六年级下册数学试题-数的认识专题复习 人教版 无答案

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数的认识(专项训练)2022-2023学年六年级下册数学人教版

数的认识(专项训练)2022-2023学年六年级下册数学人教版

(小升初高频考点)数的认识(专项训练)2022-2023学年六年级下册数学人教版一.选择题(共8小题)1.(2022•婺城区)把四根绳子分别放在盒子里,露出来的部分一样长,这四根绳子中最长的是()A.B.C.D.2.(2022•睢县)0不可以表示()A.一个物体也没有B.起点C.第几个D.自然数3.(2022•洪泽区)连续六个自然数,前三个数的和是72,那么后三个数的和是()A.75B.81C.87D.93 4.(2022•鼓楼区)一个两位数个位、十位上的数字分别为a和b,这个数可以表示为()A.10b+a B.b+a C.10ab D.10a+b 5.(2022•顺义区)根据下面给出的信息,231可以用()表示。

☆=1△=10〇=100〇△△☆☆☆表示123A.〇〇△△△☆B.〇〇〇☆☆☆△C.△△〇〇〇☆D.☆☆〇〇〇△6.(2021•晋中)3021中的“2”表示()A.2个一B.2个十C.2个百7.(2022•大东区)已知〇+☆=60,□+☆=160,则〇与□相比,()A.〇>□B.〇=□C.〇<□8.(2022•紫阳县)31020读作()A.三万一千二十B.三万一千零二十C.三万一千零二二.填空题(共7小题)9.(2022•昭化区)从0,1,3,5这四个数字中选出三个的不同数,组成三位数,其中最大的奇数是,最小的偶数是,最小的3的倍数是。

10.(2022•科尔沁区)在横线上填“>”“<”或“=”。

88×5 450320 4×83238÷4 6356÷7 35.6÷0.7 11.(2022•乐陵市)截止2022年6月10日,国家和省市卫健委新冠疫情大数据报告,31省(自治区、直辖市)本土,及港澳台现有确诊病例2,865,667例。

横线上的数读作。

省略“万”后面的尾数大约是万。

12.(2022•腾冲市)用“2”“7”“0”“0”组成的四位数中,组成最小的四位数是,组成最大的四位数是。

六年级下册数学试题--数的认识专项练习-人教版(含答案)

六年级下册数学试题--数的认识专项练习-人教版(含答案)

六年级下册数学试题--数的认识专项练习-人教版(含答案)六年级数学-数的认识专项练习-人教课标版学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题(总分:100分暂无注释)1.(本题5分)由5个一,9个十分之一,2个千分之一组成的数是()A.0.592B.5.092C.5.9022.(本题5分)不改变数的大小,下面的数中,()里的“0”都可以去掉.A.5.007B.9.200C.50.603.(本题5分)9.5的末尾添上两个0,这个数()。

A. 扩大100倍B. 缩小100倍4.(本题5分)2002年,我国自然保护区的面积为1.2449公顷,精确到百分位约是---.A.1.24亿公顷B.1.25亿公顷C.1.244亿公顷5.(本题5分)下面各数中,与其他几个数不相等的数是()A.0.060B.0.6C.0.600D.0.60006.(本题5分)用4、2、0三个数字可以组成()个2和3的倍数的三位数.A.4B.67.(本题5分)大于5 而小于5.2的两位小数()A.1个B.有9个D.以上答案都不正确8.(本题5分)陈玲同学在写一个百分数时,由于粗心把百分号写掉了,那么她所写出的数与原来的数相比,()A.缩小了100倍B.扩大了100倍C.扩大了10倍D.大小没变9.(本题5分)某天凌晨的气温是-4℃,中午的气温比凌晨的气温上升了10℃,中午的气温是()A.-14℃B.6℃C.-6℃D.14℃10.(本题5分)将3.996精确到百分位是()A.3.99B.4.0C.4.00D.3.9011.(本题5分)表示小数的近似值时,小数末尾的“0”()去掉.A.能12.(本题5分)857860>8□0004,□中能填()中任意一个数字.A.0-4B.0-5C.5-9D.6-913.(本题5分)a是b的倍数,a和b的最小公倍数是()A.aB.bC.abD.114.(本题5分)下列选项中第()项是错误的.A.2既是偶数又是质数B.1既不是质数又不是合数C.3.737373是循环小数D.5.95保留一位小数是6.015.(本题5分)能被3和5整除,且个位数是0的两位数有()A.1个C.3个16.(本题5分)一亿里面有()个百万.A.10B.100C.1000D.1000017.(本题5分)a与b都是不为0的自然数,如果a÷b=4,那么a 与b的最大公因数是()A.aB.bC.418.(本题5分)下面的数,因数个数最少的是()A.16B.36C.40D.2419.(本题5分)甲数比乙数多0.1,丙数比乙数多0.01,甲数与丙数相比()。

六年级下册数学试题-数的认识专项练习(含答案)人教版

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六年级数学-数的认识专项练习-0-人教课标版一、单选题(总分:100分暂无注释)1.(本题5分)把60分解质因数是60=()A.60=1×2×2×3×5B.60=2×2×3×5C.60=2×6×5D.60=4×3×52.(本题5分)两个不同奇数的积一定是()A.奇数B.偶数C.合数3.(本题5分)4.8945用“四舍五入法”保留两位小数是()A.4.89B.4.90C.4.88D.4.874.(本题5分)小数点右边第二位的计数单位是()A.十位B.百分位C.0.01D.105.(本题5分)一个数十分位上是3,千分位上是4,十位上是4,千位上是3,其余各位上都是0,这个数写作()A.304.304B.340.34C.3040.304D.3400.3046.(本题5分)845000这个数,最高计数单位是()A.万B.千C.十万D.百万7.(本题5分)把下面的各数按从大到小的顺序排列,正确的是()A.0.27>0.207>0.2>0.72B.0.72>0.207>0.2>0.027C.0.207>0.2>0.027>0.728.(本题5分)“3.16米 5.01米”,比较大小,在里应填的符号是()。

A. >B. <C. =D. ×9.(本题5分)7.9948保留到百分位是()A.7.99B.7.00C.8.0010.(本题5分)甲校人数的30%等于乙校人数的25%,那么甲校人数和乙校人数相比()A.甲校人数多B.乙校人数多C.一样多D.无法比较11.(本题5分)如果a<b,a和b都是自然数,那么()A.6a>6bB.a+4<b+3C.a-3<b-312.(本题5分)如果两个素数相差2,那么这两个素数称为一对孪生素数,在小于20的正整数中,孪生素数共有()A.1对B.2对C.3对D.4对13.(本题5分)小数60.870读法正确的是()A.六十点八七B.六十点八七零C.六点八七零14.(本题5分)能同时被2、3、5整除的数是()A. 120B. 18C. 7015.(本题5分)下列各式中属于因数和倍数关系的等式是()A.2×0.25B.2×25C.2×016.(本题5分)小红告诉我们:“妈妈体重的1.2倍等于爸爸的体重乘0.85”.爸爸妈妈谁更重?()A.妈妈B.爸爸C.一样重17.(本题5分)“7.64○7.46”,比较大小,在○里应填的符号是()。

新人教版小学六年级数学下册第6单元 整理和复习《数的认识》课堂素养训练

新人教版小学六年级数学下册第6单元 整理和复习《数的认识》课堂素养训练

(9)一个数个位上是最小的质数,十位上是最小的自然数,百位上是最小 的奇数,千位上是最小的合数,万位上是最大的一位数,这个数是 ( 94102 )。
2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
27000 < 72000
44 22

2
5 12
<
50%
48.62 > 47.53
1.5时 面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)6.666是循环小数。 ( ✕ ) (2)在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( √ ) (3)循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。 ( ✕ ) (4)因为0.83=0.830,所以0.83和0.830的精确度相同。 ( ✕ )
(4)把2.35的小数点去掉,这个数就扩大到原来的( 100 )倍。
((65))把21÷23 的60分=子(( 2扩70大)) 到(填原最来简的分3数倍),=要(0使.35分)(数填的小大数小)=不( 变35,)分%母=应(三五)折 ( 乘3或加6 )。 (7)一种商品打八五折销售。“八五折”表示售价是原价的( 85 )%,比 原价便宜了( 15 )%。如果这种商品原价是200元,那么现价是( 170)元。 (8)整数包括(正整数)、( 0 )和(负整数 )。其中(正整数)与( 0 )是 自然数。
A.1个
B.2个
C.4个
D.5个
(3)下面各数,需要读出两个零的是( D )。
A.88800
B.800880
C.808800
D.800808
(4)要使
6 a
是真分数,
7 a
是假分数,a应是(
C
)。

人教版六年级数学下册期末专项复习巧用数与数的认识解决问题测试卷

人教版六年级数学下册期末专项复习巧用数与数的认识解决问题测试卷

巧用数与数的认识解决问题一、仔细审题,填一填。

(每空2分,共20分)1.38的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位是最小的合数。

2.一个十位数,最高位是最小的合数,万位是最小的质数,千位是最大的一位数,十位是最小的奇数,其余各位都是0,这个数写作( ),读作( )。

3. 一个三位小数四舍五入后是3.90,这个三位小数最大是( ),最小是( )。

4.两个数的和是252,它们的最大公因数是14,这样的两个数共有( )组。

5.3÷7=( ),商的小数点后面第100位上的数字是( )。

二、火眼金睛,判对错。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)1.102同时是2、3、5的倍数。

( ) 2. a ÷b =0.6,a 是0.6的倍数。

( ) 3. 7.60和7.6的计数单位相同。

( ) 4. 2.5、+23、+1.20、0.09都是正数。

( ) 5. 在43的后面添上一个百分号,这个数大小不变。

( ) 三、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)1.下面各数去掉0后大小不变的是()。

A.3050 B.4.008 C.4.80 D.40.8 2.下面涂色部分用分数表示错误的是()。

3.在935、13125、526、2764、15168这五个分数中,能化成有限小数的有()个。

A.4 B.3 C.2 D.14.自然数中,凡是17的倍数()。

A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数D.都是质数四、按要求完成。

(共34分)1.写出一些三位数,这些数都同时是2、3、5的倍数。

(每种写两个数)(每小题4分,共12分)(1)有两个数字是质数:________________________(2)有两个数字是合数:________________________(3)有两个数字是奇数:________________________2.求最大公因数与最小公倍数。

六年级下册数学试题-专题复习-第一章数的认识 第 2 课时 小数的认识人教版

六年级下册数学试题-专题复习-第一章数的认识 第 2 课时 小数的认识人教版

第一章 数的认识第 2 课时 小数的认识考点大全:考点一 小数的意义和分类 1.小数的意义(1)定义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数可以用小数表示。

(2)意义:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 2.小数的分类根据小数数位划分如下:小数⎩⎨⎧有限小数无限小数⎩⎨⎧循环小数无限不循环小数,如π(1)有限小数:小数部分的位数是有限的小数。

(2)无限小数:小数部分的位数是无限的小数。

(3)循环小数:如果从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这个小数就是循环小数。

依次不断重复出现的一个或几个数字,就是这个循环小数的循环节。

(4)无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。

温馨提示:纯小数:整数部分是零的小数叫做纯小数,如0.3、0.48、0.999等。

纯小数都小于1。

考点二 小数的计数单位、读法与写法1.小数的计数单位小数的小数部分按从左到右的顺序,计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……分别记作0.1、0.01、0.001…… 2.小数数位顺序表温馨提示:和整数一样,小数部分相邻两个计数单位之间的进率也是10。

小数部分的十分位的计数单位和整数部分的个位的计数单位之间的进率也是10。

3.小数的读法读小数时,整数部分仍按整数的读法读,整数部分为“0”的读作零,小数点读作“点”,小数部分按从左往右的顺序读出每个数位上的数字,小数部分的“0”要一个不少地全部读出来。

4.小数的写法写小数时,整数部分按照整数的写法写。

整数部分是零的写作“0”,小数点写在整数部分的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

负小数则需在数字前加“-”。

例如:七点三一 写作:+7.31,也可省略“+”,写作:7.31;负七点三一写作:-7.31,“-”不能省略。

考点三 小数的基本性质小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

人教版六年级数学下册期末专项复习 数的认识 附答案

人教版六年级数学下册期末专项复习  数的认识 附答案

人教版六年级数学下册期末专项第2课时 数的认识(2)1.在下面的表格中填上合适的数。

分数小数百分数75%5.3754252.我会填。

(1)据科学家预测,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿一千七百一十三万千米,这个数写作( )千米,省略亿位后面的尾数约是( )千米。

(2)某学校围棋兴趣小组男生人数是女生人数的1.5倍,女生人数是男生人数的( )( )。

(3)235的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。

(4)一个数由七个亿、六个千万、八个百万、四个千组成,这个数是( ),改写成用“万”作单位的数约是( )万,四舍五入到“亿”位约是( )亿。

(5)在七折,0.78,0.7·,0.77,79这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),( )和( )大小相等。

(6)一个三位小数用四舍五入法取近似值约是3.80,这个数最大是( ),最小是( )。

(7)把37,38和47按从小到大的顺序排列是( )。

3.我会选。

(1)下列说法中正确的是( )。

A.0是最小的整数 B.0既是正数又是负数C.标有正、负数的直线上(向右为正),-4在-7的右边 (2)商店九五折出售的商品,比原价( )。

A.高5% B.低5% C.低95%(3)圆周率π是一个( )。

A.循环小数 B.有限小数 C.无限不循环小数(4)要使a8是假分数,a9是真分数,a 应是( )。

A.7B.8C.9(5)8.98中百分位上的“8”是个位上的“8”的( )。

A.110 B.1100C.110004.把一张长60厘米、宽36厘米的长方形铁皮剪成相等的正方形,没有剩余,正方形的边长最长是多少厘米?可以剪几个这样的正方形?5.从下面四张数字卡片中任意取出三张,按要求组成三位数。

5678(1)既是2的倍数,也是3的倍数。

(2)既是3的倍数,也是5的倍数。

6.A=2×n2,B=3×n3×5(n为质数,且不等于2,3,5),那么A,B两个数的最大公因数是(),最小公倍数是()。

新人教版六年级数学下册数的认识总复习练习题

新人教版六年级数学下册数的认识总复习练习题
3. 教育学生保护野生动物,和动物友好相处。
重难点分析:
教学重点:有感情地朗读课文,了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性, 体 会“我”和爱尔莎之间深厚的感情。
教学难点:理解“我”把爱尔莎送回大自然的原因,教育学生要保护野生动物, 和动物友好相处。
课前准备:
1. 生词卡片。 2. 课件。
课时安排:
2 课时
二、初读课文,了解大意 (一)出示要求。
1. 自由朗读课文,边读边画出生字,
让学生自主学习生字、理解词语,
遇到不理解的词语查字典或联系上下 发挥学生主体作用,指导学生自主阅
文解决。
读。
2. 课文讲了一件什么事情?
(二)学生反馈。
1. 教师指导“糙”是平舌音,“恕” 和“恋”是形近字,要注意区分。
2.理解词语:扑腾 乳牙 垂头丧气 九霄云外 恋恋不舍
2. 让学生认识作者乔伊·亚当逊,并引导学生阅读作者的两部作品《长在自 由地》和《永为自由魂》,将课堂阅读与课外阅读结合起来,真正做到课堂内外有语文, 生活处处皆语文。
教学目标:
1. 学会生字新词。会认“肝、糙、犀、耷、恕、恋”;理解“扑腾 、乳牙、垂头丧气 、 九霄云外、恋恋不舍”等词语。
2. 有感情地朗读课文。了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性,体会“我”与小狮 子爱尔莎之间的深厚感情。
(人们对野生动物的保护、对大自然的热爱)(随机板书) (二)课堂实践。
1. 把你知道的珍稀动物向同学们介 绍介绍。 2. 以小组为单位设计保护野生动物 的广告词。
板书设计:
27 麋鹿
外形特点 生活习性
保护野生动物传奇经历
物的情感。 丰富学生的语文实践,在合作中升华情感。
语文(S)教学设计

六年级下册数学总复习课件-数的认识 检测卷-通用版(共15张PPT).pptx

六年级下册数学总复习课件-数的认识 检测卷-通用版(共15张PPT).pptx
34.65÷(100-1)×10=3.5 [提示:一个小数的小数点向右移动一位相当于扩大到原来 的 10 倍,向左移动一位相当于缩小到原来的 1 ,所以两数之
10 间差(100-1)倍]
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1620.6.16Tuesday, June 16, 2020
40
2.毛毛和飞飞都喜欢去学校图书馆借书,毛毛每 4 天去一 次图书馆,飞飞每 6 天去一次图书馆。3 月 20 日他俩都去了图 书馆,至少过多少天他俩第二次同时去图书馆? (5 分)
4 和 6 的最小公倍数是 12,至少过 12 天他俩第二次同一天 去图书馆。
3.一个小数的小数点向右移动一位和向左移动一位所得的 两数之差是 34.65,原来的小数是多少? (7 分)
2.下面各数中,不需要读出零的数是( C )。
A.23400500
B.23004050
C.23004500
D.2030045000
3.分母是 12 的最简真分数的和是( B )。
A.1
B.2
C.5.5
D.6
4.一张长 75cm、宽 60cm 的长方形纸,要把它裁成同样
大小的正方形,边长为整厘米且没有剩余,至少可以裁成( D )
( 24 )
8
小数)
6.在 60%、2 、0.56、3 和 13 这五个数中,与 60%相等
3
5 20
的数是( 3 ),最大的数是( 2 ),最小的数是( 0.56 )。
5
3
7.按要求写一个 10 以内的自然数。
(1)有一个数,既是偶数又是质数。这个数是( 2 )。

人教版六年级下册数学(全国通用)小升初专项复习:整数的认识及运算(试题)

人教版六年级下册数学(全国通用)小升初专项复习:整数的认识及运算(试题)

小升初数学专项复习:整数的认识及运算一、单选题1.甲×0.99=乙×1.01(甲、乙都不等于0),那么甲、乙的大小关系是( )。

A .甲>乙B .甲<乙C .甲=乙2.33个8相加的和除以36与6的商,商是多少?列式是( )。

A .(33+8)÷(36÷6)B .33×8+36÷6C .(33×8)÷(36÷6)3.试商时,发现除数比余数小,应把商( )。

A .改小B .改大C .不变4.比30的6倍少24的数是( )A .180B .156C .2045.下面算式与42÷7结果相等的是( )。

A .10÷2B .25÷5C .18÷36.贝贝计算(a+b )÷ 38 时,错算成了(a+b )× 38 ,结果得 932,正确的结果应该是( )。

A .34B .2C .272567.读50065060时( )。

A .一个0也不用读 B .读一个0 C .读两个08.1枚1元的硬币大约重6克。

照这样推算,1000枚1元的硬币大约重6千克,100万枚1元的硬币大约重6吨,1亿枚1元硬币大约重( )吨。

A .600B .6000C .60000二、填空题9.小刚在计算“36-□÷3”时,弄错了运算顺序,先算减法后算除法了,结果得数是4,正确的得数应该是 。

10.930÷31=30,如果被除数扩大10倍,要使商不变,除数必是 .11.186832000,这个数读作 ,改写成“万”作单位的数是 万,四舍五入到“亿”位约是 亿。

12.长江流域是亚洲第一大河,流域面积达1808500平方千米,改写成用“万”作单位的数是 平方千米。

13.由3个百,2个十,5个十分之一,8个千分之一组成的小数是 ,它的最低位是位。

14.直接写出下面各题的商和余数。

六年级下册数学试题-数的认识专项练习 人教版 含答案

六年级下册数学试题-数的认识专项练习  人教版  含答案

六年级数学-数的认识专项练习-4-人教课标版一、单选题(总分:100分暂无注释)1.(本题5分)在0~9的数字中,所有质数的和是()A.17B.18C.24D.262.(本题5分)下面说法正确的是()A.一个数的因数总比它的倍数小B.合数加合数,它们的和一定是合数C.偶数加偶数,它们的和一定是偶数3.(本题5分)上学期,六年级某班共收到班费800元,购买图书、奖品、门锁等用去650元,班级活动开支220元,上学期结余()元.A.+370B.+30C.-70D.8704.(本题5分)4095400省略万位后面的尾数约是()A.400万B.409万C.410万5.(本题5分)2.308的数字''8''在()位.A.千B.十分C.个D.千分6.(本题5分)把数字写在某一(),它才表示一定的数值.A.位数B.计数单位C.数位D.数字7.(本题5分)下面各数中,一个0也不读的数是()A.1 010 101 010B.11 001 100C.11 100 0108.(本题5分)小明向东走了7米记作+7米,则-5米()A.表示向东走5米B.表示向西走5米C.表示向后走5米9.(本题5分)甲堆苹果的30%与乙堆苹果的20%相等,则()A.甲堆重B.乙堆重C.可能甲堆重,也可能乙堆重D.无法比较10.(本题5分)把1米平均分成100份,其中32份用小数表示是()米.A.3.2B.0.32C.0.03211.(本题5分)下列说法正确的是( )。

A.0是最小的数B.0既是正数又是负数C.负数比正数小D.数轴上-4在-7的左边12.(本题5分)甲地海拔+150m,乙地海拔-80m,甲地比乙地高出()m.A.70B.230C.220D.-7013.(本题5分)下面各数一个零也不读的是()A.9006006B.204090000C.1360009000D.25700090014.(本题5分)下面关于0的说法正确的是()A.0既不是正数,又不是负数B.0既是正数,也可以是负数C.0是正数D.0是负数15.(本题5分)下面说法正确的是()A.把一个数改写成以“亿”作单位的数,这个数与原数相比变大了B.个位、十位、百位、千位、…都是计数单位C.493600省略万后面的尾数是49D.D在十进制计数法中,每两个计数单位之间的进率都是1016.(本题5分)比59999多1的数是(),比59999少一万的数是()A.60000 58999B.60000 49999C.69999 4999917.(本题5分)把4098000改写成以“万”作单位的数约是()A.4098万B.409万C.4098D.410万18.(本题5分)把1个整体平均分成100份,其中的41份用小数表示是()A.41B.4.1C.0.4119.(本题5分)个位和十位相同的数是( )。

六年级下册数学试题-课时练习:6.1 数与代数(无答案PDF)人教版

六年级下册数学试题-课时练习:6.1 数与代数(无答案PDF)人教版

环小数表示是渊 冤袁循环节是渊 冤遥
9.
把分数 3 5

5 6
袁 192 袁 1215 化成小数袁能化成有限小数的分数有渊
冤遥
10*. 一个分数袁分子与分母的和是 55袁如果分子和分母都减 5袁得到的新分
数约分后是
1 4
遥原来这个分数是渊
冤遥
51
练习十四
1. 在自然数 1~10 中袁奇数有渊
冤曰偶数有渊
6*. 比较大小院如果 A +0.5=B-0.5袁那么 A 渊 冤B曰如果 M×0.5=N÷
0.5渊M袁N≠0冤袁那么 M渊 冤N遥
53
四则混合运算
1. 在 里填上合适的数袁并在括号里填上合适的运算定律遥
2.15+4.98+7.85=2.15+ +4.98渊

蓸 蔀 4.2×
1+3 67

×

×

9 10
÷渊1.5+4.5冤=
2. 在 里填上>尧<或=遥
1÷3 0.333
7 ×0.9 0.9 12
7.12 7.12÷0.9
7+7 99
7×9 95
5 ÷ 3 5 ×11 8 11 8 3
5.9×1.23 0.98×5.8
3. 用竖式计算袁带☆的要验算遥
43.76+37.5
2467-1789
☆13.4×17
冤遥

冤遥当 a=
理 和


渊2冤 老李今年 a 岁袁小王今年渊a-24冤岁袁再过 n 年他们相差渊 冤岁遥
渊3冤 三个连续奇数袁中间一个是 a袁另外两个分别是渊 冤和渊 冤袁这
三个数的和是渊 冤遥
渊4冤 每张课桌 x 元袁每张椅子比每张课桌便宜 120 元遥野x-120冶表示

六年级下册《数的认识》专项练习题

六年级下册《数的认识》专项练习题

《数的认识》专项练习题 姓名:1、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( )2、把下面各数化成百分数:0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 3.28= 0.005=3、把下面百分数化成小数或整数:52%= 1.23%= 248%= 0.4%= 100%= 2000%=4、254里面有( )个51,有( )个1%。

50.505是由( )组成的。

37%的计数单位是( ),它有( )个这样的单位,再加上( )个这样的计数单位就是2。

六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( )来表示。

把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大( )倍。

5、在□中填写合适的百分数:0 0.5 1 1.530%6、把下面各组数从大到小排列。

(1)7.5% 750% 0.07 0.75 (2)5.75 57.5% 570% 5.577.5%= 5.75=750%= 57.5%=0.07= 570%=0.75= 5.57=7、先在数轴上表示下面的数,再比较大小。

-7○ -5 1.5○52 0○-2.4 -3.1○3.1 8、数的改写 求近似数 以“万”为 单位的数 以“亿”为 单位的数 精确到 “万”位 精确到 “亿”位 二百零六亿零五百八十万十二亿七千六百万二百三十六亿零五百零九万零八最接近10万的数:最接近1万的数:最接近7万的数:9、求下列各题的最大公因数和最小公倍数(1)15和20 (2)45和36 (3)42和28最大公因数是最大公因数是最大公因数是最小公倍数是最小公倍数是最小公倍数是(4)26和39 (5)15和7 (6)48和16最大公因数是最大公因数是最大公因数是最小公倍数是最小公倍数是最小公倍数是10、解决下列问题。

(1)36个人排队做操,如果每5个人排一排,至少再来几个人正好排完?(2)两根彩带,一根长54厘米,一根24厘米,把这两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余,每根彩带最长是多少厘米?一共可以分成多少根?(5)一盘苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿都正好拿完,而且没有剩余,这盘苹果最少有多少个?(6)一盘苹果,3个一拿少一个,4个一拿也少一个,这盘苹果最少有多少个?(6)三个连续自然数之和是72,这三个连续的自然数分别是多少?三个连续的偶数之和是72,这三个连续的自然数分别是多少?。

人教版数学六年级下册总复习《数的认识总复习》

人教版数学六年级下册总复习《数的认识总复习》

小数
1 =1÷4=0.25 4
0.25=( 25% ) 小数点向右移动两位,添上%
去掉%,小数点向左移动两位 0.35%=( 0.0035)
百分数
16 ≈0.167=16.7%
1.2=
12 10
=
6 5
40%=
40 100
=
2 5
分数
人教新课标六年级数学下册
整理和复习
数的认识
第三课时
数的整除
1. 整除与除尽 2. 因数和倍数 3. 能被2.3.5整除的数的特征 4. 偶数和奇数 5. 质数和合数 6. 质因数和分解质因数 7. 最大公因数和最小公倍数
1、2、3…(正整数)
自然数
整数
0
小于0的整数(负整数)
77页、做一做:
—4 —3 —2 —1 0
1
2
3
4

1,2,3,4
)是正数,

- 1,-2,-3,-4
)是负数,

0,1,2,3,4
)是自然数,
(- 1,-2,-3,-4 ,0,1,2,3,4)是整数。
2.十进制计数法
一(个)、十、百、千、万……都叫做 计数单位.其中“一”是计数的基本单位.
如果要把一个数扩大或缩小10倍、100 倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补 足.
9.循环小数
一个小数的小数部分,从某一位起, 有一个或几个数字依次不断重复出现, 这样的数叫做循环小数. 如 0.5555…… 7.23838……
依次不断重复出现的数字叫做循环 节.
循环小数的简便记.法 0.5555…… 记作:0.5 ..
人教新课标六年级数学下册
整理和复习

六年级下册数学试题-数的认识专题复习 人教版 无答案

六年级下册数学试题-数的认识专题复习  人教版 无答案

数的认识专题复习考点一、数的读写与改写、近似数1. 按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最大的三位小数是 ;最小的三位小数是 。

2. 2015年故宫博物院宣布,现有藏品12014558件,其中珍贵文物1684490件,读出现有藏品的数是 ,横线上的数省略万位后面的尾数约为 万。

3. “江山如此多娇,引无数游客竟折腰!”美丽的宜昌未来将是世界水电旅游名城!据旅游局假日办统计:今年五一小长假,也就是4月29日至5月1日,宜昌共接待国内外游客1221200人次,去年接待游客928740人次.旅游总收入40700万元。

同比增长39.62%。

横线上的数改写成“亿”做单位是 亿元。

考点二、因数、倍数的应用(大因小倍的应用)1. 已知2335a =⨯⨯⨯,22335b =⨯⨯⨯⨯,那么a 与b 的最大公因数是 ;最小公倍数是 。

2. 3路车和5路车的起点都在同一个车站,3路车每6分钟发一次车,5路车每8分钟发一次车,它们同时发车。

这两路公共汽车同时发车后,过 分钟两路车第二次同时发车。

3. 如果c b a =÷a (、b 、c 均为整数,且b ≠0),那么a 和b 的最大公因数是 ,最小公倍数是 。

4. 月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水。

李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇水,5月份同时浇水共有 次。

5. 一箱苹果有40多个,如果把这箱苹果每8个装一盒,还剩余6个;如果每10个装一盒,也剩余6个。

这箱苹果有 个。

6. 将一块长120米,宽80米的长方形土地划分面积相等的小正方形。

小正方形的面积最大的是 平方米,可以划分成 块这样的小正方形。

7. 一个环形跑道长240米,甲、乙、丙三人从同一地点同时同方向骑车而行,甲每秒行8米,乙每秒行6米,丙每秒行5米。

至少经过 分钟,三人再次从原出发点同时出发。

8. 一盒围棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,15颗15颗地数多14颗,这个围棋子的数量在150〜200颗之间,问这盒围棋子共有 颗。

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数的认识专题复习
考点一、数的读写与改写、近似数
1. 按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最大的三位小数是 ;最小的三位小数是 。

2. 2015年故宫博物院宣布,现有藏品12014558件,其中珍贵文物1684490件,读出现有藏品的数是 ,横线上的数省略万位后面的尾数约为 万。

3. “江山如此多娇,引无数游客竟折腰!”美丽的宜昌未来将是世界水电旅游名城!据旅游局假日办统计:今年五一小长假,也就是4月29日至5月1日,宜昌共接待国内外游客1221200人次,去年接待游客928740人次.旅游总收入40700万元。

同比增长39.62%。

横线上的数改写成“亿”做单位是 亿元。

考点二、因数、倍数的应用(大因小倍的应用)
1. 已知2335a =⨯⨯⨯,22335b =⨯⨯⨯⨯,那么a 与b 的最大公因数是 ;最小公倍数是 。

2. 3路车和5路车的起点都在同一个车站,3路车每6分钟发一次车,5路车每8分钟发一次车,它们同时发车。

这两路公共汽车同时发车后,过 分钟两路车第二次同时发车。

3. 如果c b a =÷a (、b 、c 均为整数,且b ≠0),那么a 和b 的最大公因数是 ,最小公倍数是 。

4. 月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水。

李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇水,5月份同时浇水共有 次。

5. 一箱苹果有40多个,如果把这箱苹果每8个装一盒,还剩余6个;如果每10个装一盒,也剩余6个。

这箱苹果有 个。

6. 将一块长120米,宽80米的长方形土地划分面积相等的小正方形。

小正方形的面积最大的是 平方米,可以划分成 块这样的小正方形。

7. 一个环形跑道长240米,甲、乙、丙三人从同一地点同时同方向骑车而行,甲每秒行8米,乙每秒行6米,丙每秒行5米。

至少经过 分钟,三人再次从原出发点同时出发。

8. 一盒围棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,15颗15颗地数多14颗,这个围棋子的数量在150〜200颗之间,问这盒围棋子共有 颗。

9. 有一个长方形水池,长120米,宽48米,要在它的四周栽树(每个角上都栽),如果每相邻两棵树之间的距离相等,那么要至少栽 棵,每相邻两棵树之间的距离是 米。

10. 某班学生不足50人,再一次大扫除中,有71的学生扫地,有31的送垃圾,有2
1的学生擦玻璃,没有参加大扫除的学生有 人。

考点三、倍数、质数与合数的应用
1. 有四名学生的年龄恰好是连续的奇数,已知他们的年龄乘积是945,他们四个人中年龄最大是 岁。

2. 互质的两个合数,它们的乘积是60,这样的合数有 组。

3. 两个质数的和是20,积是91,这两个质数是 。

4. 两个质数的和是2001,这两个质数的积是 。

考点四、找规律
1. 找规律填数:(1)0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, ,……,这列数的每一项越来越大,越来越接近 。

(2)21,41,81,161,32
1, ,……,这列数的每一项越来越小,越来越接近 。

2. 比较大小,
20082007 20092008, 20092010 20072008。

3. 按规律填数
(1)3,11,20,30, ,53, ,……
(2)1,3,2,6,4,9,8, , ,15, ,18,……
(3)7,3.5,1.75, , ,0.21875
(4)41,83,85, ,851,852
4. 观察右图,想想:第7幅图有 个棋子,第
15幅图有个棋子,第n 幅图有个棋子。

5. 用小棒摆成正方形,如下图所示:
6. 国庆节到了,绿源小区路边挂了200盏彩灯。

彩灯的排列顺序是先是3盏红灯,再4盏黄灯,最后2盏绿灯。

第100盏是灯,前150盏灯中一共有盏红灯。

7. ○★★※▲○★★※▲○★★※▲…左起第33个图形是,前202个图形中共有个★。

8. △表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b,若(9△4)△x=21,则x= 。

9. ○、□、△各代表一个数,根据下面的已知条件,求○、□、△的值。

(1)○+□=91 △= ,
△+□=63 ○= ,
△+○=46 □= 。

(2)□-○=8 △= ,
□+○=12 ○= ,
△=□+□+○□= 。

考点五、正负数
1.
与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间万7小时,记为-7时,以北京时间为标准,表示出其他时间。

悉尼时间,伦敦时间。

2. 一种袋装食品标准净重为200克,质监工作人员为了了解该种食品每袋的净重与标准的误差,把食品净重205克,记为+5克,那么食品净重197克,就记为克。

3. 如果把一个人先向东走5米,记作+5米,那么这个人又走-4米,表示,这时他距离出发地有米,他一共走了米。

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