，与丈夫共同致 力于书画金石的搜集整理。靖康之 变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。 后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的 晚年生活。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
——朱自清《荷塘月色》
1、音乐美。 ２、增强感情。
间接抒情：
借景抒情、借物抒情、借 事抒情等。
找出词中的主要意象：
酒 过雁 雨
秋风 黄花 梧桐
酒
三杯两盏淡酒，怎敌他 晚来风急。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁，自然也就 觉得酒味淡，这是一种主观 感受。一个“淡”字表明了 作者晚年是何等凄凉惨淡。
疏通文意
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
词人是从哪些 方面写愁情的？
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
薄雾浓云愁永昼， 时
瑞脑消金兽。 令
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨，
间
半夜凉初透。
景
东篱把酒黄昏后，
人教版高一语文必修4课件：第7课李清照词两首-声声慢课件(共30张PPT)
酒酒 ，， 一一 种种 溢浓 满郁 凄情 凉义 哀和 伤相 的思 落的 寞幽 。愁
。
对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日 苦多。
行》
——曹操《短歌
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
结论：酒是“愁”的象征
风
怎敌他、晚来风急？
内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨
了滴桐着憔旧
得 ？
滴 。
更 兼
窗 儿
悴 损
时 相
雁
这细，，识过
， 怎 敌
， 最 难
凄 惨 惨
寻 寻
他将戚
声 声 慢
XXX
次雨独如。也 、息戚
第，自今满， ，到怎有地正 怎黄生谁黄伤 一昏得堪花心
晚。。 ， 来三乍 冷 风杯暖 冷 急两还 清
李 清 照
个，黑摘堆， ？盏寒清
内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚
点绛唇
李清照
蹴cù罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜剗chǎn金钗溜，和羞走。倚门回首，却把
青梅嗅。
天真活泼、憨态可掬
李清照——《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
南渡后：表现思夫、思乡、思国
愁点？？积却
淡时 ，
字点梧守，是
酒候 凄
以情结束 思考：
这首词的词眼是 哪个字？
愁——“词眼”
包含了哪些方面的 内容？
看看作者为何而生愁？到底命运在 清照身上刻下了哪些烙印呢，让时 间老人来告知我们答案吧！
1127年：金灭北宋，夫妇所存的十余屋金石书画在战火 中焚为灰烬。
《李清照词两首》课件34张人教版高中语文必修四
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2.“佳节又重阳 ，玉枕纱厨 ，半夜凉初透”描写了哪些内容？
“又”字表明与亲人离别已久，独过佳节已非 第一回；“玉枕纱厨”写闺房陈设；“凉初透” 不但写出秋季的萧瑟，更反映出词人心境的凄凉。
13
3.古人爱用花比喻人之美貌，而李清照却说“人比黄花瘦”， 这样的比喻有什么丰富的内涵？
黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀，与词人因相思而消瘦 的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似词人 清高、淡泊的精神，这样的比喻比较恰切地反映了当时词人由 于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。
16
2. “莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千古传诵的佳句，试分析其艺术性。
词人为情所伤，日渐憔悴，故以黄花喻人。秋风卷帘，相思的人儿
倚窗翘盼，其形态之娇弱，其神韵之妩媚，令人遐想，撩人情思。这三
句先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”
字。词人巧妙地将思妇与菊花相比：一边是在萧瑟的秋风中摇曳着的羸
本词中，由于词人满怀愁绪，因而，笔下景物都著上浓重 的感伤色彩。从“薄雾浓云”的天气、百无聊赖的“瑞脑金 兽”，到无法成眠的“玉枕纱厨”和帘外菊花，都因词人的心 绪而显现出凄冷、悲凉的特点。尤其是词人以菊花的清瘦喻指 相思之人的憔悴，满含佳节离索的孤独和寂寞情绪，物与我相 交融，产生了震撼人心的艺术力量。
孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声
声慢》。
20
声声慢
宋 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时 相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得 黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得！
2.“佳节又重阳 ，玉枕纱厨 ，半夜凉初透”描写了哪些内容？
“又”字表明与亲人离别已久，独过佳节已非 第一回；“玉枕纱厨”写闺房陈设；“凉初透” 不但写出秋季的萧瑟，更反映出词人心境的凄凉。
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3.古人爱用花比喻人之美貌，而李清照却说“人比黄花瘦”， 这样的比喻有什么丰富的内涵？
黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀，与词人因相思而消瘦 的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似词人 清高、淡泊的精神，这样的比喻比较恰切地反映了当时词人由 于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。
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2. “莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千古传诵的佳句，试分析其艺术性。
词人为情所伤，日渐憔悴，故以黄花喻人。秋风卷帘，相思的人儿
倚窗翘盼，其形态之娇弱，其神韵之妩媚，令人遐想，撩人情思。这三
句先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”
字。词人巧妙地将思妇与菊花相比：一边是在萧瑟的秋风中摇曳着的羸
本词中，由于词人满怀愁绪，因而，笔下景物都著上浓重 的感伤色彩。从“薄雾浓云”的天气、百无聊赖的“瑞脑金 兽”，到无法成眠的“玉枕纱厨”和帘外菊花，都因词人的心 绪而显现出凄冷、悲凉的特点。尤其是词人以菊花的清瘦喻指 相思之人的憔悴，满含佳节离索的孤独和寂寞情绪，物与我相 交融，产生了震撼人心的艺术力量。
孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声
声慢》。
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声声慢
宋 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时 相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得 黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得！
人教版高中语文必修四第七课《李清照词两首》课件24张
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
明确：①三层意思: 第一句,写人的动作神态，似在寻找失去
的东西，追索过往的陈迹。 第二句,写环境的妻凉、寂寞。 第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。
合作探究
1.“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包 含了几层意思?在用语上有什么特点?
明确：②特点： 七组叠词，统领全词，展示出一种凄凉、
萧条的意境。 选用叠词，造成一种回环往复的效果，为
全词的抒情定下基调。 显示出感情之强烈;平中见奇,字字传神。
合作探究
2.简要赏析本词在意象选择上的特点。
明确： ①意象：“急风”“大雁”“菊花”“梧
桐”“细雨” ②从悲秋意象中觉出生命所共有的哀伤以
第七课
李清照词两首
授课人：许甜甜
旷世才女
直
不
欲
徒
压
俯
倒
视
须
巾
眉
帼
作者简介
李清照，宋 代著名婉约派女 词人，被誉为 “婉约正宗”。 词自成一家，被 称为“易安体”。
其词感情色 彩浓烈，善于运 用铺叙、白描和 移情于物等多种 表现手法写细腻 的感情变化。语 言清新朴素，雅 俗共赏。
作者简介
南渡前：描 写少女、少妇时 期的生活
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 人，最大的敌人是自己。 炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
高一语文人教版必修四第二单元7、李清照词两首课件(共48张PPT)
东篱，是菊圃的代称，语出 “采菊东篱 下，悠然见南山。”“暗香”，菊花的幽香。 “盈袖”，因饮酒时衣袖挥动，带来的香气充 盈衣袖。重阳佳节，把酒赏菊，本来极富情趣， 然而丈夫远游，词人孤寂冷清，离愁别恨涌上 心头，即便“借酒销愁”，亦是“愁更愁”了。 又哪有心情欣赏这“暗香浮动”的菊花呢？
“莫道不销魂，帘卷西风，人比 黄花瘦”，这三句直抒胸臆，写出了 抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。 “销魂”极喻相思愁绝之情。 “帘卷西风”即“西风卷帘”，暗 含凄冷之意。这三句是作者艺术匠 心之所在。先以“销魂”点神伤， 再以“西风”点凄景，最后落笔结 出一个“瘦”字。203.10.7.
了解婉约的词作及闺怨 的题材； 感受李词的风格及家国 的情怀。
• 李清照（1084─1155） 号易安居士，南宋女词 人，济南章丘人，婉约 派代表词人。有《易安 居士文集》《漱玉词》 等著作传世。代表作有 《声声慢》、《一剪 梅》、《如梦令》等。
李清照的词创意出奇，工于造语，长于白描。创制 了雅而不涩、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”。 后人评清照词：“男中李后主，女中李易安，极是当行 本色。前此太白，故称词家三李”。
精读 鉴赏
二、飞入想象谷
作者是如何 来表达“愁 ”的？
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑销金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
可以从哪些方面鉴赏诗 词？ 1、抓意象，想象画面 ，鉴赏意境； 2、从炼字炼句的角度 ，抓重点字句鉴赏词的 语言美； 3、鉴赏表现方式。
两世之交最伟大的词作家, 也是中国文学史上最伟大 的女词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不徒俯 视巾帼,直欲压倒须眉”.
少历繁华 中经丧乱 晚境凄凉
“莫道不销魂，帘卷西风，人比 黄花瘦”，这三句直抒胸臆，写出了 抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。 “销魂”极喻相思愁绝之情。 “帘卷西风”即“西风卷帘”，暗 含凄冷之意。这三句是作者艺术匠 心之所在。先以“销魂”点神伤， 再以“西风”点凄景，最后落笔结 出一个“瘦”字。203.10.7.
了解婉约的词作及闺怨 的题材； 感受李词的风格及家国 的情怀。
• 李清照（1084─1155） 号易安居士，南宋女词 人，济南章丘人，婉约 派代表词人。有《易安 居士文集》《漱玉词》 等著作传世。代表作有 《声声慢》、《一剪 梅》、《如梦令》等。
李清照的词创意出奇，工于造语，长于白描。创制 了雅而不涩、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”。 后人评清照词：“男中李后主，女中李易安，极是当行 本色。前此太白，故称词家三李”。
精读 鉴赏
二、飞入想象谷
作者是如何 来表达“愁 ”的？
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑销金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
可以从哪些方面鉴赏诗 词？ 1、抓意象，想象画面 ，鉴赏意境； 2、从炼字炼句的角度 ，抓重点字句鉴赏词的 语言美； 3、鉴赏表现方式。
两世之交最伟大的词作家, 也是中国文学史上最伟大 的女词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不徒俯 视巾帼,直欲压倒须眉”.
少历繁华 中经丧乱 晚境凄凉
人教版语文必修四 《李清照词两首》 课件(41张PPT)
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花 瘦。
易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹 赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食 忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友 人陆德夫。
德夫玩之再三，曰：“只三句绝佳”。明 诚诘之，答曰：“莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。”正易安作也。
——《琅嬛记》
“莫道不销魂，帘卷西风， 人比黄花瘦”三句历来为人 称道，说说李清照这三句神 来之笔的佳妙之处。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ——柳永
酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹
结论：酒是“愁”的象 征
风
怎敌他、晚来风急？
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 ——杜甫《登高》
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒 雨晚来风。 ——李煜《相见欢》
这次第，怎一个愁字 了得！
寻寻觅觅 冷冷清清
动作 环境
若有所失 寂寞冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄苦无告
感情基调：哀婉凄凉
间接抒情：
借景抒情、借物抒情、借事抒 情等。
找出词中的主要意象：
酒 秋风 黄花 雨
雁 梧桐
酒
三杯两盏淡酒，怎敌 他晚来风急。
Hale Waihona Puke 为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁，自然也就 觉得酒味淡，这是一种主观 感受。言酒淡，实说愁浓。
济南章丘人。出生于爱好文学艺术的 士大夫家庭，十八岁嫁与太学生赵明 诚，夫妻志趣相投，婚后生活美满。 然而好景不长，遭遇靖康之变，两人 躲避战乱于江南，南渡不久，丈夫病 死，李清照精神上受到沉重打击，最 后，怀着对家国之思，在极度的愁苦 和孤寂中死去。
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一、读《醉花阴》，思考并回答以下问题 1．[鉴赏诗歌的炼字]“佳节又重阳”中的“又”字 对句意表达有何作用？ 答：________________________________________ _____________________________________________
答案：这一句写出了词人在重阳节孤眠独寝、夜半 相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节 又重阳”，词人怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个 “又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况， “玉枕”与“纱厨”往昔是与丈夫共用的，可如今自己 却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。
(7)雁过也，正伤心，________。 (8)________________，憔悴损，如今有谁堪摘？ (9)梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第， ________________！
答案：(1)瑞脑销金兽 (2)玉枕纱厨 (3)东篱把酒黄昏后 (4)人比黄花瘦 (5)凄凄惨惨戚戚 (6)乍暖还寒时候 (7) 却是旧时相识 (8)满地黄花堆积 (9)怎一个愁字了得
2．背景介绍 《醉花阴》是李清照早年的作品。这首词写于北宋末 年，当时赵明诚离乡在外任知州，李清照独守空闺，形 单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书品茶、鉴赏 碑刻的欢声笑语。李清照于极度思念之下而写成此词。 《声声慢》是李清照晚年的作品。当时正值金兵入侵， 北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，而在南方到 处辗转逃亡避难中，她丢失了珍爱的文物、古籍。这一 连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就 在这种背景下，作者写下忽 暖忽冷，气候变化无常。 (4)调养，保养。 (5)这里相 当于“煞”。 (6)怎么、怎样。 (7)光景，状况。
7．名句默写 (1)薄雾浓云愁永昼，________________。 (2)佳节又重阳，________________，半夜凉初透。 (3)________________，有暗香盈袖。 (4)莫道不销魂，帘卷西风，________________。 (5)寻寻觅觅，冷冷清清，________________。 (6)________________，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌 他、晚来风急！
2．相与于无相与，相为于无相为。 ——选自《庄子·大宗师》
【译文】 相互交往于无心交往之中，相互有所帮助于 没有刻意互相帮助之中。 【评说】 交友要达到相交出于无心，相助出于无为。 这才是没有抵触的、情投意合的朋友，称之为“莫逆之 交”。
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二级
课 文 解 读 三级 四级 五级
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二级
学 习 背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2020/11/11
3
学国学
1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——选自《孟子·离娄下》
【译文】 爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的 人，别人也会尊敬他。 【评说】 你能尊重多少人，就有多少人尊重你；你能 信任多少人，就有多少人信任你；你能跟多少人协作， 就有多少人跟你协作；你能让多少人成功，就有多少人 帮你成功。
(2)多音字
（ 薄（
（
）鄙薄 ）薄片 ）薄荷
将（ （ （
）将信将疑 ）将领 ）将进酒
)
东篱．( )
)( )
相（ （
）互相 ）吉人天相
答案：(1)zhòu chú lí zhà qiáo cuì (2)bó/báo/bò xiānɡ/xiànɡ jiānɡ/jiànɡ/qiānɡ
5．填字组词
(1)荟憔ccuuìì（（
） ）
纯cuì（ ）
lí（ ）笆 (3)玻li（ ）
淋lí（ ）
(2)头 苦nnǎǎoo（ （
） ）
玛nǎo（ ）
xiāo（ ）售 (4)xiāo（ ）烟
元xiāo（ ）
答案：(1)悴 萃 粹 (2)脑 恼 瑙 (3)篱 璃 漓 (4)销 硝 宵
6．词义理解
(1)愁永．昼．：_____________________________________ (2)凄凄惨惨戚．戚．：_______________________________ (3)乍．暖．还．寒．：___________________________________ (4)最难将．息．：___________________________________ (5)憔悴损．：_____________________________________ (6)怎．生．得黑：____________________________________ (7)这次．第．：_____________________________________
这些词格调优美、热情明快。后期的词主要写她在离乱 中的孤独生活和国破家亡后的悲苦心情。深厚的故国之 思、凄苦的身世之感，使她的作品风格突变、社会意义 也随之扩大。其词语言朴实清新，音节自然流畅，对后 世影响较大，被称为“易安体”，是婉约派的代表之 一，提出词“别是一家”的观点。著有《金石录后序》 (散文代表作)、文艺批评《论词》。后人辑有《漱玉 词》。
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二级
李
清
照
词
两
首三级 四级
五级
人教版高中语文必修四课件
2020/11/11
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 课文解读
04 延伸拓展
2020/11/11
2
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第贰部分
2020/11/11
6
夯基础
1．作者名片 千古第一才女——李清照
李清照(1084—约1151)，号易安居士，齐州章丘(今山东 济南)人，宋代女词人。工诗、文，更擅长词。 李清照的词以南渡为界，分为前后两个时期。前期的词 主要是反映她在少女少妇时期的美满生活，表达她对爱 情的追求和对自然景物的喜爱以及对丈夫的相思之情。
3．文学常识 婉约派
婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。婉约派词 作的特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音 律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派 的代表人物有李清照、李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦 观、周邦彦等。
4．识记字音 (1)单音字 昼．( ) 乍．暖( )
纱厨．( 憔．悴．(