训练营方案
开学军事训练营活动方案
开学军事训练营活动方案第一部分：活动背景为了增强学生的身体素质、培养他们的团队合作精神和纪律观念，我校计划在开学之初举办一次军事训练营活动。
该活动旨在通过军事训练，提高学生的身体素质和心理素质，培养他们的团队合作和领导能力，并帮助学生建立正确的纪律观念。
第二部分：活动时间和地点活动时间确定为开学前的两周，具体举行时间为早晨七点至上午十一点，下午三点至晚上七点。
地点选择在校内的操场和体育馆进行。
第三部分：活动内容1. 基础体能训练：包括慢跑、仰卧起坐、俯卧撑、引体向上等基本训练项目，以提高学生的耐力、力量和速度水平。
2. 军事技能训练：由军事教官进行教学，包括军体拳、枪械射击、军事操等项目，让学生了解和体验军人的基本技能。
3. 远足训练：组织学生进行一次远足训练，让他们体验户外生活，培养他们的团队协作意识和应变能力。
4. 战术训练：通过模拟战斗情景，进行团队合作训练，让学生学会制定战术方案和执行指令，提高他们的领导能力和团队意识。
第四部分：活动的具体安排1. 活动前准备：在活动开始前，向学生发送活动通知和要求，提醒学生做好身体和心理的准备工作。
2. 活动期间安排：每个训练项目的时间长度为30-40分钟，之间休息10分钟。
活动期间，安排专门的教官和辅导员负责指导学生的训练。
3. 活动后总结：每天结束后，组织学生进行总结和反思，让他们分享自己的感悟和体验，鼓励他们形成积极的学习态度。
第五部分：活动的教学方法和手段1. 示范教学法：教官对每个训练项目进行具体的示范操作，让学生观摩和学习。
2. 分组训练法：将学生分成小组进行训练，鼓励他们相互协作、共同进步。
3. 竞赛激励法：组织一些小型竞赛活动，增强学生的主动性和积极性，激发他们的竞争意识。
第六部分：活动的评估方法和标准1. 身体素质评估：通过测试学生的体能指标，如耐力、力量和速度等，对学生的身体素质进行评估。
2. 军事技能评估：通过对学生军事技能的考核，如军体拳的表演、枪械射击的准确度等，对学生的军事技能进行评估。
暑假拓展训练营活动方案
暑假拓展训练营活动方案暑假到来，许多家长为了培育青少年良好的合作关系和身体素质，往往都会给孩子报名暑假训练营。
那么你知道有哪些关于暑假训练营的方案呢？下面是由小编整理的“暑假拓展训练营活动方案”欢迎阅读和参考。
暑假拓展训练营活动方案（一）为进一步加强知行社各成员之间的交流与合作，激发、调整、升化、强化知行人的心理素质、身体素质，以及品德素质，充分发挥知行人的各种优势潜能，使知行人在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到进一步的增强和提高，具体内容如下：一、活动名称“快乐齐上阵”团队素质拓展训练二、活动主题友谊、合作、感恩、拼搏三、活动目的通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。
具体目的如下：1、增强同学间的团队合作意识2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性3、训练同学对于结构变动的适应能力4、增强团队成员之间的相互信任5、加强成员间感情的沟通四、素质拓展训练的项目1、齐心协力器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿时间：30分左右规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。
要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。
在活动过程中，如果队长出现错误，男队长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。
2、穿针引线器材：呼啦圈时间：20～40分钟目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。
时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。
3、平地而起时间：20～40分钟目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。
暑期公益训练营实施方案
暑期公益训练营实施方案一、背景介绍暑期是学生们放松心情、锻炼身体、开阔眼界的好时机。
为了让学生们在暑期能够得到更多的成长和锻炼，我们计划开展暑期公益训练营活动。
该活动旨在为学生提供一个全面发展的平台，通过多种形式的训练，培养学生的领导力、团队合作能力、社会责任感等素质，帮助他们更好地适应未来的社会生活。
二、活动目标1. 培养学生的领导力和团队合作能力；2. 提高学生的社会责任感和公益意识；3. 开拓学生的视野，增强学生的综合素质；4. 促进学生的身心健康发展。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请社会各界精英人士来校进行主题讲座，引导学生正确树立人生目标和人生观念，激发学生的学习热情和对未来的向往。
2. 社区服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，如为孤寡老人送温暖、为环境卫生清扫等，培养学生的社会责任感和公益意识。
3. 团队拓展：开展团队合作拓展训练，通过各种团队游戏和挑战项目，培养学生的团队合作能力和领导力。
4. 体验活动：组织学生参加各种体验活动，如户外拓展、军事训练等，开拓学生的视野，增强学生的综合素质。
5. 艺术表演：组织学生进行文艺表演，如舞蹈、音乐、朗诵等，培养学生的艺术修养和表现能力。
四、活动安排1. 时间安排：暑期公益训练营活动为期一个月，每周安排两天活动时间，每天活动时间为4小时，具体时间安排由活动负责人根据实际情况制定。
2. 地点安排：活动地点为学校校园和周边社区，具体活动场地由活动负责人提前与相关单位协商确定。
3. 人员安排：活动负责人负责整个活动的组织和协调工作，每个活动项目设立专门的负责人，确保活动顺利进行。
五、活动保障1. 资金保障：学校提供必要的活动经费支持，活动负责人负责合理安排经费使用。
2. 安全保障：活动负责人负责制定安全预案，确保活动过程中学生的安全。
3. 师资保障：邀请专业人士和老师参与活动，确保活动的专业性和有效性。
六、活动评估活动结束后，学校将对活动进行全面评估，包括学生的参与度、活动效果、社会影响等方面，为今后的活动提供参考和改进。
心理疗愈训练营开展方案
心理疗愈训练营开展方案1. 心理疗愈训练营的目标：为参与者提供一系列的心理疗愈工具和技巧，帮助他们有效处理压力、焦虑和情绪问题，提升心理健康和抗逆能力。
2. 活动形式：心理疗愈训练营可以设立为一个为期一周或更长的活动，以工作坊、讲座、小组讨论和实践演习等形式展开。
3. 内容设置：- 介绍心理疗愈的概念和目的，以及参与者可以从中获得的益处；- 了解压力、焦虑和情绪问题的原因和常见表现；- 提供各种心理疗愈工具和技巧，例如正念冥想、情绪调节、自我关怀等；- 演示和实践这些工具和技巧，并提供实时反馈和指导；- 小组讨论和分享，促进参与者间的互动和支持；- 激励和鼓励参与者继续实践心理疗愈，并建立自我支持网络。
4. 参与条件和目标群体：心理疗愈训练营适合任何人群，尤其是那些面临压力、焦虑和情绪问题，或者有心理困扰的人群。
没有特定的年龄、性别或职业要求。
5. 资源需求：- 心理疗愈专家或心理咨询师，他们可以负责讲座、指导和提供个别辅导；- 适合的场地，提供舒适、安静的环境；- 心理疗愈工具和技巧的教材或课程资料；- 活动宣传材料，如海报、传单等；- 心理疗愈训练营的行政和组织支持。
6. 实施步骤：- 确定心理疗愈训练营的目标、内容和参与条件；- 邀请心理疗愈专家或心理咨询师参与；- 确定活动时间、地点和人数限制；- 准备活动宣传材料，并进行宣传；- 开展心理疗愈训练营，按照设定的内容和形式进行活动；- 收集参与者的反馈和评价，以改进未来的训练营。
7. 评估与改进：- 收集参与者的评价和反馈，了解其对活动的满意度和效果； - 分析活动实施过程中出现的问题和困难，制定改进方案；- 根据评估结果和反馈，对下一次的心理疗愈训练营进行调整和改进。
通过以上的方案设计和实施，心理疗愈训练营可以为参与者提供有效的心理疗愈工具和技巧，在提升他们的心理健康和抗逆能力方面起到积极的作用。
体能训练营实施方案及措施
体能训练营实施方案及措施一、背景介绍随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注自己的身体健康，体能训练也成为了一种流行的健身方式。
为了满足人们对健康的需求，我们计划开展一场体能训练营活动，旨在帮助参与者提升身体素质，增强体能水平，提高生活质量。
二、活动目标1. 提升参与者的体能水平，包括力量、耐力、柔韧性等方面。
2. 增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
3. 增加参与者对健康生活的认识，树立健康的生活方式。
三、活动时间和地点时间：活动将持续一个月，每周举行3次训练课程，每次2小时。
地点：选择室内或者室外场地，确保参与者的训练环境安全舒适。
四、活动内容1. 制定科学的训练计划，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，根据参与者的实际情况进行个性化安排。
2. 设计多样化的训练项目，如徒手训练、器械训练、团队合作训练等，增加训练的趣味性和挑战性。
3. 定期进行体能测试，监测参与者的训练效果，激励他们坚持训练并取得进步。
五、活动组织和实施1. 招募专业的体能训练教练，确保训练课程的科学性和专业性。
2. 分组进行训练，每个小组安排一名教练负责指导和管理。
3. 定期召开训练营活动策划会议，及时总结经验，调整训练计划，保证活动的顺利实施。
六、参与者招募和宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料，通过社交媒体、健身俱乐部等渠道进行宣传。
2. 制定参与者招募方案，包括招募条件、报名方式、报名期限等，确保招募工作的顺利进行。
七、活动后期服务1. 活动结束后，对参与者进行体能测试，评估训练效果。
2. 组织庆功会，对参与者进行表彰和奖励，鼓励他们坚持健身训练。
3. 提供健身指导和建议，帮助参与者制定后续的健身计划，保持健康的生活方式。
八、活动评估1. 对参与者进行满意度调查，了解他们对训练营活动的评价和建议。
2. 对训练营活动进行总结和评估，总结经验，发现问题，为下一次活动做好准备。
九、总结体能训练营活动的实施方案及措施，将通过科学的训练计划、专业的教练团队、丰富多样的训练项目，为参与者提供一次全面的体能训练体验，帮助他们提升身体素质，享受健康生活。
拓展训练营方案
拓展训练营方案一、方案背景与目标拓展训练营是一种通过体验式学习，提升团队合作能力、解决问题能力以及领导力的训练方法。
本方案旨在通过实施一系列拓展项目，促进参与者的个人成长和团队间的协作能力提升。
二、培训内容1. 拓展项目一：团队合作挑战通过搭建障碍场地、团队协作解谜等形式，培养参与者的团队合作能力和沟通技巧，增强团队的凝聚力。
2. 拓展项目二：领导力训练通过角色扮演、情景模拟等方式，培养参与者的领导力，锻炼他们在不同场景下的决策能力和应变能力。
3. 拓展项目三：问题解决能力训练通过解决一系列现实生活中的团队问题，培养参与者的问题识别和解决能力，提升他们的创新思维和团队协作精神。
三、培训过程与方法1. 培训形式：本训练营采用线下实体培训的形式，参与者需亲临现场进行体验式学习。
2. 培训周期：拓展训练营将以5天为周期，每天进行6小时的培训。
3. 培训方法：a. 理论讲解：通过讲师的讲解，介绍拓展训练的基本原理和技巧，加深参与者对于培训目标的理解。
b. 实践体验：参与者将分为小组，进行一系列实际的项目挑战。
通过亲身体验锻炼，培养参与者的团队意识和解决问题能力。
c. 经验总结：每个项目过后，讲师将带领参与者进行经验总结和反思，引导他们从中获得对于团队合作、领导力以及问题解决的启示。
四、资源需求1. 场地及设施：a. 室内区域：提供讲解用的多媒体设备、座椅等。
b. 室外区域：提供拓展项目所需的设备、障碍场地搭建等。
2. 培训师资：拓展训练营需要具备丰富拓展训练经验和培训技能的讲师团队，确保培训效果的质量。
3. 辅助工具：提供培训所需的教材、笔记等辅助学习工具。
五、评估与反馈为确保拓展训练营的效果，评估和反馈是不可或缺的环节。
1. 评估方式：可通过问卷调查、参与者表现和观察等方式进行综合评估。
2. 反馈机制：设立反馈渠道，收集参与者的意见和建议，以便为后续训练改进提供依据。
六、预期效果通过拓展训练营的实施，我们期望参与者能够：1. 提升团队合作能力，增强沟通和协作技巧；2. 培养领导力，提升决策能力和应变能力；3. 提高问题识别和解决能力，培养创新思维和团队协作精神。
体能训练营实施方案
体能训练营实施方案一、背景介绍体能训练营是针对个人体能素质提升的训练项目，旨在通过系统的训练方案，提高参与者的身体素质，增强体能水平，提升身体健康和运动表现能力。
本文档旨在制定体能训练营的实施方案，以确保训练营的顺利进行和训练效果的最大化。
二、训练目标1. 提高参与者的肌肉力量和耐力水平；2. 增强参与者的心肺功能和爆发力；3. 提升参与者的柔韧性和协调能力；4. 培养参与者的团队合作意识和自我管理能力。
三、训练内容1. 有氧训练：包括跑步、游泳、骑行等，以提高心肺功能和耐力水平；2. 肌肉力量训练：采用器械训练和自重训练相结合的方式，以增强肌肉力量和爆发力；3. 柔韧性训练：通过瑜伽、拉伸训练等方式，提升身体柔韧性和协调能力；4. 团队合作训练：采用团体游戏、合作训练等方式，培养参与者的团队合作意识和自我管理能力。
四、训练周期安排1. 训练周期：为期8周，每周5天，每天1-2小时；2. 训练时间：上午9:00-11:00，下午3:00-5:00；3. 训练内容：每天包括有氧训练、肌肉力量训练、柔韧性训练和团队合作训练，每种训练各占1小时。
五、训练营管理1. 训练营导师：由专业的健身教练担任，负责制定训练方案、指导训练内容和监督训练效果；2. 参与者管理：参与者需提前报名并接受健康体检，确保身体健康状况符合训练要求；3. 安全管理：严格遵守训练规范，保证训练过程中的安全，对可能出现的意外情况进行预防和处理。
六、训练效果评估1. 训练前评估：对参与者进行身体素质测试，包括肌肉力量、耐力水平、柔韧性和心肺功能等方面的测试；2. 训练中评估：定期对参与者进行训练效果评估，及时调整训练方案；3. 训练后评估：训练结束后再次对参与者进行身体素质测试，评估训练效果并总结经验。
七、总结与展望体能训练营的实施方案旨在通过科学合理的训练内容和严格管理制度，提高参与者的身体素质和运动表现能力，培养团队合作意识和自我管理能力。
青少年训练营活动方案
青少年训练营活动方案•相关推荐青少年训练营活动方案（精选8篇）为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的青少年训练营活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青少年训练营活动方案篇1一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。
因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。
让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三、活动的意义为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题成长与快乐融合青少年实训夏令营。
青少年训练营活动方案篇2一、夏令营目的：暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。
青年训练营实施方案
青年训练营实施方案一、背景介绍。
青年训练营是为了培养和锻炼青年学生的领导能力、团队协作能力和创新能力而设立的。
通过训练营的实施，可以提高学生的综合素质，培养他们的领导潜能，为其未来的发展打下良好的基础。
二、实施目标。
1. 提高学生的团队协作能力，培养学生的团队精神和合作意识；2. 培养学生的领导能力，激发学生的创新意识和创业精神；3. 提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、实施内容。
1. 主题活动，每次训练营都会设立一个主题，如“团队合作”、“领导力培养”、“创新创业”等，围绕主题进行一系列的训练和活动。
2. 学习讲座，邀请各领域专家学者为学生进行相关主题的讲座，开阔学生的视野，增长知识。
3. 团队建设，组织学生进行团队合作游戏、拓展训练等活动，培养学生的团队协作精神。
4. 领导力培养，通过角色扮演、案例分析等方式，培养学生的领导潜能，提高其领导能力。
5. 创新创业，组织学生进行创新创业比赛，激发学生的创新意识和创业精神。
四、实施步骤。
1. 筹备阶段，确定训练营的主题和具体内容，制定实施计划，确定活动时间和地点。
2. 宣传推广，通过校园宣传、社交媒体等渠道，向学生宣传训练营的内容和意义，吸引学生参与。
3. 招募报名，开展学生的报名工作，确定参与训练营的学生名单。
4. 实施活动，按照实施计划，组织学生进行主题活动、学习讲座、团队建设、领导力培养、创新创业等活动。
5. 总结反馈，对训练营进行总结和评估，收集学生的反馈意见，为下一次训练营的实施做准备。
五、实施保障。
1. 资源保障，提供必要的场地、设备和物资，保障训练营的正常进行。
2. 安全保障，确保训练营活动的安全，做好安全预案和应急处置措施。
3. 管理保障，设立专门的管理团队，负责训练营的组织和协调工作，保障训练营的顺利进行。
六、实施效果。
通过青年训练营的实施，学生的团队协作能力、领导能力和创新能力得到了有效的提升，学生的综合素质得到了全面的提高，为学生的未来发展奠定了良好的基础。
学校军事训练营实施方案
学校军事训练营实施方案随着社会的发展和教育的进步，学校军事训练营作为一种特殊的教育形式正在逐渐受到人们的关注和重视。
学校军事训练营旨在通过军事思维和训练方式，培养学生的纪律性、责任心和团队合作意识，提高他们的身体素质和综合素养。
然而，如何实施学校军事训练营，以及如何确保其有效性和安全性，这些问题仍然存在争议。
接下来，本文将对学校军事训练营的实施方案进行探讨。
第一，军事思维教育学校军事训练营的核心目标之一是培养学生具备军事思维。
军事思维是指一种注重计划、组织、指挥和控制的思维方式，这种思维方式可以培养学生的领导能力、判断能力和抗压能力。
在实施学校军事训练营时，应注重军事思维的教育，通过模拟作战、情景演练等方式，让学生了解战争的本质、战争的规律以及战争的意义，从而培养其军事思维。
第二，训练体系建设学校军事训练营作为学校军事教育的一种载体，需要建立完善的训练体系。
首先，应根据学生的年龄和体质状况，科学合理地制定训练计划。
其次，应注重多样化的训练内容，包括体能训练、技能训练、心理素质训练等，以全面提高学生的综合素质。
此外，还应注重训练方法的创新，引入先进的训练设备和技术，提高训练的实效性和安全性。
第三，选拔合适的教官教官是学校军事训练营中的关键角色，他们负责组织和指导学生的训练工作。
为了保证学校军事训练营的质量和效果，应选拔具备专业知识和丰富经验的教官。
教官不仅要具备专业技能，还应具备良好的师德和教育素养，能够树立正确的价值观念，引领学生健康成长。
第四，严格的纪律要求军事训练的核心是纪律，学校军事训练营作为一种军事教育形式，也应注重纪律的培养。
在学校军事训练营中，应建立严格的纪律要求，包括服从命令、遵守规章制度、尊重他人等方面。
同时，应制定相应的纪律处分措施，对违反纪律的行为给予相应的惩罚，以维护军事训练营的纪律性和权威性。
第五，合理的时间安排学校军事训练营的实施需要一定的时间安排。
应根据学校的教学计划和学生的学习任务，合理安排学生参加军事训练的时间。
学生军事训练营组织方案
学生军事训练营组织方案引言在日益发展的社会中，学生军事训练营作为一种新型的教育方式，受到了广泛关注。
为了进一步提高学生的综合素质和培养他们的团队合作能力，我们制定了以下的学生军事训练营组织方案。
1. 目标设定首先，我们要确定每个学生军事训练营的目标。
目标应该囊括以下几个方面：培养学生的纪律性和责任感、锻炼学生的体魄、提高学生的团队合作能力、增强学生的领导才能以及提高学生的自信心等等。
2. 营地选择选择一个适合军事训练的营地是十分关键的。
我们要寻找一个环境优美、设施齐全的地方，以确保学生们能够有一个安全舒适的训练环境。
同时，营地应该具备训练场地和活动场所，以便安排各种不同的训练项目和活动。
3. 训练项目为了使学生们全面发展，我们要制定一系列的训练项目。
这些项目应该涵盖体能训练、战术技能训练、心理素质训练等方面。
比如，可以包括跑步、爬绳、攀岩等身体训练项目，还可以有队列步操、枪械射击等战术技能训练项目，同时也可以开展一些生存训练和心理考验等项目。
4. 时间安排为了充分利用时间，我们要为每个训练日制定详细的时间安排表。
这包括早晨起床时间、训练时间、休息时间、晚上活动时间等。
合理的时间安排可以帮助学生们养成良好的作息习惯，同时也能使训练更有条不紊的进行。
5. 配备教官为了保证训练质量，我们应该选择经验丰富、专业的教官来指导学生们。
这些教官应该具备丰富的军事训练经验，能够有效地组织和指导学生们的训练活动。
同时，还要确保教官具备正确的教育观念和引导方法，能够引导学生们积极参与。
6. 安全措施安全是学生军事训练营组织方案的重中之重。
我们要为学生们提供安全可靠的训练环境，并制定详细的安全操作规范。
在训练过程中要严格遵守各项安全规定，并配备专业的医疗人员和急救设备，确保学生在训练过程中的安全与健康。
7. 奖励与考核为了激励学生们积极参与训练，我们可以设立奖励机制。
例如，在每个训练项目结束后，根据学生的表现评选出优秀学员，并在结营之前进行表彰。
学生训练营实施方案
学生训练营实施方案一、背景介绍。
学生训练营是为了帮助学生在课外拓展自己的知识技能，提高综合素质而设立的。
通过学生训练营的实施，可以有效促进学生的全面发展，提升学生的综合能力和竞争力。
二、目标。
1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观念，激发学习兴趣，培养学习习惯。
2. 提高学生的综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力、创新意识等。
3. 培养学生的领导能力和组织能力，让学生在实践中学会管理和协调。
三、实施方案。
1. 主题确定。
根据学生的兴趣和需求，确定每期学生训练营的主题，可以包括科技创新、艺术表现、体育竞技等多个方面，以满足不同学生的需求。
2. 活动策划。
根据主题确定活动内容和形式，包括讲座、实践操作、团队合作等多种形式，确保活动的多样性和趣味性。
3. 时间安排。
合理安排学生训练营的时间，既要考虑学生的课业负担，又要保证活动的连续性和持续性，一般可以安排在寒暑假或周末进行。
4. 师资配备。
邀请相关领域的专家学者或者有丰富经验的老师来指导学生训练营的活动，保证活动的专业性和有效性。
5. 学员选拔。
学生训练营一般需要进行学员选拔，确保参与学生的积极性和主动性，同时也要考虑到学生的兴趣和特长，让学员能够在活动中得到充分的发挥和锻炼。
6. 效果评估。
在学生训练营活动结束后，要进行全面的效果评估，包括学生的学习成果、活动的组织情况、学生的反馈意见等，为下一期活动的改进提供参考。
四、保障措施。
1. 学校领导的支持和重视，确保学生训练营的顺利开展。
2. 充分利用学校资源，包括教室、实验室、图书馆等，为学生训练营的活动提供场地和设备支持。
3. 加强宣传和推广，让更多的学生了解学生训练营的意义和价值，增加学生的参与度和认同感。
五、总结。
学生训练营是学校教育的重要补充和延伸，通过学生训练营的实施，可以有效提高学生的综合素质和竞争力，为学生的未来发展打下良好的基础。
希望学生训练营能够得到更多学校和学生的关注和支持，为学生的成长和发展贡献力量。
直播训练营活动方案
直播训练营活动方案一、活动目的直播训练营活动旨在提供给参与者一个学习和提升的机会。
通过举办一系列直播讲座和互动培训，帮助参与者掌握新知识、学习新技能，并提供实际操作和反馈。
二、活动内容1. 主题讲座每周末或每隔一段时间，我们将邀请行业内专业人士进行主题讲座。
这些讲座将涵盖各个领域的知识和技能，如技术、市场营销、职业发展等。
讲座内容将围绕当前热点和趋势进行，旨在帮助参与者了解最新的发展动态。
2. 实践操作在主题讲座之后，我们将组织实践操作，让参与者将所学知识应用到实际操作中。
实践操作将包括实际案例分析、模拟演练等形式，让参与者接触真实的问题和挑战，并学会解决问题的方法。
3. 互动讨论在每次活动中，我们将建立一个互动讨论的平台，让参与者可以就讲座内容进行深入讨论和交流。
参与者可以提问问题、分享自己的见解，并与其他参与者进行互动。
这将促进学习和思维的碰撞，帮助参与者更好地理解和应用所学知识。
4. 反馈和改进为了确保活动的质量和效果，我们将定期进行参与者的反馈调查。
通过收集参与者的意见和建议，我们将不断改进活动的内容和形式，以满足参与者的需求和期望。
三、活动安排1. 活动时间活动将持续8周，每周举行一次讲座和实践操作，共计8次。
2. 活动地点活动将在线上进行，参与者可以通过电脑、手机等设备参与讲座和互动讨论。
3. 活动流程•第一周：主题讲座1•第二周：实践操作1•第三周：主题讲座2•第四周：实践操作2•第五周：主题讲座3•第六周：实践操作3•第七周：主题讲座4•第八周：实践操作4每次讲座和实践操作的时间为2小时左右，具体时间和日程将在活动开始前提前通知参与者。
四、参与要求1. 报名条件参与者需要满足以下条件： - 对所选主题感兴趣 - 拥有一定的基础知识和技能 - 愿意分享和学习的态度2. 报名方式参与者可以通过填写报名表格或扫描二维码报名参加活动。
报名截止日期为活动开始前一周。
3. 参与费用活动对参与者是免费的，但需要参与者承担个人设备和网络费用。
新生骨干训练营工作方案
新生骨干训练营工作方案一、背景分析随着社会的快速发展，人才的培养和选拔愈发重要。
新生骨干训练营是针对大学新生进行的一种集中化培训，旨在培养他们的综合素质和团队合作能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
本文将围绕新生骨干训练营的目标、内容、策划和实施等方面，进行全面阐述。
二、目标确定1.培养学生的综合素质：通过培训，提升学生的学术能力、创新能力、沟通能力和领导能力，让他们全面发展。
2.培养学生的团队合作意识：通过团队项目和合作训练，提高学生的团队合作能力和沟通协调能力。
3.培养学生的自我管理和自我约束能力：通过严格的训练要求和自我管理，培养学生的自觉性和自律性。
三、内容安排1.学术讲座：邀请优秀教授进行学术讲座，提升学生的学术素养和研究能力。
2.创新实践：组织学生进行创新项目，培养他们的创新意识和实践能力。
3.团队合作项目：通过团队项目和实践训练，提高学生的团队协作和沟通能力。
4.领导力培养：组织学生进行领导能力培训和领导实践，培养他们的领导素质和管理能力。
5.自我约束训练：通过制定严格的学习计划和考核机制，培养学生的自我管理和自我约束能力。
四、策划与实施1.组织团队：成立一个专门的策划团队，由学校相关部门和教师组成。
负责策划和实施工作。
2.招募学生：通过高中推荐、自主报名和面试等方式，选拔一批优秀学生参加训练营。
3.制定计划：在学期开始前，制定详细的训练营计划，包括时间安排、课程内容和讲师安排等。
4.进行培训：按照计划进行各项培训活动，确保每个学生都能全面参与和体验。
同时，要关注学生的学习情况和心理状态，及时调整培训方式和方法。
5.评估和反馈：每个环节结束后，进行评估和反馈，了解学生的学习情况和意愿，及时改进和调整训练营的工作。
五、预期效果1.学生的综合素质得到提升，包括学术能力、创新能力、沟通能力和领导能力。
2.学生的团队合作意识和沟通协调能力得到提高。
3.学生的自我管理和自我约束能力得到培养和加强。
训练营实施方案
训练营实施方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，企业对员工的培训需求也越来越迫切。
训练营作为一种集中、系统、深入的培训形式，受到了越来越多企业的青睐。
因此，制定一份科学、全面的训练营实施方案，对于企业提升员工素质、提高竞争力具有重要意义。
二、目标确定。
1. 提高员工专业技能水平，增强团队协作能力；2. 增强员工的创新意识和问题解决能力；3. 增强员工的沟通能力和表达能力；4. 增强员工的自我管理能力和抗压能力。
三、实施方案。
1. 前期准备。
在确定训练营主题和内容的基础上，制定详细的实施计划，包括时间安排、场地准备、师资招聘等。
2. 培训内容。
根据企业实际需求，确定训练营的具体内容，包括专业知识培训、团队建设、沟通技巧、问题解决能力等方面。
3. 师资团队。
招聘具有丰富教学经验和实战经验的讲师，确保培训质量。
4. 培训方式。
采用多种培训方式，如讲座、案例分析、角色扮演、团队合作等，增加培训的趣味性和实用性。
5. 培训评估。
建立科学的培训评估体系，对培训效果进行定期评估，及时调整培训方案，确保培训效果。
四、实施步骤。
1. 前期宣传。
及时向员工宣传训练营的主题、内容和意义，增强员工的参与意识。
2. 培训营开展。
按照实施计划，开展训练营活动，确保培训的顺利进行。
3. 培训效果评估。
对培训效果进行评估，总结经验，不断改进培训方案。
五、保障措施。
1. 组织保障。
成立训练营组织领导小组，负责全程协调和管理训练营活动。
2. 安全保障。
确保训练营场地的安全和卫生，保障员工的人身安全。
3. 后勤保障。
提供良好的食宿条件，保障员工的基本生活需求。
六、总结。
训练营实施方案的制定，是企业提升员工素质、增强竞争力的重要保障。
只有科学、全面的实施方案，才能确保训练营的顺利进行和培训效果的最大化。
希望通过本实施方案的制定，能够为企业的培训工作提供一定的参考和借鉴。
篮球训练营活动方案5篇篮球训练营策划方案
篮球训练营活动方案5篇篮球训练营策划方案一、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
二、训练原则：1.根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。
(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力)5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。
6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
三、训练资料：1.身体训练：(1)力量：四肢力量与腰部力量为主。
(2)速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2.投篮：(1)罚篮(2)近距离篮底擦板投篮。
(3)三分线外远投。
(4)中锋要掌握转身投篮动作。
(5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3.篮板球：(1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
(2)提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
(3)注意抢到篮板球后第一传的处理潜力。
4.用心防守：(1)提高个人防守潜力，不断提高封堵快攻路线、用心抢断、补位、调位的防守技术。
(2)掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
(3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意战术的变化，巩固和提高区域联防(2—3、2—1—2)5.快攻和防快攻：(1)注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。
(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况)(2)长传快攻和短传快攻相结合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一传的接应与前锋快下位置选取的配合。
6.阵地进攻：(1)增强个人进攻潜力，首先要敢主动进攻。
培训训练营实施方案
培训训练营实施方案一、背景介绍随着企业竞争日益激烈，员工的培训需求也日益增加。
为了提高员工的综合素质和专业技能，公司决定开展培训训练营活动。
本文档旨在制定培训训练营的实施方案，以便全面推进培训工作，提高员工的综合素质和专业技能。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，满足岗位要求；2. 增强员工的团队协作意识，提升团队执行力；3. 提升员工的沟通能力和表达能力，增强员工的自信心；4. 培养员工的创新意识和问题解决能力，提高员工的综合素质。
三、培训内容1. 专业技能培训：根据不同岗位的需求，开展相关的专业技能培训，包括但不限于行业知识、操作技能、管理技能等。
2. 团队协作训练：通过团队建设、团队拓展等形式，增强员工的团队协作意识和团队执行力。
3. 沟通表达训练：开展沟通技巧、演讲表达等培训课程，提升员工的沟通能力和表达能力。
4. 创新解决问题训练：组织创新思维、问题解决等培训活动，培养员工的创新意识和问题解决能力。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络平台，开展在线直播、视频课程等形式的培训活动，方便员工随时随地参与学习。
2. 线下培训：组织集中的面对面培训课程，通过讲座、讨论、案例分析等形式，提高员工的学习效果和参与度。
五、培训评估1. 培训前评估：对员工的培训需求进行调研和评估，制定个性化的培训计划。
2. 培训中评估：定期对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果。
3. 培训后评估：对培训效果进行总结和评估，为下一阶段的培训提供参考和改进。
六、培训资源1. 内部资源：公司内部的专家、老师、员工等作为培训师，提供专业的培训服务。
2. 外部资源：邀请行业专家、知名讲师等作为培训讲师，丰富培训内容，提高培训质量。
七、培训保障1. 组织保障：由专门的培训组织机构负责培训活动的组织和协调。
2. 资金保障：确保培训经费的充足，保障培训活动的顺利进行。
结语培训训练营实施方案的制定，是为了更好地满足员工的培训需求，提高员工的综合素质和专业技能。
讲师训练营活动方案
讲师训练营活动方案《讲师训练营：打造高效受益的培训活动方案》活动目标：1. 提升讲师的教学能力和授课技巧，使其能够更好地满足学员的学习需求。
2. 帮助讲师建立更加严谨和科学的培训理念，提升其专业水平和职业素养。
3. 促进讲师之间的交流和分享，激发他们的工作热情和创造力。
活动内容：1. 教学技巧培训：针对讲师的教学方法、课堂管理、互动技巧等方面进行专业培训，通过案例分析、实战演练等方式提升他们的授课能力。
2. 培训理念分享：邀请专业培训师和行业大咖进行讲座，分享培训理念和方法论，激励讲师们不断提升自我，追求卓越。
3. 案例交流与分析：讲师们可以结合自己的实际案例，进行经验分享和交流，通过分析成功和失败案例，共同探讨解决方案。
4. 团队建设活动：组织团队拓展、合作游戏等活动，增进讲师之间的沟通和信任，营造良好的团队氛围。
5. 自我反思与调整：让讲师围绕自己的培训工作展开反思，调整自己的教学方法和理念，不断提升。
活动形式：1. 线下集中培训：选择一个舒适的培训场地，为期三天的集中培训，让讲师们能够全身心投入到培训中。
2. 在线学习和交流：在培训前后，设置在线学习平台和社交群，让讲师们可以提前预习、交流经验，培训后继续交流和学习。
3. 个性化辅导：安排一对一的辅导时间，由专业培训师针对性地对讲师的教学问题进行指导和辅导。
活动成果评估：1. 讲师们完成培训后，需要提交个人学习总结和学习计划，体现培训效果和个人提升。
2. 培训后对讲师进行跟踪调研，听取他们的培训感受和改进意见。
3. 建立讲师绩效考核机制，将培训效果与讲师的工作绩效挂钩，激励他们持续提升和改进。
通过这样一次全面的讲师训练营活动，相信可以有效提升公司讲师队伍的整体素质和水平，为培训工作的持续高质量发展提供有力支撑。
体能训练营方案
体能训练营方案为了帮助大家提高身体素质，增强体能水平，我们特别推出了体能训练营方案。
本方案旨在通过科学合理的训练方法和系统化的训练计划，使每一位参与者都能达到身体健康和运动能力的全面提升。
以下是我们的体能训练营方案详情：一、训练目标与意义体能训练的目标是提高身体的耐力、力量、速度、灵敏度和柔韧性。
通过有针对性的训练，可以增强肌肉的耐力，提升身体素质，预防运动损伤，提高健康水平。
体能训练的意义在于培养健康的生活方式，增加运动的乐趣，提高工作和学习的效率，增强免疫力，降低患病风险，促进身心健康。
二、训练内容与方法1. 功能性训练利用自身体重和简单的器械进行训练，包括深蹲、俯卧撑、引体向上、平板支撑等动作，以提高全身的力量和肌肉耐力。
2. 有氧运动通过跑步、骑行、划船等有氧运动，提高心肺功能，增强心血管系统的耐力，燃烧脂肪，塑造身材。
3. 爆发力训练采用高强度短时间的训练方法，如冲刺、跳跃、快速反应等，提高神经肌肉系统的反应速度和爆发力。
4. 柔韧性训练通过拉伸、瑜伽等训练，增加关节的活动范围和肌肉的柔软性，预防肌肉拉伤和关节损伤。
5. 身体平衡训练通过平衡球、板等训练，提高身体的协调性和平衡感，增强核心肌群的力量。
三、训练计划我们为不同层次的训练者制定了相应的训练计划，包括初级、中级和高级阶段。
初级阶段主要以基础训练为主，中级阶段逐渐增加训练强度和难度，高级阶段着重于提高训练者的竞技能力。
训练安排为每周五次，每次约60分钟。
根据每个人的实际情况，可以适当调整训练频率和强度，以达到最佳效果。
四、注意事项1. 在进行体能训练前，请先进行适当的热身运动，以减少受伤风险。
2. 在训练过程中，要注意正确的动作技术，避免用力不正确导致的运动损伤。
3. 有心脏病、高血压等疾病的人群，应在医生的指导下进行训练。
4. 长期缺乏运动的人群，应逐渐增加运动强度，避免过度训练导致伤害。
5. 饮食需均衡，合理搭配营养，补充足够的水分，为身体提供运动所需的能量和养分。
体能训练营方案
体能训练营方案为了提高员工的身体素质，增强他们的体能水平，促进身心健康，公司决定开展体能训练营。
本训练营旨在通过科学的训练计划和合理的饮食安排，帮助员工培养良好的锻炼习惯，并提升他们的身体素质。
以下是本次体能训练营的方案安排。
一、训练目标：通过体能训练提升员工的耐力、力量、速度和柔韧性，增加员工的体力储备，提高工作效率，减少疲劳。
二、训练内容：1.有氧运动：- 晨间热身操：每天早晨进行15分钟的轻度有氧运动，如散步、慢跑等，以活跃身体、提升心肺功能。
- 跑步训练：每周三次，每次30分钟，强度逐渐增加。
通过跑步锻炼，提高心肺功能和耐力。
2.力量训练：- 身体核心力量训练：每周两次，每次20分钟，包括俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑等训练项目，目的是增强躯干和核心肌肉群的力量。
- 器械训练：每周一次，每次40分钟，包括举重、哑铃、杠铃等器械训练，帮助员工增加肌肉力量和骨密度。
3.灵活性训练：- 瑜伽课程：每周一次，每次60分钟，通过瑜伽训练提高员工的身体柔韧性和平衡能力，缓解身体疲劳和压力。
- 拉伸训练：每次运动前后进行10分钟的拉伸训练，有效预防运动伤害，提高关节灵活性。
4.饮食与营养：- 提供营养餐：为员工提供营养均衡且合理搭配的餐食，包括蛋白质、碳水化合物、蔬菜水果等，以满足身体对营养的需求。
- 饮食指导：配备营养师，为员工提供饮食指导，制定个性化的饮食计划，帮助员工掌握科学的膳食方法。
三、训练时间与地点：- 训练时间：每周三个工作日的下班时间，每次1小时。
- 训练地点：公司内部健身房或户外活动场地。
四、训练注意事项：1.健康筛查：在参加训练前，员工需进行身体健康筛查，确保身体状况适合参加体能训练。
2.个性化定制：根据员工不同的身体状况和训练需求，制定个性化的训练计划，确保安全、高效进行训练。
3.指导与督促：配备专业的训练指导员，为员工提供训练指导和技术支持，确保正确的训练姿势和方法。
4.安全保障：提供必要的防护装备和急救设施，确保员工在训练过程中的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
19:30-20:30 19:30-20:30 19:40-20:40 课程小结 第二课 晚 上 20:40-21:40 20:40-21:40 20:40-21:40 课程小结 第一课 第三课 行几场大型活动，具体时间与场地我们将另外具体申请。 希望学院领导能够批准，让活动有保障地开展。 此致 管理系 经管学生创业实训中心 2009-9-8
（待定） （待定） （待定） （待定）
训练目的：团队管理能力 训练目的
方式 课堂 课堂 课堂 课堂 视频 视频 视频
余世维博士 余世维博士 余世维博士
第四进阶
训练内容：人力资源管理 训练目的：员工管理能力 训练内容 人力资源管理 训练目的 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 课程内容 主讲人
管理沙龙、07 市场营销、创业社 协办
目录
一、 项目申请书 1、 申请书（一） page 2 2、 申请书（一） page 3 二、 项目介绍书 1、 项目背景 page 4 2、 训练特色 page 4 3、 入营条件 page 6 4、 录取程序 page 6 5、 结业证书 page 6 6、 训练回报 page 6 7、 训练视频教材举例 三、项目进度安排 1、 第一进阶 page 7 2、 第二进阶 page 7 3、 第三进阶 page 8 4、 第四进阶 page 8 5、 第五进阶 page 9 6、 第六进阶 page 9 7、 第七进阶 page 10 8、 第八进阶 page 10 9、 第九进阶 page 11 四、项目章程 1、 2、 3、 4、 第一章 关于训练营 page 12 page 6
课堂 课堂 课堂 课堂
第七进阶
训练内容：目标与项目管理 训练目的：管理方法 训练内容 目标与项目管理 训练目的 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 目标管理（1） 目标管理（2） 项目管理（1） 项目管理（2） 目标与项目管理的综合运用 目标与项目管理的综合运用 目标与项目管理的综合运用 主讲人
-5-
三、入营条件 三、入营条件
1. 四川大学锦江学院大二、大三在校大学生（07、08 级） 2. 对管理比较感兴趣且有相关方面的特长或能力
四、录取程序 四、录取程序
1. 提交报名申请表。 2. 组织报名的同学进行录取测试。 3. 在额定的入学学员下按相应比例提取学员。 4. 注册。
五、结业证书 五、结业证书
上教材举例仅供参考，最后引用教材由活动组委会研讨决定）
-6-
第一进阶
训练内容：领袖性格 训练内容 领袖性格 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 测评（1） 测评（2） 领袖性格塑造--1 领袖性格塑造--2 领袖性格塑造--3 领袖性格塑造--4 领袖性格塑造--5 课程小结 主讲人
（待定） （待定）
训练目的： 训练
目的
方式 课堂 课堂 视频 视频 视频 视频 视频
余世维博士 余世维博士 余世维博士 余世维博士 余世维博士
第二进阶
训练内容：公众演说 训练内容 公众演说
经理人能力提升训练营 组委会 2009-9-8
-2-
关于管理系举办“经理人能力提升训练营” 关于管理系举办“经理人能力提升训练营” 的报告
尊敬的学院领导： “经理人能力提升训练营” 是管理系在 2009-2010 学年度上半学 期即将开展的一项将理论联系实践的管理职业技能培训活动，由 07 市场营销和创业社在管理系老师的指导下联手策划。 训练营活动将由 四川大学锦江学院 管理系 主办 由四川大学锦江学院经管学生创业 主办， 实训中心 承办 承办。招生就业处、管理系《管理沙龙》 、管理系 07 市场 营销全体同学 和 创
方式 视频 视频 课堂 课堂 视频 视频 视频
刘景斓老师 刘景斓老师 刘景斓老师
第8课
课程安排： 课程安排
第三进阶
训练内容：团队与沟通 训练内容 团队与沟通 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 团队的组建与分工（1） 团队的组建与分工（2） 团队的内部、外部沟通（1） 团队的内部、外部沟通（2） 高绩效团队 1 高绩效团队 2 高绩效团队 3 小结 课外拓展 主讲人
通过结业论文答辩和相关考核的学员予以结业， 颁发活动组 委会的结业证书和权威指导教授和老师的评价。
六、学习回报 六、学习回报
1. 活动组委会的结业证书及结业评价。 2. 学习实践过程中的各种活动奖项证书。 3. 各项能力的提升和综合素质的培养。 4. 社会实践经验的丰富。 5. 同期学员间的人脉关系。
销、财务管理、人力资源 对市场营销、财务管理、人力资源三大专业的相关 对市场营销 知识的讲解，另外将结合拓展训练、专题讨论等多种辅助形 式系统地学习。 ◆ 内容及进度
-4-
用 10 个教学周构成的一学期对课程结构中“六大能力板 块”和“三大专业板块” ，分阶段进行授课。每一板块预计用 8-10 个学时，完成相关课程的学习和课后作业，最后两周进 行结业答辩和成效评价。
（待定） （待定） （待定） （待定）
方式 课堂 课堂 课堂 课堂
员工开发（1） 员工开发（2） 评价与考核（1） 评价与考核（2）
-8-
第5课 第6课 第7课 第8课
培训与激励（1） 培训与激励（2） 培训与激励（3）
余世维博士 余世维博士 余世维博士
视频 视频 视频
第五进阶
训练内容：市场营销 训练内容 市场营销 课程安排： 课程安排
二、训练特色 二、训练特色
◆ 内容结构 内容结构
训练课程的总体结构主要综合了哈佛商学院（HBS）MBA 的 12 门必修课程（管理经营战略与方针、管理控制、管理经 济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、 生产与作业管理、财务管理、企业与政府及国际经济、经营 管理模拟训练、怎样做好一个总经理），以及本由欧洲商业 管理学院著名教授编写的《高级工商管理课程》中的七大部 分（战略决策管理、人力资源管理、财务分析与控制、市场 营销管理、创新管理、生产管理、服务的价值）。 训练中将针对：领导能力、公众演讲、团队与沟通、 训练中将针对：领导能力、公众演讲、团队与沟通、目 标与项目管理、职业化、综合管理这六大方面的能力培训提 标与项目管理、职业化、综合管理 项目管理 升，以及对市场营
训练
目的：财务分析能力 训练Байду номын сангаас的
方式 课堂 课堂 课堂
-9-
第4课 第5课 第6课 第7课 第8课
报表分析（2） 报表制作（1） 报表制作（2） 报表制作（3）
（待定） （待定） （待定） （待定）
本文由张蓝尹1990贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。
管理系 2009
经理人能力提升训练营
四川大学锦江学院 管理系 主办 管理系经管学生创业实训中心 承办 招生就业处 首席协办
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课
训练目的：演说能力提升 训练目的
课程内容 公众演说训练--1 公众演说训练--2 演说技巧（1） 演说技巧（2） 公众演说训练--3 公众演说训练--4 公众演说训练--5
-7-
主讲人 刘景斓老师 刘景斓老师
（待定） （待定）
-3-
一、项目背景 一、项目背景
作为在校大学生，我们几乎没有机会参加经理人的社会 培训和工作实践，而社会对经理人或同等能力人才的必要需 求是现实存在的。因此在当前的学习环境和社会处于金融危 机之中的就业压力前提下，结合我院办学方针和现有的各方 资源，我们准备在学院开设“经理人能力提升训练营” 。 目的在于促进大家对社会发展与个人能力之间的密切关 联的重视，借助社会职业机构的培训体系和依托学院现有的 宝贵资源，有选择性地进行课程结构设计和内容安排，有效 地利用学院与社会的教学资源，灵活地安排训练方式以及合 理的成效评价，最终来提升学员的各项能力与综合素质。
◆ 训练方法 利用专家特训、老师讲解、视频学习，配合案例讨论、相关 拓展。通过学员之间的交流与探讨，从中得到能力的锻炼与认识 上的提升。 另外，每一板块课后要求完成相关作业，借此来巩固所学的 内容。作业形式包括实地调研，学术报告，各种形式的团体活动 等。 结业时将针对所学的内容完成相关论文和考核， 并对每个学 员进行结业评价。
业社 作为协办方 协办方，将在管理系安义中主任和全 协办方 体全职老师的支持与指导下开展。另外，管理系安主任和经管学生创 业实训中心指导老师——杨力老师， 指导训练营活动组委会的组建及 工作开展。训练分九个进阶 每个进阶计划用一周时间完成 九个进阶，每个进阶计划用一周时间完成 九个进阶 每个进阶计划用一周时间完成。具体进 阶级课程安排见附录，每周需要用场地资源的计划如下： 因为培训课程需要用多媒体教学，并对全院开放，希望使用 150 人左右的大型多媒体教室。另外在训练营开营与闭营时和期间，将举 星期六 8:30-9:30 第四课 9:40-10:40 第五课 10:50-11:30 第六课 星期日 星期一 星期三
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 制定营销计划的步骤（1） 制定营销计划的步骤（2） 客户与市场的分析（1） 客户与市场的分析（2） 营销组合常用技巧（1） 营销组合常用技巧（2） 营销组合常用技巧（3） 主讲人
（待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定）
训练目的：行销计划能力 训练目的