凤凰中学物理实验完成情况统计表
初中物理实验开出率统计表(有名称)
物理
实验开出率情况统计表（
学年度）
年级: 应做数 ； 实验数 ； 完成率 ； 序号 实验名称 使用器材 完成情况 用刻度尺测量物体的长 1 刻度尺 作业本 物理课本 笔 纸 度 2 测量平均速度 停表 斜面 金属片 卷尺 探究水沸腾时温度变化 铁架台石棉网 酒精灯 温度计 纸板 火 3 的规律和沸腾现象 柴 钟表 4 凸透镜成像规律 光屏 凸透镜 蜡烛 光具座 天平和砝码 量筒 系细线石头 水 烧杯 5 测量固体和液体的密度 盐水 6 练习使用弹簧测力计 木块 头发 弹簧测力计 探究重力的大小跟质量 7 弹簧测力计 钩码 的关系 8 9 10 11 探究摩擦力的大小与什 弹簧测力计 木板 木块 棉布 么因素有关 探究物体的动能大小跟 钢球 木块 斜槽 哪些因素有关 研究动滑轮和定滑轮的 弹簧测力计 钩码 滑轮 特点 测量滑轮组的机械效率 弹簧测力计 滑轮 钩码 细线
小车 托盘 细线 砝码 带滑轮的木板 小桌 泡沫塑料 砝码 液体压强计 玻璃器皿
流体压强与流速的关系 乒乓球 探究浮力的大小有关因 弹簧测力计 砝码 烧杯 水 物体 素 探究浮力的大小跟排开 弹簧测力计 溢水杯 小桶 物体 水 液体所受重力的关系 杠杆的平衡条件 组装滑轮组 杠杆 钩码 滑轮 铁架台 细绳 钩码
探究光的反射时的规律 白石版支架 激光笔 笔 量角器 探究平面镜成像的特点 探究光的折射规律 探究同种物质的质量与 体积的关系 探究力的作用效果 探究阻力对物体运动的 影响 探究二力平衡的条件 探究影响压力作用效果 的因素 液体压强的特点 蜡烛 玻璃板 白纸 刻度尺 火柴 夹子 纸屏 激光笔 水 水缸 不同的铝块若干 天平 直尺 磁铁 小钢球 弹簧 斜槽 木板 斜面 小车 毛巾 棉布 刻度尺
空气压缩仪 脱脂棉 硝化棉 铁架台 试管 试管夹 水 木塞 酒精灯 火柴 玻璃棒两只 橡胶棒两只 毛皮 丝绸 金属箔验电器 橡胶棒 金属棒 电源 开关 导线 小灯泡 灯具座 导线 开关 小灯泡 灯座 电源 干电池
九年级物理 实验完成情况统计表
三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（1）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（2）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（3）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（4）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（5）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（6）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（7）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（8）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（9）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）三塘中学2014-2015 学年度第一学期九（10）班填表日期：2014-12-20实验情况演示实验（个）学生分组实验（个）说明应完成数10 12 实际完成数10 12 增加实验数完成百分比100% 100%尚缺实验1、因缺少仪器2、因未安排3、因教师请假4、实验员请假补做实验名称，（尚缺原因按“尚缺实验”项：1、2、3、4条注明）织金县三塘中学物理实验完成率统计表。
高中物理实验记录簿
高中物理实验记录簿（二○一四学年度）学校：填报人：审核人：2014学年度高中理科实验开出情况统计表学校：主管领导签章：（一）学校基本情况填表人: , 年月日高中物理实验目录和开出记录高一年级（必修1、必修2）高中物理实验目录和开出记录高三年级（选修3--3）高中化学实验记录簿（二○一四学年度）学校：填报人：审核人：化学1、化学2（高一苏教必修）高中化学实验目录和开出记录（观察与思考实验）化1--1化学1、化学2（高一苏教必修）高中化学实验目录和开出记录（活动与探究实验）化1—2化1--3化2--1有机化学基础化学反应原理（高二理科苏教选修）高中化学实验目录和开出记录（观察与思考实验）化2--2有机化学基础化学反应原理（高二理科苏教选修）化2—3化2—4化学与技术物质结构与性质（高三理科苏教选修）高中化学实验目录和开出记录（观察与思考实验）高中化学实验目录和开出记录（活动与探究实验）化3—1高中生物实验记录簿（二○一四学年度）学校：填报人：审核人：高中生物实验目录和开出记录高二必修1高中生物实验目录和开出记录高二必修1高中生物实验目录和开出记录高二必修2高中生物实验目录和开出记录高三选修1高中生物实验目录和开出记录高三选修3初中科学实验记录簿（二○一四学年第一学期）学校：填报人：审核人：二○一四学年第一学期初中科学实验开出情况统计表学校：主管领导签章：（一）学校基本情况（二）实验开出率统计注：“开出率”是指开出数占应开数的百分率。
序号是※的选做实验不计入开出率填表人: , 年月日初中科学实验目录和开出记录七年级上册初中科学实验目录和开出记录八年级上册初中科学实验目录和开出记录八年级上册小学科学实验记录簿（二O一四学年度第一学期）学校：填报人：审核人：二O一四学年度第一学期小学科学实验开出情况统计表学校：主管领导签章：（一）学校基本情况（二）实验开出率统计填表人: , 年月日小学科学观察实验目录和开出情况记录三（上）小学科学观察实验目录和开出情况记录四 (上)小学科学观察实验目录和开出情况记录五（上）小学科学观察实验目录和开出情况记录六（上）。
实验室实验开出率统计表2012
测量小灯泡的额定功率
测量小灯泡的额定功率
物理
100%
研究电磁铁
研究电磁铁
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理实验室实验开出率统计表
实验类型：演示实验任课教师周辉学期：2011-2012
实验名称（课程大纲要求）
实验名称（实际开出）
所属课程
开出率
探究平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
用滑动变阻器改变电流
物理
探究并联电路电流的特点
探究并联电路电流的特点
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理实验室实验开出率统计表
实验类型：演示实验任课教师周辉学期：2011-2012
实验名称（课程大纲要求）
实验名称（实际开出）
所属课程
开出率
探究串联电路电压的规律
探究串联电路电压的规律
物理
100%
探究电流与电阻的关系
探究电流与电阻的关系
物理
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
物理
用电压表和电流表测量电阻
用电压表和电流表测量电阻
物理
测量小灯泡的额定功率
测量小灯泡的额定功率
物理
100%
研究电磁铁
研究电磁铁
物理
实验室填写人：李华北填写时间：2012.07
物理
99%
探究凸透镜成像的特点
探究凸透镜成像的特点
物理
用温度计测量水的温度
用温度计测量水的温度
物理
用刻度尺测量长度
用刻度尺测量长度
物理
测量平均速度
测量平均速度
物理
100%
用天平和量筒测量液体的密度
2024学年贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学物理高二下期末达标测试试题(含解析)
2024学年贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学物理高二下期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、质量分别为m1=3kg、m1=1kg、m3=1kg的a、b、c三个物体按照图所示水平叠放着，a与b之间、b与c之间的动摩擦因数均为0.1，水平面光滑，不计绳的重力和绳与滑轮间的摩擦，g取10m/s1．若和作用在b上的水平力F=8N，则b与c之间的摩擦力大小为（）A．4 N B．5 N C．3 N D．N2、如图所示，为氢原子能级图，A，B，C分别表示电子三种不同能级跃迁时放出的光子，其中（）A．频率最大的是B B．波长最小的是CC．频率最大的是C D．波长最长的是B3、根据玻尔的原子模型，一个氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时，该氢原子（）A．吸收光子，能量减小B．放出光子，能量减小C．放出光子，核外电子动能减小D．吸收光子，核外电子动能不变4、如图所示，有两个质量相同的小球A和B(大小不计)，A球用细绳吊起，细绳长度等于悬点距地面的高度，B球静止放于悬点正下方的地面上．现将A球拉到距地面高度为h处由静止释放，摆动到最低点与B球碰撞后粘在一起共同上摆，则它们升起的最大高度为()A ．0.5hB ．hC ．0.25hD ．2h5、如图是某离子速度选择器的原理示意图，在一半径为R 的绝缘圆柱形筒内有磁感应强度为B 的匀强磁场，方向平行于轴线．在圆柱形筒上某一直径两端开有小孔M 、N ，现有一束速率不同、比荷均为k 的正、负离子，从M 孔以α角入射，一些具有特定速度的离子未与筒壁碰撞而直接从N 孔射出(不考虑离子间的作用力和重力)．则从N 孔射出的离子( )A ．是正离子，速率为cos kBR αB ．是正离子，速率为sin kBR αC ．是负离子，速率为sin kBR αD ．是负离子，速率为cos kBR α 6、下列说法正确的是A ．就物质波来说，速度相等的电子和质子，电子的波长长B ．原来不带电的一块锌板，被弧光灯照射锌板时，锌板带负电C ．红光光子比紫光光子的能量大D ．光电效应和康普顿效应均揭示了光具有波动性二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2017年高中物理实验登记表
演示实 验
交流电压随时间变化 电压传感器和电流传感
的图像
器
演示实 验
教学用交流发电机 教学用交流发电机 发光 二极管
演示实 验
电感和电容对交变电 相关成品电路 流的影响
演示实 验
探究变压器线圈两端 可拆变压器 的电压与匝数的关系
演示实 验
干簧管
干簧管及配套装置
分组实 验
观察光敏电阻的特性 光敏电阻
分组实 验
74LS14集成电路、发光 二极管（LED)、光敏电 阻
热敏电阻、蜂鸣器 （YMD型或HMB型）
发光二极管、多用电表
测试非门
型号74LS00的集成电 路、集成电路实验板
演示实 验 演示实 验 演示实 验 演示实 验 演示实 验 演示实 验 演示实 验 分组实 验
演示实 验 演示实 验 演示实 验
说明：分组实验：个；演示实验 个。
力传感器
81 选作实 验
说明：学生实验4个，演示实验8个；选做实验2个
2016 -----2017 学年第 二 学期 高一年级
物理实验开出统计表
必修2
序 号
实验名称
主要实验器材
页码
实验类 型
实验员 签字
1
钢球离开轨道时速度 钢球、轨道 方向与轨道的关系
P2 演示实 验
2
钢球在磁铁吸引下的 钢球、磁铁、 运动
演示实 验
楞次定律演示实验 楞次定律演示仪
演示实 验
互感和自感演示
演示仪器
演示实 验
显示通电时线圈对电 电流传感器 线圈等 流的影响的实验
演示实 验
电磁驱动
电磁驱动演示装置
演示实 验
三相电动机（教学 教学用三相电动机模型 用）
江西省吉安县凤凰中学八年级物理下册 《功率》课件 (公开课获奖)2022年人教版
第十五章 功和机械能 第三节 功率
爬楼比赛成绩表
10 周姚雨曦 450 12
40 5400
11 贺清
460
12
40 5520
1.这三位同学上楼做功有什么相同点？什么不同点？
时间相同,但做的功不同,(即做功快慢不同) 2、他们三个人，谁做功最快？
文俐 3.你是用什么办法来比较他们做功快慢的?
相同的时间比做的功
谁做功最快呢?
序号 姓名 重力（G/N）楼高（h/m)时间（t/s)功（W/J） 6 王熠茗 490 12 15 5880 12 甘雨仑 500 12 22 6000 9 唐旭 510 12 16 6120
550 490 560 750 510 490 510 510 430
450
460 500 670 470 430
楼高（h/m)
12 12 12 12 12 12 12 12 12
12
12 12 12 12 12
时间（t/s) 功（W/J）
17
6600
12
5880
40
6720
17
9000
12
6120
(1) 请你将小红遗漏的步骤补充完整。 (2) 将正确步骤按顺序排列:D_E__F__B__C__G__A______。
5. 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称 出苹果的质量。
(1) 如果在测量过程中使用了 2 kg 的槽码，游码所 对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____kg。
实验室各类统计表格模板
19
精密教学仪器定期保养记录
各科实验员
加强保养提高设备利用率
经常性的工作
20
易燃、易爆、剧毒药品使用登记簿
各学科统一专人保管
健全制度，防止事故，保证安全，专人保管
经常性的工作
二、实验室管理工作程序
（一）、实验教学管理程序
二、教学仪器管理程序
实验进度
任课教师学期初或学期末，将实验课进度表交实验室一份，以便实验室计划管理，充分准备好实验用品。
表七 实验教学原始记录表
学科 高（初）中 班级 实验分类
实验名称
实验时间
19 年 月 日
实有人数
缺课人数
实验开出组数
使用仪器材料（规格、数量）
实验进行情况
实验完成情况
实验的效果及成败
本实验的改进意见
仪器使用情况
任课教师（签名） 实验员（签名）
注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。⑵未完成实验的原因（可另附）
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表
名称
规格及型号
单位
数量
单价
表八 实验事故报告单
填写日期
学科
任课教师
实验员
日期
年 月 日
班级
事故
原因
事故
经过
造成损失情况
处理意见及处理结果
领导（签名） 任课教师（签名） 实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
贵州省兴仁市凤凰中学2020届高三物理上学期第三次月考试题含解析
C。使用打点计时器时，为了有效利用纸带，应先接通电源后释放小车。故C正确。
D。试验中小车的加速度不是越大越好，加速度太大,纸带打的点太少，不利于测量。故D错误.
(2）［2]由匀变速运动的规律得：
s4—s1=3a1T2
A。 小球在空中运动的时间为
B. 小球被抛出时的速度大小为
C。 小球打到B点前瞬间的速度大小为
D.O、P两点间的距离为
【答案】BD
【解析】
【详解】AB。将球垂直撞在斜面上B点的速度进行分解，如图所示：
由图可知θ＝30°,β＝60°，由几何知识得水平位移为：
x＝Lcos30° v0t，
小球撞在斜面上时速度与水平方向的夹角：
【答案】BDE
A。FTA增大，FTB不变B。FTA、FTB均不变
C.FTA不变,FTB增大D.FTA、FTB均减小
【答案】B
【解析】
【详解】因为圆环光滑,则OC、OB段轻绳所受拉力的大小FTC、FTB始终相等，且等于物体的重力．又因为OB段轻绳始终保持水平，OC段轻绳始终保持竖直，所以A点缓慢右移时,圆环也随之右移，角θ不变，由平衡条件可知OA段绳上所受的拉力不变．故B项正确.
可求得
比较F1、F2、F3，可知F3〉F2>F1，AB正确,CD错误,故选AB。
【点睛】物体第一阶段向下做匀加速运动,第三阶段做匀减速运动，根据牛顿第二定律列式，第二阶段做匀速直线运动，根据平衡条件列式,联立求解可得。
7.如图所示，质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶,两物体与车相对静止，此时与物体A相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知（ ）
实验室各类统计表格模板
7
实验教学原始记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示学生分组实验详细记录以便改进教学，并做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次经常使用
8
实验事故报告单
任课教师与实验员共同填写
落实事故经过、原因，以便吸收教训，在今后实验中引起高度注意防止事故发生。
不经常使用
9
中学物理实验课开出率统计表
⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。⑵未完成实验的原因（可另附）
4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表
名称
规格及型号
单位
数量
单价
表八 实验事故报告单
填写日期
学科
任课教师
实验员
日期
年 月 日
班级
事故
原因
事故
经过
造成损失情况
处理意见及处理结果
领导（签名） 任课教师（签名） 实验员（签名）
注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九 中学理科实验课开出率统计表
学校名称 年 月 日
实
验
分
类
开
出
率
%
项
目
表二 实验室资料档案目录
顺序号
档案容摘要
表三 教学仪器说明书索引
仪器编号
说明书及资料名称
份数
备注
注：存入实验档案
表四 实验室业务人员统计表年 月 日
性别
年龄
学历
所学专业
职务
职称
任职年限
工作年限
曾参加过何种培训
广东省珠海市香洲区珠海市凤凰中学2023-2024学年八年级下学期4月期中 物理试题(含解析)
珠海市凤凰中学2023-2024学年度第二学期期中质量监测山海年级物理说明：考试时长80分钟，满分100分。
一、单选题（每小题3分，共21分）1．下列数据中与生活实际情况相符的是（）A．一个鸡蛋所受的重力约为50NB．中学生步行上学的速度约为10m/sC．我市海天公园夏天平均气压为4110PaD．物理课本放在桌面上对桌面的压强约为60Pa2．小湖同学通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（）A．如图甲，“覆杯实验”是因为水把纸粘住了B．如图乙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大，水的沸点越高C．如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大，导致空气压强大3．如图是篮球被抛出后在空中运动的一段轨迹，在这运动过程中，下列说法正确的是（）A．篮球处于平衡状态B．篮球仍受到推力的作用C．篮球受到惯性的作用D．重力改变篮球的运动状态4．如图所示是甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。
与乙相比，下列关于对甲的分析错误的是（）A．所受的重力较小B．受力面积较小C．对沙滩的压强较小D．对沙滩的压力较小5．生活处处有物理，人站立在地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较（）A．压力改变，压强变大B．压力改变，压强不变C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强不变6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知（）t时，物体保持静止A．当2sB．物体受到的摩擦力大小为4NC．拉力F与物体所受的摩擦力是一对相互作用力D．物体做变速直线运动7．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定二、填空题（每空1分，共21分）8．物理学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
2023年广东省珠海市凤凰中学中考三模物理试题(解析版)
B．图乙中，没有控制受力面积相同，不能得到压力作用效果与压力大小的关系，故B错误；
C．图丙中，液体的密度相同，橡皮膜的深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管液面的高度差相同，液体的压强相同，说明同种液体、同一深度，液体内部向各个方向压强都相等，故C正确；
D．设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为L，A、B两点的钩码同时向外移动一格，左边
【答案】①.B②.变小③.18
【解析】
【详解】[1]由电路图知道，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。由 知道，定值电阻的电流与电压成正比，故定值电阻R1的I-U关系图像是B。
[2]当滑动变阻器的滑片P从最右端滑到最左端的过程中电阻变小，根据串联电阻规律知，电路总电阻变小，根据欧姆定律 知道，电路中的电流变大，而定值电阻的电压
【答案】①.凹面镜②.会聚③.距离
【解析】
【详解】[1][2]由图可知，“中国天眼”相当于一个巨大凹面镜，凹面镜可以反射光线，能使光线会聚在中心公共焦点处。
[3]光年是指光在一年内传播的距离，是距离单位。
9.如图所示，汽车前方的盲区是由于车身设计的缘故，阻挡了驾驶员视线而形成的。盲区的形成是由于光的__________；现在汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在__________处减弱噪声；汽车的倒车雷达是利用________（填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）来工作的。