2012年暨南大学829公共政策考研真题及详解【圣才出品】

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全国名校行政管理学历年考研真题和典型题及其详解(公共管理)【圣才出品】

全国名校行政管理学历年考研真题和典型题及其详解(公共管理)【圣才出品】

第16章公共管理16.1 考点难点归纳由于公共管理并非行政学中的内容,而是行政学的新发展,故我们没有对本章进行考点难点归纳。

随着近几年公共管理的发展,行政学中出现的有关公共管理的内容逐渐增多,本章仅对各高校有关公共管理的考研题加以整理。

如果读者要更深入地复习,还需要参考相关的教材。

16.2 考研真题与典型题16.2.1 概念题1.公共管理(华南师大2016年研;东财2009年研)2.第三部门(对外经贸大学2015年研;首都师大2013年研;中财2010年研)3.非营利组织(武大2012年研)4.公共部门(中财2014年研;中山大学2011年研)5.政府形象(华南理工2010年研)6.企业家政府(北科2014年研;中山大学2012年研;中财2010年研)7.民营化(人大2014年研;首都师大2014年研;中国传媒大学2009年研)8.治理(华中师大2015年研;首都经贸大学2015年研;对外经贸大学2013年研;厦门大学2013年研;东财2012年研)9.社区治理(对外经贸大学2009年研)10.新公共管理(中财2015年研;华中师大2013年研)11.顾客导向(意涵)(北邮2016年研)以下为历年考研试题精选,未附答案,仅供读者参考1.公共利益(山东大学2016年研)2.公共治理(中央民大2016年研)16.2.2 简答题1.简述公共管理兴起的时代因素。

(武大2012年研)2.卡尔森和欧尔曼说明的公共管理与公共行政的六点不同。

(北邮2013年研)3.简述新公共管理的7个要点。

(人大2014年研)相关试题:胡德的“新公共管理”的主要内容。

(北邮2012年研)4.简述公共管理学的学科特征。

(对外经贸大学2014年研;首都师大2013年研)5.各国新公共管理实践的共同特点。

(华南师大2013年研)6.政府组织与非营利组织的联系。

(华南师大2013年研)7.简述公共部门战略管理的限制因素和对策。

(人大2013年研)以下为历年考研试题精选,未附答案,仅供读者参考1.如何理解公共管理的内涵?(首都经贸大学2015年研)2.公共管理是什么?表述奥托、海蒂和沙夫里茨的观点。

2012年暨南大学法学考研真题(二),参考书及复试线,考研复习规划

2012年暨南大学法学考研真题(二),参考书及复试线,考研复习规划

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)********************************************************************************************学科、专业名称:法学研究方向:考试科目名称:804刑法学一.名词解释(每小题5分,共20分)1.犯罪中止2.意外事件3.假释4.危险驾驶罪二.简答题(每小题10分,共50分)1.简述刑法上的事实认识错误。

2.简述牵连犯的形成要件。

3.简述缓刑的适用条件。

4.《刑法修正案(八)》关于盗窃罪的表现形式规定。

5.投放危险物质罪与重大环境污染事故罪的区别。

三.案例分析(每小题20分,共40分)案例一李某、王某在筹备火锅店期间,为了增加火锅的香味,吸引顾客,扩大生意,两次从甘肃省兰州市调料市场购回罂粟壳(碎片)27千克,并故意使用罂粟壳粉末作为火锅调料供顾客食用。

自2003年10月开业至案发时,在67天的营业期内,共使用罂粟壳粉末4.8千克,食用人数达5000余人次。

案发后查获剩余的罂粟壳(碎片)22.2千克。

分歧:对于李某、王某的行为,第一种意见认为李某、王某的行为构成欺骗他人吸毒罪。

因为欺骗他人吸毒罪是行为犯,只要实施了欺骗他人吸食、注射毒品的行为,即构成犯罪;第二种意见认为李某、王某的行为涉嫌构成非法持有毒品罪,但因持有罂粟壳的数量达不到2000年最高人民法院《关于审理毒品案件定罪量刑标准有关问题的解释》第二条第八项规定的追诉标准(50千克),应依据刑事诉讼法第一百四十二条第一款的规定做绝对不起诉处理;第三种意见认为李某、王某的行为构成投放危险物质罪。

试分析以上三种意见是否正确,并论证自己的观点。

案例二人民法院查明成年人高某以下犯罪事实:事实一:2005年7月2日高某在拐卖妇女过程中,将顾某强行奸淫,后又强迫其卖淫,7月9日将顾某出卖。

在7月20日,高某还以出卖为目的偷盗两名婴儿,为防止婴儿哭闹,高某给婴儿喂了安眠药,因剂量不当导致其中一名婴儿死亡,另一名婴儿一直没有卖出去。

行政管理学(含公共政策学与公共管理学)考研真题与典型题详解(其他热点难点)【圣才出品】

行政管理学(含公共政策学与公共管理学)考研真题与典型题详解(其他热点难点)【圣才出品】

第17章其他热点难点17.1 考点难点归纳本章收集并整理了前16章未涉及到的各高校历年考研试题(如公用事业、行政体制、公共危机等)和其他相关的热点难点习题。

本章没有进行考点难点归纳,如果读者要更深入地复习,还需要参考相关的教材。

17.2 考研真题与典型题17.2.1 概念题1.国家结构形式(厦门大学2010年研)2.行政体制(中国传媒大学2011年研)3.权威(北航2010年研)4.《公共事务的治理之道》(南京理工2011年研;北航2010年研)5.科斯定理(对外经贸大学2009年研)6.投票悖论(孔多塞悖论)(厦门大学2017年研;东财2011年研;北航2009年研)7.第三条道路(北科2014年研;北邮2010年研)8.公共危机管理(河海大学2013年研)9.中间投票者定理(华中师大2013年研)10.邻避效应(人大2015年研)以下为历年考研试题精选,未附答案,仅供读者参考1.诺斯悖论(中国传媒大学2012年研)2.部内制(武大2013年研)3.政党(青岛大学2016年研)4.政治参与(青岛大学2016年研)5.公地悲剧(人大2014年研)6.目标置换理论(人大2016年研)7.全面质量管理(人大2016年研)8.程序公正性理论(人大2016年研)9.非权力性影响力(华南师大2016年研)10.行为学派理论(华南师大2016年研)11.公共选择分析(青岛大学2016年研)17.2.2 简答题1.简述公用事业的特征。

(北邮2010年研)2.简述善治的本质特征及其构成的基本要素。

(暨南大学2011年研)相关试题:简述善治的基本构成因素。

(华中师大2015年研)3.简述公共整合的危机管理体系的基本特征和构成要素。

(人大2014年研)以下为历年考研试题精选,未附答案,仅供读者参考1.人民主权理论。

(青岛大学2016年研)2.公共企业的实证性特征。

(北师2016年研)3.简述公共危机的特征与公共危机管理的机制构成。

2012年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2012年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2012年暨南大学829公共政策考研真题暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称:公共管理学科行政管理、教育经济与管理、社会保障考试科目名称:829公共政策考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、辨析题(请先判断对错,然后就你认为是正确的判断阐明正确的理由;或就你认为是错误的判断指出错误的地方,并加以改正。

共4小题,每题5分,共20分)1.公共政策研究中的“趋前倾向”,是指政策研究偏重于政策周期研究的趋势。

2.德洛尔构建的总体政策是一种元政策或“超政策”,这种总体政策因为过于强调理论化,很难为人们所理解。

3.在做政策前景预测分析时,常见的理论预测技术有理论图形化、指数加权、数据转换、回归分析与相关分析等。

4.趋势外推法的基础是演绎推理。

二、简答题(共4小题,每题10分,共40分)1.公共政策活动能否保持价值中立?2.怎样理解政策评估与政策学习的关系?3.政策预测分析一般有哪些形式?4.政策分析为什么被称为“问题分析之学”?三、论述题(共2小题,每题25分,共50分)1.请结合实际,谈谈问题是如何进入议程的。

2.有人认为,正确地制定政策乃是解决政策问题的关键所在,只要政策能够被正确地制定出来,就能够得到很好的执行。

请谈谈你对这一观点的看法。

四、材料分析题(共40分)[材料1]1985年,为了应对医疗服务所带来的压力,新加坡正式启动了公立医院改革。

政府首先组建了名为新加坡保健公司的控股企业,并成为该公司的唯一股东。

政府通过该公司实施对公立医院的管理,确保了政府政策意图的实现和对医院的控制。

新加坡保健公司的基本治理结构为董事会—院长模式,旨在给予医院充分自主权的同时,保证政府的产权所有者身份可通过法定组织形式予以实现。

1995年,新加坡国立大学医院的成立标志着公立医院重组的开始,重组的核心就是公司化改革。

公司化意味着更大的放权,改造后的新加坡公立医院成为完全自主经营的实体。

暨南大学829社会研究方法2016--2020年考研专业课真题试卷

暨南大学829社会研究方法2016--2020年考研专业课真题试卷

A.概率抽样
B. 非概率抽样
C. 配额抽样
D. 判断抽样
6. 如果做一项关于县级政府基本公共服务水平的研究,那么,其分析单位是( )。
A. 县级政府
B. 教育、卫生、医疗等
C. 政府官员
D. 公众
7.
“美国的教育水平高于蒙古的教育水平,约翰是美国人而巴特是蒙古人,所以,约翰
的教育水平高于巴特。”这一推论属于( )。
请根据下列SPSS数据输出结果写出标准化回归方程,并对该数据结果进行解释,对 模型进行评价
2. 请利用华莱士的“科学环”来解释社会研究的逻辑过程。
五、研究设计题:(本题共1小题,40分)
请选择自己感兴趣的一个研究问题提出5个研究假设;对主要概念进行操作化;设计 一份包含大约12个问题及其选项的调查问卷;请分析各种抽样方法的利弊;对影响 研究结果信度与效度的因素进行分析。
A.复本信度
B.结构效度
C.表面效度
D.再测信度
7.一项调查随机抽取了1000名调查对象作为样本,研究者采用网络调查法收集
问卷,发出问卷1000份,实际回收问卷851份,其中有27份为不合格问卷,调查
问卷的回收率为( )
A. 85.1% C. 82.4%
B. 87.8% D. 85.8%
8.《社会研究方法》期末考试,从某个班随机抽选五个同学,其得分分数分别是7 8, 79, 80, 81, 82分,考试成绩的离散系数是( )
A. 1.732 B. 1.414 C. 0.012 D. 0.018 9.深入研究对象的生活背景,在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进
行的观察,称为( )
A.局外观察
B.无结构观察
C.结构观察

2011年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2011年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2011年暨南大学829公共政策考研真题暨南大学2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称:公共管理学科行政管理、教育经济与管理、社会保障考试科目名称:829公共政策考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、辨析题(请先判断对错,然后就你认为是正确的判断阐明正确的理由;或就你认为是错误的判断指出错误的地方,并加以改正。

共4小题,每题5分,共20分)1.从解决企业管理中的营销政策问题,到解决社会公共生活中的政府作用问题,直至全球治理,所有这些都是公共政策活动。

2.新制度主义理论是新古典经济学的基本原理在政治行为上的应用,其主要的理论假设是:政治行动主体就像经济行动主体一样,为了利益最大化而理性行动。

3.家庭与社区是一种最常见的自愿性政策工具。

4.头脑风暴法作为政策问题建构分析的一种主要方法,既侧重于集体智慧,更强调个人特长。

二、简答题(共4小题,每题10分,共40分)1.简述政策决策中过半数同意规则的局限性。

2.简述古巴和林肯的政策评估模式演变理论。

3.政策行动建议中的选择标准有哪些?4.公共政策前景预测结论的局限性表现在哪些方面?三、论述题(共2小题,每题25分,共50分)1.试述我国建国以来政策价值选择的历史变迁。

2.结合实际,试述如何开展公共政策分析。

四、案例分析题(共2小题,每题20分,共40分)[案例一] 广州亚运公交免费政策的夭折2010年9月27日下午,广州市政府举行新闻发布会,公布10项亚运惠民项目,俗称亚运大礼包。

内容包括亚运及亚残运期间增加放假三天,30个工作日免费乘车,亚运比赛门票100万张免费派等。

根据相关规定,在亚运会及亚残运会机动车单双号限行期间,剔除13个双休日和3天新增假期后的30个工作日里,无论是本地人还是外地人,不需要刷卡或投币,也不需要出示任何身份证明,即可免费搭乘公交、地铁和水巴。

广州市有关部门预计,免费期间广州每天将新增300万人次的客流,高峰期可能出现“井喷”,还表示,“经过前期充分准备和精心组织,我们有信心、有能力做好公共交通运营服务保障工作。

暨南大学2014年《829公共政策》考研专业课真题试卷

暨南大学2014年《829公共政策》考研专业课真题试卷

2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)*********************************************************************学科、专业名称:公共管理学科(行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、应急管理)考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、选择题,共10小题,每题1分,共10分1.公共政策是()管理社会公共事务所制定的政策。

A.企业B.政府C.个人 D.社会组织2.政策的调控功能常常表现出特有的(),即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A.倾斜性B.合法性C.系统性 D.权威性3.新型的公共政策理念视政策对象--公众为()。

A.伙伴 B.对立者 C.被统治者 D.被管理者4.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()。

A.反映 B.深入C.内化 D.响应5.政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的( )。

A. 共识B.选择C. 理解D.互动6. 个人决策模式包括个人专断式和()两种具体形式。

A. 个人不负责制B. 个人与集体共同负责制C. 个人负责制D. 集权者7. 决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、()等权力的分化,以及行政部门的分化。

A. 利益群体B. 压力集团C. 社会团体D. 行政8.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()A.响应 B.深入 C.反映 D.内化9.政策评估是对政策( )所做的分析。

A.问题B.结论C.方案D.目标10、完全理性思维中存在一个基本的假定是()A.即人类的行动是或者应当是合乎感性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

B.即人类的行动是无法合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

C.即人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

2010年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2010年暨南大学829公共政策考研真题【圣才出品】

2010年暨南大学829公共政策考研真题
2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称:公共管理学科行政管理专业、教育经济与管理专业、社会保障专业考试科目名称:829公共政策
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、辨析题(请先判断对错,如果你认为是正确的判断,请写出正确的理由;如果你认为是错误的判断,请指出错误的地方,并请加以改正。

每题4分,共5小题,共20分)1.詹姆斯•安德森认为:凡是政府选择所为或所不为之事即公共政策。

这一定义强调了公共政策是以解决问题为取向的,但没有强调政府行动的因素。

()
2.在政策规划中,政策行动主体为了形成共识,通常采用欺骗、说服和强制这三种方式。

()
3.在政策预测分析的诸形式中,“推断”是基于专家和实践家对未来社会状态的判断进行直观论证的一种预测形式。

()
4.著名公共政策学者邓恩认为,政策分析是努力改善政策制定过程及结果的结束,而不是开始。

()
5.在体制转轨或新旧体制更替的阶段,最为可行的是选择强制型政策创新方案。


与此同时,责难之声也不绝于耳,诸如
面对上述种种丑闻,人们不禁要问:分房摇号,弄虚作假;买房不住,违规出租,改变
地铁优惠方案都感到不满意的比例高达
考试科目:公共政策共 3 页,第3 页。

暨南大学_829社会研究方法2016--2017_考研真题/硕士研究生入学考试试题

暨南大学_829社会研究方法2016--2017_考研真题/硕士研究生入学考试试题

三、论述题(本题共有 2 小题,每小题 20 分,共 40 分)
1、实验研究的基本要素包括哪些?影响实验正确性的因素有哪些? 2、请阐述定性资料分析与定量资料分析的差别。
四、研究设计题(本题共 1 小题,共 40 分)
1、某个课题组拟研究广州市城市社区治理现状及问题。请设计该课题的研究 计划。要求: (1)说明该研究课题的目的和意义。 (2)说明研究的思路及内容。 (3)说明研究资料的资料收集方法。 (4)设计一份包含 5-10 个问题访谈提纲。
3
2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称:公共管理各专业 研究方向: 考试科目名称:829 社会研究方法
4、抽样时确保总体中每个个体被抽中的可能性都是一样的,这种抽样方法叫 ( ) A.概率抽样 B. 非概率抽样 C. 配额抽样 D. 判断抽样

5、小样本的样本容量一般不超过(
)个个案。
1
A.10
B. 20
C. 30
D. 40
6、从“若一个州的新移民比率愈高,平均来说这个州的识字率便愈高”推论 出“新移民比本地人的识字率高” ,则犯了( A. 不相干谬误 B. 滑坡谬误 ) D. 肯定后件谬误
2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称:公共管理 :各专业 研究方向: 考试科目名称:社会研究方法 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

2012年暨南大学经济学院433税务专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年暨南大学经济学院433税务专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年暨南大学经济学院433税务专业基础[专业硕士]考研真题及详解一、简答题(每小题15分,共60分)1.税收效率原则的涵义。

答:税收效率原则要求政府征税要有利于资源的有效配置和经济机制的有效运行,提高税务行政的管理效率。

征税给社会带来的非税款负担具体可分为两类:一类是税收的超额负担;另一类是征税过程中本身承担的负担,又称征纳费用。

税收的效率也因此分为税收的经济效率和税收本身的效率(即税收的行政效率)两个方面。

(1)税收经济效率原则是指政府征税应尽可能保持税收对市场机制运行的“中性”,即要使税收超额负担最小化和尽量增加税收的额外收益。

税收经济效率是从税收与经济关系角度,将税收置于经济运行过程之中,考察税收对社会资源和经济运行机制的影响状况。

检验税收经济效率的标准是使税收的额外负担最小化和额外收益最大化。

在有利于国民经济有效运转的前提下,提高税收经济效率的路径包括:①尽可能压低税收的征收数额,减少税收对资源配置的影响度;②尽可能保持税收对市场机制运行的中性,并在市场机制失灵时,将税收作为调节杠杆加以有效纠正。

(2)税收行政效率原则是指政府应该以尽可能小的税收成本获得税收收入。

有效率就要求税收的征收费用和奉行费用尽可能最小化,而税收尽可能最大化。

对征税主体来说,行政效率通过一定时期的税收成本与税收收入的对比加以衡量。

提高税收本身效率的途径如下:①以先进科学方法管理税务,节省管理费用;②简化税制,以便更易于掌握纳税人,压低执行费用;③尽可能将执行费用转化为管理费用,减少纳税人负担或费用分布的不公,增加税务支出的透明度。

2.营业税起征点的标准及适用范围。

答:根据相关税法的相关规定,纳税人营业额未达到规定的营业税起征点的,免征营业税;达到起征点的,全额计算缴纳营业税。

(1)幅度标准规定:①按期纳税的,为月营业额5000~20000元;②按次纳税的,为每次(日)营业额300~500元。

(2)适用范围:营业税起征点的适用范围限于个人。

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)第一篇:暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理) (Ⅰ)管理学部分一、名词解释1.霍桑实验2.波士顿矩阵3.学习型组织4.全面质量管理5.矩阵型结构二、判断(略)三、论述题综合论述激励理论与领导理论,并结合实际谈谈怎样有效地领导?四、材料分析题1.五个选择(不难)2.谈谈该企业哪些地方的管理需要改进?如果你是该企业的管理人员,说说你会提出哪些建议?(Ⅱ)微观经济学部分一、选择题(共有十道)二、判断题(每题5分,判断正确得2分,回答出理由得3分,都是一些具体的例子,并不是概念性的)三、案例分析人们驾车旅行的需求与汽油价格的需求之间的关系(大概是这样,都是关于需求变动的)管理学部分:一、选择题(没记住,不过不太难)二、判断题(也比较简单)三、论述题1、设计良好目标的特征,该理论对管理工作的启示2、马斯洛需要层次理论的内容和对管理工作的启示3、在波士顿矩阵中的四个业务如何分配资源四、案例分析题(考的都是激励理论和领导理论)有个企业,他的总经理王志溯,今天开始了他的一天工作:1、工厂负责人报告说工厂的工人近期的离职率较高,原因是受‘民工荒’的影响,行业内其它企业工人的工资都上涨了,但是本企业的工人工资依旧。

2、销售部负责人来报告说近期销售人员离职的较多,并且销售人员反映公司制定的销售目标过高,使得销售部的压力非常大。

3、(没记住)4、公司的财务经理是个能力很强,并且经验丰富。

公司聘请他担任公司的财务经理,管理公司财务。

王志朔给该经理安排了一些任务,然而他发现该经理的态度比较漠然。

请根据以上资料回答以下问题:(1)、用相关理论分析工厂工人离职率高的真正原因。

(2)、用相关理论分析销售人员离职人数多的原因。

(3)、如果你是王志溯,该采取什么措施来处理这两个问题。

(4)、根据激励理论和领导理论分析王志溯应该如何处理财务经理的问题。

微观部分:一、选择题二、名词解释:1、规模经济和范围经济2、向后弯曲的劳动供给曲线3、科斯定理三、判断分析题四、计算题(古诺均衡和需求供给弹性)五、论述题:垄断存在效率损失,说明这是如何产生的。

2014年暨南大学829公共政策考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年暨南大学829公共政策考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年暨南大学829公共政策考研真题(回忆版)一、选择题(每题1分,共10分)公共政策2014年考试没有辨析题。

试卷是从题库抽取的,不同的人考试的试题内容可能会有不同。

这份回忆版的真题是B卷。

选择题,由于试题太长,选项多,具体的题目记不住了。

从试题的风格和难易程度看,本次考试的选择题,树上没有原话,正确选择需要深刻透彻的了解知识点,不能局限于指定的参考教材,需要多看一些公共政策学的相关书籍。

例如:1.公众的政策的反应过程的步骤是()。

2.完全理性是指()。

3.专制式的决策模式分为()。

二、简答题(每题10分,共40分)1.政策研究的理解很多,美国某个政策学家的宽泛的理解包括?2.政策是占多数的利益集团的斗争的产物,为什么?3.政策合法化的相关内容。

4.成为政策问题的条件是什么?三、论述题(每题30分,共60分)1.环境治理问题为什么难以成为政策问题,并进入政策议程?(要求写一篇小短文,不少于1000字)2.根据所报考的专业选一道题作答。

(要求写一篇小短文,不少于1000字)(1)论述社会保障碎片化。

(社会保障专业)(2)考高校贫困生资助存在的问题和解决方式。

(教育经济管理专业)此外,还有两题,一题是行政管理和应急管理专业的试题;另一题是土地管理专业的试题。

四、案例分析(40分)案例内容是对于火车票价降价后,借恢复原价之名来提价。

此举与规定不一,新闻发言人的回答也遭到质疑……1.结合材料,分析为什么政策难以执行?2.说说政策执行中的障碍或影响因素。

3.如何避免出现上述问题,怎样解决政策执行中的困难。

暨南大学公共政策学(考研)

暨南大学公共政策学(考研)

暨南大学公共政策学(考研)前言第一章公共政策活动第一节公共政策活动的实质1、从一般政策到公共政策,突出的是公共政策活动中公共性的增强。

公共政策正是具有公共性的解决社会问题的政策。

这里讲的公共性有四个方面的含义:一是强调公共政策活动主要发生在社会公共领域;二是强调在公共政策活动中,执政党组织和政府部门需要运用公共权力;三是强调在公共政策活动中需要协调的是公共利益;最后强调在公共政策活动中应当遵循和坚持的是公共价值。

2、从中国转型社会的现实出发,可以做出如下的公共政策界定:公共政策是以执政党和政府为主的公共机构,在一定的政治背景下,经论辩、竞争、合作的民主途径,以科学方法选择适合的工具,采取行动解决社会公共问题、求得社会进步的活动过程。

这一对公共政策的定义表明:(1)公共政策是执政党和政府做出的以解决社会问题为宗旨的政治决定;(2)公共政策是执政党和政府立足于责任和能力范围,使社会达到善良治理的一种手段;(3)公共政策是以解决问题为中心的、满足多元利益需求的、事实和价值统一的能动活动;(4)公共政策是多个利益相关者通过论辩、竞争、合作的民主活动;(5)公共政策是强调使用方法、技术和程序的科学活动。

4、公共政策的一些基本特征:(1)公共政策活动是以解决公共问题为取向的(发现并确认社会公共问题是政府公共政策活动中最为重要的前提);(2)公共政策活动是以政府及其公共部门为主导的;(3)公共政策活动是以公共权力的运用为依托的;(4)公共政策活动是以科学民主决策为生命的;(5)公共政策活动是以维护公共利益为目标的。

5、如何看待中外著作中多种多样的有关公共政策的定义?(1)托马斯.戴伊。

托马斯戴伊“凡是政府选择所为或所不为之诸事即公共政策”。

这一定义强调了在公共政策活动中政府选择的因素,强调了其中包含做与不做的决策,但缺乏或没有强调政府行动的因素。

(2)威廉.詹金斯。

威廉詹金斯“公共政策是由政治行动主体或团体在特定的情境中制定的一组相关联的决策,包括目标选择、实现目标的手段,这些政策原则上是行动力所能及的。

陈庆云《公共政策分析》配套题库【章节题库】(公共政策分析的基本理论与框架)

陈庆云《公共政策分析》配套题库【章节题库】(公共政策分析的基本理论与框架)

第一章导论:公共政策分析的基本理论与框架一、辨析题1.戴伊和安德森对公共政策定义的区别。

(暨南大学2013年研)答:公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。

不同学者从不同角度对其进行研究。

(1)托马斯·戴伊对公共政策定义的界定:“公共政策是一个政府选择要做的任何事,或者它选择不去做的任何事”。

即认为凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。

该定义强调了政策的表现形式,特别提出了“不做”的形式,但它没有严格地指出政府要做的事情与决定做的事情之间存在着偏差。

(2)詹姆斯·安德森(James E.Anderson)认为,“政策是一个有目的的活动过程,而这些活动是由一个或一批行为者,为处理某一问题或有关事务而采取的”;“公共政策是由政府机关或政府官员制定的政策”。

该定义强调政策是向着既定目标的前进过程,认为政策主体是政府与政府机关。

(3)两位学者对公共政策定义强调的侧重点不同:①托马斯·戴伊对公共政策的定义是从政策制定的主体(政府)出发,政策的重点是政府决定做或不做的事情。

②詹姆斯·安德森从政策的目的性和内容出发,将政策看成有目的的活动过程,强调政策是为处理某一问题而采取的行动。

2.从解决企业管理中的营销政策问题,到解决社会公共生活中的政府作用问题,直至全球治理,所有这些都是公共政策活动。

(暨南大学2011年研)答:错误,公共政策是以执政党和政府为主的公共机构,在一定的政治背景下,经论辩、竞争、合作的民主途径,以科学方法选择适合的工具,采取行动解决社会公共问题、求得社会进步的活动过程。

公共政策活动是以解决公共问题为取向,以政府及其公共部门为主导,以公共权力的运用为依托的。

企业管理中的营销政策问题不属于公共政策活动。

二、概念题1.公共政策(武大2012年研;中央财大2011年研;中南财经2007年研)答:公共政策是指政府、非政府公共组织和民众,为实现特定时期的目标,在对社会公共事务共同管理过程中所制定的行为准则。

2012年暨南大学管理学与微观经济学考研真题

2012年暨南大学管理学与微观经济学考研真题
Ⅱ.微观经济学部分
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1.机会成本
2.囚徒困境
3.无差异曲线
4.纯公共物品
二、选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共30分)
1.《国富论》中亚当·斯密提出公共利益可以通过以下何种方式被最好地促进:
A政府对经济的管制
B好心市民的善行
C个人对自我利益的追求
D对历史悠久的传统的坚持
1976年,负责这个发展战略的董事长退休以后,德姆就是在这种情况下被任命为董事长。
新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。
据德姆的说法,公司除了面临发展方向方面的问题外,还面临着另外两个主要问题:一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题,为了刺激各分公司的工作,德姆决定采用奖金制,对下属干得出色的分公司经理每年奖励1万美元。但是,对于这些收入远远超过1万元的分公司经理人员来说,1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。另一个面临的更严重的问题是,在维持原来的分权制度下,应如何提高对增派参谋人员必要性的认识,应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员,以更好地帮助各个小组开展工作。但是,有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的,有的人则认为,没有必要增派参谋人员,可以采用单一联络人联系几个单位的方法,即集权管理的方法。
因而减少了鲍鱼的供给。以下哪一个现象能够削弱他得出的结论?
A 150年前,鲍鱼等软体动物被农民用作肥料
B现在,人们更多地依靠远洋捕捞获得这些海鲜食物
C 150年前,监狱犯人和孤儿院的儿童经常能吃到鲍鱼
D 150年前的人们并不喜欢鲍鱼这样的食物;它只是在近年来变得受人喜爱

暨南大学考研真题公共政策公共管理学

暨南大学考研真题公共政策公共管理学
强县扩权,扩的是什么
正如预料的那样,经历了一些前期研讨与舆论铺垫后,近日“强县扩权”的提法明确出现在江苏省的政府工作报告中。这意味着,江苏今后将逐步推行“省管县”,强力推动县域经济发展。
最近,“强县扩权”这一词语频繁出现在一些省份的“十一五”规划或政府工作报告中,形成了一股值得关注的地方政改新潮。其主要做法是扩大县级经济管理权限,尽力摆脱“市刮县”现象。但仔细分析,其实质内容或许已不仅仅局限于财政层面。
二、简答题(每题8分,共5小题,共40分)
1、简述公共政策运行过程中政策行动主体所面临的基本矛盾。
2、政策价值论辩具有哪些基本特征?
3、简述规制作为政策工具所具有的优越性。
4、简述公共政策决策的主要规则。
值得注意的是,当前一些省份推行“强县扩权”乃至省直管县,其目的绝不应停留在财政收入的上收。推行“省管县”的核心目的在于富民强省、留利于县。换句话说,就是要革除现行城乡关系管理体制的弊端,加快从“城乡分离”向“城乡统筹”的管理体制转型。
必须看到,进一步精简机构,减少行政层级、提高行政效能是这次改革的根本目的。而当前有些省级政府管理规模与幅度过大,势必给直管县带来较大难度。从这个意义上说,“强县扩权”的改革尝试,也是地方政府辖区的最优规模的探索过程。
其实,目前的“市管县”体制设计,也是改革开放初期的一次改革尝试。当年,为充分发挥城市的经济中心的功能,带动农村经济发展,采取地市合一的办法,赋予市更高的行政级别,由市代管县。
应该看到,“市管县”体制最初促进了城乡的一定程度的融合,但是也导致农村的资源大量向城市集中。其结果是,县成了地级市的附属行政单位,城市集聚的要素越来越多,日益不利于农村发展。这便是学界所概括的“市刮县”现象。
考试科目:公共管理学共3页,第3页

2012年暨南大学管理学院827管理运筹学考研真题

2012年暨南大学管理学院827管理运筹学考研真题

2012年暨南大学管理学院827管理运筹学考研真题第一部分:管理学部分一、选择题(10题×2分,共20分,有唯一的正确答案)1.理想的行政组织体系理论,是由马克斯∙韦伯提出来的。

其中“理想的”是指现代社会()组织形式A.最有效和合理的B.最符合需要的C.最经济和合理的D.最先进科学的2.俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。

A.高关怀-高定规B.高关怀-低定规C.低关怀-高定规D.低关怀-低定规3.对管理性质进行的下述阐述()的说法不正确A.管理具有科学性B.管理具有时效性C.管理具有艺术性D.管理具有二重性4.某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系很差。

该领导很可能是管理方格中所说的()A.贫乏型B.俱乐部型C.任务型D.中间型5.法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,其代表作是《工业管理和一般管理》,他被誉为()A.工业管理之父B.经营管理之父C.过程管理之父D.行政管理之父6.下列关于单向沟通和双向沟通的比较中,哪一项是不正确的()A.单向沟通速度更快B.双向沟通时的群体规模较小C.单向沟通中接收者接收信息的把握度更大D.单向沟通中沟通者的压力较小7.组织变革的基础工作是()A.组织分析B.建立变革领导小组C.杠杆瞄准D.人员培训8.“计划赶不上变化”说明()A.计划不需要精确B.计划需要灵活性C.不需要制定计划D.计划的无效性9.管理跨度原则可以理解为()A.职位的职权和职责对等一致B.领导者所管理的人员数目应适当C.管理人员要求与分工.协作相一致D.应当授予管理人员一定的职权10.集体工作小组是一种有别于传统方式的新设计,下面哪些不是其特点()A.以两人以上的集体工作为基础B.分工和轮换由小组自行决定C.所有的工作都是自我管理式的D.以正式组织结构的形式存在二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”10题×1分,共10分)1.组织规模的大小,也是影响集权与分权的因素之一。

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2012年暨南大学829公共政策考研真题及详解
2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
*********************************************************************学科、专业名称:公共管理学科行政管理、教育经济与管理、社会保障
考试科目名称:829公共政策
一、辨析题(请先判断对错,然后就你认为是正确的判断阐明正确的理由;或就你认为是错误的判断指出错误的地方,并加以改正。

共4小题,每题5分,共20分)1.公共政策研究中的“趋前倾向”,是指政策研究偏重于政策周期研究的趋势。

【答案】错误
【解析】在美国,20世纪60年代后期和70年代前期出现了公共政策研究中的“趋前倾向”,在70年代中期则出现了“趋后倾向”。

“趋前倾向”,是指政策研究偏重于在政策制定中加强“政策咨询”的趋势。

“趋后倾向”,是指公共政策研究中偏重于政策周期研究的趋势。

2.德洛尔构建的总体政策是一种元政策或“超政策”,这种总体政策因为过于强调理论化,很难为人们所理解。

【答案】正确
【解析】虽然德洛尔对公共政策学的发展做出了许多努力,但是,德洛尔的理论本身也存在问题。

首先,德洛尔构建的总体政策是一种元政策或“超政策”,这种总体政策因为过于理论化,很难为人们理解。

虽然他“像走残棋一样,将拉斯韦尔的错误一个个地加以纠正。

但是他的这张残棋谱极其抽象,对于那些决心学习公共政策学的人来说,甚至连规则本身都搞不清楚”。

当然,也就不可能对政策科学起太大的作用。

3.在做政策前景预测分析时,常见的理论预测技术有理论图形化、指数加权、数据转换、回归分析与相关分析等。

【答案】错误
【解析】理论假设法强调理论假设是大前提,通过演绎逻辑,将预测的现象和过程作为小前提,并得出结论。

这种方法的依据是理论假设的大前提与所要预测的现象之间是因果联系。

理论图形化、因果模型、回归分析、点和区间的估计和相关分析是几种常见的理论预测技术。

4.趋势外推法的基础是演绎推理。

【答案】错误
【解析】趋势外推,是指把过去观察到的趋势扩展到未来。

它假定过去发生的事情在未来也会发生,只要没有新的政策或出乎意料的事件干预而改变了事件的进程。

趋势外推的根据是归纳推理,即一种从特殊的观察陈述(如时间序列数据)到一般结论的推理过程。

在趋势外推中,通常是从一系列时间的序列数据开始,把过去的趋势推断到未来,然后寻求有助于证明这种推断的规则和假设的帮助。

因此,趋势外推法的基础是演绎推理。

二、简答题(共4小题,每题10分,共40分)
1.公共政策活动能否保持价值中立?
答:公共政策活动不能保持价值中立。

(1)公共政策活动中存在价值取向
围绕政策事实、政策技术与政策价值的关系展开,相当多的学者认为在政策研究中之所以出现对政策问题相互冲突的定义,并不是因为人们掌握的事实不一致,而是因为政策分析人员、政策制定者及其他利益相关者对人性、政府和通过公众行动来进行社会改革的良机持相互对抗的假设。

这些假设其实就是价值取向。

(2)政策事实与政策价值不可能分立以保持价值中立
无论是信奉技术专家治论,还是沉迷于事实一技术中心论,其要害都是将政策事实和政策价值分立,坚持“价值中立”的观点。

这一轻视乃至否认政策价值的观点是由于不能正确、恰当地理解社会行动的本质所导致的。

社会世界不能单纯地被理解为是一堆可测量的客观物体,它是一个“有组织意义的世界”,这些包含价值成分的意义,大大影响着普通人规范地活动和解释他们所居住的世界,它们还大大影响社会科学家们选择用来探究社会的那些问题,更不用提他们选择用来研究他们的问题的工具了。

2.怎样理解政策评估与政策学习的关系?
答:从学习的角度来看,公共政策评估被认为是政策的行动主体对于政策问题的性质及其解决方案的动态学习的重复过程。

政策评估实质上是政策主体对过去的政策经验和教训以及外部环境变化的一种主动学习,通过学习提升政府以及整个社会的公共政策能力。

(1)政策行动主体通过政策评估获取新的信息进行政策学习
政策评估的目的在于提供一些新信息,即原来预期经过政策实施应取得的成果是否确
实取得的信息,进而实际利用这些政策信息来提高政策规划和决策的质量。

(2)政策行动主体从政策评估的反馈中进行学习
从系统理论的观点来看,公共政策过程是一个既分解又连续的政策循环系统,政策评估属于反馈的环节。

就政策评估的反馈学习功能而言,评估就是从经验中学习。

反馈的有效性与评估的有效性密切相关。

(3)政策行动主体通过基于政策估评的反思进行政策学习
政策评估是对过去的“反思”,政策评估之后,究竟对政策采取延续、调整或者终结的措施,其结果需要政策学习加以判断和选择。

人们在制定政策时,对影响政策的因素及政策实施将产生的结果都不可能认识得很全面,因此,通过对政策实施所产生的实际结果与预期目标进行比较,发现二者之间的偏差,并分析产生偏差的具体原因,这样就为有关部门进行政策调整做好了准备。

3.政策预测分析一般有哪些形式?
答:(1)推断形式
基于历史和目前的趋势向未来进行外推的一种预测形式,它根据来自于方法和类似情况的论证而得出明确的结论,如估计能源消耗和人口增长。

这种形式以时间序列分析方法的有效性或者过去和未来的政策之间有相似性来支撑预测论证的说服力。

借助于权威的意见和某些理论来补充论证的说服力。

推断形式有很多优点。

这种方法应用简单,费用低,而且往往比一些高级复杂的方法更加精确。

其基础假设是过去存在的模式将在未来继续,而且那些模式是规则的并能够进行测量的。

(2)预言形式
基于明确的理论假设进行逻辑演绎的一种预测形式,如以经济模型为基础进行的年度
经济预测。

这种形式以公认的理论法则、具有认同性的理论主张以及类比方式来支撑预测论证的说服力,借助于权威的意见和模型方法补充论证的说服力。

预言形式可以根据已经寻找到的资料和信息,通过开发简单实用的模型来解决我们面临的问题。

(3)猜测形式
基于专家和实践家对未来社会状态的判断进行直观论证的一种预测形式,大多数技术性预测属于猜测。

这种形式以利益相关者的洞察力、创造性和灵感来支撑预测论证的说服力,借用权威的意见、模型方法和因果关系来补充论证的说服力。

猜测是政策前景预测分析中最常用的方法。

对于原始的猜测方法来说,政策分析人员只需要询问一些人对实施政策后未来状况的看法。

这些人还会被要求对不实施政策的未来状况进行预测。

更复杂的方法已经开发成功,它们使猜测更加精确,更加详细,更加合理,因此在政策前景预测分析中越来越受到重视。

4.政策分析为什么被称为“问题分析之学”?
答:政策分析被称为“问题分析之学”,是因为政策分析与政策问题相关,政策问题贯穿政策分析的始终,贯穿整个政策的始终。

(1)公共政策界定为是问题取向的,发现了问题,就等于解决了一半问题。

公共政策过程应当从发现和确认公共政策问题开始。

(2)公共政策议程是由一程序构成的过程,指的是社会公共问题进入由政策行动主体构成的政策子系统的范围并成为政府特别关注的、在深思熟悉后下决心要加以解决的公共政策问题的过程。

(3)公共政策规划是政策行动主体在对政策问题进行分析、研究的基础上,经过民主的程序和方式,运用专业知识和技术,提出相应的解决政策问题的办法或方案,为政策
决策提供必要前提的过程。

政策规划既是一种运用技术手段对解决政策问题的途径进行精心设计的活动,又是政策行动主体之间为实现公共利益而展开的竞争和合作的活动。

(4)政策决策是为解决公共政策问题,调节利益关系,确立主导性意志和利益,形
成公共行为准则或规范的一系列政治行为的总和。

因此,公共政策的界定、议程设置、规划、决策等都是围绕着政策问题展开的,一项公共政策的有效也是以成功解决政策问题为标志的,所以政策分析被称为“问题分析之学”。

三、论述题(共2小题,每题25分,共50分)
1.请结合实际,谈谈问题是如何进入议程的。

答:(1)公共政策议程
公共政策议程是由一程序构成的过程,指的是社会公共问题进入由政策行动主体构成的政策子系统的范围并成为政府特别关注的、在深思熟悉后下决心要加以解决的公共政策问题的过程。

(2)问题进入议程的方式
①公民个人的作用
从某种意义上讲,很多具有公共性质的问题都是由私人问题引发而来的。

比如,一个人对现行的车辆管理法规给自己带来的过重负担感到强烈不满,他有可能忍气吞声,或偶尔在亲朋好友问发发牢骚。

这时,无论对他个人还是对其他人而言,这只是一个私人性质的问题。

但是,他还可以采取另外的方法,比如将自己的想法告知公众和媒体,或将与之有类似看法的人组织起来,掀起一场群众运动,向政府有关部门提出抗议,或者通过正当形式展开对话并提交政策建议。

上述的行动很可能会导致反对意见的出现,从而形成讨论。

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